PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

SMP NEGERI 2 SUKODONO LUMAJANG

Tahun Pelajaran 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin/11 Oktober 2021

Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 60 Menit

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Pengertian yang tepat mengenai teks deskripsi adalah ....
a. Teks yang bertujuan untuk menyampaikan pendapat
b. Teks yang bertujuan untuk menggambarkan atau lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke
melukiskan suatu hal
c. Teks yang bertujuan untuk mengajak orang lain
d. Teks yang berisi langkah-langkah membuat sesuatu 3)    (3). Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau
Bacalah teks berikut!
Festival Sekaten
Di Kota Solo terdapat suatu festival tahunan yang
disebut Sekaten.Festival ini terjadi di bulan di mana
Nabi Muhammad, nabi bagi umat Islam,
dilahirkan.Sekaten digelar di Alun-Alun Keraton
Solo.Banyak pedagang beramai-ramai
memeriahkan festival ini. Makanan khas Solo,
minuman, warung makan, arena bermain, rumah
hantu, pedagang pernak-pernik, pedagang tembikar,
senjata tajam, pakaian, mainan, dan obat-obatan
unik bisa pengunjung temukan di sini. Biasanya,
pengunjung baru banyak berdatangan saat matahari
. telah terbenam.Perlu anda ketahui hari Sabtu dan
Minggu adalah waktu yang paling digemari para
pengunjung untuk menikmati kemeriahan Festival
Sekatenan.
2. Berdasarkan teks tersebut, Festival Sekaten dilaksanakan
pada ....
a. Setiap tahun baru
b. Pada saat hari raya idul fitri
c. Setiap musim panen berakhir
d. Bulan di mana Nabi muhammad dilahirkan
3. Di bawah ini yang termasuk ciri teks deskripsi berdasarkan
objek adalah ....
a. Melukiskan objek dengan umum
b. Menggambarkan objek dengan merinci sejarah
c. Memunculkan objek dengan bahasa yang santun
d. Menceritakan pengalaman pribadi secara objektif
4. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi
adalah. . .
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya
dengan melibatkan kesan indra.
Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut, kemudian kerjakan soal
nomor 5-9!
TARI GAMBYONG
1)   (1). Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada  sangat
penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala.  Penari tidak
hanya lentur tubuhnya, tetapi juga  harus terampil. Ada berbagai
gerak dalam tari Gambyong.
2)    (2). Gerak srisig adalah gerak dengan sikap  berdiri jinjit
dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring yaitu kaki
kiri bergerak ke  samping, bergantian disusul kaki kanan
diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke 
samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat
ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi
atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan
gerak di tempat (sekaran mandheg).
mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai
dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup
pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir
dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga  menjadi
pujaan kaum muda pada zaman itu.
5. Berdasarkan teks di atas objek/hal yang dideskripsikan
adalah …
a. Koreografi tari Gambyong                    
b. Gerak srisig                                         
c. Tari Gambyong
d. Gerak embat
6. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan teks deskripsi di
atas adalah ….
a. Menggambarkan koreografi tari Gambyong yang
sebagian besar berpusat pada gerak kaki.
b. Menggambarkan koreografi tari Gambyong yang
sebagian besar berpusat pada tubuh.
c. Menggambarkan koreografi tari Gambyong yang
sebagian besar berpusat pada lengan dan kepala.
d. Menggambarkan koreografi tari Gambyong yang
sebagian besar berpusat pada jari tangan.
7. Urutan paragraph yang tepat sesuai dengan struktur teks
deskripsi tersebut adalah ….
a. 1-3-2                                                     
b. 3-1-2                                                     
c. 2-3-1
d. 3-2-1
Teks berikut untuk Soal No. 8 – 11 !
Parangtritis nan Indah
Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai
Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis berada di Kecamatan
Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.Pantai ini terletak
sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta.
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona.Di sebelah
kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa
melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga
gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan
buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh
elok. Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore
hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat
istimewa.Lukisan alam yang sungguh
memesona.Semburat warna merah keemasan di langit dengan
kemilau air pantai yang tertimba matahari sore menjadi
pemandangan yang memukau.Rasa hangat berbaur dengan
lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh
tubuh.Seakan tersihir kita menyaksikan secara perlahan matahari
seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut. Banyaknya

