‫الجانب التطبيقي‬

‫الفصل الرابع‪:‬‬
‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫جمهيد‪:‬‬
‫إن ػبُعت اإلاشيلت التي ًؼغخها بدثىا حؿخىحب علُىا الخأهُض مً صحت أو عضم صحت‬
‫الفغطُاث التي كضمىاها في بضاًت الضعاؾت‪ ،‬لضي اؾخلؼم علُىا اللُام بضعاؾت مُضاهُت باإلطافت إلى الضعاؾت‬
‫الىـغٍت ألن ول بدث هـغي ٌشترغ جأهُضه مُضاهُا إطا وان كابال للضعاؾت‪.‬‬
‫و لللُام بالبدث اإلاُضاوي جىحب على الباخث اللُام ببعع ؤلاحغاءاث التي حؿاهم في طبؽ اإلاىطىع‬
‫و حعله مىهجُا و طو كُمت علمُت‪.‬‬
‫فالبدث اإلاُضاوي ال ٌعني اللُام باالزخباعاث فلؽ و إهما معالجت ول خُثُاجه مً خُث الضعاؾت‬
‫ألاولُت و ألاؾـ العلمُت لالزخباعاث و الظبؽ ؤلاحغاةي للمخغيراث هما أن إلاشيل البدث فغوض علُىا إجباع‬
‫اإلاىهج الخجغٍبي الظي ٌؿاعض على ازخُاع اإلاشيلت وجدضًضها ووطع فغطُاتها ومعغفت العىامل التي جؤزغ في‬
‫مىطىع الضعاؾت‪.‬‬

‫‪55‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -1‬املىهج املخبع‪:‬‬
‫جسخلف اإلاىاهج اإلاخبعت في الضعاؾاث العلمُت خؿب هىع اإلاشيلت وألاهضاف مً هظه الضعاؾت‬
‫بالىـغ إلى ػبُعت مشيلت البدث‪ ،‬اؾخسضمىا اإلاىهج الخجغٍبي إلاالبمخه وػبُعت البدث وَعغف اإلاىهج الخجغٍبي‬
‫في مجاٌ صعاؾت الـىاهغ اإلاغجبؼت بالتربُت البضهُت والغٍاطُت بأهه "اإلاالخـت اإلاىطىعُت لـاهغة معُىت جدضر‬
‫في مىكف ًخميز بالظبؽ املحىم وٍخظمً مخغيرا (عامال) أو أهثر مخىىعا بِىما جثبذ اإلاخغيراث (العىامل)‬
‫‪( .‬بىصاوص‪ ،2010،‬ص‪)721‬‬ ‫ألازغي‬
‫بمعنى أن اإلاخغير اإلاؿخلل ًؤصي إلى إخضار حغير في اإلاخغير الخابع‪ ،‬عىضها ًلجأ إلى البدث الخجغٍبي‬
‫فالباخث الخجغٍبي ٌؿعى إلى معغفت جأزير اإلاخغيراث اإلاؿخللت على اإلاخغير الخابع في صعاؾخه‪ ،‬مع طغوعة طبؽ‬
‫اإلاخغيراث الضزُلت التي كض جؤزغ على اإلاخغير الخابع مع اإلاخغيراث اإلاؿخللت اإلاعني الباخث‬
‫بضعاؾتها‪( .‬عغبي‪ ،2177،‬ص‪)117‬‬

‫‪ -2‬الدراضت الاضخطالعيت ‪:‬‬

‫أي صعاؾت مُضاهُت حعخمض في زؼىاتها ألاولى على الضعاؾت الاؾخؼالعُت وطلً ختى وعؼي إلاىطىع صعاؾدىا‬
‫الصُغت العلمُت وكبل الشغوع في الخجغبت التي أعصها إحغاءها كام الباخثان بسؼىاث جمهُضًت‪ ،‬و بصفت‬
‫الباخثان مغبُان في أواصًمُت أم البىاقي فغع عين فىغون فلض وحضها ول الدؿهُالث و حسخير لإلمياهُاث و‬
‫جىفير لـغوف العمل اإلاغٍدت مً أحل اللُام باالزخباعاث و جؼبُم البرهامج الخضعٍبي وكض جم اؾخؼالعىا على‬
‫مضي ‪:‬‬
‫‪ ‬صالخُت وجىفغ ألاصواث وألاحهؼة الالػمت إلحغاء الضعاؾت‪.‬‬
‫‪ ‬مالبمت الازخباعاث اإلاؿخسضمت إلاؿخىي أفغاص العُىت‪.‬‬
‫‪ ‬جىفُظ وجؼبُم الازخباعاث على اعض الىاكع‪.‬‬
‫‪ ‬الخعغف على اإلاعىكاث والصعىباث التي ًمىً أن جىاحه الباخث أزىاء جىفُظ الازخباعاث‪ ،‬وطلً مً احل‬
‫جفاصيها عً جىفُظ الازخباعاث الفعلُت (اللبلُت)‪.‬‬
‫‪ ‬الخعغف على الفترة الؼمىُت الحلُلُت التي ٌؿخغغكها ول ازخباع‬

