‫اﻟﻣوﺳم اﻟدراﺳﻲ‪ / 2016 /2015:‬اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘب واﻻﺳم‪....................................

:‬‬

‫أﺻﻞ ﺑﺴﮭﻢ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪2.5 :‬ن‬ ‫‪- /1‬‬

‫‪ -‬ﻣﻦ ﯾﻌﻠﻤﻨﻲ وزﻣﻼﺋﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻋﺒّﺮ ﻋﻦ رأﯾﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ ﻣﻊ‬
‫‪ -‬أﺳﺮﺗﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻋﺒّﺮ ﻋﻦ رأﯾﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻊ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت‪.‬‬ ‫‪ -‬أﺷﺎرك ﻓﻲ‬
‫‪ -‬أﻓﻌﺎﻟﻲ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﺳﺄل ﻋﻦ اﻷﺷﯿﺎء اﻟّﺘﻲ‬
‫‪ -‬ﺗﮭ ّﻤﻨﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻛﻮن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ ﻛﻞ‬

‫) ﺗﺼﺮف ﺧﺎطﺊ ( ‪ ) ،‬ﺗﺼﺮف ﺣﺴﻦ (‬ ‫‪ -/2‬أﺿﻊ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻮرة‪2.5) :‬ن(‬

‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‪3) :‬ن(‬ ‫)خ(‬ ‫و‬ ‫)ص(‬ ‫‪ -/3‬أﺿﻊ‬

‫* أرﻓﻊ ﺻﻮﺗﻲ و أﻧﺎ أﺗﺤ ّﺪث ) ‪( ..........‬‬

‫* أﻧﺘﻈﺮ دوري ﻷﺧﺬ اﻟﻜﻠﻤﺔ ) ‪( ..........‬‬
‫* ﻻ أﺳﺘﻤﻊ ﻵراء اﻵﺧﺮﯾﻦ ) ‪( ..........‬‬
‫* اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻜﺎن أﺗﻠﻘّﻰ ﻓﯿﮫ اﻟﻌﻠﻢ ) ‪( ..........‬‬
‫* اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﯿﺮي ﯾﻨﺸﺮ اﻟﻤﺤﺒﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﺎس ) ‪( ..........‬‬
‫* أﻗﻮل ﻟﻠ ُﻤﺤﺴﻦ أﺳﺄت ) ‪( ..........‬‬

‫) اﻻﺳﺘﻤﺎع – ﺗﻔﺎھﻢ ‪ -‬اﻷﺧﻄﺎء‪ -‬ﺗﻌﺎون (‬ ‫‪ -/4‬أﻛﻤﻞ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﺤﻮار ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪2) :‬ن(‬

‫وﺳﯿﻠﺔ‪ ..........................................‬و‪......................................................‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺤﻮار‬

‫‪..................................................‬‬ ‫‪ -2‬ﺑﺎﻟﺤﻮار أﻛﺘﺸﻒ‬

‫ﺣﺴﻦ‪............................................‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﺎﻟﺤﻮار أﺗﻌﻠﻢ‬

‫إﻣﻀﺎء اﻟﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺔ‬