You are on page 1of 1

GRADE 9 WEEKLY HOME LEARNING PLAN-THIRD QUARTER- WEEK 5-(MARCH 16-23 ,2022)

LEARNER'S
/PARENT'S
SUBJECT LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS FEEDBACK
1. Sagutan ang activity sheet sa sagutang papel
2. Awtput bilang 5
Inaasahang Pagganap: Naisasalaysay muli ang
1. Magagamit ang angkop na pang-ugnay na hudyat ng mga di malilimutang pangyayri sa buhay sa
pagsusunod-sunod ng mga pangyayari sa lilikhaing panahon ng pandemya na ginagamitan ng mga
kuwento; F9WG-III-e-54 2.Maisasalaysay muli ang piling angkop na pang-ugnay na hudyat ng
FILIPINO kuwento. pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.
Week 1- -
Day 1, Read the Engage phase on page 1, then
answer the Test phase of activity sheet no. 5 on
page.
Day 2-3 Answer the Reinforce and Integrate phase
on page 3-4.
Day 4-Review the Engage phase, then, answer the
ENGLISH Express appreciation for sensory images used Sharpen phase on page 4-5.
Describe a proportion
( M9GE-IIIF-1)
Read and study the different properties of special
MATHEMATICS Applies the fundamental theorems quadrilaterals. Answer the given worksheet ,
of proportionality to solve problems Quarter 3 week 5
involving proportions
( M9GE-IIIF-2)
Answer Learning task 1-3 pp.2-4, answer the
SCIENCE Explain how different factors affect climate of an area. Enrich part on pp. 5-6
Basahin at unawain ang LeaP, Weeks 4-5;
Pagsusuri sa Konsepto ng Implasyon; Gawin ang
sumusunod sa isang buong papel, bawat gawain
ay ilalagay sa magkakaibang papel; (1)
1. Nasusuri ang konsepto at palatandaan ng Implasyon. 2. Engagement: Gawain sa Pagkatuto Bilang 5
Natataya ang mga dahilan sa pagkakaroon ng Implasyon. 3. (2)Reflection: Sagutin o ituloy ang pahayag sa
A.P Nabibigyang halaga ang ibat-ibang epekto ng Implasyon. ibaba base sa iyong natutunan.
1. Natutukoy ang mga indikasyon ng taong masipag, Basahin at unawain ang PANIMULA saWeek 5-6
nagpupunyagi sa paggawa, nagtitipid at pinamamahalaan : Gawin at sagutan ang mga tanong: - Gawain sa
ang naimpok. 2. Napatutunayan na ang kasipagan na Pagkatuto Bilang 1 Panuto: Buuhin ang mga
nakatuon sa disiplinado at produktibong gawain na naaayon letra upang makabuo ng salitang mababasa sa
sa itinakdang mithiin ang kailangan upang umunlad ang tula. -Gawain sa Pagkatuto Bilang 2
sariling pagkatao , kapwa , lipunan at bansa at ang mga Pamprosesong Tanong
hirap, pagod at pagdurusa ay madaraig ng pagpupunyagi
ESP tungo sa itinakdang mithiin.
Learning Task1
Look at the pictures below and
answer the questions on page 1.
Learning Task 2
Read and study the information
about the different types of glazes
and sauces on pp.1-3.
Learning Task 3
Identify the terms being described.
Choose your answer from the box
on page 3.
Learning Task 4
In a short bondpaper,cut and paste 3
pictures of ingredients that can be
used in preparing glazes or sauces
in sandwiches,Label the pictures
properly on page 3.
Identify the different types of Answer Summative Assessment
glazes and sauces Written Task/Performance Task
Select and prepare glazes/sweet on pp.3-4.
TLE sauces
Read and study the lesson about Festival
Dances. Written Works: Be able to answer
1. Undertakes physical activity and physical fitness
activity #1 and #2 , and complete the unfunished
assessment. (PE9PF-IIIa-h-23) 2. Describe the nature and
statements on Reflection Performance Tasks:
background of the dance. (PE9RD-IIIb-1) 3.Execute the
Do what is ask in Activity 3 and 4. Use the given
skills involved in the dance. (PE9RD-IIIb-h-4)
rubrics/criteria as your guide in evaluating your
MAPEH performance.

PREPARED BY: GRADE 9 TEACHERS

You might also like