‫الفصل الخامس‪:‬‬

‫عرض و جحليل و مناقشت‬

‫هتائج الدراست‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ -1‬عرض و جحليل هتائج الدراست‪:‬‬

‫‪ -1-1‬عرض وجحليل هتائج القياسين القبلي والبعدي للعينت الضابطت في الاختباراث املهاريت للقدم غير‬
‫املميزة ‪:‬‬
‫القياس البعدي‬ ‫القياس القبلي‬ ‫وحدة‬
‫الفروق‬ ‫الاختبار‬
‫̅‬ ‫̅‬ ‫القياس‬
‫اختبارجنطيط الكرة‬
‫اختبارالجري بالكرة ‪30‬م‬
‫اختباردقت جمريرالكرة‬
‫اختبارالجري املتعرج بالكرة (‪25‬متر)‬
‫اختبارجصويب الكرة على هدف‬
‫اختبارركل الكرة ثابتت ألبعد مسافت‬

‫جدول رقم ( ) ًمثل هتائج القياسين القبلي والبعدي للعينت الضابطت في الاختباراث املهاريت‪:‬‬

‫‪ ‬مً خالٌ الجدوٌ زكم ‪ 9‬هالخظ ان حمُؼ كُم ( ‪ ) Tc‬املحظىبت للفسوق في الاخخبازاث اللبلُت و البػدًت في‬
‫الاخخبازاث املهازٍت لللدم غير املميزة (الخىؼُؽ بالىسة‪ ،‬الجسي بالىسة في خؽ مخػسج ‪63‬م‪ ،‬دكت جمسٍس الىسة ‪،‬‬
‫الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر) ‪ ،‬دكت الخصىٍب ‪ ،‬زول هسة زابخت ألبػد مظافت) للمجمىغت الظابؼت هي اهبر‬
‫مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت‪ ،‬وبالخالي فاهه ًىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت بين املخغيراث املهازٍت لدي هاشئي‬
‫هسة اللدم في اللُاض اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الظابؼت وبالخالي فان الاخخبازاث دالت اخصائُا ‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬ ‫المتوسط الحسابي‬
‫‪6‬‬ ‫االنحراف المعياري‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫االختبار القبلي‬ ‫االختبار البعدي‬

‫‪.‬‬
‫شكل رقم ( ) ًمثل مقارهت هتائج القياسين القبلي والبعدي للعينت الضابطت في الاختباراث املهاريت للقدم غيراملميزة‬

‫‪73‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ -2-1‬عرض وجحليل هتائج القياسين القبلي والبعدي للعينت التجريبيت في الاختباراث املهاريت للقدم غير‬
‫املميزة ‪:‬‬
‫القياس البعدي‬ ‫القياس القبلي‬ ‫وحدة‬
‫الفروق‬ ‫الاختبار‬
‫̅‬ ‫̅‬ ‫القياس‬
‫اختبارجنطيط الكرة‬
‫اختبارالجري بالكرة ‪30‬م‬
‫اختباردقت جمريرالكرة‬
‫اختبارالجري املتعرج بالكرة (‪25‬متر)‬
‫اختبارجصويب الكرة على هدف‬
‫اختبارركل الكرة ثابتت ألبعد مسافت‬

‫شكل رقم ( ) ًمثل هتائج الاختبارين القبلي والبعدي للعينت التجريبيت في الاختباراث املهاريت للقدم غيراملميزة‬

‫‪ ‬مً خالٌ الجدوٌ زكم ‪ 9‬هالخظ ان حمُؼ كُم ( ‪ ) Tc‬املحظىبت للفسوق في الاخخبازاث اللبلُت و البػدًت في‬
‫الاخخبازاث املهازٍت لللدم غير املميزة (الخىؼُؽ بالىسة‪ ،‬الجسي بالىسة في خؽ مخػسج ‪63‬م‪ ،‬دكت جمسٍس الىسة ‪،‬‬
‫الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر) ‪ ،‬دكت الخصىٍب ‪ ،‬زول هسة زابخت ألبػد مظافت) للمجمىغت الخجسٍبُت هي اهبر‬
‫مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت‪ ،‬وبالخالي فاهه ًىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت بين املخغيراث املهازٍت لدي هاشئي هسة‬
‫اللدم في اللُاض اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الظابؼت وبالخالي فان الاخخبازاث دالت اخصائُا‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬
‫المتوسط الحسابي‬
‫‪6‬‬ ‫االنحراف المعياري‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫االختبار القبلي‬ ‫االختبار البعدي‬

