‫اﻹﺳﻢ و اﻟﻠّﻘﺐ‪.................

:‬‬ ‫ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺘّﻼﻣﯿﺬ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻹﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﺳﮭﻠﻮل‬

‫ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺜّﻼﺛﻲ اﻟﺜّﺎﻟﺚ‬ ‫ﺣﻤﺎم ﺳﻮﺳﺔ‬
‫‪.....................................‬‬ ‫ﻓﻲ اﻹﯾﻘﺎظ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫‪2007 / 2006‬‬
‫اﻟﺴّﻨﺔ اﻟﺜّﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺧﺮج ﺳﺎﻣﻲ ﻟﻠﺘّﻨﺰّه ﻓﻲ اﻟﻐﺎﺑﺔ وﺑﯿﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﯾﺘﻨﻘّﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن إﻟﻰ آﺧﺮ رأى‬
‫ﻛﻠﺒﺎ ﻣﺮﺑﻮﻃﺎ إﻟﻰ ﺷﺠﺮة ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ھﯿﺠﺎن ﻓﻔﺮّ ھﺎرﺑﺎ ‪.‬‬
‫ھﺬا اﻟﻜﻠﺐ ﻣﺼﺎب ﺑﺪاء اﻟﻜﻠﺐ ‪.‬‬
‫‪‬ﺳﯿﻼن اﻟﻠّﻌﺎب‬
‫‪‬اﻟﻘﻲْءُ‬ ‫ﻣﻌـ‪1‬أ‬
‫‪‬اﻟﻌُﻮَاءُ اﻟﻤُﺘَﻮَاﺻِﻞُ‬ ‫ﻟــــﻠــــﺎــــﺎ ﻣﻦ أﻋﺮاض ھﺬا اﻟﻤﺮض ‪‬‬
‫ﻣﻌـ‪1‬أ‬
‫‪‬ﻣﮭﺎﺟﻤﺔ اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻟـــــﻠـــــﺎ‬
‫‪‬اﻟﮭَﯿَﺠَﺎنُ‬
‫واﺻﻞ ﺳﺎﻣﻲ ﺟﻮﻟﺘﮫ وﻛﺎن ﯾﺘﺄﻣّﻞ اﻷﺷﺠﺎر و اﻟﻨّﺒﺎﺗﺎت وھﻮ ﯾﻔﻜّﺮ ﻓﻲ‬
‫ﻛﯿﻔﯿّﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﻣﻌـ‪2‬أ أﺷﻄﺐ اﻟﺴّﻮك اﻟّﺬي ﯾﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸّﺠﺮة و ﯾﺘﻠﻔﮭﺎ‬
‫إﺷﻌﺎل اﻟﻨّﺎر ﻓﻲ اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟــــﻠـــــﺎ اﻹﺣﺘﻄﺎب اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ‬
‫ﻣﻌـ‪2‬أ‬
‫ﻟــــﻠـــــﺎ‬
‫ﻣﺪاواﺗﮭﺎ و ﺗﻘﻠﯿﻢ أﺷﺠﺎرھﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﻤﺎء و اﻟﺴّﻤﺎد‬

‫ﻓﻲ ﻃﺮﯾﻘﮫ ﻣﺮّ ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻐﺪﯾﺮ ﻓﻐﺴﻞ وﺟﮭﮫ و أﻃﺮاﻓﮫ ﻟﻠﺘّﺒﺮّد ﻣﻦ‬
‫اﻟﺤﺮّ‪.‬وﻓﻲ اﻟﻠﯿﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ھﻢّ ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺎﻟﻨّﻮم أﺣﺲّ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺢ ﻋﯿﻨﯿﮫ و‬
‫رﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺣﻜّﮭﺎ‬
‫ﻣﻌـ‪1‬ب ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻤﺮض اﻟﺬي أﺻﯿﺐ ﺑﮫ ﺳﺎﻣﻲ ؟‬
‫ﻟــــــــﺎ ‪....................................................................‬‬
‫ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎﺗﮫ‪:‬‬
‫‪............................................................ ‬‬ ‫ﻣﻌـ‪1‬ب‬
‫‪.......................................................... ‬‬ ‫ﻟــــﻠـــــﺎ‬
‫‪.......................................................... ‬‬ ‫ﻣﻌـ‪1‬ب‬
‫ﻟــــﻠـــــﺎ‬
‫‪........................................................... ‬‬
‫و ﻣﻦ اﻟﻐﺪ ﻻﺣﻈﺖ اﻷمّ أنّ اﺑﻨﮭﺎ ﻣﺘﻮرّم اﻟﺠﻔﻮن ﻓﺄﺣﻀﺮت ﻟﮫ ﻣﺎء‬
‫ﺳﺎﺧﻨﺎ ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺒﺨﺎر ﯾﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻨﮫ‪.‬‬
 ‫أﺗﺬﻛّﺮ ﺗﺤﻮّﻻت اﻟﻤﺎدّة‬
‫‪‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻮّل اﻟﻤﺎدّة اﻟﺼﻠﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺎدّة‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ اﻟﺘﺒﺨّﺮ ‪‬‬
‫ﺳﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌـ‪2‬ب‬
‫‪‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻮّل اﻟﻤﺎدّة اﻟﻌﺎزﯾّﺔ إﻟﻰ ﻣﺎدّة‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ اﻹﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟــــﻠــــﻠــــﺎ‬
‫ﺳﺎﺋﻠﺔ‬
‫‪‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻮّل اﻟﻤﺎدّة اﻟﺴّﺎﺋﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﺎدّة‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ اﻹﻧﺼﮭـﺎر‪‬‬
‫ﻏﺎزﯾّﺔ‬

‫ﺗﻮﺟّﮭﺖ اﻷمّ إﻟﻰ أﺑﻲ ﺳﺎﻣﻲ وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﮫ ﻧﻘﻠﮫ إﻟﻰ اﻟﻄّﺒﯿﺐ ﻓﺄﺳﺮع و‬
‫أﺧﺮج ﺳﯿّﺎرﺗﮫ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮدع‪ ،‬ﺷﻐّﻞ اﻟﻤﺤﺮّك ﻓﺂﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﺴﯿّﺎرة‬
‫أﺟﯿﺐ ﺑﻨﻌﻢ أو ﻻ ‪:‬‬
‫* ﺳﻠّﻂ اﻷب ﻗﻮّة‬ ‫ﻣﻌـ‪3‬‬
‫ﻟــــﻠــــﻠـــــﺎ * وﻗﻌﺖ إزاﺣﺔ‬
‫* أﻧﺠﺰ ﻋﻤﻞ‬

‫ﻣﻌـﺎﯾـــﯿـﺮ اﻟــﺘّـــﻘــــﯿــــﯿــــــــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﺘّﻤﻠّﻚ‬

‫ﻣﻌـ‪3‬‬ ‫ﻣﻌـ‪2‬ب‬ ‫ﻣﻌـ‪2‬أ‬ ‫ﻣﻌـ‪1‬ب‬ ‫ﻣﻌـ‪1‬أ‬ ‫درﺟﺎت اﻟﺘّﻤﻠّﻚ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻧﻌﺪام اﻟﺘّﻤﻠّﻚ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون اﻟﺘّﻤﻠّﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اﻟﺘّﻤﻠّﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5 4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺘّﻤﻠّﻚ اﻷﻗﺼﻰ‬