BAB 2:

DAYA DAN GERAKAN

 2.1
Gerakan linear ialah kajian tentang gerakan objek
dalam garis lurus.
Bagaimana anda menghuraikan gerakan pelari
dalam perkataan? Kita menghuraikan gerakan
linear dalam perkataan jarak, sesaran, laju, halaju,
pecutan dan nyahpecutan.
Aktiviti 1:
Tujuan: Mengkaji Jarak dan sesaran
1. Cabaran anda ialah meletakkan sebatang
pensil pada C.
2. Dengan menggunakan sebatang pensil
mulakan perjalanan daripada kedudukan A ke
B dan ke kedudukan akhir, C. Jumlah jarak
yang dilalui = 2 + 1 = 3 m
Nilai ini dikenali sebagai jarak
3. Ulang langkah 2 daripada A terus ke
destinasi akhir di C. Ini merupakan lintasan
pendek ke destinasi akhir di C.
Nilai = 1.73 m
Nilai ini dikenali sebagai sesaran
Beri definasi jarak dan sesaran.
Jarak: panjang lintasan yang dilalui oleh suatu
objek
Sesaran: jarak pada arah tertentu
1. Rajah di bawah menunjukkan beza antra jarak
dan sesaran.
Jarak = Panjang laluan di sepanjang jalan
Sesaran = Panjang garis lurus AB
Perbezaan antara jarak dan sesaran
2. Rahim berjalan dari rumahnya ke simpang
sejauh 1.5 km dari rumahnya. Kemudian dia
berpatah balik dan berhenti di warung Pak Din
yang sejauh 0.5 km dari rumahnya.
(a) Berapakah sesaran Rahim dari rumahnya
(i) apabila dia sampai di simpang?
1.5 km ke kanan / ke timur
(ii) apabila dia berada di warung Pak Din?
0.5 km ke kiri / ke barat
(b) Selepas bersarapan pagi, Rahim berjalan
pulang ke rumahnya. Apabila dia sampai di
rumahnya,
(i) berapakah jumlah jarak yang dilalui oleh
Rahim?
1.5 + 1.5 + 0.5 + 0.5 = 4.0 km
(ii) berapakah jumlah sesaran Rahim dari
rumahnya?
1.5 + (-1.5) + (-0.5) + 0.5 = 0
3. Dalam satu aktiviti kembara hutan, seorang 3. Beri definasi pecutan dan tulis formula
pengakap menggunakan kompas dan peta. pecutan.
Dia memulakan kembara dari stesen A dan dia
perlu berjalan ke stesen B yang terletak 400 m Pecutan : kadar perubahan halaju
ke timur stesen A. Apabila dia tiba di stesen
B, dia diarahkan untuk ke stesen C yang
terletak 400 m ke utara stesen B. a = perubahan halaju = halaju akhir – halaju awal
masa masa
a=v–u
t

4. Perhatikan gerakan kereta dalam Rajah (a),

Rajah (b) dan Rajah (c).
(a) Apabila pengakap itu berada di stesen C,
(i) berapakah jarak perjalanan dari stesen A?
400 + 400 = 800 m
Rajah (a)
(ii) Berapakah sesaran pengakap dari stesen
A? Nyatakan magnitude dan arah
pengakap dari stesen A.
Rajah (b)
565.69 ke timur laut

(b) Mengapakah jawapan di (a)(i) dan (a)(ii)

berbeza?
Sesaran ada magnitud dan arah Rajah (c)

Huraikan perubahan pada sesaran dan halaju

Aktiviti 2: bagi setiap rajah. Adakah kereta itu memecut
Tujuan: laju, halaju, halaju seragam, halaju tak atau nyahpecutan?
seragam, pecutan, nyahpecutan dan pecutan sifar
Rajah Rajah (b) Rajah (c)
1. Perbezaan laju dan halaju (a)
definisi laju definisi halaju Sesaran Sama Bertambah berkurang
kadar perubahan jarak kadar perubahan
sesaran Halaju Sama Bertambah Berkurang