‫‪56‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ ‬الخجزبت الاضخطالعيت‪ :‬جم اللُام بالخجغبت الاؾخؼالعُت على عُىت حشخمل ‪ 71‬العبين مً هفـ املجخمع‬
‫وجم اؾدبعاصهم مً الخجغبت وواهذ العُىت اإلاأزىطة حؿخىفي هفـ شغوغ الفئت اإلاىطىعت للضعاؾت‪.‬‬
‫جم إحغاء الازخباع وإعاصة الازخباع على الؿاعت الثامىت صباخا وهى هفـ جىكُذ إحغاء الازخباعاث‬
‫البضهُت واإلاهاعٍت في هظا البدث‪ ،‬ووان الهضف مً إحغاء هظه الخجغبت الاؾخؼالعُت‪ ،‬هى جدضًض ألاؾـ‬
‫العلمُت لالزخباعاث (الصضق‪ ،‬الثباث‪ ،‬اإلاىطىعُت) ومً أحل طلً كام الباخثان بئحغاء الازخباع ألاوٌ مً‬
‫‪21‬حاهفي ‪ 2122‬وكمىا بئعاصة الازخباع ًىم ‪ 28‬حاهفي ‪.2022‬‬
‫‪ - 3‬مجخمع وعيىت البحث‪:‬‬
‫حعض عملُت ازخُاع عُىت البدث مً الخؼىاث الظغوعٍت بغغض إجمام العمل العلمي‪ ،‬إط ًخؼلب مً‬
‫الباخث البدث عً عُىت جخالءم مع ػبُعت عمله وجيسجم مع اإلاشيلت اإلاغاص خلها إطافت إلى وىن هظه العُىت‬
‫جمثل مجخمعها أصضق جمثُل‪ ،‬وٍخمثل مجخمع البدث في العبي أواصًمُت أم البىاقي لىغة اللضم لىالًت أم البىاقي‬
‫‪ 71-72‬ؾىت‪ ،‬والظًً ًبلغ عضصهم ‪ 251‬أما عُىت البدث فخيىهذ مً ‪ 11‬العبا ًمثلىن وؿبت ملضاعها‬
‫‪ % 12‬مً مجخمع البدث وكض جم ازخُاعها بالؼغٍلت العمضًت ومخمثلت في العبين مً فغٍم أواصًمُت أم البىاقي‬
‫فغع عين فىغون ‪ 71-72‬ؾىت و جم جلؿُمهم إلى مجمىعخين مدؿاوٍخين مجمىعت طابؼت ومجمىعت ججغٍبُت‬
‫بىاكع ‪ 75‬العب في ول مجمىعت‪.‬‬
‫‪-1-3‬خصائص عيىت البحث‪:‬‬

‫التجريبية‬ ‫الضابطة‬

‫الداللة‬ ‫̅‬ ‫̅‬

‫غير دال‬ ‫الوزن‬
‫غير دال‬ ‫الطول‬
‫غير دال‬

‫الجدول ركم (‪ً : )01‬بين ججاوظ املجمىعخين الخجزيبيت و الظابطت‬

‫مً زالٌ الجضوٌ(‪ً ) 17‬خضح بأن الفغوق ؤلاخصابُت واهذ غير صالت بين أفغاص مجمىعتي البدث في‬
‫مخغيراث العمغ و الؼىٌ و الىػن خُث واهذ كُمت (‪ )TC‬املحدؿبت أصغغ مً كُمت ( ‪ ) T t‬الجضولُت عىض‬

‫‪57‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫مؿخىي الضاللت ؤلاخصابُت (‪ ( 0.05‬و صعحت خغٍت (‪ )71‬وعلى أؾاؽ هظا الخدصُل ؤلاخصاةي هجض أن هىان‬
‫جيافؤ بين العُىت الخجغٍبُت والعُىت الظابؼت‪.‬‬
‫‪‬املجمىعت الخجزيبيت ‪ :‬وهي املجمىعت التي جخعغض للمخغير الخجغٍبي أو اإلاخغير اإلاؿخلل إلاعغفت جأزير هظا‬
‫اإلاخغير عليها‪( .‬بىداود‪ ،2010،‬ص‪)130‬‬
‫وشملذ ‪ 75‬العب ًمثلىن مجمىعت مً فغٍم أواصًمُت أم البىاقي فغع عين فىغون ‪ 71-72‬ؾىت‪.‬‬
‫وأحغٍذ عليهم الازخباعاث اإلاهاعٍت بئصماج جماعًٍ مهاعٍت ملترخت أزىاء أصاء الحصص الخضعٍبُت‪ ،‬وواهذ‬
‫جخىفغ فيهم زاصُت اإلاغاخل العمغٍت‪.‬‬
‫‪‬املجمىعت الظابطت ‪:‬وهي املجمىعت التي ال جخعغض للمخغير الخجغٍبي وجبلى جدذ ؿغوف عاصًت وجلضم‬
‫هضه املجمىعت فابضة هبيرة للباخث خُث جيىن الفغوق بين املجمىعخين الخجغٍبُت والظابؼت عً اإلاخغير‬
‫الخجغٍبي الظي حعغطذ له املجمىعت الخجغٍبُت ‪( .‬بىصاوص‪ ،2010،‬ص‪)717-711‬‬

‫وشملذ ‪ 75‬العب ًمثلىن مجمىعت مً فغٍم أواصًمُت أم البىاقي فغع عين فىغون ‪ 71-72‬ؾىت ‪،‬‬
‫أحغٍذ عليهم الازخباعاث اإلاهاعٍت وواهذ جخىفغ فيهم زاصُت اإلاغخلت العمغٍت اإلاغغىبت‪.‬‬
‫‪ -4‬جحدًد مخغيراث البحث ‪:‬‬
‫‪ -1-4‬املخغيراملطخلل‪ :‬هى العامل الظي ًدىاوله الباخث بالخغُير للخدلم مً عالكخه باإلاخغير الخابع مىطىع‬
‫الضعاؾت‪.‬‬
‫‪ -‬جحدًد املخغيراملطخلل‪ :‬البرهامج الخضعٍبي‪.‬‬
‫‪-2-4‬املخغيرالخابع ‪ :‬هى الـاهغة التي جىحض أو جسخفي أو جخغير خُىما ًؼلم الباخث اإلاخغير اإلاؿخلل أو ًبضله‬
‫( الظي ًمىً معغفخه مً زالٌ معغفت ملضاع جأزير اإلاخغير اإلاؿخلل علُه) ‪( .‬بىداود‪ ،2010،‬ص‪)129‬‬
‫‪ -‬جحدًد املخغيرالخابع‪ :‬مؿخىي ألاصاء اإلاهاعي لللضم غير اإلاميزة‪.‬‬
‫‪ -3-4‬املخغيراث الدخيلت ‪ :‬وهي مخعضصة في هظا البدث وجم طبؼها على الىدى آلاحي‪:‬‬
‫‪ ‬وكذ إحزاء الاخخباراث ‪:‬خُث جم إحغاء الازخباعاث في هفـ وكذ إحغاء الحصص الخضعٍبُت وفي ؿغوف‬
‫مىازُت مخلاعبت‪.‬‬
‫‪ ‬الفزوق املىرفىلىحيت ‪ :‬اإلالاعهاث جخم بين الازخباعاث اللبلُت والبعضًت لىفـ املجمىعت‪ ،‬وبالغغم مً هظا‬
‫فئن املجمىعخين واهخا مخلاعبخين مً خُث اللُاؾاث اإلاىعفىلىحُت (الؼىٌ‪ ،‬الىػن)‪.‬‬

