‫كتاب رجوع الشيخ إىل صباه يف القوة على الباه‬

‫لعامل الدهر وواحد العصر ترمجة حجة املناظرين‬

‫وهبجة الناظرين من له التكلم يف كل فن كما‬
‫شاء الفاضل املوىل‬
‫أمحد إبن سليمان الشهري‬
‫بـ ابن كمال ابشا رمحة هللا تعاىل آمني‪.‬‬

‫*******‬

‫أوله احلمد هلل الذى خلق األشياء بقدرته إخل‪..‬‬

‫ترمجــة املــوىل أمحــد بــن ســليمان الشــهري بــن كمــال ابشــا املتــو‬
‫سنه ‪ 940‬شارة السلطان سـليم خـان ركـر اكتبـاري كهبـريه هبـذا املعـ‬
‫وقال مجعتاه منها ومل أقصد به إعانه املتمتـ الـذى يرتكـمل املعاصـ‬
‫رت شهوته عن بلوغ نيته يف احلالل الذي‬ ‫ص ْ‬ ‫دت إعانة من قَ ا‬
‫قص ا‬‫بل ْ‬
‫سم ٌني قِسم يشتمل علـى‬ ‫ِ‬
‫س ْمتاها ق َ‬
‫هو سبمل لعمارة الدنيا وملا َك ام َل قَ ٌ‬
‫ثالثني اباب تتعلـق سسـرار الرجـال ومـا يقويهـا علـى البـاه مـن األ ويـة‬
‫واألغذية والهباين يشـتمل علـى ثالثـني ابابري تتعلـق سسـرار النسـاء ومـا‬
‫يناسبها من الزينه‪ ......‬إنتهى‪.‬‬

‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬

‫احلمد هلل الذى خلق األشياء بقدرته وأتقنها بلطيف صـنعته و برهـا‬
‫حبكمتـه أمحــده علـى نعمتــه وأصـلى علــى يمـد خــري خليفتـه وعلــى‬
 ‫آل ــه وص ــهبه وعات ــه ق ــال املنل ــف ي ــذا الكت ــاب إنـ ـ مل ــا رأيـ ـ‬
‫الشــهوات كلهــا منومســة سبــاء البــاه و اعيــه إىل اهمــاع ورأيـ أهــل‬
‫عصــرو هــذا ومــا‬ ‫األقــدار وأرابب األمــوال ور ســاء أهــل كــل بلــد‬
‫تقدم ــه م ــن عص ــور أرم ــان عمه ــم مص ــروفه إىل معاش ــرة النس ــوان‬
‫بيوت القيان ومل أر أحداري منهم خيلـو مـن عشـق‬ ‫وأحوايم متفرقة‬
‫املغني ــه واس ــتهتار راري ــه وغـ ـرا بفاحش ــة عملـ ـ أن مع ــرفتهم ــا‬
‫انصرف إليه شهواهتم وتتبعته نفوسهم مما جيعل نفعه وتعظـم فاددتـه‬
‫فــدعاين رل ـ إىل ليــف هــذا الكتــاب ومل أر أن أجعــل كتــا هــذا‬
‫مقصــوراري علــى أ ويــة البــاه فقـ وقــد مجعتــه مــن الكتــمل املصــنفة يف‬
‫للجـاح‬ ‫الباه وغريه ككتاب الباه للنهل وكتاب العرس والعـراد‬
‫أسـ ـرار‬ ‫وكت ــاب القي ــان ألب ــن حاج ــمل النعم ــان وكت ــاب ا ي ــا‬
‫النكـ ــا وكتـ ــاب جـ ــام اللـ ــذة ب ـ ـن السمسـ ــمات وكتـ ــاب برجـ ــان‬
‫وجناحــمل وكتــاب املناكهــه واملفاصــة يف أصــناال اهمــاع وآ تــه لعــز‬
‫الدين املسيه فألف ومجع منها هذا الكتاب ومل أقصـد بتأليفـه‬
‫كهب ـ ــرة الفس ـ ــا و مسل ـ ــمل ا ت و إعان ـ ــة املتمتـ ـ ـ ال ـ ــذى يرتك ـ ــمل‬
‫املعاص ويستهل ماحر هللا تعاىل بل قصدت به إعانة من قصرت‬
‫احلــالل الــذى هــو ســبمل لعمــارة الكــون‬ ‫شــهوته عــن بلــوغ أمنيتــه‬
‫بكهبــرة النســل لقولــه عليــه الصــالة والســال (تنــاكهوا تناســلوا ف ـ ت‬
‫أابهــى بكــم األمــم يــو القيامــة *) وملــا كمــل ليفــه قســمته وجعلتــه‬
‫جزأين جزأ يشتمل على ثالثني ابابري تتعلق سسرار الرجال وما يقويها‬
‫على الباه من األ وية واألغذية واملعاجني واخلواص ومـا أشـبه رلـ‬
‫ممــا يقــف عليــه مــن مســال هــذا الكتــاب واهــزء الهبــات يشــتمل علــى‬
‫ثالثني ابابري تتعلق سسرار النساء وما يناسبهن مـن الزينـه واخل ـاابت‬
‫وما خيصمل البدن وما يسمنه ومـا يطـول الشـعر ويسـو ه ومـا الـذي‬
‫يســتجلب بــه مــو ات الرجــال واحلكــا ت الــي نقلـ عــنهن يف أمــر‬
‫البــاه ممــا شــر شــهوة الســام يــا ومــا قيــل فــيهن مــن ر ة الشــهوة‬
‫وقلتهــا ومــا نقــل عــنهن مــن ورقــة األلفــا عنــد اهمــاع ممــا يزيــد يف‬
‫اللذة ويقوى الشهوة وملا كمل ليفه وتبويبه (بيتـه بكتـاب رجـوع‬
‫الشيخ إىل صباه يف القوه على الباه) وهذه ترمجه األبواب‪.‬‬
‫وهللا املوفق للصواب وإليه املرج واملآب‪.‬‬
‫{الباب األول} من اهزء األول يف ركر مزاج ا حليل وما يتعلق بذل األمر‪.‬‬
‫{الب ــاب الهب ــاين} يف رك ــر مـ ـزاج ا ثن ــني وم ــا يتعل ــق ب ــذل م ــن أم ــر الب ــاه {الب ــاب‬
‫الهبالـ ـ } يف رك ــر ال ــرر ال ــذي شص ــل م ــن ا سـ ـراال يف اس ــتعمال الب ــاه {الب ــاب‬
‫الراب } يف تالحق ال رر احلا ث عن ا فراط يف الباه {الباب اخلام } فيمـا جيـمل‬
‫{البــاب الســا س} يف‬ ‫أن يســتعمل بعــد اهمــاع وتــدار خطـاري مــن غلــمل عليــه الـ‬
‫{البـاب السـاب } يف األوقـات‬ ‫ركر مناف الباه وما الذي نقل عن احلكماء يف رلـ‬
‫آلي يستهمل فيهـا اهمـاع ومـد النكـا ور اءة أشـكاله {البـاب الهبـامن} يف مقدمـة‬
‫يلـز معرفتهــا ملــن أرا تركيـمل أ ويــة الباه {البــاب التاسـ } يف معرفــة األ ويــة املفــر ة‬
‫الزادــدة يف البــاه {البــاب العاشــر} يف ركــر األ ويــة املركبــة الزادــدة يف البــاه {البــاب‬
‫احلـ ــا ي عشـ ــر} يف معرفـ ــة األرهـ ــان الزادـ ــدة يف البـ ــاه {البـ ــاب الهبـ ــاين عشـ ــر} يف‬
‫املسوحات الزاددة يف الباه {الباب الهبال عشـر} يف ال ـماوت واأل ويـة واألمسليـة‬
‫الزاددة يف الباه {الباب الرابـ عشـر} يف تركيـمل اهوارشـات الزادـدة يف البـاه {البـاه‬
‫عشر} يف املربيات الزاددة يف الباه {البـاب السـا س عشـر} يف السـفوفات‬ ‫اخلام‬
‫الزادــدة يف البــاه {البــاب الســاب عشــر} يف تركيــمل احلقــن الزادــد يف البــاه {البــاب‬
‫الهبامن عشر} يف احلمو ت والفتادـل الزادـدة يف البـاه {البـاب العشـرون} يف تركيـمل‬
‫اللبــاوت الزادــدة يف البــاه {البــاب احلــا ي والعشــرون} يف املشــمومات الزادــدة يف‬
‫الب ـ ــاه {الب ـ ــاب الهب ـ ــاين والعش ـ ــرون} يف األغذي ـ ــة الزاد ـ ــدة يف البـ ـ ـاه {الب ـ ــاب الهبالـ ـ ـ‬
‫والعشرون} يف ركر األشياء املنقصة لشهوة الباه {الباب الراب والعشـرون} يف ركـر‬
‫والعشــرون} يف ركــر األ ويــة‬ ‫مــا يطــول الــذكر ويغلظــه ويزيــد فيــه {البــاب اخلــام‬
‫امللــذرة للجمــاع {البــاب الســا س والعشــرون} يف ركــر األشــياء املعينــة علــى احلبــل‬
‫{البـ ــاب الهبـ ــامن والعشـ ــرون} يف ركـ ــر اخلـ ــواص الزادـ ــدة يف البـ ــاه {البـ ــاب التاس ـ ـ‬
‫والعشرون} يف ركر اخلوامت والطالسم واألبـاء املتتصـة ابلبـاه {البـاب الهبالثـون} يف‬
‫تقاسيم أغراض الناس ويبتهم وعشقهم‪.‬‬
‫{ق ــال املنل ــف رمح ــه هللا} مل ــا خلــق هللا تع ــاىل ج ــل جالل ــه الل ــذات‬
‫وقرهنا ابلشهوات جعل أف لها املناكح الي يتم هبا النش ويكهبر هبا‬
‫النسل وكان من تف يله لذل أنه ركره يف كتابه العزيز فقـال زريـن‬
‫للن ــاس ح ــمل الش ــهوات م ــن النس ــاء والبن ــني ز وك ــان أح ــق الن ــاس‬
‫منه وا حتياط عليه امللو والطبقة الـي‬ ‫حرار علم الباه وا ر‬
‫تقــرب مــنهم مــن خواصــهم وإتبــاعهم ملــا يعاينونــه مــن أمــر النســاء‬
‫ولكهبرة ما جيدونـه مـنهن وليكملـوا بـذل سياسـة مـا ظهـر وليتميـزوا‬
‫عـن العــوا حبســن الاتيـمل واالفــة الصــني وقـد وصــفنا يــم يف هــذا‬
‫الكت ــاب م ــن عل ــو الفالس ــفة وو ــارب احلكم ــاء وأق ــوال املتمتع ــني‬
‫ابلباه وحكا هتم وما وصفه أصهاب علو الباه يف كتبهم من خفـ‬
‫الطبــاد وعجيــمل املركبــات وغــامش األشــياء الــي يســتغ هبــا مــن‬
‫نظر فيها عن غريها وركرو من احلكا ت الباهية وأخبار القيان وما‬
‫يهيج مجـاع مـن يريـد اهمـاع وينبـه شـهوته ويعينـه علـى لذتـه وركـرو‬
‫مــن آ اب النســاء والرجــال ومــا يلــز كــل أحــد مــنهم عنــد املباشــرة‬
‫وركـ ــرو شـ ــهوات والنسـ ــاء والرجـ ــال وتقاسـ ــيمها وأنواعهـ ــا وركـ ــرو‬
‫أب ــواب اهم ــاع وصــفاته وا س ــتلقاء وا ض ــطجاع والقي ــا والقع ــو‬
‫وصــفات اهمــاع الــذي صبــل منــه املـرأة واهمــاع الــذي صبــل منــه‬
‫وصفة الرسل والسفارة واحملا ثة والقبل وغري رل وهللا املوفق‪.‬‬
 ‫{الباب األول يف ركر مزاج ا حليل}‬
‫اعلم أن ا حليـل مركـمل مـن أعصـاب تشـبه الرابمسـات ومـن عـرو‬
‫وهذه الرابمسات اثبتة من عظم على أور ة جموفة لتمتلئ مـن البتـار‬
‫عنــد احلاجــة وم ـ أصــل ا حليــل غــده تولــد مني ـاري منشــأ غــري امل ـ‬
‫املتولد يف ا ثنني ومنفعته أن ينصمل يف الذكر قليالري يف ثقـمل الـذكر‬
‫ليدف حـدة البـول وحركتـه إرا مـر ابلـذكر وهـو نزلـة الـدهن الـذي‬
‫يــدهن بــه الع ــو لــإال تســرع إليــه آفــة مــن األشــياء احلــارة احلريفــة‬
‫ولــذل إرا أكهبــر ا نســان اهمــاع أصــابه حرقــه يف البــول ألن هــذا‬
‫امل يف ولإلحليل منفعتـان (أحـدعا) إخـراج الف ـول املاديـة الـي‬
‫يف الكبــد والعــرو والكليتــني (والهبانيــة) إبالغــه امل ـ أر الــرحم يف‬
‫مسوله واسـتدارته ورلـ أن ا ثنـني يمـا مسـر مـن الكبـد ومسـر مـن‬
‫كهبـري ليجتمـ‬ ‫الدماغ ومسر من القلمل ويصري إليهما من الكبـد‬
‫فيهما قـوة الغـذاء الـذي يكـون بـه النمـو ولتكـون الهبمـرة مهبـل الولـد‬
‫احلركـة اللـذين هبمـا احليـاة‬ ‫ومن القلمل القـوه احليوانيـة لقبـول احلـ‬
‫و احلركــة ف ـ را صــار إليهمــا مــن الكبــد‬ ‫ومــن الــدماغ قــوة احل ـ‬
‫أحالته إىل لوهنا ومسبعها فصار أبيش وتغذى شاكلها وما كان غـري‬
‫مشــاكل يــا صــار منيـاري فـ را اشــتد محيــه لــذع موضــعه منهــا فهميـ‬
‫كهبــري ومــن القلــمل هــواء‬ ‫وجــذب العــرو املتصــل هبــا مــن الكبــد‬
‫كهب ــري فريتفـ ـ ال ــذكر هب ــذا البت ــار ويص ــلمل وينتص ــمل ويش ــتا إىل‬
‫عنـه مـا فيـه مـن الف ـلة الـي‬ ‫الولوج يف الفروج وإىل احلركة لينـتق‬
‫تلدغــه ابحلـ واحلـرارة و احلركــة تشــعل احلـرارة وشمــى مجيـ البــدن‬
‫لــذل ف ـ را صرك ـ أع ــاء ا نســان يهتــاج مجي ـ الرمسوبــة الــي يف‬
‫اهس ــد فيج ــذب الرمسوب ــة اهوهري ــة م ــن مجيـ ـ األع ــاء املتش ــاهبة‬
‫األجزاء أع العظا والعصمل واللهم والشهم والعرو وما سـوى‬
‫رلـ ـ فـ ـ را اجتمـ ـ املـ ـ يف ال ــدماغ ن ــزل يف الع ــرو ال ــي خل ــف‬
‫ا رنني وإن انقطع هذه العرو انقط ماء صاحبها ت ينزل املـ‬
‫يف مخ عظم الظهر يف هذه الطريق ف را وصـل إىل مـخ عظـم الظهـر‬
‫نزل إىل الكليتني ت يصري إىل ا ثنني فعند رل خيرج مـن الق ـيمل‬
‫جيـرى مـن جمـرى البـول لكـن لـه جمـرى آخـر غـري جمـرى البـول‬ ‫ولي‬
‫فتتهلــل بــذل تل ـ الف ــلة البتاريــة فيجــد عنــد رل ـ التهليــل‬
‫شديدة وراحة عظيمة آلن البدن كلـه يف تلـ احلالـة شمـى ويلتهـمل‬
‫وميتلــئ رــاراري رمسب ـاري ف ـ را انفــش هــذه الف ــلة يكــون يف اآلخــر مهبــل‬
‫ف ــلة احليــوان فاللــذة مشــيده للهيــوان رل ـ تقــدير العزيــز العلــيم‬
‫فأما األعراض الي تعرض لإلنسـان ثالثـة (أحـدها) مـرض األع ـاء‬
‫املتشاهبة وهو فسا املزاج (الهبـاين) مـرض األع ـاء اآلليـة الـي هـ‬
‫‪ 3‬الو ع والسدة (والهبال ) تفر ا تصال الذي هو الشق والقط‬
‫يف عرض للدماغ أو القلمل أو الكبد أو الكليتني فسا مزاج يلهق‬
‫ا حليل ضرر رل آلن له من كل واحد من هذه مسرقاري تنبعـ فيـه‬
‫قــوة مــن قــوى هــذه األع ــاء ورل ـ أنــه إرا امتن ـ العصــمل الــذي‬
‫و احلركة من الدماغ امتن ا حليل عن فعله ور ـا‬ ‫ين ى إليه احل‬
‫كان القوى سليمة ويعرض فسـا وكـذل إرا امتنعـ القـوة الـي‬
‫تصل له من القلـمل وتـن ى إليـه احلـرارة الغريزيـة مل يسـتن ا حليـل‬
‫ومل يتهر ومل يصـلمل وكـذل إرا مل يصـل إليـه مـن العـرو والكبـد‬
‫واآلليتــني مــن الــد مــا يغذيــه نقص ـ عنــد رل ـ شــهوة ا حلي ــل‬
‫وأمتن عن فعله ور ا كان القـوى سـليمة ويعـرض فسـا املـزاج يف‬
‫مـ ـزاج ا حلي ــل في ــر بفعل ــه وق ــد يع ــرض ا حلي ــل عل ــة يق ــال ي ــا‬
‫بر شــيموس وهــو امتــدا ا حليــل وانتفاخــه وارتفاعــه وصــالبته يف‬
‫غــري وقتــه ومــن غــري إرا ة ا نســان وســبمل رلـ رــار غلــي رمســمل‬
‫يتولــد يف جــوال عــرو ا حليــل غــري البتــار الــذي يصــل إليــه قبــل‬
‫احل ـرارة الغريزيــة الــي وــرى مــن القلــمل فأمــا األم ـراض واألع ـراض‬
‫اآلليــة ومــرض تفــر ا تصــال الــذي هــو ‪3‬األور والســدا والشــق‬
‫فأمــا عــالج مــا‬ ‫والقط ـ إرا عــرض ا حليــل فــذل ظــاهر لله ـ‬
‫ركروه مىت فسد فعـل ا حليـل فينظـران كـل رلـ مـن قبـل الـدماغ‬
‫أو من فقار الظهر عوجل الـدماغ وفقـار الظهـر وأن كـان سـببه فسـا‬
‫مـزاج حــدث ابلقلــمل عــوجل القلــمل ومــا يــر احلــار الغريــزي إىل حالــة‬
‫ف ن كان رل من قبـل الكبـد أو املعـدة عـوجل الكبـد أو املعـدة آلن‬
‫الكبد ت عف لسوء مزاج املعدة فتعاجل كل ما كان من فسا املزاج‬
‫وأمــا‬ ‫مفــر اري رالفــه فمــا كــان حــاراري فبالبــار ومــا كــان رمسبـاري فباليــاب‬
‫فســا امل ـزاج الــذي يعــرض يف نف ـ ا حليــل فيعــاجل إن كــان ابر اري‬
‫ابستعمال املروخ ابأل هان املستنة مهبل هن الرارق والبان والق‬
‫و هــن الشــمل و هــن النــار ين ويكــون غــذا ه مــا كــان ســا اري مهبــل‬
‫الش ــوا والق ــال بتواب ــل (م ــن األ وي ــة) ج ــوارع العنـ ـ وج ــوارع‬
‫املس والشقاقل املرىب واهزر املرىب وما أشبه رل ويعـاجل مـا كـان‬
‫مــن فســا امل ـزاج احلــار سن ميــرغ ا حليــل بــدهن البنفســج والــور‬
‫ويشــرب لــب البقــر أو لــب إوث أو الطباشــري أو البــزر قطــووري ــاء‬
‫ابر ويطعم السفرجل املرىب واألملج املرىب وما أشبه رل ويعاجل ما‬
‫ابلعمــل يف احلمــا واملــروخ ابلــدهن‬ ‫عــرض مــن فســا املـزاج اليــاب‬
‫ومــا عــرض فيــه مــن ســوء امل ـزاج الرمســمل ابحلميــة والصــو ويتجنــمل‬
‫كهبــرة الطعــا ويعــاجل مــا كــان مــن فســا امل ـزاج احلــار املنلــف م ـ‬
‫الف ـ ـ ــل ابخليارش ـ ـ ــن وأ رج فيقـ ـ ـ ـرا و ـ ـ ــاء اه ـ ـ ــب وأ ر فيقـ ـ ـ ـرا‬
‫وابلكنجبني الذي يلني البطن ويعاجل ما كان من فسا املـزاج البـار‬
‫املركمل م الف ل ابحلبوب آلـي تسـتن وجـرج الف ـل مهبـل حـمل‬
‫الكبينج وما أشبهه ويعاجل ما ركرو مـن امتـدا الـذكر وانتفاخـه مـن‬
‫غــري حركــة اهمــاع وغــري إرا ة منــه بــل مــن ريــح يتولــد مــن رمســوابت‬
‫برفــق ورلـ متصــل‬ ‫غليظــة لزجــه وحـرارة يســريه ابألشــياء الــي تـ‬
‫الشم و هن الور ي رب ابملاء البار أو ابلشم و هـن البـابونج‬
‫ويوض على املذاكري وعلى الصلمل وتكـون األشـياء الـي يعـاجل هبـا‬
‫لطيفــه مــن غــري أن تســتن ســتونة بينــه ويطعــم النيلــوقر ويكش ـ‬
‫وخيلـ مـ مسعامــه وبطعــم يف آخــر العلــة مــذاب وهللا الشــايف لعبــا ه‬
‫وهو على كل ش ء قدير‪.‬‬
‫{الباب الهباين يف ركر مزاج األنهبيني}‬
‫قد قلنا فيما تقد أن األنهبيني مولـدات للمـ وأهنمـا يطبتـان الـد‬
‫وجيعالنه منياري وأن امل يقو مقا العنصر تكون اهنني ورل ظاهر‬
‫ألو مل نر أنهبى من ا وث ق خرج منهـا املـ حبـات لكـون تكـون‬
‫حبركة الرحم كأهنا تدب‬ ‫احلبل إرا أستمس فيهن امل واملرأة ص‬
‫الرجـل يف‬ ‫ووتم قليالري وتن م إرا أستمس فيها امل ور ا أح‬
‫بع ــش األوق ــات ك ــأن ال ــرحم وت ــذب ال ــذكر إىل اخ ــل كاجت ــذاب‬
‫احلجمة ومىت شر حيوان حامل ترى الرحم منقب ة من ـمة وركـر‬
‫أفالمسون أن الرحم كأهنا حيـوان مشـتا إىل التوليـد فلـذل وتـذب‬
‫امل ـ إليهــا وصتــوى عليــه ومــىت كان ـ امل ـرأة قريبــه العهــد ابنقطــاع‬
‫استفراغ الطم فـ ن الـرحم عنـد رلـ تعلـق املـ حـىت يـتم احلمـل‬
‫وامل الذي ميكن أن يكون منه الولد هو إرا كان غليظاري لزجـاري جـداري‬
‫حىت شتمل التمد الذي متد ه الرجم من مجي جهاته فأما إرا كان‬
‫رقيقـاري غــري لــزج ضــعيفاري ف نــه ينهــل ومـ األنهبــى أر وأبــر مــن مـ‬
‫الــذكر لكــن املنيــان يتمارجــان فيكــون منهمــا م ـات ات فم ـ األنهبــى‬
‫مالدــم مل ـ الــذكر وأمــا م ـزاج األنهبيــني فالــدليل علــى ح ـرارة األنهبيــني‬
‫شدة الشبق ويكون صاحبه منجباري وأكهبر أو ه ركوراري ويكـون كهبـري‬
‫الشعر فيما يل العانة غليظـة ويسـرع نباتـه والـدليل علـى بـر مـزاج‬
‫األنهبيــني قلــة الشــعر علــى العانــة ورقتــه وإبطــاء نباتــه وقل ـة رغبتــه يف‬
‫البــاه ويكــون أكهبــر أو ه إواثري والــدليل علــى رمسوبــة األنهبيــني كهبــرة‬
‫املـ ورقتـه والــدليل علـى يبســهما قلـة املـ وغلظــه ومـىت اجتمعـ‬
‫يف األنهبيـني حـرارة مـ اليـب كـان املـ غليظـاري جـداري فكـان صــاحبها‬
‫باري جداري كهبري الشبق وكان احتالمه سريعاري ف ن اجتمع مـ احلـرارة‬
‫رمسوبة كهبرية كان الشعر كهبرياري ويكون امل أكهبر وأغرر وتكون شهوة‬
‫ويكـون‬ ‫صاحمل هذا املزاج مهبل شهوة صاحمل املزاج احلار اليـاب‬
‫ضــرر لصــاحبه أقــل وصــاحمل هــذا املـزاج ر ــا أضـربه‬ ‫املـزاج اليــاب‬
‫ا متنــاع منــه فـ ن أجتمـ يف األنهبيــني بــر مـ رمسوبــة كــان الشــعر يف‬
‫العانة يسري أبطئ النبات ويكـون قليـل الشـبق ويكـون إ راكـه بطيإـاري‬
‫ويكون رقيق املـ ماديـاري وصـاحبه غـري منجـمل وأكهبـر أو ه ا وث‬
 ‫ف ن أجتم بر مـ يـب كـان قليـل منـه قليـل الشـبق بطـئ ا را‬
‫د ــل مـ ـزاج خي ــرج ع ــن احلـ ـرارة‬ ‫ويك ــون مني ــه قل ــيالري غليظـ ـاري فه ــذه‬
‫عــن قــوة البــاه‬ ‫أو الرمسوبـة ف نــه يــنق‬ ‫أو الـ‬ ‫املعتدلــة أمــا ابليــب‬
‫وأم ــا ليـ ــل م ـ ـزاج األنهبيـ ــني احل ــا ث والسـ ــبمل الـ ــذي عنـ ــه حـ ــدث‬
‫ال عف عن الباه وحالتـه يف كهبرتـه وقلتـه وغلظتـه ورقتـه ف رـا يعـرال‬
‫ا آن راكرة ورل أن الرجل إرا كان عهده بنفسه قو ري على البـاه‬
‫ت ضعف عنه نظر ف ن كان رل من قبل أنه مسعن يف السن أو أحل‬
‫علــى اهمــاع أو جفــاه مــده مسويلــة فينبغـ أن يتفقــد املـ فـ ن كــان‬
‫أقل فالسـبمل يف رلـ قلـة املـ وإن كـان املـ علـى املقـدار الـذي‬
‫كان عليه فالسبمل يف رلـ أن حرارتـه قلـ ورلـ أن كـان أغلـ‬
‫وإن كــان أر فالســبمل يف رل ـ الرمسوبــة‬ ‫فالســبمل يف رل ـ اليــب‬
‫فيعاجل كل صنف مـن هـذه األصـناال ب ـده مـن األمسعمـة واألشـربة‬
‫فاأل وية فقد تبني أن نقصان القوة على الباه إرا مل يكـن عـن مـزاج‬
‫مفرمسـاري ظــاهر ف مــا أن يكــون مـن قلــة املـ وأمــا مـن قلــة احلـرارة فيــه‬
‫وإمــا األشــياء املقويــة علــى البــاه فهـ صــنفان أحــدعا األشــياء الــي‬
‫امل ـ والهبــاين األشــياء‬ ‫تزيــد يف مقــدار امل ـ وشتــاج إليهــا إرا انق ـ‬
‫ال ــي تس ــتن املـ ـ وت ــدره وشت ــاج إليه ــا إرا كانـ ـ حرارت ــه ض ــعيفه‬
‫فيهتاج إىل ما يدره وي ره عن مقـر أوعيتـه إىل مـا يلـ ظـاهر البـدن‬
‫فقــد تبــني أن األشــياء الــي تقط ـ ومتن ـ مــن البــاه صــنفان أحــدعا‬
‫املـ واثنيهمـا الـذي يـ ه وجيمـده وقـد يكـون‬ ‫الش ء الذي ينق‬
‫النقصان يف الباه ل عف اآللة واساخاء الق يمل وضعف اآللة إما‬
‫الفاجل شدث يف الق يمل وهـو‬ ‫أن يكون مولو أو حا اثري من جن‬
‫الذي يقال له عنني ور ـا كـان رلـ ا سـاخاء لقلـة موافاتـه لنفسـه‬
‫متي ــل إىل م ــا‬ ‫مهب ــل ال ــذي يستهس ــنه ب ــل يس ــتقبهه ألن ال ــنف‬
‫تستهسنه وهتواه‪.‬‬
‫{الباب الهبال يف ركر ال رر الذي شصل من ا سراال يف الباه}‬
‫من الناس من تغلـبهم شـهوة البـاه فيسـرفون يف اسـتعماله ورلـ ممـا‬
‫ي رهم يف بعش األحوال ضرراري إىل الغاية و سيما من أعل التدبري‬
‫قبله وبعده و بعش األحوال ضرراري ون رل وقد ينتف به البدن‬
‫فرأي أن أركر م اره لإال يلز عليه من تغلبه الشهوة فيهصل له‬
‫ما ي ر ونذكر له التدبري الذي ينبغ عليه أن يستعمل قبلـه وبعـده‬
‫واألحوال واألوقـات الـي يسـتهمل أن يكـون فيهـا أو يكـره ليكمـل‬
‫بــه ا نتفــاع فنقــول أن ا حلــا علــى اهمــاع يطفــئ احل ـرارة الغريزيــة‬
‫فت ــعف لــذل األع ــاء الطبيعيــة وتقــوى العــوارض اخلارجــة عــن‬
‫الطبيع ــة فتس ــق الق ــوة ل ــذل فيق ــل نش ــاط الب ــدن وتق ــل حركات ــه‬
‫وت عف املعدة والكبـد بسـوء اي ـم فيهـا و مجيـ البـدن فيفسـد‬
‫الد وتلني العرو وهو أي اري ي ـعف البصـر ويـر الشـعر األصـيل‬
‫وي ــعفه ح ــىت أن ــه ي ــورث الص ــل وجيف ــف ال ــد وي ــر ابلعص ــمل‬
‫ويــورث الرعشــة وضــعف احلركــات ا را يــة وي ــر ابلصــدر والردــة‬
‫وير الكلـى ويهزيـا في ـعف لـذل أكهبـر فاعليهـا فمـن كـان صـ‬
‫شراسـيفة ابلطبـ نفــخ أعيــد رلـ يف بطنــه وخاصـرته فلــذل ينبغـ‬
‫أن يتوفـ ــاه ومـ ــن يكـ ــون بـ ــه حـ ــدوث القـ ــولنج الكـ ــادن مـ ــن ال ـ ـريح‬
‫ابألخالط البار ة وكان به وج الور واملفاصل هاجـه عليـه وأوهـه‬
‫فيه وخاصة إرا كان رل منه على امتالء البطن والعـرو أو حركـة‬
‫أو تعــمل شــديد وأبلــي املكايــد وأشــدها وأشــرها سصــهاب األمزجــة‬
‫اليابسة واألبدان النهيفة ف نه يسرع هبم إىل الـذبول وخاصـة الـذين‬
‫عروقهم م رل ضـيقه و مـا هم قليلـه فأمـا األبـدان العبـاه الرمسبـة‬
‫ال يقة العرو القليلة الد كأبدان روى األمزجة البار ة فه أبعد‬
‫عــن الــذبول واهفــوال كهبـرياري وأمــا األجســا الســاخنة روات العــرو‬
‫اليابس ــة الواس ــعة املمتلإ ــة وال ــدماء الكهب ــرية فهـ ـ أج ــل األب ــدان يف‬
‫ا كهبار من الباه اليابسـة وأقلهـا ر ري وكهبـري مـنهم ي ـرهم ا مسـا‬
‫ع ــن اهم ــاع م ــره بين ــه ورلـ ـ أن ــه ش ــدث ض ــروابري م ــن األعـ ـراض‬
‫الر يإـ ــة كالسـ ــد والـ ــدوار وثقـ ــل ال ـ ـرأس وقلـ ــة الشـ ــهوة واألعبـ ــاء‬
‫والتم ـ ــد ور ـ ــا ور الق ـ ــيمل واألنهبي ـ ــان ولك ـ ــن أري ـ ــد يف الش ـ ــر‬
‫والتطوي ــل والتفص ــيل ف ــأقول أن األب ــدان النهيف ــة ب ــدون أح ــدعا‬
‫األب ــيش الل ــون ال ــذي يلـ ـ الزه ــر ل ــني اهل ــد م ــادالري إىل الداكنــة أو‬
‫أخل ــره أو الرصاصــية فــامل مــنهم قليــل غلــي وشــهوهتم للبــاه إىل‬
‫القلــة مــا هــو وهــذه هـ األبــدان الــي أمزجتهــا ابر ة بســة وأعظــم‬
‫ضرر على هذه األبدان اهماع والهباين البدن الـذي مييـل إىل احلمـرة‬
‫والســوا الواس ـ العــرو الكهبــري الــد الغلــي األعصــاب واألواتر‬
‫وامل من هـن ء قليـل غلـي وشـهوهتم للبـاه كهبـرية وإنعـاظهم سـري‬
‫م قلـة منـيهم وهـم أصـهاب األمزجـة احلـارة اليابسـة والشـعر علـى‬
‫أبداهنم متكاثف وجلو هم صلبه خشنه وضـرر اهمـاع يـن ء بقـدر‬
‫سعة عـروقهم وكهبـرة مـادهم وحلـومهم وأبـدان هـن ء خيالطهـا مـن‬
‫الشهم اآلشى نزر لطيف وهى صلبه غليظة واألبدان العبلـة بـدون‬
‫أحدعا األبيش السمني اللني اهلد واللهم اخلف املفاصل الـدقيق‬
‫العرو و لونه عاجنته وامل منه رقيق وكهبري وشهوهتم للبـاه قليلـه‬
‫ألن الشهم ال كل حيوان يقل الشهوة من البـاه إ أنـه ي ـرهم‬
‫ضرر روو األمزجة اليابسة لكن على و ما حـد وه مـن قبـل وبـني‬
‫قولنــا الشــهيم واللهــيم فــر عظــيم ورل ـ أن الشــهيم هــو الــذي‬
‫تــرى جهبتــه عظيمــه مــن كهبــرة الشــهم كالنســاء العظيمــات الشــهم‬
‫والله ـيم هــو الــذي عبالتــه مــن اللهــم الصــهيح املنعقــد والــد يف‬
‫هن ء أكهبر منه روى ا ختالط اللينة والهباين البـدن املشـرب حبمـرة‬
‫وبياض الذي يكون أرهر اخلصيمل اللهم الصهيح الواس العـرو‬
‫الكهبـرية الظـاهرة الــد وهـو ألصــهاب األمزجـة احلــارة الرمسبـة واملـ‬
‫مـ ــنهم غزيـ ــر معتـ ــدل الرقـ ــة والغلظ ـ ـة والشـ ــعر علـ ــى أبـ ــداهنم كهبـ ــري‬
‫خصوصاري يف أسفل البدن مما يل العانة والفتذين ورل يدل علـى‬
‫حرارة مزاج األنهبيني ورمسوبتها واشتيا هن ء إىل البـاه كهبـري ممـا يلـ‬
‫العانــة والفتــذين ورل ـ يــدل علــى ح ـرارة م ـزاج األنهبيــني ورمسوبتهــا‬
‫واش ــتيا ه ــن ء إىل الب ــاه كهب ــري وق ــوهتم علي ــه ش ــديدة وض ــرره ي ــم‬
‫يســريوهم الــذين يتــأرون بــا اهمــاع ألبتــه فعلــى هــذا خيتلــف ضــرر‬
‫ا سراال يف الباه ابلناس على و أمزجتهم وسجياهتم وحببها ينبغـ‬
‫أن يق ــد علي ــه ويتوق ــف عنهم ــا املش ــايخ ورو األب ــدان النهيف ــة‬
‫والذين يفرمسون يف اهماع لتلـذرهم بـه واسـاخادهم عقبـه فينبغـ‬
‫يم أن شذروه حذر العدو املهل ألنه يشيخ ويهر ويسرع هبم إىل‬
‫ايــر فأمــا األبــدان ال ــعيفة العصــمل والــي يعتا هــا وج ـ املفاصــل‬
‫ف ن ــه يزي ــد يف أمراض ــهم فينبغـ ـ أن جيتنب ــوه وش ــذروه فـ ـ ن غلبـ ـتهم‬
‫الشــهوة فليســتدركوا ــا ــن واضــعوه يف البــاب الــذي يل ـ البــاب‬
‫اآليت وابهمل ـ ــة ف ـ ــا فراط يف الب ـ ــاه خيل ـ ــق الب ـ ــدن وي ـ ــر ابلعين ـ ــني‬
‫شــهوة الغــذاء وجيفــف البــدن ويطفــئ احل ـرارة‬ ‫واألعصــاب ويــنق‬
‫الغريزية ألنه يستفرغ من جـوهر الغـذاء في ـعف مـا ي ـعف غـريه‬
‫م ــن ا س ــتفراغات ويس ــتفرغ م ــن جـ ـوهر ال ــرو ش ــيإاري كهبـ ـرياري وأكهب ــر‬
‫الناس به تلذر أوقعهم يف ال عف وأوىل الناس ابجتناب اهماع من‬
‫خف ـ وخفقــات وغــور ع ــني‬ ‫يصــيبه بعــده رعــده بــر وضــيق نف ـ‬
‫ورهــاب شــهوة الطعــا ومــن صــدره ضــعيف عليــل فـ ن تــر اهمــاع‬
‫أوفق له ومن م ار اهماع أنه ي عف املعـدة وقـال أرسـطو املـدمن‬
‫مــن البــاه ي ــعف عينيــه وخاص ـرته أمــا خاصـرته فال ــعف كلــه وأمــا‬
‫عيناه فلكهبرة ما جيف بدنه وقـال كهبـرة اهمـاع وهـ العينـني وترفـ‬
‫النـاظر كمـا يــدر ا نسـان عنــد املـوت ألن اهمــاع واملـوت جيففــان‬
‫الدماغ و ينبغ أن جيام إ عند الشـبق ألنـه حينإـذ خيـرج ال ـار‬
‫مــن البــدن وإرا مل يكــن شــبق ف نــه خيــرج الشـ ء النــاف كمــا أن مــن‬
‫الغهبيــان بــه شتــاج إىل أن يتقيــأ وأن تقيــأ ف نــه خيــرج مــن البــدن مــا‬
‫تركــه أصــلح وخــروج امل ـ والبــدن فــارغ أســهل وأســرع منــه والبــدن‬
