SUMMATIVE TEST NO.

4
FILIPINO 4
SECOND QUARTER

PANGALAN:_______________________________________________GRADE & SECTION:

__________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ ISKOR: ____________________

I. Basahin ang kuwento at ibigay ang angkop na wakas nito. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.

Pinagbawalan si Juan ng kanyang lolo nahuwag sumama sa mga masasamang

barkada. Hindi nakinig si Juan. Sumama siya sa grupo ng mga magnanakaw na nanghold-
up ng isang bangko. Nadakip ang grupong ito ng mga pulis.

1. Ano ang angkop na wakas ng kuwento?

A. Naging pulis si Juan.

B. Tahimik ang buhay ni Juan.
C. Nabilanggo si Juan, kasama ng kanyang mga barkada.

May lalaking namamangka sa ilog, isang madaling araw. Sa gitna ng ilog, may nakita
siyang isang kamay na kumakaway sa kanya. Ito ang kamay ng batang nahulog sa ilog.
Kinabahan ang lalaki. Akala niya’y nakakita siya ng multo.
Mabilis niyang binago ang direksyon ng kanyang patutunguhan.
Dahil sa malaking takot, hindi na siya lumingon.

2. Paano magwawakas ang kuwento?

A. Madali siyang nakauwi sa kanilang bahay.

B. Nalunod ang bata.
C.Nabuhay ang bata.

II. Ilarawan ang damdamin ng bawat pahayag. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

3. “Mabuti dumating na si Ate galing Saudi!”

A. masaya B. malungkot C. matamlay

4. “Sino ang nagputol ng puno ng mangga? Puputulan ko rin siya ng kamay!”

A. matinding galit B. matinding tuwa C. matinding takot

III. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

5. Kumain ako ng gulay araw-araw. Nasa anong aspekto ang pandiwang ginamit?
A. pangnagdaan B. pangkasalukuyan C. panghinaharap

6. Magbakasyon kami sa Lungsod ng Baguio sa darating na Pasko. Nasa anong aspekto ang
pandiwang ginamit?
A. pangnagdaan B. pangkasalukuyan C. panghinaharap

IV. Ibigay ang kahulugan ng nasalungguhitang salita. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1
7. Sa gilid ng lawa ay may makikitang mayayabong na puno.
a. mabababa b. malalago c. matataas

8. Mabagal ang pag-usad ng Bangka.

a. pagsulong b. paggapang c. pag-atras

9. Ang kagandahan ng paligid ay tunay na kahali-halina sa paningin ni Pepe.

a. kabagot-bagot b. kaakit-akit c. kainis-inis

10. Natuwa ang bangkero nang matanaw ang patutunguhang bayan.

a. maligid b. madayo c. makita

V. Panuto: Isulat sa patlang ang PR kung ang nasalungguhitang salita ay pang-abay na

pamaraan, PH kung pang-abay na pamanahon, at PL kung ito ay pang-abay na panlunan.

_______11. Tahimik na lumapit si Jonas kay Joy.

_______12. Umuwi kami sa probinsya tuwing Linggo.
_______13. Sumisigaw ang bata nang malakas upang mapansin siya ng Nanay niya.
_______14. Si Lorena ay nagbabasa sa ilalim ng puno.
_______15. Si Ginang Delfina ay mabibigyan ng parangal sa ating barangay.

SUMMATIVE TEST NO. 4

ENGLISH 4
SECOND QUARTER

NAME:_______________________________________________GRADE & SECTION: __________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ SCORE: ____________________

I. Read each sentence. Encircle the correct time expression.

1. Ben and Roy are classmates. They come to school (everyday, in the evening, once a month).

2. Dina plants more flowers. She waters them (once a year, every morning, twice a month).

3. Marlon performs very well in school. He studies his lessons (every night, once a year, twice a
month).

4. Ana washes the dishes (once a week, every afternoon, twice a month).

5. Fionna goes with father to the farm (today, every night).

II. Read and underline the correct time expression.

2
6. A flower blooms each day.

7. My sister cooks delicious food every morning.

8. Mang Pedro delivers newspapers everyday.

9.I feel good today.

10. Roy and Rey are twins. They love to play every afternoon.

III. Change the verbs into their past form and use them to complete the sentences that
follow. Use the correct verb for each sentence. Write the answers on the space provided.

