Professional Documents
Culture Documents
Bidang Keberhasilan Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman ISU Kurikulum
Bidang Keberhasilan Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman ISU Kurikulum
ANALISIS PERSEKITARAN
Nama Peserta: ……………………………………………………………………….. No. KP: …………………………………………..
ARAHAN: Borang analisis persekitaran ini mesti dilengkapkan oleh peserta berasaskan data dan maklumat
Kurikulum:
Kokurikulum:
Pengurusan dan
KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN
BIDANG KEBERHASILAN ISU
(5 keutamaan) (5 keutamaan) (5 keutamaan) (5 keutamaan)
Kepimpinan Organisasi:
(Pengurusan
kewangan/Pengurusan
Pentadbiran
Pejabat/Pengursan
Persekitaran dan Kemudahan
Fizikal/Pengursan dan
Pembangunan Sumber
Manusia/Pengurusan
Perhubungan Luar)
Berasaskan isu yang dinyatakan, pilih dua isu yang paling kritikal
Peserta diwajibkan memilih satu bidang keberhasilan kurikulum dan satu lagi daripada bidang keberhasilan yang lain.
Isu 1: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Isu 2: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
TOWS Matrik
ARAHAN: Jana strategi melalui TOWS Matrik bagi 2 isu yang telah dipilih.
(Strategi yang diambil mesti boleh mencapai objektif dan menyokong bidang keberhasilan)
Bidang Keberhasilan :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
Objektif : ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Arahan: Dinyatakan dalam ayat strategi, contoh: i. Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran,
ii. Mewujudkan kerjasama dengan pihak luar melalui Jaringan dan Jalinan.
Strategi 1: .................................................................................................................................................................................
Strategi 2: .................................................................................................................................................................................
Strategi 3: .................................................................................................................................................................................
Strategi 4: .................................................................................................................................................................................
P-2(2)
TOWS Matrik
Objektif : ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Arahan: Dinyatakan dalam ayat strategi, contoh: i. Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran,
ii. Mewujudkan kerjasama dengan pihak luar melalui Jaringan dan Jalinan.
Strategi 1: .................................................................................................................................................................................
Strategi 2: .................................................................................................................................................................................
Strategi 3: .................................................................................................................................................................................
Strategi 4: .................................................................................................................................................................................
P-3(1)
1. Kos
2. Masa
3. Proses Pelaksanaan
4. Akses Sumber (Kepakaran dan Logistik)
5. Impak
Jumlah Skor
Ranking Mengikut Keutamaan
1. Kos
2. Masa
3. Proses Pelaksanaan
4. Akses Sumber (Kepakaran dan Logistik)
5. Impak
Jumlah Skor
Ranking Mengikut Keutamaan