‫ممتل ــئ وم ــن أس ــرال عل ــى نفس ــه يف الب ــاه فليت ــدثر وليتس ــتن وي ــنم‬
‫لاج قوته واهماع يتعمل الصدر والردـة والـرأس والعصـمل وهـو يف‬
‫اخلريــف قــالوا أنــه ضــار مهل ـ قــال ال ـراري جرب ـ فوجــدت البــاه‬
‫من شعر احلاجبني والرأس وأشفار العينني ويكهبر شعر اللهية‬ ‫ينق‬
‫وسادر البدن وينهبر شعر األجفان سريعاري‪.‬‬
‫{البــاب الراب ـ يف تالحــق ال ــرر احلــا ث عــن ا ف ـراط يف اهمــاع‬
‫قبل أن يعظم ويشتد}‬
‫شتاج من أكهبر من اهماع أن يقل من خروج الد والتعمل والتعريق‬
‫يف احلما وغريه ومييـل بتـدبريه إىل مـا يسـتن ويرمسـمل ويرفـه ويقـوى‬
‫بدنــه ألن اهمــاع ينــزال الــد وجيففــه وي ــعفه وخيلتلــه فينبغ ـ أن‬
‫يزي ــد يف الغ ــذاء والشـ ـراب عن ــد الن ــو والدع ــة والطي ــمل وا ه ــان‬
‫وا كتهال ويتدرج على ا كهبـار مـن اخلبـز السـميد وحلـو احلمـالن‬
‫والش ـراب األمحــر الــذي لــه حــالوة وغل ـ معتــدل وليطيــمل مسبيتــه‬
‫ابلزجنبيــل والــدار صــي والــدار فلفــل و يشــرب حام ـاري و ماحلــا‬
‫عفصـاري وليـز يف ا سـتهما ابملـاء العـذب املعتـدل يف السـتونة و‬
‫يعر ويتنقل ابللور والسكر ويراتض ر ضـه معتدلـة ويتـدرج إىل أن‬
‫يســتهم بعــد الطعــا ويزيــد يف نومــه و ومسادــه وميــرخ بــدهن اخلــريي‬
‫أو هــن البــان و وعــا وركــل املربيــات املعتدلــة كالشــقاقل واهــور‬
‫واألت ـ ــرج واحلب ـ ــة اخل ـ ـ ـراء ورك ـ ــل األخبص ـ ــه الرمسب ـ ــة ك ـ ــاللورينج‬
‫والقطادف والز بية والعسـل والسـكر ويشـم التمـا واملررجنـوع ومـا‬
‫أشــبههما مــن تنشــق بعــش األ هــان ف ـ ن رى ابلشــم وض ـ منهــا‬
‫عل ــى وفوخ ــه أي ـ ـاري واس ــتعطبها فـ ـ ن ه ــو م ــال إىل بع ــش األغذي ــة‬
‫اللطيفة كلهو الطري واهداء استدر ما فاته مـن الرمسوبـة ابلصـبغة‬
‫الــي يصــبي هبــا وأن هــو مــال إىل الــي ه ـ أبــر كالســم والبقــول‬
‫اســتدر مجي ـ مــا فاتــه ابألصــباغ الــي تنكــل قبلــه واحــده واألش ـربة‬
‫الـي تشــرب عليـه ولينظــر إىل األعـراض الــي صـدث بــه عـن ا كهبــار‬
‫مــن البــاه أكهبــر وأعظــم وأشــد مــن بــر البــدن أو مــن يبســه أو مــن‬
‫ســقوط القــوة أو مــن هيجــان احل ـرارة الغريزيــة فيجعــل أكهبــر قصــده‬
‫مقاوم ــة رلـ ـ الع ــرض أم ــا س ــقوط الق ــوة عقب ــه فيت ــدار ابألغذي ــة‬
‫الش ـ ـريفة كمـ ــاء اللهـ ــم الطيـ ــمل ابلش ـ ـراب الرشـ ــاين ونبيـ ــذ الزبيـ ــمل‬
‫ابلعســل العتيــق واألابرج الطيبــة واللطوخــات واللتــاخل ابملــاء البــار‬
‫وه ــذا إر ــا ش ــدث ع ــن ا كهب ــار م ــن الب ــاه يف الن ــدرة و األب ــدان‬
‫ال عيفة كأبـدان النـاقهني واملسـلولني و األبـدان الـي يعـرض فيهـا‬
‫التهل ــل ج ــداري ك ــاحملمومني و األب ــدان ال ــي يف ــرط عليه ــا ا لت ــذار‬
‫ابهمــاع كالعشــا والبعيــدي العهــد ابلبــاه فينف ـ هــن ء ا غتســال‬
‫ابملاء البار جداري أن احتمل الزمان أو الستن وإما ربول وسقومسها‬
‫فينبغـ ـ أن يت ــدثر وين ــا قل ــيالري ت يعم ــد إىل الغ ــذاء القلي ــل الكمي ــه‬
‫الكهبري الغذاء كـالبيش النيم شـي واخلبـز السـميد والكبـاب ومتـاء‬
‫اللهــم والقليــل مــن الشـراب ت يتطيــمل وينــا نومـاري كهبـرياري فـ ن رلـ‬
‫يعيــد قوتــه إىل حايــا وهــذا النــوع مــن ســقوط الشــهوة شــدث علــى‬
‫البــاه أكهبــر مــن النــوع اآلخــر وشــدث كهب ـرياري للمجــامعني علــى اهــوع‬
‫والتعــمل وأمــا هيجــان احل ـرارة الغريزيــة فــيعلم أهنــا س ـريعة الســكون‬
‫سريعاري حىت يكون البدن عقمل سكوهنا أبر مما كان قبل‬ ‫وتولد ال‬
‫هيجاهنا اللهم إ أن يكون البدن مشتعالري سخالط فيـه عتيقـة قريبـه‬
‫مـن ا لتهـاب فـ ن ا فـراط يف اهمــاع جيـد ســتعمال هـذه احلـرارة‬
‫يقو مقـا السـبمل البـا ي للهركـة والقصـد مـن هـذه احلالـة واحلالـة‬
‫األوىل أن يتقد هذه احلرارة وفش ومـىت رأيـ البـدن يعايـه عقـمل‬
‫اهماع وفش فاحش فاستفرغه ابألغذية املسهلة للمرار األصفر ت‬
‫عد إىل ترمسيمل بدنـه ابلت يـد حـىت إرا سـكن رلـ أمجـ فأعـده إىل‬
‫ت ــدبريه وأمـ ــا أص ــهاب األمزجـــة البـ ــار ة الرمسب ــة فلـ ــيكن الغايـــة يف‬
‫تستينهم أكهبر وأغذيتهم تستن أما ابلطب وأما ابلصبغة ممـا خيلـ‬
‫هبــا مــن التوابــل وكــذل فليأخــذ مــن املربيــات املســتنة كالزجنبيــل‬
‫والفلفل املرىب واملعجووت احلارة مهبل املهبرو تليوس و وه ويشرب‬
‫من الشراب العتيق أو نبيذ العسل وهو أجـو وابهملـة فـ ن هـن ء‬
‫شت ــاجون إىل األ وي ــة احل ــارة املعروف ــة س وي ــة الب ــاه واحتم ــايم ي ــا‬
‫وانتفاعهم هبا بقدر حـاجتهم وأحفـ يـم مـن األمـراض البـار ة وأمـا‬
‫فل ــيكن غرضـ ـ ت ــرمسيبهم وحفظه ــم قب ــل أن‬ ‫املـ ـزاج احل ــار الي ــاب‬
‫تشتعل هبم احلرارة الغريزية ورل يكون ابألغذية الرمسبة من البقول‬
‫والفواكــه وألــوان الطبــيخ والســم الطــري والبــيش واللــب احلليــمل‬
‫وا غتسال الكهبـري ابملـاء الفـاتر والبـار والتمـريخ ابأل هـان املعتدلـة‬
‫وتــر التعــمل واحلركــات والســهر ألبتــه وا كهبــار مــن شــرب الشـراب‬
‫األبــيش الرقيــق ابمل ـزاج الكهبــري ونقي ـ الزبيــمل و يكــون فيــه عســل‬
‫ويكون ما رخذونه من أ ويه الباه األ وية الكهبرية الامسيمل املعتدلـة‬
‫ك حساء النتالة واملتتذ مـن اللـب والاجنبيـز ومـا وه مـن السـم‬
‫املكبــمل والبــيش والنيوبرش ـ وحلــو الرض ـ وأصــباغ معمولــة مــن‬
‫الل ــور والس ــكر وخب ــز الس ــميد والتم ــر الس ــمني املنق ــوع يف الل ــب‬
‫احلليمل ويستكهبر من أكل العنمل ف نه يرمسمل ترمسيباري كهبرياري يولد الد‬
‫اهيد ويكون رل سبباري لإلنعا ويغزر املاء ويسل به هـذا النهـو‬
‫من التدبري وأما أصهاب األمزجة احلارة الرمسبة فقلمـا ي ـرهم البـاه‬
‫كهبرياري منهم ي ر هبم تركه حىت أهنـم شصـل يـم الكآبـة وسـوء الفهـم‬
‫وس ــقوط الش ــهوة ووجـ ـ وثق ــل و وران يف الـ ـرأس وور يف أع ــاء‬
‫التناسل فمن حدث به مـن هـن ء بعـش هـذه األعـراض فليسـتعمل‬
‫الباه اب عتدال ومن هـن ء مـن يكهبـر البـاه ويصـيبهم مـن تركـه هـذه‬
‫األع ـراض ف ـ را هــم أكهبــروا ضــعفوا جــداري وســقط قــوهتم وغــارت‬
‫أعينهم وأصاهبم خفقان الفنا وبطـالن الشـهوة وضـعف ا سـتمرار‬
‫وأعراض ر يإة وإن ضبطوا أنفسهم وأمسكوا عن البـاه حـدث هبـم‬
‫األعراض الي ركروها أو وويم يف النو احتال كهبـري وهـن ء هـم‬
‫الذين مزاج أع ادهم اتلف ومزاج التناسـل مـنهم حـار رمسـمل كهبـري‬
‫يول ــد املـ ـ يف الغاي ــة وأم ــا قل ــوهبم وأكب ــا هم وأ مغ ــتهم ف ــعيفة‬
‫وهن ء ينبغ أن يتعاهوا ابلعالجات اجملففـة للمـ املقللـة لـه وأمـا‬
‫أص ـ ــهاب األمزج ـ ــة املعتدل ـ ــة فينبغـ ـ ـ أن صفـ ـ ـ عل ـ ــيهم أم ـ ــزجتهم‬
‫ابألشياء املشاكلة من األكول واملشروب وسادر التدبري املوافق وإر‬
‫قــد تكلمنــا يف األع ـراض الــي صــدث عــن ا ف ـراط يف البــاه حبســمل‬
‫األمزجة فلنذكر األعـراض الغريبـة الـي صـدث أحيـاوري فنقـول أنـه قـد‬
‫ا رتعـاع‬ ‫يعرض لبعش النـاس رعـده بعـد اهمـاع صـدث مـن جـن‬
‫النـ ــاقش فيسـ ــقى يـ ــن ء اهـ ــوارع املعجـ ــون ـ ـاء‬ ‫مـ ــن جـ ــن‬
‫املررجنوع مـن نصـف رهـم إىل رهـم بقـدر قـوة املـرض فـ ن سـكن‬
‫وإ فاس ـ ــقهم احلنظ ـ ــل وقهب ـ ــاء احلم ـ ــار والقنطري ـ ــون وب ـ ــرر األر ـ ــرة‬
‫واألشياء احملركة املنقية للعصمل وميرخ منهم الدماغ ابملس والعنـ‬
‫واللب ــان والطي ــوب احل ــارة القاب ــة ومرخ ــه ب ــدهن القسـ ـ و ه ــن‬
‫النرجيل و هن السعد واألهبل والناخنواه وقـد يعـرض لـبعش النـاس‬
‫ـرته إىل ر وســهم كاللهــمل فتفــور‬ ‫بعــد اهمــاع رــار ر يء يصــعد‬
‫ر وســهم وتصــدع وتظلــم أعيــنهم فهــن ء إمــا أن يكونــوا ليش ـربون‬
‫الشراب إ صرفاري ف هنهم عن رل ومرهم أن يشربوا الشراب ويقو‬
‫ر وســهم رــل اخلمــر واملــاور و هــن الــور ي ــرب بع ــها بــبعش‬
‫ويكــون اخلــل قلــيالري وإن أفــرط هــذا العــارض هبــم فاجعــل غــذاءهم‬
‫احلــامش كاحلصــر والســما واخلــل وأكهبــر في ـه مــن الكســفره ف نــه‬
‫وف من صعو البتار إىل الرأس ومشمهم الكافور وأسعطهم بـدهن‬
‫الــور و ع علــى رأس املصــاب هــن البنفســج ومــره أن يــدخل املــاء‬
‫الصــايف ويفــتح عينيــه فيــه ويكهبــر النــو والشـراب واحلمــا مــدة فأمــا‬
‫مــن عــرض لــه عقبــه إعيــاء شــديد فليتــدثر ولي ــطج علــى ف ـراع‬
‫ومســئ وليــنم قلــيالري ت ليأكــل غــذاء قليــل الكفايــة ممــا يســهل نفــوره‬
‫ويعــاو الــداثر والومســاء وليــنم نومــا مســويالري ف نــه يــذهمل عنــه ا عيــاء‬
‫ويع ــو إىل احلال ــة الطبيعي ــة وأن بق ــى ش ــئ م ــن رلـ ـ ق ــل أو كهب ــر‬
‫فليستهم ت ركل ويشرب الشراب الصرال‪.‬‬
‫فيما جيمل أن يستعمل بعد اهماع}‬ ‫{الباب اخلام‬
‫ورلـ أن ضــرر اهمــاع الكهبــري قــد شــدث إرا أســرال فيــه مـ ســوء‬
‫التــدبري لنقصــان جــوهر الــرو احليــواين ويتب ـ رل ـ ضــعف القلــمل‬
‫واخلفق ــان وظلم ــة احل ــواس وس ــقوط الق ــوه والغش ــى ومجيـ ـ أمـ ـراض‬
‫علــى مـزاج‬ ‫العصـمل ورلـ شـدث علــى وجهــني أحــدعا غلبــه الـ‬
‫ا نسان لنقصان احلرارة الغريزية وعالمة رل صغر النبش وتفاوتـه‬
‫وبطـ ــنه وأن جيـ ــد ا نسـ ــان بـ ــر اري يف األع ـ ــاء والع ـ ــل وأمس ـ ـراال‬
‫األعصـاب وتقلصـاري يف منشــأ العصـمل وأملـاري يف الـرأس والعنـق وثقـالري‬
‫والهباين تغري املزاج إىل احلرارة وسوء البنية والد وعالمة رل تواتر‬
‫الن ــبش مـ ـ الس ــرعة وأن جي ــد ا نس ــان الته ــااب بع ــد س ــكون حرك ــة‬
‫اهماع وكرابري واستهبقا عقيمل الطعا وتـدار خطـا مـن غلـمل عليـه‬
‫أن يسقى الشراب الرشاين بعد أن يغـذى ـاء اللهـم املـدقو‬ ‫ال‬
‫الــذي قــد مســبخ حــىت وجــد فيــه مسعــم اللهــم م ــروابري بصــفرة البــيش‬
‫مصـ ـلهاري ابألفاوي ــه احل ــارة كالدارص ــي والش ــقاقل والقرنف ــل ويش ــم‬
‫راده ــة املسـ ـ ويس ــتعمل م ــن واء املسـ ـ املع ــروال ويكهب ــر م ــن‬
‫ممزوجاري ابلشراب ويستهم ابملاء احلار وميرخ بدهن البابونج‬ ‫احلم‬
‫والــور واملصــطكا بعــد أن يــذاب اهمي ـ وإن كان ـ املعــدة قويــه‬
‫استعمل البصل املشوي والسلجم واهزر إرا شـو ويسـتعمل النـو‬
‫والراحـة بعـد اسـتيفاء الطعـا وأمـا مــن مـال بـه املـزاج إىل نـوع الــد‬
‫ف نه شتاج إىل استعمال األشياء املطفإة الي تر عوض ما صلل من‬
‫املـ ـ ورلـ ـ مهب ــل الق ــرع ال ــذي أص ــلح مـ ـ الب ــيش والل ــب احلل ــو‬
‫وا ــاخ ال ــدجاج وال ــديو واملـ ـ‬ ‫والكشـ ـ املص ــلح مـ ـ احلمـ ـ‬
‫املشوي وهو حار معتدل وحلواء السكر معدله ابخلشـتاع واللـور‬
‫املقشـ ــور ويشـ ــرب فوقـ ــه مـ ــر اللهـ ــم اللطيـ ــف م ـ ـ مـ ــاء التفـ ــا‬
‫ويستعمل اللور م شئ يسري من خولنجان ف ن لـه خاصـية يف هـذا‬
‫الباب فأما تدار من تر اهمـاع وهجـره وكـان معتـا لـه اسـتعمال‬
‫اهمــاع فاملبــا رة إليــه أن اتفــق وإ فليســتعمل هــذا الــدواء املبــار‬
‫ينخــذ بــزر الفنجنكتـ وبــزر الســذاب مـ الســكر ملــن كــان مزاجــه‬
‫ابر اري ويســتعمل رل ـ يوم ـاري علــى الريــق ويالرمــه أنواع ـاري عديــده وأمــا‬
‫من كتان مزاجه حاراري ف ر البقله احلمقاء وبـرر اخلشـتاع مسـتهلباري‬
‫م ـ ش ـراب الصــندل والرمــان وأق ـراص الكــافور وإســتعمال األغذيــة‬
‫احلام ــة واملتل ــالت ومجيـ ـ الفواك ــه احلام ــه كالرم ــان واألج ــاس‬
‫ومايشاكل رل ويشد قطعة أسـرب علـى القطـن ويهجـر اللهـم يف‬
‫أكهبر األغذية وأما تدار خطأ من إسـتعمله علـى اهـوع واخللـو مـن‬
‫الغذاء فيكون تدبريه كهبرياري كتدبري من أسرال يف اهمـاع وأن يتغـذى‬
‫ويســتعمل‬ ‫ويطــبخ معــه احلم ـ‬ ‫ــاء اللهــم املطبــوخ م ـن غــري‬
‫الشراب الرشاين وأما تدار ضرر اهماع على ا متالء ف نـه شـدث‬
‫القــولنج فينبغ ـ أن ينظ ـران كــان الغــذاء إىل الرقــة والفســا واللــني‬
‫فليص ـ عليــه حــىت ينهــدر وي ـ ر ويشــرب بعــد رل ـ مــاء احلم ـ‬
‫املطبوخ ممزوجاري بشئ من الشراب ف ن كفى وإ فليسـتعمل الكنـدر‬
‫واهــالب مـ شــئ مــن اليانســون واملصــطكا‬ ‫ويشــرب نقيـ احلمـ‬
‫وا نتقــال ووجــد عنــده‬ ‫وإن كــان الغــذاء ممــاثالري إىل الــنفخ والــر‬
‫وأمل يف بعش األمعاء ونواحى األع اء فليشرب الكمون فـ ن‬ ‫خن‬
‫إعتقــل الطب ـ را ريــار شــن يلــو ــاء قــد مســبخ فيــه السبســتان‬
‫والزبيمل املنزوع العجم وبرر اخلبارى واخلطمـى وأصـل السـوس بعـد‬
‫أن يصفى على شئ من الاجنبني ومذاب العسل ونصف رهم تربد‬
‫وأمــا تــدار خطــا مــن جــام بعــد الفصــد ف ـ ن يســتعمل مــن اللهــم‬
‫الذي قد جعل معه شئ من هن اخلروع والسـذاب وصـفار البـيش‬
‫النيم ش م حبه مس ويطبخ التفا واللهـم ابلشـراب بعـد أن‬
‫ويســتعمل أ مغــة الــديو بعــد أن‬ ‫يعــر اللهــم ابلبصــل واحلم ـ‬
‫تس ــم ابمل ــاء احل ــار وتع ــر ال ــر وس ب ــدهن اآلس و ه ــن ال ــورو‬
‫وشهم الـب وأمـا تـدار ضـرر اهمـاع مـ الصـداع فهـو أن ي ـمد‬
‫الرأس بلعاب بزر الكتان م اهـالب وأمـا تـدار ضـرر اهمـاع مـ‬
‫الرمد فهو أن يقطر يف العني ماء الكسفرة الرمسبة م بيـاض البـيش‬
‫الـرأس ابلصـندل ولعـاب بـزر قطـوو وأمـا‬ ‫وينا العليـل مسـتلقياري يـ‬
‫تدار ضرراهماع ملن به وج املفاصل فينبغـ ملـن إعـااه رلـ أن‬
‫ي ــمد املفاص ــل املتأمل ــه بـ ـ ر قط ــوو مـ ـ اخلطم ــى واملاميهب ــا ويش ــد‬
‫املفصـل املسـتقل إن كـان األمل يف الع ــو العـاىل إن كـان يف األســفل‬
‫واليمـ ـ لليس ــرى وإن ك ــان يف املفاص ــل مجيعه ــا فليس ــتعمل الق ــئ‬
‫ويدهن الدماغ بدهن اآلس الومسـاري بـدهن اببـونج وأمـا تـدار ضـرر‬
‫اهم ــاع ألص ــهاب األمزج ــة الرمسب ــة فب ــأن مت ــرخ أع ــا هم ب ــدهن‬
‫القس واهنداب سا ويستعملو ماء اللهم القوى ممزوجاري ابلشـراب‬
‫الصــرال القــوى ويكهبــر مــن ا ســتهما وأكــل اهوارشــات وشــهم‬
‫ادماري وأما تدار ضرر اهماع لصاحمل املزاج احلـار‬ ‫املس والعن‬
‫فهــو ســتعمال اللــب احلليــمل مـ العســل اليســري ومالرمــة الرفاهيــه‬
‫والدعــة وأمــا تــدار ضــرر اهمــاع لصــاحمل امل ـزاج الرمســمل فيكــون‬
‫ســتعمال اهــوارع األترجــى ومعجــون الفالســفه والتغــذى ابلقــال‬
‫واملطبتــات املطجنــات والــذبول أن يشــرب قــدحاري مــن مــاء العســل‬
‫بقليل يوميـاري ف نـه غايـة يف تقويـة البـدن بعـد اهمـاع وقـال ج يـل بـن‬
‫رتيوش ينبغ لكل من فرغ من اهماع أن يشرب عقيبه قدحاري مـن‬
‫ماء العسل ف نه ير ماء الصلمل إىل حالته‪.‬‬
‫{الباب السا س يف ركر مناف الباه}‬
‫قد ركرو م ار الباه فلنذكر منافعه ورل أن قوماري رعو أنه ينف‬
‫البــاه يف حــال البيتــه وهــذا القــول اــالف ملــا يظهــر حســا ويشــهد‬
‫ب ــذل بقـ ـراط وج ــالينوس فـ ـ ن ج ــالينوس ق ــال يف كتاب ــه املع ــروال‬
‫بكتاب األع اء اآللية يف السا سه أن الشبان الكهبـريى املـ منعـو‬
‫أنفسـ ــهم اهمـ ــاع ل ـ ــرب مـ ــن الفلسـ ــفه وغريهـ ــا ف ـ ـ ت أبـ ــداهنم‬
‫وعســرت حركــاهتم ووقع ـ علــيهم الكآبــة بــال ســبمل وعرض ـ يــم‬
‫املاليتوليا وقل شهوهتم وفسد ه مهم وراي رجـالري تـر اهمـاع‬
‫وكان قبل رل جيام جمامعه متواترة فنقص شهوته للطعـا وصـار‬
‫أن أكل القليل مل يستقرده فلزمتـه أعـراض املاليتوليـا فلمـا رجـ إىل‬
‫اهماع سكن عنه هذهاألعراض يف أسرع األوقـات وقـال الـراري‬
‫من كان يكهبر ابهماع ت تركه ف نه ر ا عرض له العلة املعروفة بغمر‬
‫سيموس وهو تور الذكر وأن يهيج معـه وجـ شـديد ور ـا حـدث‬
‫معــه تشــنج و كتــاب أبزمييــا أن ا كهبــار مــن البــاه إرا كان ـ القــوة‬
‫معــه قويــه ينف ـ مــن األم ـراض املهبليــه وقــد قيــل أن امل ـ إرا أكهبــر‬
‫وتك ــاثف وس ــجن ي ــورث خفق ــان الف ــنا وض ــيق الص ــدر واي ــوس‬
‫والدوران والوج املسمى إختنا الرحم إرا شدث ابلدنيا عند فقد‬
‫اهمـاع و عـالج ملـن بلـي منـه هـذا املبلي‪.‬وقـال جـالينوس يف كتــاب‬
‫الص ــناعه الص ــغريه إن اهم ــاع ق ــد ينفـ ـ لكهب ــري م ــن الش ــبان وق ــال‬
‫أوريناسـ ــبوس أن اهمـ ــاع يفـ ــرغ ا مـ ــتالء وجيفـ ــف البـ ــدن ويكسـ ــوه‬
‫حالوة وجيلوالفكر الشـديد ويسـكن الغ ـمل وكـذل هـو وفـ مـن‬
‫اهنــون واملاليتوليــا وهــو عــالج قــوى مــن األم ـراض العارضــه مــن‬
‫الــبلغم ومــن النــاس مــن يكهبــر عليــه أكلــه وجيــو ه ــمه وقــال يف‬
‫موض ـ ـ آخـ ــر أن الب ـ ــاه جيلـ ــو الفكـ ــر الش ـ ــديد وينقـ ــل الـ ـ ـرأس إىل‬
‫ايدوءوالســكون ويســكن عشــق العشــا وإن كــان رل ـ مــنهم يف‬
‫غــري مــن يهوونــه وابهملــة فيمتن ـ أن يكــون فيــه منفعــه للبــدن يف‬
‫مسرحه عند ألبتـه إرا كانـ الطبيعـه تصـن شـيإاري ابمسـالري آلن املنـاف‬
‫ال ــي تك ــون من ــه يف ص ــهة األب ــدان تك ــون بتم ــا إعت ــدال املـ ـ يف‬
‫ع ــالج األمـ ـراض فيكهب ــر م ــايكون في ــه اب فـ ـراط من ــه مهب ــل وفيف ــه‬
‫ا متالء وا عياء السدى وت يـد البـدن الـذي فيـه البتـارات احلـارة‬
‫من الرأس ومعلو أن هذه املناف إرا تكتسبها منـه ا بـدان الكهبـرية‬
‫ال ــد واملـ ـ واحلـ ـراره والق ــوه وأم ــا غ ــريهم ف ــال وابهمل ــة فـ ـ ن ت ــر‬
‫استعمال الباه ملن كان كهبري امل وخاصته إن كـان شـااب يـورث ثقـالري‬
‫يف الـرأس وهوســا وقلقـاري وســتونه يف البــدن ويكســبه حـرارة عرضــيه‬
‫ويزيل ايم والفكر الر ئ وينف مـن األعـراض البلغميـه والسـو اويه‬
‫إحــدى النقــوص النافعــه والــذين مسبــادعهم مفرمســه احلــر والرمسوبــه إرا‬
‫أمســكوا عــن اهمــاع أســرع إلــيهم العفونــه ومــن أكهبــر مــن اهمــاع‬
‫فليقلـل مــن إخـراج الــد ولــيكن اهمـاع عنــد تكـاثف املـ وعالمتــه‬
‫أن يهــيج ا نســان ومــن غــري نظــر إىل شــئ يهيجــه فـ را حصــل هــذا‬
‫فينبغ أن جيام لإال يكسبه تكـاثف املـ خفقـاو يف الفـنا وضـيق‬
‫الصدر وايوس والدوران‪.‬‬
‫{البــاب الســاب يف األوقــات الــي يســتهمل أو يكــره فيهــا اهمــاع‬
‫والنكا وأحواله ور اءة أشكاله}‬
‫ينبغ ـ أن جيــام علــى ا مــتالء ون اتفــق رل ـ ألحــد فينبغ ـ أن‬
‫يتهــر بعــد قليــل ليســتفرغ الطعــا مــن املعــدة و يطفــو ت ينــا بعــد‬
‫اهماع ما أمكنه و جيام على اخللوه ف نه أضر وأشق على الطبيعه‬
‫وأفـ ـ للهـ ـراره الغريزي ــة وأجلـ ـمل لل ــذوابن وال ــد ب ــل يك ــون عن ــد‬
‫إ ــدار الطعــا عــن املعــدة وإســتكمال اي ــم األول والهبــاين وتوسـ‬
‫اي ــم الهبالـ ومــن النــاس مــن يكــون لــه مهبــل هــذا احلــال يف أوادــل‬
‫الليل فيكون أنف ورلـ أن النـو الطويـل عقيبـه يرشـه ويقـا أي ـاري‬
‫امل يف الرحم فيكون أجنمل حلصول الولد وجيمل أن جيتنـمل اهمـاع‬
‫بعــد الــتتم وب ـ ا ســتفراغات القويــه مــن القــئ وا ســهال وايي ــه‬
‫والذرب الكادن فعه وعند حركة البول والغاد والفصد وجيـمل أن‬
‫جيتنمل يف الزمان والبلد احلارين وأجو أوقاته الوق الذي قد حرر‬
‫أنته إرا أستعمله فيه بعد مـده يهجـر اهمـاع فيهـا جيـد صـهه وخفـه‬
‫يف ا رمنـه احلـارة‬ ‫وركاء حواس ويتوقا صـاحمل املـزاج اليـاب‬ ‫نف‬
‫وصــاحمل امل ـزاج البــار يف األرمنــه البــار ة وينبغــىت أن يقــل منــه يف‬
‫الصيف واخلريف ويتوفاه ألبته وق فسا ايواء والـوابء واألمـراض‬
‫او عـر‬ ‫الوابديه وشـذر أن يكـون قبلـه قـئ أو إسـهال أو خـروج‬
‫كهبرياري أو ضرب من ضروب ا ستفراغ أو صداع مفرط و جيـام يف‬
‫حتالــة الســكر ف نــه شــدث أوجــاع املفاصــل والــدماميل و وهــا مــن‬
‫األمـراض ألنــه ميــس الـرأس رارنيــا و يســتعمل علــى الغــي و عقــمل‬
‫السهر الطويل وايم ألن ا كهبار منه يف هـذه األحـوال حـىت يسـق‬
‫القوة و يف حال الفر املفـرط جـداري ألنـه كهبـري التهليـل مـن البـدن‬
‫يف هــذه األحــوال حــىت شــدث منــه الغـ وابهملــة فلــيكن يف أعــدل‬
‫ا نسـان حبـراره‬ ‫األوقات للبدن وأقلها عـوارض نفسـيه حـىت شـ‬
‫جيــدها خارجــه عــن ا عتــدال و بــرو ة فـ ن عـ ال ــرورة إليــه يف‬
‫بعش هذه األحوال فليكن البدن ستن أصلح من أن يكون البدن‬
‫ابر اري اللهم إ أن تكون حرارة مفرمسه وأن يكون وهو قابـل للغـذاء‬
‫أصلح من أن يكون والبدن خار وكما أنه ينبغى أن يكون عقـمل‬
‫ينبغــى أن يكــون عقــمل التعــمل واحلمــا‬ ‫التعــمل والر ضــه كــذل‬
‫و يشرب عقمل ا كهبـار منـه شـراابري صـافياري قـو ري إ أن يكـون البـدن‬
‫عقبه ي ف را مل يكن ي فال ألنه يزيد صليل البدن جداري و ماء‬
‫الكبــد‬ ‫ابر اري جـداري ألنـه يرخـى اهسـد ويهــيج الـذبول والرعشـه ويـ‬
‫ح ــىت أن ــه خي ــاال من ــه ا ستس ــقاء وه ــذه الع ــوارض جتل ــف حبس ــمل‬
‫األمزجة إختالفا كهبرياري ف ن ا كهبار مـن البـاه عقـمل الر ضـه والتعـمل‬
‫واهــوع والعطــش يــذوى األمزجــة الرمسبــة وأكهبــر األمزجــة إحتمــا ري‬
‫ستعمال الباه من كان مزاجه احلرارة والرمسوبه ألهنما ما اتن للم‬
‫وهــذه ه ـ مسبيعــة الــد وكــان واس ـ العــرو وكــذل الــذين هــم يف‬
‫سلطان الد من األحداث أشد شهوه من اهماع وهـم عليـه أقـوى‬
‫وأضراره هبم اقل إرا أستكهبروا منه فاما من مسبيعته احلـرارة واليبوسـه‬
‫الي ه مزاج املره الصـفراء فـ هنم يقـوون عليـه لغلبـة احلـرارة إ أن‬
‫ا كهبــار منــه ي ــرهم لز تــة يف وفيــف أبــداهنم ويــن يهم إىل الســل‬
‫والــذبول و يتهيــأ يــم مــن إ مــاهنم مايتهيــأ ألصــهاب الــد اليــاب‬
‫الغالــمل علــيهم وأمــا مسبيعــة ال ـ و واليبوســه ال ــي ه ـ م ـزاج امل ــرة‬
‫السو اء ف هنا تصلح لكهبرة الباه آلهنـا ضـد مـزاج الـد ور ـا قـوى‬
‫أحــدهم عل ــى الب ــاه ق ــوة أع ــاده واألر ــرة الر ضــيه ال ــي تكهب ــر يف‬
‫صاحمل هذه الطبيعه إ أنه يتهيأ له الـدوا عليـه و يصـلح ررعـه‬
‫للتوليد وأما مسبيعة الرمسوبة وال و ة هـ مـزاج الـبلغم ف هنـا تصـلح‬
‫لكهبــرة البــاه و يكــا يوجــد أصــهاب هــذا املــزاج أقــو ء و قــا رين‬
‫علــى إســتدامته وا كهبــار منــه بســبمل الـ و ة الغالبــه علــيهم ورخــاوة‬
‫األعصــاب فأمــا املــدة الــي ينبغـ أن يكــون النكــا فيهــا فهـ ملــن‬
‫أرا أن يسعمله عتدال راتباري على الصهه إرا كهبر شـبقه وأشـتدت‬
‫مـ ــن رل ـ ـ يف بدنـ ــه بتنميـ ــل أو غدغـ ــه ف نـ ــه إرا‬ ‫شـ ــهوته وأح ـ ـ‬
‫أستعمل يف هذا الوق خف البدن ونش واعتدال وصح وأما من‬
‫كــان إىل اللــذة أميــل إ أنــه م ـ رل ـ شــمل الهببــات علــى الصــهه‬
‫و تغـري أو‬ ‫فليكن يف مده جيـد عقبـه ضـعفاري و ربـو يف الـنف‬
‫ليبطــئ يف إنزالــه ف ـ ن جــاور رل ـ الوق ـ والقــدر فقــد تــر ا بقــاء‬
‫على الصـهه واحلفـ ألبتـه واضـطرب بدنـه فليسـتدر مـا فـرط فيـه‬
‫بنقصها كما وصفنا فبما تقد من قولنا ومن ر اءة أشكال اهماع‬
‫أن اهمــاع مــن قيــا ي ــمر ابلــور وعلــى جنــمل ر ئ ملــن يف جنبــه‬
‫ع و ضعيف ومن قعو يعسر معه خروج امل ويورث وجـ الكـال‬
‫والــبطن ور ــا أكســمل ورم ـاري يف الق ــيمل وأحــد األشــكال إســتلقاء‬
‫امل ـرأه علــى الفــرع الومسيإــه وعلــو الرجــل عليهــا وأن يكــون وركهــا‬
‫عالياري ماأمكن ف نه أجنمل وألذ لفاعل رل ‪.‬‬
‫{الباب الهبامن يف معرفة مقدمة تلز معرفتهـا ملـن أرا تركيـمل أ ويـه‬
‫الباه}‬
‫أعل ــم أن هللا تب ــار وتع ــاىل مل ــا أرا بق ــاء احلي ــواوت خل ــق هميعه ــا‬
‫أع اء تتناسـل هبـا وركـمل فيهـا قـوة غريزيـه تكـون هبـا اللـذة وحبـمل‬
‫املســتعمله لتل ـ األع ــاء إســتعمايا وجعــل يف اهمــاع‬ ‫إىل الــنف‬
‫لذه عظيمه مقانه به تفارقه إىل الوق الذي يشـاء هللا لـإال يكـره‬
‫الناس اهمتاع فينقطـ التوالـد وملـا كـان التناسـل شتـاج إىل حيـوانني‬
‫رك ــر وانهب ــى جع ــل ألح ــدعا أع ــاء تص ــلح لقب ــول املـ ـ وأع ــاء‬
‫تصلح لغاده وركمل يف ا ليل فعـالري مسبيعيـاري كاألفعـال الطبيعيـة الـي‬
‫لســادر األع ــاء ورل ـ أنــه ســاعة يريــد ا نســان اهمــاع ويتتيلــه‬
‫توعاري هتيج له ريح فتنهدر بغته إىل ا حليل من العرو املتصـله بـه‬
‫القل ــمل فت ــدخل تلـ ـ الـ ـريح يف عص ــمل ا حلي ــل اجمل ــوال فين ــتفخ‬
‫ا حليـل ويقـو فيكمــل عنـد رلـ فعلـه الــذي خلـق لــه وإرـا تيــه‬
‫قوة ا نعا من القلمل ورل أن القلـمل يرسـل الـرو احليوانيـه إىل‬
‫مجي اهسد ويقبل امل من الـدماغ وتقبـل الشـهوة مـن الكبـد وقـد‬
‫يوجد يف الناس من تقوى فيه الريح وتقل رمسوبته فيجد ا نعا من‬
‫غري إفراغ م ويوجد من تكهبر رمسوبته من ريح وفته فيتـرج املـ‬
‫مــن غــري إرا ه و يــنع ويوجــد مــن يشــتهى و يــنع و يفــرغ مني ـاري‬
‫وكمــا أنــه يتــأ ى مــن العصــمل إىل الــدماغ قــوة احل ـ واحلركــه ومــن‬
‫القلمل يف الشرايني قوة النبش واحلياه فكذا يتأرى مـن األنهبيـني إىل‬
‫مجي ـ البــدن قــوة ه ـ يف الــذكور ســبمل التــذكري و ا وث ســبمل‬
‫التأني ويتهر منها إىل مجي البدن حرارة كهبرية ولـذل صـار مـن‬
‫خيصــى و تنبـ ـ لــه حليــه ويكــون بدنــه م ـ ه ــذا كلــه كهب ــري الش ــعر‬
‫وتكــون عروقــه مهبــال عــرو النســاء و يشــتهى البــاه و تتــو نفســه‬
‫إليه فمن أجل أهنما يكسبان البـدن حـرارة وقـوة كمـا بيناعـا سـببان‬
‫فقد علمنا هبذا أن القوه علـى البـاه إرـا صصـل بصـهة‬ ‫لبقاء اهن‬