‫‪58‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ ‬الىضائل البيداغىحيت‪ :‬جخم الحصص الخضعٍبُت بىفـ الىؾابل‪.‬‬

‫‪ ‬الزاحت‪ :‬عضم مؼاولت أي وشاغ زاعج اإلاضعؾت الىغوٍت باليؿبت للعُىت املخخاعة‪.‬‬
‫‪ ‬الجيظ‪ :‬ولخا العُيخين طوىع‪.‬‬
‫‪ ‬الظزوف البيئيت‪ :‬أحغٍذ ازخباعاث اإلاهاعاث في اإلالعب في حى صافي‪.‬‬
‫‪ -5‬مجاالث البحث‪:‬‬
‫‪ -1-5‬املجال الشمني‪:‬‬
‫للض بضأث الضعاؾاث الفعلُت لهظا البدث بعض جدضًض مىطىع البدث ووان طلً في ‪ 21‬صٌؿمبر ‪2127‬‬
‫ومً هظا الخاعٍش بضأث الضعاؾت الىـغٍت وحمع اإلاعلىماث العلمُت للبدث‪.‬‬
‫أما باليؿبت لالزخباعاث واهذ هما ًلي‪:‬‬
‫‪ ‬طزيلت الاخخباروإعادة الاخخبار‪ :‬فلض جم إحغاء الازخباع ألاوٌ ًىم ‪ 15‬فُفغي ‪ 2122‬وأعُض الازخباع بعض‬
‫شهغًٍ أي بعض نهاًت جؼبُم البرهامج الخضعٍبي اإلالترح ووان طان ًىم ‪ 02‬أفغٍل ‪.2122‬‬
‫‪-2-5‬املجال املكاوي‪:‬‬
‫أحغٍذ الازخباعاث والبرهامج الخضعٍبي اإلالترح بمسخلف وخضاجه الخضعٍبُت على مؿخىي اإلاغهب الجىاعي‬
‫الشهُض مغُاػ الشغٍف‪.‬‬
‫‪-6‬ألادواث املطخخدمت ووضائل حمع البياهاث‪:‬‬
‫إن ألاصواث التي ٌؿخسضمها ول باخث في اهجاػ بدث علمي حعض إخضي الظغوعٍاث التي ًلىم عليها البدث‬
‫والتي ٌؿعى مً زاللها إلى هشف ألازغ والحلُلت وفً ؤلاشياٌ اإلاؼغوح‪ ،‬وكض وطع الؼالبان الباخثان عضة‬
‫وؾابل ؾاعضجه في هظه الضعاؾت وكض خضصها فُما ًلي‪:‬‬
‫‪ -1-6‬ألادواث البيداغىحيت املطخخدمت‪:‬‬
‫ملعب‪ ،‬هغاث‪ ،‬صضعٍاث‪ ،‬صافغة‪ ،‬مُلاحي‪ ،‬أكماع‪ ،‬خىاحؼ‪.‬‬
‫‪-2-6‬وضائل حمع البياهاث‪:‬‬
‫‪‬اإلاصاصع واإلاغاحع العلمُت اإلاخمثلت في الىخب‪.‬‬
‫‪‬اإلاظهغاث الؿابلت‪.‬‬
‫‪‬الازخباعاث اإلاهاعٍت‪.‬‬

‫‪59‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -7‬الاخخباراث املطخخدمت‪:‬‬
‫‪ -1-7‬اخخبارجىطيط الكزة باللدم غيراملميزة ألكبرعدد مً املزاث خالل دكيلت واحدة‪:‬‬
‫‪ ‬الهدف مً الاخخبار‪ :‬كُاؽ ؾغعت اللضعة على الخدىم بالىغة في الهىاء باللضم غير اإلاميزة ‪.‬‬
‫‪ ‬الادواث املطخخدمت ‪:‬‬
‫‪ ‬هغة كضم ‪.‬‬
‫‪ ‬صابغة مدضصة ألصاء الازخباع هصف كؼغها ‪7.5‬م ‪.‬‬
‫‪ ‬ؾاعت جىكُذ الىتروهُت ‪.‬‬
‫‪ ‬اصاعٍا الازخباع ‪.‬‬
‫‪ ‬مسجل ‪ً :‬لىم بالىضاء على الالعبين املخخبرًً وَسجل عضص مغاث اصاء الازخباع ‪.‬‬
‫‪ ‬مؤكذ ‪ :‬اعؼاء اشاعة البضء والنهاًت مع الخىكُذ ومالخـت صحت الاصاء الازخباع ‪.‬‬
‫‪ ‬ػغٍلت الاصاء ‪ً :‬لىم املخخبر بغفع الىغة بُضه و عىض إعؼاء شاعة الاهؼالق ًبضأ بدىؼُؼها في الهىاء‬
‫باؾخسضام اللضم غير اإلاميزة الخاصت به والاخخفاؾ بها ألكص ى عضص مً الخىغاعاث زالٌ (‪ 7‬صكُلت) ‪.‬‬
‫‪ ‬حعليماث الاخخبار‪:‬‬
‫‪ .7‬ال ًدم للمسخبر بئؾلاغ الىغة واطا ؾلؼذ جفشل املحاولت وَسجل له عضص الخىغاعاث التي عملها‪.‬‬
‫‪ .2‬الخىؼُؽ بالىغة على وفم مؿاخت مدضصة واطا احخاػ اإلاؿاخت والىغة بدىػجه ال ٌسجل له عضص‬
‫الخىغاعاث التي عملها الى ان حعىص الى مؿافت الازخباع ‪.‬‬
‫‪ .1‬حعؼى للمسخبرًً مداولخان وحسجل لهم املحاولت الافظل ‪.‬‬
‫‪ ‬طزيلت الدسجيل ‪:‬‬
‫ٌسجل للمسخبر عضص مغاث جىؼُؽ الىغة بشيل صحُذ وكاهىوي صازل صابغة الازخباع وٍدؿب عضص‬
‫اإلاغاث ‪.‬‬