SI unit: ms-1 SI unit: ms-1 Pecutan Sifar Pecutan Nyah-

pecutan
Kuantiti terbitan dan Kuantiti terbitan dan
skalar vektor 5. Seorang penunggang basikal bermula dari
keadaan rehat dan menambahkan halajunya
Formula Formula pada kadar seragam sehingga dia mencapai
v = Jarak = s v = sesaran = s halaju 4.0 m/s dalam 5.0 s. Berapakah purata
masa t masa t pecutannya?

(a) Nyatakan halaju awal = 0

2. Bacaan meter had laju sebuah kereta yang
bergerak ke arah utara menunjukkan 80 (b) Nyatakan halaju akhir = 4.0
km/jam. Sebuah kereta yang lain bergerak
pada 80 km/jam menuju ke selatan. Adakah (c) Nyatakan masa diambil = 5.0 s
kelajuan kedua-dua kereta itu sama? Adakah
halaju kedua-dua kereta itu sama? Terangkan (d) Hitung pecutan = a = 4.0 – 0 = 0.8 ms-2
jawapan anda. 5.0
Laju sama tetapi halaju berbeza kerana arah
bertentangan.
Menentukan Jarak, Sesaran, Laju, Halaju dan 4. Rajah menunjukkan pergerakan Radzi yang
Pecutan berlari dari A ke B kemudian berpatah balik ke
C. Jumlah masa yang diambil olehnya ialah
Latihan 1: 20 s.
1. Anda berjalan di sepanjang koridor sekolah
yang lurus dan panjang sejauh 55 m,
kemudian anda berpusing dan berjalan 30 m
dalam arah bertentangan. Akhirnya anda
berpusing lagi dan berjalan 39 m mengikut
arah yang asal dan berhenti. Apakah sesaran
anda daripada titik mula?

Tentukan:
(a) Jarak (c) Sesaran
Jarak = AB + BC 100 + (-20) = 80 ke kanan
= 100 + 20 = 120 m

(b) Laju (d) Halaju

Laju = 120/20 Halaju = 80/20 = 4 m/s
2. Seorang budak berjalan sepanjang laluan PQ. = 6 m/s

5. Muthu bergerak dari O ke B melalui lintasa

OAB. Masa yang diambil ialah 15 s.
Tentukan:
(a) Jarak
5 + 12 = 17 m

(b) Sesaran
13 m
Tentukan (c) Laju
(a) Jumlah jarak dilalui 17/15
5 + 7 + 5 + 10 + 10 + 10 + 10 = 57 m = 1.13 m/s
(b) Sesaran (d) Halaju
7 + 10 + 10 = 27 m 13/15
= 0.87 m/s
3. Isikan tempat kosong:
(a) Laju seragam 10 m/s: 6. Selepas mendarat di atas landasan, sebuah
Jarak sejauh 10 m dilalui setiap saat kapal terbang diperlahankan supaya
halajunya berkurang daripada 75 m/s kepada
5 m/s dalam masa 20 s. Berapakah pecutan
(b) Halaju seragam 10 m/s: Sesaran sejauh 10 m kapal terbang itu?
yang dilalui setiap saat ke kanan. a = 5 – 75 = - 3.5 ms-2
20
(c) Halaju seragam – 10 m/s: Sesaran sejauh 10 m
yang dilalui setiap saat ke kiri. Aktiviti 3
Tujuan: Hubungkait sesaran, halaju, pecutan dan
masa
(d) Pecutan seragam 4 ms-2:
Halaju bertambah dengan 4 m/s setiap saat. Jangka masa detik dan pita detik:

(e) Nyahpecutan seragam 4 m s-2:

Halaju berkurang dengan 4 m/s setiap saat.
• Ia disambung ke bekalan kuasa arus ulangalik 2. Hitung pecutan.
50 Hz. Apabila dihidupkan, bilah pengetuk
akan bergetar 50 kali sesaat.

