ANSWER SHEET (Quarter 2)

FILIPINO 3

Week 6 – Pagbabago ng Dáting Kaalaman, Pagpapayaman ng Talasalitaan at Pagbuo ng

Bagong Salita mula sa Mahabang Salita

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Pag-aralan ang mga larawan. Pagkatapos, pangkatin ito batay sa Go,
Grow, at Glow Foods. (Page 21)

Pangkat 1: _______________________________
Pangkat 2: _______________________________
Pangkat 3: _______________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Isulat sa patlang ang MK kung ang mga magkasamang salita ay
magkasingkahulugan at MS kung magkasalungat. (Page 21)
1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Piliin sa Hanay B ang maikling salita na nabuo mula sa mahahabang
salita sa Hanay A. (Page 22)
1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Piliin ang salitang tumutukoy sa mga kahulugan sa bawat bilang.
(Page 22)
1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Mula sa mga mahahabang salitáng hinango sa binása, bumuo ng
maikling salita. (Page 24)

1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________

ANSWER SHEET (Quarter 2)

ENGLISH 3
 Week 6 – Cause and Effect

Learning Task 1: Underline the cause and encircle the effect in each statement.
1. It was raining hard so I used my umbrella.
2. Joy was so hungry because she did not eat her breakfast.
3. It was almost dark so Brix hurried in order to arrive home on time.
4. The streets were flooded because of the heavy rain.
5. There is a huge wildfire causing the wildlife to be homeless.

Learning Task 3: Underline the cause and encircle the effect in each item.
1. I have cavities. I do not usually brush my teeth.
2. Due to his hard work, Roy is now a successful teacher.
3. There was a strong typhoon causing the ship to sink.
4. Mario is considered an obese child because he eats too much.
5. Many sea creatures died due to oil spill.
6. My parents were late for work because my father forgot to set the alarm.
7. Due to the implementation of various community quarantines, the spread of the virus
is now under control.
8. Many employees were laid off due to economic shutdown.
9. Due to increase in price, the sales decrease.
10. Martin was promoted. He did his best to satisfy the company’s demands.

Learning Task 4: Complete each statement below by supplying the appropriate cause or effect.
(Page 25)

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________

Making Inferences and Drawing Conclusions

Learning Task 1: Identify the occupation portrayed by each picture below.

 1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________ 6. _____________________

Learning Task 2: State the job/tasks being performed by each character portrayed in Learning Task
1.

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________

Learning Task 3: Infer the location or place referred to by each statement. Choose from the options
below. (Page 27 to 28)

1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________

ANSWER SHEET (Quarter 2)

MATH 3

Week 6 – Pagpapakita ng Paghahati-hati ng mga Bilang Hanggang 100 sa Pamamagitan ng

6, 7, 8, at 9
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Isulat ang kaugnay na division equation ng mga sitwasyon at sagutin
ito. (Page 25)

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at unawain ang suliranin (word problem) sa ibaba. Ibigay
ang mga detalyeng hinihingi at ipakita sa pamamagitan ng pagpapangkat ng tamang sagot. (Page 25)

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________

ANSWER SHEET (Quarter 2)

SCIENCE 3

Week 1 – Ang mga Pandama at Ang mga Gamit nito

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Isulat sa kuwaderno ang tsek (✓) kung ang salitang may guhit sa
pahayag ay naglalarawan ng bagay na may búhay at ekis (x) naman kung ang inilalarawan ay bagay
na walang búhay. (Page 27)
 1. _______ 6. _______
2. _______ 7. _______
3. _______ 8. _______
4. _______ 9. _______
5. _______ 10. ______

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Gumuhit ng paborito mong halaman at isang laruan sa loob ng
kahon. Pagkumparahin ang katangian ng mga bagay na iyong iginuhit. (Page 28)

ANSWER SHEET (Quarter 2)

MTB-MLE 3

Week 6 – Pagtukoy sa Tayutay na Metapora

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Basahin ang tula. Sagutin ang mga tanong sa susunod na pahina.
(Pahina 25 hanggang 26)

1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
 3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Bilugan ang metapora sa bawat pangungusap. Salungguhitan naman
ang salitang pinagwangisan.