‫شكل ركم (‪ً : )09‬بين كيفيت أداء جىطيط الكزة باللدم غيراملميزة ألكبرعدد مً املزاث خالل دكيلت‬
‫واحدة (‪.)1‬‬
‫‪60‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ - 2-7‬اخخبارالجزي بالكزة ‪30‬م ألفظل سمً‪:‬‬

‫‪ ‬الغزض مً الاخخبار ‪ :‬كُاؽ مؿخىي أصاء مهاعة الجغي بالىغة للقدم غير المميزة‪.‬‬
‫‪ ‬ألادواث ‪:‬هغة كضم كاهىهُه‪ .‬ؾاعت إًلاف ‪ .‬صافغة‪.‬‬
‫‪ ‬امللعب ‪ً:‬غؾم زؼين مخىاػٍين بؼىٌ ‪30‬م وجيىن اإلاؿافت بُنهم ‪150‬ؾم ‪ .‬باإلطافت إلـى‬
‫زؽ بضاًت ونهاًت بعغض ‪150‬ؾم‬
‫‪ ‬مىاصفاث الاخخبار ‪ :‬جىطع الىغة على زؽ البضاًت أمام الالعب‪ً ،‬جغي الالعب مسخضما كضمه غير‬
‫اإلاميزة بأكص ى ؾغعت وبالىغة عىض ؾماع إشاعة البضء ختى زؽ النهاًت‪.‬‬
‫‪‬حعليماث الاخخبار‪:‬‬
‫ـ ًمىذ الالعب مداولخين‪.‬‬
‫ـ ًجغي ول العب على خضي بضون مىافـ‪.‬‬
‫ـ إطا زغحذ الىغة زاعج الخؼين ٌعاص الازخباع بعض إعؼاء فترة عاخت للمسخبر‪.‬‬
‫ـ أن ًيىن الجغي بىحه اللضم ألامامي وان ًداوٌ إلاـ الىغة ول زؼىجين‪.‬‬
‫ـ ًجب على الالعب أن ًجخاػ زؽ النهاًت بالىغة‬
‫‪‬طزيلت الدسجيل ‪:‬‬
‫ـ ًدؿب لالعب ػمً أفظل املحاولخين مً لحـت إعؼابه إشاعة البضء خخـى احخُـاػه‬
‫بالىغة زؽ النهاًت وَسجل الؼمً ألكغب حؼء مً الثاهُت‪.‬‬

‫شكل ركم (‪ً : )10‬بين كيفيت أداء اخخبارالجزي بالكزة ‪30‬م ألفظل سمً‬

‫‪61‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -3-7‬اخخباردكت جمزيزالكزة على ‪ 4‬أهداف صغيرة متر× مترمً مطافت ‪15‬م‪:‬‬

‫‪ ‬الغزض مً الاخخبار ‪:‬كُاؽ صكت جمغٍغ الىغة مً زالٌ الحغهت‪.‬‬
‫‪ ‬امللعب ‪:‬مغبع ػىٌ طلعه ‪6‬متر ًىطع كابم علُت علم في مغهؼ اإلاغبع‪ ،‬جىطـع ‪4‬هـغاث بمىخصف ول طلع مً‬
‫أطالع اإلاغبع‪ ،‬وٍىطع هضف احؿاعه متر × متر على بعض ‪15‬م مً ول طلع مً أطالع اإلاغبع مىاحها للىغة‪.‬‬
‫‪ ‬ألادواث املطخخدمت ‪:‬هغة كضم كاهىهُت‪ .‬صافغة ‪ .‬كابم علُه علم‪ .‬أعبع أهضاف باحؿاع متر × متر‪.‬‬
‫‪ ‬مىاصفاث الاخخبار ‪ً :‬لف الالعب بجاهب اللابم في مغهؼ اإلاغبع‪ ،‬بعض ؾماع الصافغة ًجغي الالعـب‬
‫إلى الىغة عكم (‪ (1‬وٍمغعها هدى الهضف عكم (‪ (1‬بباػً اللضم بلضمه غير اإلاميزة زم ًجغي إلى الىغة عكـم (‪(2‬‬
‫اإلالابلت للىغة ألاولى وٍمغعها هدى الهضف عكم (‪ (2‬زم ًجغي الالعب إلى الىـغة عكـم (‪ (3‬وٍمغعها هدى الهضف عكم‬
‫ً‬
‫(‪ (3‬زم ًجغي إلى الىغة عكم (‪ (4‬ألازيرة وٍمغعها هدى الهضف عكـم(‪ (4‬منهُا الازخباع‪.‬‬
‫حعليماث الاخخبار‪ً :‬خم جمغٍغ الىغاث إلى ألاهضاف بالترجِب املحضص خؿب ألاعكام‪.‬‬
‫‪‬طزيلت الدسجيل ‪:‬‬
‫ًدؿب لالعب عضص ألاهضاف التي سجلها وَعؼى ليل هـضف صعحـت واخـضة‪ ،‬وإطا إلاؿذ الىغة اخضي كىابم‬
‫الهضف أو لم جضزل حعؼى ألخمغٍغه صعحت صفغ ‪.‬‬