‫شكل رقم ( ) ًمثل مقارهت هتائج القياسين القبلي والبعدي للعينت التجريبيت في الاختباراث املهاريت للقدم غيراملميزة‬

‫‪74‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ - 3-1‬عرض وجحليل هتائج القياس البعدي للعينتين الضابطت و التجريبيت في الاختباراث املهاريت للقدم غير‬
‫املميزة ‪:‬‬
‫القياس البعدي‬ ‫القياس القبلي‬ ‫وحدة‬
‫الفروق‬ ‫الاختبار‬
‫̅‬ ‫̅‬ ‫القياس‬
‫اختبارجنطيط الكرة‬
‫اختبارالجري بالكرة ‪30‬م‬
‫اختباردقت جمريرالكرة‬
‫اختبارالجري املتعرج بالكرة (‪25‬متر)‬
‫اختبارجصويب الكرة على هدف‬
‫اختبارركل الكرة ثابتت ألبعد مسافت‬

‫شكل رقم ( ) ًمثل هتائج القياس البعدي للعينتين الضابطت و التجريبيت في الاختباراث املهاريت للقدم غيراملميزة‬

‫‪ ‬مً خالٌ الجدوٌ زكم ‪ 9‬هالخظ ان حمُؼ كُم ( ‪ ) Tc‬املحظىبت للفسوق في اللُاطاث البػدًت لالخخبازاث‬
‫املهازٍت لللدم غير املميزة (الخىؼُؽ بالىسة‪ ،‬الجسي بالىسة في خؽ مخػسج ‪63‬م‪ ،‬دكت جمسٍس الىسة ‪ ،‬الجسي‬
‫املخػسج بالىسة (‪25‬متر) ‪ ،‬دكت الخصىٍب ‪ ،‬زول هسة زابخت ألبػد مظافت) للمجمىغخين الظابؼت و الخجسٍبُت‬
‫هي اهبر مً كُم ( ‪ ) Tt‬الجدولُت‪ ،‬وبالخالي فاهه جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت بين املخغيراث املهازٍت لدي‬
‫هاشئي هسة اللدم في اللُاطاث البػدًت غىد افساد املجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت وبالخالي فان الاخخبازاث‬
‫دالت اخصائُا‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬ ‫المتوسط الحسابي‬
‫‪6‬‬ ‫االنحراف المعياري‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫االختبار القبلي‬ ‫االختبار البعدي‬

‫شكل رقم ( ) ًمثل مقارهت هتائج القياس البعدي للعينتين الضابطت و التجريبيت في الاختباراث املهاريت‬

