练习 16 一张照片

观察以下的图画，参考所提供的思维图，写出句子。

（a）什么？ （b）多少？
这是什么？ 照片里共有多少人？
照片 两个人

（c）几时？
照片是几时拍的？
去年拍的

（d） 谁？
照片里的人是谁？
（f）为什么？ 我和哥哥
为什么拍这张照片？
当天是我的生日
（e） 哪里？
在哪里拍这张照片？
公园

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）

（f）
 练习 17 我的生日礼物
观察以下的图画，参考所提供的思维图，写出句子。

（b）谁？ （a）什么？
礼物时谁送的？ 生日时收到什么礼物？
爸爸 一个扑满

（c） 怎样？
它是怎样的造型？
地球

（d）什么？
它可以做什么？
存钱、认识国家

（e） 为什么？ （f）几时？

为什么会收到这个礼物？ 几时环游世界？
爸爸知道我想环游世界 长大后

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）

（f）
 练习18 小贩的猪肉被偷了
观察以下的图画，参考所提供的思维图，写出句子。

（b）什么？ （a）谁？
这名小贩卖什么东西？ 图中的男人是谁？
猪肉 一名小贩

（c） 什么？
什么动物咬了一块肉？
小狗

（d）怎样？
小贩的心情怎样？
很生气

（e）为什么？ （f）为什么？
小贩为什么生气？ 小狗为什么偷肉吃？
小狗偷了他的猪肉 肚子饿

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）

（f）
 练习 19 明华的自行车
观察以下的图画，参考所提供的思维图，写出句子。

（a）什么？ （b）谁？
明华收到什么礼物？ 这是谁送给明华的礼物？
一辆自行车 爸爸

（c）会不会？
明华会不会骑自行车？
不会

（d）谁？ （e）为什么？
谁教明华骑自行车？ 明华为什么受伤？
爸爸 骑自行车跌倒

（f）怎样？
爸爸怎样安慰明华？
告诉明华要勇敢

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）

（f）
 练习20 我的班主任
观察以下的图画，参考所提供的思维图，写出句子。

（a）谁？ 填一填你想到
班主任是谁？ 的内容，才开始
造句子哦！

（b）什么？
班主任的性别是什么？

（c）哪些？
班主任教我们哪些科目？

（d） 多少？
班主任今年多少岁？

（e） 怎样？ （f）为什么？

班主任是一个怎样的人？ 为什么喜欢班主任？

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）

（f）