‫شكل ركم (‪ً : )11‬بين كيفيت أداء اخخباردكت جمزيزالكزة على ‪ 4‬أهداف صغيرة‬

‫‪62‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -4-7‬اخخبارالجزي املخعزج بالكزة (‪25‬متر) مً بين الشىاخص‪:‬‬

‫‪ ‬الغزض مً الاخخبار ‪:‬كُاؽ الخدىم بالىغة أزىاء الجغي واملحاوعة‪..‬‬
‫‪ ‬امللعب ‪ً:‬خم عؾم زؽ البضاًت بعغض ‪2‬متر وجىطع الاكماع على أػغافـه ‪ ،‬جىطـع الشىازص بمىخصف‬
‫زؽ البضاًت بمؿاع مؿخلُم وجيىن اإلاؿافت بين الشازص وألازغ مـؿافت ‪2‬متر ‪ ،‬وٍبعض الشازص ألاوٌ عً‬
‫زؽ البضاًت مؿافت ‪2.5‬م‪.‬‬
‫‪ ‬ألادواث املطخخدمت ‪:‬زمـ شىازص‪ .‬هغة كضم كاهىهُت‪ .‬ؾاعت إًلاف‪ .‬صافغة‪ .‬شغٍؽ كُـاؽ‪.‬‬
‫كمعين‪.‬‬
‫‪ ‬مىاصفاث الاخخبار ‪ :‬عىض ؾماع إشاعة البضء ًلىم الالعب بالجغي بالىغة بلضمه غير اإلاميزة بشيل مخعغج‬
‫بين الشىازص مً زؽ البضاًت وَعىص بىفـ الؼغٍلت إلى زؽ البضاًت الظي ٌعخبر زؽ النهاًت أًظا ‪.‬‬
‫‪ ‬حعليماث الاخخبار‪:‬‬
‫ـ ًمىذ الالعب مداولخين‬
‫ـ إطا فلض الالعب ؾُؼغجه على الىغة ٌعىص إلهماٌ الازخباع مً اإلايان الظي فلض الىـغة مً مغة أزغي‪.‬‬
‫ـ ًجب على الالعب أن ٌعبر زؽ النهاًت مً بين ألاعالم بالىغة‪.‬‬
‫‪ ‬طزيلت الدسجيل ‪:‬‬
‫ًدؿب أفظل املحاولخين ألكغب حؼء مً الثاهُت‪.‬‬

‫ـ‬
‫شكل ركم (‪ً : )12‬بين كيفيت أداء اخخبارالجزي املخعزج بالكزة (‪25‬متر) مً بين الشىاخص‪.‬‬
‫(‪)1‬‬

‫‪63‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -5-7‬اخخبارجصىيب الكزة على هدف ملطم إلى ‪5‬أكطام‪:‬‬

‫‪ ‬الغزض مً الاخخبار ‪:‬كُاؽ صكت الخصىٍب على الهضف في حؼء مدضص‪.‬‬
‫‪ ‬ألادواث املطخخدمت ‪:‬هضف ملؿم‪ ،‬شغٍؽ ملىن‪ 5 ،‬هغاث كضم كاهىهُت ‪ ،‬صافغة‪.‬‬
‫‪ ‬امللعب ‪:‬مغمى ملؿم إلى مىاػم هما في الشيل الخالي‪ ،‬وول مىؼلت لها صعحـت معُىـه ًىالهـا الالعب إطا ما هجح‬
‫في جصىٍب الىغة إليها‪.‬‬
‫‪ ‬مىاصفاث الاخخبار ‪:‬جىطع ‪ 5‬هغاث كضم مىاحهت للهضف على زؽ اٌ ‪ 9‬أمخاع وجيىن اإلاـؿافت بـين‬
‫الىغة وألازغي ‪7‬م هما هى مىضح بالشيل‪ً ،‬لف الالعب زلف الىغة ألاولـى‪ ،‬وعىـضما حعؼى إشاعة البضء‬
‫ًصىب الالعب الىغة على الهضف زم ًىغع الخصىٍب ختى الىـغة الخامـؿت على أن ًأزظ الالعب الىكذ اليافي‬
‫واإلاىاؾب لخصىٍب الىغاث الخمـ‪.‬‬
‫‪ ‬حعليماث الاخخبار‪:‬‬
‫ـ ٌؿضص املخخبر الىغة هدى الجؼء الظي ًغٍضه مً الهضف اإلالؿم‪.‬‬
‫ـ ٌعؼى ليل العب ‪ 5‬هغاث‪.‬‬
‫‪ ‬طزيلت الدسجيل ‪ :‬حعؼى ليل مداولت صحُدت الضعحت املحضصة في ول مىؼلت جضزل بهـا الىـغة‪ ،‬واطا‬
‫اعجؼمذ الىغة باخضي اللىابم او العاعطت ال جددؿب أي هلؼت ‪.‬‬

‫(‪)1‬‬
‫شكل ركم (‪ً : )13‬بين كيفيت أداء اخخبار جصىيب الكزة على هدف ملطم إلى ‪5‬أكطام‪.‬‬

‫‪64‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -6-7‬اخخبارركل الكزة ثابخت ألبعد مطافت‪:‬‬