wisatawan yang selalu mengunjunngi Pantai Parangtritis ini

membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung.Di pantai
Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak
bermain pasir. Tua muda menikmati embusan segar angin laut.
Kita juga bisa naik kuda ataupun angkutan sejenis andong yang
bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat
indah.
8. Tujuan teks deskripsi Parangtritis nan Indah yaitu…
a. Memberi informasi secara rinci tentang pantai
Parangtritis.
b. Mengemukakan keindahan Pantai Parangtritis.
c. Menggambarkan keindahan Pantai Parangtritis.
d. Merincikan keindahan Pantai Parangtritis
9. Objek teks deskripsi di atas adalah…
a. Wisata kota Yogya
b. Pantai Parangtritis
c. Keindahan Pantai
d. Pengunjung Parangtritis
10. Rincian objek teks deskripsi Pantai Parangtritis nan Indah
adalah….
a. Keindahan fisik pantai, keindahan sore hari (sunset),
suasana kegiatan orang di pantai.
b. Lokasi pantai Parangtritis, keindahan pantai Parangtritis,
dan aktivitas di Pantai Parangtritis.
c. Kemolekan Pantai Parangtritis dan tempat Parangtritis.
d. Suasana keindahan Pantai Parangtritis dan suasana
kegiatan orang di pantai
11. Perasaan pembaca kepada teks deskripsi Pantai
Parangtritis nan Indah adalah….
a. Takjub keindahan Pantai Parangtritis
b. Kekaguman dan kebanggaan
c. Terpesona keindahan Pantai Parangtritis
d. Bangga dengan keindahan Parangtritis.
12. Kelas VII F sangat bersih, tidak ada sampah berserakan
atau coretan-coretan .Mereka kompak membersihkan
kelasnya bersama-sama.Setiap hari mereka bergantian
membersihkan kelas.Tidak heran kalau kelas mereka
menjadi kelas terbersih tahun ini. Kalimat perincian pada
teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
13. Kalimat berikut yang tidak menggunakan kata sambung
penanda urutan waktu adalah ….
a. Farta sampai di planet Mars dan bertemu Tatao, hal itu
terjadi dua tahun kemudian.
b. Setelah kantong ajaib terbuka Doraemon kembali ke
masa lampau.
c. Akhirnya, Nataga bingung mendengar kekalahan
pasukan serigala.
d. Tanpa diduga, labu itu berisikan perhiasan emas dan
berlian.
14. Kutipan cerita berikut yang merupakan struktur resolusi
dalam cerita fantasi adalah….
a. Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika
aku memandang satu persatu, ternyata rumah itu
memiliki model yang sama. Hanya satu yang
membedakan ketiga rumah itu, yaitu warna pintunya.
b. Pak Raden mengambil cangkul yang ada di
sampingnya, dan mengarahkan kepada harimau itu.Lalu
tembuslah cangkul itu di perut harimau, kemudian
harimau itupun mati. Setelah berhasil membunuh
harimau itu, Pak Raden mengangkat bayi itu dan
membawanya pulang bersamanya untuk diurus dan di
angkat menjadi anaknya
c. Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang
menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia
bingung dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya
yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan
cahaya kehijauan.
d. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera
mengepung para serigala dengan lemparan bola api.
Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena
korban berjatuhan di pihak mereka karena lemparan bola
api. Namun pemimpin pasukan serigala kembali
mengatur siasat pada posisi menyerang.
15. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ….
a. Dengan gugup Cinderella berkata, “saya ingin pergi pergi
ke pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.
b. “Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara
lembut berbisik .
c. Ibu Peri berkata, “Pergilah Cinderella, tapi kamu harus
pulang sebelum tengah malam”.
d. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik
ibu peri”.
16. Pada suatu masa ada seekor kucing yang sangat awas dan
sigap. Tikus-tikus takut memperlihatkan dirinya karena takut
dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang kucing harus
mencari akal untuk menangkap mereka. Suatu hari sang
kucing naik ke atas rak. Ia menggantungkan diri dengan
satu kakinya pada tali, dengan kepala menghadap ke
bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-tikus melihat
posisi kucing seperti itu, mereka menyangka bahwa sang
kucing telah melakukan kesalahan. Dengan hati-hati para
tikus mengeluarkan kepalanya dari sarang dan mengendus-
endus ke sana ke mari. Karena tidak terjadi apa-apa,
mereka melompat ke luar dari sarang seraya menari-nari
untuk merayakan kebebasan mereka. Saat itulah sang
kucing tiba-tiba melepaskan tali pegangan pada tali, dan
sebelum tikus-tikus itu tersadar sang kucing telah
menangkap tiga ekor tikus. Bagian yang menceritakan
kecerdasan tokoh kucing pada kutipan cerita tersebut
adalah ….
a. Tokoh kucing mengendus-endus ingin memangsa tikus
yang berkeliaran mencari makan.
b. Kucing dengan lincah dapat dapat menerkam tikus-tikus
yang suka berkeliaran mencari tikus-tikus.
c. Kucing selalu siap siaga dengan cakarnya menerkam
tikus-tikus yang berkeliaran mencari makan.
d. Kucing menggantungkan dirinya dengan satu kaki pada
tali, dengan kepala ke bawah seolah olah dia telah mati.
17. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ..
a. Sang nenek berkata, “kamu hanya boleh membuka kalau
sudah tiba di rumah”.
b. Setibanya di tepi pantai bawang putih mencari-cari suara
ajaib itu.
c. Sekarang saatnya Bawang Putih harus pergi.
d. Bawang merah sangat terkejut melihat isi labu itu.
18. Cermati ilustrasi berikut!
1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.
2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.
3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga
perutnya tiga kali lebih besar.
4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-
erang minta tolong.
5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang
menimpa tikus.
6) Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus
menunggu badannya kempes seperti semula.
Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …
a. Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang
penuh jagung.Ia masuk ke dalam keranjang melalui
celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus
sampai perutnya tiga kali lipat besarnya.Tikus itu tidak
dapat keluar dari keranjang jagung.Ia mengerang-
ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan
 mengatakan pada tikus, jika mau keluar harus
menunggu sampai perutnya kempes seperti semula.
b. Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia
melahap jagung hingga puas dan kekenyangan.
Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat.Ia
tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu
sempit. Tidak lama kemudian musang lewat.Ia
merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang
menolong tikus yang malang itu.
c. Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus
sangat gembira karena mendapatkan banyak
makanan.Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi
celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah
berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan
menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang dating dan
melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.
d. Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus
telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi
tiga kali lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada
musang yang sedang lewat. Musang segera menolong
sahabatnya itu.Jagung itu masih tersisa banyak.Musang
lalu memakan jagung itu hingga kenyang.
19. Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran ! Pernyataan tersebut
merupakan kalimat ....
a. Imperatif
b. Deklaratif
c. Interogatif
d. Berita
20. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi,
yaitu...
a. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari
b. Ide cerita dari khayalan/ imajinasi penulis
c. Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu)
d. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
mengungsi karena ia sedang tidur dan pintunya terkunci. Ia
tidak sempat menyelamatkan diri.
Jaka Gledek yang mengetahui bahwa anak Pak RT yang
masih berada di rumah, segera menuju ke rumah Pak RT
dan menyelamatkan anak Pak RT. Tanpa takut, ia
menerobos rumah yang terbakar dan segera mendobrak
kamar anak Pak RT dan menyelamatkannya. Para warga
merasa lega dan berterima kasih pada Jaka Gledek
terutama Pak RT. Setelah kejadian itu mereka tidak lagi
menganggap Jaka Gledek sebagai anak nakal.Mereka
bahu-membahu membantu Jaka Gledek dengan
menyekolahkannya agar Jaka Gledek mempunyai
pendidikan budi pekerti.Setelah sekolah, Jaka Gledek sadar
bahwa kekuatannya seharusnya tidak digunakan untuk
berbuat nakal kepada temannya. Justru ia dapat menolong
banyak orang dengan kekuatan supernya itu.
21. Berdasarkan teks cerita fantasi di atas,siapa saja pelaku
yang ada dalam cerita tersebut!
22. Tentukan tokoh utama yang ada dalam teks cerita fantasi
tersebut!
23. Bagaimana sifat/karakter tokoh utamanya?
24. Berdasarkan teks cerita fantasi di atas, Tentukan latar
tempatnya !
25. Tulislah pesan/amanat yang ada dalam cerita tersebut!
----- Selamat Mengerjakan Salam Sehat Selalu -----