‫م ـ ـزاج م ـ ـزاج األنهبيـ ــني وإعتـ ــدايما يف احل ـ ـرارة والرمسوبـ ــه ألن فيهمـ ــا‬
‫يســتهل الــد منيـاري بعــد أن يكــون مـاري عبيطـاري وعلــى قــدر إعتــدايما‬
‫يكــون امل ـ يف الرقــة والغلظ ـة والكهبــره والقلــه ورل ـ م ـ مشــاركه‬
‫األع اء الرديسه يف ا عتدال ألن كل ع و منها يـن ى إىل الـذكر‬
‫مــن القــوه علــى قــدر إعتدالــه فالــدماغ يــن ى إليــه العصــمل وتكــون‬
‫واحلركــه والقلــمل يــن ى‬ ‫يتــه إليــه رلـ تعطيــه القــوة علــى احلـ‬
‫إليه احلرارة الغريزية والريح الي متتلئ هبا واويفه والكبـد تـن ى إليـه‬
‫العــرو املمتلإــه الــي تصــل هبــا مــا ة الغــذاء إليــه ومــىت عــرض يــذه‬
 ‫األع ـاء فسـا مـن سـوء مـزاج أو غـريه ضـعف قـوة الـذكر ونقـ‬
‫فعله وإعلم أن نقصان الباه وقلته إما أن يكون مـن قلـة املـ وإمـا‬
‫أن يكون عن خروج مزاج هذه األع اء عن ا عتدال ف ن كان من‬
‫قلـة املـ فعالجــه ــا أو نــذكره يف كتـاىب هــذا مــن األغذيــة واأل ويــه‬
‫واملعاجني الزادده يف الباه وأن كان عن فسا هذه األع اء الرديسه‬
‫فيداوى رل الع و ا يصلح مزاجه وأما ر ة الباه ف هنا صصـل‬
‫مــن املطــاعم واملشــارب وحســن الر ضــه ملــن أرا رل ـ فلــيعلم أنــه‬
‫بد وتم فىالغذاء أو الدواء املستعمل لز ة الباه ثـالث صـفات‬
‫الغليظه الهبانيه أن يكون كهبـري الغـذاء‬ ‫أحداها أن يكون مولد للر‬
‫الهبالهب ــه أن يك ــون معت ــدل احلـ ـرارة ليك ــون مالدمـ ـاري لطبـ ـ املـ ـ فـ ـ ن‬
‫إتفق ـ هــذه األوصــاال الهبالثــه غــذاء واحــد حصــل منــه املقصــو‬
‫واأللــز أن يركــمل الــدواء مــن إثنــني أو ثالثــه أو مــارا علــى رل ـ‬
‫وسأضرب ل مهبالري صذو عليه يف الاكيمل إن شـاء هللا تعـاىل إعلـم‬
‫قد إجتمع فيه األوصاال الهبالثه فيـه غـذاء كهبـري وهـو‬ ‫أن احلم‬
‫الغليظــه ومسبعــه مالدــم لطب ـ املـ فلهــذا املع ـ‬ ‫مــنفخ مولــد للــر‬
‫كـ ــان رادـ ــداري يف البـ ــاه وكـ ــذل البـ ــيش النيم ش ـ ـ إجتمع ـ ـ فيـ ــه‬
‫الغليظــه‬ ‫األوصــاال الهبالثــه فيــه غــذاء كهبــري وهــو مــنفخ مولــد للــر‬
‫ومسبعــه مالدــم لطب ـ امل ـ فلهــذا املع ـ كــان رادــداري يف البــاه والبــاقال‬
‫الغليظه فه تـذهمل‬ ‫إجتم فيها وصفان كهبرة الغذاء وتوليد الر‬
‫مذهمل مايزيد يف الباه وتقصر عن رل إر مسبعها غـري مالدـم لطبـ‬
‫امل ملا فيها من ال و وقلة احلرارة فينبغ ملن يستعملها أن يدخل‬
‫عليهــا مايكســبها ح ـرارة معتدلــة ليصــري مسبعهــا مالدمــا لطب ـ امل ـ‬
‫فتلهــق حينإــذ ابألشــياء الزادــده يف البــاه ورل ـ سن ي ــيف إليهــا‬
‫الــدارفلفل والزجنبيــل والدارصــي والشــقاقل وغــري رل ـ ممــا مسبعــه‬
‫احل ـرارة وكــذل البصــل إجتم ـ فيــه وصــفان مــن الهبالثــه عــا حــار‬
‫رمسمل إجتم فيـه ر كهبـرية مولـده للـنفخ فهـو هبـا يـذهمل مـذهمل‬
‫فيه كهبرة غـذاء فـ‬ ‫مايزيد يف الباه غري أنه يقصر عن رل إر لي‬
‫أضيف إليه مافيه غذاء كهبـري شـهم احلـوىل وماشـاكله صـارمنه غـذاء‬
‫مولـد‬ ‫مكهبر للم وكذل الصنوبر هو حار لني مولد للغذاء ولـي‬
‫منفتـه‬ ‫فمىت خل به عقيد العنمل أو ماشاكله ممـا فيـه ر‬ ‫للر‬
‫صار منه غذاء كهبري رادد يف الباه وكذل القول يف السـلجم واهـور‬
‫واهرجري فلنعتمد ما ركروه و تركيمل األ وية على مهبالـه وتنسـيج‬
‫عل ــى منوال ــه ق ــال الـ ـراري إرا كهب ــر ال ــنفخ يف ال ــبطن بغ ــري أمل إش ــتد‬
‫ا نعـ ــا ومـ ــدمنو ركـ ــوب اخليـ ــل أقـ ــوى علـ ــى اخليـ ــل مـ ــن غـ ــريهم‬
‫والكهبريوالشـ ــعور أقـ ــوى علـ ــى البـ ــاه مـ ــن غـ ــريهم وأصـ ــهاب املـ ــرة‬
‫السو اء هتيج فيهم أكهبر بسبمل النفخ واملقعـدون أشـد مجاعـا لقـوة‬
‫شبقهم وتعرض شهوة اهماع للرجـال يف البلـدان البـار ة يف الشـتاء‬
‫والنساء ابل د‪.‬‬
‫{الباب التاس يف نع األ وية املفر ه الزادده يف الباه وغريها}‬
‫وهى الدارفلفل والفلفل األبيش واألسو والعاقر قرحا واحلولنجـان‬
‫واحللتي والقس احللوواملغات والفجل وق يمل العجل مـن البقـر‬
‫وخصــى احلمــار الوحشــى والزجنبيــل ولــمل حــمل القطــن واألنيســون‬
‫واخلشــتاع الرمســمل وبــرر األجنــرة والزعفـران وكلــى الســنقور واصــل‬
‫السوس والبسباسه والقر مانـه والقالقـه وبـرر السـلجم وبـرر البطـيخ‬
‫والعــو اينــدى وح ـمل احمللــمل املقشــور وبــزر الكتــان وبــزر الرمسبــة‬
‫وقش ــر األت ــرج واحلشيش ــه املس ــماه خص ــى الهبعل ــمل وب ــزر اه ــرجري‬
‫والقهب ــاء واهاوش ــري والش ــقاقل والغربي ــون والس ــعد واملسـ ـ ونق ــا‬
‫وبــرر الكرنــمل‬ ‫األرخــر وســنبل الطيــمل واحلس ـ الرمســمل واليــاب‬
‫وح ــمل الـ ـزمل واحللب ـ ـه‬ ‫وب ــزر ايلي ــون وبـ ــزر الفج ــل وب ــزر الك ـ ـراف‬
‫وخصوص ـاري إرا عمل ـ بعســل وجفف ـ ومــن اللبــوب لــمل الصــنوبر‬
‫وألســنه العصــافري واحلبــة اخل ـراء والفســتق والبنــد واللــور احللــو‬
‫واهــور والنارجيــل ومــن الصــموغ الكهب ـرياء واحللني ـ ومــن القشــور‬
‫اخلش ــتاع والقرف ــه والدارص ــي واحلسـ ـ وم ــن احلب ــوب احلمـ ـ‬
‫والبــاقال واللوبيــا والقــرمسم والسمســم واهلنــار ومــن الفواكــه العنــمل‬
‫والت ــني وامل ــور الن ــج وم ــن احلي ــواوت ال ــمل وال ــورل والس ــنقور‬
‫وخصوصـ ـاري أص ــل رنب ــه وسـ ـرته وك ــاله ومله ــه والكوس ــج والس ــم‬
‫احلار والبان وا بل والسم الصغار اجملففة وبيش السـم وبـيش‬
‫الــدجاج وبــيش العصــافري والــب والف ـراريج واحلمــالن م ـ امللــح‪...‬‬
‫وهللا املوفق نه وكرمه ؛؛‬
‫{الباب العاشر يف ركر األ وية املركبه الزادده يف الباه}‬
‫(ص ــفة واء) يزي ــد يف الب ــاه ويغ ــزر املـ ـ ينخ ــذ ب ــزر رار ن ــج وب ــزر‬
‫جـرجري مــن كــل واحـد اســه مهباقيــل يسـهقان ويعجنــان بلــب البقــر‬
‫وشببان كالباقال وينخذ منه مهبقال ويدخل بعده احلما وميرغ البدن‬
‫يف احلما رل وريـ وعصـارة عنـمل الهبعلـمل ف نـه وفـ جـداري (صـفه‬
‫أخرى) ينخذ من ماء البصل جزء ومن العسل جزآن يطبخ اهميـ‬
‫بنــار لينــه إىل أن يــذهمل مــاء البصــل وينخــذ مــن رلـ العســل عنــد‬
‫الن ـ ــو ملعقت ـ ــان ف ن ـ ــه وفـ ـ ـ ألص ـ ــهاب األمزج ـ ــة الب ـ ــار ة (ص ـ ــفة‬
‫واءآخــر) يزيــد يف البــاه ينخــذ عــاقراري وبــزر األجنــرة وفلفــل مــن كــل‬
‫مهبقــال وحلتيـ نصــف مهبقــال وبــزر اهــزر الـ ى و اصــي ورجنبيــل‬
‫مــن كــل واحــده مهبقــا ن ومـ هــذه األ ويــة مدقوقــه وتعجــن بعســل‬
‫منزوع الرغوه وترف الشربه منـه مهبقـال (صـفه أخـرى) عجيـمل يزيـد‬
‫يــنعم ســهقه ويعصــر مــن مــاء احلسـ‬ ‫بـ‬ ‫يف البــاه ينخــذ حسـ‬
‫حــىت يشــرب مهبــل ورن‬ ‫الرمســمل ويســقى بــه املســهو يف الشــم‬
‫ثالث مرات وينخذ منه ثالثة مهباقيل ورجنبيل مهبقا ن سـكر‬ ‫الياب‬
‫مس ر اسه مهباقيل عاقر قرحاري مهبقال يـد اهميـ وينتـل ويعجـن‬
‫بعسل منزوع الرغوه قد رىب فيه رجنبيل ويرفـ الشـعريه منـه مهبقـا ن‬
‫اء فاتر ولـب حليـمل ف نـه مهبـل لـه يف معنـاه (صـفه أخـرى) ينخـذ‬
‫ينق ـ يف مــاء اهــرجريحىت يربــو وجيفــف ويغلــى بســمن البقــر‬ ‫مح ـ‬
‫علــى ورلينــه وينخــذ منــه اســة مهباقيــل ومــن بــزر اهــرجري وحــمل‬
‫الصــنوبر مــن كــل واحــد ثالثــه مهباقيــل ومـ هــذه مســهوقه منتولــه‬
‫وتعجن بعسل منزوع الرغوه ويلقى عليـه وهـو حـار ارصـي وقرفـه‬
‫وقرنفــل ومصــطكا مــن كــل واحــد مهبقــال وخيلـ خلطـاري جيــداري ويرفـ‬
‫الشربه منه مهبقا ن ـاء حـار (صـفةأخرى) ألفـه إبـن اهـزار ملـن قـل‬
‫مجاعة وبطل شهوته وهو وف للمرمسوبني وملن بـر مزاجـه وينخـذ‬
‫من العاقر قرحاري والزجنبيل واألنيسون والكراو مـن كـل واحـد سـبعه‬
‫راهم ومن بزر اخلريق وبزر البصل األبيش وبزر اهـرجري والنـا واه‬
‫وبزر الرمسبة من كل واحد رصبان يد وينتل ويعجن بعسل منزوع‬
‫الرغــوة ويرف ـ ويســتعمل عنــد احلاجــه (وصــفه أخــرى) يعتصــر مــن‬
‫البصــل نصــف رمســل بنصــف رمســل مــاء ويطــر علــى نصــف رمســل‬
‫عسل ويطبخ على ور لينه إىل أن ينشف ماء البصل ويرفـ وينخـذ‬
‫منه عند النو قدر أوقيه ف نه جيد (صفة أخرى) ينخذ مـاء البصـل‬
‫املعصور وماء اهرجري الرمسمل وبن وعسل ابلسويه وم ووعل يف‬
‫الشــم حــىت تغل ـ بعــد أن ي ــرب بع ــها بــبعش وتطــبخ قلــيالري‬
‫حــىت جــتل بنارلينــه ويلعــق منــه أوقيتــني كــل يــو ف نــه أبلــي مــايكون‬
‫للبــاه (صــفه اخــرى يقــوى شــهوة الرجــال والنســاء ينخــذ مــن بــزر‬
‫اهرجرياسـ ــة مهباقيـ ــل بـ ــزر بقلـ ــه محقـ ــاء مهبقـ ــال ونصـ ــف يعجنـ ــان‬
‫ويس ــهقان بعس ــل من ــزوع الرغ ــوه ويس ــتعمل س ــبعة أ يغ ــمل يومـ ـاري‬
‫ويستعمل يوماري ف نه غاية فيماركرو (صفة واء آخر) يزيد يف الباه‬
‫ينخــذ جوربــو فاقلــه وبــزر اللف ـ و ار فلفــل وبــزر جــرجري وقرنفــل‬
‫وخولنجــان وررالــور وبــزر الك ـراث النبطــى ورجنبيــل وبسباســه ومــن‬
‫كــل واحــد أربعــة مهباقيــل وم ـ هــذه منتولــه وتعجــن بعســل منــزوع‬
‫الرغوه وترف الشربه منه مهبقا ن بلب حليمل أو شراب حلو (صفة‬
‫أخـرى) عجيـمل الفعـل يصـلح للملـو ينخـذ عـو وكـافور ورعفـران‬
‫وجوربـ ــو أو قرفـ ــه وقرنفـ ــل وصـ ــندل وسـ ــعد و ارصـ ــي وورمش ـ ـ‬
‫وش ــا نج وشـ ـيطرج وبص ــل الف ــار وحل ــاء الغ ــار وحل ــاء اص ــل الكـ ـ‬
‫وخربق أسو وسندروس وكنـدس مـن كـل واحـد أربعـه مهباقيـل سـكر‬
‫مسـ رر ورن نــانني مهبقــا ري يــد كــل واحــد منهمــا علــى حدتــه وخيلـ‬
‫اهميـ ابلسـهق ويعجـن بعسـل منـزوع الرغـوه ويرفـ يف إوء ويـا‬
‫ســته أشــهر ويســتعمل بعــد رل ـ الش ـربه منــه مهبقــا ن ــاء العســل‬
‫رن هللا تعاىل‪.‬‬ ‫وف‬
 ‫{الباب احلا ى عشر يف صفة األ هان الزادده يف الباه}‬
‫و هــن السوســن و هــن النــار ين و هــن‬ ‫هــن النــرج‬ ‫مــن رل ـ‬
‫األتــرج و هــن احلبــه اخل ـراء و هــن القس ـ و هــن الرارقــى و هــن‬
‫وأمـا‬ ‫البان و هن الزنبق الرصاصى والـدهن املغسـول وأشـباه رلـ‬
‫املركبه ف ن هن اخلريي إرا أخل معه شئ يسري من هن النرج‬
‫وجيعــل معــه عــاقر قرحــاوبزر أجنــره وربيــمل جبــل ويــدع بــه الــور‬
‫والــبطن واألنهبيــان والق ــيمل واملعــده وأســفل القــد فـ ن رلـ ينفـ‬
‫هــن الرارقــى‬ ‫يف البــاه نفع ـاري عظيم ـاري وكــذل لــمل حــمل القطــن م ـ‬
‫يـ ـ ــدل بـ ـ ــه مـ ـ ــاركروه ف نـ ـ ــه وف ـ ـ ـ (صـ ـ ــفه هـ ـ ــن آخ ـ ـ ـر) ينخـ ـ ــذ‬
‫بنداب سـاوعاقر قرحـاري يســهقان ويـدافان بـدهن اليــابني ويـدل بــه‬
‫(صــفه أخــرى) يــدهن هبــا الــذكر والعانــه واألنهبيــان والشــرج كــل يــو‬
‫يقوى الباه عاقر قرحا رهم فربيون نصف رهم مس برع رهـم‬
‫يســهق اهمي ـ ويــداال يف أوقيــه هــن رنبــق ويــدهن بــه مــاركروه‬
‫(صــفه أخــرى) خــذ القطــن فرضــه ووعــل عليــه غمــرة مــاء وتغليــه‬
‫علــى ور لينــه حــىت ين ــج وينطــبخ ويبقــى فيــه لزوجــه ف ـ را أر ت‬
‫ينــا‬ ‫اســتعماله ف ـ هن منــه الق ــيمل وأســفل القــدمني ف ـ ن ركــر‬
‫حىت ميسح ماعليه (صفه أخرى) يعني عل الباه ينخذ النمل الكبـار‬
‫الــذي يطــري جيعــل منــه يف قــاروره وجيعــل عليــه هــن الزنبــق خــال‬
‫أو يطبت ــه ح ــىت يته ــرى في ــه ت ميس ــح ب ــذل‬ ‫ويلعق ــه يف الش ــم‬
‫الـ ــدهن قدميـ ــه وجيـ ــام ماشـ ــاء هللا تعـ ــاىل (صـ ــفة هـ ــن أخـ ــرى)‬
‫ساخاء الـذكر وإبطـاء ا نـزال ينخـذ فـوتنج مهبقـال يـداال بـدهن‬
‫وميســح بــه ابمســن قدميــه عنــد النــو ف نــه وف ـ (صــفة‬ ‫رنبــق خــال‬
‫هن أخرى) ينخذ ماده وعشرون رله مـن رـل سـليمان الصـهراوى‬
‫ويعلــق يف‬ ‫ووعــل يف قــارورة رجــاج ويصــمل عليــه هــن رنبــق خــال‬
‫أربعـني يومـاري ت خيـرج ويطـر عليـه ثالثـه راهـم عـاقر قرحـا‬ ‫الشم‬
‫وأ مغه ثالثه عصافري ركر ويطلى به الذكر والعانـه وأسـفل القـدمني‬
‫ف نه يزيد يف قوة الذكر ن (صفه أخرى) قال عيسى بن على ينخـذ‬
‫عصــفور ركــر فيـزال مجيـ ريشــه وهــو حــى ويطــر يف عشــرة روبــري‬
‫تلدغــه حــىت ميــوت ف ـ را مــات يطــبخ مــن ســاعته بســمن البقــر حــىت‬
‫يـذوب حلمـه مجيعـاري ويتهـرى ت يرفـ يف قــارورة فـ را عمـ ابهمــاع‬
‫ف مسح علي وحالبي من رل الدهن ف ن ترى عجباري من كهبـرة‬
‫اهم ــاع (ص ــفه أخ ــرى لل ــدهن) خ ــذ م ــن النم ــل الص ــهراوى م ــا‬
‫أحبب ـ ووعلــه يف قــارورة بعــد معرفــة ورهنــا وت ــيف إليــه ورنــه مــاء‬
‫أربعـني يومــا ت ينـزل ويــدهن رأس‬ ‫بصـل العنصــل ويعلـق يف الشــم‬
‫ا حليــل ف نــه يــنع إنعاظ ـاري قــو ري وودلــه امل ـرأه لــذه عظيمــه (صــفه‬
‫أخرى) ينخذ عشر فلفالت بيش وتد وعمـاري وتـداال بعسـل ـل‬
‫وجيعــل عليــه هــن رنبــق عمــره ويــا ســبعة أ ت جيعــل بعــد رلـ‬
‫الــدهن يف قــارورة وعنــد العمــل خــذ منــه بـرأس إصــبع وتــدهن بــه‬
‫رأس الكمره ف ن املرأه تص عن اهماع مسرفة عني والعاقر قرحاري‬
‫إرا ســهق وجعــل هــن ت هــن بــه الق ــيمل ومايليــه ف نــه يســتن‬
‫وينع وكـذل القسـ ف نـه يفعـل هـذا الفعـل وكـذل اهنداب سـا‬
‫يداال بدهن رنبق ويدهن به الذكر ف نه ينع والغربيون أي ـاري يفعـل‬
‫هذا الفعل لكنه ينرى املرأه حبرارته وتور منـه الـرحم فتلهـق بـدهن‬
‫البنفسج وشهم الدجاج وشـهم ا سـد إرا أريـمل و هـن بـه الـذكر‬
‫أنع إنعاظاري شديداري يف وقته‪.‬‬
‫{الباب الهبات عشر يف املسوحات الزاددة يف الباه}‬
‫(صفة مسو ) ميرخ به الق يف والعانه يقوى شهوة اهمـاع ينخـذ‬
‫مـن العـاقر قرحـا ومـن البسباسـه والــدار فلفـل مـن كـل واحـد مهبقــال‬
‫عشــر‬ ‫ونصــف قنــه وفربيــون مــن كــل واحــد مهبقــا ن هــن نــرج‬
‫مهباقيــل مش ـ أبــيش أربعــة مهباقيــل تســهق األ ويــة اليابســة ويــذوب‬
‫الش ــم مـ ـ ال ــدهن عل ــى الن ــار ت يلق ــى علي ــه األ وي ــة اليابس ــة يف‬
‫ا رابه ت يرف وميرخ بـه الق ـيمل والعانـه ف نـه وفـ يف البـاه عظـيم‬
‫(صفة مسو يزيد يف البـاه وا نعـا ويسـتن الكلـى واملهبانـه ينخـذ‬
‫عصــارة حشيشــة الكلــمل وهــى الفراســيون تــد ابلــدهن ويســتعمل‬
‫(صفه مسو ) ميرخ به الذكر يزيد يف الباه وا نعا ينخذ مرارة نور‬
‫فهل وعسل منزوع الرغوة وقليل عاقرقرحاري يسـهق اهميـ وميسـح‬
‫به ماركروه ف نه غايه (صفة أخرى) يلطـخ بـه الـذكر املرخـى القليـل‬
‫القيــا فيشــده ينخــذ بــور وشــئ مــن ري ـ فــيعجن بعســل منــزوع‬
‫الرغوه ت يلطخ به الذكر وماحوله أ ماري ف نه عجيمل‪( .‬صفه أخرى)‬
‫وشـئ‬ ‫فيذاب وخيل معه شـئ مـن أصـل النـرج‬ ‫ينخذ شهم تي‬
‫عاقرقرحا وميويرج وميسح به الذكر ومايليه (صفه أخرى) خذ بزر‬
‫ك ـراث جــزء أو مــن الفلفــل جــزء يــدقان ويــنتالن ويعجنــان بعســل‬
‫أب ــيش ومتس ــح ب ــه امل ــذاكري واملـ ـرا ف ن ــه ابل ــي (ص ــفه أخ ــرى) وإن‬
‫سهق لمل حمل القطن بدهن البان ومرخ به الـذكر والـور والقطـن‬
‫وا نهبيــني واملقعــده وأســفل القــدمني ف نــه يهــيج جــداري وفيمــا ركــروه‬
‫كفايه‪.‬‬
‫{الباب الهبال عشر يف صفة ال ما ات الزاددة يف الباه}‬
‫صفة واء‪ ..‬يقوى ا نعا ويبع على الشهوة اهماع ينخذ رما‬
‫ق يمل ا بل وعاقرقرحاري وفربيون وفلفل أبـيش مـن كـل واحـد جـزء‬
‫ووم ـ مســهوقه منتولــه وتعجــن بش ـراب عتيــق وي ــمدهبا الــذكر‬
‫وا نهبيان ف نه وف (صفه أخرى) يوض على الظهر يزيد يف اهماع‬
‫ويقــوى ا نعــا ينخــذ عاقرقرح ـاري وفربيــون مــن كــل واحــد مهبقــا ن‬
‫هــن بلســان و هــن قس ـ مــن كــل‬ ‫ونصــف حلتي ـ مهبقــال ورب ـ‬
‫واحــد اســه مهباقيــل فلفــل وجوربــوا مــن كــل واحــد مهبقــا ن تســهق‬
‫األ ويــة اليابســة حــىت تصــري مهبــل ايبــاء وصــل ابأل هــان ومتــد علــى‬
‫خرقــه وتوضـ علــى الظهــر ف نــه يــرى العجــمل (صــفة مســالء أخــرى)‬
‫وه ــو مسـ ــالء علـ ــى الـ ــذكر يقـ ــوى اهمـ ــاع خـ ــذ مـ ــن العـ ــاقر قرحـ ــا‬
‫ماأحبب فتدقه قـاري جيـداري وعمـاري وتنتلـه ررقـه حريـر وتصـمل عليـه‬
‫وتطلــى بــه الق ــيمل واخلصــيتني ووــام مــاأر ت‬ ‫هــن رنبــق خــال‬
‫(صفة مسالء أخرى) خذ النمله رات األجنهه اخل ر فتلقى عليـه‬
‫سبعة أ أو أكهبر ف را ر‬ ‫من الدهن الرارقى ووعلها يف الشم‬
‫يف فراش ف هن منه قدمي ت من على قفا ساعه ت جام فـ را‬
‫إكتفي فشم احلبق وإ ل به قدمي ف را سـكن ف غسـله وإحـذر‬
‫أن تغتســل مــابقى ا نعــا فتبقــى كــذل بقيــة هنــار (صــفة مســالء‬
‫آخــر) تــذبح العصــافري ونقطــر مهــا علــى قيــق عــدس ووعــل منــه‬
‫ف را أر ت فأرب واحده منها ابلزي وأمسل أحليل و تطـأ‬ ‫بنا‬
‫على األرض ف ن وام ما شإ ‪.‬‬
‫{الباب الراب عشر يف اهوارشات املكهبرة للم }‬
‫ينخــذ ســنبل وقرفــه و ارفلفــل‬ ‫(فمــن رلـ ) جــوارع يزيــد يف املـ‬
‫و ارصــي وفاقلــه مــن كــل واحــد مهبقــا ن ينق ـ يف خــل اــر يومــا‬
‫أربعـة مهباقيـل‬ ‫ليله مقل أربعة مهباقيل مصـطكا مهبقـا ن نعنـاع بـ‬
‫سـ ـ مهبق ــال ونص ــف مسـ ـ س ــدس مهبق ــال س ــكر اس ــه مهباقي ــل‬
‫م ــن ك ــل واح ــد مهبق ــال ومـ ـ ه ــذه األ وي ــة‬ ‫أنس ــيون وب ــزر ك ــرف‬
‫مســهوقه منتولــه وتعجــن بعســل منــزوع الرغــوه وتبس ـ علــى جــا‬
‫وتقط وتستعمل ف نه جيد ملا ركروه (صفة جوارع التفا ) املقوى‬
‫للباه ينخذ تفا شامى مقشـر اخلـارج منقـى مـن الـداخل يطـبخ منـه‬
‫اســة أرمســال بعــد غمــرة رمســة عشــر رمســال مــن املــاء حــىت ينشــف‬
‫املاء ت ينخـذ رمسـل عسـل ورمسـل سـكر ورمسـل مـاء ور ويلقـى علـى‬
‫التف ــا ويغل ــى ح ــىت ينعق ــد ت يلق ــى علي ــه رعفـ ـران وس ــنبل وقرنف ــل‬
‫و ارصــي ورجنبيــل ومصــطكا مــن كــل واحــد مهبقــال لســان تورشــاى‬
‫مهبقا ن عو هندى ثالثة مهباقيل مسهوقه منتولـه ويبسـ يف جـا‬
‫ويقطـ ـ من ــه جي ــداري مل ــا رك ــروه يكهب ــر املـ ـ ويزي ــد يف الب ــاه (ص ــفة‬
‫جــوارع) يزيــد يف البــاه ويشــهى الطعــا ينخــذ ار صــي ورجنبيــل‬
‫وشــقاقل مــن كــل واحــد ثالثــه مهباقيــل خولنجــان إث ـ عشــر مهبقــا ري‬
‫تـد ا ويـه وتنتــل وتعجـن بعســل منـزوع الرغـوه وتلـ لتـاري جيــداري‬
‫وترف يف إوء مزجج الشربه منه من مهبقال إىل مهبقالني‪.‬‬
‫عشــر يف نع ـ املزبيــات الزادــده يف البــاه املقويــة‬ ‫{البــاب اخلــام‬
‫للشهوة}‬
‫ينبغ أن نبتدئ أو يف هذا الفصل بصفه األفاويل الي تلقى على‬
‫املربيات مجيعها و تداال فيها ومىت خل عنها مل يكـن يـا خاصـيه‬
‫فيمــا ركــرو وهــى رجنيــل و ارصــي وقرفــه وقرنفــل وهيــل وجــور بــوا‬
‫ومصطكا وعو هندى مـن كـل واحـد أوقيـه ورعفـران مهبقـال وسـكر‬
‫مهبلــه مس ـ نصــف مهبقــال وم ـ هــذه مســهوقه جريشــا ووعــل يف‬
‫صرة كتان وتشد متتلتالري ويلقـى منهـا يف كـل يـو ممـا ـن راكـروه‬
‫نص ــف أوقي ــه لك ــل رمس ــل (ص ــفه الراس ــن امل ــرىب) املس ــمن للكل ــى‬
‫والظهــر احملــر لشــهوه اهمــاع ينخــذ عشــرة أرمســال راســن يقط ـ‬
‫مقدار ا صب وينق يف مـاء وملـح عشـرين يومـا ويغـري املـاء وامللـح‬
‫يف كل اسه أ أو ثالثه أ وعل يف قدر ويصـمل عليـه مـن املـاء‬
‫مــايغمره ومــن العســل ثالثــة أرمســال ويغلــى عليــه غليــه واحــده حــىت‬
‫يلــني ويقشــر ت يغلــى غليــه جيــده وتلقــى عليــه األقاويــه مصــرورة يف‬
‫اخلرقـه كمـا وصـفنا ت يرفـ يف برنيــه إىل وقـ احلاجـه (صـفة التفــا‬
‫املــرىب) املقــوى للمعــده والقلــمل الزادــد يف البــاه ينخــذ جــزر مســرى مل‬
‫يتصلمل قشره وإن كان اخل قشره يتصلمل فيقشر وجيعل يف قدر‬
‫حجــارة ويصــمل عليــه عســل ــل قــدوما يغمــره ويغلــى غليــه خفيفــه‬
‫وجيعل يف برنيه رجاج ويلقى عليه األقاويه ويتعاهد غسله كل اسه‬
‫أ ف نه عجيمل الفعل وف ‪ ...‬ملا ركروه رن هللا تعاىل‪.‬‬
‫{الباب السا س عشر يف السفوفات الزادده يف الباه}‬
‫(فم ــن رلـ ـ ) ص ــفة س ــفوال ينخ ــذ أش ــقيل جي ــد مش ــوى وفاني ــذ‬
‫وبوريــدان وحــمل الشــهدانج وألســنه العصــافري مــن كــل واحــد ثالثــه‬
‫مهباقي ــل ش ــقاقل مهبق ــال ونص ــف وب ــزر البص ــل وب ــزر اه ــرجري وب ــزر‬
‫األجنــرة مــن كــل واحــد مهبقــا ن ومـ هــذه مدقوقـه منتولــه ويســف‬
‫منهــا مهبقــال ونصــف ويشــرب عليــه ش ـراب حلــو ممــزوج ف نــه وف ـ‬
‫(صفة سـفوال) يزيـد يف البـاه ينخـذ ألسـنة العصـافري وبـزر اهـرجري‬
‫وبــزر اللفـ مــن كــل واحــد مهبقــال يــد اهميـ ويســف منــه مهبقــال‬
‫ويشــرب عليــه ش ـراب حلــو وعقيــد العنــمل ف نــه جيــد وف ـ (صــفة‬
‫سفوال) يزيد يف الباه ينخذ عشر بي ات فتن ـج ت يقشـر وتنخـذ‬
‫صــفرهتا مفتهــه ووفــف ت ينخــذ لــب بقــر فيجعــل يف قــدر ويــرض‬
‫اهرجري وي اال إىل اللب ويطبخ ويذر عليـه صـفار البـيش املـذكور‬
‫وبع ــد أن يلـ ـ بس ــمن البق ــر ت ي ــا ح ــىت يص ــري مهب ــل الس ــفوال‬
‫فيســف منــه علــى الريــق (صــفة ســفوال آخــر) بــزر فجــل وبــزر أجنــرة‬
‫وبزر جرجري من كل واحد سته راهم قس وعـاقر قرحـان مـن كـل‬
‫واحد رعان شقاقل ورجنبيل من كـل واحـد ثالثـه راهـم خولنجـان‬
‫عشرة راهم نوعاري القوتنج برى وبستات من كل واحد اسه راهم‬
‫يد وينتل وخيل معها قانيـذ بـورن األ ويـة مـدقوقاري ويسـقى ثالثـة‬
‫راهم ميتتج وأعلم أن اخلصى يا يف هذا الباب فعل عظيم فمن‬
‫رلـ ـ أن خص ــى العج ــل األصـــفر إرا ملهـ ـ وجفـ ـ وسـ ــهق‬
‫وإســتف أعان ـ علــى البــاه وركــر الهبــور ملــح وجفــف ت ســهق‬
‫وشـ ــرب منـ ــه قـ ــدر احلمصـ ــه او بش ـ ـراب أو لـ ــب أبـ ــيش أو بـ ــيش‬
‫نيم ش ف نه يفعـل فعـالري عجيبـاري وقيـل أن قلـمل ايدهـد إرا جفـف‬
‫وســهق وشــرب ومسلــى بــه ف نــه يزيــد يف الب ـاه شــباري عجب ـاري وقيــل أن‬
‫خصية الهبعلمل اليم إرا جفف وسهق وشرب منهـا رهـم ـاء‬
‫التمر فعل فعالري عجيباري من الز ه يف الباه ف فهم رل ‪.‬‬
‫{الباب الساب عشر يف احلقن الزادده يف الباه}‬
‫إعلــم أن احلقــن الــي ــن راكروهــا بــد أن يتقــدمها حقــن تغســل‬
‫املعــى ت شــتقن هبــا بعــد رلـ لتكــون أســرع فعـالري فمــن رلـ (صــفة‬
‫حقنه تغسل املعى وتنقيها) ينخذ اببونج وبزركتان وشمل وحلبـه مـن‬
‫كل واحد سبعة مهباقيل وبطم وحس أربعـة عشـرمهبقا ري وتـني مهبلهـا‬
‫يطبخ رمسـه أرمسـال مـاء ويغلـى حـىت يبقـى رمسـل واحـد وينخـذ مـن‬
‫هذا املاء بعد التصفيه نصف رمسل وي اال إليه اسة عشرة مهبقا ري‬
‫شـ جا وســكر أمحــر ســبعة مهباقيــل وشــتقن بــه (صــفه أخــرى) لغســل‬
‫األمعاء ينخذ لعاب بـزر قطـوو ولعـاب احللبـه ومـاء السـلق املنعصـر‬
‫ولعــاب اخلطميــه مــن كــل واحــد عشــره مهباقيــل ت شــل فيــه اســة‬
‫مهباقيــل بــور واســه مهباقيــل ســكر أمحــر وعشــرة مهباقيــل شــريج ت‬
‫شقن ف نه جيد‪.‬‬
‫{الباب الهبامن عشر يف احلمو ت والفتادل الزادده}‬
‫(صفة معجون اللنلـن) فيـه سـب فوادـد يقـوى الـذكر ويفـتح األوعيـه‬
‫ويقــوى أعصــاب الــدماغ والبصــر ويزيــد يف الشــهوة ويكهبــر ا نعــا‬
‫وشبــمل الرجــال إىل النســاء وخيــرج النطفــه بلــذه شــديدة غــري فجــه‬
‫(ينخذ) لنلن غري مهبقوب وبسد من كل واحد منهمـا مهبقـال أنسـون‬
‫وهبمــن أبــيش مــن كــل واحــد منهمــا ثلهبـاري مهبقــال أســارون ومصــطكى‬
‫من كل واحـد أربعـة مهباقيـل كـاكنج وأصـول اللـبالب مـن كـل واحـد‬
‫نصف مهبقـال صـمي وكهبـرياري مـن كـل واحـد سـدس مهبقـال ومـ هـذه‬
‫األ وية مسهوقه منتوله وتعجن هبلها عسالري منـزوع الرغـوه ويرفـ‬
‫يف إوء رجاجى ويستعمل عند النو ورن مهبقال اء فـاتر و وقـ‬
‫اهم ــاع ف ن ــه وفـ ـ مل ــاركروه (ص ــفة معج ــون الس ــليته) في ــه إرا‬
‫اســتعمل ث ــالث فواد ــد إح ــداها أن املـ ـرأه صب ــل الهبانيــه أنــه شب ــمل‬
‫الرجــال إىل النســاء الهبالهبــه ي ــعف املســتعمل لــه مــن كهبــرة اهمــاع‬
‫وهــو بــزر اخلشــتاع رعــان ونصــف م ـرارة شــبوط وبــزر ســذاب‬
‫ولنلن وقهباء احلمار من كل واحد رعان بزر خيار قهباء وبـزر نعنـاع‬
‫وبزر بطيخ من كـل واحـد نصـف رهـم صـعا فارسـى وكـافور يغلـى‬
‫غليات ت تشرب منه خرقة كتان وعند احلاجه نقط قطعاري وتتهمـل‬
‫قبل رل بيو وليله ف نه ي يق ويطيمل‪.‬‬
‫{الباب العشرون يف تركيمل اللباوت الزادده يف الباه}‬
‫(صفة لبانه) تزيد يف الباه وا نعا حىت تلقيها من فم مـن إمـالء‬
‫الشيخ عبد العزيـز الـدري وركـر أن مصـر كـانوا يسـتعملوهنا ينخـذ‬
‫وتغمــر بزي ـ الــبطم وينخــذ‬ ‫ابلق ـ‬ ‫مــن قشــر الــبالرر أوقيــه تق ـ‬
‫عشـرة راهــم لبــان ركـر يســهق ويلقــى عليــه ويطـبخ بنــار لينــه حــىت‬
‫ينعقــد ويلقــى عليــه مــن احلمــو ت الصــفراء رانــق لكــل أوقيــه منــه‬
‫وجيعل يف رجاجة ويصمي منه عند احلاجه رهم والدرهم منه يكفـى‬
‫لــهبالث م ـرات (صــفة لبانــه أخــرى) يف اهمــاع عظيمــه خــذ قشــر‬
‫الــبالرر القوقــات تقرضــه صــغار ت ت ــيف إليــه لكــل عش ـرين منــه‬
‫عشـ ـرين رعـ ـاري لب ــاوري رك ــر أو صط ــه يف ق ــدر وتغم ــره بربـ ـ ال ــبطم‬
‫وت ــيف إليــه لكــل أوقيــه مــن الــدواء نصــف انــق يمــو ة شــقراء‬
‫ويغلى اهمي علـى ور لينـه حـىت ينعقـد وشـ يف املرجـاج ويسـدال‬
‫فـ ـ را أر ت اس ــتعماله خ ــذ من ــه عن ــد احلاج ــه ورن ره ــم مت ــغه‬