‫‪ ‬الغزض مً الاخخبار ‪:‬كُاؽ مهاعة عول الىغة وكىتها‪.‬‬
‫‪ ‬ألادواث املطخخدمت ‪:‬هغة كضم كاهىهُه ـ شغٍؽ كُاؽ‪ .‬صافغة‪.‬‬
‫‪ ‬امللعب ‪: :‬ملعب هغة كضم ‪ .‬مجاٌ لالزخباع ًبضأ بمؿافت ‪3‬م بين كمعين بشيل مىفغج الـى الامـام‬
‫ً‬
‫وٍيخهي إلى ما بعض مىخصف اإلالعب بمؿافت ‪11‬م ػىلُا ومؿافت ‪21‬م عغطُا‪..‬‬
‫‪ ‬مىاصفاث الاخخبار جىطع الكزة على خط مىطلت املزمى ـ ًلف الالعب على خط املزمى‬
‫ـ عىد ضماع إلاشارة ًجزي الالعب ويزكل الكزة عاليا لدطلط في ابعد مطافت ممكىت طـمً‬
‫مجال الزمي املحدد‪ ،‬جزكل الكزة إما بىحه اللدم الداخلي أو بىحه اللدم ألامامي‪.‬‬
‫‪ ‬حعليماث الاخخبار‪:‬‬
‫ـ ٌعؼي الالعب زالر مداوالث‪.‬‬
‫ـ أن حؿلؽ الىغة صازل مجاٌ الغمي املحضص ‪.‬‬
‫‪ ‬طزيلت الدسجيل ‪ :‬جلاؽ اإلاؿافت مً زؽ مىؼلت اإلاغمى )ميان الىغة( ختى هلؼت ؾـلىػها ‪ ،‬وَـسجل‬
‫لالعب أخؿً مداولت ألكغب متر‪.‬‬

‫(‪)1‬‬
‫شكل ركم (‪ً : )14‬بين كيفيت أداء اخخبار اخخبارركل الكزة ثابخت ألبعد مطافت‪.‬‬
‫ا‬

‫‪65‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -8‬ألاضظ العلميت لالخخبار‪:‬‬

‫‪ -1-8‬ثباث الاخخبار‪ :‬ان زباث الازخباع ٌعني ان حعؼي الازخباعاث هفـ الىخابج اطا ما اعُض الازخباع على هفـ‬
‫الافغاص وفي هفـ الـغوف‪ ،‬وعلى هظا الاؾاؽ اؾخسضم الباخث اؾلىب جؼبُم الازخباع واعاصة جؼبُله إلًجاص‬
‫معامل زباث الازخباعاث‪ ،‬وجم جؼبُم الازخباعاث على هاشئي اواصًمُت أم البىاقي ‪ 71-72‬ؾىت وبلغ عضصهم ‪10‬‬
‫هاشئين ووان الفاصل الؼمني بين الخؼبُم ألاوٌ والثاوي زمؿت اًام فلؽ‪ ،‬وكام الباخث بدؿاب معامل‬
‫اعجباغ بيرؾىن لُبين هخابج الازخباعاث واؿهغث الىخابج الاخصابُت ان هىان عالكت اعجباػُت عالُت في‬
‫الازخباعاث اإلاؿخسضمت كُض الضعاؾت مما ًؤهض زباث الازخباعاث وهخابج حضوٌ عكم ‪ 5‬جىضح طلً‪.‬‬
‫وكض كام الباخثان بخؼبُم الازخباع ألاوٌ على عُىت ميىهت مً ‪ 10‬العبين وطلً بخاعٍش ‪ 21‬حاهفي ‪2122‬‬
‫وكمىا بئعاصة الازخباع ًىم ‪ 28‬حاهفي ‪ 2122‬وفي هفـ الـغوف والتي جم اؾدبعاصها فُما بعض ‪.‬‬

‫معامل‬ ‫الخطبيم الثاوي‬ ‫الخطبيم ألاول‬ ‫وحدة‬

‫الاخخبار‬
‫الثباث‬ ‫̅‬ ‫̅‬ ‫اللياص‬
‫اخخبارجىطيط الكزة‬
‫اخخبارالجزي بالكزة ‪30‬م‬
‫اخخباردكت جمزيزالكزة على ‪ 4‬أهداف صغيرة‬

‫اخخبارالجزي املخعزج بالكزة (‪25‬متر)‬

‫اخخبارجصىيب الكزة على هدف‬

‫اخخبارركل الكزة ثابخت ألبعد مطافت‬

‫الجدول ركم (‪ً )02‬مثل هخائج معامل ثباث الاخخباراث‬

‫ًخضح مً الجضوٌ أن كُم معامالث الاعجباغ بيرؾىن املحؿىبت للمخغيراث كُض البدث كغٍبت مً ‪ 7‬وبالخالي‬
‫فئن معامل ؤلاعجباغ كىي‪ ،‬وبظلً وؿخؼُع اللىٌ بأن الازخباعاث اإلاهاعٍت كُض البدث زابخت مما ًضٌ على زباث‬
‫الازخباع هيل‪.‬‬