‫‪75‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ -2‬مناقشت الفرضياث‪:‬‬
‫‪ -1-2‬مناقشت النتائج املتعلق بالفرضيت ألاولى ‪:‬‬
‫و التي جىص غلى أهه " جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املتغيراث املهاريت للقدم غيراملميزة لدى هاشئي‬
‫كرة القدم بين القياسين القبلي والبعدي عند افراد املجموعت الضابطت و لصالح القياس البعدي"‪.‬‬
‫اظهسث الىخائج املخػللت فسطُت ألاولى مً خالٌ الجدوٌ زكم ( ) اهه ال جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت في‬
‫املخغيراث املهازٍت لدي هاشئي هسة اللدم بين اللُاطين اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الظابؼت‪ .‬خُث‬
‫ان حمُؼ كُم ( ‪ ) Tc‬املحظىبت في حمُؼ الاخخبازاث هي اكل مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت وبالخالي فهي غير دالت‬
‫اخصائُا‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الخىؼُؽ بالىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي‬
‫‪ ............‬وهي أصغس مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز‬
‫بػدم وحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز الخىؼُؽ‬
‫بالىسة ‪.‬‬
‫وَػصو الباخث غدم الخؼىز في هره املهازة ئلى الؼسق الخللُدًت وغدم اطخخدام الىساث مً كبل‬
‫املدزب لخؼىٍس الجاهب املهازي لللدم غير املميزة في الخىؼُؽ‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الجسي بالىسة ‪63‬م حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي‬
‫‪ ............‬وهي أصغس مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز‬
‫بػدم وحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز الجسي بالىسة‬
‫في خؽ مخػسج ‪63‬م‪.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت‬
‫جمسٍس الىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي‬
‫أصغس مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بػدم وحىد‬
‫فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت جمسٍس الىسة‪.‬‬
‫وَػصو الباخث غدم وحىد فسوق مً خُث الصمً ومً خُث غدد الاهداف في دكت الخمسٍس ئلى غدم اطخخدام‬
‫الخدزٍباث املسهبت والخىافظُت في اطخخدام اللدم غير املميزة‪ ،‬وغدم اطخخدام الادواث في الخدزٍب باإلطافت‬
‫ئلى البرهامج الخللُدي املىفر مً كبل املجمىغت الظابؼت‪ ،‬واغخماد الخدزٍباث الخللُدًت السوجُيُت‪ ،‬وغدم‬
‫الاهخمام بخىشَؼ الحمل‪ ،‬وغدم اغؼاء خيز جدزٍبي لللدم غير املفظلت في لخدزٍباث باإلطافت ئلى الخمسٍىاث‬
‫الخالُت مً الخجدد والازازة مما ًبػث غلى امللل‪ ،‬وغدم الخلدم في الجاهب املهازي لللدم غير املميزة‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر) حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت‬
‫حظاوي ‪ ............‬وهي أصغس مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء‬
‫اللساز بػدم وحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز الجسي‬
‫املخػسج بالىسة (‪25‬متر)‪.‬‬
‫وَػصو الباخث ئلى اهه ال جىحد فسوق في هره املهازة ئلى الخدزٍباث الخللُدًت‪ ،‬وغدم جسهيز املدزب غلى اطخخدام‬
‫اللدم غير املميزة في الخدزٍب وغدم وحىد الخجدد والازازة في الخمسٍىاث‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت‬
‫الخصىٍب حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي‬

‫‪77‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫أصغس مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بػدم وحىد‬
‫فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت الخصىٍب ‪.‬‬
‫وَػصو الباخث غدم وحىد فسوق في اطخخدام الؼسق الخللُدًت في الخدزٍب‪ ،‬وغدم جىساز الخصىٍب في اللدم‬
‫غير املميزة‪ ،‬وجسهيز الالغبين غىد جصىٍبهم غلى املسمى ليي ٌسجلىا اهدافا مظخخدمين اللدم املميزة‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز زول‬
‫الىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض‬
‫اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض‬
‫البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي أصغس‬
‫مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بػدم وحىد فسوق‬
‫دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز زول الىسة ‪.‬‬
‫وَػصو الباخث غدم الخؼىز في هره املهازة ئلى الؼسق الخللُدًت وغدم اطخخدام الىساث مً كبل املدزب‬
‫لخؼىٍس الجاهب املهازي لللدم غير املميزة في الخىؼُؽ‪.‬‬
‫‪ -2-2‬مناقشت النتائج املتعلق بالفرضيت الثاهيت‪:‬‬
‫و التي جىص غلى أهه " جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املتغيراث املهاريت للقدم غيراملميزة لدى هاشئي‬
‫كرة القدم بين القياسين القبلي والبعدي عند افراد املجموعت التجريبيت" ‪.‬‬
‫اظهسث الىخائج املخػللت بالفسطُت الثاهُت مً خالٌ الجدوٌ زكم ( ) اهه جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت في‬
‫املخغيراث املهازٍت لدي هاشئي هسة اللدم بين اللُاطين اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الخجسٍبُت‪ .‬خُث‬
‫ان حمُؼ كُم ( ‪ ) Tc‬املحظىبت في حمُؼ الاخخبازاث هي أهبر مً كُمت( ‪ ) Tt‬الجدولُت وبالخالي فهي دالت اخصائُا‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الخىؼُؽ بالىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي‬
‫‪ ............‬وهي أهبر مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز‬
‫بىحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الخجسٍبُت في اخخباز الخىؼُؽ بالىسة‬
‫و لصالح اللُاض البػدي‪.‬‬