‫واحلـذر مـن بلعــه بـل تبلـ ريقـ كمـا علكـه ف نــه عظـيم فـ را أر ت‬
‫عــالج رلـ حــىت يرقــد الــذكر خــذ شــريجا ثالثــني رع ـاري وي ــاال‬
‫مـاء‬ ‫إليه عشرة راهم لباوري حىت ينعقد ت تستعمل ورن رهم ومت‬
‫(صفة لبانه أخرى) خذ مـن ألسـنة العصـافري مهبقـا ري ووعلـه صـغاراري‬
‫ووعل معها ورن أربعة راهم كندرا و رعـاري مـن علـ الـبطم و رهـم‬
‫رهــم بلســان ت خــذ عصــفور تذحبــه وتشــق بطنــه‬ ‫مصــطكا ورب ـ‬
‫وتنظفه ووعل فيه هذه األ وية و خذ قدراري جديداري ووعل عليـه مـن‬
‫الزي املغسول ما يغمره وتلقى عليه مهبل نصف الزيـ مـاء ووعـل‬
‫القدر يف الفرن ساعه كبريه ت جرج القدر فتجد العصـفور قـد يـب‬
‫فتأخذ الذي مت من األ وية وت يف إليه من عل البطم ورن ثالثـة‬
‫راهــم وإجعــل اهميـ يف جــا رجــاج وإرفعــه عــن النــار وضــعه حــىت‬
‫وإرفعــه يف إوء رجــاجى ف ـ را أر ت اســتعماله فتــذ منــه‬ ‫يلــني وي ـ‬
‫ورن رهــم وإجعلــه في ـ فهــو مــن أجــو اللبــاوت وهــى مــن عمــل‬
‫حكماء ايند ووجـدت عـنهم إن ا نسـان إرا أخـذ مـن هـذه اللبانـه‬
‫وأضــاال إليهــا مــن حــمل احلنظــل املقشــر املقــارن رهـم وإبتلعــه ف نــه‬
‫ينقط أبداري ويقوى الظهر وشسن الوجه (صفة لبانه أخرى) ينخذ‬
‫من لسان العصفور مهبقـال مـن القرنفـل رهـم هـن ومـن الكندرسـه‬
‫مهبقالني وجيمـ رلـ ابلسـهق ت يلقـى عليـه ريـ مغسـول مـايغمرة‬
‫وورن نصف رهم هن ابن ت يطبخ بنار لينه يف إوء رجاج ويعاهد‬
‫ابلزي قليالري قليالري وأحذر أن تزيد النار فتهرقه ف را أن رأيتـه قـد‬
‫إســتهكم فتــذ مــن حــمل الــبطم ورن نصــف رهــم فألقــه عليــه ت‬
‫حركــه حــىت خيــتل معــه ت إنزلــه وإلــق عليــه مــن العل ـ املكــى ورن‬
‫اهمي وإرفعه إىل وق احلاجه إليـه فـ را عولـ علـى رلـ فتـذ‬
‫منه ورن أربعه راهم وأجعله يف في ولكه وإبل ريق ف ن تقدر‬
‫على رل ‪.‬‬
‫{الباب احلا ى والعشرون يف املشمومات الزادده يف الباه}‬
‫ينخــذ مهبقــال مسـ‬ ‫(صــفة عمــل التفاحــه) تزيــد يف البــاه إرا مشـ‬
‫ي ــاال إليــه جوربــوا وفاقلــه مــن كــل واحــد مهبقــا ن ويســهق ويلـ‬
‫بــدهن ابن ويعمــل منــه شــبه التفاحــه فتقــوى علــى ماتريــد وإن بل ـ‬
‫رهم كان أقوى فعالري (صفه أخرى) ينخذ من هـن البـان‬ ‫منها رب‬
‫يل ـ ابألقاويــه وشــئ مــن املس ـ ويعمــل مهبــل العمــل األول ويشــم‬
‫تــرى منــه العجــمل (صــفه أخــرى) ينخــذ مــن ور النــارنج وقشــوره‬
‫ومــن ور الليمــون وقشــوره وجيفــف ويســهق وي ــاال إليــه فلفــل‬
‫وشــئ مــن املس ـ وجوربــوا مســهوقاري ويعجــن ــاء اآلس ويشــم إرا‬
‫تركب ـ ـ رادهـ ــة اليـ ــابني واملررجنـ ــوع وحرك ـ ـ الشـ ــهوة والسـ ــرور‬
‫وإنبسط احلرارة الغريزية وقوى على الباه‪.‬‬
‫{الباب الهبات العشرون يف األغذية املركبة}‬
‫والبصل من غري‬ ‫ينبغ أن تكون أغذيته من اللهم ال ان واحلم‬
‫قلــى اللهــم ف ـ ن القلــى مين ـ تقويتــه والبــيش النيم ش ـ خصوص ـاري‬
‫امل ــذرو عليـ ــه الدارصـ ــي والفلف ــل واخلولنجـ ــان وملـ ــح السـ ــقنقور‬
‫وبــيش الســم وحلــم الســم الصــغار وإن كــان هنــا بــر توبــل‬
‫ابلزجنيــل وال ــد ارفلف ــل والفلف ــل والقرنف ــل والدارص ــي و ــو رلـ ـ‬
 ‫واللفتيــه واهزريــه ومــايق فيــه أ مغــة العصــافري واحلمــا والســما‬
‫واه ــواراابت واألرر ابلل ــب والله ــم بل ــب ال ــان‬ ‫والل ــب وايـ ـراد‬
‫ويكــون اســتعماله مــن البقــول ايليــون واهرجريوالك ـرات واخلرشــف‬
‫والنعن ـ خاصــه ف نــه يقــوى أوعيــة امل ـ جــداري فيشــتد إشــتمايا علــى‬
‫له مهبل املاسـ واللـب‬ ‫امل فتشتد أما من كان مزاجه يروراري فلي‬
‫والســم املشــوي احلــار البطــيخ واخليــار والقهبــاء والقــرع والفواكــه‬
‫وحــىت بــزر البقلــه احلمقــاء‬ ‫الرمسبــة والبقــول الرمسبــة كلهــا حــىت اخلـ‬
‫فـ ن هــذا كلــه يزيــد يف البــاه (صــفه أخــرى) يقــوى البــاه ينخــذ رب ـ‬
‫عليــه‬ ‫قــد محـ جمــوهر يــد وعمـاري وت ـربه بلــب حليــمل وتفقـ‬
‫اـ بي ــات وت ـربه حــىت خيــتل ت تقليــه ابلســمن فغنــه يزيــد يف‬
‫الباه ويقوى الظهـر والكلـى (صـفة تقليـه) يسـلق اهـزر ت خيـرج مـن‬
‫مادــه ويصــمل عليــه مــاء ابر ويقط ـ م ـ الشــهم واللهــم والبصــل‬
‫ويطــبخ حــىت ين ــج ويــرع عليــه مــرى وريـ بعــد الن ــج ت يفقـ‬
‫عليه صفار البيش (ثالثه) ويطيمل ابلكسـ ه والكمـون والدارصـي‬
‫واخلولنج ــان م ــدقوقاري منت ــو ري (ص ــفة مسع ــا ) يزي ــد الب ــاه ينخ ــذ م ــن‬
‫اللهم فىت ال أن جزآن ومن البصل جزء ويقلـى بدهنـه ويرمـى فيـه‬
‫ارصي وينعم مسبته حىت يتهرى وينكل (صفة غذاء سـهل) ينخـذ‬
‫ك ــل ي ــو عش ــر بي ــات تيم شــ وي ــاال إىل ك ــل بي ــه ره ــم‬
‫بزرجـر ويشــرب البــيش وينكــل معــه بصـل (صــفة غــذاء آخــر) ســهل‬
‫ممن ركره أبو احلسن الشقيقى املتطبـمل ينخـذ مـن حلـم البقـر فيـد‬
‫ويغلـى ابلزيـ املغسـول علـى الطــابق ويلـف يف الرقـا مـ اهــرجري‬
‫ف نه عجيمل يذا الفعل أو تعلق جاجه بينه على رغيف بيد قـد‬
‫شرب لبناري ومـاء نرجيـل وجيعـل معـه ملـح سـقنقور واألجـو أن تعلـق‬
‫عليه أوره (صفة شراب) يزيد يف الباه ينخذ لب حليمل بقـرى يلقـى‬
‫فيه عشرون رعاري ترجنيبنا أبيش خراسـانيا ويطـبخ برفـق حـىت يصـري‬
‫يف قوا العسل ت ينخذ كل غذاء أوقيه على الريق ف نه غايه (صفة‬
‫شـراب) يزيــد يف البــاه ينخــذ البصــل ومــاء ايليــون وبــن بقــر ولــب‬
‫حليـمل مـن كـل كــف يـد ويلقـى يف امليـاه واللــب ويغلـى علـى النــار‬
‫ويصفى ويرمى ابلنفل وينخذ منـه أوقيـه وهـو حـار فهـو وفـ (صـفه‬
‫أخــرى) ينخــذ مــن لــب املــاعز احلليــمل ويصــمل عليــه رمســل مــاء ت‬
‫يطــبخ حــىت يــذهمل املــاء ويبقىــاللب ت جيعــل عليــه ملعقتــان مــن بــن‬
‫بق ــرى وملعقت ــان م ــن عس ــل جي ــد ويش ــرب من ــه ثالث ــة أ متوالي ــه‬
‫وينكــل علــى أثــره شــقاقل مــرىب أو جــزر ويشــرب علــى أثــره مــن لـب‬
‫ا بــل أوقيــه يف كــل يــو يشــرب رل ـ عش ـرين يوم ـاري متواليــه (صــفه‬
‫أخرى) ركران املستعمل يا يلهق يف كـل يـو وليلـه ثالثـني و يهـدأ‬
‫مــن اهمــاع خــذ مــن حلــم اخلــروال رمسلــني يقط ـ صــغار اري و خــذ‬
‫عش ـرين عصــفوراري ور ري يــذبح وتنظــف وتغســل وتلقــى علــى اللهــم‬
‫ووعل عليه األابريز وقليل من املاء وتغلى ف را قارب الن ج تنخذ‬
‫قشــور األتــرج وقشــور النــارنج وقشــور الليمــون والنعنــاع والطرخــون‬
‫ووم معها يف موض واحد ويلقى عليها شراب رشات ويغلى عليه‬
‫ح ــىت تق ــارب الن ــج فيلق ــى عليه ــا م ــن القافل ــه ورن ثالث ــه راه ــم‬
‫وشكــم ن ــج اهمي ـ ف ـ را إنتهــى وإســتوى ألقــى عليــه ورن أربعــة‬
‫راهم رجنبيل ونصف رهم خلتي وينزل ويقد ف ن صاحمل هذه‬
‫التقليــه يكــا يهــدأ مــن امل ــاجعه ويزيــد علــى الهبالثــني يف كــل يــو‬
‫وليلــه (صــفة أخــرى) ينخــذ رمســل لــب حليــمل البقــر وعشــرة راهــم‬
‫ونصف رمسل حبة خ راء مدقوقان ينق اللب‬ ‫سكر أو رمسل مح‬
‫ت ينكــل ويشــرب عليــه اللــب يــومني ف نــه غايــه واألرمســال املــذكورة‬
‫األس ــو‬ ‫تك ــون ابلرمس ــل البغ ــدا ى (ص ــفة أخ ــرى) ينخ ــذ احلمـ ـ‬
‫األمل الفاخر ويطهن وينتل وجيعل عليه ورنه عسالري أمحر صافياري‬
‫ويرف ـ اهمي ـ علــى ور لينــه حــىت يغلــى غليتــني ويلعــق منــه (صــفة‬
‫أخ ــرى) مل ــن ك ــان مزاج ــه ابر اري بسـ ـاري رمس ــالن م ــن حلي ــمل البق ــر‬
‫األصــفر يلقــى فيــه عشــرة راهــم ارصــي مســهوقاري منتــو ري مهبــل‬
‫الكهــل ويــا ســاعة ت يشــرب منــه قــد وخي ــتش كــل مــره لــإال‬
‫يرســمل الدارصــي فيــه ويشــرب قبــل الطعــا قلــيالري عــوض املــاء إرا‬
‫عطش حىت رتـى علـى الرمسـل ويكـون الغـذاء مسباخـه مـن حلـم ضـان‬
‫ويشرب عليه نبيذاري صرفاري يفعل رل مدة أسبوع و جيـام فيـه ف نـه‬
‫يولــد مني ـاري كهب ـرياري ويهــيج أم ـراري شــديداري وقيــل أن التنقــل علــى الش ـراب‬
‫ابلباقال املنبوت املصلو وغري من ج ابلزعا وامللـح يولـد ا نعـا‬
‫يف وق السهر وايليون واخلرشـف إرا إجـذ مـن أيهمـا وجـد عجـه‬
‫رن هللا سبهانه وتعاىل‪.‬‬ ‫بصفره البيش را يف الباه قو ري وهو وف‬
‫{الباب الهبال والعشرون يف األشياء املنقصة يف رل }‬
‫قد ركرو األشياء الزادده يف الباه املهيجه لشهوه اهماع فأحببنا أن‬
‫نذكر أضدا ها املنقصـه للبـاه لكـى جيتنبهـا مـن أرا الـز ه يف البـاه‬
‫ور ا هأت ال رورة إىل إستعمايا عند شدة الشبق وخوال العنـ‬
‫وهــذا الب ـاب يشــتمل علــى نــوعني أغذيــه وأ ويــه ف ـ علم أن نقصــان‬
‫الباه إما أن يكون لسبمل يف الق ـيمل نفسـه أو يف أع ـاء املـ أو‬
‫يف األع اء الرديسيه أو مايليها أو يف الع و املتوسـ بـني الرديسـه‬
‫وأع ـاء اهمـاع أو بســبمل أع ـاء جمـاورة اصوصــه أو بسـبمل قلــة‬
‫الـنفخ يف أسـافل البـدن أو قلتهـا يف البـدن كلـه فأمـا الكـادن بسـبمل‬
‫الق يمل نفسه فسوء مزاج فيه واساخاء مفرط وأما الكادن بسبمل‬
‫وقـد‬ ‫أوعية امل ف ما سـوء مـزاج فيهـا واسـاخاء مفـرط أو مـ يـب‬
‫يكون لعلة قلة امل وفقدانه للريح املهـيج حـىت أن قومـا كـان فـيهم‬
‫م كهبري وإرا جامعو مل ينزلو همو ه وأما الكادن بسبمل األع اء‬
‫الرديســيه فأمــا مــن جهــة القلــمل فتنقط ـ مــا ة امل ـ وأمــا مــن جهــة‬
‫الــدماغ فتنقط ـ مــا ة احلاســه وأمــا الســبمل حبســمل األســافل ف نــه‬
‫امل ـزاج فيعــد الــنفخ والــنفخ نعــم‬ ‫يكــون إمــا حــاراري أو ابر ا أو يــب‬
‫املعــني حــىت أن مــن يكهبــر الــنفخ يف بطنــه مــن غــري إف ـراط م ـنمل ف نــه‬
‫يــنع وأصــهاب الســو اء كهبــري وا نعــا لكهبــرة الــنفخ واألشــياء‬
‫القامسعــه لشــهوة اهمــاع ســته أحــدها ايــم والغــم والــدانان والهبــاين‬
‫رخاوة املهبانه والهبال التعمل الشديد من ا سفار والرابـ النظـر إىل‬
‫إخنـ ـرا بع ــش أوعي ــه املـ ـ والس ــا س‬ ‫الوج ــوه املس ــته واخل ــام‬
‫األورا والقــرو العارضــه يف ا حليــل وأمــا األشــياء املوجبــه لقلــة‬
‫املـ والشــهوة موجــو ه يف اســه أحــدعا ضــعف األوعيــه ألهنــا إرا‬
‫ضـعف مل تقــدر علـى فـ مـا ميــر فيهـا مــن املـ و ت ــبطه والهبــاين‬
‫ض ــعف الكب ــد ألن املع ــدة إرا ض ــعف مل ص ــل م ــا جي ــداري يص ــلح‬
‫للجــوهر احليــواين والهبال ـ ا مــتالء مــن األمسعمــة وخاصــه البــار ة‬
‫العرو وما جيرى فيها من الد الكهبري‬ ‫واليابسه ورل أن هذه ت‬
‫الذي يكون منه امل يف األوعيه والرابـ مـن قبـل السـن فـ را أفـرط‬
‫يف السن قل منبه مسبعـاري واخلـام كهبـرة اهمـاع بغـري اسـتعمال أ ويـه‬
‫علـى متـا ى األ ويقـل يف‬ ‫تولد املـ وجلـف مارهـمل منـه فيـنق‬
‫بعش األوقات وأما األشـياء القامسعـة للمـ فهـ كـل لطيـف يلـل‬
‫للنفخ مهبل السـداب وبـزرة البقلـه احلمقـاء والبقلـه اليمانيـه والفـونج‬
‫واحلرم ــل والكم ــون واملرجن ــوع وك ــل ابر جمف ــف ك ــاللينوفر وال ــور‬
‫ق ـ ــوى التجفي ـ ــف‬ ‫واحل ـ ــالب وب ـ ــزر قط ـ ــووري والك ـ ــافور وك ـ ــل بـ ـ ـ‬
‫كالشـهدانج واخلرنـوب واحلــاروس والعـدس والشــعري وأكـل األشــياء‬
‫القاب ــة واحلام ــه وامل ــرة واهامع ــه للهموض ــه والرم ــان احل ــامش‬
‫والتوت والسفرجل والتفـا واملشـمش واخلـل والبقـول الكهبـرية املـاء‬
‫والكسفره اخل راء وعنمل الهبعلمل واينداب والبارروج‬ ‫وال كاخل‬
‫ومما ي ر يف الباه حداشـراب املـاء البـار‬ ‫والقهباء واخليار واحلمي‬
‫والتتم املتواترة وإتيان احلـادش والـي مل تـنت رمـاوري مسـويالري واللـواتى‬
‫مل يبلغن وقد قيل أن اللوفر له خصوصيه يف إبطال امل حىت أن‪..‬‬
‫وأم ــا األش ــياء القامسع ــة للمـ ـ فهـ ـ ك ــل لطي ــف يل ــل لل ــنفخ مهب ــل‬
‫الســداب وبــزرة البقلــه احلمقــاء والبقلــه اليمانيــه والفــونج واحلرمــل‬
‫والكمــون واملرجنــوع وكــل ابر جمفــف كــاللينوفر والــور واحلــالب‬
‫قـ ــوى التجفيـ ــف كالشـ ــهدانج‬ ‫وبـ ــزر قطـ ــووري والكـ ــافور وكـ ــل ب ـ ـ‬
‫واخلرن ــوب واحل ــاروس والع ــدس والش ــعري وأك ــل األش ــياء القاب ــة‬
‫واحلام ــه وامل ــرة واهامع ــه للهموض ــه والرم ــان احل ــامش والت ــوت‬
‫والســفرجل والتفــا واملشــمش واخلــل والبقــول الكهبــرية املــاء وال ـ‬
‫والكس ــفره اخل ـ ـراء وعن ــمل الهبعل ــمل واين ــداب والب ــارروج‬ ‫ك ــاخل‬
‫ومما ي ر يف الباه حداشـراب املـاء البـار‬ ‫والقهباء واخليار واحلمي‬
‫والتتم املتواترة وإتيان احلـادش والـي مل تـنت رمـاوري مسـويالري واللـواتى‬
‫مل يــبلغن وقــد قيــل أن اللــوفر لــه خصوصــيه يف إبطــال املـ حــىت أن‬
‫ب ــه ي ــعف اهم ــاع وقي ــل أن الرج ــل الس ــمني يش ــا إىل الب ــاه‬
‫وأعلم أن املفسد للباه ثالثـه أشـياء أحـدعا يفسـد بكهبـرة التجفيـف‬
‫كالعدس وخبز الشعري واخلشكار ومـا جفـف مـن سـادر أنـواع اخلبـز‬
‫وكـ ــذل مجي ـ ـ اجملففـ ــات والصـ ــنف الهبـ ــات مـ ــاكهبر صليلـ ــه وتلطيفـ ــه‬
‫كالسداب والليمون والهبو والفلفل و و هـذه األشـياء ف هنـا تفسـد‬
‫م ــا ة امل ـ ـ ونص ــف ا نعـ ــا والص ــنف الهبال ـ ـ مايفس ــد ابلت يـ ــد‬
‫واخلل واخليار والبطيخ األخ ر والقرع وقيل‬ ‫وا دار مهبل اخل‬
‫أن األشياء الي تلهـق ا نسـان عنـد نـوه إىل اهمـاع وتقطعـه عنـد‬
‫مرا ه اسه الفزع واحلياء وكهبرة الـبلغم املتجمـ يف األوعيـه ونقـ‬
‫شــهوته للــذى يــدنو منــه وقلــة العــا ه سن يكــون ا نســان يعــرال‬
‫النســاء وأمــا األمسعمــة املركبــه الــي ت ــر ابلبــاه فه ـ الســماقيات‬
‫واحلرميـ ـ ــات والرمانيـ ـ ــات والكباجيـ ـ ــات والكمونيـ ـ ــات والعفـ ـ ــوص‬
‫والفقوابش وامل اير والعدسيات وغري رل مما فيه خل ومحوضه‪.‬‬
‫{الباب الراب والعشرون فيما يطول الذكر ويغلظه}‬
‫(إعلم) أن جالينوس علم اتبعيه من اجملتمعني على أن الدل الدادم‬
‫والتمريخ ابلزف والزي يعظم كل ع و من اهسد ويسمنه ويزيد‬
‫يف أقطارة إرا فعل به رل مراراري و خـالال عنـدهم إن هـذا الع ـو‬
‫إرا فعل به رل مراراري و خالال عندهم إن هذا الع و إرا فعل به‬
‫رل عظـم عمـا كـان عليـه والعلـه يف رلـ أن الغـذاء ينصـمل ابليـد‬
‫فيس ــمن (ص ــفة واء) يغلـ ـ ال ــذكر ويص ــلبه ويع ــني عل ــى اهم ــاع‬
‫ينخذ بور أرم وسنبل من كـل واحـد مهبقـا ن علـق مسـوال عشـرة‬
‫وفف وتسهق األ وية حىت يصـري اهميـ هبـاء ت يصـمل عليـه لـب‬
‫حليــمل وعســل ــل إج ـزاء ســواء واهمي ـ عشــرون مهبقــا ري وميــرس‬
‫ابليــد مرس ـاري جيــداري حــىت خيــتل ت يطلــى بــه الــذكر أو ابملــاء احلــار‬
‫لكاري قو ري ابخلطمى حىت شمر ت يغسل ت يعا عليه الدل‬ ‫ويدل‬
‫قبــل الــدواء ويعــده اثني ـاري ف نــه يوافــق مــاركروه (صــفة واء) يعظــم‬
‫الذكر وشسن منظرة ينخذ مش وأجنرة ورف وعل البطم من كل‬
‫واحد اسة مهباقيل عنزروت وبور أرم مر بيني بلب األتـن أربعـة‬
‫مهباقيل وصفة تربيتهما أن خذ العنزروت والبـور وتسـقيهما اللـب‬
‫ت وففهم ــا تفع ــل رلـ ـ هبم ــا ح ــىت يش ــراب ثالث ــة مهباقي ــل عن ــزروت‬
‫فتس ــهقان وي ــداال الش ــم والزفـ ـ والعلـ ـ ابلزيـ ـ الفلس ــطي‬
‫وتلقى عليـه األ ويـة املسـهوقه وميـرس حـىت ينهـل جيـداري وميـد علـى‬
‫خرقــه ويوضـ علــى الــذكر ويبيـ عليــه ليلــه ويــدل قبــل رلـ إىل‬
‫أن شمر ويغسل مـن الغـد ـاء حـار ويـدل أي ـاري حـىت شمـر ويعـا‬
‫عليــه الــدواء كــذل إىل أن يرضــي عظمــه (صــفه أخــرى) يعظــم‬
‫حىت يـنعم ت يـدل‬ ‫الذكر من اخلواص ينخذ ابرروج أخ ر مي‬
‫بـه الــذكر لكـاري جيــداري ف نـه يعظمــه (صـفه واء جديــد) علـق مســوال‬
‫مسريه هترس وينزل عليها قليل هـن حـىت تصـري كـاملرهم ويطلـى منـه‬
‫علــى الــذكر بعــد رل ـ (صــفه أخــرى جمربــه) ينخــذ ســكر ســليمات‬
‫وملـح أنـدرات ولــب بقـر وبــن مـن كــل واحـد جــزء ويسـهق الســكر‬
‫وامللح ت يذاب السمن ويلقى فيـه ت ي ـرب اللـب علـى اهميـ ت‬
‫خيل جيداري ويرف ف را ار ت عمله ف مسح منه الـذكر و عـه سـاعه‬
‫حــىت جيــف ت أعــد العمــل عليــه كــذل ســته أ ف نــه يقــوى الــذكر‬
‫ويعظمــه وإن لطتــة املـرأه فرجهــا عظمــه أي ـاري وابهملــة أن الــدل‬
‫ابملاء احلـار واأل هـان السـتنه واللـب احلليـمل يعظـم الـذكر وكـذل‬
‫التم ـريخ بعــد رل ـ ابلعســل وابلشــم وابلــدهن وحليــمل ال ــأن يف‬
‫اليــو عشــر م ـرات ف ـ ن رل ـ يعظمــه ف ـ ن تقــر الــذكر مــن بعــش‬
‫األ وية فيمسح عليـه بـدهن بنفسـج أو مشـ أبـيش (صـفه أخـرى)‬
‫لتكبــري ا حليــل خــذ جــزء مــن حبــة القطــن يــد وخيلـ بلــب أاتن‬
‫ويطلــى بــه الــذكر وتلبـ ســاعه ووــام عليــه ف نــه يزيــد يف ا حليــل‬
‫ويك ه (صفه اخرى) ينخذ عاقرقرحان وقربيون ورجنبيل وبـور مـن‬
‫كــل واحــد أج ـزاء متســاويه ويــداال بعصــارة البــارروج وينب ـ علــى‬
‫ا حليل ليله ف نه يزيـد فيـه وشسـن لـه ويعظمـه (صـفه أخـرى) وهـو‬
‫واء يغل ـ الــذكر ويصــلبه حــىت يصــري مهبــل احلديــد ينخــذ بــو‬
‫أرمـ شــديد البيـاض ورن مهبقــال يســهق ويعجــن بشــئ مــن العســل‬
‫من ــزوع الرغ ــوه وم ــاء عنــمل ال ــذدمل وي ــدل بــه ال ــذكر وشم ــل من ــه‬
‫ابألصاب ف ن الذكر يربو ويعظم فو ماتريـد ويصـلمل ويشـرب منـه‬
‫أي ـاري انــق ــاء العنــمل (صــفه أخــرى) واء يعظــم الــذكر جمــرب‬
‫ينخ ــذ م ــن اخلـ ـرامسني اليابس ــة وتس ــهق وتلـ ـ بشـ ـ ج وي ــدهن ب ــه‬
‫ا حليل (صفه أخرى) يـدل بشـهم الفيـل لكـاري جيـداري ف نـه يعظـم‬
‫(صفة أخرى) تعظم الـذكر والفـرج والعجـز قسـ وأسـارون وررنـيخ‬
‫أمحر وملح وبـن بقـرى يسـهق اهميـ ويعجـن ابلسـمن ويلطـخ بـه‬
‫الذكر عند النو سب ليال (صفة أخرى) تنخذ ركـر مجـل أو فـرس‬
‫أو بغل أو محار وتسلقه م قمح إىل أن يتهرى القمح و يبقى منـه‬
‫شــئ ت خــذ القمــح وففــه يف الظــل و خــذ مــا شــإ مــن الــدجاج‬
‫صبسها وتطعمها القمح وتسقيها املاء الذي يسلق فيـه القمـح فـ را‬
‫ف ــرع القم ــح ت ــذبح جاج ــه بع ــد جاج ــه وتعمله ــا س ــليقه وت ــدخل‬
‫احلمــا و كــل الدجاجــه يف احلمــا بعــد الغســل وتبقــى علــى هــذه‬
‫احلالة إىل أن يفرغ الدجاج ف ن ركر يقارب ركر احلمار يف الطول‬
‫والغلظ ـة (صــفة اخــرى لتعظــيم الــذكر حــىت خيــرج عــن احلــد) ينخــذ‬
‫بصل الفار وبصل الكلمل تقشرعا وتقطعهما وتكـمل عليهمـا هـن‬
‫رنبق ويغلى حىت يتهرى ت صفه وإرفعه يف قارورة ف را إحتج إليه‬
‫ف مسح منه الذكر ف نـه عجيـمل ويبطلـه أن تغسـله ابملـاء البـار ف نـه‬
‫ينهل‪.‬‬
‫والعشرون يف تركيمل األ وية امللذره للجماع}‬ ‫{الباب اخلام‬
‫(أعلــم أن) إن هــذه األشــياء الــي ــن راكروهــا يف هــذا البــاب إرا‬
‫إستعملها الرجل ت جام مل تص املرأه عنه وأحب عو ته واخللـوه‬
‫معه ومسيمل اجملامعه وقد جربناها لسهولتها وقلة مننتها فكان كمـا‬
‫أصفه وينبغى قبل رل أن نـذكر الشـكل الـذي تسـتلذه املـرأه عنـد‬
‫اهم ــاع وه ــو أن تس ــتلقى عل ــى ظهره ــا ويلقىالرج ــل نفس ــه عليه ــا‬
‫ويك ــون رأس ــها منكسـ ـاري إىل أس ــفل كهب ــري التص ــوب ويرفـ ـ أوراكه ــا‬
‫ابملتــده وشـ بـرأس الكمــرة علــى ســطح الفــرج بدغدغــه ت يعمــل‬
‫اب نزال فيدخل يده ص أوراكهـا ويشـيلها‬ ‫رل مايريد ف را أح‬
‫شــيالري عنيف ـاري ف ـ ن الرجــل وامل ـرأه جيــدان لــذه توصــف وأمــا األ ويــة‬
‫فم ــن رلـ ـ (ص ــفة واء) إرا مسل ــى ب ــه ال ــذكر وج ــام را يف ل ــذة‬
‫اهمـاع ينخـذ جوربـوا وفلفـل وعــاقر قرحـاري ورجنبيـل وسـنبل ومسـ‬
‫وخولنجــان مــن كــل واحــد منهــا مهبقــال يســهق أف ـرا اري وجيم ـ وش ـل‬
‫ابلعسل الذي رىب فيه رجنبيل وشقاقل وميسـح منـه علـى الـذكر ف نـه‬
‫يــرى منــه عنــد اهمــاع لــذه عظيمــه (صــفة أخــرى) يزيــد يف البــاه‬
‫واللذه ينخذ رجنبيل وعاقر قرحـاري و ارصـي وسـكر مسـ ر مـن كـل‬
‫واح ــد ج ــزء وومـ ـ ه ــذه احل ــوادج مس ــهوقه منتول ــه وتعج ــن ــاء‬
‫الرار نج الرمسمل وصبمل مهبل الفلفل ووفف يف الظل وتسـهق اثنيـاري‬
‫وتطــر يف هــن رارقــى ويطلــى بــه الــذكر ف نــه جيــد (ص ــفة واء‬
‫آخر) يزيد وشدث عنه لذه مل ميكن وصفها حىت أن املـرأه تكـا أن‬
‫وفلفــل‬ ‫يغمــى عليهــا مــن شــدة اللــذة ينخــذ بــزراري رار نــج يم ـ‬
‫ورجنبيـ ــل وعاقرقرحـ ــا و ارصـ ــي مـ ــن كـ ــل واحـ ــد مهبقـ ــال حلتي ـ ـ‬
‫ويكســيبنج ومس ـ وكــافور ومــن كــل واحــد نصــف مهبقــال جوربــوا‬
‫وقر مـ ــاوري وسـ ــكر حل ـ ـ ر مـ ــن كـ ــل واحـ ــد مهبقـ ــال ونصـ ــف وم ـ ـ‬
‫مسجوقه منتوله ـاء البـارروج الرمسـمل حـىت يصـري يف قـوا الطـالء‬
‫ويرف يف إوء رجاج ويسد عشرة أ وخيفف كـل يـو ثـالث مـرات‬
‫وبعــد رل ـ ميســح منــه الــذكر ويص ـ عليــه حــىت جيــف وجيــام بعــد‬
‫جفاف ــه وش ــرص أن ينه ــل يف اهم ــاع و ي ــا ا وء مفتوحـ ـاري ل ــإال‬
‫يــذهمل ايــواء قــوة الــدواء فمــن اســتعمل هــذا الــدواء مل تص ـ عنــه‬
‫تلـ املـرأه الــي جامعهــا وهــو عجيــمل (صــفة واء) تلتــذ بــه املـرأه‬
‫عنــد اجملامعــه ينخــذ مــاء عاقرقرحــا وكنــدس وخــر ل أج ـزاء متســاويه‬
‫ويــد وينتــل ويــذر علــى الــذكر (صــفة واء) بلــذر اهمــاع عنــد‬
‫املرأه إرا مسلى به الذكر ينخذ عو قر يصـهن وعمـاري بعسـل ـل‬
‫وجيفــف فـ ن أرا اهمــاع رخــذ‬ ‫ويعجــن جيــداري وشبــمل قــدر احلمـ‬
‫من احلبوب واحدة ويذيبها بريقه ويطلى هبا الذكر وجيام ف ن املرأه‬
‫هتــيج هيجــاوري عظيمـاري (صــفة تلــذر اهمــاع) خــذ هــيالري فتســهقه ت‬
‫خــذلعاب الصــبار وت ـربه ابييــل وتشــيله يف رجاجــه ف ـ را أر ت‬
‫اهمــاع ف ـ لطخ منــه الــذكر وجــام ف ـ ن امل ـرأه هتــيج هياج ـاري عظيم ـاري‬
‫(صــفة أخــرى) آخــر ملــذر ينخــذ عاقرقرحـاري وربيــمل اهبــل ابلســويه‬
‫يد وينتل ويعجن بعسل ل وشبمل كالفلفل وجيعل يف الفم عند‬
‫احلاج ـ ــه وميسـ ـ ـح ب ـ ــه ال ـ ــذكر والقب ـ ــل عن ـ ــد اهم ـ ــاع و ـ ــد ل ـ ــه ل ـ ــذه‬
‫عظيمه (صفه أخرى) يلذر املـرأه لـذه عظيمـه ويعظـم الـذكر ينخـذ‬
‫ربيمل اهبل وفلفل و ارصي من كل واحد جزء ابلسويه ومن خـرء‬
‫احلم ــا نص ــف ج ــزء يس ــهق رلـ ـ مجيعـ ـاري ت يعج ــن بعس ــل من ــزوع‬
‫الرغوه ويطلى به الذكر عند اهماع ف نه يرى لذه عظيمه‪.‬‬
‫{الباب السا س والعشرون يف ركر األ وية املعينه على احلمل}‬
‫ملا كان الغرض من كتابنا هذا هو مسلـمل التناسـل سـتعمال األ ويـة‬
‫املتقــد ركرهــا علــى البــاه رأينــا أن نــذكر يف الكتــاب مــن األشــياء‬
‫املعين ــه عل ــى احلب ــل ماش ــهدت ب ــه التجرب ــه ليهص ــل من ــه املقص ــو‬
‫الطالــمل علــى الكمــال وا نتفــاع فينبغـ ملــن يســتعمل هــذه األ ويــة‬
‫املعينــه علــى احلبــل أن يقصــد الوقـ ـ الــذي تطهــر فيــه امل ـرأه م ــن‬
‫مسمهبهــا وشــرص أن يكــون إنزالــه مقــاروري نزايــا ورلـ شصــل بطــول‬
‫مراو هتا ومالعبتها ويعـرال رلـ منهـا بفتـور عينيهـا وربـول حركتهـا‬
‫وهــدودها علــى ماكان ـ عليــه مــن نشــاط وينبغــى أن يشــيل أوراكهــا‬
‫عنــد ا ن ـزال شــيالري كهب ـريا رير وجيعــل رأســها منصــوابا رير إىل أســفل ف ـ ن‬
‫رل مما يعني على احلمل م األ وية الي ن راكروها إن شاء هللا‬
‫اب نـزال أن مييــل قلــيالري علــى جنبــه األميــن‬ ‫تعـاىل ؛ وينبغــى أرا أحـ‬
‫ف ن رل أجنمل للولد و ينبغى أن يغسل ركرة ابملـاء وكـذل املـرأه‬
‫(صــفة واء يعــني علــى احلمــل) ينخــذ ور الغب ـرياء جمفف ـاري يســهق‬
‫وعماري ويعجن راره ويطلـى بـه الـذكر وجيـام (صـفه أخـرى) ينخـذ‬
‫ربل الفيل وتسقى منه املرأه وهى تعلم وجيامعها الرجل ف هنـا صبـل‬
‫مــن ســاعتها (صــفه أخــرى) ينخــذ ربــل الغــنم ويــداال بــدهن الــور‬
‫ويطلى بـه الـذكر وجيـام ف نـه يزيـد فىاملـاء ويعـني علـى احلبـل (صـفة‬
‫املـرأه علـى كرسـى‬ ‫) وهـى أن ولـ‬ ‫معرفة املرأة هل ه عاقراري أ‬
‫مهبقــوب وهــى علــى الريــق ويغطــى نــديل ت جيعــل صتهــا جممــرة فيهــا‬
‫ور ويطــر علــى النــار كنــدرا وســندروس أو رن أوقسـ أو بعــش‬
‫الطيمل القوى مهبل املس أو العو وت ـم فمهـا ومنتريهـا قبـل أن‬
‫تطــر رل ـ علــى النــار ف ـ ن رأي ـ رــار تل ـ األ خنــه جيــرى مــن‬
‫منتريها ومـن فمهـا فليسـ بعـاقر وإن مل وـد ريـح رلـ مـن فمهـا‬
‫فه عاقر (صفة ملن الد عن احلامل) إرا رأت احلامل الد ف ع‬
‫يــا حبجامــه وأمرهــا ان تعلــق احملجــم علــى حلمــة الهبــدى ومتصــه بغــري‬
‫شرط ف نه ينقط (صفه) إرا مات اهنني يف بطن أمه تسـقى نصـف‬
‫مهبقـ ــال جنداب سـ ــا ث ـ ـ عشـ ــر مهبقـ ــال ش ـ ـراب (صـ ــفه خ ـ ـراج‬
‫املشــيمه) ينخــذ مــن م ـرارة البقــر جــزء ومــن شــهم املعــز مهبلــه خيل ـ‬
‫ويعمــل يف صــوفه وتصــريه يف فــم الــرحم (صــفه) إرا أر ت أن تعلــم‬
‫فتنخـذ ثومـه واحـده وتقشـر وتلـف يف‬ ‫أن املرأه يرجى يا حبل أ‬
‫صوفه وتنمر املرأه حقايا يف قبلها إرا أرا ت النو ف را أصـبه‬
‫ف ســتنكهها فـ ن مشمـ رادهــه الهبــو مــن فيهــا ف نــه يرجــى يــا احلبــل‬
‫وإن مل خيــرج للهبــو رادهــه مــن فيهــا ف هنــا صبــل (صــفة) أرا أر ت‬
‫أن تعلــم أن امل ـرأه عــاقر أ الرجــل عقــيم فاجعــل مــاء الرجــل ومــاء‬
