PSICOLOGÍA CLÍNICA

MÁSTER EN MÁSTER EN
PSICOTERAPIA PSICOLOGÍA CLÍNICA
COGNITIVO Y DE LA SALUD
CONDUCTUAL Basado en la evidencia

Modalidad Presencial:
Octubre 2021
Modalidad Online:
Convocatoria Abierta - Consulta con tu asesor/a
Modalidad At Home©:
Convocatoria Abierta - Consulta con tu asesor/a
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Empresas Nacional Español
Latinoamericanos Con convenios de prácticas
MÁSTER EN MÁSTER EN
PSICOTERAPIA PSICOLOGÍA CLÍNICA
COGNITIVO Y DE LA SALUD
CONDUCTUAL Basado en la evidencia
El Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual tiene como objetivo dotar a los
y a las alumnas de las habilidades necesarias para la evaluación, el diagnóstico,
PRESENTACIÓN la intervención y la prevención de trastornos que afcten a la salud mental desde
DEL CURSO una orientación cognitivo-conductual.
El Máster en Psicología Clínica y de la Salud aporta una formación completa e
integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Está focalizado
en la adquisición de las habilidades técnicas y personales adecuadas para el de-
sarrollo de una actividad profesional, eficaz y responsable.
Ambos másteres brindan a los y las alumnas la posibilidad de llevar a cabo un
determinado itinerario formativo que, fundamentado en aspectos troncales de la
práctica clínica y psicoterapéutica, como son la evaluación, el diseño terapéutico
y las habilidades del terapeuta, muestran su principal diversificación en la orien-
tación (ya sea clínica o psicoterapéutica) de las intervenciones a llevar a cabo en
distintas patologías.
Estas patologías son tratadas desde una perspectiva eminentemente práctica,
basada en el estudio de casos, realización de role-playing o la aplicación de
diversas estrategias didácticas.

Psicoterapia
Cognitivo
Conductual 01 Año Presencial 15 Módulos 60 ECTS
02 Años Online
01 Año At Home

Psicología Clínica
y de la Salud
01/02 Años Presencial 22 Módulos 90 ECTS
02 Años Online
02 Años At Home

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 3
 METODOLOGÍA

Campus Virtual Valoración constante

ISEP, contenidos del proceso de
Intercambio de aprendizaje del
didácticos, material
experiencias y alumno para
complementario, foros
conocimientos que garantizar y optimizar
de debate, tutorías...
permiten enriquecer la su consolidación.
acción formativa. HERRAMIENTAS
EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN CONTINUA
E INTERACCIÓN

PARTICIPACIÓN
ACTIVA Y
COLABORATIVA
Trabajo en equipo DESARROLLO DE
como base del COMPETENCIAS
desarrollo del Conocimientos,
programa formativo. habilidades y
destrezas necesarias
para el ejercicio
profesional.

MODELO
CONSTRUCTIVISTA

ESTRATEGIAS
Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS Trabajo por
ESPECIALIZACIÓN Optimización del aprendizaje proyectos
significativo.
Combinación teórico- Aprendizaje colaborativo
práctica de contenidos en proyectos orientados a
orientados a la la práctica profesional.
preparación del alumnado
en su desempeño Aprendizaje basado
profesional. Experimentación en problemas (ABP)
Prácticas y dinámicas Análisis y resolución de
basadas en la experiencia, problemas diseñados para
Estudios de casos role-playing, observación el logro de objetivos de
Simulación de entornos de técnicas terapéuticas... aprendizaje.
reales y contextualizados.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 4
MÉTODO DE APRENDIZAJE
AT HOME ©
Este modelo combina las ventajas de la formación presencial con el potencial
FÓRMATE EN VIVO de las nuevas tecnologías. Permite al alumno, formarse en vivo con los mejores
expertos, pero a su ritmo de vida y disponibilidad.
CON LOS MEJORES Ventajas de la modalidad
EXPERTOS CON
1. Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España,
LA MODALIDAD 100% expertos profesionales en activo, del mismo modo que si rea-
AT HOME © lizas el Máster en nuestros campus.
2. Máxima flexibilidad: podrás incorporarte a la modalidad presencial
en tu sede en cualquier momento.
3. Podrás escoger el formato de tus prácticas: presenciales o bien prác-
ticas AT Home ©.
4. Podrás asistir a la ceremonia de entrega de títulos presenciales.
5. Tu Máster incluirá actividades presenciales adicionales, optativas, para
tratar determinados aspectos y realizar networking con los expertos
que imparten estas sesiones y con otros profesionales como tú.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 5
ISEP BRINDA OPORTUNIDADES
DE APRENDIZAJE ENFOCADAS
A ALCANZAR LA EXCELENCIA
PROFESIONAL Y PERSONAL, DESDE
UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA
BASADA EN LA CALIDAD.

