NAMA : ______________________________________ KELAS : _______________

1249/2 SM ALL SAINTS, KOTA KINABALU

Sejarah
Kertas 2 PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2021
Jun 2021 TINGKATAN EMPAT
2 ½ jam

SEJARAH
Kertas 2
2 jam 30 minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1) Kertas soalan ini mengandungi dua Untuk Kegunaan

Bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah Markah
2) Jawab semua soalan dalam Bahagian A Penuh Diperoleh
dan tiga soalan daripada Bahagian B. 1 10
A 2 10
3) Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan 3 10
atau ceraian soalan ditunjukkan dalam 4 10
kurungan. 5 20
6 20
B 7 20
8 20
9 20
Markah 100

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak termasuk muka hadapan

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh,

Yong Siew Lee @ Lily Abdullah Amit Larensis Nadus

( Penggubal Soalan ) (Guru Mata Pelajaran ) ( KP Sejarah )
Tarikh :……………… Tarikh :……………… Tarikh :…………..

Diluluskan oleh, Disahkan oleh,

Yong Siew Lee @ Lily Philonia Jane Raymond

(Ketua Bidang Sains Sosial) PK Pentadbiran
Tarikh : ……………..… Tarikh : ………………

1
 BAHAGIAN A
[40 markah]

Jawab semua soalan.

1. Hierarki sosial Kesultanan Melayu Melaka terdiri daripada golongan pemerintah dan golongan diperintah
yang terdiri daripada rakyat dan hamba.
(a) Nyatakan dua rakyat dalam Kesultanan Melayu Melaka.

i. ……………………………………………………………………………………………………….…………..
…………………………………………………………………………………………………………..………..
ii. …………………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………….…………..
[2 markah]

(b) Nyatakan golongan rakyat yang terdapat di Kesultanan Melayu Melaka.

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……….………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(c) Jelaskan dua jenis hamba yang terdapat di Kesultanan Melayu Melaka.

i. ……………………………………………………………………………………………………….…………..
…………………………………………………………………………………………………………..………..
ii. …………………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………….…………..
[2 markah]

(d) Bagaimanakah rakyat Kesultanan Melayu Melaka mewujudkan hubungan baik dengan pemerintah?

………………………………………………………………………….……………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……….………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]

2
2. Nasionalisme di Filipina muncul untuk menghapuskan penjajahan asing.

(a) Nyatakan dua penjajahan asing di Filipina.

i. ……………………………………………………………………………………………………….…………..
…………………………………………………………………………………………………………..………..
ii. …………………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………….…………..
[2 markah]

(b) Nyatakan dua orang tokoh nasionalis di Filipina.

i. ……………………………………………………………………………………………………….…………..
…………………………………………………………………………………………………………..………..
ii. …………………………………………………………………………………………………….……………..
…….………………………………………………………………………………………………….…………..

[2 markah]

(c) Nyatakan tuntutan yang diperjuangkan oleh nasionalis tahap pertama di Filipina.

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..………

[3 markah]

(d) Mengapakah gerakan nasionalisme di Filipina bertukar menjadi lebih radikal pada tahap kedua?

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..………

[3 markah]

3
3. Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan British untuk membendung kesedaran nasionalisme orang
Melayu sebelum Perang Dunia Kedua.

• Undang-undang
• Dua Badan Penyiasat

(a) Nyatakan undang-undang dan badan penyiasat yang ditubuhkan oleh British.

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..………

[3 markah]

(b) Mengapakah British memperkenalkan undang-undang dan badan penyiasat tersebut?

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..………

[3 markah]

(c) Adakah tindakan British tersebut berjaya membendung gerakan nasionalisme orang Melayu?

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………….

[4 markah]

4
4. Jepun telah menggunakan propaganda seperti slogan untuk menakluki Tanah Melayu.

(a) Nyatakan dua slogan yang diperkenalkan Jepun terhadap Tanah Melayu.

i. ……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

(b) Mengapakah Jepun menggunakan slogan untuk menguasai Tanah Melayu?

…………………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………..……
.……..……………………………………………………………………………….………………………..………
………………………………………………………………………………………………………………………..
……..………………………….………………………………………………………………………………………..
[4 markah]

(c) Bagaimanakah strategi tentera Jepun untuk menguasai negara kita?

…………………………………………………………………………………………………………….….

……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………..……
[4 markah]

5
 BAHAGIAN B
[60 markah]

Jawab tiga soalan sahaja.

5. Sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka dibantu oleh Pembesar Berempat yang terdiri daripada
Bendahara, Penghulu Bendahari, Temenggung dan Laksamana.

(a) Jelaskan peranan Bendahara dalam Kesultanan Melayu Melaka. [4 markah]

(b) Bagaimanakah Kesultanan Melayu Melaka dalam aspek berikut?

i. Sistem kewangan [4 markah]
ii. Sistem keselamatan [4 markah]

(c) Huraikan impak sistem pentadbiran yang teratur terhadap Kesultanan Melayu Melaka.
Gunakan pengetahuan sejarah dan pengetahuan am anda. [8 markah]

6. Nasionalisme di Thailand adalah usaha mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan negara.

(a)
Mengapakah Thailand berjaya mempertahankan kemerdekaan negara? [4 markah]
(b)
Bagaimanakah rakyat tempatan melakukan kebangkitan nasionalisme di Thailand? [8 markah]
(c)
Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada perjuangan nasionalisme di Thailand. [8 markah]

.
7. Kemunculan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara muncul pada abad ke-20.

(a)
Jelaskan maksud nasionalisme. [4 markah]

(b)
Terangkan faktor kemunculan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. [8 markah]

(c)
Jelaskan ciri-ciri perjuangan yang perlu dimiliki oleh masyarakat pada hari ini untuk mempertahankan
negara. [8 markah]

6
 8. Peta berikut berkaitan negara yang terlibat dalam Perang Dunia Pertama.

(a) Terangkan faktor yang mencetuskan Perang Dunia Pertama. [6 markah]

(b) Bagaimanakah peristiwa Perang Dunia Pertama? [6 markah]

(c) Bagaimanakah kesan Perang Dunia Pertama terhadap negara Eropah? [8 markah]

9. Gambar berikut menunjukkan penyerahan kuasa oleh Pentadbiran Tentera Jepun kepada British Military
Administration (BMA) di Tanah Melayu pada tahun 1945

(a) Mengapakah British menubuhkan BMA di Tanah Melayu? [4 markah]

(b) Mengapakah penubuhan BMA adalah satu tindakan yang wajar?

Beri hujah anda. [8 markah]
(c) BMA gagal menangani masalah yang dihadapi di Tanah Melayu.
Jelaskan iktibar yang diperoleh kita daripada kegagalan BMA. [8 markah]

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

7