SMJK KATHOLIK, PETALING JAYA

PEPERIKSAAN KEDUA 2022

SEJARAH KERTAS 2 1249/2
TINGKATAN 5
Penyedia soalan : Pn Siti Nur Aisya Sugumarie bt Abdullah; En. Hardev Singh Masa : 2 jam 30 minit
Penyemak soalan: En. Abdul Manap b. Sulaiman

Nama:_______________ Kelas:______

Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian. Dalam bahagian A, pelajar wajib menjawab 4 soalan struktur di ruangan
yang disediakan. Manakala bagi bahagian B, pelajar perlu menjawab 3 soalan esei dalam kertas kajang.

1. Perang Dunia Pertama berlaku dalam kalangan negara Eropah akibat pembentukan pakatan ketenteraan sehingga
berlaku ketidakstabilan politik di Eropah.
(a) Namakan negara yang menganggotai
(i) Kuasa Tengah:
……………………………………………………………………………………………………………………
(ii) Pakatan Bertiga
……………………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(b) Mengapakah berlaku Perang Dunia Pertama di Eropah ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(c) Apakah kesan Perang Dunia Pertama kepada negara kita?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(d) Perang Dunia Pertama memberi iktibar kepada kita tentang pentingnya keamanan dunia. Berikan penjelasan
anda.
..................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………...
(4 markah)

1
2. Sir Edward Gent, Pesuruhjaya Tinggi British di Tanah Melayu telah membuat Perisytiharan Darurat pada
16 Jun 1948 bagi menghalang ancaman komunis di Tanah Melayu.
(a) Apakah cara menangani ancaman komunis melalui penguatkuasaan Undang-Undang Darurat?
(i) …………………………………………………………………………………………………………..
(ii) ..………………………………………………………………................................................................
(2 markah)
(b) Selain daripada Penguatkuasaan Undang-Undang Darurat, bagaimanakah tindakan British dalam
menangani ancaman Komunis di Tanah Melayu?
………………………………………………………………………………………………………………..........
………………………………………………………………………………………………………………..........
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
(4 markah)
(c) Sebagai warganegara yang patriotik, apakah tindakan anda sekiranya negara Malaysia menghadapi
ancaman seperti ancaman komunis ?
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
(4 markah)

3. Senarai berikut menunjukkan peringkat pembahagian Pentadbiran Kerajaan Malaysia.

 Kerajaan Persekutuan
 Kerajaan Negeri
 Kerajaan Tempatan

(a) Apakah tujuan pembahagian kuasa tersebut?

…………………………………………………. …………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(b) Senaraikan bidang kuasa senarai berikut.
(i) Kerajaan Persekutuan
……………………………………………………………………………………………………………………..
.

2
 ……………………………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………………………........

(ii) Kerajaan Negeri

……………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
(4 markah)
(c) Sebagai rakyat yang patriotik, jelaskan peranan anda untuk mengekalkan Malaysia sebagai sebuah
negara Persekutuan
………………………………………………………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………............
………………………………………………………………………………………………………………........
(4 markah)
4. Rusuhan Kaum yang berlaku pada 13 Mei 1969 merupakan tragedi hubungan antara kaum.
(a) Apakah faktor yang mencetuskan berlakunya peristiwa tersebut?
…………………..………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
(2 markah)
(b) Perisytiharan darurat dibuat pada 16 Mei 1969 bagi menghentikan rusuhan kaum.
Apakah yang terkandung dalam perintah darurat tersebut?
……………………………………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………..
(4 markah)
(c) Cadangkan langkah-langkah untuk mengelakkan daripada berulangnya Peristiwa 13 Mei 1969.
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….

3
 ……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
(4 markah)

BAHAGIAN B : SOALAN ESEI

Arahan: Bahagian ini mengandungi 4 pilihan soalan esei. Calon WAJIB menjawab TIGA soalan daripadanya.
Soalan esei harus dijawab menggunakan kertas kajang.

5. Pelaksanaan Gagasan Malayan Union telah menimbulkan penentangan daripada pelbagai pihak.
a) Jelaskan penentangan Raja-raja Melayu terhadap Malayan Union. (4 markah)
b) Berita Malayan Union mencetuskan kesedaran nasionalisme pelbagai pihak untuk menentang tindakan
British. Terangkan langkah pihak berikut menentang Malayan Union.
i. Akhbar Melayu (4 markah)
ii. Golongan Cendekiawan (4 markah)
c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, ramalkan apa yang bakal berlaku jika Perlembagaan Malayan Union
diteruskan di negara kita. (8 markah)

6. a) Huraikan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam aspek pentadbiran. (6 markah)
b) Jelaskan ciri-ciri kewarganegaraan Persekutuan tanah Melayu 1948. (6 markah)
c) Cadangkan usaha-usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara. (8 markah)

7. Perkara berikut merujuk kepada peristiwa ke arah pembentukan Malaysia.

 Langkah pembentukan Malaysia

 Langkah menamatkan konfrontasi dengan Indonesia

a) Terangkan pelbagai langkah ke arah pembentukan Malaysia yang telah dilaksanakan oleh Kerajaan
Persekutuan Tanah Melayu. (6 markah)
b) Jelaskan tindakan penentangan yang dilakukan oleh Indonesia. (6 markah)
c) Konfrontasi Indonesia terhadap Malaysia berjaya ditangani secara pendekatan berhemah dan bijaksana.
Mengapakah Malaysia menggunakan pendekatan tersebut? (8 markah)

8. Pendidikan merupakan saluran terbaik bagi merealisasikan matlamat membina perpaduan

kaum – Buku Teks Sejarah Tingkatan 5

a) Apakah teras sistem pendidikan kebangsaan yang dikekalkan dalam Laporan Rahman Talib untuk memupuk
perpaduan dan integrasi? (4 markah)
b) Matlamat Laporan Rahman Talib dan Laporan Jawatankuasa Kabinet adalah untuk memupuk dan
memperkukuh perpaduan rakyat.
Bagaimanakah matlamat ini dapat dicapai? (8 markah)
c) Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah pendidikan perlu diutamakan dalam kehidupan kita hari ini?
(8 markah)

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

Pn.Siti Nur Aisya Sugumarie _________________ __________________ ________________

En. Hardev Singh _________________________ En.Abdul Manap En. Mohd. Afif Zulfadhli b. Amri

4
5