‫‪78‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫وَػصو الباخث هرا الخلدم الحاصل في مهازة الخىؼُؽ بالىسة ئلى البداًت في الىخدة الخدزٍبُت التي واهذ‬
‫حػؼى بالىساث خُث ػابؼ الاخظاض بالبداًت وجىفس ليل الغب هسة له شاد مً الخدىم مً مهازة الخىؼُؽ‬
‫والازجُاح الػام لالغبين خُث مثل هره املهازاث حػؼى والالغب مسجاح ولِع غىده اغباء بدهُت‪ ،‬باإلطافت ئلى‬
‫جأزير البرهامج الخدزٍبي امللترح املىفر مً كبلهم‪ ،‬وغامل الدشىٍم واطدثازة خماطهم ادي ئلى هرا الخؼىز الىبير‬
‫في مهازة الخىؼُؽ بالىسة ‪ .‬هما ان اجلان مثل هره املهازة ٌظخؼُؼ الالغب ان ًخلدم في املهازاث الاخسي خُث‬
‫ًخىكف اداء حمُؼ املهازاث غلى مدي اجلان الالغب اطخلباٌ الىسة والظُؼسة غليها‪ ،‬وهرا ما اهده )محمود ‪،‬‬
‫‪)2002‬خُث اشاز ان اجلان هره املهازاث ٌظخؼُؼ الالغب ان ًخلدم في املهازاث الاخسي‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الجسي بالىسة ‪63‬م حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي‬
‫‪ ............‬وهي أهبر مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز‬
‫بىحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الخجسٍبُت في اخخباز الجسي بالىسة ‪63‬م‬
‫و لصالح اللُاض البػدي‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت‬
‫جمسٍس الىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي‬
‫أهبر مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق‬
‫دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الخجسٍبُت في اخخباز دكت جمسٍس الىسة و لصالح‬
‫اللُاض البػدي‪.‬‬
‫وَػصو الباخث الظبب في هرا الخلدم ئلى جىفس الادواث والاهداف الصغيرة باإلطافت ئلى فاغلُت الخمازًٍ‬
‫املسهبت والخىافظُت‪ ،‬وهرلً اطخخدام البرهامج الخدزٍبي امللترح باإلطافت ئلى الخلظُماث التي اغؼُذ خُث‬
‫ًىحد بها وظبت غالُت مً الخمسٍس‪ ،‬وهرا ما ٌشير الُه ابساهُم (‪ )4997‬بان الخمسٍس ٌػد الاهثر اطخخداما ػىاٌ‬
‫شمً اللػب فاهثر مً (‪ (83%‬مً الحاالث التي ًدصل فيها الالغبين غلى الىسة ًيىن الخصسف فيها بالخمسٍس ‪.‬‬