Módulos
Psicoterapia Cognitivo- Conductual
(15 módulos).
Psicología Clínica y de la Salud
(22 módulos).

Prácticas
Prácticas / memoría de prácticas.

ISEP Lidera
Desarrolla tu proyecto profesional
y la marca personal.

Trabajo final
Trabajo final de Máster.

Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 6

A QUIÉN VA
DIRIGIDO
El Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual y el Máster en Psicología
Clínica y de la Salud están dirigidos a graduados en Psicología, Medicina o
estudiantes del último curso.

OBJETIVOS
FORMATIVOS
Los objetivos generales del Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual y el
Máster en Psicología Clínica y de la Salud son los siguientes:

y Desarrollar la competencia profesional para la aplicación de los conoci-

mientos a la práctica clínica diaria.
y Realizar una evaluación, diagnóstico e intervención eficaz en los dis-
tintos trastornos psicológicos y psicoterapéuticos.
y Abordar las terapias de los diferentes cuadros y síndromes clínicos y
psicoterapéuticos desde la perspectiva más actualizada.

RECONOCIMIENTOS
y Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana.
y SCRITC (Societat Catalana de Recerca i Teràpia del Comportament).
y Federación Iberoamericana de Asociaciones de Psicología (FIAP).

Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 7

TITULACIÓN
Una vez finalizada la formación, el alumno obtiene la siguiente titulación, según el
itinerario formativo realizado:
Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual:
y Título propio de Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual, expedido por ISEP.

Máster en Psicología Clínica y de la Salud:

y Título propio de Máster en Psicología Clínica y de la Salud, expedido por ISEP.

La realización del Máster en Psicología Clínica y de la Salud convalida las asigna-

turas del programa del Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual, otorgan-
do al alumno la doble titulación.

DOBLE TÍTULACIÓN
Cursando simultáneamente alguno de estos másteres profesionales, obtendrás
la doble titulación:
y Máster en Psicoterapia Infantojuvenil.
y Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil.
y Máster en Psicología Forense.
y Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas.
y Máster en Psicoterapia del Bienestar Emocional.
y Máster en Terapias Contextuales.
y Máster en Terapias de Tercera Generación y Aplicación de las Nuevas Tecno-
logías en el Tratamiento Psicológico.
y Máster en Terapia Asistida con Animales.

Itinerario formativo
Máster en
Máster en
Psicología Clínica
Psicoterapia
y de la Salud
Cognitivo Evaluación e
intervención. basado en la
Conductual
Diseño terapéutico. evidencia
Habilidades del
Aplicaciones terapeuta.
psicoterapéuticas Aplicaciones
en diversas clínicas
patologías en diversas
patologías