• Masa diambil untuk membuat 50 titik pada

pita detik ialah 1 saat. Jadi, selang masa
antara dua titik yang berturutan ialah
1/50 s = 0.02 s. u = 0.2 = 10 cm/s v = 1.4 = 70 cm/s
0.02 0.02
• Nyatakan definisi satu detik t = (5 – 1) x 0.02 = 0.08 s
Sela masa antara dua titik a = 70 – 10 = 750 cms-2 = 7.5 ms-2
0.08
Untuk menyiasat gerakan dalam makmal perlu
menentukan jarak / sesaran , kelajuan / halaju, 3. Pita detik di bawah mengandungi 5 detik
masa dan pecutan / nyahpecutan. untuk setiap selang AB, BC, CD dan DE.
Hitung pecutan.

LANGKAH 1: Menentukan masa diambil untuk 1

detik
u = 8.0 = 80 cm/s v = 2.0 = 20 cm/s
(a) Masa yang diambil untuk 50 detik = 1.0 s 0.1 0.1
t = (4 – 1) x 0.1 = 0.3 s
(b) Masa yang diambil untuk 1 detik = 0.02 s a = 20 – 80 = - 200 cms-2 = - 2.0 ms-2
0.3
(c) Masa dari A ke B = 10 detik = 0.2 s
Membuat laju-masa graf
Pita detik diperolehi dari eksperimen.
LANGKAH 2: Menentukan sesaran
Sesaran suatu objek ditentukan dengan
mengukur panjang pita detik yang ditarik melalui
jangka masa detik.

Sesaran A ke B = 8.0 cm

LANGKAH 3: Menentukan halaju

Halaju, v = Sesaran
Masa

= 8.0 = 40.0 cm/s

0.2

LANGKAH 4: Menentukan pecutan

Jalur pertama: halaju, u, pada AB = 1.5 = 7.5

0.2
Jalur terakhir: Halaju terakhir v, pada DE
= 7.5 = 37.5
0.2
Selang masa bagi perubahan halaju
= (4 – 1) x 0.2 = 0.6 s
Pecutan, a = 37.5 – 7.5 = 50 cms-2
0.6
3. Rajah di bawah menunjukkan carta pita 5. Untuk mengenal pasti jenis gerakan
untuk pergerakan satu troli. Frekuensi bagi Jarak antara dua titik /
jangka masa detik ialah 50 Hz. Setiap jalur sama
pita merupakan panjang 10 detik.
Jenis gerakan /
Halaju seragam

Jarak antara dua titik

berturutan bertambah
secara seragam.

Halaju objek itu

bertambah secara
seragam.

Objek itu bergerak pada

pecutan seragam.
(a) Berapakah selang masa antara dua titik?
0.02 s
Jarak antara dua titik
(b) Berapakah selang masa untuk satu jalur? berturutan berkurang
10 x 0.02 = 0.2 s secara seragam.

(c) Berapakah halaju awal? Halaju objek itu

2.0 = 10 cm/s berkurang secara
0.2 seragam.

(d) Berapakah halaju akhir? Objek itu bergerak pada

12.0 = 60 cm/s nyahpecutan seragam
0.2

(e) Berapakah selang masa untuk berubah dari

halaju awal kepada halaju akhirnya? Aktiviti 4: Untuk menentukan sesaran, halaju
t = (11 – 1) x 0.2 = 2.0 s purata dan pecutan
(f) Berapakah pecutan objek itu? Radas: Jangka masa detik, troli, bekalan kuasa 12
a = 60 – 10 = 25 cms-2 V, landasan, pita detik, pembaris
2.0
Prosedur:
4. Rajah menunjukkan satu carta pita. 1. Naikkan satu hujung landasan kepada
Hitung ketinggian yang munasabah.
(a) Pecutan 2. Lalukan pita detik melalui jangka masa detik
(b) halaju purata dan sambungkan kepada troli di atas
landasan.
3. Hidupkan jangka masa detik dan hidupkan
troli.
4. Apabila troli itu sampai ke penghujung
landasa, hentikan troli dan potongkan pita itu.

