KẾ HOẠCH TỔ CHỨC SINH HOẠT LỚP

Tuần 1 (14/10 – 19/10/2019), LỚP 10TA2 – THPT CHUYÊN SƯ PHẠM

- Nhóm giáo sinh kiến tập:

ST Mã sinh Giới Khó

Họ và tên Ngày sinh Lớp Khoa
T viên tính a
68520105 Đặng Thị Thu
Nữ 24/11/2000 A Hóa học 68
1 0 Hường
67530102 CL
Đinh Gia Linh Nam 16/07/1997 Sinh học 67
2 5 C
67530104 CL
Đỗ Thị Minh Thư Nữ 30/09/1999 Sinh học 67
3 9 C
68530104 CL
Phạm Minh Thúy Nữ 07/07/2000 Sinh học 68
4 3 C
68511302
Nguyễn Thị Trang Nữ 31/10/2000  K Vật lí 68
5 9
Lớp chủ nhiệm: 10TA2 Trường: THPT chuyên Sư phạm
Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Trần Hoài Linh
A. YÊU CẦU
1. Sơ kết hoạt động tuần:
- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và những việc chưa đạt
được).
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Tuyên dương những cá nhân có thành tích trong tuần.
- Xử lý, chấn chỉnh những cá nhân vi phạm nội quy của lớp, của trường.
2. Triển khai kế hoạch tuần 2.
3. Sinh hoạt: Tổ chức trò chơi, văn nghệ giao lưu
B. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1. Học sinh: Ban cán sự lớp sơ kết tình hình các mặt hoạt động của lớp theo công việc
được phân công.
2. Giáo viên:
- Nắm bắt sơ lược tình hình của lớp trong tuần qua, xem lại sổ chủ nhiệm.
 - Lên kế hoạch tuần tiếp theo.
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp:(5 phút)
Kiểm tra sĩ số: …/34 (vắng ..., có phép:…, không phép:…..)

II. Nội dung sinh hoạt:

Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động tuần qua. (10 phút)

- Người chủ trì: GVCN lớp 10TA2 – cô Trần Hoài Linh
- Người tham dự: Nhóm giáo sinh kiến tập đợt 2 và tập thể lớp 10TA2.
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Số học sinh nghỉ học (có phép:….., không phép:…… trong tuần). Vẫn còn hiện
tượng đi học muộn (kể tên)
- Số học sinh bỏ tiết:…..
- Số học sinh vi phạm ATGT:…..
- Việc thực hiện nề nếp tác phong của lớp.
- Điểm thi đua của lớp trong tuần vừa qua:
+ Sốđiểm trừ:
+ Lí do:
- Lớp xếp thứ …. trong bảng xếp hạng thi đua tuần của toàn trường.
- Các hoạt động ngoại khóa khác:
+ Những việc làm được:
+ Những việc chưa làm được:
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Thống kê đánh giá giờ học của giáo viên: tất cả các tiết đều xếp loại tốt, học sinh có
tinh thần học bài cũ trước khi đến lớp với nhiều điểm kiểm tra miệng tốt.
- Nhận xét chung về tình hình học tập của lớp:
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
 + Nguyên nhân:
+ Đưa ra giải pháp:
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình trực tuần:
Hầu hết các buổi học lớp đều sạch sẽ.
- Số buổi trực nhật sạch:
- Số buổi trực nhật muộn:
- Số buổi trực nhật bẩn:
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể của tổ
- Các bạn trong tổ vi phạm, hành vi vi phạm:
- Các bạn trong tổ đạt thành tích tốt:
- Xếp loại thi đua các tổ:
+ Tổ 1: xếp thứ ….
+ Tổ 2: xếp thứ ….
+ Tổ 3: xếp thứ ….
5. Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm
- GV nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua; đánh giá tình hình
hoạt động của từng tổ; xếp loại thi đua tổ.
- GV tuyên dương tổ xuất sắc, tuyên dương học sinh có thành tích xuất sắc.
- GV nhắc nhở, phê bình, đưa ra biện pháp xử lý tổ yếu kém và học sinh vi phạm nội
qui của trường, lớp.
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần tới.(5 phút)
- Người chủ trì: GVCN lớp 10TA2 – cô Trần Hoài Linh
- Người tham dự: Nhóm giáo sinh kiến tập đợt 2 và tập thể lớp 10TA2.
- Kế hoạch:
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi, văn nghệ giao lưu (25 – 30phút)
1. Mục đích
- Giúp học sinh gắn kết với nhau, với GVCN và nhóm giáo sinh kiến tập.
- Xâydựng sự đoàn kết của tập thể lớp.
2. Thời gian – địa điểm:
 - Thời gian: tiết 5, ngày 19/10/20194
- Địa điểm: phòng học lớp 10TA2.
3. Thành phần tham gia:
- GVCN lớp 10TA2.
- Nhóm giáo sinh thực tập.
- Toàn thể học sinh lớp 10TA2.
4. Nội dung chương trình:
- Ổn định trật tự, giới thiệu chủ đề sinh hoạt.
- Văn nghệ giao lưu:
+ Tiết mục: Hát đơn ca: Xinh tươi Việt Nam (Thúy)
- Chia đội, phổ biến luật chơi trò “Cao – thấp – dài – ngắn”
+ Luật chơi:

 Người chơi thực hiện động tác tương ứng với lời hô của quản trò, cụ thể:
 Cao: HS ngồi xuống.
 Thấp: HS đứng lên.
 Ngắn: HS đưa hai tay ra phía trước.
 Dài: HS đưa hai tay chạm vào tai.
 Quản trò phải dần dần làm nhanh để HS dễ bị sai.
 Thực hiện trò chơi tại chỗ.

- Chơi trò chơi.

- HS nào thua sẽ phải hát một bài trước lớp hoặc nhóm HS thua hát (hoặc
múa).
- Tổng kết sau trò chơi.
II. Sơ kết và nhắc nhở
- Các em học sinh đã có một giờ sinh hoạt hiệu quả và thú vị với tinh thần nghiêm
túc, đảm bảo tính giáo dục.
- Giúp các em biết được những điều mình chưa và đã làm được trong 1 tuần vừa qua
và từ đó có kế hoạch sinh hoạt và học tập hiệu quả cho tuần tới.

Hà Nội, ngày 18 tháng 10 năm 2019

Xác nhận của GVCN TM. Nhóm giáo sinh kiến tập

Phạm Minh Thúy