60
ECTS1 90
Doble titulación ECTS

Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 8

 COMPETENCIAS
Las competencias que desarrollarán los y las alumnas son las siguientes:

y Seleccionar y aplicar los instrumentos de evaluación psicológica y saber

analizar e interpretar los resultados.
y Llevar a cabo la obtención de datos de un paciente mediante la revisión
de la documentación aportada.
y Establecer hipótesis explicativas y diagnósticas en relación con casos
concretos.
y Diseñar y aplicar un programa de intervención y efectuar el seguimiento
de la eficacia de dicha intervención.
y Aplicar los conceptos psicopatológicos en la detección, diagnóstico e
intervención de los pacientes.
y Planificar la estructura de una entrevista clínica.
y Usar recursos orales y escritos avanzados, especialmente dirigidos a la
comunicación y redacción de informes.
y Utilizar las habilidades como terapeuta: empatía, escucha activa, acep-
tación positiva, etc.
y Transmitir la información de la evaluación e intervención al paciente y
familiares.
y Aplicar técnicas para implicar a los destinatarios de la intervención y
afrontar y superar las dificultades que puedan surgir durante la terapia.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 9
 EVALUACIÓN Y DISEÑO TERAPÉUTICO
MÁSTER EN BLOQUE 1 Módulo 1. Evaluación de los problemas psicológicos
y diseño terapéutico.
PSICOTERAPIA Módulo 2. La entrevista clínica.
COGNITIVO
HABILIDADES TÉCNICAS DEL PSICOTERAPEUTA
CONDUCTUAL BLOQUE 2 HABILIDADES TÉCNICAS
Módulo 3. Tecnología conductual.

15 60 Módulo 4. Psicoterapia cognitiva.

HABILIDADES ESPECÍFICAS
MÓDULOS ECTS Módulo 5. Habilidades sociales del psicoterapeuta.

APLICACIONES CLÍNICAS
BLOQUE 3 Módulo 6. Psicoterapia cognitivo conductual
en trastornos de ansiedad.
Módulo 7. Psicoterapia cognitivo conductual
en trastornos depresivos.
Módulo 8. Entrenamiento en habilidades sociales.
Módulo 9. Psicoterapia cognitivo conductual
en las adicciones.
Módulo 10. Psicoterapia cognitivo conductual
en problemas de parejas.
Módulo 11. Psicoterapia cognitivo conductual
en problemas sexuales.

SESIONES CLÍNICAS / ESTUDIO DE CASOS

BLOQUE 4
DESARROLLA TU PROYECTO PROFESIONAL
ISEP LIDERA Y LA MARCA PERSONAL

PRÁCTICAS/MEMORIA DE PRÁCTICAS
PRÁCTICAS
TRABAJO FINAL DE MÁSTER
1
European Credit Transfer System. TRABAJO
1 crédito ECTS equivale a 25 horas
de trabajo efectivo del estudiante.
FINAL
Máster con sistema de valoración de
créditos ECTS, adaptado al Espacio
Europeo de Educación Superior.
 EVALUACIÓN Y DISEÑO TERAPÉUTICO
MÁSTER EN BLOQUE 1 Módulo 1. Evaluación de los problemas psicológicos y
diseño terapéutico.
PSICOLOGÍA Módulo 2. La entrevista clínica.
CLÍNICA Y DE
HABILIDADES TÉCNICAS DEL PSICOTERAPEUTA
LA SALUD BLOQUE 2 HABILIDADES TÉCNICAS
Módulo 3. Tecnología conductual.

22 90 Módulo 4. Psicoterapia cognitiva.

HABILIDADES ESPECÍFICAS
MÓDULOS ECTS Módulo 5. Habilidades sociales del psicoterapeuta.

APLICACIONES CLÍNICAS
BLOQUE 3 Módulo 6. Trastornos de ansiedad.
Módulo 7. Trastornos depresivos.
Módulo 8. Trastornos de personalidad.
Módulo 9. Trastornos de la alimentación.
Módulo 10. Psicología de la Salud.
Módulo 11. Entrenamiento en habilidades sociales.
Módulo 12 Psicofarmacología.
Módulo 13 Hábitos tóxicos.
Módulo 14 Ludopatías y nuevas adicciones.
Módulo 15 Terapia del duelo.
Módulo 16 Terapia de parejas.
Módulo 17 Terapia sexual.
Módulo 18 Psicogeriatría.