(a) u = 4/0.2 = 20 cm/s v = 24/0.2 = 120 cm/s

t = (6 – 1) x 0.2 = 1.0
a = 120 – 20 = 100 cms-2 = 1 ms-2
1.0
5. Tanda dan potongkan pita kepada jalur-jalur
(b) jumlah jarak = 4 + 8 + 12 + 18 + 20 + 24 = 84 cm
10 detik dari permulaan titik pertama jelas
Laju purata = 84 = 70.0 cm/s
dilihat.
1.2
6. Lekatkan jalur-jalur 10 detik bersebelahan
pada kertas untuk membuat satu carta pita.

Cari Jalur Jalur

pertama terakhir /
Sesaran bagi 10
detik 16.1 cm 39.3 cm

Masa yang
diambil bagi 0.2 s 0.2 s
jalur 10 detik

Halaju purata 16.1 39.3

jalur 10 detik 0.2 0.2
= 80.5 = 196.5
cm/s cm/s

Perubahan 196.5 – 80.5

halaju antara = 116.0 cm/s
dua jalur 10
detik

Masa yang
diambil untuk (5 – 1) x 0.2 = 0.8 s
perubahan
halaju

Pecutan
116.0 = 145.0 cms-2
0.8

Kesimpulan / Conclusion:
Pecutan troli adalah 145.0 cms-2

Tampalkan pita detik anda di sini.

Aktiviti 5:
Aim: Terbitkan persamaan kinematic dan 1. Sebuah kereta memecut dari keadaan rehat
selesaikan masalah ke 25 ms-1 dalam 4 s. Cari pecutan kereta itu.
Persamaan gerakan linear pertama u = 0, v = 25, t = 4, a = ?
v = u + at
a=v–u a = (25 – 0) = 6.25 ms-2
t 4
v – u = at
v = u + at (1) 2. Ketika sebuah kereta lumba melalui trek yang
lurus, halajunya ialah 40 ms-1. Selepas 3 saat,
kereta lumba tersebut telah mencapai 50 ms-1.
Hitungkan sesaran yang telah dilalui.

Persamaan gerakan linear kedua u = 40, v = 50, t = 3, s = ?

s = ½ (u + v)t
Sesaran = halaju purata x masa = ½ (40 + 50)3 = 135 m

Sesaran = [halaju awal + halaju akhir] x masa 3. Pemegang rekod dunia acara 100 m pecut,
2 Usian Bolt memulakan larian daripada
s = ½ (u + v) t keadaan pegun dan mencapai halaju
maksimum setelah memecut secara seragam
selama 9.58 s. Tentukan pecutan beliau
dalam larian tersebut.