‫‪79‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز‬
‫الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر) حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت‬
‫حظاوي ‪ ............‬وهي أهبر مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء‬
‫اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز الجسي‬
‫املخػسج بالىسة (‪25‬متر) و لصالح اللُاض البػدي‪.‬‬
‫وٍسي الباخث ان الظبب في ذلً ٌػىد ئلى جأزير البرهامج الخدزٍبي املىفر‪ ،‬باإلطافت ئلى اغؼاء الخدزٍباث‬
‫البظُؼت واملسهبت والخىافظُت التي ادث ئلى الازجلاء والخؼىز في مهازة الجسي بالىسة في خؽ مخػسج وهرلً‬
‫الثلت بالىفع والجسأة غلى اللُام بخدسواث فسدًت التي اهدظبىها خالٌ البرهامج الخدزٍبي‪ .‬وهرا ما اهده‬
‫شػالن وغفُفي (‪ )5334‬اهه ًخىكف هجاح اداء مهازة الجسي بالىسة غلى الثلت بالىفع والجسأة غلى اللُام‬
‫بخدسواث فسدًت واخخُاز اللحظت املىاطبت لللُام باملساوغت‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت‬
‫الخصىٍب حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي‬
‫أهبر مً كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق‬
‫دالت ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز دكت الخصىٍب ‪.‬‬
‫وٍسي الباخث ان الظبب في ذلً ٌػىد ئلى الخدزٍباث البظُؼت واملسهبت والخىافظُت في هرا البرهامج‬
‫امللترح وجىفس الادواث املظاغدة في الخدزٍب‪ ،‬واطخخدام الاهداف الصغيرة‪ ،‬وهرلً جىساز مهازة دكت‬
‫الخصىٍب لػدد مساث ازىاء الخدزٍب‪ ،‬باإلطافت ئلى شٍادة الثلت غىد الالغبين والخىحُه الظلُم مً كبل‬
‫املدزب لىُفُت الخصىٍب ادي ئلى جؼىز مهازة الخصىٍب وهرا ما اهده هشً والبظاػي (‪ )5333‬غلى ان‬
‫الخصىٍب مً املهازاث التي ًجب غسطها في الالغب مىر بداًت غهده في الخدزٍب والثلت في الىفع‪.‬‬
‫‪ ‬بػد مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز زول‬
‫الىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض‬

‫‪80‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫اللبلي ملدزة بـ ـ ‪ ............‬و ‪ ...........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض‬
‫البػدي حظاوي غلى الخىالي ‪ ............‬و ‪ ............‬وغلُه حاءث كُمت ( ‪ ) Tc‬املحظىبت حظاوي ‪ ............‬وهي أهبر مً‬
‫كُمت ( ‪ ) Tt‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ............‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت‬
‫ئخصائُا بين اللُاطين اللبلي والبػدي للمجمىغت الظابؼت في اخخباز زول الىسة ‪.‬‬
‫وٍسي الباخث ان الظبب في في ذلً ٌػىد ئلى الخػلم الظلُم ملهازة زول الىسة باإلطافت ئلى الخمسٍىاث التي حػؼى‬
‫واهذ بها بػع جمسٍىاث اللىة الػظلُت‪ ،‬باإلطافت ئلى الخدزٍباث الخىافظُت التي ادث ئلى خظً اطخخدام زول‬
‫الىسة مً خُث الخصىٍب غلى املسمى أو الدشخِذ وهرلً اطخخدام اللدم الِظسي ازىاء الخلظُمت‪ ،‬الن‬
‫الخلظُماث ذاث ػابؼ مشسوغ باإلطافت ئلى شٍادة طسغت الحسهت ازىاء زول الىسة وشٍادة اللىة الػظلُت للفخر‬
‫مً خالٌ اطخخدام اللدم غير املميزة أدي ئلى هرا الخؼىز الىبير ملهازة زول الىسة هما هما اهدث غلُه دزاطت‬
‫بىزج واخسون ( ‪ (Borg, et al,2002‬خُث اشاز ئلى ان شٍادة طسغت الحسهت ازىاء السول ًإدي ئلى جؼىٍس مهازة‬
‫السول‪.‬‬
‫‪ -3-2‬مناقشت النتائج املتعلق بالفرضيت الثالثت‪:‬‬
‫و التي جىص غلى أهه " جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املتغيراث املهاريت للقدم غيراملميزة لدى هاشئي‬
‫كرة القدم عند افراد املجموعتين الضابطت و التجريبيت في القياس البعدي " ‪.‬‬
‫ومً خالٌ غسض الجدوٌ زكم ( ) ًدبين ان هىان فسوكا دالت اخصائُا بين املجمىغخين الخجسٍبُت والظابؼت‬
‫في إلاخخباز البػدي ولصالح افساد املجمىغت الخجسٍبُت في حمُؼ املهازاث الاطاطُت كُد الدزاطت‪ ،‬وٍسي الباخث‬
‫ان هرا الخؼىز هاجج غً جأزير البرهامج وذلً بظبب الاهخظام والاطخمساز في الخدزٍب الػلمي الظلُم‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في اخخباز‬
‫الخدىم بالىسة (الخىؼُؽ) حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم‬
‫املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪............‬‬
‫و غلُه حاءث كُمت (‪ )T‬املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت‬
‫‪ 3.38‬والبالغت ‪ ..........‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و‬
‫الخجسٍبُت لصالح ألاخيرة في اخخباز الخدىم بالىسة (الخىؼُؽ) ‪.‬‬