Halimbawa: Si Pedro ay malakas na bagyo.

1. Ang mga ina ay tunay na ilaw ng tahanan.

2. Mahirap magalit si Dory dahil siya’y may pusong bato.
3. Ang mga mata niya ay alitaptap.
4. Si France ay bulaklak sa bango.
5. Si Diego ay isang anghel sa kabutihan.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Tukuyin ang tayutay na metapora sa bawat pangungusap. (Pahina
27)
1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Iguhit ang kung ang pangungusap ay gumagamit ng metapora.
Lagyan naman ng ekis X kung hindi. (Page 27)

1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Punan ng angkop na metapora ang pahayag upang mabuo ang bawat
pangungusap. Piliin ang letra ng sagot mula sa kahon sa ibaba. (Page 28)
1. _____________________ 4. _____________________
2. _____________________ 5. _____________________
3. _____________________

ANSWER SHEET (Quarter 2)

Araling Panlipunan 3

Week 6 – “Official Hymn” at Iba pang Sining na Nagpapakilala sa Sariling Lalawigan

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pag-aralan ang mga ilang bahagi ng Lupang Hinirang. Sagutin ang
pamprosesong tanong sa ibaba. (Page 27)
1. Kailan mo natutuhang awitin ang Lupang Hinirang?

___________________________________________________________________________
 2. Ano ang mensahe ng Pambansang Awit ng Pilipinas?

___________________________________________________________________________

3. Ano ang pagkakaunawa mo sa mga titik (lyrics) na may salungguhit sa

Pambansang Awit ng Pilipinas?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin at pag-aralan ang bawat aytem. Tukuyin at isulat ang letra
ng tamang sagot sa patlang. (Page 29)

1. __________ 3. __________

2. __________ 4. __________

Punan ang mga patlang ng angkop na salita upang makabuo ng isang makabuluhang pahayag tungkol
sa aralin. (Page 30)

1. _____________________________

2. _____________________________

3. _____________________________

4. _____________________________

ANSWER SHEET (Quarter 2)

Music 3

Week 1 – Pagtaas at Pagbaba ng Tono

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Pumili ng isang awit na natutuhan noong ikaw ay nása mas
mababang baitang. Isulat ang pamagat at ang liriko o titik nitó sa ibaba.

________________________________________________
Pamagat ng Awit

Liriko o Lyrics ng Awit:

______________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Awitin mo at gamitin ang rubrik na nása ibaba. Sa gabay ng iyong kasama sa bahay, palagyan ng tsek
() ang kolum na naaayon sa ipinakitang kakayahan sa pag-awit ng wastong tono mula sa simula
hanggang sa katapusan, kasama ang bahaging inuulit.
(Ipasa sa Messenger ng guro ang video habang inaawit ang awitin sa itaas.)

ANSWER SHEET (Quarter 2)

Health 3

Week 6 – Pangangalaga ng Sarili

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Basahin at bigkasin ang tula sa ibaba. Sagutin ang mga tanong sa
susunod na pahina. (Page 28 to 29)
1. ____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Sipiin sa kuwaderno at lagyan ng tsek (✓) ang kahon kung ang
pahayag ay tungkol sa kalinisan at ekis(X) kung hindi. (Page 30)
1. _________ 3. _________ 5. _________ 7. __________

2. _________ 4. _________ 6. _________ 8. __________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Isulat ang gámit ng mga bagay sa paglilinis sa katawan na nakalista
sa ibaba.
1. tootbrush - ___________________________________________________________
2. suklay - ______________________________________________________________
3. sabon na mabango - ________________________________________________
4. nail cutter - __________________________________________________________
5. shampoo - __________________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Kopyahin sa kuwaderno ang talahanayan na nasa ibaba. Lagyan ng
tsek (✓) kung gaano mo kadalas ginagawa ang mga nabanggit.