B. Jawablah dengan singkat dan jelas!

Penggalan cerita fantasi berikut untuk nomor 20-25!

Jaka Gledek Anak Ajaib

Alkisah, di sebuah desa di lereng lembah Gianti, pada suatu

malam lahirlah seorang bayi dari rahim seorang perempuan
miskin.Perempuan miskin itu hidup sendirian dan tidak ada
warga yang mengetahui bahwa dia sedang hamil.Ketika bayi
itu lahir, hujan lebat beserta petir sedang melanda. Tepat
pada tengah malam, sang bayi lahir bersamaan dengan
petir yang menyambar rumah perempuan itu dan
menyebabkan rumah terbakar. perempuan itu mati terbakar
dan secara ajaib, sang bayi berhasil selamat. Ia ditemukan
keesokan harinya oleh seorang pengemis tua dan
diasuhnya sang bayi tersebut. Bayi itu diberi nama Jaka
Gledek untuk mengenang peristwa petir yang menyambar
rumahnya.
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan suka
mengganggu temannya.Tubuhnya besar, membuat teman-
temannya takut padanya.Ia pun memiliki sebuah kelebihan,
yaitu kebal terhadap api. Karena kenakalannya, warga desa
tidak menyukainya.
Pak RT termasuk warga yang sangat membenci Jaka
Gledek karena anaknya sering menjadi korban kenakalan
Jaka Gledek. Pak RT bersama para warga mengadakan
rapat untuk membahas Jaka Gledek. Mereka sepakat untuk
mengusir Jaka Gledek apa bila kenakalannya tidak dapat
dikendalikan lagi. Pada suatu malam Jumat, hujan petir
kembali melanda desa. Warga takut rumah mereka akan

disambar petir. Petir ternyata menyambar beberapa rumah

warga, termasuk rumah Pak RT yang akhirnya terbakar.
Para warga mengungsi ke tempat yang aman, termasuk Pak
RT. Tapi ternyata, anak Pak RT tidak sempat ikut