SMK KEMABONG, TENOM

KOLEKSI SOALAN SEJARAH KSSM

TINGKATAN 4
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH *PDPR
AZIA NADIAH JAIMI
10/19/2020

*MERANGKUMI BAB 6 HINGGA BAB 10

Sasaran Tingkatan 4

Tema Pembinaan Negara

Tajuk 10. Perjuangan Rakyat Ke Arah Kemerdekaan

Standard Kandungan 10.5 Ancaman Komunis dan Pengisythiharan Darurat

10.5.3 Menjelaskan usaha-usaha menangani ancaman
Standard Pembelajaran
komunis
10.5.4 Menganalisis kesan zaman darurat terhadap negara
kita
K10.5.6 Menjelaskan kepentingan mempunyai pemikiran
yang strategi

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam

Aktiviti Pembelajaran Latihan Struktur (Berfokus)

Pentaksiran TP 1 : Memerihalkan ancaman komunis dan pengisytiharan
Darurat 1948
TP 2 : Menjelaskan tentang ancaman komunis dan
pengisytiharan Darurat 1948
TP 3 : Mengklasifikasikan maklumat ancaman komunis dan
pengisytiharan Darurat 1948
TP 4 : Mencerakinkan maklumat tentang ancaman komunis
dan pengisytiharan Darurat 1948
TP 5 : Menilai ancaman komunis dan pengisytiharan
Darurat 1948 yang mempengaruhi kehidupan hari ini
TP 6 : Membuat rasionalisasi tentang pengisytiharan
Darurat 1948 bagi menghadapi ancaman komunis
untuk mengekalkan kedaulatan negara

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 10
PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

BAB 6 : ANCAMAN KOMUNIS DAN PERISYTIHARAN

1. British telah memperkasakan pasukan keselamatan tempatan untuk membanteras kegiatan

komunis.
Pasukan Keselamatan
Polis Tentera Sukarelawan

(a) Senaraikan dua pasukan tentera yang ditubuhkan pada masa itu.
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Jelaskan peranan Cawangan Khas dalam pasukan polis.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Sekiranya anda salah satu penduduk Tanah Melayu pada masa itu, jelaskan tindakan
anda dalam membantu membanteras ancaman komunis?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 10
PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

BAB 6 : ANCAMAN KOMUNIS DAN PERISYTIHARAN

2. Darurat memberikan kesan jangka panjang terhadap negara kita dari aspek politik dan
sosioekonomi.
(a) Jelaskan peranan penubuhan Malayan Chinese Association (MCA) dalam menangani
ancaman Komunis.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Huraikan kesan zaman darurat Tanah Melayu dalam aspek sosioekonomi.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Pada pandangan anda, jelaskan iktibar yang boleh dihayati daripada peristiwa sejarah
darurat di negara kita.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

Sasaran Tingkatan 4

Tema Pembinaan Negara

Tajuk 11. Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Standard Kandungan 11.1 Usaha ke arah kemerdekaan

11.1.2 Menerangkan penubuhan jawatankuasa CLC
Standard Pembelajaran
11.1.3 Menjelaskan kepentingan Sistem Ahli
K11.16 Menerangkan kepentingan mempertahankan
kedaulatan negara

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam

Aktiviti Pembelajaran Latihan Struktur (Berfokus)

Pentaksiran TP 1 : Menyatakan usaha-usaha kea rah kemerdekaan
TP 2 : Menjelaskan usaha-usaha kea rah kemerdekaan
TP 3 : Membina urutan peristiwa usaha-usaha kea rah
kemerdekaan
TP 4 : Mencerakinkan maklumat tentang usaha-usaha kea
rah kemerdekaan
TP 5 : Menjustifikasikan usaha-usaha kea rah kemerdekaan
dalam mempertahankan hak dan maruah bangsa
TP 6 : Menjana idea tentang usaha-usaha kea rah
kemerdekaan dalam memperjuangkan kedaulatan
negara

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 7 : USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN

1. Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC)

ditubuhkan pada Januari 1949.
(a) Senaraikan dua objektif pembentukan CLC.
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Jelaskan isu yang perlu diselesaikan oleh CLC.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Adakah CLC berjaya membentuk bersefahaman antara kaum di Tanah Melayu?
Berikan komen anda.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 7 : USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN

2. Gambar di bawah merupakan tokoh-tokoh penting dalam penyatuan masyarakat berbilang

kaum.