‫‪66‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪-2-8‬صدق الاخخبار ‪ :‬هى مضي صالخُت الازخباع أو اإلالُاؽ في كُاؽ ما وطع مً أحله ‪ ( .‬الطيد‬
‫فزحاث‪،2007،‬ص‪)143‬‬
‫ومً أحل الخأهض مً صضق الازخباع اؾخسضم الباخثان معامل الصضق الظاحي والظي ًلاؽ بدؿاب الجضع‬
‫التربُعي إلاعامل الثباث‪.‬‬
‫و فُما ًسص الازخباعاث فبعض اػالع الباخثان على هماطج مخعضصة الزخباعاث اإلاهاعاث ألاؾاؾُت في هـغة اللضم‬
‫ومً زالٌ خصغ واؾخعغاض اإلاغاحع والضعاؾاث الؿابلت (هـمسخاع ‪( ، (1993،‬دمحم‪، (1994،‬‬
‫(الخىلت‪( ،)1994،‬زلُفـاث ‪( (2006،‬عـىن‪ (2008،‬والخـي جدىاؾب مع ػبُعت عُىت الضعاؾت الحالُت خُث‬
‫أحمعذ هظه اإلاغاحع والضعاؾاث علـى صضق الازخباعاث اإلاؿخسضمت وهظلً مالبمتها للُاؽ مخغيراث الضعاؾت‪.‬‬
‫هما كام الباخث بعغض ازخباعاث الضعاؾت على عضص مً املحىمين والخبراء مً طوي الازخصاص‪ ،‬خُث ػلب‬
‫منهم ازخُاع أهم الازخباعاث التي جدىاؾب مع أهـضاف الضعاؾت وطلً بغغض الخأهض مً هضف هظه الازخباعاث‬
‫ومضي مالبمتها للُاؽ مخغيراث الضعاؾت ‪ ،‬خُث كام الباخث بعض جفغَغ إحاباث املحىمين اعخماص الازخباعاث‬
‫ً‬
‫الخـي جـم عليها ؤلاحماع مً اغلب املحىمين بعض إحـغاء الخعـضًالث اإلاىاؾـبت عليهـا جبعـا للمالخـاث والاكتراخاث‬
‫التي أوعصها املحىمين و املحضصة أؾماءهم في كؿم اإلاالخم خُث جم جفصُل املحىمين والخبراء وجسصصاتهم‬
‫العلمُت وأماهً عملهم‪.‬‬
‫‪ -3-8‬مىطىعيت الاخخبار ‪:‬إن الازخباعاث اإلاؿخسضمت في البدث ؾهلت وواضحت وغير كابلت للخأوٍل وبعُضة‬
‫عً الخلىٍم الظاحي‪ ،‬خُث أن الدسجُل بخم باؾخسضام وخضة الؼمً وهي الثاهُت وبظلً حعض الازخباعاث‬
‫اإلاؿخسضمت طاث مىطىعُت حُضة‪.‬‬
‫‪ -9‬إحزاءاث البحث‪:‬‬
‫‪ -1-9‬الاخخباراث اللبليت‪:‬‬
‫جمذ الازخباعاث اللبلُت ًىم ‪ 15‬فُفغي ‪ 2121‬وكام الؼالب الباخث بخثبِذ الـغوف الخاصت‬
‫باالزخباعاث وفغٍم العمل اإلاؿاعض وألاحهؼة وألاصواث اإلاؿخسضمت في جىفُظ الازخباعاث كضع ؤلاميان مً أحل‬
‫جدلُم الـغوف هفؿها عىض إحغاء الازخباعاث البعضًت‪.‬‬

‫‪67‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -2- 9‬البرهامج الخدريبي‪:‬‬

‫إن البرامج الخضعٍبُت لهل صوع فعاٌ في مجاٌ جضعٍب الىاشئين خُث حعخبر الىؾُلت الغبِؿُت و الهامت‬
‫لغفع مؿخىي الالعبين و البرهامج الخضعٍبي في الضعاؾت الغاهىت عباعة عً عملُت جضعٍبُت مىـمت وملىىت‬
‫ومسؼؼت تهضف إلى جىثُف بعع اإلاهاعاث ألاؾاؾُت بهضف جدؿين مؿخىي ألاصاء اإلاهاعي لللضم غير اإلاميزة‬
‫لضي هاشئي هغة اللضم‪.‬‬
‫‪ -1-2-9‬ألاضظ العلميت للبرهامج الخدريبي‪:‬‬
‫هظا و كض اعخمض الباخثان على اإلاغاحع العلمُت مً هخب وصعاؾاث على الشبىت اإلاعلىماجُت لخدضًض‬
‫أفظل وأهجع الؼغق واإلاباصا للخسؼُؽ وبىاء البرهامج الخضعٍبي الظي ًخالءم وجضعٍب الىاشئين‪.‬‬
‫واهؼالكا مً هظا جىصلىا لىطع أؾـ وكُم البرهامج الخضعٍبي الظي ًخالءم مع العُىت عهً الضعاؾت والتي‬
‫ًمىً خصغها فُما ًلي‪:‬‬
‫‪‬مغاعاة البرهامج لخصابص و مميزاث الىمى اإلاغخلت العمغٍت للعُىت عهً الضعاؾت‪.‬‬
‫‪‬جؼبُم مباصا وػغق الخضعٍب اإلاىاؾبت للمغخلت العمغٍت وأؾـ الخسؼُؽ الغٍاض ي‪.‬‬
‫‪‬جؼبُم خمل الخضعٍب ألاوؿب للمغخلت العمغٍت ومغاعاة الخضعج في الحمل‪ ،‬اؾخمغاع الخضعٍب والفغوق‬
‫الفغصًت‪ ،‬وكذ الغاخت اليافي الؾترحاع مصاصع الؼاكت‪.‬‬
‫‪‬الخىىَع في الخمغٍىاث وطلً لخفاصي اإلالل وعضم إهماٌ عىصغ الدشىٍم مع الاؾخعاهت بدصص الفُضًى‬
‫لخىصُل اإلاعلىمت بشيل حُض‪.‬‬
‫‪ -2-2-9‬بىاء البرهامج الخدريبي‪:‬‬
‫‪ -1-2-2-9‬جحدًد ألاهداف‪:‬‬
‫‪‬جدؿين مؿخىي الالعبين مً زالٌ جؼىٍغ اإلاؿخىي اإلاهاعي بالىغة وإهؿاب الالعبين اللضعة على ألاصاء‬
‫اإلاهاعي باؾخسضام اللضم غير اإلاميزة‪..‬‬