‫‪81‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫وَػصو الباخث طبب ذلً ئلى جأزير البرهامج امللترح املىفر مً كبل املجمىغت الخجسٍبُت باإلطافت ئلى غامل‬
‫الدشىٍم وغدم امللل في الخدزٍب مً خالٌ ول الغب مػه هسة فاهه ًإدي ئلى الدافػُت والاهجاش باإلطافت ئلى‬
‫اطثازة خماطهم‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في اخخباز‬
‫الجسي بالىسة ‪63‬م حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ‬
‫الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪ ............‬و غلُه‬
‫حاءث كُمت (‪ )T‬املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪3.38‬‬
‫والبالغت ‪ ..........‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و‬
‫الخجسٍبُت لصالح ألاخيرة في اخخباز اخخباز الجسي بالىسة ‪63‬م ‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في‬
‫اخخباز دكت الخمسٍس حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ‬
‫الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪ ............‬و غلُه‬
‫حاءث كُمت (‪ )T‬املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪3.38‬‬
‫والبالغت ‪ ..........‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و‬
‫الخجسٍبُت لصالح ألاخيرة في اخخباز اخخباز دكت الخمسٍس ‪.‬‬
‫وَػصو الباخث غدم وحىد فسوق الى زبؽ الاخخباز باألهداف والصمً‪ ،‬فلى وان الصمً كلُل لالخخباز‬
‫لللذ الاهداف‪ ،‬ألهىا هىا هخددر غً الدكت في الخمسٍس ودكت الخمسٍس جدخاج ئلى وكذ هىغا ما‪ ،‬فيري‬
‫الباخث ان الىدُجت ػبُػُت في مثل هره الاخخبازاث وهى اخخباز مخخاز لدكت الخمسٍس‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في اخخباز‬
‫الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر) حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم‬
‫املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪............‬‬
‫و غلُه حاءث كُمت (‪ )T‬املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت‬