‫وعـا يف‬ ‫املرأه كل علـى حـده ت أعمـد إىل أصـلني مـن أصـول اخلـ‬
‫وميــز كــال مــن‬ ‫املبقلــه وصــمل كــل واحــد منهمــا علــى أصــل خ ـ‬
‫األصلني اللذين صمل عليهمـا مـاء الرجـل ومـاء املـرأه ويكـون رلـ‬
‫ف را كان مـن الغـد فلتنظـر إىل األصـلني فأيهمـا‬ ‫عند وجو الشم‬
‫بعقـيم‬ ‫وجـد قـد أخـذ يف الفسـا ل علـى أن صـاحمل البـول لـي‬
‫أو تنخذ نطفـة الرجـل واملـرأه فيلقيـان يف مـاء فـ ن مسفـ علـى املـاء‬
‫بعقــيم (صــفة تعــني‬ ‫ل علــى أن صــاحبها عقــيم وإن رســب فلــي‬
‫علــى احلبــل) ينخــذ غبــار الطلــح تتهمــل بــه امل ـراه ف هنــا صبــل وإن‬
‫أخذت مخ عصـفور ورى عتيـق مـ حبـه مسـ وتتجمـل بـه املـرأه‬
‫ف هنا صبل وإن أخـذت حـمل اآلس وجوربـوا مـ ورن عشـره راهـم‬
‫ربيـ ــمل أسـ ــو ويغلـ ــى يف رمسـ ــل نبيـ ــذ وي ـ ــاال إليـ ــه ق ـ ـرياط سـ ــنبل‬
‫ويستعمل ثالثه أ متواليه ف هنا صبل رن هللا تعاىل‪.‬‬
‫{البــاب الســاب والعشــرون يف معرفــة األ ويــة املانعــه مــن احلبــل يف‬
‫كهبري من األوقات سيما يف وطء مل اليمني}‬
‫وقــد أاب الشــرع العــزل للرجــل عنــد وطء الزوجــه رهنــا وإرــا أاب‬
‫رل ملن احلبل وإرا كان العزل مباحاري ف ستعمال هذه األ ويـة أوىل‬
‫اب ابحــه ملــا يف إســتعمايا مــن من ـ احلبــل الــذي ألجلــه أبــيح العــزل‬
‫وهذا يستعمل عند مجاع قبله على ماركروه يف البـاب الـذي الـذي‬
‫قب ــل ه ــذا ورلـ ـ أن جيع ــل إنزال ــه قب ــل إنزاي ــا وأن ي ــنهش بس ــرعه‬
‫و جيامعهــا عقيــمل الطهــر وغــري رل ـ مــن األشــكال امل ــره املانعــه‬
‫للهبل ورل أن ينخذ سذاب جمفف ونطرون من كـل واحـد جـزء‬
‫ويســهقان وشــالن ــاء الســذاب الرمســمل ويطلــى بــه الــذكر وجيــام‬
‫ف نــه مين ـ مــن احلبــل ويســق اهنــني (صــفة أخــرى) متن ـ مــن احلبــل‬
‫وتسق اهنني تنخذ قنه وتسهق بعصاره السذاب وماء الكسـفره‬
‫الرمسبــة حــىت يامســمل ويطلــى منــه علــى الق ــيمل وجيــام ف نــه يفعــل‬
‫مــاركر (صــفة واء آخــر مين ـ احلبــل) ينخــذ يمــو ه وتســهق ــاء‬
‫السذاب الرمسمل ت يطلى به الذكر وق اهماع فهو غاية يف رلـ‬
‫(صفه أخـرى) إرا سـقي املـرأه مـن بـول بغلـه مـ املـاء الـذي يطفـأ‬
‫فيــه احلديــد مل صبــل وكــذل إرا مسعم ـ روث البغــل م ـ شــئ مــن‬
‫عس ــل وه ــى تعل ــم مل صب ــل أب ــداري وح ــدثت إمـ ـرأه اي ــه قالـ ـ إن‬
‫املس ــهو إرا أس ــقيته احلبل ــى أس ــقط اهن ــني م ــن وقته ــا‬ ‫العفـ ـ‬
‫وقالـ إهنــا جربتــه يف الكهبـريات فلــم يتتــر أبــداري (صــفة أخــرى) إرا‬
‫رهــم يف شـراب قــابش ولعقتــه‬ ‫املرجــان وأخــذ مــن مقوقــه ربـ‬
‫املرأه مل صبل أبداري مجله كافيه (صفه أخرى) ينخذ ربـد البهـر ايـايج‬
‫وتطعمه املـرأه ف هنـا صبـل إىل سـب سـنني وأمـا األ ويـة املانعـه مـن‬
‫احلبل وإن كان هنا جنني أسقط ÷ فه بزرجند قوقاوخرء الفيل‬
‫وحــمل الفلفــل وخــر ل أمحــر وبــزر رعــرور مــن كــل واحــد جــزء يــد‬
‫وينتــل ويعجــن يعــه ســادله وتتهملــه امل ـرأه بصــوفه ف نــه مين ـ مــن‬
‫احلبل وإن كان هنا جنني أسقطته‪.‬‬
‫{الباب الهبامن والعشرون يف اخلواص املعينه على الباه}‬
‫ق ــيمل ال ــذدمل املش ــوي يف التن ــور وقطعـ ـ من ــه قطع ــه وم ــغ‬
‫هيج اهماع مرارة الذدمل أو الدب إرا أخذها ا نسـان وربطهـا‬
‫ي ـره ومـن‬ ‫على فتذه األمين عند اهماع جام كهبرياري مـن حيـ‬
‫اخلواص ينخذ مقدار محصـه مـن مـرارة ب فيـداب يف مقـدار تسـ‬
‫أورا خــل ويشــرب يهــيج اهمــاع ويزيــد فيــه ومــن اخلــواص ينخــذ‬
‫ركــر الهبــور مســتفهل وينخــذ منــه شــئ يســري فيســهق ويلقــى علــى‬
‫بيش نيم ش ويتهسى يهيج اهماع ويز يف البـاه ومـن اخلـواص‬
‫من أخذ رنمل إبل فأحرقه بعظمه وجلده ت قه وأخذ رمـا ه وخنلـه‬
‫وعجنه بشراب شديد القوه ومسلى به أنهبييه بلـي مـن اهمـاع حاجتـه‬
‫و يزال جيام ما ا على مذاكريه فـ را غسـل إمتنـ واألملـج يهـيج‬
‫والبــاه األســارون يزيــد يف امل ـ أصــل السوســن األبــاجنوت يزيــد يف‬
‫األمن ــاء وكهب ــرة ا ح ــتال األجن ــرة مهيج ــه للب ــاه س ــيما بزره ــا مـ ـ‬
‫الطــالء األتــرج عصــارته تســكن غلبــة البــاه الســقنقور ملهــه يهــيج‬
‫البــاه فكيــف حلمــه خصوص ـاري حلــم س ـرته ومــايلى كليتيــه وخصوص ـاري‬
‫حلمهمــا البصــل أنواعــه مهيجــه للبــاه الــبهمن يزيــد يف امل ـ ر ه‬
‫بينــه البــيش مجي ـ أصــنافه ســيما بــيش العصــافري يزيــد يف البــاه‬
‫البقــل احلمقــاء تقط ـ يف األكهبــر‬ ‫الــب يزيــد يف البــاه ويكهبــر امل ـ‬
‫شــهوة البــاه ورعــم ماســرحو بــه أهنــا تزيــد يف البــاه ويشــبه أن يكــون‬
‫رل ـ يف األكزجــه احلــارة بــزر الكتــان إرا تناولــه م ـ عســل وفلفــل‬
‫حــر البــاه اهــور الصــهيح أنــه يهــيج البــاه خصوص ـاري املــرىب جــور‬
‫اينــد يزيــد يف البــاه اهــزر يهــيج البــاه وبــزر البســتات منــه أقــل نفع ـاري‬
‫يفعــل رلـ ا بــرر الـ ى اهــرجري الـ ى مــدر للبــول مهــيج‬ ‫ولــي‬
‫للبــاه وا نعــا خصوص ـاري بــزره حلــم الــدجاج يزيــد يف امل ـ والبــاه‬
‫النو على املفروع من الور يقطـ الشـهوة الزعفـران يهـيج البـاه‬
‫الوج يزيد يف الباه مرىب وغري مرىب احلندقوقا هو وبزره يشـد الـبطن‬
‫ويزيد يف الباه ويقط ر اءة ا نعا ورل لغلظه ألن الرو املتولد‬
‫بســرعه فيهب ـ‬ ‫عنــه يف العــرو ال ــوارب وغــري ال ــوارب يــنف‬
‫هبــذا الســبمل ا نعــا بعــد ا ن ـزال ويشــد األبــدان ويصــلبها احلبــه‬
‫يهــيج‬ ‫اخل ـراء هتــيج البــاه الطرخــون يقط ـ شــهوة البــاه الكــرف‬
‫البــاه حــىت أنــه جيــمل أن متن ـ املرضــعه مــن أكلــه آلنــه يفســد لبنهــا‬
‫بتهيج ــه ش ــهوة الب ــاه الكزب ــره رمسبه ــا و بس ــها تكس ــر ق ــوة الب ــاه‬
‫إرا إنقعـ البسباسـه وشـرب ما هـا بسـكر‬ ‫وا نعا ووفـف املـ‬
‫الل ــوال وه ــو احلع ــد ش ــر الب ــاه يف‬ ‫املـ ـ‬ ‫قطـ ـ ا نع ــا وي ــب‬
‫الشـراب اللـب يهــيج البـاه حــىت احلـامش املاسـ يف األبـدان احلــارة‬
‫اليابســة ــا يرمســمل وممــا يــنفخ وهــو يتــدار ضــرر اهمــاع الك ـراث‬
‫يهيج الباه الل يزيد يف الباه وشربته نصف رهم املاء البار جداري‬
‫ر ئ للب ــاه ويس ــكن حرك ــات املـ ـ وس ــيالنه املغ ــاث ش ــر الب ــاه‬
‫امللوخي ــه تول ــد يف ب ــدن م ــن‬ ‫وخصوصـ ـاري ب ــزره امل ــور يزي ــد يف املـ ـ‬
‫يســتعملها منيـاري ولــب النعنـ يعــني علــى البــاه لــنفخ فيــه مــن رمسوبتــه‬
‫ســورجنان يزيــد يف البــاه خصوص ـاري م ـ‬ ‫البســتانيه ويشــد أوعيــه امل ـ‬
‫الزجنبيل والفوتنج والكمون السقنقور يهيج الباه حىت يسكن إ‬
‫والع ــدس السمس ــم إرا قل ــى وأك ــل مـ ـ ب ــزر‬ ‫حبس ــو مرق ــة اخلـ ـ‬
‫الســم الطــري‬ ‫اخلشــتاع وبــزر الكتــان اب عتــدال را يف امل ـ‬
‫حار يزيد يف الباه عيون الديكه وهو حمل يشبه حمل اخلروب غري‬
‫أنــه أشــد تــدويراري منــه أمحــر اللــون ثقيــل حــار ورمســمل يعــني يف البــاه‬
‫الفلفل جيفف الباه القرمسم ينفـ البـاه الزبيـمل يهـيج البـاه روبيـان‬
 ‫يزيــد يف املـ ويهــيج البــاه ومشــه يزيــد يف البــاه شــقاقل يهــيج البــاه‬
‫أبو ريدان الهبالوث إرا شرب ا نسـان منـه قيـد خر لـه أنعـ إنعاظـاري‬
‫شديداري اخلشتاع بزره ابلعسل يزيد يف امل خر ل يشـهى البـاه‬
‫خوخ يزيـد يف البـاه يف األبـدان احلـارة اليابسـة قـال إبـن رضـوان إن‬
‫شوى اللهم األمحر على أرـره جديـده قـد نهبـر عليهـا خـر ل وملـح‬
‫وأكــل وشــرب عليــه مــاء الزبيــمل فعــل فعــل عجيب ـاري يف هــذا الشــأن‬
‫قــال إبــن رهــر ركــر القنفــد إرا جفــف وســهق وشــرب إنعـ إنعاظ ـاري‬
‫شــديداري حلــم ال ــمل وشــهمه إرا مســبخ ولطــخ بــه الــذكر قــوى علــى‬
‫اهمــاع خــرء احلمــا وف ـ مــن التقطــري وخرقــة البــول وعلــل املهبانــه‬
‫وإنقطاع اهماع كعمل البقر إرا أحر وشرب حر شهوة اهماع‬
‫خصى احلمار الوحشـى إرا أكـل أو هـن بـه هـيج اهمـاع ق ـيمل‬
‫ا بــل وخصــاه إرا جفــف وشــرب منــه أنعـ إنعاظـاري شــديداري الفجــل‬
‫يزي ــد فىاهم ــاع وخاص ــة إرا أم ــل ابلعس ــل وورق ــه خ ــري م ــن أص ــله‬
‫القلقاس منفخ يزيد يف الباه وخاصه إرا قلى حـىت ينشـف وألقـى يف‬
‫مرارة غراب اسـو وجلـ بـدهن بسـم‬ ‫العسل والسمسم احملم‬
‫ويدهن به اهسد كله ف نه جمرب وركر صاحمل كتاب اخلـواص أن‬
‫ي ـ أبــيش وشــيإاري مــن عســل ت جعلهمــا يف فتــاره‬ ‫مــن أخــذ‬
‫جديـده علــى النــار حــىت تســتن فـ را أرا اهمــاع يطلــى بــه احلشــفه‬
‫وجيــام ف ـ ن امل ـرأه وــد لــذل لــذه عظيمــه أكــل الســم املشــوي‬
‫حــار ابلبصــل را يف البــاه ر ه عظيمــه و ينكــل ابر ألبتــه اهــزر‬
‫ال ى ينخذ من بزره ورن ثالثه راهم بسمن البقر وينكل ف نه يزيـد‬
‫يف الباه وإن إستف بزر الكراث الشامى أو بزر البلوط أك الباه‬
‫ألبــان البقــر رادــده يف البــاه جــداري واللــب احلليــمل يزيــد يف البــاه جــداري‬
‫وينبغى أن يدمنه من أكهبر اهماع واألضـعف مـاء النرجيـل يزيـد يف‬
‫البـ ــاه والسـ ــرمسان النهـ ــرى إن شـ ــوى وأكـ ــل يهـ ــيج البـ ــاه أ مغـ ــة‬
‫العصــافري والــب والف ـراريج واحلمــالن إرا أخــذت م ـ اللهــم وبــزر‬
‫اهــرجري والزجنبيــل والبصــل الرمســمل والــدارفلفل أكهبــر امل ـ وهــيج‬
‫مرارة النسر إرا أمسكها الرجل بيده را ت الباه وكـذل‬ ‫ا نعا‬
‫مرارةالهب ــور ك ــذل إرا ض ــم البص ــل إىل أش ــياء ي ــا غلـ ـ ك ــاللهم‬
‫السمني أو الفطري مـن اخلبـز السـميد الرمسـمل يزيـد يف البـاه قصـمل‬
‫السكر يزيد يف الباه اللور يسمن ويزيـد يف البـاه الكرنـمل يزيـد يف‬
‫اللفـ يزيــد يف املـ وشــر شــهوة اهمــاع وممــا يعــني‬ ‫البــاه واملـ‬
‫علــى ا نعــا ســتونة القــدمني ألن ســتونتهما تبس ـ احل ـرارة إىل‬
‫قدميـه يف مـاء حـار ت‬ ‫ظاهر البدن فيجمل إرا آوى اىل فراشه ي‬
‫خيرجهما وميسههما ايستن كالـدهن البلسـان أو هـن السـعد أو‬
‫ه ــن النع ــا أو ه ــن ال ــب مق ــواه ابألش ــياء العط ــره ك ــالزعفران‬
‫واملس والقرنفل والدارصي والدارفلفل وايال وإرا تركـ رادهـة‬
‫صرك القوه الي هبـا اللـذة والسـرور وإرا تركـ‬ ‫اليابني والنرج‬
‫رادهة العو واآلس والبنفسج واليابني واملررجنوع حركـ السـرور‬
‫وإنبسط احلرارة‪.‬‬
‫{الباب التاس والعشرون يف كتابه األباء الزاددة يف الباه}‬
‫(نــوع) تكتــمل هــذه األســطر يف ور رهــمل ووعلهــا ص ـ لســان‬
‫ووــام مهمــا شــإ فـ ن ركــر يـزال قادمـاري ما امـ الورقــه صـ‬
‫لســان وهــذا ماتكتــمل ع (نــوع آخــر للبــاه) تكتــمل هــذه األبــاء‬
‫علــى عصــابه بي ــاء جديــده وتبترهــا ق ـل أرر ولبــان ركــر وعنــد‬
‫اهمــاع إمــا أن تتعصــمل هبــا وإمــا أن تربطهــا علــى ع ــد اليســار‬
‫ووــام ف ن ـ تــرى عجب ـاري غف ـ را فرغ ـ ف ـ نزع العصــابه وإرفعهــا‬
‫لوق ـ احلاجــه وهــذا الــذي يكتــمل علــى العصــابه (هقــوس هــووس‬
‫سامر هفراس رمن عينيه أنوه أنـوه مسيفـوس ركـر ملـ ملكـه معهـا‬
‫سر ص ــهلل إي ــه أي ــن آه آه آه) (ص ــفه أخ ــرى) إرا ك ــان القم ــر يف‬
‫املي ـزان ينخــذ ف ـ كهرابيكــون يف ورن تس ـ عشــرة شــعريه يــنقش‬
‫عليــه بشــده صــفة قــر علــى قرافيصــه ماسـ إحليلــه بيــده اليســرى‬
‫ويــنقش حولــه بشــده األحــرال اآلتيــه وهــى (ا ه ط ال ع ر) ت‬
‫جيعلــه ص ـ لســانه وق ـ اهمــاع ف نــه يــرى عجب ـ ا رير مــن قــوة البــاه‬
‫(آخر) ركـر صصـاحمل هـذا البـاب أنـه خـل علـى روجتـه فـ جتم‬
‫هبا فلما ق ى شغله منها مر هبذا اخلـامت علـى فرجهـا مـن أسـفل إىل‬
‫فـو وقــال توكــل أيهـا العــون بعقــد هـذا الفــرج عــن مجيـ فــروج بـ‬
‫آ ت خرج عنها وقعد إىل آخر النهار ت أتـى إليهـا وسـأيا فقالـ‬
‫وهللا العظيم مل يقدر أحـد أن جيتمـ ىب و يكـون مسيبـا رير حـني يقـرب‬
‫م ـ إ ويهــيج صــلبه ويتفرق ـ فيقــو مقطــوع الظهــر قــال فهللتهــا‬
‫ابخل ــامت فم ــررت بــه م ــن ف ــو إىل أســفل وقلـ ـ ح ــل أيه ــا امللع ــون‬
‫ماعقدت وهذه صـفة اخلـامت ويـنقش يف يـو األربعـاء يف سـاعه رحـل‬
‫أو يو السب ساعة عطار أو يف يو اهمعه يف الساعه الرابعـه أو‬
‫احلا يه عشره وهذا هو اخلامت‪ :‬أنظر الصفات القا مه‪..‬‬
‫{الباب الهبالثون يف تقاسيم أغراض الناس يف يبتهم وعشقهم}‬
‫املالرمه وأنه‬ ‫من الناس من يرى العشق واحملبه إحدى سجا النف‬
‫مــن أن تنصــرال يبتهــا إىل لــون مــن األلــوان فمــن‬ ‫بــد لكــل نف ـ‬
‫الن ــاس م ــن ش ــمل الص ــور احلس ــنه وم ــنهم م ــن ش ــمل الس ــو ان مـ ـ‬
‫مافيهن من رفرالرادهه وتشقق اهلد واوشه القوادم وباجة اخللقه‬
‫ومــن النــاس مــن شــمل صــورة صــنف مــن البهــادم كاخليــل والكبــاع‬
‫والسنابري والطيـور ومـنهم مـن شـمل اللوامسـه ابلـذكور واألصـاغر مـن‬
‫املــر ان ومــنهم مــن شــمل املــذقنني وهــذا عنــده علــه يف الطب ـ وأو‬
‫أركرها حىت خيلو كتاىب من فاددة‪.‬‬
‫فأصــل اللوامســه عنــدهم تفهــل يف الشــهوة وغلبــه فيهــا وهــو قســم‬
‫شهوة هبا لطـف وظـرال فغـذا را‬ ‫البغاء و ليل رل أن حد النف‬
‫مسبعهما فتطلمل قـذارة املوضـ وخشـونة‬ ‫وغل احل‬ ‫خب النف‬
‫ا س ـ وجفــاء الطب ـ واالفــة العــا ة ف ـ ن إنصــب مــوا الشــهوة‬
‫إنقسم يف إنبعاثها نصـفني وصـار صـاحبها خلقـاري رتـى ويـنتى وإن‬
‫إىل أســفله ومش ـ يف عــرو خلفــه‬ ‫را نصــاب الشــهوة والعك ـ‬
‫وســفله فر ــا صــا ق ســد اري مــن رمسوبــه وغريهــا ألهنــا وــرى يف غــري‬
‫جم ــارى مرس ــومه ب ــل كم ــا و ــرى امل ــا ه الفاس ــده يف اهس ــم وبع ــش‬
‫األع ــاء فـ ـ را مل تص ــمل ارجـ ـاري فس ــدت وتعفنـ ـ فـ ـ را تكاثفـ ـ‬
‫العفونــه قرحـ وأورثـ حكاكـاري ويظهــر صــاحمل هــذه العلــة للنــاس‬
‫حبركت ــه وإحتكاك ــه ابألرض يف جلوس ــه ور ــا ك ــان ص ــاحبها ش ــديد‬
‫الشبق رحو الـذنمل ور ـا أيبـ الشـهوة واملكابـده حرارتـه ففتهـ‬
‫يس ـرياري مــن ســد ه فــأنزل مــاءه م ـ نــزول مــاء مــن رتيــه وهــذا أشــد‬
‫النــاس بغــاء ملــا يســا لــه مــن تتــاب اللــذتني والشــهوتني ومـ هــذا‬
‫فقد ظهر أن أكهبر الناس عبيد شـهواهتم وقـد قيـل أن رجـال حكيمـاري‬
‫إنقطـ يف بعــش اهبــال وتغــرب فيهــا فــأنفق لــه يف بعــش الســنني أن‬
‫نزل إىل أقـرب مدينـه ف ـا صـدره ومل يقـدر أن يلبـ فيهـا وخـرج‬
‫هــارابري فلقيــه أحــد احلكمــاء فقــال لــه مــن أيــن أتيـ فقــال مــن جممـ‬
‫البالء قال ومارأي فبها قال رأي مجي متافيها عبيدا للنساء وقد‬
‫صــد فيمــا قالــه فـ ن هــذا إرا ملــه العاقــل وجــد كــل إنســان جيهــد‬
‫نفســه ويتعــمل جســمه ت يــرو ــا حصــل لــه لزوجتــه ومعشــوقه و‬
‫بعش ماركروه مقن من هذا املع وهللا املوفق للصواب‪.‬‬
‫{اهزء الهبات}‬
‫احلمد هلل حق محده وصلواته على سيدو يمد رسوله وعبده وعلـى‬
‫آله وصهبه اخللفاء الراشدين من بعـده (قـال املنلـف) عفـا هللا عنـه‬
‫قــد كن ـ إشــامس يف كتــاىب هــذا يف اهــزء األول منــه إن ـ أقســمه‬
‫قسمني وأجز ه جزأين كل جزء يشتمل علـى ثالثـني ابابري أركـر فيهـا‬
‫األ وي ـ ــة واألغذي ـ ــه واألمسلي ـ ــه وال ـ ــما ات واملس ـ ــوحات واحلق ـ ــن‬
‫واحلمو ت واملعـاجني والسـفوفات واللبـاوت واملربيـات وامللـذرات‬
‫وغري رل مما يقوى على الباه وهو اهزء األول وقد إستوفينا رل‬
‫وأن أجعــل اهــزء الهبــات يشــتمل علــى مــايتعلق ابلنســاء مــن الزينــه‬
‫والفيو ت واخل اابت وما يطول الشـعر ويسـو ه ويسـرع نباتـه ومـا‬
‫يطيــمل النكهــه وجيلــو األســنان ومايســمن البــدن وجيملــه ومــا يطيــمل‬
‫رادهة البدن والهبياب وماي يق الفرج ويطيمل رادهته ويستنه وغري‬
‫رلـ ـ مم ــا يناس ــمل النس ــاء وأن أرك ــر احلك ــا ت ال ــي ج ــاءت ع ــن‬
 ‫القينات الي باعها ينبه الشهوة ويعني على بلوغ الومسر وقد بوب‬
‫رل يف ثالثني ابابري وهللا املوفق‪.‬‬
‫{البــاب األول يف معرفــة مــايكون يف النســاء مــن األوصــاال اهميلــه‬
‫يف أع ادهن}‬
‫ملا كان مجال املرأه وحسن تناسمل أع ادها هـو الـداعى للرجـل إىل‬
‫ومسإه ــا وأجل ــمل لش ــهوته عن ــد النظ ــر إليه ــا وأل ــذ حلواس ــه يف ح ــال‬
‫مصــاحبتها ركــرو يف هــذا البــاب ماشمــد مــن وجــه املـرأه وبــدهنا مـن‬
‫السوا أربعة أشياء بياض لوهنا وبياض عينها وبياض أسناهنا وبياض‬
‫فرقها ومن احلمرة أربعه أشياء محـرة اللسـان ومحـرة الشـفتني ومحـرة‬
‫الوجنتني ومحرة األلبتني ومن الطول أربعة أشياء مسول العنق ومسـول‬
‫القامه ومسـول الشـعر ومسـول احلاجـمل ومـن السـعه يف أربعتـة مواضـ‬
‫يف اهبهــه والع ــني والص ــدر وت ــدوير الوجــه وم ــن ال ــيق يف موضـ ـ‬
‫واح ــد وه ــو الف ــرج وم ــن الص ــغر أربع ــة مواضـ ـ يف الف ــم والكعب ــني‬
‫والقدمني والهبديني وينبغى أن يكون كرسى الركبتني مستو ري والركبـه‬
‫مســتويه متشــاكله ويكــون القــد معتــد ري حســن ا عتــدال قصــف‬
‫مفــرط و بــن مفــرط ويكــون اللهــم صــلباري وأمــا اللــون فيكــون إمــا‬
‫بياض ـ ـاري حبمـ ــرة وإمـ ــا بـ ــرة حبمـ ــره وتكـ ــون األمس ـ ـراال حسـ ــاوري رمسبـ ــه‬
‫والروحانيه خفيفه وتكون مليهة ال ـه ف نـه أول ماتسـتجلمل بـه‬
‫املـ ـرأه م ــو ة روجه ــا ويك ــون الط ــرال أ ع ــج والهبغ ــر أفل ــج ويك ــون‬
‫احلاجمل أرج والكفل مرنج وتكون رحيمة الكال شهية النغمـه وأن‬
‫تك ــون عظامه ــا غادب ــه فاليب ــني منه ــا ش ــئ و عروقه ــا ابرره و يف ــه‬
‫اخلصر ومجعها بعش الشعراء يف أبيات فقال‪:‬‬
 ‫والقمر‬ ‫بي اء أربعة سو اء أربعه *** محراءأربعة كالشم‬
‫مسال يا أرب منها وأربعه *** مساب فما مهبلها يف البدو واحل ر‬
‫وأرب مستديرات وأربعه *** ضاق وأربعه يف الوس كالهبغر‬
‫وقد حكى أن أ إ س بن يلم الشيبات كان من أحسن النساء‬
‫و تكــا أن توجــد إمـرأه يف رماهنــا مهبلهــا يف حســن تركيبهــا وســنذكر‬
‫ماإش ــتهر م ــن حس ــن أوص ــافها وح ــدث امل ــداد ع ــن أش ــياخه أن‬
‫احلرث إبن عمرو الكندى بلغة أن أ إ س تشمل على عقل كامـل‬
‫ومجــال وافــر فبع ـ إىل إم ـرأه كنديــه يقــول يــا عص ـا وكان ـ رات‬
‫عقل ورأى اثب فقال يا عصا إن رسول املـرء يبلـي عملـه عقلـه‬
‫وابلرسول يعت عقل املرسل قد بلغـ أن أ إ س رات عقـل فـادق‬
‫أن‬ ‫معرفتهـا وإ‬ ‫ومجال رادـق فـ نطلقى حـىت تيـ بصـفتها ونفـ‬
‫تقتصرى على الظن ون اليقني ف نطلق أ عصا حىت أت أ أ‬
‫إ س وهى أمامه بن احلرث فأخ هتا ابلذى جـاءت بسـببه فقالـ‬
‫بنتها أى بنيه هذه خالت أتـ لتنظـر‬ ‫يا شأن واهاريه ت قال‬
‫بعــش شــأن فــال تســاى عنهــا شــيإاري أرا ت النظــر إليــه مــن وجــه‬
‫وخل ــق وومسقيه ــا قيم ــا إس ــتنطقت فأتته ــا و ملـ ـ خلقته ــا ت أهن ــا‬
‫إســتنطقتها فعرف ـ مــوار كالمهــا وم ــارب عقلهــا فترج ـ مــن‬
‫عنــدها وهــى تقــول تــر اخلــداع مــن كشــف القنــاع ت أت ـ احلــرث‬
‫فقـال‬ ‫عصا فقال هـ كمـا قـال إمـر القـي‬ ‫فقال يا ماوراء‬
‫يا صفى ىل منها مارأي شـيإاري أبيـ اللعـن رأيـ يـا فرعـاري كـأروب‬
‫اخلي ــل امل ــفورة إرا أرس ــلته كأن ــه عناق ــد منهب ــورة أس ــفل من ــه جبه ــه‬
‫اهميل ــه أس ــفل منه ــا‬ ‫ك ــاملرآه الص ــقيله مش ــرقه ك شـ ـرا الش ــم‬
‫حاجبان خطا بقلم أسـو حبمـم قـد تقوسـا علـى مهبـل عيـ عبهـره مل‬
‫و قس ــورة بياض ــها كبي ــاض اهوال ــق وس ــوا ها أمـ ـ‬ ‫يرعه ــا ف ــاد‬
‫ب ــه قص ــر‬ ‫الغاس ــق بينهم ــا أن ــف كه ــد الس ــيف املص ــقول مل خي ــن‬
‫و أررى ب ــه مس ــول حفـ ـ ب ــه وجنت ــان ك ــا رجوان يف ي ــش بي ــاض‬
‫كاهمان قد شق فيه فم كاخلامت لذيـذ املبتسـم فيـه ثنـا غـرر روات‬
‫أشــر وأســنان تعــد كالــدرر وريــق كــاخلمر لــه نشــر الــروض يف الســهر‬
‫يتقلمل فيه لسان روحالوه وبيان يزين به عقل وافر وجواب حاضر‬
‫وتلتقى ونه شفتان كالزبد جيلبان ريقاري كالشهد ركمل يف عنق بي اء‬
‫ي ه كأهنا عنق ا بريق الف ه صمل يف ر كأنـه املـرآه وصـدر هـو‬
‫فتنه ملن رآه يتصـل بـه ع ـدان مـدملجان كأهنمـا يف نقادهمـا اللنلـن‬
‫واملرج ــان مي ــد فيهم ــا س ــاعدان ي ــرى فيهم ــا بن ــان كالف ــه وقعـ ـ‬
‫ابلعقيان وقد ترب يف صدرها حقان كأهنما مارمتان أو ثد ن كهقى‬
‫العــاج ي ــئ هبمــا الليــل الــداج ومــن ص ـ رل ـ بطــن مســوى كطــى‬
‫املدرجــه خلــف رل ـ‬ ‫القبــامسى املدرــه صــي هبــا عكــن كــالقرامسي‬
‫يبــني يف كفــل يقعــدها إرا‬ ‫ظهــر كاهــدول ينتهــى إىل خصــر يكــا‬
‫قامـ ـ ويوقظه ــا إرا هـ ـ للن ــو رامـ ـ شمله ــا فت ــذان م ــدملجان‬
‫كأهنمــا ن ــيد اهمــان وســاقان جــر وان خــدهتان شمــل رل ـ كلــه‬
‫ق ــدمان لطيف ــان ي ــد ان ح ــد الس ــنان فتب ــار هللا كي ــف بص ــغرعا‬
‫وبلطفهما يطيقان أن شمال ما فوقهما وأما ماوراء رل فـ ت تركـ‬
‫رك ــره فه ــذه األوص ــاال ال ــي تع ــد هب ــا املـ ـرأه مجيل ــه حس ــناء وه ــى‬
‫املطلوبه من النساء ومن رل أنه روج عامر إبن احلرث إبنته بعـش‬
‫فتيان قومـه فقـال الفـىت ألمـه إرهـظ ف نظريهـا فـذهب أمـه ملـا أرا ه‬
 ‫إبنهــا وعــا ت إليــه فقال ـ ه ـ بي ــاء مديــده فرعــاء جعــده تقــو‬
‫فالتصــيمل قميصــها منهــا ا مشاشــه منكبيهــا وحلمــىت ثــدييها ورأس‬
‫اليتيها فه كما قال بع هم‪:‬‬
‫ظهورا‬ ‫البطون وإن مت‬ ‫أب الروا ال والهبدى لقمصها *** م‬
‫م العشى تنسم *** أبكني حاسده وهجن عيورا‬ ‫وإرا الر‬
‫أمــه فلمــا حــل بنــا ه هبــا خل ـ أمهــا لوصــا ها ت‬ ‫فقــال حســب‬
‫قال ـ أى بنيــه أيرمــى لــه الطاعــه فمعهــا اهنــه وأكهبــرى لــه الشــفقه‬
‫ففيهـا احملبـه وإحتملــى غ ـبه ينفعـ يف رضــاه وإصـ ى علـى شــدته‬
‫يكافإ يف رخاه وعلي ابلطيمل األك ف نه للقـذى جـالء وللهبقـل‬
‫تقــاء وأقلــى م ــاجعته إ عنــد شــهوته و متنعيــه شــهوته يف اخللــوه‬
‫الوافقه‪.‬‬
‫{الباب الهباين يف ركر العالمات الي يستدل هبا على فراسة النساء‬
‫واحلكم عليهن بقلة الشهوة وكهبرهتا وغري رل }‬
‫قل أهل الفراسه واخل ه ابلنساء كل إمرأه حاره اجملسـه يف أى وقـ‬
‫ملس ــتها وج ــدهتا ح ــاره وكانـ ـ محـ ـراء الف ــم ص ــغريته ص ــلبة الهب ــديني‬
‫مكتنزهتما فمن كان هبذه الصفه ل على ضيق فرجها وستونته‬
‫وحــمل اهمــاع وجــو ة العقــل والوفــاء واملــو ه وإرا كــان فــم امل ـرأه‬
‫واســعاري ف ـ ن فرجهــا يكــون واســعاري ف ـ ن كــان فمهــا ضــيقاري فهـ ضــيقه‬
‫وإن كان شـفتاها غالظـاري كانـ أسـكتاها كـذل وغـن كانـ شـفتها‬
‫العلي ــا يف ــه كانـ ـ أس ــكتاها رقاقـ ـاري وإرا كانـ ـ رات ش ــارب فـ ـ ن‬
‫أسـكتيها كهبــريى الشــعر وإرا كانـ شـفتها العليــا ثتينــه كــاو رقيقــني‬
‫وإن كان لساهنا شديد احلمـرة فغنـه يكـون فرجهـا جافـاري مـن الرمسوبـة‬
‫وإن كــان لســاهنا كأنــه مقطــوع الـرأس كــان فرجهــا كهبــري الرمسوبــة وإن‬
‫كان منتشرة املنترين ف هنـا قعـره وإن كانـ مفروجـه األرنبـه ف هنـا‬
‫صــمل إ خــال الــبعش ون الــبعش وإن كان ـ حــدابء األنــف فه ـ‬
‫شــديدة الرغبــه يف اهمــاع وإن كان ـ قصــرية اللســان ف هنــا حاميــه‬
‫الفرج وإن كان مـا ار علـى أرنيهـا لـه أثـر بـني ف هنـا قليلـه الرغبـه يف‬
‫اهمــاع وكــذل إرا كان ـ ررقــاء العينــني وإن كان ـ مسويلــة الــذقن‬
‫ف هنا رابية الفرج قليلة الشعر وإن كان صغرية الذقن ف هنا غام ة‬
‫الفــرج وإن كانـ كبــرية الوجــه غليظــة الرقبــه ل علــى صــغر العجــز‬
‫إرا عظم ـ شــفتاها عظــم‬ ‫وك ـ الفــرج وضــيقه وقــال أرســطامسالي‬
‫ايــن منهــا وحظي ـ عنــد الرجــل وإرا كهبــر حلــم ظــاهر قــدميها وحلــم‬
‫ظاهر يديها عظم فرجها وإرا كان مستديره العنق عظيمة املنكبني‬
‫ممسـوحه الرجــل اصــرة القــد كانـ حظيـه عنــد الرجــال قــال وكــان‬
‫يصيمل إمـرأه حـىت يقعـدها علـى ثـوب أبـيش نقـى أو‬ ‫بعش امللو‬
‫يالعبها وميارحها حـىت تظهـر الشـهوة بـني عينيهـا ت رمرهـا أن تقـو‬
‫ف ـ را رأى الهبــوب قــد حلقــه نــداوة مل يقرهبــا قــالوا وعــالج رل ـ أن‬
‫ك ــل املـ ـرأه الط ــني األرمـ ـ وأن تتمس ــح ب ــد األخ ــوين وتش ــرب‬
‫األ ويـ ــة احلـ ــارة كـ ــدهن اخلـ ــروع و ـ ــوه وإرا كان ـ ـ امل ـ ـرأه عظيمـ ــه‬
‫الس ــاقني مكتنزهتم ــا يف يف ص ــالبه ش ــديدة الش ــهوة صـ ـ يا ع ــن‬
‫اهمــاع وإرا كان ـ امل ـرأه مح ـراء اللــون ررقــاء العينــني فه ـ شــديدة‬
‫الش ــبق والش ــهوة وإرا كانـ ـ كهب ــرية ال ــه خفيف ــة احلرك ــة فهـ ـ‬
‫شـ ــديدة الشـ ــبق أي ـ ـاري وكـ ــذل إرا كان ـ ـ امل ـ ـرأه مشـ ــغوفة ابلغنـ ــاء‬
‫واألحلان وإرا كان املرأه ررقاء العينـني ل علـى شـدة الغلمـه فيهـا‬
‫وكــذل غل ـ الشــفتني وقــد يــدل غلظهمــا علــى غل ـ األســكتني‬
‫وتدل رقتهمـا علـى قلـة الشـهوة للنكـا والعـني الكهـالء مـ ك هـا‬
‫تدل على الغلمـه وضـيق الـرحم وصـغر العجيـزه مـ عظـم األكتـاال‬
‫يدل على عظم الفـرج و نـو العنـني إىل وحيـة القفـا يـدل علـى سـعة‬
‫الفرج ورمسوبته وأعلم أن النساء يف الشـهوة أصـناال ومسبقـات لكـل‬
‫صنف منهن رتبه يف الشهوة شصل يا كمال يف الشـهوة وسـأركر‬