SESIONES CLÍNICAS / ESTUDIO DE CASOS

BLOQUE 4
DESARROLLA TU PROYECTO PROFESIONAL
ISEP LIDERA Y LA MARCA PERSONAL

PRÁCTICAS/MEMORIA DE PRÁCTICAS
1
European Credit Transfer System.
1 crédito ECTS equivale a 25 horas PRÁCTICAS
de trabajo efectivo del estudiante. TRABAJO FINAL DE MÁSTER
Máster con sistema de valoración de
créditos ECTS, adaptado al Espacio TRABAJO
Europeo de Educación Superior. FINAL
 EVALUACIÓN
Evaluación continua, para la superación de cada módulo, las y los participantes
deberán realizar y aprobar las diferentes actividades evaluativas de cada módu-
lo, en función de los siguientes criterios:

y Pertinencia y adecuación de las respuestas aportadas.

y Utilización pertinente de los términos y conceptos, con la expresión
adecuada.
y Correcta aplicación de los diferentes métodos y técnicas de interven-
ción psicológica.
y Participación y aportaciones realizadas en las actividades del módulo.
Para la superación del programa, las y los participantes deberán superar con éxito
todos los módulos, además de realizar las prácticas, su memoria y un trabajo final
en el que se propondrá el diseño, desarrollo y aplicación de un programa de
intervención en alguna de las áreas tratadas a lo largo del programa.
La evaluación del módulo ISEP Lidera consistirá en la creación del propio proyec-
to profesional de un consultorio o de una empresa.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 12
FORMACIÓN CONTINUA
ISEP LIDERA
ISEP brinda a sus alumnos un programa de desarrollo personal y profesional. Se
PRESENTACIÓN trata de una formación adicional, sin costo alguno y totalmente optativa, que per-
mite desarrollar competencias para lograr el éxito.

Saber qué hacer no es suficiente para destacar; es necesario saber cómo hacerlo.
El éxito no depende de las acreditaciones que se posean sino de cómo dirigir un
proyecto vital y profesional.

ISEP Lidera es la formación integral para futuros profesionales de éxito. Es el com-

plemento indispensable que enseña como destacar en el mercado laboral y con-
vertirse en profesional de referencia.

Competencias profesionales y transversales:

y Establecer planes de desarrollo profesional.

y Utilizar herramientas y estrategias de liderazgo, comunicación, negocia-
ción, gestión de personas, organización del tiempo, etc.
y Ser conscientes de las propias fortalezas y debilidades.
y Crearse una buena imagen y prestigio profesional.
y Solucionar problemas de forma creativa.
y Tener iniciativa y espíritu emprendedor.
y Mantener las propias emociones bajo control yreacciones negativas en
situaciones de estrés.
y Diseñar e impartir conferencias, cursos y programas formativos.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 13
TALLER DE TERAPIA
ONLINE
La demanda de la terapia online ha incrementado notablemente en los últimos
PRESENTACIÓN tiempos.

Conscientes de esta necesidad, ISEP ha diseñado para sus alumnos un taller prác-
tico con el objetivo primordial de ofrecer los conocimientos, herramientas y be-
neficios de la Terapia online para garantizar una intervención adecuada a cada
caso de la mano de profesionales expertos en el tema.

Competencias profesionales y transversales:

y Desarrollar intervención terapéutica online de manera eficiente y eficaz.

y Aplicar adecuadamente las especificaciones legales y deontológicas
para la terapia online.
y Identificar los alcances y limitaciones de la terapia online.
y Diseñar el tipo de terapia online adecuada a cada contexto y sujeto.

Área de Psicología Clínica Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual / Psicología Clínica y de la Salud 14
ISEP Barcelona
C/ Berlín, 9, bajos
08014 Barcelona
Tel. 93 487 77 77
barcelona@isep.es

ISEP Madrid
C/ Raimundo Lulio, 3
28010 Madrid
Tel. 91 539 90 00
madrid@isep.es

ISEP Valencia
Avda. Tres Forques, 2
46018 Valencia
Tel. 96 394 48 29
valencia@isep.es

www.isep.es