‫‪82‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ 3.38‬والبالغت ‪ ..........‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و‬
‫الخجسٍبُت لصالح ألاخيرة في اخخباز اخخباز الجسي املخػسج بالىسة (‪25‬متر)‪.‬‬
‫وَػصو الباخث هرا الخلدم الحاصل في إلاخخباز البػدي للمجمىغت الخجسٍبُت ئلى جازير البرهامج الخدزٍبي املىفر‬
‫مً كبل املجمىغت الخجسٍبُت باطخخدام الادواث املظاغدة واألكماع والاغالم والخمازًٍ الخىافظُت‪ .‬وهرا ما كد‬
‫اشاز الُه (ابى ػامؼ ‪ )5344 ،‬ان الخىىَؼ وخظً اطخخدام الادواث املظاغدة ٌظاهم الى خد هبير في كدزة‬
‫املخػلمين غلى طسغت الخػلم واجلان املهازاث‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في اخخباز دكت‬
‫الخصىٍب حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي‬
‫لللُاض البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي‬
‫والاهدساف املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪ ............‬و غلُه حاءث‬
‫كُمت (‪ )T‬املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت‬
‫‪ ..........‬وغلُه حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت‬
‫لصالح ألاخيرة في اخخباز اخخباز دكت الخصىٍب ‪.‬‬
‫وَػصو الباخث هرا الخؼىز ئلى جأزير البرهامج واطخخدام الادواث املظاغدة في الخدزٍب التي لها ألازس الفػاٌ في‬
‫جؼىٍس دكت التهدًف مً الحسهت ومً بين الشىاخص واطخخدام الاهداف الصغيرة‪ ،‬وهرلً جىساز الخصىٍب‬
‫لػدة مساث ازىاء الخدزٍب‪.‬‬
‫‪ ‬في مػالجت ئخصائُت لداللت الفسوق بين اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت في اخخباز زول‬
‫الىسة حاءث الىخائج هما في الجدوٌ زكم ( ) خُث واهذ كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف املػُازي لللُاض‬
‫البػدي للػُىت الظابؼت ملدزة بـ ‪ .........‬و ‪ .........‬غلى الخىالي ‪ ،‬في خين كُم املخىطؽ الحظابي والاهدساف‬
‫املػُازي لللُاض البػدي للػُىت الخجسٍبُت حظاوي غلى الخىالي ‪ .........‬و ‪ ............‬و غلُه حاءث كُمت (‪)T‬‬
‫املحظىبت حظاوي ‪ ........‬وهي أهبر مً كُمت مً (‪ )T‬الجدولُت غىد مظخىي الداللت ‪ 3.38‬والبالغت ‪ ..........‬وغلُه‬
‫حاء اللساز بىحىد فسوق دالت ئخصائُا في اللُاض البػدي للمجمىغت الظابؼت و الخجسٍبُت لصالح ألاخيرة في‬
‫اخخباز اخخباز زول الىسة ‪.‬‬

‫‪83‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪ -4-2‬مناقشت الفرضيت الرئيسيت‪:‬‬