1. My brother (switch) _____________________ our plates because I like the peanuts on his food.

2. Ana (click) ________________________ the remote to change the channel.

3. The police officers (catch) ______________________ the thief.

4. Mother (feel) _____________________ happy when we gave her some flowers during her
birthday.

5. Aling Maria (fold) __________________ the seat after using it.

SUMMATIVE TEST NO. 4

MATHEMATICS 4
SECOND QUARTER

NAME:_______________________________________________GRADE & SECTION: __________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ SCORE: ____________________

I. Write the digit on the blank, which occupies the place value asked for. Write your answer
on the space provided

1. 8.47 ones place ___________

2. 0.68 hundredths ___________

3. 0.59 tenths place ___________

II. Complete the table.

Decimal in Words Decimal in Symbols

1. Six tenths

3
 2. Nine tenths
3. Ten hundredths

III. Compare the decimals using the symbols < , >, or =.

1) 0.56 ________ 0.65

2) 0.05 ________ 0.50

3) 0.79 ________ 0.97

4) 0.08 ________ 0.80

5) 0.5 ________ 0.50

IV. Arrange the decimal numbers from least to greatest.

1) 0.46, 0.09, 0.56, 0.65

2) 0.18, 0.08, 0.81, 0.80

V. Arrange the decimal numbers from greatest to least.

1) 0.78, 0.79, 0.97, 0.87

2) 3.98, 4.01, 3.77, 3.69

SUMMATIVE TEST NO. 4

SCIENCE 4
SECOND QUARTER

NAME:_______________________________________________GRADE & SECTION: __________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ SCORE: ____________________

I. Encircle the letter of the best answer.

1. The type of interaction where both species benefit from the relationship.

a. mutualism b. commensalism
c. predation d. parasitism

4
2. The type of interaction where one organism benefits while the other is not harmed nor affected.

a. a. mutualism b. commensalism
c. predation d. parasitism

3. The type of interaction where one benefits while the other one is harmed or badly affected.

a. mutualism b. commensalism
c. predation d. parasitism

4. The type of interaction where the organisms that benefit are parasites and the one that is
affected is called the host.

a. mutualism b. commensalism
c. predation d. parasitism

5. The type of interaction where organisms compete for food, sunshine, space, shelter, water and
other things that they need for survival.

a. commensalism b. competition
c. predation d. parasitism

II. Put a check ( / ) mark if the statement shows interaction among living things and cross
mark ( X) if not. Write your answer on the space provided.
_____ 1. A cat eats rat.

_____ 2. Horse eats grass.

_____ 3. Frogs eats insects.

_____ 4. A dog eats its food.

_____ 5. Insects eats worms.

III. What relationship does the following pair of organisms have? Write PR for predation, P
for parasitism, and C for competition.
____ 1.cat and mouse

____ 2. Pig and tapeworm

____ 3. Fox and rabbit.

____ 4. Tiger and zebra

____ 5. Worm and bird

5
 SUMMATIVE TEST NO. 4
EPP 4
SECOND QUARTER

NAME:_______________________________________________GRADE & SECTION: __________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ SCORE: ____________________

I. Panuto: Isulat ang T kung TAMA ang isinasaad ng pangungusap at Mkung MALI ang
isinasaad nito.

__________ 1. Maraming kabutihang naidudulot ang pag-aalaga ng hayop sa tahanan.

__________ 2. Ang mga alagang hayop sa tahanan ay maituturing na isang magandang kasama
sa bahay.
__________ 3. Kung ang mga alagang hayop ay pinaparami, ito ay nagdudulot ng karadagang
problema sa pamilya.
__________4. Ang pag-aalaga ng hayop ay nakakasama sa kalusugan dahil ito ay nagdudulot ng
stress.
__________ 5. Magandang kasanayan sa bata na magkakaroon ng responsibilidad sa pag-aalaga
ng hayop.

II. Panuto: Basahin at unawaing mabuti. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Anong uri ng hayop na maaaring alagaan sa inyong tahanan.

a. agila b. ahas c. buwaya d. manok

2. Ano ang ginagawa bago simulan ang gawain at ginagamit itong gabay sa paggawa.
a. budget b. plano c. talaan d. utang

3. Alin sa mga sumusunod ang nagbibigay ng karne na kasingsustansya ng karne na galing sa

manok.
a. kambing b. kuneho c. daga d. pusa

4. Nagsisilbi itong tagabantay ng bahay.

a. aso b. kabayo c. kuneho d. palaka

5. Isang lalagyang may tubig na kung saan inaalagaan at pinalalaki ang mga isda.
a. aquarium b. bote c. garapa d. lata

III. Panuto: Basahing mabuti ang sumusunod na pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.

1. Ano ang tawag sa talaan ng mga gawain na dapat isakatuparan sa takdang oras at panahon.
a. Plano b. Proyekto c. Resita d.Talatakdaan

2. Anong oras dapat magawa ang pagliligpit ng silid-tulugan?

a. 6:00-6:10 b. 6:10- 6:20 c. 6:45- 7:45 d. 7:45-8:30

3. Ilang minuto dapat magawa ang pagpapakain ng alagang hayop?

a. 10 b. 25 c. 45 d. 60

6
4. Ano ang dapat gawin tuwing 6:45 hanggang 7:45?
a. Almusal c. Pagpapakain ng alagang hayop
b. Pag-aayos sa sarili d. Paghahanda ng pagkain ng alagang hayop