‫‪ -2-2-2-9‬جحدًد محخىي البرهامج ‪:‬وٍظم البرهامج الخضعٍبي اإلاخؼلباث البضهُت والحغهُت واإلاهاعٍت‬
‫والىفؿُت التي ؿهغث وججؿضث مً زالٌ جىفُظ الىخضاث الخضعٍبُت‪.‬‬
‫‪ -3-2-2-9‬وضائل جىفيد البرهامج‪ :‬وجمثلذ هظه الىؾابل في‪:‬‬
‫‪ ‬جدضًض عُىت البدث‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ ‬جدضًض ؾاعت الخضعٍب وػمً صوام الىخضة الخضعٍبُت وألاماهً املخصصت لها‪.‬‬
‫‪ ‬جدضًض مباصا وػغق الخضعٍب اإلاخبعت في الىخضاث الخضعٍبُت (البرهامج)‪.‬‬
‫‪ ‬إزغاج الازخباعاث في صىعتها النهابُت‪.‬‬
‫‪ -4-2-2-9‬جىفيذ البرهامج‪:‬‬
‫بعض تهُئت وطبؽ ول ؤلاحغاءاث الخاصت بالبرهامج الخضعٍبي جم جؼبُله على املجمىعت الخجغٍبُت على‬
‫الىدى الخالي‪ :‬مً خصخان الى زالر خصص في ألاؾبىع إلاضة شهغًٍ مع وحىص وخضاث جضعٍبُت مىغعة‪.‬‬
‫‪ -2-9‬الاخخباراث البعدًت‪:‬‬
‫كام الؼالبان الباخثان بئحغاء الازخباعاث البعضًت ملجمىعتي البدث ًىم ‪ 12‬أفغٍل ‪ 2122‬وكض عاعى كضع‬
‫ؤلاميان تهُئت الـغوف هفؿها التي كام بها في الازخباعاث اللبلُت مً خُث الؼمان واإلايان وفغٍم العمل اإلاؿاعض‬
‫وألاصواث اإلاؿخسضمت واإلاىار لغغض إًجاص ألازغ بين الازخباعاث اللبلُت و البعضًت للمجمىعخين‪.‬‬

‫‪ -10‬الدراضت إلاحصائيت‪:‬‬
‫حعخبر مً أهم الؼغق اإلاؤصًت إلى فهم العىامل ألاؾاؾُت التي جؤزغ على الـاهغة اإلاضعوؾت وحؿاعض في‬
‫ً‬
‫الىصىٌ إلى الىخابج وجدلُلها وجؼبُلها وهلضها‪ ،‬علما أن ليل بدث وؾابله ؤلاخصابُت الخاصت التي جدىاؾب‬
‫مع هىع اإلاشيلت وزصابصها وهضف البدث‪.‬‬
‫للض كمىا بدؿاب الىخابج اإلاخدصل عليها بىاؾؼت بغهامج الحؼم ؤلاخصابُت للعلىم الاحخماعُت‬
‫‪ S.P.S.S‬وسخت ‪ 25‬و أبغػ الىؾابل الاخصابُت اإلاؿخسضمت‪:‬‬

‫‪ -1-10‬املخىضط الحطابي ‪ :‬وهى الؼغٍلت ألاهثر اؾخعماال ‪ ،‬خُث ٌعخبر الحاصل للؿمت مجمىعت‬

‫اإلافغصاث أو اللُم في املجمىعت التي أحغي عليها اللُاؽ على عضص اللُم ‪ ،‬وصُغت اإلاخىؾؽ الحؿابي جىخب‬
‫على الشيل الخالي‪:‬‬

‫‪69‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫‪ -2-10‬الخباًً‪ :‬هى عباعة عً اإلاخىؾؽ الحؿابي إلاغبعاث الفغوق بين كُم اإلاخغير ؤلاخصاةي و مخىؾؼها‬
‫الحؿابي ‪،‬ووؿخسضم مغبعاث الفغوق هىا جفاصًا الؾخسضام اللُم اإلاؼللت هما هى الشأن في الاهدغاف‬
‫اإلاخىؾؽ‪ ،‬وٍغمؼ للخباًً بالغمؼ ‪ 2‬أو (‪V (X‬في خالت بُاهاث املجخمع و ‪ S2‬في خالت العُىت‪.‬‬

‫‪ -2-10‬الاهحزاف املعياري‪ :‬هى الجظع التربُعي للخباًً ‪،‬وَعخبر مً أهم اإلالاًِـ ؤلاخصابُت للدشدذ‬
‫وأهثرها اؾخسضاما في الىـغٍاث واللىاهين ؤلاخصابُت‪ ،‬وٍغمؼ له بالغمؼ ‪ ‬في خالت بُاهاث املجخمع و ‪ S‬في خالت‬
‫بُاهاث العُىت خُث ٌعؼى بالعالكت‪:‬‬

‫‪T -3-10‬ضديىدهذ مً أحل إًجاص الفغوق بين الازخباعاث و عالكخه والخالي‪:‬‬

‫‪ -4-10‬معامل الارجباط بزضىن البطيط‪ :‬مً أحل ججاوـ العُىت وهظلً زباث الازخباع و ٌعؼى‬
‫بالعالكت ‪:‬‬

‫‪70‬‬
 ‫إحزاءاث البحث امليداهيت‬ ‫الفصل الزابع‬

‫خالصت‪:‬‬
‫للض شمل مدخىي هظا الفصل ؤلاحغاءاث اإلاُضاهُت وطلً بخدضًض اإلاىهج اإلاىاؾب‪ ،‬فيان الاؾخؼالع‬
‫جمهُض للعمل اإلاُضاوي باإلطافت إلى ؤلاحغاءاث ألازغي للبدث فُما ًسص الازخباعاث الحغهُت و اإلاهاعٍت وعُىت‬
‫ومجخمع البدث وهظا الضعاؾاث ؤلاخصابُت‪ ،‬خُث أن هظه ؤلاحغاءاث حعخبر أؾلىب منهجي في أي بدث ٌؿعى‬
‫أن ًيىن صعاؾخه علمُت جغجىؼ علُه الضعاؾاث ألازغي‪ ،‬باإلطافت إلى أنها حؿاعض الباخث على جدلُل الىخابج‬
‫اإلاخىصل إليها‪ ،‬هظا مً حهت ومً حهت أزغي ججعلىا هثبذ جضعج العمل اإلاُضاوي في ألاؾلىب اإلانهجي الظي هى‬
‫أؾاؽ ول بدث علمي‪.‬‬

‫‪71‬‬