s = 100 m u = 0 t = 9.58 s a = ?
s = ut + ½ at2
Persamaan gerakan linear ketiga
100 = ½ a(9.58)2
v = u + at (1)
a = 2.18 ms-2
s = ½ [u + v]t (2)
Gantikan persamaan (1) ke persamaan (2)
4. Siti mengayuh basikal pada halaju 12 ms-1.
s = ½ [u + u + at]t
Dia menekan brek basikal secara tiba-tiba dan
s = ½ [2u + at]t
berjaya berhenti setelah bergerak sejauh 2 m.
s = ½ [2ut + at2]
Berapakah pecutan yang dialami oleh Siti dan
s = ut + ½ ut2 (3)
basikalnya?
u = 12 v = 0 s = 2 a = ?
v2 = u2 + 2as
0 = 144 + 2(a)2
Persamaan gerakan linear keempat 4a = - 144
a = -16 ms-2
Kuasa duakan persamaan (1) v = u + at
v2 = (u + at)2 5. Sebuah bas sekolah bergerak dari keadaan
pegun dengan pecutan 4 ms-2 selama 5 saat.
v2 = u2 + 2uat + a2t2 Hitungkan halajunya selepas 5 saat.
v2 = u2 + 2a(ut + ½ at2) daripada (3) s = ut + ½ at2 u=0 a=4 t=5 v=?
v = u + at = 0 + (4)(5) = 20 cm/s
v2 = u2 + 2as (4)
6. Seorang budak lelaki
mengayuh basikal
menuruni sebuah
v = u + at .(1) Di mana bukit. Halaju awalnya
ialah 4 ms-1. Selepas
s : sesaran dia bergerak 35 m,
s= u+v t .(2) halajunya menjadi 10
2 u :halaju awal ms-1.
(a) Berapakah masa untuk budak itu
s = ut + ½ at2 .(3) v : halaju akhir mengayuh sejauh 35 m?
u = 4, v = 10, s = 35 t = ?
a : pecutan s = (u + v) t
v2 = u2 + 2a ..(4) 2
t : masa 35 = (4 + 10) t
2 t=5s
 (b) Berapakah pecutannya?
u = 4, v = 10, t = 5, a = ?
v = u + at
a = (10 – 4)
5 Bersedia untuk menangkap
= 1.2 ms-2
7. Sebuah kereta memecut dari keadaan
rehat pada 3 m s-2 sepanjang suatu jalan
lurus. Berapakah sesaran yang dilalui
oleh kereta itu selepas 4 s?
10. Anda boleh menentukan masa
tindakbalas anda dengan
menangkap pembaris yang
dilepaskan antara dua jari.
pembaris dengan membuka jari
pada tanda ‘0’ pada pembaris.
Tanda kedudukan pembaris
ditangkap. Pembaris jatuh
dengan pecuan 10 ms-2. Hitung masa tindak
balas anda.
u = 0, a = 10, s = 20 cm = 0.2 m t = ?
s = ut + ½ at2
0.2 = 0 + ½ (10)t2
t2 = 0.2/5 = 0.04
t = 0.2 s

TUTORIAL 2.1
u = 0, a = 3, t = 4, s = ? 1. Kuantiti fizik yang manakah yang sama
s = ut + ½ at2 dengan sesaran ?
= 0 + ½ (3)(16) Masa
= 24 m
A. Laju C. Jarak
8. Sebuah kereta bergerak dengan halaju 20 ms-1 B. Halaju D. Pecutan /
sepanjang jalan lurus. Pemandu itu menekan
brek selama 5 s. Ia menyebabkan 2. Pecutan kereta yang bergerak dengan halaju
nyahpecutan 3 m s-2. Berapakah halaju akhir seragam adalah..
kereta itu? A. Bertambah
B. Seragam
C. Sifar
D. Berkurang

3. Muthu mengayuh basikal dari rumahnya ke

kedai. Semasa pulang, di berhenti di rumah
Ahmad.
u = 20, t = 5, a = -3, v = ?
v = u + at
= 20 + (-3)(5)
= 5 m/s

9. Sebuah kereta bergerak dengan halaju malar

40 ms1. Pemandu ternampak suatu
penghalang di hadapannya dan dia segera
menekan brek. Dia dapat memberhentikan
keretanya dalam masa 8 s. Jarak antara Berapakah sesaran dari rumahnya?
penghadang itu dari kereta apabila pemandu A. 300 m
ternampak penghalang itu ialah 180 m. B. 400 m
Berapakah jarak penghalang itu dari kereta C. 1 100 m
selepas ia berhenti?
4. Manakah antara berikut benar berkaitan
gerakan objek yang mempunyai pecutan
sifar?
A. Objek tidak bergerak.
B. Objek bergerak dengan halaju seragam.
C. Objek pegun atau bergerak dengan halaju
seragam.
u = 40, v = 0 , t = 8 , s = ? D. Objek bergerak dengan halaju
s = (40 + 0) 8 = 160 m maksimum.
2
the obstacle from the car after it stops:
180 – 160 = 20 m
5. Satu detik dari jangkamasa detik ialah 10. Hitung pecutan.
A. Sela masa antara dua titik berturutan atas
pita detik.
B. Jarak antara dua titik berturutan pada pita
detik.
C. Frekuensi getaran dari jangkamasa detik
D. Halaju getaran dari jangakamasa detik.

