LATIHAN ULANGKAJI SETARA 2020

MODUL 5 : KESEDARAN TENTANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

5.1 Latar Belakang Konsep Negara dan Bangsa

1. Maklumat berikut merujuk kepada proses pembinaan negara dan bangsa. (2017)
Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang telah disediakan.

diktator demonstrasi musyawarah

pungutan suara pilihan raya Piagam Madinah

(a) Count Camillo Benso di Cavour mengadakan ___________________________________ untuk menyatukan

negara Itali.

(b) Otto Eduard Von Bismarck menggunakan sistem ________________________________________ untuk

menyatukan negara Jerman.

(c) Nabi Muhammad SAW menggunakan pendekatan _________________________________ untuk

membentuk kerajaan Islam Madinah.

(d) ___________________________________ merupakan perlembagaan bertulis yang dirangka untuk

menyatupadukan penduduk oleh Nabi Muhammad SAW

2. Maklumat berikut berkaitan dengan warisan Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh Negeri-
Negeri Melayu. (2015)
Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang telah disediakan.

Jemaah Menteri Menteri Besar Sultan

Yang Dipertuan Besar Adat Perpatih British

(a) Gelaran _____________________________________ digunakan pada awal nama ketua pemerintah di Johor,
Perak dan Pahang.

(b) Berdasarkan Perlembagaan Johor 1895, Majlis Negeri dipengerusikan oleh

________________________________________

(c) Sultan Muhammad II telah membentuk _________________________________________ bagi melicinkan

pemerintahan dan pentadbiran di Kelantan.

(d) Negeri Sembilan mengamalkan sistem pemerintahan berdasarkan _________________________________

iaitu kedaulatan berada di tangan rakyat.

(e) __________________________________________ merupakan pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan.

(f) Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor diperkenalkan untuk menghalang campur tangan
___________________________________

1
3. Maklumat berikut berkaitan dengan warisan Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh Negeri-
Negeri Melayu. (2017)
Pilih jawapan berikut dan tuliskan di ruang jawapan pada pernyataan yang berkaitan.

Jemaah Menteri Menteri Besar Sultan

Yang Dipertuan Besar Adat Perpatih Monarki

Raja Adat Temenggung

Bil Pernyataan Jawapan

Mempengerusikan Majlis Negeri mengikut
(a) Perlembagaan Johor 1895.

Gelaran yang digunakan oleh pemerintah di Johor,

(b) Perak dan Pahang.

Ditubuhkan oleh Sultan Muhammad II untuk

(c) melicinkan sistem pemerintahan dan pentadbiran di
Kelantan.
Diamalkan di Negeri Sembilan dan mementingkan
(d) keturunan sebelah ibu.

(e) Merupakan pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan.

Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem

(f) pemerintahan ini.

4. Maklumat berikut berkaitan dengan latar belakang pembinaan negara dan bangsa Malaysia.
(2018)
Pilih dan gariskan satu jawapan yang betul.

(a) (Undang-undang Laut Melaka, Hukum Kanun Melaka, Undang-Undang 99 Perak)

memperuntukkan perkara berkaitan tatacara pelayaran dan bidang kuasa nakhoda.

(b) Gelaran (Long, Nik, Tuan) diberikan kepada pembesar Kelantan yang membantu pemerintahan
Sultan Muhammad II.

(c) (Pahang, Johor, Negeri Sembilan) mengamalkan sistem pemerintahan berdasarkan Adat
Perpatih.

(d) (Raja, Yang di-Pertuan Besar, Sultan) merupakan gelaran kepada pemerintah tertinggi di Negeri
Sembilan.

(e) (Sultan Abu Bakar, Sultan Ibrahim, Sultan Ali) ialah pemerintah yang memperkenalkan Undang-
Undang Tubuh Kerajaan Johor.

2
5. Pembentukan negara bangsa Itali dan negara Islam Madinah berbeza. (2015)
(a) Nyatakan tiga cara yang digunakan oleh Count Camillo Benso di Cavour untuk menyatukan Itali.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

(b) Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW membentuk kerajaan Islam Madinah?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

(c) Proses pembentukan negara dan bangsa Malaysia juga hampir sama dengan pembentukan
negara Islam Madinah.
Jelaskan pernyataan tersebut.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[4 markah]

6. Perbualan antara dua pelajar berikut adalah berkaitan dengan pembentukan negara bangsa pada
abad ke-18. (2019)

Haikal : Bazli, awak tahu tak ada negara yang terbentuk hasil daripada diplomasi,
musyawarah dan permuafakatan antara pemimpin dengan rakyat?

Bazli : Ye ke? Ooooo macam tu…Tapi ada juga negara yang dibina melalui
amalan
realpolitik.

Berdasarkan perbualan di atas, jawab soalan berikut.

(a) Nyatakan dua negara bangsa yang terbentuk seperti yang dinyatakan oleh Bazli.

(i) ……………………………………………………………………..
(ii) ……………………………………………………………………..
[2 markah]

(b) Berikan tiga contoh amalan realpolitik dalam pembentukan sesebuah negara.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

3
 (c) Apakah kelebihan cara pembentukan sesebuah negara melalui diplomasi, musyawarah dan
permuafakatan antara pemimpin dengan rakyat?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

(d) Sebagai warganegara Malaysia, bagaimanakah anda dapat meningkatkan semangat cintakan
negara?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

7. Maklumat berikut berkaitan dengan pembinaan negara Islam Madinah. (2016)

Nabi Muhammad SAW menyusun perlembagaan terlebih dahulu sebelum

mengasaskan kerajaan Islam di Madinah. Piagam Madinah berjaya menyatukan
penduduknya yang berbilang kaum dan agama, iaitu orang Yahudi, orang Kristian
dan orang Arab. Dengan cara diplomasi, musyawarah dan permuafakatan, baginda
berjaya membentuk kerajaan Islam di Madinah. Pembentukan kerajaan Islam di
Madinah telah membuktikan bahawa kejayaan tersebut adalah disebabkan oleh
wujudnya amalan kerjasama dan permuafakatan antara pemimpin dengan pemimpin
dan pemimpin dengan rakyat. Amalan ini patut dicontohi untuk menjamin keutuhan
negara dan bangsa.

(a) Senaraikan kaum yang terdapat di Madinah.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

(b) Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW membentuk kerajaan Islam di Madinah?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

(c) Pembentukan negara dan bangsa Malaysia berdasarkan pelbagai kaum.

Jelaskan.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

4
 (d) Jelaskan cabaran yang dihadapi untuk menyatupadukan rakyat pelbagai kaum di negara kita.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

8. (a) Jelaskan ciri-ciri negara dan bangsa Kesultanan Melayu Melaka seperti berikut: (2016)
(i) Wilayah Persekutuan

………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(ii) Kerajaan

………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(iii) Kedaulatan

………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(b) Kesultanan Melayu Melaka mewariskan sistem pemerintahan kepada kerajaan Melayu lain.
Buktikan pernyataan tersebut.

(i) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
(iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
(iv) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]

9. Sultan Muhammad II telah memperkenalkan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan. (2016)

(a) Apakah yang anda faham dengan Jemaah Menteri?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

(b) Mengapakah Sistem Jemaah Menteri diwujudkan di Kelantan?

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
5
 (ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

(c) Jelaskan tindakan Sultan Muhammad II untuk memperkukuhkan Sistem Jemaah Menteri.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[4 markah]

(d) Jelaskan persamaan Sistem Jemaah Menteri yang dibentuk oleh Sultan Muhammad II dengan
Sistem Jemaah Menteri yang diamalkan oleh kerajaan Malaysia sekarang.

(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]