5. Bakit mahalaga na magkaroon ng talatakdaan ng mga gawain sa pagpaparami ng mga hayop?

a. Upang mapili ang gustong gawin lamang
b. Upang magawa ang mga gawain sa takdang oras
c. Upang makaligtaang gawin ang dapat maisagawa
d. Upang mapabilis ang gawain at makalimutang gawin ang iba

SUMMATIVE TEST NO. 4

ESP 4
SECOND QUARTER

NAME:_______________________________________________GRADE & SECTION: __________________

SIGNATURE OF PARENT/GUARDIAN___________________________ SCORE: ____________________

I. Isulat ang TAMA sa nakalaang ispasyo kung ito ay nagpapakita ng paggalang sa

pamamahinga at MALI naman kung ito ay hindi nagpapakita ng paggalang.

___________ 1. Nererespito ang taong may sakit.

___________ 2. Malakas na pinapatugtog ang paboritong musika.

___________ 3. Tahimik na naglalari kapag may nagpapahinga.

___________ 4. Kapag may tumatawag sa telepono ng magulang, hindi ito dinidistubo upang
sagutin ang telepono.

___________ 5. Kinukwentuhan ng masasayang kaganapan ang maysakit para sa hindi ito

mabagot.

II.Iguhit sa patlang ang hugis-puso ( ) kung nagpapakita ngparaan ng pakikipag-kapuwa

sa pamamagitan ng pagpapanatili ng malinis, at kaaya-ayang kapaligiran, at hugis tatsulok (
) kung hindi.

____1. Sinisigawan ko ang mga batang naglalaro sa aming bakuran.

____2. Iniiwasan ko ang pagsasalita nang malakas sa loob ng pampublikong sasakyan upang hindi
maabala ang ibang pasahero.

____3. Nakikiisa ako sa paglilinis ng aming purok kapag malapit na ang pista o sports tournament.

____4. Tinitiyak kong nabubukod ang nabubulok at di-nabubulok na basura sa bahay bago hakutin
ng mga kawani ng solid waste ng aming lokalidad.

____5. Wala akong pakialam sa ipinatutupad na curfew hours sa aming barangay.

7
III. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Narinig mong nakikipag-away ang kaibigan mong si Richard. Dali-dali kang tumakbo papunta sa
kaniya at nakita mong binabato niya ang isang bata? Ano ang iyong gagawin?
A. Sisigawan ko ang bata para matakot.
B. Tutulungan ko siya upang matalo ang bata.
C. Sasawayin ko at pagsasabihan ang kaibigan ko.
D. Pababayaan ko lang hanggang sa huminto ang kanilang pag-aaway.

2. Ang mga sumusunod ay naglalarawan ng maayos at tahimik na kapaligiran MALIBAN sa:

A. Masaya at may pagkakaunawaan ang magkakapitbahay sa Barangay Tahimik.
B. Nababahala ang mga mamamayan ng Barangay Maalalahanin dahil sa lumalaganap na
akyat- bahay sa kanilang lugar.
C. Sumusunod sa curfew ang mga mamamayan sa Lungsod ng Masunurin.
D. Walang maririnig na ingay ng videoke kapag sumapit ang alas onse ng gabi sa Barangay
Bida.

3. Magkapatid sina Ara at Dana at iisa ang kanilang silid-tulugan. Maayos si Ara sa gamit
samantalang si Dana ay magulo sa kaniyang mga kagamitan. Minsan, naiinis na si Ara dahil hindi
siya mapakali sa tuwing makalat ang kanilang silid. Kung ikaw si Ara, ano ang iyong gagawin?
A. Aawayin si Dana
B. Hahayaan lang ito
C. Isusumbong si Dana sa nanay
D. Aayusin ang mga gamit at kakausapin si Dana na tumulong mag-ayos ng kanilang silid-
tulugan
4. Ang mga sumusunod ay mga katangian ng isang kaaya-ayang kapaligiran, MALIBAN sa:
A. Makalat na kalye.
B. Luntiang kapaligiran.
C. Maayos at malinis na drainage system.
D. Pagsunod sa “No Parking Area, No Car Policy”.

5. Paano ka makatutulong para makamit ang pagkakaroon ng isang kaaya-ayang kapaligiran?

A. Huwag pansinin ang itinakdang curfew hour
B. Makibahagi sa Clean and Green Program ng barangay
C. Makipagkaibigan sa mga tambay na naninigarilyo at nag-iinuman
D. Magkunwaring hindi nakita ang tambak na basura sa kusina