‫األصناال وما يوافق كتل صـنف منهـا مـن الرجـال قـال أهـل احلـذ‬
‫واملعرفــه والتجربــه مــن النســاء للرقــه والقف ـراء واخلرفــاء وامللتهمــه‬
‫والشغراء واملنهقنه والقعره وهذه األصناال يذقن لـذة اهمـاع إ‬
‫ــا أرك ــر إن ش ــاءهللا تع ــاىل أم ــا اللزق ــه فهـ ـ املن ــم فرجه ــا إىل‬
‫ماحوت جوانبه الذي قل الشهم فيه وهزل بعد بنه وبقى ملتسـقاري‬
‫ــا عليــه مســاخياري لعــد شــهمه وهــذه يشــفى أوامهــا غــري الــذكر‬
‫الغل ــي الكب ــري الفيشـ ــله ليس ــد منه ــا مواض ـ ـ التقف ــري ويصـ ــل إىل‬
‫مواض ـ اللــذة وأمــا اخلرفــاء فه ـ الــي قــد عرب ـ جوانــمل فرجهــا‬
‫وبعــدت مســافة مــابني إســتكيها وأكهبــر مــا يكــون رل ـ يف النســاء‬
‫وــد لــذة اهمــاع إ ابلــذكرالطويل الغلــي‬ ‫الطــوال وصــاحبه رلـ‬
‫و ود لغريه لذه وصاحبة رل تكـون شـديدة الغ ـمل سـيإة اخللـق‬
‫ورل يكون منها عند اهماع لتقصري الرجل عن بلوغ لـذهتا وقلمـا‬
‫ينــزل يــا شــهوة وأمــا امللتهمــه فهـ الــي أســفل فرجهــا وأعــاله شــئ‬
‫إليها أحمل‬ ‫واحد م قرب مسافة شهوهتا وسرعة إنزايا وهذه لي‬
‫مــن الرجـال ســوى سـري ا نـزال ومــىت مســال مجــاع الرجــل يــا وأبطــأ‬
‫إنزاله وجدت لذل أملاري شديداري ووجعاري وأما الشـغراء فهـ الـي قـد‬
‫شــئ عنــد‬ ‫جــف جانبــا فرجهــا وشــغر جانبــه وخــال مــن اللهــم ولــي‬
‫ه ــذه أوف ــق م ــن ال ــذكر الطوي ــل الرقي ــق س ــيما إرا كانـ ـ مادل ــه إىل‬
‫اهانــمل الــذي قــد خــال مــن اللهــم ومــىت مل تكــن علــى جنبهــا مل وــد‬
‫للجماع لذه ومل تنزل يـا شـهوة وأمـا املنهقنـه فهـ الغليظـه خيطـان‬
‫الفرج من خارجـه السـفله ا مـتالء مـن اخلـه الـي قـد إ قنـ فيـه‬
‫الش ــهوة لع ــد اهم ــاع وه ــى و ــد ل ــذه اهم ــاع ابل ــذكر الص ــلمل‬
‫الشديد و يعجبها سواه و تنزل يا شهوة إ ابلسها ألنـه شمـى‬
‫ظاهر فرجها ولذل تغزر احلرارة فيه فتنزل شهوهتا وأما الرجـل فـال‬
‫ود عنده لذه وأعلم أن النسـاء الروميـات أمسهـر أرحامـاري مـن غـريهن‬
‫واألندلس ــيات أمج ــل ص ــورة وأرك ــى رواد ــح وأمح ــد عاقب ــه وأمسي ــمل‬
‫أرحام ـاري ونس ــاء الــا واألرم ــن أق ــذار أرحام ـاري وأس ــرع أو ا وأس ــوأ‬
‫أخالقاري ونساء اينـد والصـقالبه والسـند أر أحـوا ري وأقـبح وجوهـاري َر‬
‫واشد حنقاري وأستف عقو ري وأسـوأ تـدبرياري وأعظـم نتنـا وأقـذر أرحامـاري‬
‫والزنج أبلد وأغل وإرا وافق منهما احلسناء فال يواريها شئ من‬
‫األجن ــاس وأب ــداهنن أنع ــم م ــن أب ــدان غ ــريهن واملكي ــات أمت حس ــناري‬
‫وأمسيــمل مجاع ـاري مــن هــذه األجنــاس غــري أهن ـن لســن بــذوات ألــوان‬
‫كــألوان غــريهن والبصــر ت أشــد غلــه وشــبقاري إىل اهمــاع واحللبيــات‬
‫أشد أبداو وأصلمل أرحاماري من البهر ت والشاميات أوس النساء‬
‫وأع ــدين يف ا س ــتمتاع يف س ــادر األوص ــاال والبغ ــدا ت أجل ــمل‬
‫للشــهوة مــن غــريهن وأحســن إســتمتاعا ومجاعــا ومــن أرا الســكن‬
‫وحسن العشره ومسيمل املنطـق فعليـه ابلفارسـيات والعربيـات أحسـن‬
‫احوا ري من مجي األجناس الي تقد ركرها وأعلم أن النساء علـى‬
‫اســه أضــرب وهــى احلديهبــه الــي راهق ـ والعــانق الــي مل يتكاســل‬
‫شــباهبا واملتناهيــه الشــباب والــي بينهــا وبــني النصــف والنصــف فأمــا‬
‫احلديهبــه فطبعهــا الصــد عــن كــل مــا ســإل عنــه وقلــة الكتمــان ملــا‬
‫خومسب ـ بــه وقلــة احليــاء وضــم الهبيــاب عنــد مــن تلقــاه مــن الرجــال‬
‫والنساء وأما العادق الي مل يتكامل فيها الشـباب ف هنـا تسـتا بعـش‬
‫ا س ــتتار وتظه ــر م ــن ر فه ــا إن كانـ ـ حامل ــه ش ــيأ وه ــى سـ ـريعة‬
‫ا خنداع وأما املتناهيه شباابري فهـ كاملـه اخللقـه حسـنة األ ب كهبـرية‬
‫احليــاء غ ي ــة الطــرال وأمــا الــي بينهــار يــني النصــف فتهــمل أن‬
‫يظهر منها كـل حسـن وهـى الغنجـه يف كالمهـا املتقصـفه يف مشـيتها‬
‫و شئ عنـدها أشـهى مـن الوقـاع وهـى الولـو الـو و وأمـا النصـف‬
‫فه ـ الــي وخطهــا الشــيمل وغلــمل عليهــا البيــاض وهــذه يســاخى‬
‫حلمهــا وينطفــئ نــور هبجتهــا وتكــون كهبــرية املالمسفــه للرجــال ممتلقــه‬
‫م ــنثره ل ــه يف مجيـ ـ امل ــالر متهبب ــه إلي ــه ابلتص ــن واخل ــوع وه ــذه‬
‫األوصاال ينبغـى للرجـل أن يتـزوج بسـواهن و يتـزوج مـن عـداهن‬
‫فـ ن مــن جــاور هــذه األصــناال اخلمســه خــري فــيهن و لنكــاحهن‬
‫لذه وقـد تنقسـم النسـاء يف شـهوة النكـا علـى ثالثـة عشـره ضـرابري‬
‫فتمســه ضــروب يشــتهينه و يــر ن ســواه واســه ضــروب خيانــه‬
‫و ميلــن إليــه وثالثــة روب جتلــف أحــواين فأمــا اللــواتى يشــتهينه‬
‫وميلـ ــن إليـ ــه و يـ ــنثرن سـ ــواه فهـ ــن اللـ ــواتى بـ ــني الشـ ــابه والنصـ ــف‬
‫والطويله والقصيفه وا ماء املقدو ة وغري رات البعل وأما اللواتى‬
‫يش ــتهينه و ميل ــن إلي ــه فهـ ـ ال ــي مل تراه ــق والقص ــريه املش ــهمه‬
‫والبي ــاء الرهلــه ورات البعــل املــالر يــا وهــن ء يعجــبهن غــري‬
‫ال ــم واللــهبم والقبــل واملفاكهــه واحلــدي وامل ـزا واللهــو واهمــاع‬
‫فيمــا ون الفــرج وأمــا ال ــروب الهبالثــه الــي جتلــف أحــواين فيهــا‬
‫فه ــن احلديهبـ ـه والش ــابه والنص ــف ال ــي ب ــني الش ــابه واحلديهب ــه فأم ــا‬
‫احلديهبــه فتكــره اهمــاع بعــش الكراهــه وأمــا الشــابه ف ـ را إســتعطف‬
‫متيــل‬ ‫ابلتملــق وإظهــار احملبــه عاهــا رلـ إىل الشــهوة وبغــري رلـ‬
‫إلي ــه وأم ــا النص ــف ف هن ــا كهب ــرية احلي ــاء م ــن الرج ــال فـ ـ را أبس ــط‬
‫ابملنانسه ومسول املالعبه صرك شـهوهتا ومالـ إىل اهمـاع وإعلـم‬
‫أن النس ـ ــاء يف ا نـ ـ ـزال عل ـ ــى ثالث ـ ــه أص ـ ــناال السـ ـ ـريعه والبطيإ ـ ــه‬
‫واملتوسطه فأمـا الطويلـه والقصـيفه ف هنمـا يسـرعان يف ا نـزال والـي‬
‫بينهما فعلى توسـ مـنهن يف رلـ وعالمـة وقـ ا نـزال أن ميـوت‬
‫مسرفها حىت تصـري مهبـل عـني الريبـوع كـأن هبـا وسـنه ويعـرض يـا عنـد‬
‫إنزايــا أن يكلــح وجههــا ويتــهبلج ور ــا قشــعر جلــدها وعــر جبينهــا‬
‫وتســاخى مقاومتهــا وتســتهى أن تنظــر إر الرجــل ورخــذها رعــده‬
‫ويعلو نفسها وتعرض بوجهها ومتكـن الرجـل مـن فرجهـا وتلصـقه بـه‬
‫مــن شــدة الشــهوة فهــذه عالمــات ا ن ـزال وب ــدها تكــون بطيإــة‬
‫ا نزال ف علم رل وإرا إجتم املاءان منيه ومنيهـا يف وقـ واحـد‬
‫كــان رل ـ هــو الغايــة يف حصــول املتعــه و كيــد احملبــه وإن إختلفــا‬
‫إختالفاري قريباري كان املـو ه علـى قـدر رلـ وقـد جعـل بعـش النـاس‬
‫فــروج النســاء علــى ثالثــة أقســا كبــري وصــغري ومتوس ـ مهبــل فــروج‬
‫الرجــال ت جعــل لكــل قســم منهــا كنايــة مييــز هبــا فســمى الكبــري مــن‬
‫الرجال فيالري والوس حصاو والصغري كبشا وبى الكبـري مـن فـروج‬
‫النس ــاء فيلــه والوسـ ـ رمك ــه والص ــغرينعجه وجع ــل اللــذة يف رلـ ـ‬
‫تنقســم علــى ثالثــه أقســا األول صصــل بــه املوافقــه وتوجــد اللــذة‬
‫صصل به املوافقه و ود له لذه بل يعظم‬ ‫متوسطه والقسم الهبال‬
‫ال ــرر ابلفاع ــل واملفع ــول فالقس ــم األول م ــن رلـ ـ ه ــو ان يلق ــى‬
‫الفيل الفيله واحلصان الرمكه والكبش النعجـه فـذل غايـه املوافقـه‬
‫وكمــال اللــذة والقســم الهبــات هــو أن يلقــى الفيــل الرمكــه واحلصــان‬
‫الفيل ــه والك ــبش الرمك ــه فه ــذا تك ــون في ــه الل ــذة متوس ــطه احل ــال‬
‫والقســم الهبال ـ هــو أن يلقــى الفيــل النعجــه والكــبش الفيلــه وه ـذا‬
‫يعظــم ال ــرر بينهمــا و يتفقــان و جيــد أحــدعا لصــاحبه لــذه ومــا‬
‫أق ــرب تباع ــدعا وأس ــرع فرقتهم ــا وقي ــل أن النس ــاء عل ــى وجه ــني‬
‫قس ــوة وش ــفرة ف ــال تز ه ــا عل ــى نص ــفه وإن رأيته ــا س ــاكنه ك ــأن مل‬
‫جالطه ــا ف عطه ــا كل ــه فعن ــد رلـ ـ ت ــم وترفعـ ـ وت ــع و‬
‫الرومي ــات م ــن هت ــذى عن ــد اهم ــاع وه ــن حريص ــات عل ــى الرج ــال‬
‫وأكهبــرهن قعـرات وقــوة حركــة العــني تــدل علــى قــوة الشــهوة وغلـ‬
‫مشـ ـ الرج ــل والق ــد العـ ـريش ي ــدل عل ــى أن ص ــاحبه ران ومس ــول‬
‫األصاب وغلظها ال على ك الذكر وكذل الزرقاء العينني إ يف‬
‫الرجــال وصــالبة الهبــدى تــدل علــى البكــاره وغلـ الشــفة يــدل عــل‬
‫غلـ الشـفر وضـيق الفـم يــدل علـى ضـيقه والكهـالء ضـيقة الفــرج‬
‫وصــاحبة اللســان األمحــر جافــة الفــرج وغل ـ العنــق يــدل علــى ك ـ‬
‫شئ أخـدع‬ ‫الفرج ومن حلمة ثديها شاخصه سريعة ا نزال ولي‬
‫للمـرأه مــن علمهــا سنـ يــمل يــا وأن تظهــر يــا أرعــده و معــه فلــو‬
‫كان عابده نغلم وعالمة البغ ه أهنـا تغـري خلقهـا عليـه ومتنـ‬
‫نفســها النظــر إليــه وت ــاجرة وتنشــر عنــد مفارقتــه وعالمــة القهبــه‬
‫أهنــا تتصــدر يف املش ـ وتقــيم الظهــر وتكــون فــاتره الطــرال خشــنة‬
‫الكال كالمها ابلتصغري وعالمة العاشـقه أن تكـون كهبـرية التنهـدات‬
‫إرا ســأل عــن شــئ أت ـ بغــريه وتظهــر ياســنها لغــريه وإ ه تع ـ‬
‫صــغري تالعبــه ومتــد‬ ‫وتكهبــر التهبــا ب والكســل وإن كــان يف اجملل ـ‬
‫شــعرها وتعبـ وتعــش شــفتها ويعــر جبينهــا وتــدم عينيهــا وصتــال‬
‫ملزاحـه وإن جــار عليهـا ومل يرهــا تنهنهـ وتالمسفـه ابلرادهــه الطيبــة‬
‫وتكــر يبــه وتعــا ى عــدوه وتشــكرة علــى القليــل و تكلفــه كلفــه‬
‫وتسارع خلدمته وج ه أهنا تراه يف النو وتكهبر النظر إليه‪.‬‬
‫{الباب الهبال يف معرفة األ وية احملسنه للون البشرة}‬
‫يف اهمـ ــال اخللقـ ــى‬ ‫ملـ ــا كان ـ ـ الزينـ ــه يف الوجـ ــه متممـ ــه ملـ ــا نق ـ ـ‬
‫ممايكســمل الوجــه والبشــره بياض ـاري ومحــره ورادهــه وكــان رل ـ يرك ـاري‬
‫للش ــهوه واهم ــاع عن ــد النظ ــر إىل وج ــه املـ ـرأه و اعيـ ـاري إىل مواقعته ــا‬
‫ولغســيل الوجــه ور ة ن ــارته ابشــياء كهبــرية تركــمل لتصــبح اــالي‬
‫ســادله ومنهــا الشــم والصــمي والبــور وغ ـراء الســم والعنــزروت‬
‫وخـ ــرء العصـ ــافري واألش ـ ـربة واشـ ــباه رل ـ ـ فهـ ــذه أصـ ــول تركيـ ــمل‬
‫الغســو ت ومجي ـ أ ويــة الوجــه مــن الغمــرة وغريهــا فغعلــم رل ـ‬
‫(صــفة غســول جيــد) يصــفى الوجــه وينقــى البشــره تنخــذ البــاقال‬
‫ونشـا‬ ‫وبزر فجـل وبـزر بطـيخ مقشـر ومحـ‬ ‫مقشره وكرسنه وترم‬
‫من كل واحد جزء يسـهق اهميـ أفـرا اري وينتـل ويسـتعمل (صـفه‬
‫أخــرى) جيــده تنقــى البشــره والوجــه ويصــفى اللــون ينخــذ النشــا‬
‫والكهب ـرياء ويســهقان حبليــمل مســرى ت جيففــان يف الظــل ت يســهقان‬
‫ويستعمالن عند احلاجه فهما غايه رل (صفة غسول جيد) ينخذ‬
‫ونشــا وعنــزروت ومصــطكى وبــور مــن‬ ‫قيــق عــدس و قيــق محـ‬
‫كــل واحــد جــزء يســهق اهميـ وعمـاري وخيلـ ت يغســل منــه الوجــه‬
‫عنــد القيــا مــن النــو ف نــه يفعــل يف تنقيــة الوجــه فعـالري حســناري (صــفة‬
‫تزيل الكلـف مـن الوجـه) ينخـذ بـور ارمـ جـزء ولـور حلـو جـزآن‬
‫يد وعماري ويطلى به الوجه (صفة مسـالء الـنمش) ينخـذ مـن أصـل‬
‫الســوس جــزء ومنتــرء العصــافري جــزآن ومــن القس ـ ثالثــة أج ـزاء‬
‫يــد اهمي ـ وعم ـاري ويعجــن رــل ممــزوج ــاء ويطلــى بــه الوجــه مــن‬
‫العشاء ويغسل من الغد اء خناله (صفه أخرى) ينخذ ررنيخ أصفر‬
‫وأمحــر مــن كــل جــزآن أنــد جــزء يســهق اهميـ ببــول البقــر ويطلــى‬
‫علــى الوجــه وميســح مــن الغــد (صــفة غمــرة جيــده) ينخــذ الشــم‬
‫أبــيش وإســقيذاج وشــهم عجــل مــن كــل واحــد جــزء يــداال الشــم‬
‫بــدهن الــور ويلقــى عليتــه الشــهم وا ســقيذاج ت يطلــى بــه الوجــه‬
‫عش ــية ويغس ــل م ــن الغ ــد ــاء ابر (ص ــفه أخ ــرى) هناي ــة يف تنقي ــة‬
‫الوجــه وصمــريه ينخــذ كهب ـرياء ورجــاج شــاى مســهو مهبــل الكهــل‬
‫ولــمل حــمل القطــن مــن كــل واحــد مهبقــال ت ينــدى‬ ‫ورعفـران وتــرم‬
‫بقليل هن لور ت يسـتعمل ف نـه غايـه ينخـذ خـر ل أبـيش وررنـيخ‬
‫أمح ـ ــر وقلي ـ ــل ب ـ ــور ت يس ـ ــهق اهميـ ـ ـ ومي ـ ــد بص ـ ــفرة الب ـ ــيش ت‬
‫يســتعمل وعــل الوجــه أبــيش مشــرابري ابحلمــره لــه ملعــان وبريــق وتزيــل‬
‫أثــر اهــدرى وال ـ ص والكلــف واهراحــات وكــل أثــر ورــش وهب ــق‬
‫وهــى يلــمل‬ ‫وســوا حــىت ينكــر األخ أخــاه إرا اســتعمل ســبعة أ‬
‫م ــدقوقاري اس ــة مهباقي ــل‬ ‫مقش ــر عش ــرة مهباقي ــل بص ــل الف ــار الي ــاب‬
‫بسفايج أربعة مهباقيل أصل كـر احليـه سـبعة مهباقيـل رعفـران مهبقـالني‬
‫مهبلــه مسهبـرياء مهبلــه قيــق رر‬ ‫ســكر مسـ ر ســبعة مهباقيــل قيــق محـ‬
‫مهبله أقماع فستق وحمل سفرجل اسة مهباقيل مغـاث أربعـة مهباقيـل‬
‫جلنــار ســتة مهباقيــل ور أمحــر أربعــة مهباقيــل أش ـراس عشــرة مهباقيــل‬
‫س ــورجنان عش ــره مهباقي ــل ربي ــمل اهب ــل مهبل ــه مص ــطكا مهبل ــه أص ــول‬
‫الالعيه نان مهباقيل بصـل مشـوى اسـة مهباقيـل خـر ل أبـيش مهبلـه‬
‫ماء النتالة عشرون منه السين النساء عشـره مهباقيـل بيـاض البـيش‬
‫ستني مهبقا ري هن لور عشـرين مهبقـا ري لـب التـني عشـره مهباقيـل تـد‬
‫احلـوانج وتنتـل حبريـره وتصـمل عليهـا امليـاه والـدهن والبـيش ت ميـد‬
‫بص ــفره الب ــيش ت ي ــا ح ــىت خيتم ــر وجيع ــل يف إوء ويص ــفى عن ــه‬
‫الصفرة وجيعل أقراصاري وجيفف يف الظل ف را إحتيج إليه ميده بصفرة‬
‫البيش ويطلى على الوجه من الليل فـ را كتـان مـن الغـد غسـل ـاء‬
‫فاتر وأسنان شر ت يغلى قدرا مـا ويسـكمل علـى البتـار ت ميسـح‬
‫الوجــه بقليــل هــن ور ف نــه غايــه فيمــا ركــروه وهللا ســبهانه وتعــاىل‬
‫أعلم‪.‬‬
‫{البــاب الراب ـ يف معرفــة األ ويــة الــي تســرع إنبــات الشــعر وتطولــه‬
‫واخل ــاابت الــي صســن لونــه وترجلــه ومايســرع نباتــه ومين ـ نبتانــه‬
‫وشلق الشعر عن البدن}‬
‫(إعلــم أن الشــعر ينقســم أربعــة أقســا منهــا منظــر ومجــال ومنفعــه‬
‫فيـ ــه مجـ ــال‬ ‫كشـ ــعر ال ـ ـرأس واحلـ ــاجبني واألهـ ــداب ومنهـ ــا مـ ــالي‬
‫و منفعــه كشــعر ا ب ـ والعانــه ومنهــا مافيــه مجــال مــن غــري منفعــه‬
‫كشعر اللهية للرجال ومنها مافيه منفعه من غري مجال كشعر سادر‬
‫اهسد وسوال نتكلم عـن كـل قسـم مـن هـذه األقسـا فمـن رلـ‬
‫مهبالري صفة واء يطـول الشـعر ينخـذ رن يـذاب يف قليـل ريـ يف‬
‫قــد ســلني علــى مجــر لطيــف فـ را راب فليــذر عليــه شــئ مــن نــوى‬
‫يــر وميــزج علــى النــار حــىت خيلــت ت يســتعمل ف نــه غايــة (صــفة‬
‫أخــرى) يطــول الشــعر ينخــذ هــن البــيش و هــن اليــابني وخيلطــان‬
‫(صــفه أخــرى) ينخــذ‬ ‫ويــدهن هبمــا الـرأس مـراراري ف نــه غايــه يف رلـ‬
‫مخ الهبعلمل يطلى به املوض ف نـه عجيـمل يف إنبـات الشـعر (صـفه‬
‫أخــرى) ينخــذ أظــالال عنــز ســو اء وصــر وتســهق ونــداال بزي ـ‬
‫ويطلــى بــه املوض ـ ف نــه غايــه (صــفه أخــرى) ينب ـ الشــعر ينخــذ‬
‫الزج ـ ــاج الزعفـ ـ ـرات ويس ـ ــهق كالغب ـ ــار ت يعا رلـ ـ ـ مرةأخ ـ ــرى إىل‬
‫هن الزنبق ويطلى به املوض (صفه أخرى) ينخـذ رر‬ ‫السهق م‬
‫رصــاص وصــالية رصــاص وجيعــل بينهمــا هــن ويســهق حــىت تنهــل‬
‫قوة الرصاص ويلطخ بـه املوضـ وي ـمد عليـه ور التـني املسـلو‬
‫ف نه غايه (صفة صبغه تستمر عا كاملة) خـذ نصـف رمسـل ريـ‬
‫مسيمل وعله يف مساجن على النار حىت يغلى ويطر فيه نصف أوقيـه‬
‫حمل بني وصركه وهو يغلى حىت شا حمل اليـابني ف رفعـه عـن‬
‫النار وإجعله يف قارورة وإجعل عليـه يف القـارورة نصـف أوقيـه بـرا ة‬
‫حديد وخليه فيها أربعة أ ت هن به الشعر فعتني أو ثالثه ف هنا‬
‫ويإـ كمــا صــمل (صــفة أخــرى) ينخــذ بــيش وحــمل احلنظــل فيقلــى‬
‫بدهن الغار وخيل معه مهبل ربعه ررنيج ركر غري مدقو ت يسـتن‬
‫الكــل ويصــفى هنــه فـ را إحتجـ إليــه فامســل الشــعر ــاء اآلس ت‬
‫إ هنه هبذا الدهن يف كل سنه مرة واحده ف نـه يشـيمل مجلـه كافيـه‬
‫(صفه أخرى) ينخـذ ور شـقادق النعمـان ويـا يف قنينـه سـاال منـه‬
‫وساال من الشـمل واملسـ ت يـدفن يف ربـل اخليـل مـده ف نـه يصـري‬
‫خ ــاابري حس ــناري (ص ــفة ه ــن) خي ــمل ب ــه الش ــعر فيس ــو ه ويق ــوى‬
‫أصله ينخذ حـمل الغـار و رن ولغسـنتني مـن كـل واحـد جـزء ومـن‬
‫السرو جـزآن يـد اهميـ وينتـل حبريـره ويشـد يف خرقـه وينقـ يف‬
‫هــن اآلس ســبعة أ ت ميــرس فيــه حــىت ينهــل ف نــه غايــه (صــفة‬
‫خ ــاب آخــر) ينخــذ مــن رهــر اهــور ومــن بعــر املعــز مهبــل ربعــه ت‬
‫يسهقان بزي وشئ من القفر الرمسـمل وخيت ـمل بـه (صـفه أخـرى)‬
‫ينخ ــذ م ــن عج ــم الزبي ــمل ويغس ــل جي ــداري ت يس ــهق وعمـ ـاري كالك ــل‬
‫وجيعل يف برنيه رجاج ويغمر بدهن خل ت يدفن يف الزبل شـهر ف نـه‬
‫يصري خ اابري وكذل بيش احلبارى (صفة خ ـاب) ينخـذ حنظلـه‬
‫تهبقــمل وخيــرج شــهمها ت جيعــل فيهــا هــن غــار وشــئ مــن شــقادق‬
‫النعمان ت تطني بطني احلكمه أو عجني وجيعل يف تنور قليل احلرارة‬
‫ســاعه مسويلــه ت جــرج وينــزع عنهــا العجــني ت يصــفى الــدهن ويرف ـ‬
‫لوق ـ احلاجــه فغنــه إرا هــن بــه ال ـرأس صــار كهبــري الســوا (صــفه‬
‫خ ــاب) عــن رجــل هنــدى قــال ينخــذ حــافر محــار أســو وشــر‬
‫ويســهق بــدهن آس وخيت ــمل بــه (صــفة أخــرى) جربنــاه فوجــدوه‬
‫مقلـى بزيـ‬ ‫حسناري ينخذ شقادق النعمان وعصارة العوسج وعف‬
‫مســهو وخبـ حديــد مســهوقاري مــن كــل واحــد جــزء ومــن الشــمل‬
‫رب ـ جــزء ويطــبخ اهمي ـ ابخلــل ت يصــفى ويرف ـ ويســتعمل (قــال‬
‫جالينوس) إرا سهق القرنفل وخل به احلنـاء ت إخت ـمل بـه خـرج‬
‫أسو (صفه أخرى) إرا إستعمله الغـال قبـل احللـم مل يشـمل أبـداري‬
‫ينخــذ اخلطــاال وخبــة مس ـ ورنبــق رصاصــى جيم ـ اهمي ـ إرا‬
‫يشيمل أبداري (قال إبن سينا) يف كتاب القانون إن‬ ‫إستعمله الغال‬
‫ا نس ــان الق ــوى الب ــدن الكهب ــري الرمسوب ــة إرا ش ــرب ورن ره ــم م ــن‬
‫ال ـزاج األمحــر البلتــى ف ـ ن شــعره الناب ـ ينتهبــر وينب ـ شــعر أســو‬
‫وقال من استعمل يف كل يـو هليجـه كابليـه يلوكهـا ت يبلعهـا يـداو‬
‫على رل سـنه كاملـه فـ ن شـبابه يـدو عليـه و يسـرع الشـيمل إليـه‬
‫بل يشيمل أبداري (صفة خ اب أمحر) ينخذ مـن السـعد والكنـدس‬
‫أجزاء سواء ت يطبتان ابملاء ويصفى عنهما رل املاء وخيت مل به‬
‫ف نــه غايــه يف التهمري(صــفه خ ــاب آخــر) خيــرج أمحــر ينخــذ حنــاء‬
‫ــاء‬ ‫وومشــة م ــن ك ــل واح ــد ج ــزء وقليــل خطم ــى ت يعج ــن اهميـ ـ‬
‫الســما وخيت ــمل بــه علــى املكــان خيــرج غايــه وكــان بعــش نســاء‬
‫أم ـراء الشــا جت ــمل هبــذا اخل ــاب فيصــريها مهبــل جنــا الغ ـراب‬
‫وهــذه صــفته ينخــذ كــور رصــاص ضــيق الفــم فيجعــل فيتــه إحــدى‬
‫وأربعون عقله مـن الـي تطـر علـى القـروج ت تغمـر ابلزيـ الطيـمل‬
‫املغســول ت يســد رأس الكــور ســداري وثيق ـاري ت يــدفن يف الزبــل أربعــني‬
‫يوماري ت خيرج فـ را أر ت أن جت ـمل بـه فتـذ عـو مهبـل السـوا ت‬
‫اجعــل يف كفـ قلــيالري مــن هــن اخلــل ت ضـ عليــه مــن هــذا الزيـ‬
‫املعمــول ابلعلــق شــيإاري يس ـرياري ت إ هــن بــه الشــعر ف نــه هنايــة الســوا‬
‫(صفه أخرى وعـد الشـعر) يطـبخ ور الزيتـون بغمـره مـاء ت يغسـل‬
‫ب ــه الش ــعر ف ن ــه جيع ــده (ص ــفه أخ ــرى) ينخ ــذ قي ــق حلب ــه وس ــدر‬
‫ونــورة ومر اســنج مــن كــل واحــد جــزء وجيم ـ الكــل بعــد‬ ‫وعف ـ‬
‫الســهق ويعجــن وخيمــر ت يغســل ال ـرأس رطمــى ف ـ را جــف أخــذ‬
‫ومسلـى هبـذا الـدواء ت يـا إىل الغـد ويغسـل رطمـى‬ ‫الشعر وخل‬
‫ف نه جيد (صـفه أخـرى) ينخـذ حـافر محـار شـر وقـرون مسـهوقه‬
‫تســهق بــدهن خــل ويطلــى بــه املوض ـ ف نــه قــوى (صــفه أخــرى)‬
‫ينخذ جعه و رن أجزاء سواء تسهق وتعجن بعقيـد العنـمل ويطلـى‬
‫به املكان يف أول الليل ت يغسل بكرة‪.‬‬
‫يف ركــر األ ويــة الــي ولواألســنان وتزيــل البتــر‬ ‫{البــاب اخلــام‬
‫وتطيمل رادهة الفم}‬
‫قــد ركــرو أن بيــاض األســنان وصــفاء لوهنــا ومسيــمل رادهــة النكهــه‬
‫صتــاج غليهــا امل ـرأه يف تتم ـة مجايــا وكمــال أوصــافها ف ـ را تفلج ـ‬
‫أسناهنا وتغريت نكهتهـا نفـر منهـا بعلهـا وكـره ومسأهـا وقـد سـطرو يف‬
‫هذا الباب من جالء األسنان واأل ويه الي تطيمل النكهـه ماشصـل‬
‫بــه الغــرض املقصــو (صــفة ســنون جيلــو األســنان) ينخــذ قــرن آيــل‬
‫صرقه وملح إندرات وربد البهر من كل واحـد جـزء أصـول القصـمل‬
‫يرقه جزآن شا نج رب جزء خزال صي جزء يد اهمي ويسنت‬
‫(صفة سنون آخر) ينخذ قشور روبيان جزآن ومن القـرون واهلنـار‬
‫والشــمل مــن كــل جــزآن يــد اهمي ـ وينتــل‬ ‫والســما والعف ـ‬
‫ويســنت بــه ف نــه غايــه (صــفه ســنون يقــوى األســنان وجيلوهــا) ينخــذ‬
‫ملح أنـدران ويسـهق ويشـد يف قرمسـاس ويلقـى يف اهمـر فـ را إمحـر‬
‫أخذ ومسفى يف قطران ت ينخذ منه جزء مـن ربـد البهـر والدارصـي‬
‫واملر والسـعد ورمـا الشـيخ مـن كـل واحـد جـزء ومـن السـكر ثالثـه‬
‫أج ـزاء ومــن الكــافور عشــرة أج ـزاء يســهق اهمي ـ ويســنت بــه ف نــه‬
‫جيــد يف تقنيــة األســنان (صــفة ســنون جيلــو األســنان وينقيهــا) ينخــذ‬
‫ســكر مس ـ ر يســهق جريش ـاري ت يبــل ا صــب بســكنجبني وميــرغ يف‬
‫السكر ويستا به مراراري ت يتم مش ابملاء يف كل أسبوع يوماري ف نـه‬
‫جيــد (صــفة حــمل يوضـ يف الفــم يطيــمل النكهــه) ينخــذ ور منــزوع‬
‫األقماع وصندل أبـيش وأصـفر وسـعد مـن كـل واحـد عشـرة راهـم‬
‫ســليته وســنبل وقرنفــل وقرفــه وجوربــوا مــن كــل واحــد انــق يبقــى‬
‫ويسـتعمل‬ ‫اهمي وعماري ويعجن بشراب رشات وشبمل مهبل احلمـ‬
‫(صــفة ســنون يطيــمل النكهــه ويقــوى اللهبــه وجيلــو األســنان) ينخــذ‬
‫سعد أبيش مقشر مدقو وعم ويل بشراب عتيق ويعجـن بعسـل‬
‫وجيعل أقراصاري وجيفف على مسابق علـى النـار مـن غـري غهـاا فـ را‬
‫أمحر وجف وبر ينخذ منه عشرة راهم وملح إندرات ثالثـه راهـم‬
‫ربد البهر ثالثه راهم عو هندى أربعة راهـم يـد اهميـ وعمـاري‬
‫ويسنت به (صـفة سـوا ) يطيـمل النكهـه ويشـد اللهبـه ينخـذ صـندل‬
‫أبــيش وور أمحــر مــن كــل واحــد اســه راهــم ســعد أبــيش وقشــر‬
‫األتـرج جمففـاري وأرخـر وأثـل مـن كــل واحـد ثالثـه راهـم فاقلـه وكبايــه‬
‫وبسباســه وقرنفــل ومصــطكى وعــو هنــدى وســكر مــن كــل واحــد‬
‫رعــان يــد اهمي ـ وعم ـاري ويســنت بــه (صــفة واء يطيــمل رادهــة‬
‫الفم) ينخذ سليته و ارصـي ورامـ وهـا وفقـا وفهـم حجـرى‬
‫وسكر وراسن وكبايه وعر سوس أجزاء سواء تسهق هذه األ ويـة‬
‫وجيعـل كـل يـو صـ اللسـان‬ ‫وتعجن اء ور وصبـمل مهبـل احلمـ‬
‫منها حبه ف نه جيد‪.‬‬
‫{الباب السا س يف معرفة األ وية الي تسمن البدن وتصلبه}‬
‫مل ــا ك ــان ب ــن املـ ـرأه النهيف ــة وعبال ــة الب ــدن مطل ــوب الرج ــل منه ــا‬
‫وشصل به اللذة املوافقه ما شصل من املرأه النهيفة أور و يف هذا‬
‫الباب من األ ويـة واألغذيـه املسـمنه مـاإرا إسـتعملته املـرأه النهيفـة‬
‫و امـ ـ عل ــى اس ــتعماله ب ــن ب ــدهنا وص ــلمل حلمه ــا وص ــفا لوهن ــا‬
‫وحظي ـ عنــد روجهــا ولنشــرع قبــل ركــر األ ويــة يف ركــر األغذيــة‬
‫املسمنه فيستعمل بعد تناول الغـذاء الـدواء وشـاف علـى اسـتعماله‬
‫م ــدة ليهص ــل الغ ــرض واملطل ــوب يف ك ــل مسع ــا مسي ــمل الكيم ــوس‬
‫واهواري ــمل واألرر ابلل ــب واخلرف ــان‬ ‫الق ــوى يف إهن ــامه كـ ـايراي‬
‫الرض ـ والشــواء مــن اللهــم والقــال والــب املســمن والــدجاج ف ـ ن‬
‫خ ــول احلم ــا عق ــمل أك ــل‬ ‫رلـ ـ كل ــه بلي ــي يف التس ــمني وك ــذل‬
‫الطعا وبعد اي م األول (صفة واء) يسمن البدن وشسـن اللـون‬
‫ويزيـ ــد يف البـ ــاه ينخـ ــذ اللـ ــور والبنـ ــد املقشـ ــر واحلبـ ــة اخل ـ ـراء‬
‫والفســتق والشــهبانج وحــمل الصــنوبر والكبــار يــد اهميـ ويعجــن‬
‫جـورات إىل عشـر‬ ‫جوريف وينخذ منه كل يو اـ‬ ‫ويبند بنا‬
‫ويشرب عليها شراب ف ن هذا غاية فيما ركروه (صفة واء يسمن‬
‫أورا‬ ‫وشسن اللون) ينخـذ أربعـة أكيـال مـن قيـق السـميد واـ‬
‫أنــزروت يســهق وخيلـ ابلســميد ويلـ بســمن بقــر وتتتــذ أقراصـاري‬
‫وينكــل ابلغــداة والعشــى (صــفه أخــرى) ينخــذ مح ـ ينق ـ يف لــب‬
‫حليــمل بقــرى يومـاري وليلــه وغــن جــد عليــه اللــب ورىب بــه كــان أجــو‬
‫وينخــذ مــن األرر األبــيش املغســول ومــن بــزر اخلشــتاع املــدقو‬
‫ومــن احلنطــه والشعرياملهروســني مــن كــل واحــد ثالثــون رع ـاري ومــن‬
‫اللــور املقشــور اســون رع ـاري جيم ـ ويطــبخ كــل يــو ثالثــون رع ـاري‬
‫بلــب حليــمل و هــن أوبــن ويشـربه ويســتهم بعــده يف احلمــا واألرر‬
‫والشعري اجزاء سواء عدس ومـاع مقشـوران وخشـتاع أبـيش مـن‬
‫كــل وحــد نصــف جــزء وحنطــه مرضوضــه وبســم مقشــر مــن كــل‬
‫واحد جزء ونصف سكر جـزأين خيلـ اهميـ ويرفـ وشتسـى بلـب‬
‫النعن غداة وعشـيه (صـفة واء) رعـم إبـن سـينا أنـه عجيـمل الفعـل‬
‫يف التسمني ينخذ البنج ويغسل ابملاء بعد أن ينقـ فيـه يومـاري وليلـه‬
‫ويل ـ بســمن ويغلــى قــدر مايســتن ويلقــى عليــه قــدر أربعــة أمهبالــه‬