‫و التي جىص غلى أهه " جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املستوى املهاري للقدم غيراملميزة لدى هاشئي‬
‫كرة القدم (‪ 14-12‬سنت )" ‪.‬‬
‫مً خالٌ جدلُم هخائج الفسطُاث الجصئُت الثالر‪ ،‬والتي أزبدذ أن البرهامج الخدزٍبي امللترح أزس ئًجابا وبشيل‬
‫مباشس في جدظين املظخىي املهازي لللدم غير املميزة وخاصت في الاخخبازاث البػدًت للػُىت الخجسٍبُت‪.‬‬
‫وخالصت اللىٌ وبػد إلاملام بجىاهب هره الدزاطت والتي تهدف لإلحابت غً الظإاٌ السئِس ي للدزاطت‪:‬‬
‫" هل جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املستوى املهاري للقدم غيراملميزة لدى هاشئي كرة القدم (‪-12‬‬
‫‪ 14‬سنت )" ؟ ‪.‬‬
‫واهؼالكا مً الدظاؤٌ السئِس ي ًمىىىا ػسح الدظاؤالث الجصئُت الخالُت‪:‬‬
‫‪ ‬هل جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت في املخغيراث املهازٍت لللدم غير املميزة لدي هاشئي هسة اللدم بين‬
‫اللُاطين اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الظابؼت" ؟ ‪.‬‬
‫‪ ‬هل جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت في املخغيراث املهازٍت لللدم غير املميزة لدي هاشئي هسة اللدم بين‬
‫اللُاطين اللبلي والبػدي غىد افساد املجمىغت الخجسٍبُت" ؟ ‪.‬‬
‫‪ ‬هل جىحد فسوق ذاث داللت اخصائُت في املخغيراث املهازٍت لللدم غير املميزة لدي هاشئي هسة اللدم‬
‫غىد افساد املجمىغخين الظابؼت و الخجسٍبُت في اللُاض البػدي " ؟ ‪.‬‬
‫‪ -3‬الاستنتاجاث‪:‬‬
‫في طىء أهداف الدزاطت ومً خالٌ غسض الىخائج ومىاكشتها جىصل الباخث ئلى الاطخيخاحاث الخالُت‪:‬‬
‫‪ .1‬البرهامج الخدزٍبي امللترح ملدة حظػت أطابُؼ‪ ،‬له جأزير اًجابي غلى جدظين ألاداء املهازي لللدم غير املميزة‬
‫غلى بػع مهازاث هسة اللدم (الجسي بالىسة في خؽ مخػسج‪ ،‬زول الىسة ألبػد مظافت‪ ،‬جىؼُؽ الىسة‪،‬‬
‫الجسي بالىسة‪ ،‬دكت الخصىٍب‪ ،‬دكت الخمسٍس‪(.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ .2‬حمُؼ الاخخبازاث املهازٍت لللدم غير املميزة أظهسث جدظىا اًجابُا غلى بػع مهازاث هسة اللدم(الجسي‬
‫بالىسة في خؽ مخػسج‪ ،‬زول الىسة ألبػد مظافت‪ ،‬جىؼُؽ الىسة‪ ،‬الجسي بالىسة‪ ،‬دكت الخصىٍب‪ ،‬دكت الخمسٍس)‪.‬‬
‫ومً خالٌ جدمُل الىخائج التي جدصلىا غليها بؼسق اخصائُت و غلمُت جىصلىا الى جدلُم الفسطُت الػامت‬
‫والتي وان مغصاها أهه جوجد فروق ذاث داللت احصائيت في املستوى املهاري للقدم غيراملميزة لدى هاشئي كرة‬
‫القدم (‪ 14-12‬سنت )" و هرا ما جثبخه هخائج املجمىغت الخجسٍبُت في الاخخبازاث البػدًت‪.‬‬

‫‪84‬‬
 ‫عرض و جحليل و مناقشت هتائج الدراست‬ ‫الفصل الخامس‬

‫‪– 3‬اقتراحاث ‪:‬‬

‫في طىء الىخائج و الاطخيخاحاث التي جم الخىصل ئليها‪ً ،‬مىىىا جلدًم الاكتراخاث الخالُت‪:‬‬
‫‪ ‬ئحساء املصٍد مً الدزاطاث خىٌ مىطىع الخدزٍب السٍاض ي لهره الفئت الػمسٍت‪.‬‬
‫‪ ‬الاهخمام بخدظين املظخىي املهازي لللدم غير املميزة لدي الالغبين مىر الفئاث الػمسٍت الصغيرة ألنها طس‬
‫الىجاح والخفىق و جيىن الغبين مهازٍين‪.‬‬
‫‪ ‬هما هلترح غلى املدزبين الاغخماد غلى هرا البرهامج امللترح في جدزٍب الالغبين خاصت فئت (‪ 47-45‬طىت )‬
‫‪ ‬وحىب حظؼير بسامج جدزٍبُت لخدظين الاداء املهازي لللدم غير املميزة لدي هاشئي هسة اللدم في الجصائس‬
‫باالغخماد غلى الؼسق الحدًثت في الخدزٍب‪.‬‬
‫‪ ‬جدظير مدزبين و مسبُين في املظخىي مً خالٌ اغداد دوزاث جيىٍيُت و ئغادة جأهُل املدزبين دوزٍا‬
‫و وذلً هظسا لحظاطُت الفئت الػمسٍت‪.‬‬
‫‪ ‬الصام الؼىاكم الفىُت و إلادازٍت أن جظم خسٍجي الجامػاث و املػاهد السٍاطُت لىفاءتهم و املامهم‬
‫بلىاغد و مىاهج الخدزٍب السٍاض ي و خظً جىُُفها مؼ املسخلت الػمسٍت‪.‬‬

‫‪85‬‬