(a) Siapakah pencetus bagi idea pembentukan Sistem Ahli?

…………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
(b) Senaraikan faktor yang membawa kepada pembentukan Sistem Ahli.
i. ……………………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Berikan tiga ciri Sistem Ahli.
i. ……………………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………………………
iii. ……………………………………………………………………………………………………
[3 markah]
(d) Sistem Ahli amat penting kepada negara.
Berikan komen anda.
Gunakan pengetahuan sejarah dan pengetahuan am anda.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

Sasaran Tingkatan 4

Tema Pembinaan Negara

Tajuk 11. Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Standard Kandungan 11.2 Pilihan raya

11.2.1 Memperihalkan perkembangan pilihan raya di
Standard Pembelajaran
Persekutuan Tanah Melayu.
11.2.3 Menjelaskan penubuhan Majlis Perundangan
Persekutuan
K11.2.5 Menerangkan kepentingan integriti dan jati diri dalam
kehidupan seharian

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam

Aktiviti Pembelajaran Latihan Struktur (Berfokus)

Pentaksiran TP 1 : Menyatakan pengetahuan tentang pilihan raya

TP 2 : Menjelaskan pengetahuan yang berkaitan pilihan

raya beserta contoh

TP 3 : Membina kronologi peristiwa pilihan raya

TP 4 : menganalisis maklumat tentang pilihan raya

TP 5 : Menilai fungsi pilihan raya dalam sistem demokrasi

TP 6 : Menjana idea tentang hak dan tanggungjawab

individu dalam pilihan raya

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 8 : PILIHAN RAYA

1. Pilihan raya Umum Pertama perlu diadakan bagi merintis jalan ke arah kemerdekaan.
(a) Mengapakah pilihan raya diadakan?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Jelaskan laporan pilihan raya pertama Majlis Perundangan Persekutuan Tanah Melayu
1955.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Parti Perikatan telah memenangi sebagai 51 buah kerusi daripada 52 kerusi yang
dipertandingkan.
Apakah kesimpulan yang boleh anda buat berdasarkan kejayaan besar ini?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 8 : PILIHAN RAYA

2. Pembentukan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu telah diadakan selepas Pilihan
Raya Umum 1955.
(a) Apakah peranan yang dimainkan oleh kabinet tersebut?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Kabinet ini dianggotai oleh 10 orang menteri yang masing-masing memegang portfolio di
bawah kuasa mereka.
Namakan jawatan yang dipegang oleh menteri-menteri tersebut.
i. Tunku Abdul Rahman : ………………………………………………………….
ii. H.S Lee : …………………………………………………………..
[2 markah]
(c) Senaraikan dua peranan yang dimainkan oleh V.T Sambanthan dalam kabinet kerajaan
yang pertama?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(d) Andaikan anda Menteri Kesihatan dalam kabinet tersebut, jelaskan peranan anda untuk
meningkatkan taraf kesihatan rakyat di negara kita?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

Sasaran Tingkatan 4

Tema Pembinaan Negara

Tajuk 11. Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Standard Kandungan 11.3 Perkembangan PTM 1957

11.3.1 Menjelaskan usaha-usaha rundingan kemerdekaan
Standard Pembelajaran
11.3.2 Menghuraikan peranan Suruhanjaya Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
K11.3.5 Menerangkan kepentingan menghormati keputusan
pemimpin

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam

Aktiviti Pembelajaran Latihan Struktur (Berfokus)

Pentaksiran TP 1 : Menyatakan pengetahuan tentang Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957
TP 2 : Menjelaskan pengetahuan tentang Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957 beserta contoh
TP 3 : Membuat kronologi penggubalan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957
TP 4 : Menganalisis maklumat tentang Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957
TP 5 : Menilai Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu
1957 dalam mematuhi undang-undang
TP 6 : Menjana idea tentang Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu 1957 dalam mempertahankan
kedaulatan negara

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 9 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957

1. Rombongan rundingan kemerdekaan ke London berlangsung dari 18 Januari 1956 hingga 6

Februari 1956.
(a) Siapakah wakil-wakil dari Parti Perikatan dalam rombongan ke London?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Senaraikan perkara yang dirundingkan dan disepakati di London bagi pihak Tanah
Melayu?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………………………..
iv. …………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
(c) Sambutan merdeka diarak hingga ke Banda Hilir, Melaka untuk mendengar pengumuman
tarikh kemerdekaan.