6. Manakah antara kenyatan berikut benar A. - 50 ms-2 C. - 500 ms-2

mengenai pita detik di bawah B. 50 ms -2 D. 500 ms-2
u = 2.5/0.02 = 125 v = 0.5/0.02 = 25
t = (11 – 1) x 0.02 = 2.0 s
a = (25 – 125)/2.0 = - 50 cms-2 = - 0.5 ms-2

A. Halaju antara CD rendah. 11. Rajah menunjukkan carta pita yang

B. Halaju antara DE da halaju antara AB dihasilkan oleh gerakan troli. Frekuensi
adalah sama. jangka masa detik ialah 50 Hz dan setiap
C. Frekuensi antara BC lebih besar daripada jalur mempunyai 5 detik.
DE.
D. Masa antara AB sama dengan masa
antara DE.

7. Rajah menunjukkan pita detik yang ditarik

oleh troli melalui jangkamasa detik yang
mempunyai frekuensi 50 Hz.

Berpakah pecutan troli?

Purata laju gerakan troli adalah. A. 20 cm s-2
A. 0.2 ms-1 C. 0.3 ms-1 B. 200 cm s-2
B. 0.4 ms-1 D. 0.5 ms-1 C. 240 cm s-2
Laju purata = 4/0.1 = 40 cms-1 D. 400 cm s-2
u = 4/0.1 = 40 v = 24/0.1 = 240
8. Halaju purata dari P ke Q pada pita detik di t = (6 – 1) x 0.1 = 0.5 s
bawah adalah a = (240 – 40)/0.5 = 400 cms-2

12. Manakah antara carta pita berikut yang

menunjukkan gerakan dengan pecutan
seragam? Setiap jalur pita detik
mengandungi 10 detik. D
A. 85 cms-1 C. 170 cms-1
B. 200 cms -1 D. 240 cms-1
Jumlah jarak = 2 + 3 + 4 + 2 + 6 = 17 cm
Jumlah masa = 5 x 0.02 = 0.1 s
v = 17/0.1 = 170 cms-1

9. Berdasarkan pada pita detik di bawah,

hitung pecutan.

u = 0.8/0.02 = 40 v = 1.8/0.02 = 90
a = (90 – 40)/(6 – 1)x 0.02 = 500 cms-2
A. 2 ms-2 C. 4 ms-2
B. 5 ms -2 D. 10 ms-2
 13. Sebuah troli bermula dari pegun dan PAPER 2, SECTION A
mencapai halaju 12 cms-1 selepas 5 saat. 1. Question 1: Melaka Mid 08
Jarak yang dilalui oleh troli ialah …. Ali berjalan ke utara sejauh 300 m. Kemudian dia
A. 16 cm C. 24 cm berpusing ke barat dan berjalan sejauh 400 m
B. 28 cm D. 30 cm untuk tiba di warung Pak Kassim. Rajah 1
u = 0 v = 12 t = 5 s = ? menunjukkan lintasan yang dilalui oleh Ali.
s = (u + v)t = (0 + 12)5 = 30 cm
2 2

14. Sebuah lori bergerak dengan halaju 20 ms-1

dibrek secara tiba-tiba dan berhenti selepas
bergerak sejauh 40 m. Masa untuk
memberhentikan lori itu ialah ……
A. 10 s C. 8 s
B. 6 s D. 4 s
u = 20 v = 0 s = 40 t = ? (a) Jarak ialah ….. Tanda (√) bagi jawapan
s = (u + v)t/2 betul pada kotak di bawah.
t= 2s = 2(40) = 4 s
(u + v) 20 √ Kuantiti skalar