‫لورا مقشـر أو مهبلـه جـور ومهبلـه سـكر وينخـذ منـه عنـد النـو اسـة‬
‫راهــم (صــفة واء آخــر مهبلــه) ينخــذ البــنج ويطــبخ يف املــاء مسبتـاري‬
‫جيداري ويصفى عنـه وجيفـف يف الظـل وجيعـل يف وسـ عجـني ويطـبخ‬
‫يف تنور حىت شمر مهبل البسر ت خيرج ويسـهق ويلقـى عليتـه مهبقـال‬
‫يف رمسل فتي يتتذ من السمسم واخلشتاع ت يتنـاول منـه غـدوة‬
‫وعشيه ثـالث كفـوال (صـفة معجـون) يسـمن البـدن ويرمسبـه ينخـذ‬
‫حمل الزبيمل والصمي العـرىب ثالثـة مهباقيـل علـى الريـق ومهبقـال عنـد‬
‫النــو ويتغــذى وسـ النهــار ابســفيدابج مــن حلــم قنــابر وإن مل يكــن‬
‫فليســتعمل مــاء اللوبيــاء احلم ـراء ف ـ ن هــذا الــدواء هنايــة يف تســمني‬
‫البدن وتنقيته إرا إستعمله مـدى الـدهر (صـفة واء مسـمن جمـرب)‬
‫و قيق ابقال مـن كـل واحـد جـزء‬ ‫قيق مح‬ ‫بزر رشا أبيش ير‬
‫وكســيال جــزآن كمــون كرمــات وفلفــل مــن كــل واحــد نصــف جــزء‬
‫هبلــه خبــز‬ ‫يســهق اهمي ـ ويعجــن وخيبــز يف تنــور وجيفــف ت خيل ـ‬
‫بيــد ويتتــذ منــه كــل يــو حســوا بلــب وجيعــل يف مرقــه فــروج بــني‬
‫ويستهمى قبل الطعا (صفة بنه عن اخلواص) ينخذ أفراخ النهل‬
‫قبــل أن تنبـ يــا أجنهــه وقيــل الــدو األبــيش الــذي ركــل النهــل‬
‫جيفــف يف الظــل ويســهق ويرف ـ وجيعــل منهــا شــئ يف ســويق بســكر‬
‫وقرظيـات وقـر بلـدى‬ ‫ويستعمل حساء (صـفة بنـه أخـرى) عفـ‬
‫وسعد نصارى من كل واحد أوقيه سعد كو نصف أوقيه مر ثالثـه‬
‫راهم كلخ مهبله لسان ثور رب رمسل عذبه رمسـل كسـفره شـاميه ثلهبـا‬
‫رمســل هنــدى وكــابلى مــن كــل واحــد أوقيــه مصــطكى معلقــه ورر ور‬
‫مــن كــل واحــد أوقيــه مشــار نصــف قــد أنيســون رب ـ قــد مرســني‬
‫أخ ــر من ــني غ ــول وغويلي ــه م ــن ك ــل واح ــد أربع ــة راه ــم عكب ــه‬
‫ومسـتعجله مــن كـل واحــد ثالثـه راهــم قرفـه لــف سـته راهــم حــمل‬
‫غاســول اســة راهــم بــزر مربـ قــد كهبــرياء بي ــاء ومتــرة فــنا مــن‬
‫ك ــل واح ــد أوقي ــه ي ــد اهميـ ـ ويط ــبخ اخلرن ــوب عل ــى ور ها ي ــه‬
‫ويسقى بدهن أليه ف را إلتق احلوادج ومتاسك ببع ها ترف عـن‬
‫النــار وتيتعمــل بعــد الغــذاء وعنــد النــو (صــفة بنــه أخــرى) ينخــذ‬
‫هــن آليــه لــور مهبلــه‬ ‫رمســل قيــق ورمســل حليــمل الغــنم وأربعــه أوا‬
‫كهبـ ـرياء مهبلـ ـه عس ــل ــل نص ــف رمس ــل جيمـ ـ اهميـ ـ وش ــل ابلل ــب‬
‫ويعملل أقراصاري وينكل منه كل يو نصف أوقيه ف نه غايه‪.‬‬
‫{الباب الساب يف خ اب الكف وقموع األومل}‬
‫ملــا كــان خ ــاب كــف امل ـرأه وقمــوع أوملهــا رينــه ولــمل بــه مــو ة‬
‫الرجــل وتســتدعى هبــا شــهوته ركــرو يف هــذا البــاب مــن اخل ــاابت‬
‫أنواعا اتلفه إرا أخ ب املرأه هبا كفها وقمع أوملها كـان رلـ‬
‫ر ه يف وصــفها وهنايــة حســنها فمــن رل ـ (صــفة خ ــاب رهــظ)‬
‫ينخ ــذ رمس ــل عس ــل ــل ومهبل ــه م ــاء ح ــار خيلط ــان وي ــرابن ض ــرابري‬
‫ش ــديداري ت جيع ــالن يف قرع ــه ويس ــتقطران ت ينخ ــذ م ــا قط ــر منهم ــا‬
‫وجيعــل فيــه مــن القلقنــد الق صــى أوقيــه مــن ب ـرا ة احلديــد اســه‬
‫احلـارة حـىت شمـر فـ را‬ ‫راهم ت جيعـل يف قـارورة وتعلـق يف الشـم‬
‫ما أر ت أن ج ـبه مـن البـدن فيـه بعـد‬ ‫أر ت أن تعمل به ف غم‬
‫ف نــه‬ ‫ــاء النشــا ر وصــريه يف الشــم‬ ‫أن تكــون قــد لطت ـ رلـ‬
‫يصــري رهبياريحســناري (صــفة خ ــاب ملــيح رهــظ) ينخــذ جــزء حنــاء‬
‫وجــزء ومشــه وجــزء ررنــيخ أصــفر ورب ـ جــزء رعف ـران ومهبــل اهمي ـ‬
‫نوشــا ر ويســهق اهمي ـ حــىت يصــري مهبــل ايبــاء وجيعــل يف أنفهــة‬
‫جــدى أو مســرال مصـران ويعلــق يف ن املــاء ويكــون صتــه قنــديل إن‬
‫كان يف رمن الصيف حىت أنـه كلمـا قطـر شـئ وقـ يف القنـديل وإن‬
‫كــان يف رمــن الشــتاء فــن يف الزبــل الرمســمل حــىت ينهــل وإرا أر ت‬
‫أن جت ــمل بــه فتــذ رل ـ القــامسر وإعجــن بــه قيــق شــعري عجن ـاري‬
‫جيداري وأتركه ليله خيفـر ت إخ ـمل بـه ماشـإ مـن البـدن ف نـه خيـرج‬
‫رهبياريحســناري كأنــه رهــمل الــول (صــفة خ ــاب أخــرى) ينخــذ مــن‬
‫األخ ــوين القامسرمهب ــل اهميـ ـ‬ ‫احلن ــاء وم ــن الومش ــة ج ــزآن وم ــن‬
‫يسـهق اهميـ رــل اـر ت خي ــمل بــه اليــد ف نـه خيــرج رهبـاري (صــفه‬
‫رع ــان ومهبل ــه‬ ‫أخ ــرى) ينخ ــذ اس ــة راه ــم ررن ــيخ أص ــفر وب ــور‬
‫بو ق ــه وتطب ــق علي ــه‬ ‫ك يـ ـ ومهبل ــه مرتـ ـ ره ــظ جيمـ ـ اهميـ ـ‬
‫أخــرى ت تــدخل الكــور وتــنفخ عليهــا فمــىت إصــفر الــدواء أخ ــرج‬
‫ت خــذ الـدواء وإســهقه وعمـاري وخــذ مـن احلنــاء‬ ‫البو قـه و عهــا تـ‬
‫اهيــده رــل أمحــر حــار وجففهــا ت إســهقها وعم ـاري بعــد اهفــاال‬
‫وأضف إليها الـدواء املعـزول وإعجنهـا ـاء السـكر األبـيش احمللـول‬
‫أعـ اهــالب عجن ـاري جيــداري وأتركــه خيتمــر يومـاري وليلــة ت إجعلــه علــى‬
‫اليد ف نه خيرج مهبل لون الذهمل (صفة خ اب أسو ) ينخذ قشور‬
‫يــد وخيل ـ م ـ مهبلــه حنــاء وي ــاال إليهمــا ثــالث‬ ‫املــور اليــاب‬
‫عفصــات مســهوقات وثالثــه راهــم قلقنــد و رعــان أملــج ونصــف‬
‫ــاء‬ ‫رهــم مصــطكا كــل رل ـ يــد مهبــل الكهــل ت يعجــن اهمي ـ‬
‫فاتر وخيمر وخيت مل به ف نه خيـرج مهبـل ريـش الغـراب (صـفه أخـرى‬
‫مهبل لون ريش الببغاء) ينخـذ حنـاء مهبقـا ا ومـن النـورة ثالثـه مهباقيـل‬
‫ومرت ـ مهبقــال راج مهبلــه صــمي عــرىب مهبلــه كهب ـرياري مهبــل رور ثالثــة‬
‫مهباقيل يعجن اهمي بعد السهق ببياض البيش وخيت ـمل بـه خيـرج‬
‫حسناري (صفة خ اب مهبل لون الطاووس) ينخذ شـمل مهبقـال رجنفـر‬
‫مهبلـه يــد اهميـ ويعجــن ببــول الصــبيان وخيت ــمل بــه خيــرج حســناري‬
‫(صفو خ ـاب رهـظ) ينخـذ عنـزروت ثالثـه مهباقيـل رابب الـذهمل‬
‫انق ررنيخ أمحر ثالثة مهباقيل مرارة الشبوط رب مهبقال صمي عرىب‬
‫مهبقال وبزراكليل املل نصف مهبقال وسندروس مهبقالني ومـاء الهبـو‬
‫األخ ــر مهبقــالني تســهق األ ويــه وتعجــن ــاء الهبــو وم ـرارة بقــرة‬
‫محـراء وخيت ـمل بـه فيـأتى رهبيـاري عجيبـاري (صـفه أخـرى ف ـيه) ينخــذ‬
‫ث ــالث أورا م ــن إبي ــداج الرص ــاص وم ــن اهع ــده مهبق ــا ن وور‬
‫احلناء مهبقال وصمي عـرىب مهبقـال وكـافور حبتـان بـرا ه حديـد رهـم‬
‫وم األ ويه مسـهوقه منتولـه وتعجـن ببيـاض البـيش وخـل ثقيـف‬
‫وج ـمل بـه األيـدى تكـون علـى لـون الف ـه (صـفة خ ـاب أمحـر)‬
‫ينخــذ راج رعــني وبقــم أمحــر جيــد رهــم ومــن احلنــاء ســته راهــم‬
‫األخـوين مهبقـا ن رعفـران رهــم‬ ‫ومـن املغـره رهـم ونصـف ومـن‬
‫ونصــف ومصــطكا مهبقــال يــد اهمي ـ ويعجــن ــاء صــفرة البــيش‬
‫وخيت مل به ف نه جيئ على لون شقادق النعمان‪.‬‬
‫معرفـة األ ويـه الـىت تطيـمل رادهـة البـدن والهبيـاب‬ ‫{الباب الهبـامن‬
‫من املرأه اهالبه ملو ة الرجال ومتن من ر البول والعر عند النو‬
‫وتنف من ننت ا بطني}‬
‫(إعلم أن الرادهه الىت تطيمل البـدن والهبيـاب مـن املـرأه جالبـه ملـو ة‬
‫الرجــل وابعهبــه لــه علــى املوافقــه و يقيــد مــا قــدمنا ركــرة مــن أنــواع‬
‫الزينه م عد الطيمل سيما إرا كان العر منها كريهـاري غـري مسيـمل‬
‫هذا الباب من األ ويه الىت إرا إستعملتها املرأه‬ ‫الرادهه وسنذكر‬
‫قطع ننت عرقها ومساب روادهها وإستغن به عن املس والعنـ‬
‫وحظي عند روجهـا فمـن رلـ (صـفة مسـالء يطيـمل رادهـة البـدن)‬
‫ينخذ را ونعنـ ومررجنـوع وور التفـا مـن كـل واحـد كـف جيعـل‬
‫عليــه مــن املــاء ق ــدرما يغمــره سربعــة أص ــاب ت يطــبخ حــىت يــنق‬
‫الهبل ويصفى ويطلى به البدن فيطيمل رادهته (صفة واء ميـرخ بـه‬
‫البــدن فتطيــمل رادهتــه) ينخــذ آس ومررجنــوع وســعد وقشــور أتــرج‬
‫وورقة وأشنة وصندل من كل واحد جزء يسهق اهمي ويرفـ فـ را‬
‫أر ت إســتعماله فت ــذ من ــه قلــيالري ب ــدهن آس أو ه ــن ور أو م ــاء‬
‫فـاتر وميــرخ بـه البــدن ف نــه جيـد (صــفة واء آخـر) ينخــذ مر اســنج‬
‫ويوتيا ورما ور السوسن وآملر والصـ والـور مـن كـل واحـد جـزء‬
‫ويســهق اهمي ـ ويســتعمل مهبــل األول أو ررواري (صــفة قــرص يقط ـ‬
‫الصــنان) ينخــذ صــندل وســليته ومس ـ وســنبل وشــمل ومــروور‬
‫أمحر من كل واحد جزء تونيا ومر اسنج من كل واحـد ثالثـه أجـزاء‬
‫ومــن الكــافور نصــف جــزء جيمـ الكــل ويســهق ويعجــن ــاء الــور‬
‫ويقــرص وجيفــف ت يســتعمل بعــد التجفيــف (صــفه أخــرى)* لقط ـ‬
‫رادهة العـر ينخـذ ور وسـعد ومسـ وشـمل مـن كـل واحـد جـزء‬
‫يــد اهميـ وعمـاري ويــداال ــاء الــور ويســتعمل لطوخـاري ف نــه جيــد‬
‫(صفة واء شب العر من ا بطني ويطيمل رادهتهما) ينخذ شمل‬
‫ميــات ومــر عني وأقاقيــا ســبعة راهــم وينتيــا اســة راهــم يســهق‬
‫رل مجيعه ويعجن ـاء الـور ويطلـى بـه ا بـ وإن كانـ الرادهـة‬
‫غالبــه جعــل مكــان املــاء خــل ويســتعمل ــاء حــار ويطلــى بــه ا بـ‬
‫مجيـ ـ اهســد و أص ــول الفت ــذين‬ ‫(صــفة واء للراده ــه النتنــه‬
‫وقشــر‬ ‫وســعد وجلنــار وور آس ب ـ‬ ‫وغريعــا) ينخــذ ور ب ـ‬
‫رمــان حــامش مــن كــل واحــد اســه عشــر رعــا وســليته ومحامــا‬
‫وســنبل مــن كــل واحــد مهبقــا ن شــمل عشــرون رع ـاري يــد وينتــل‬
‫الظــل وعنــد احلاجــه يســهق منهــا‬ ‫ويعجــن رــل ويقــرص وجيفــف‬
‫احلما من بعـد ا سـتهما يصـمل علـى اهسـد‬ ‫قرص ويدل به‬
‫روره فهـى السـعد وسـنبل‬ ‫البول ومتن‬ ‫ابر أما األ ويه الىت صب‬
‫الطي ــمل والسوس ــن ا ب ــاجنوت والس ــليته والبس ــفايج والش ــهدانج‬
‫وحجراليهــو والشــونيز ينخــذ مــن أيهــا إتفــق‬ ‫الـ ى والتمــا اليــاب‬
‫ورن مهبق ــال يس ــهق وينت ــل حبري ــر ويس ــتف عن ــد الن ــو مـ ـ اس ــة‬
‫أضــعافه قيق ـاري م ـ ســكر وأمــا األ ويــه الــىت تطيــمل رادهــة أصــول‬
‫الفت ــذين وا بط ــني فه ــى مهب ــل التوتي ــا الكرم ــات وقن ــا وبزراحلرم ــل‬
‫والزوفا واحلماما والسعا ال ى وشجر التوت يرقاري واملقل اليهو ى‬
‫وقــرن ا بــل يرق ـاري ينخــذ منــه ورن رهــم يســهق إن مل يكــن يرق ـاري‬
‫ويعجــن ــاء الــور وجيفــف الظــل ت يســهق وشــل بــدهن ري ـ‬
‫إوء ويدهن به املكـان كـل مجعـه بعـد اخلـروج مـن‬ ‫مسيمل ويرف‬
‫احلما و يـدخل احلمـا بعـد ا بعـد يـومني ومـا را عـن رلـ ف نـه‬
‫مين من كل اء رن هللا سبهانه وتعاىل‪.‬‬
‫معرفة األ ويه الىت تقوى أشفار عنق الرحم حـىت‬ ‫{الباب التاس‬
‫يناله ضعف و عناء}‬
‫وهــى العقــرب احملــر وأنيــاب الســرمسان النهــرى وحجــر املغنــامسي‬
‫ومرارة السلهفاه النهريه وبعر ال مل وأصـل الـدفلى وأصـل شـجرة‬
‫اهاوشري وعظا ايدهد يرقه وخهبى احلمار وأصل السـرمق اليـاب‬
‫خــذ مــن أيهــا شــإ ورن رهــم إن مل يكــن يرق ـاري ويعجــن بنصــف‬
‫ت تــدخل املـرأه احلمــا وجــرج و خــذ منــه‬ ‫أوقيــه هــن رنبــق خــال‬
‫ورن انـق تتهملــه بصـوفه ثــالث ســاعات و تقــرب اهمــاع وصــب‬
‫موضـ مفــر و تشــرب مــاء و شـراابري فينقطـ عنهــا رلـ البــول‬
‫السنه‪.‬‬ ‫وأ رار البول تستعمل رل مرتني‬
‫معرفــة األ ويــه الــىت متنـ مــن مــيالن عنــق الــرحم‬ ‫{البــاب العاشــر‬
‫إىل حد أحد اهانبني وتهببته وتصلبه}‬
‫وه ـ ــى األش ـ ــنه والفلنج ـ ــه وا س ـ ــقولوفندريون وا نس ـ ــيون وا هب ـ ــل‬
‫ورمــا ا نســيون‬ ‫واحلمامــا وا ســطوخو س وإكليــل املل ـ اليــاب‬
‫وا جنرة ينخذ من أيهـا شـإ ورن نصـف مهبقـال فـيعجن‬ ‫والدراق‬
‫ويتهم ــل من ــه بص ــوفه وه ــذا النص ــف مهبق ــال‬ ‫ب ــدهن رنب ــق خ ــال‬
‫العشـاء األخـريه وتنــا إىل‬ ‫ثـالث فعـات سن متسـ‬ ‫يسـتعمل‬
‫آخــر الليــل وتبقــى تشــرب املــاء بســبمل إ رار البــول وخيــرج مــن‬
‫القدر ويعا غريه‪.‬‬
‫من املرأه وتقوى‬ ‫{الباب احلا ى عشر معرفة األ ويه الىت تزيد‬
‫ظهرها وتغزر منيها}‬
‫األســو‬ ‫وهــى بــزر الكرنــمل وبــزر احلنــدقوقا وبــزر ايليــون واحلم ـ‬
‫واملرقشيش ــا الف ــيه واحل ــش واحل ــرال واحلرم ــل واحلب ــه اخل ـ ـراء‬
‫ينخــذ مــن كــل واحــد مــن هــذه األ ويــه مهبقــال يــد ويعجــن بعســل‬
‫إوء رجاج ويسـتعمل كـل يـو ربـ مهبقـال‬ ‫منزوع الرغوه ويرف‬
‫على الريق ف نه يفعل ماوصفاوه غايه‪.‬‬
‫ركر األ ويه الىت تسرع إ را اهاريه وصسن عو ها)‬ ‫(فصل‬
‫والسـ ــرمسان النهـ ــرى وا يرسـ ــا‬ ‫وهـ ــى السـ ــنبل اينـ ــدى والسـ ــرخ‬
‫وشــهدانج بــرى وشــعر إنســان يــر‬ ‫والســورجنان وبســفايج ب ـ‬
‫ينخــذ مــن أيهــا كــان مهبقــال ويعجــن بــدهن البــان وتــنمر امل ـرأه سن‬
‫تطلــى بــه اخــل عنــق رمحهــا كــل يــو س ـ م ـرات كــل يــو ورن‬
‫مـده يسـريه لينـال الرجـل‬ ‫رهم ف نه يسرع إ را اهاريـه وينميهـا‬
‫ومسره منها‪.‬‬
‫ركر األ ويـه الـىت صبـمل السـهق إىل النسـاء‬ ‫{الباب الهبات عشر‬
‫ح ــىت يش ــتغلن ب ــه ع ــن مجيـ ـ م ــاهن في ــه ورخ ــذهن علي ــه اييم ــان‬
‫واهنون}‬
‫وهى بصل العنصـل والـبالرر والشـبوبزر النمـا وصـامر يومـاري وصـدا‬
‫وسوســن إبــاجنوت‬ ‫احلديــد الفــو ر وظلــف املعــز احملــر وســرخ‬
‫وبــزر اهــزر ال ـ ى خــذ مــن أيهــا شــإ ورن رهــم فيســهق إن مل‬
‫يكــن رمــا ويعجــن ابملــاء املعتصــر مــن الــور وشتــال علــى امل ـرأه أن‬
‫تتهمـل منـه هـذا الـدرهم ف نــه يكـون ماوصـفناه مـن الـنهج واييمــان‬
‫ستة أشهر وكلما أعيد بعد سته أشهر عا ت الشهوة‪.‬‬
‫معرفــة األ ويــه الــىت ت ــيق فــروج النســاء‬ ‫{البــاب الهبال ـ عشــر‬
‫وتستنهم ووفف رمسوبتهن}‬
‫األبواب السالفه من رينة النساء الىت تدعو إىل ومسإهن‬ ‫قد ركرو‬
‫مافيــه الكفايــه ومقن ـ ولنــذكر اآلن مــن األ ويــه الــىت تصــلح فــروج‬
‫النس ــاء وتل ــذر ومس ــأهن ماشص ــل ب ــه الغ ــرض املطل ــوب وإعل ــم أن‬
‫فـرج املـرأه ثالثــه‬ ‫كمـال لــذة الـوطء صصــل للرجــل حـىت جيتمـ‬
‫أوصــاال وهــى ال ــيق والســتونه واهفــاال مــن الرمسوبــه فـ ن نق ـ‬
‫مــن لــذة اهمــاع بقــدر رل ـ وإن عــدم‬ ‫وصــف أو وصــفان نق ـ‬
‫هــذه األوصــاال الهبالثــه مــن الفــرج مل شصــل بومسإــه لــذة البتــه وكــان‬
‫جل ــد عم ــريه وه ــو ا س ــتنماء أمسي ــمل من ــه وأل ــذ إنـ ـزا ري وأعل ــم أن‬
‫الو ه وكهبـرة اهمـاع يوسـعان الفـرج فتـذهمل اللـذة اخللقيـه فينبغـى‬
‫أن يت ــداوى هب ــذه األ ويــه ال ــىت ــن راكروه ــا (ص ــفة واء ي ــيق‬
‫الفرج) ينخذ إن آوى يرقاري وأظالال املعز يرقه وحافر محـار يرقـاري‬
‫وجور مادـل يرقـاري وبسـفايج يرقـاري وسـعا بـرى مـن كـل واحـد رهـم‬
‫يسهق اهمي وعماري ويعجن بدهن البان ويرف ت يتهمل منه بورن‬
‫انق كـل شـهر ثـالث مـرات كـل عشـرة أ مـرة و يكـون رلـ‬
‫وق ـ جــر ن حي ــها خوف ـاري مــن األ ويــه بقــدر ماتســتن مــن غــري‬
‫مبالغه ف نه ي يق القبل حىت تصري املـرأه مهبـل البكـر (صـفه أخـرى‬
‫ت يق القبل) ينخذ مـن ا فسـنتني واحلمامـا وصـمي الـبطم واهلنـار‬
‫والقيصــو و ارشيشــعان مــن كــل واحــد ورن رعــني يــد ويعجــن‬
‫وتتهمــل بــه امل ـرأه بصــوفه ســبعة أ ف نــه جيــد ملــا ركــروه (صــفه‬
‫أخــرى) فيــه ســبعة منــاف ي ــيق الفــرج ويقــوى أشــفار عنــق الــرحم‬
‫وشمــى مسريــق ا حليــل ويطيــمل رادهــة الفــرج ويصــري الرجــل ينــزل‬
‫بس ــرعة ويكهب ــر إنـ ـزال املـ ـ م ــن املـ ـرأه ينخ ــذ البس ــذ والبسباس ــه‬
‫واملررجنوع والسعا ال ى وقشور الكندر واألرخر واخلـريى والـور‬
‫مــن كــل واحــد مهبقــال يعجــن بعــد‬ ‫األمحــر وقشــور الرمــان والــام‬
‫سهقه بدهن البان وتتهمل منه املرأه بصوفة ابلنهار وجرجه ابلليـل‬
‫عنـد النـو ف هنـا وفعـه ملــا ركـروه (صـفة واء ي ـيق الفـرج) ينخــذ‬
‫مسـ ـ ورعفـ ـران ي ــاال إليهم ــا شـ ـراب رش ــان ويغل ــى غليـ ـاري جي ــداري‬
‫ويشــرب خرقــه كتــان وترف ـ إىل وق ـ احلاجــه ف ـ را أرا ت امل ـرأه‬
‫إســتعماله قطع ـ منــه واحــده وصمل ـ هبــا قبــل اهمــاع بيــو وليلــه‬
‫ف نــه ي ــيق احملــل وتطيــمل رادهتــه (صــفة واء آخــر) ينخــذ كهــل‬
‫ومر اسنج ورجاج رعفرات يسهق اهمي ويعجـن بشـراب وتتهمـل‬
‫منــه امل ـرأه ف نــه ي ــيق فرجهــا ويســتنه جــداري (صــفه أخــرى) ينخــذ‬
‫غري مهبقـوب وقلقنـد مـن كـل واحـد جـزء يـد اهميـ‬ ‫شمل وعف‬
‫ويعجن بشراب وجيعل مهبل النـوى وتتهمـل بـه املـرأه (صـفه أخـرى)‬
‫وســعد وفقــا األرخــر وور السوســن مــن كــل واحــد‬ ‫شــمل وعفـ‬
‫جـ ــزء يـ ــد ويعجـ ــن ـ ــاء الـ ــور وتتهمـ ــل بـ ــه امل ـ ـرأه ويطـ ــبخ فيتـ ــه‬
‫وتستنجى منه املرأه ف نه جيد جمرب (صـفة واء آخـر) ينخـذ سـ‬
‫وعظا يرقه من كل واحد جزء يـد‬ ‫ومس وقرنفل وإند وعف‬
‫اهميـ وعمـا ويعجــن ـاء اآلس ويشــرب منـه خرقــه كتـان وتتهمــل‬
‫منــه امل ـرأه (صــفة واء للم ـرأه إرا كان ـ ترخــى مــاء عنــد اهمــاع)‬
‫صوفه ف نه وف (صفه أخـرى‬ ‫تتهمل ابلكلخ البيش بعد سهقه‬
‫ي يق الفرج ويطيبه) يد ور املرسني األخ ر ـاء الـور ويعصـر‬
‫رلـ ـ امل ــاء مجيـ ـ أص ــناال الطي ــمل م ــاخال‬ ‫م ــا ه وي ــرو وجيع ــل‬
‫خرقــه‬ ‫الســنبل مدقوقــه منتولــه وقليــل مــن مســني القمــح ت ينق ـ‬
‫حــىت تش ـربه وتكــون رقيقــه نظيفــه وتبتــر تل ـ اخلرقــه وهــى مبلولــه‬
‫ابلعــو والعطــر وتقط ـ قطع ـاري صــغاراري أو تلــف ووعــل فىهــق وترف ـ‬
‫وتتهمل منه املرأه قبل اهماع ررقه منها وترميها بعد اهماع (صفه‬
‫األخ ــر‬ ‫أخــرى وعــل امل ـرأه مهبــل البنـ البكــر) ينخــذ مــن العف ـ‬
‫وم ــن جفـ ـ البل ــوط‬ ‫وم ــن العظ ــا احملرق ــه وم ــن البارجن ــان الي ــاب‬
‫ومـن األقاقيــا أجـزاء متســاويه تسـهق فـرا ى وومـ وتعمــل‬ ‫اليـاب‬
‫ابملـرأه قطعــه قطـن فتبللهــا ـاء وتلوثهــا فيهـا وتتهمــل هبـا ثالثــه أ‬
‫متتاليه تعو شبيهه ابلبكر (صفه أخرى ت يق الفرج) ينخـذ شـونيز‬
‫فيـ ــه‬ ‫وعفص ــه وأص ــل السوسـ ــن يعج ــن اهميـ ـ ابلزي ـ ـ ت يغمـ ـ‬
‫وتتهمل املرأه هبا سبعة أ متواليات ركر صاحمل كتاب اخلزواص‬
‫إن وسخ فرج الشاه صمله املرأه معها فتصري كأهنا بكر (صفه وعـل‬
‫املرأه كالبكر ينخذ أصول القصـمل الفارسـى حبرقـه وينخـذ العفـ‬
‫األخ ــر وس ــنبل روم ــى ي ــد ك ــل وخيلـ ـ برم ــا القص ــمل امل ــذكور‬
‫ويل بشراب الرمان احللو ويعمل صوفه وتتهمل بـه املـرأه (صـفه‬
‫أخــر) ينخــذ ملــح أنــدرات وشــمل وســعد بلــيخ بش ـراب وتتهمــل بــه‬
‫صــوفه (صــفه أخــرى تســتن فــرج امل ـرأه) ينخــذ قر مــاو‬ ‫امل ـرأه‬
‫وفلفل وسعد يستن بشراب وتتهمل به وعماري (صفة واء يسـتن‬
‫الفــرج وللم ـرأه الواســعه) إرا كان ـ امل ـرأه واســعه كهبــرية املــاء منقــى‬
‫يستن ويعجن بعسل ل وشئ من الزعفران ويند ف را كان عنـد‬
‫ف هنـا ت ـيق وينقطـ منهـا‬ ‫اهماع تبترت بواحده من تلـ البنـا‬
‫املاء‪.‬‬
‫معرفة األ ويه الىت تطيـمل رادهـة فـرج املـرأه‬ ‫{الباب الراب عشر‬
‫حىت إن كل من و منها أحمل العو ه إليها واخللوه معها}‬
‫وهـ ــى اهندابسـ ــا والسـ ــكبينج واحلرمـ ــل واحلاشـ ــار والنـ ــو ال ـ ـ ى‬
‫واهاوشــري وجلــد إبــن آوى يرقـاري ينخــذ مــن أيهــا شــإ ورن قـرياط‬
‫وتتهمل ــه املـ ـرأه ك ــل س ــاعه‬ ‫يعج ــن هبل ــه م ــن ه ــن ابن خ ــال‬
‫بصــوفه و تعــاو رلـ الــذى قــد أخرجتــه مــن الغــد بــل تغــري كــل‬
‫وقـ إحتبـاس مسمهبهـا فـ را كـان حي ـها جـار ري‬ ‫يو ويكون رل‬
‫فال تقربه‪.‬‬
‫معرفة األ ويه الىت هتيج شهوة النساء إىل‬ ‫عشر‬ ‫{الباب اخلام‬
‫اهم ــاع ح ــىت رخ ــذهن اييم ــان واهن ــون وخي ــرجن م ــن بي ــوهتن إىل‬
‫مسلمل رل }‬ ‫الطرقات‬
‫وهى الطاليسفر والعو الب وعكـر الزيـ العتيـق وأبوريـدان وبـزر‬
‫اهرجري البستات والبقم والإيل وبزر الفجل وبزر السلجم والناخنواه‬
‫ينخــذ مــن كــل واحــد مــن هــذه األ ويــه جــزء وم ـ منتولــه وتعجــن‬
‫الظ ــل ت ت ــد وتس ــهق‬ ‫ــاء بص ــل العنص ــل وتق ــرص ووف ــف‬
‫وتعج ــن ابمل ــاء املعتص ــر م ــن ال ــور ويق ــرص ك ــل ق ــرص ورن ره ــم‬
‫ثالثه أ كل يو قرص سوقيه ماء ابر‬ ‫وتسقى منه ثالثه أقراص‬
‫ويكــون الوقـ الــذى تســقى فيــه وقـ جــر ن حي ــها ف نــه يكــون‬
‫م ــاركروه (وم ــن رلـ ـ أي ـ ـاري) إرا أر ت أن هت ــيج النس ــاء ينخ ــذ‬
‫بالرروعــو قــر ووج وبزركرنــمل وعقــرب يرقــه ورهــر شــب وبــزر‬
‫املـاء الـذى‬ ‫فجل وسعا ير من كل واحد نصـف رهـم يطـر‬
‫تســتنجى منــه امل ـرأه و الس ـراويل ف نــه يهــيج علــى البــاه (آخــر)‬
‫إبري ــق ا س ــتنجاء ت ــرى‬ ‫ينخ ــذ رجن ــار ونوش ــا ر يس ــهق ويرم ــى‬
‫العجمل (آخر) ينخذ كندس وفلفـل بعـد سـهقهما شـل ـاء ليمـون‬
‫شـق الفـرج وهـى ودمـة تـرى العجـمل فـ را أورثـ‬ ‫أخ ر ويقطـر‬
‫قروح ـاري يســتعمل حــى العــامل و هــن بنفســج (نوع آخــر مــن رل ـ )‬
‫املــاء رغبــه‬ ‫ينخــذ اخلــوخ بزغبــه فيغســل ابملــاء البــار حــىت شصــل‬
‫ا بريـق الـذى تسـتنجى منـه املـرأه (ومن رلـ ) إرا أر ت‬ ‫وجيعل‬
‫الـااءب‬ ‫أن هتــيج البن ـات تعبـ بهبــديها تــرى العجــمل ألن منيهــا‬
‫وهو متصل ابلهبدى أسفله كاألنهبيني من الذكر‪.‬‬
‫معرفة األ ويه الىت إرا إستعملتها النسـاء‬ ‫{الباب السا س عشر‬
‫اللواتى مل يدركن مل ينبنت على كراسى أرحامهن شـعر ويبقـى املوضـ‬
‫وعماري أبداري}‬
‫واملر واملارريوت والدخن‬ ‫وهى املغنيسيا وور التني األسو الياب‬
‫وم ـ‬ ‫والدوســر والــدفلى والرنــد والــذراريح ورمــا الراســن اليــاب‬
‫األ ويه مسهوقه وينخذ من كل واحد منها ورن انق وم وتعجن‬
‫بلـب ا تـن اللـواتى مل يلـدن إ تلـ املـره حـىت تصـري نزلـة العسـل‬
‫املعتدل القوا أو بشرط املوض شرمسات خفيفه ويطلى عليه رلـ‬
‫الدواء والـد خيـرج حـىت ينقطـ ويهببـ عليـه وتطلـى عليـه هناررلـ‬
‫اليو مراراري ف ن املستعمله له آمنه من أن ينب يا هنا شعر‪.‬‬
‫ركــر األ ويــه الــىت إرا إســتعملتها النســاء‬ ‫{البــاب الســاب عشــر‬
‫اللواتى قد أ ركن نهبرت الذى على الكرسى أرحامهن‬
‫وإماتته ومنعه من النبات اثنيه ويبقى املوض وعماري رمسباري}‬
‫وه ــى الك يـ ـ األصـ ــفر والـ ــذراريح ورم ــا قشـ ــور حطـ ــمل الكـ ــر‬
‫والراسن احملر والزجنار والقلقطار و بيي اخلوخ ينخذ من كل واحد‬
‫من هذه األ ويه جـزء يـد ويسـهق وخيلـ اهميـ ويطـبخ بـرمسلني‬
‫ماء حىت يرج إىل رمسل ويطر فوقهـا ربـ رمسـل هـن رنبـق خـال‬
‫ويوقــد صتــه بنــار لينــه حــىت يــذهمل املــاء ويبقــى الــدهن ومتــرس بــه‬
‫األ ويـه ويصــفى ويــا إوء رجــاج وبشــرط املوضـ شــرمساري خفيفـاري‬
‫ويطلى عليه من هذا الـدواء ت يطلـى بـه والـد قـد إنقطـ مـرتني أو‬
‫ثالاثري رل اليو وينب عليه الدهن ويعا رلـ مـراراري بعـد رلـ‬
‫أ ماري ف نه وف ملا ركروه‪.‬‬
‫ركــر كيفيــة أنـواع اهمــاع وماجيلــمل بصــفته‬ ‫{البــاب الهبــامن عشــر‬
‫الشهوة وينبه احلراره الغريزية}‬
‫قال عمر بن حبر اهاح كان ابيند إمرأه تعرال ابأللفيه ورل أنـه‬
‫قــد ومسإهــا ألــف رجــل وكان ـ أعلــم أهــل رماهنــا سحــوال البــاه وأن‬
‫مجاعة من النساء إجتمعن إليها وقلن يـا رخـ أخ ينـا عمـا تـاج‬
‫قلــوب الرجــال ومــا الــذى‬ ‫إليــه ونعملــه ومــا الــذى يهبب ـ يبتنــا‬
‫يتلذرون به ويكرهونه من أخالقنا وما الـذى ينبغـى أن نعملـه معهـم‬
‫لنستجلمل به يبتهم قال أول كل شئ أقول لكن ينبغى أن تق‬
‫عينه مـنكن إ علـى نظافـه و يشـم مـنكن إ أمسيـمل الـريح و يقـ‬
‫له نظر إ علـى رينـه قلـن ومـا الـذى علـى الرجـل أن يتقـرب بـه إىل‬
‫قلمل املرأه قال املالعبـه قبـل اهمـاع والرهـز قبـل الفـراغ قلـن فمـا‬
‫الــذى يكــون ســبمل يبتهمــا لبع ــهما وإتفاقهمــا قال ـ ا ن ـزال‬
‫فسـا هـذه احملبـه قالـ‬ ‫وق واحد قلن وما الذى يكـون سـبمل‬
‫أن يكــون غــري رل ـ قلــن فأخ ينــا عــن اهمــاع وأنواعــه وإختالفــه‬
‫قالـ سـألتن عـن شــئ أقـدر أن أكتمـه و شـل ىل أن أخفيــه وأو‬
‫واصـفه لكــن ابوابــه الـىت يســتعملها الرجــال وتوافـق النســاء ويبلغــون‬
‫هب ــا ل ــذهتم وول ــف قل ــوهبم غ ــري أت أقتص ــر عل ــى أحس ــنها وأص ــف‬
‫أباءها‪:‬‬
‫(فأول رل وهو الباب العا )‬
‫الذي يستعمله أكهبر الناس ومـنهم مـن يعـرال غـريه هـو ا سـتلقاء‬
‫وهو أن تستلقى املرأه على ظهرها وترف رجليها إىل صدرها ويقعـد‬
‫الرجــل بــني فتــذيها مســتوفزاري قاعــداري علــى أمسـراال أصــابعه و يهمــز‬
‫على بطنها بل ي مها ضـماري شـديداري ويقبلهـا ويشـتر وينتـر وميـ‬
‫لساهنا ويعـش شـفتيها ويوهـه فيهـا حـىت تبـني رأسـه ويدفعـه و يـزال‬
‫رهز و ف وح ورغزغه ورف وخفـش حـىت يفرغـا بلـذه عجيبـه‬
‫وشــهوه غريبــه وإبــه ني ـ العــا ه (البــاب الهبــات) وهــو أن تســتلقى‬
‫امل ـرأه علــى ظهرهــا ومتــد رجليهــا ويــديها وينــا الرجــل عليهــا وقــد‬
‫فرقـ رجليهــا حــىت يــتمكن مــن إ خــال إيــره فيهــا ف ـ را أوهــه فيهــا‬
‫شــتر وخنــر ويهــيج ويغــتلم وهــى صتــه تــإن أنــني العاشــق املهجــور‬
‫وتتــأوه وه املــدنف املســهور وت ــطرب إضــطراب التلــف احل ـريان‬
‫قلبه النريان فساعة يسكن وسـاعة يرهـز حـىت‬ ‫الذى أضر ايوى‬