Pada pendapat anda, bagaimanakah pemimpin tempatan mampu melakar sejarah dalam
mendapatkan kemerdekaan daripada pihak British?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 9 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957

2. Berikutan persetujuan di London,maka pada 8 Mac 1956 setelah mendapat persetujuan Raja-
raja Melayu, British mengumumkan pembentukan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan
atau Suruhanjaya Reid.
(a) Senaraikan dua anggota Suruhanjaya Reid.
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Apakah isu yang menjadi panduan suruhanjaya Reid.
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Bagaimanakah gerak kerja Suruhanjaya Reid?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(d) Jelaskan isu yang paling hangat dibincangkan dalam proses kerja suruhanjaya Reid.
Gunakan pengetahuan sejarah dan pengetahuan am anda.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 9 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957

3. Suruhanjaya Reid telah menerima 131 memorandum bertulis daripada Raja-raja Melayu, parti
politik, badan awam dan orang perseorangan.
(a) Jelaskan reaksi terhadap draf Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Huraikan ini pati perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Amalan tolak ansur menjadi tunjang utama dalam penggubalan Persekutuan Tanah
Melayu 1957.
Berikan penjelasan anda.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

Sasaran Tingkatan 4

Tema Pembinaan Negara

Tajuk 11. Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Standard Kandungan 11.4 Pemasyhuran Kemerdekaan

11.4.2 Menerangkan persediaan menyambut pemasyhuran
Standard Pembelajaran
kemerdekaan
11.4.4 Menganalisis kesan kemerdekaan terhadap negara
kita
K11.4.7 Menjelaskan rasa bangga tentang keunikan
kemerdekaan di negara kita

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam

Aktiviti Pembelajaran Latihan Struktur (Berfokus)

Pentaksiran TP 1 : Memerihalkan pengetahuan tentang Pemasyhuran

Kemerdekaan Tanah Melayu

TP 2 : Menjelaskan pengetahuan tentang beserta contoh

TP 3 : Membina urutan peristiwa Pemasyhuran

Kemerdekaan Tanah Melayu

TP 4 : Menganalisis maklumat tentang Pemasyhuran

Kemerdekaan Tanah Melayu

TP 5 : Membuat penilaian tentang peristiwa Pemasyhuran

Kemerdekaan Tanah Melayu dalam membina jati diri

TP 6 : Melahirkan idea tentang semangat patriotisme dalam

peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Tanah Melayu

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 10 : PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

1. Persediaan menyambut pemasyhuran kemerdekaan negara telah diatur pada peringkat

Persekutuan dan Negeri.
(a) Apakah jawatankuasa yang ditubuhkan khas untuk persediaan sambutan tersebut?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Apakah cadangan Tunku Abdul Rahman untuk meraikan kelahiran sebuah negara yang
merdeka?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Bagaimanakah bentuk persediaan kemeriahan sambutan pemasyhuran kemerdekaan
negara?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(d) Pada pendapat anda, mengapakah sambutan pemashuran ini penting dan bermakna
kepada negara kita?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)

 TEMA : PEMBINAAN NEGARA
TAJUK 11
KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

BAB 10 : PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

2. Kemerdekaan yang diperoleh memberikan kesan terhadap negara kita terutamanya pada
peringkat awal.
(a) Jelaskan kesan kemerdekaan dalam aspek:
i. Politik
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
ii. Ekonomi
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
iii. Sosial
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Sebagai rakyat Malaysia, kedaulatan negara perlu dipertahankan.
Beri komen anda.
Gunakan pengetahuan sejarah dan pengetahuan am anda.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]

1249/2 © 2020 Azia Nadiah J. (SMK Kemabong)