15. Rajah berikut menunjukkan lintasan yang Kuantiti vektor

dilalui oleh sebuah kereta dari P ke S.
(b) Pada Rajah 1, tanda anak panah
menunjukkan sesaran dibuat oleh Ali.
[1 mark]
(c) Berapakah jumlah jarak yang dilalui Ali?
300 + 400 = 700 m
[1 mark]
(d) Kemudian Ali berjalan pulang ke rumah
sejauh 500 m. Berapakah sesaran Ali?
Berapakah sesaran kereta itu? 0
What is the displacement of the car? (2007) [1 mark]
A. 5.0 km
B. 6.8 km 2. SPM 2011 Question 2
C. 8.2 km Rajah 1.1 menunjukkan sebuah troli bergerak ke
D. 9.0 km bawah landasan condong. Jangka masa detik itu
bergetar paa frekuensi 50 Hz. Rajah 1.2
16. Rajah 2 menunjukkan Ali berdiri di O. Dia menunjukkan pita detik yang dihasilkan daripada
berjalan ke arah A, kemudian dia bergerak ke gerakan troli itu.
B dan berhenti di B.

Berapakah sesaran Ali?

Diagram 1.1
A. 2 m ke arah barat
B. 5 m ke arah timur
C. 7 m ke arah timur

Diagram 1.2

(a) Garis jawapan yang betul dalam kurungan

untuk melengkapkan ayat di bawah.

Jenis arus yang digunakan dalam jangka masa

detik adalah (arus terus, arus ulang-alik)
 [1 mark] (a) Apakah yang dimaksudkan dengan panjang?
Jarak antara dua titik
(b) Berdasarkan Rajah 1.2, [1 mark]
(i) Satu detik diwakili oleh masa yang diambil
dari titik P ke titik Q. (b) Berdasarkan Rajah 51 dan Rajah 5.2,
[ 1 mark] bandingkan
(ii) Bandingkan jarak antara PQ dan ST.
ST > PQ (i) Bilangan detik
1 mark] sama
(iii) Nyatakan jenis gerakan troli itu. [1 mark]
Pecutan (ii) Panjang pita detik
5.2 > 5.1

3. SPM 2016: Question 1 (iii) Laju purata

Rajah 1 menunjukkan satu keratin pita detik 5.2 > 5.1
dengan 5 detik yang diperoleh daripada satu [3 marks]
eksperimen. (c) Menggunakan jawapan anda di 5(b), nyatakan
hubungan antara panjang pita detik dengan
laju purata.
Berkadar terus
[1 mark]

(d) Rajah 5.3 menunjukkan satu carta pita detik

(a) Satu detik adalah masa yang diambil dari P ke yang dihasilkan daripada gerakan sebuah
Q troli.
[1 mark]

(b) Lengkapkan ayat berikut dengan menandakan

(√) pada jawapan yang betul dalam kotak yang
disediakan.

Pita detik dapat dianalisis untuk menentukan

…√……. Jarak dan laju suatu objek.

………. Daya dan momentum suatu objek.

[1 mark]

(c) (i) Apakah jenis gerakan yang ditunjukkan

oleh pita detik dalam Rajah 1?
Halaju malar / seragam
[1 mark]

(ii) Beri satu sebab bagi jawapan anda dalam

1(c)(i).
Jarak antara detik sama
[1 mark]
Rajah 5.3
3. Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua pita
detik yang berlainan panjang dihasilkan oleh
Berdasarkan Rajah 5.3, terangkan jenis
gerakan dua troli.
gerakan dari W hingga Y.
• Halaju bertambah seragam /Pecutan seragam
• jarak antara titik / detik bertambah (secara)
seragam
Rajah 5.1 • pecutan sifar // halaju seragam
• Panjang sama // jarak antara detik / titik sama

Rajah 5.2