‫يعل ــم أن ــه ق ــارب ا نـ ـزال فيوافقه ــا وين ــز ن مجيعـ ـاري فيج ــد أن ل ــذه‬
‫مامهبلهــا لــذه وإبــه الني ـ الســا ه (الهبال ـ منــه) وهــو أن تســتلقى‬
‫امل ـرأه علــى ظهرهــا وقــد شــبك يــديها علــى رأســها وقــد ألصــق‬
‫فتــذيها بصــدرها كأهنــا مطويــه ت يعانقهــا الرجــل ويلمهــا إىل صــدرة‬
‫ويــوجل فيهــا بتــأن وســكون ت يرف ـ وهــو شتــد ويرهــز ويلطــم علــى‬
‫سقف كسها ويعتمد على سقف فرجها ف هنا تتلذر ل لذه عظيمه‬
‫إىل أن يفرغــا مجيع ـاري وهــذا إبــه مســى املصــرى (الراب ـ منــه) وهــو أن‬
‫تســتلقى امل ـرأه علــى ظهرهــا ومتــد إحــدى رجليهــا مــداري جيــداري وترف ـ‬
‫األخرى رفعاري جيداري ت يقعد الرجل بني فتـذيها وقـد أقـا إيـره قيامـاري‬
‫جي ــداري ويدخل ــه و يـ ـزال يش ــتر وينت ــر إىل أن يفرغ ــا وإب ــه نيـ ـ‬
‫منه) وهو أن تنا املرأه على وجهها ومتد رجليها‬ ‫املتالف (اخلام‬
‫عجزهـا‬ ‫وترف عجزها رفعاري جيداري وينا الرجل عليها ويدخل إيره‬
‫ت يقلمل رأسها ويقبله وي مها إىل جهتـه ويلزمهـا إىل أن يـتم وإبـه‬
‫الينبعــى (الســا س منــه) وهــو أن تســتلقى املـرأه علــى ظهرهــا ويرفـ‬
‫الرجل سـاقيها وميسـ خصـرها ويااهـزا مجيعـاري وإبـه قلبـ وإمسبقـه‬
‫(الساب منه) وهو أن تستلقى املرأه على ظهرها وشبو الرجـل علـى‬
‫ركبتيه ويرف ساقيها على كتفيه وش شفرها ويوهه إرا قرب بقـوة‬
‫وكلما قارب الفراغ أخرجـه ويـر ه ويطبقـه إىل أن يفرغـا وإبـه املـ‬
‫الرجــل‬ ‫(الهبــامن منــه) وهــو أن ترف ـ امل ـرأه ســاقاري ومتــد ســاقاري وجيل ـ‬
‫علــى ركبتيــه ويقيمــه جيــداري ويوهــه وإبــه نيـ العجــم (التاسـ منــه)‬
‫وهو أن تستلقى املرأه على وجهها ومتد رجليها مداري مستو ري وجيل‬
‫الرجــل علــى فتــذيها ويقــيم إيــره ويوهــه فيهــا ويااه ـزا مجيع ـاري وإبــه‬
‫راحــة الص ــدر (العاشــر منــه) وهــو أن تســتلقى امل ـرأه عل ــى ظهره ــا‬
‫فاف ساقيها وشبو الرجل ومي ر س أكتافها ويوهـه فيهـا إيالجـاري‬
‫عنيفاري وهى تعامسيه الشتر والنتر والغنج الرقيق حىت ينـز مجيعـا رير‬
‫وإبــه القليناقســى (احلــا ى عشــر) وهــو أن تســتلقى امل ـرأه وترف ـ‬
‫ساقيها وتعقدها خلف الرجل وميس هو سكتافها وهو يوهـه فيهـا‬
‫ويااهزا مجيعاري وإبه ني العجله‪.‬‬
‫القعو )‬ ‫(الباب الهبات‬
‫وجـه‬ ‫(األول منه) وهو أن تقعـد املـرأه والرجـل متقـابلني بع ـهما‬
‫خلتايــا ت يلفــه‬ ‫بعـش ت شــل الرجــل سـراويل املـرأه بيــده وخيليــه‬
‫ويرميــه فــو رأســها علــى رقبتهــا فتبقــى مهبــل الكــره ت يرميهــا علــى‬
‫ظهرها فيبقى فرجها و برها متصدرين ويقيم الرجل إيره ويوهه وقتا‬
‫فرجهــا وإبــه ســد التنــني (الهبــات منــه) وهــو أن‬ ‫حجرهــا ووقتــا‬
‫يــو نــريور وقــد قعــدت امل ـرأه‬ ‫أرجوحــه‬ ‫يقعــد الرجــل وامل ـرأه‬
‫حجر الرجل علـى إيـره وهـو قـادم ت يتماسـكا وقـد وضـع رجليهـا‬
‫على جنبيه وياجهان فكلما مرت ا رجوحه خرج منها وكلما أت‬
‫خل فيها وعا يتناكيان بال إنزعاج و تعمل بل بغنج وشهيق ورفـري‬
‫إىل أن ينــز مجيعــا ويســمى ني ـ ا رجوحــه النريورى(الهبال ـ منــه)‬
‫وهو أن يقعد الرجل وميد رجليه مداري مستو ويقيم الرجل إيره قياما‬
‫جي ــداري و ت ــى املـ ـرأه ف ــتجل عل ــى أفت ــاره وي ــدخل إي ــره حره ــا‬
‫العــاىل حــىت يفرغــا بلــذه عجيبــه‬ ‫وتعامسيــه الشــهيق والنتــري والــنف‬
‫الرجـل‬ ‫احللق(الراب منـه) وهـو أن جيلـ‬ ‫وشهوة غريبه ويسمى‬
‫املرأه وميـد سـاقه مـن صتهـا مـداري مسـتو ري وسـاقه األخـرى مـن‬ ‫وول‬
‫فوقها اتلفني وهى أي ا كذل ويقيم إيره قياما جيداري ويوهه وإبه‬
‫منــه) أن يابـ الرجــل ويقــيم إيــره وتقعــد املـرأه‬ ‫نيـ كرســى(اخلام‬
‫علي ــه ووجهه ــا إلي ــه وفمه ــا إىل فم ــه ويرش ــف ريقه ــا ويقب ــل عينيه ــا‬
‫وي مها إليه وإبه قل اخليار‪( .‬السا س منه) أن يقعد الرجل وميد‬
‫رجله الواحده مستويه واألخرى قادمه و تى املرأه فتقعد عليه وهى‬
‫مســتديره بوجههــا ومتــد رجليهــا ت خــذ س ـراويلها كأهنــا تغســل بــني‬
‫رجليه وهى قادمه عنه قاعده عليه ويسمى نيـ غسـا ت (السـاب‬
‫عليــه‬ ‫منـه) أن يقعــد الرجـل وميــد رجليـه مســتو ويقـيم إيــره فـتجل‬
‫ومتــد رجليهــا إىل قدامــه وتعتمــد علــى كتفــه وتقــو عنــه وتقعــد عليــه‬
‫ويســمى ني ـ القصــار(الهبامن منــه) أن يقعــد الرجــل علــى قرافيســه‬
‫خيــرج وهــو‬ ‫وامل ـرأه كــذل ف ـ را أوه ـه فيهــا مش ـ قدامــه حبي ـ‬
‫خلفهــا إىل أن تدوربــه مجي ـ البي ـ ف ـ را قــارب ا ن ـزال ع ــها‬
‫ثقبه ــا وإب ــه نيـ ـ ال ــرو (التاسـ ـ من ــه) أن يقع ــد‬ ‫رقبته ــا وأن ــزل‬
‫الرجـل وميسـ املـرأه وي ـم بع ــها بع ـاري ويقـيم إيــره وتكــون املـرأه‬
‫عل ــى‬ ‫ق ــد خلعـ ـ سـ ـراويلها وس ــلب ريله ــا عل ــى كنفه ــا ت ولـ ـ‬
‫ركبتيهـا وتسـهمل عليـه وهـى ضـاحكه ماسـكه رواصـره راشـفه ريقـه‬
‫وإبه ني الكساىل (العاشـر منـه) وهـوأن وعـل املـرأه صـ عجزهـا‬
‫ادتني وتستند على يـديها إىل الـوراء ويعمـل الرجـل مقابلهـا كـذل‬
‫ويوه ــه إيالجـ ـاري عنيفـ ـاري وك ــل منهم ــا رج ــاله م ــمومتان إلي ــه وإب ــه‬
‫املرتف ‪.‬‬
‫ا ضطجاع)‬ ‫(الباب الهبال‬
‫(األول منه) أن ت طج املرأه على جنبها األيسر ومتد رجليها مدا‬
‫مســتو وتــدير وجههــا إىل الــوراء ورتيهــا الرجــل مــن خلفهــا ويلــف‬
‫ساقه على فتذها وميس صدرها بيده وص بطنها بيـده األخـرى‬
‫الطهــال (الهبــات منــه) أن ت ــطج امل ـرأه علــى جنبهــا‬ ‫ويســمى‬
‫األيســر ومتــد رجليهــا مــداري مســتو ري وتــدير وجههــا إىل الــوراء ت وعــل‬
‫فتذيه بني فتذيها وشكـه بـني شـفريها ت يوهـه فيهـا ويسـمى نيـ‬
‫احلكماء (الهبالـ منـه) أن ت ـطج املـرأه وتـدير وجههـا وي ـطج‬
‫الرجــل خلفهــا ورجلــه الواحــده مهبنيــه خلفــه واألخــرى بــني فتــذيها‬
‫وإبه السقالت (الرابـ منـه) أن ت ـطج املـرأه علـى اهنـمل األميـن‬
‫ومتد رجليها مداري جيداري والرجل كذل على إحدى فتذيه واألخرى‬
‫اب نـ ـزال‬ ‫بــني فت ــذيها ويب ــل إي ــره وشك ــه حكـ ـاري جي ــداري إىل أن شـ ـ‬
‫منـه) أن ت ـطج املـرأه‬ ‫فيطبقه قو ري وإبه ني املسلطني (اخلـام‬
‫علــى جنبهــا األميــن ومتــد رجليهــا والرجــل كــذل علــى جنبــه األميــن‬
‫وخيالف بني رجليهـا ت يوهـه فيهـا فـ را قـارب ا نـزال خيرجـه وياكـه‬
‫على فتذها ت يوهه فيها وإبه املقا (السا س منه) أن ت طج‬
‫امل ـرأه علــى جنبهــا األميــن والرجــل يتكــئ علــى جنبــه األيســر وت ـ‬
‫حجــر الرجــل ووعــل رجلهــا الشــمال مــن فــو ورجلهــا‬ ‫عجزهــا‬
‫اليمــني مــن ص ـ إبطهــا األيســر ويوهــه إيالج ـاري عنيف ـاري وإبــه ني ـ‬
‫الــو اع (الســاب منــه) أن ت ــطج امل ـرأه علــى جنبهــا األيســر ومتــد‬
‫رجلها وتدير رأسها إىل الوراء وي طج الرجل خلفها وتلف ساقها‬
‫علــى فتــذها األعلــى وميس ـ صــدرها بيــده واألخــرى ص ـ بطنهــا‬
‫وإبــه ني ـ األرم ــن (الهبــامن منــه) أن ت ــطج امل ـرأه علــى جنبه ــا‬
‫األميــن وهــو علــى جنبــه األميــن وســاقها بــني ســاقيه وإبــه نيـ ايــني‬
‫(التاس منه) أن ت طج املرأه على جنبها األيسر وهو على جنبـه‬
‫األمين وساقها بني ساقيه وتعامسيه الشـهيق والغـنج إىل أن يفرغـا منـه‬
‫وإبــه ني ـ الكــالب (العاشــر منــه) أن ت ــطج امل ـرأه علــى جنبهــا‬
‫األيســر ومتــد رجليهــا وتــدور برأســها إىل اخللــف وي ــطج الرجــل‬
‫خلفها ويلف ساقه على ساقها وإبه ني الول ‪.‬‬
‫ا نبطا )‬ ‫(الباب الراب‬
‫(األول منــه) ترقــد امل ـرأه علــى وجههــا ومتــد رجليهــا مســتو وجيل ـ‬
‫الرجـل علــى فتـذيها ويســمى راحــة الصـدر (الهبــات منـه) متــد ركبتهــا‬
‫الواحده إىل صدرها وترف عجزها وشبو الرجل على ركبتـه ويسـمى‬
‫ني ـ ـ احلمري(الهبال ـ ـ منـ ــه) تلصـ ــق خـ ــدها ابألرض ورتـ ــى الرجـ ــل‬
‫فيمس ـ خص ــرها ويوهــه فيه ــا وإب ــه نيـ ـ العمي ــان (الرابـ ـ من ــه)‬
‫تنبطح على وجههـا وينـبطح الرجـل عليهـا وجيعـل سـاقه بـني سـاقيها‬
‫فمهــا وإبــه‬ ‫بطنهــا وفمــه‬ ‫خصــرها واألخــرى‬ ‫ويــده الواحــده‬
‫منــه) تن ــبطح عل ــى وجهه ــا وترفـ ـ عجزه ــا‬ ‫ني ـ الفقه ــاء (اخل ــام‬
‫خلــف الغــال وإبــه‬ ‫مــن خلفهــا كمــا جيل ـ‬ ‫ورتــى الرجــل فــيجل‬
‫نيـ الفىت(الســا س منــه) تنــبطح امل ـرأه علــى وجههــا وقــد ألصــق‬
‫ركبتهــا بصــدرها ورفعـ عجزهــا إىل فــو وأقــا الرجــل إيــره ويوهــه‬
‫فيهــا بــال تعــمل و نصــمل ويســمى ني ـ املتتصصني(الســاب منــه)‬
‫تنبطح املرأه على وجهها وت م ركبتيها إىل صدرها كأهنـا قـد ركعـ‬
‫حجره ــا‬ ‫أو س ــجدت ت ين ــزل الرج ــل م ــن خلفه ــا وي ــدخل إي ــره‬
‫وكلما وق عليها و فعه ترف رأسها وتنتر وتشـتر هبيجـان وغلمـه‬
‫وشهيق وأنني وبكاء وإحاا وعا قد غااب من شدة الشهوة ومسيمل‬
‫النكــا إلىــأن يق ـارب ا ن ـزال فيســله مــن حجرهــا ويوهــه كســها‬
‫وإبــه مـزاج العافيــه (الهبــامن منــه) تنــبطح علــى صــدرها ومتــد رجلهــا‬
‫الرجــل علــى أفتارهــا ويــدخل يــده ص ـ إبطيهــا وميس ـ‬ ‫وجيل ـ‬
‫ر وس أكتافهــا وإبــه العقــال (التاس ـ منــه) تنــبطح وتقــيم ســاقيها‬
‫وتــدير وجههــا إىل ورادهــا وينــبطح الرجــل عليهــا ويلــف ســاقه علــى‬
‫ساقها وإبه ني الفقراء‪.‬‬
‫ا ناء)‬ ‫(الباب اخلام‬
‫(األول منــه) ترك ـ امل ـرأه ويرف ـ الرجــل خصــرها ويوهــه فيهــا وإبــه‬
‫راحة ا يـر (الهبـات منـه) تنهـ املـرأه علـى أربـ كأهنـا راكعـه ت رتـى‬
‫الرجــل فيمس ـ بيــده اليم ـ خاصــرهتا اليم ـ واليســرى ابليســرى‬
‫ويقيم إيره وجيدهبا رواصرها قليالري قليالري وإبه نيـ النعـاج (الهبالـ‬
‫املـرأه‬ ‫الرجل على فراشه ويقـيم ركبتـه اليمـ وولـ‬ ‫منه) أن جيل‬
‫وتقيم ركبتهـا اليسـرى وميسـ رواصـرها وجيـذهبا وإبـه نيـ الفـرج‬
‫(الرابـ منــه) تنهـ املـرأه علــى أربـ متكإــه علــى إحــدى يــديها مــن‬
‫فــو اــده وبيــدها ال تنق ـر عليــه ورتــى الرجــل مــن خلفهــا ويقــيم‬
‫إيره ويوهه فيها وبيده جفانه يلعمل هبا كلما خل وخرج وعا علـى‬
‫منــه) أن تنه ـ امل ـرأه‬ ‫إيقــاع واحــد وإبــه مســمار العشــق (اخلــام‬
‫على ركبتيها ويلزمها الرجـل مـن خلـف وتلتفـ إليـه وتعطيـه لسـاهنأ‬
‫ميصــه ت تقــبش علــى إيــره وتوهــه وإبــه ني ـ املســاعده (الســا س‬
‫منه) تنه على كـه ومتـد رجليهـا ت يرمـى الرجـل نفسـه عليهـا إىل‬
‫ان يفرغــا وإبــه ني ـ الفالحات(الســاب منــه) تنه ـ وتقــد رج ـالري‬
‫وتــنخر األخــرى ويــدخل الرجــل إيــره بــني فتــذيها وميس ـ روادبهــا‬
‫وميشيها إىل أن يفرغا وإبه ني البستات (الهبامن منه) متس املرأه‬
‫أصــاب رجليهــا وهــى قادمــه ورتــى الرجــل ويقــيم إيــره ويوهــه وإبــه‬
‫ني ـ العتاب(التاس ـ منــه) تنه ـ امل ـرأه علــى أرب ـ وتفــتح ســاقيها‬
‫وي ــدخل الرج ــل س ــاقه الواح ــده ومي ــد األخ ــرى ورا ه وإب ــه نيـ ـ‬
‫املشتب (العاشر منه) تنه املرأه على أرب وتشب على صـدرها‬
‫وت م ركبة ومتد األخرى ومتس روادبها ورتيها الرجل وإبه نيـ‬
‫الكسل‪.‬‬
‫القيا )‬ ‫(الباب السا س‬
‫(األول منه) أن تقو املرأه والرجل على أن يو عها عند اخلروج من‬
‫عنــده في ــم كــل واحــدعا اآلخــر إىل صــدره ضــماري شــديداري ت تتعلــق‬
‫املرأه به ومتد يدها فتأخذ إيره وتريقه بريقها وتوهه كسها إيالجاري‬
‫حســناري بلط ـف ور ضــه وهــو م ـ رل ـ ميــرت أعكاهنــا وهنو هــا‬
‫وتقبله فيقو إيره وترف إحـدى رجليهـا لتمكنـه مـن نفسـها ويسـمى‬
‫ني ـ الــو اع (الهبــات منــه) أن تقــو م ـ احلــاد وهــى منتقبــه متــزره‬
‫رجليهــا فيأتيهــا الرجــل ويقبلهــا مــن فــو النقــاب ت خيلـ‬ ‫وخفهــا‬
‫فــر ة الومســمل وخيــرج رجلهــا الواحــده مــن ف ـر ة الس ـراويل وترفعهــا‬
‫حــىت تبقــى أعلــى منــه ويبــني فرجهــا ويدخلــه بــني أفتارهــا ويســند‬
‫فتذها الواحد على احلاد وإبه الـدهاليزى (الهبالـ منـه)أن تقـو‬
‫ادرة بوجهها إليه وت ر‬ ‫املرأه قادمه على قدميها وتستند إىل احلاد‬
‫عجيزهتـا حـىت يبـدو مـابني رجليهـا ورتـى الرجـل فيقـيم إيـره وميسـ‬
‫بيــده اليمـ صــدرها ويــده اليســرى علــى بطنهــا وســرهتا حــىت يفرغــا‬
‫وإبــه نيـ العجلــه (الرابـ منــه) أن تقــو املـرأه قادمــه علــى رجليهــا‬
‫الرجــل علــى األرض وميــد رجليــه وامل ـرأه مســتقبله بوجههــا‬ ‫وجيل ـ‬
 ‫على إيره بعد أن وعل رجليها فىوسطه وإبـه نيـ‬ ‫الوجهه فتجل‬
‫منه) أن تقو املرأه قادمه على رجليها ووعل يـدها‬ ‫اهن(اخلام‬
‫خواصرها وت ر فرجها ورتى الرجل فيقيم إيره ويوهه إيالجـاري عنيفـاري‬
‫وهى تعامسيه النتري والشـتري والـنف الشـهيق وكلمـا قـارب الفـراغ‬
‫أخرجه وحكه بني شفريها حىت يفرغاوإبه املصدر(السا س منـه)أن‬
‫تق ــو املـ ـرأه مـ ـ احل ــاد وتـ ـ ر عجيزهت ــا ورت ــى الرج ــل وه ــو نيـ ـ‬
‫الس ــقا ت (الس ــاب من ــه) وه ــو أن يق ــو الرج ــل واملـ ـرأه ويتعانق ــان‬
‫منهـا‬ ‫وخيالفا مابني رجليهما ت شكه الرجل بني شـفرتيها فـ را أحـ‬
‫بشهوه أوهه وإبه ني الفسا (الهبامن منه) أن تقف املرأه وترفـ‬
‫رجلها ورتى الرجل فيجعل رجلها املشتاله على خصره ويشد بيـده‬
‫عل ـ ــى ظه ـ ــره ويرهزه ـ ــا وه ـ ــى تش ـ ــتر إىل أن يفرغ ـ ــا وإب ـ ــه نـ ـ ـ‬
‫وإشب (التاس منه) أن وعل املرأه وجههـا إىل احلـاد وتـ ر عجزهـا‬
‫وتستند على احلاد بيدها وتفتح ساقيها ويقف الرجـل بـني سـاقيها‬
‫ورتيها وإبه ني الصوفيه (العاشر منه) أن تقو املـرأه مـ احلـاد‬
‫وترف رجلها وتشبكها على احلاد ورتى الرجل فيقـيم إيـره ويوهـه‬
‫فيها وإبه ني األكرا (ومن رلـ ) ملـن يريـد احلبـل أن تنـا املـرأه‬
‫علــى ظهرهــا ووعــل ص ـ عجزهــا اــده وص ـ رأســها اــده ووم ـ‬
‫فتذيها لصدرها وجيامعها (ومن رل ) يسمى املهبل أن تنا املـرأه‬
‫فمه وإيره‬ ‫على وجهها متوركه وينا عليها وتلتف إليه وفمها‬
‫فرجها ويدف ابلهبالثه وينخر ابلهبالثه (ومن رل )‬ ‫إستها وإصبعه‬
‫املالعبــه يقــرص الشــفه الســفلى وميــد شــعرها ويقبــل الســاعد ويعــش‬
‫األفتــار ويقبــل الفــم‬ ‫الكتــف ويلــوى العنــق ويزغــزغ الهبــدى ومي ـ‬
‫الفرج (ومن رل ) مواض التقبيل فالفتذان والعينـان‬ ‫واخلد ومي‬
‫والشــفتان واهبهــه والســالفان والهبــد ن وابمســن القــد (ومــن رل ـ )‬
‫مواض الشم قطـوال األنـف وحـول العينـني وابمسـن ا رنـني والسـره‬
‫و اخــل الفــرج واخلاصــراتن (ومــن رلـ ) مواض ـ العــش فالوجنتــان‬
‫والسالفتان والشفه السـفلى وا رون واألرنبـه (ومـن رلـ ) مواضـ‬
‫احل ابألظافر فبامسن الرجلني وابمسن اخلدين وأمـا ال ـرب ابليـدين‬
‫فعلى الكعبـني وظـاهر الفتـذين وعلـى السـاعدين وفيمـا بـني السـره‬
‫وال ــبطن و يفعـ ــل هـ ــذا ال ــرب إ ابلبطـ ــئ و يعاجلهـ ــا إ وهـ ــى‬
‫مفرجة الرجلني ف ن رل أسرع نزايا‪.‬‬
‫{الباب التاس عشر احليل على الباه وأحواله}‬
‫احليله للرجل سري ا نزال أن يتـذكر أشـياء تبعـد شـهوته عـن املـرأه‬
‫الــىت أمامــه مــن األمــور الــىت تشــغل القلــمل وأمــا احليلــه للبط ــئ‬
‫ا ن ـزال ف نــه يشــغل قلبــه هبــا‬ ‫ا نـزال إرا كان ـ امل ـرأه أســرع منــه‬
‫مواقعة‬ ‫ويهيم ويتوعها الغايه واحلسن واهمال واللذه وأما احليله‬
‫حقويه ــا ش ــداري يكمـ ـاري ت جي ــذب‬ ‫املـ ـرأه ايرم ــه ف ن ــه يش ــد ركبته ــا‬
‫جلــدها كلــه إىل فــو الشــد حــىت ينبس ـ ســطح حرهــا ومــا يليــه ت‬
‫السراويل موضعاري موار ري حلرها فيأتينها منه‪.‬‬ ‫يفتح‬
‫احلكا ت}‬ ‫{الباب العشرون‬
‫لقــد فرغنــا مــن أمــر األ ويــه وتركيبهــا واملفــر ات وخواصــها والبــاه‬
‫وأنواع ــه وص ــفاته فلن ــذكر اآلن احلك ــا ت ال ــىت إرا بعه ــا حركـ ـ‬
‫شهوته وأعانتـه علـى بلـوغ أمنيتـه حـىت يكـون كتابنـا هـذا خيلـو مـن‬
‫أمر يتعلق ابلباه وابهلل املستعان (حكايه أوىل) حدثنا الشريف يمد‬
‫بن إباعيل بن أىب حسن الورا قال حدثنا أبو بكر بن أيوب قال‬
‫كــان لنــا صــديق ينا منــا ويعاشــرو وكــان خيــد علــى بــن عيسـى وريــر‬
‫املعت ــد فقــال إجتمعنــا رات ليلــه عنــد قطــمل الــدين الــورير وكــان‬
‫ظريفاري أ يباري وشاعراري قـال فعمـل إبـن الـورير ليلـه عـوه وأح ـر فيهـا‬
‫نــدماء ومــن يلــور فيهــا مــن أصــدقاده وأحبادــه وإجتم ـ عنــده عشــر‬
‫هذا الوق أحسن منهن وكان جنم الـدين‬ ‫جوارى مل يكن ببغدا‬
‫املقـا أشـياء كهبـريه‬ ‫هذا أكر من الغما وأجرى من البهر فعمل‬
‫و ارت بيننا الكاسـات وغنـ القيـان وإبـتهج‬ ‫مساب لنا فيها اجملل‬
‫الوقـ فـ غتنموا أوقــات املسـرات قبــل هجــو احلسـرات ومــا يزالــو‬
‫هكــذا حــىت عملـ فــيهم اخلمــره ومسابـ أوقــاهتم وصــدثو ابألخبــار‬
‫وتناشدوا ابألغات واألشعار وخرجو من رل إىل احلدي عن البـاه‬
‫وما فيه من شهوه ولذه فذكرو أن شهوة املـرأه تغلـمل شـهوة الرجـل‬
‫ومــنهم مــن قــال أن امل ـرأه تكــل و متــل مــن احلمــاع بينمــا الرجــل‬
‫البـاه واملـرأه لـو جومعـ‬ ‫رل وتنقط شهوته إرا أسـرال‬ ‫عك‬
‫لــيالري وهنــاراري لســنني كهبــريه ملــا شــبع و رويـ كمــا حكــى عــن بعــش‬
‫امللو أنه كـان عنـده ثالنادـه وسـتون حظيـه وكانـ نوبـة كـل واحـد‬
‫مــنهن يوم ـاري الســنه فه ــرن عنــده رات يــو سمجعهــن وكــان يــو‬
‫العيــد فصــف اهميـ بــني يديــه وإســتدعى ابلشـراب فشــرب وســكر‬
‫ابمللـ‬ ‫ومسـاب اجمللـ‬ ‫مـن رقـ‬ ‫فغ مـن جواريـه مـن غـ ورقـ‬
‫نفســها‬ ‫فقــال هواريــه وشكــن تتم ـ علــى كــل واحــده مــنكن مــا‬
‫ح ــىت أبلغه ــا إ ه فتمنـ ـ ك ــل واح ــده م ــنهن م ــا نفس ــها م ــا خ ــال‬
‫واحده ف هنا قال متني عليـ أن أشـب نيكـاري قـال فغ ـمل امللـ‬
‫قصــره مــن الغلمــان واملمالي ـ أن‬ ‫غ ــباري شــديداري وأمــر كــل مــن‬
‫جيامعوهــا حــىت وصــل العــد ألــف رجــل ومل تشــب قــال ف ســتدعى‬
‫عليه فقال أيها املل إقتل هذه اهاريه‬ ‫املل بعش احلكماء وق‬
‫وإ أفسدت علي أهل مدينت ف ن هذه قد إنعكس أحشا ها‬
‫ولو جومع مدة حياهتا ماشـبع و رويـ وأكهبـر مـا يعـرض رلـ‬
‫اهوارى الروسيات والنساء الالتى أعينهن رر ف هنن شبب اهماع‬
‫وقد أخ و أحد احلكماء سن املرأه يطيمل عيشها إ إرا جومع‬
‫ألن بدهنا يزيد وينمو وتسمن وتشمل إرا مش رادهة الرجل وتز ا‬
‫ابهماع لذه وفرحاري وسروراري و سيما إرا كان أشكا ري اتلفه فتشاهد‬
‫املرأه كل شكل لووري وكل نوع خالال صـاحبه فقـال الـورير وهللا‬
‫لقــد ركرمتــات ماكنـ عنــه غــافالري ت إلتفـ إىل اهــوارى وقــال أريــد‬
‫منكن أن ج ات عن أمر اهماع وماشاهدت كل واحـده مـنكن فيـه‬
‫فمــن كــان حــديهبها أحســن مــن غريهــا ول ـ اهــادزه فتقــدم إليــه‬
‫عشــر جــوار حكــني لــه عشــر حكــا ت كــل واحــدة حك ـ حكايــه‬
‫{احلكايــه األوىل} تقــدم األوىل وكان ـ رات حســن ومجــال وقــد‬
‫وإعتــدال عليهــا حلــه خ ـراء قــال فقبلـ األرض بــني يديــه وقالـ‬
‫مو ى وأمر مطاع إىل كن يومـاري مـن األ جالسـه صـ‬ ‫سألت‬
‫حاد ف خنرط على من حـاد الـدار شـاب ومل يتمهـل ون أن اب ر‬
‫وسـطته‬ ‫ىل وضم إىل صدره فقط شفىت ابلبوس وأخـذ أوراكـى‬
‫وأخــرج غــريه كأنــه إيــر بغــل وأخــذ مــن فيــه بصــا وحـ بــه شــفرى‬
‫الســماء‬ ‫األرض أ‬ ‫قلـيالري حــىت غبـ عــن الوجـو ومل أعلــم أو‬
‫وصه به لوح لوجـه هللا تعـاىل وإ مـ ت أنـه بعـد رلـ أوهـه‬
‫بعــد أن كــدت أن أمــوت ورهــزت ره ـزاري متــداركاري إىل أن فرغنــا مجيع ـاري‬
‫وقا ع وأخرج عن السهف وقد أحببتـه حبـاري شـديداري حـىت كـا‬
‫أن خيرج عقلى من يبته ومل نزل علـى هـذه احلالـه حـىت فـر الـدهر‬
‫بيننــا فواأســفاه علــى يــو مــن أ مــه وســاعه مــن ســاعاته {الهبانيــه} ت‬
‫تقــدم جاريــه أخــرى وقبل ـ األرض وقال ـ أمــا أو ف ـ ت كن ـ‬
‫ار فيهــا‬ ‫إبتــداء أمــرى بنتـاري صــغريه وكــان جانــمل ارســىت الــىت ربتـ‬
‫الغنــاء فــدعات‬ ‫بنــات فكن ـ ألعــمل معهــن وأخــرج إىل الــدعوات‬
‫يوم ـاري شــاب مــن األو الكتــاب وكن ـ بك ـراري قال ـ فمــا إن خلنــا‬
‫رأيـ بي ـ نظيــف وشــاابري حســناري وعنــده إخــوان مــن أقرانــه فلمــا أن‬
‫أمــر ح ــار املادــده وضـرب بيننــا ســتاره ونقلــوا‬ ‫إســتقر بنــا اجمللـ‬
‫إلينــا مــن أمسايــمل ماكــان عنــدهم فأكلنــا ت غســلنا أيــدينا وقــدمو لنــا‬
‫جامات حلـوى ونقـل إلينـا مـن أصـناال الفواكـه والـر حني واألنقـال‬
‫ووضعو بـني يـدى كـل واحـد قـد بلـور يكـم وقنينـه مملـوءه شـراب‬
‫ف بتدأت ابلغناء وإبتدأو ابلشراب وشـرب أو أي ـاري ومل نـزل كـذل‬
‫حــىت ســكرو ولعــمل اخلمــر بر وســنا كلنــا فلــم نشــعر إ ابلفــىت قــد‬
‫هج ــم علين ــا و خ ــل علين ــا ف ــأر ت أن أس ــا وجه ــى بكم ــى فل ــم‬
‫تطــاوع يــدى وإســاخ مفاصــلى فنه ـ إليــه العجــور احلافظــه‬
‫وقال ماتريد ولدى وما الذى أ خل إلينا ف ن كان قد خطر‬
‫نفسـ ـ ش ــئ ف ــال س ــبيل إلي ــه ون أن تط ــري رأس ــى ع ــن ب ــدت فل ــم‬
‫يكلمهــا حــىت أخــرج مــن رأســه قرمساس ـاري وحلــه وأخــرج منــه ينــاراري ت‬
‫أعطاه العجوره فقال له ولدى ون والبوس والعنـا و صـدث‬
‫نفسـ بغــري رلـ ف هنــا بنـ بكــر فقــال يــا وحياتـ ت إنــه و إىل‬
‫حجــره وضــم إىل صــدره ضــماري شــديداري وقبل ـ تقبيــل‬ ‫وحط ـ‬
‫قلبـه مـن‬ ‫ياس فوقع‬ ‫وجهى وينظر‬ ‫شديد وجعل يتأمل‬
‫أول نظــره كمــا وقـ هــو اآلخــر قلــظ مــن أول مانظرتــه ت أنــه أ ار‬
‫يده على رقبىت وضم إليـه ضـماري شـديداَ رير وجعـل يتشـد ابلبـوس‬
‫وأو أي اري أخذت حظى مـن البـوس وكلمـا فعـل ىب شـئ فعلـ مهبلـه‬
‫وقد اخـذ روحـى معـه فأخـذت‬ ‫وعش ت عا اجملل‬ ‫حل‬ ‫من م‬
‫أغ ابلعو وأقول‪:‬‬
‫أقول وقد أرسل أول نظرة * ومل أر من أهوى قريباري إىل جنظ‬
‫ف ن كن أخلي املكان الذى أرى * فهيهات أن خيلو مكان‬
‫من قلظ‬
‫وكن أظن الشو للقرب وحده * ومل أ ر أن الشو للبعد‬
‫والقرب‬
‫ف را هو قد أنشد هذه األبيات‪:‬‬
‫ي‬ ‫جسمى ترحل عنكم * ف ن فنا ى عندكم لي‬ ‫لإن كن‬
‫عسى هللا أن يق ى رجوعاري * فأشفى غليلى ابللقا وأفر‬
‫قال فعلم أنه قد أجاب على شعرى وتيقنـ يبتـه ىل ففرحـ‬
‫ت مل يلب ـ بعــد رل ـ إ قلــيالري حــىت خــل إلينــا مــن ص ـ الســتاره‬
‫فلم ــا رأيت ــه إلته ــمل جس ــمى ابلف ــر وهن ـ ـ ل ــه قادم ــة وإس ــتقبلته‬
‫حجــرة وجعــل ميــرغ‬ ‫وعانقتــه وعــانق مســويالري ت اخــذت وأجلسـ‬
‫وجهــى وميــرغ مــن صتــه وقــد قــا إيــره وتــوتر وبقــى كأنــه‬ ‫وجهــه‬
‫عمو فصا ال إيره فرجى فلما أحسس به إلتهب النريان عندى‬
‫وغاب رشدى ورشـتده حـىت مل نعلـم أن عنـدو حافظـه ف ـرب بيـده‬
‫على سرواىل فهله وحل سراويله أي اري وشال ريله وقتد إنفطر قلظ‬
‫من الشو حني حملته فعدم معه عقلى وجعل جيذب إليه مسـارقة‬
‫مــن احلافظــه وه ــى تعل ــم ابألمـ ـر وتتغاف ــل عـ ـ ف ــرفع قل ــيالا ح ــىت‬
‫أمـرو فغـن فعلـ‬ ‫أجلس عليه فقالـ احلافظـه هللا هللا مـو ى‬
‫هبا شيإاري قتلـ أو وهـى فـ ن كـان و بـد فاعـل فلـيكن بـني األفتـار‬
‫و تقرب الباب قال نعم أفعل ت ضم إليه بال خوال و فـزع فلـم‬
‫عهبر إيره بباب رمحى تدغدغ للنيـ وسـارت لـه فتهيـأو لـه وصـوب‬
‫ايــواء‬ ‫رمحــى ــوه فطلــى إيــره وقــال تصــبهى ت شــال ســاقى‬
‫ووضعهما على اكتافته ومس رواصرى وجعل وجهه قبالـه وجهـى‬
‫وأخـذ ركــره بيـده وجعــل يــدل بـه بــني أشــفارى واحلافظـه صفـ لنــا‬
‫الستاره و ل بـه رمحـى إىل أن غبـ عنـه وإسـاخي فأشـرت إليـه‬
‫أن يوهه فقال وش وان بكر كيف أعمل فقل لـه خـذ بكـارتى‬
‫بــه إ وهــو‬ ‫وســد ت فمــى بكمــى ولكــز علــى لكــزه فلــم أح ـ‬
‫قلــظ ومل اجــد لــه أمل ـاري ار مــن لــذة اهمــاع وجعــل يقلــمل علــى أنــواع‬
‫الني وأصناال الرهز حىت فرغنا بلذه عجيبه وشهوة غريبـه فنـاك‬
‫عمرى إىل اآلن ألذ منها‬ ‫هذا النهار ثالث عشرة مرة مارأي‬
‫ومل مير ىب هنار أمسيمل منه فواأسفاه عليه‪.‬‬
‫{الهبالهب ــه} ت تق ــدم اهاري ــه الهبالهب ــه وقبل ــة األرض وقالـ ـ أم ــا أو‬
‫فكن ـ إم ـرأه مســتورة غنيــه كهبــرية الــدراهم وكن ـ أعشــق خلــق هللا‬
‫امل ــر ان وكنــ أنف ــق عل ــيهم النفق ــات الكهب ــريه واكس ــوهم‬ ‫تع ــاىل‬
‫بعــش األ فوجــدت‬ ‫الكســاوى اهميلــه فــدخل علــى جــارتى‬
‫حزينــه مــن أجــل كــال جــرى بيـ وبــني مــن احبــه وقــد غ ــمل علــى‬
 ‫فسألت عن حاىل فعرفتها حبديهبى فقال تسـتاهلى أكهبـر مـن رلـ‬
‫ألن ترك الرجال الفهول األقو ء العارفني سمور العشق وأبواب‬
‫اهمـ ــاع ومل ـ ـ إىل أوغـ ــا الصـ ــبيان ممـ ــن يعرفـ ــون أمـ ــور العشـ ــق‬
‫و يــدرى كيــف ينيـ و يواصــل و يهجــر قالـ فــدخل كالمهــا‬
‫أرت والتفـ ـ لنفس ــى وقلـ ـ ي ــا ج ــارتى أنـ ـ تعلم ــني أت إمـ ـرأه‬
‫ص ىل على اهماع فمارا تشـريين علـى بـه فقالـ إرا كـان الغـد‬
‫فتعاىل عندى ألعرف من رل ما تعرفينه فتدخل على من رلـ‬
‫مســره عظيمــه فلمــا كــان مــن الغــد لبس ـ أفتــر الهبي ـاب وتبتــرت‬
‫وتعطــرت وم ــي إليهــا وكــان يــا أخ ظريــف مــن أحســن الشــباب‬
‫وكان له رمان يطلب فـال أمساوعـه ومل أكـن مكنـ مـن نفسـى رجـالري‬
‫فلما خل إليهـا وثبـ إىل وإسـتقبلت أحسـن إسـتقبال وأكـرمت‬
‫وأجلست يف صدر البي وإر سخيها قـد خـل فلمـا رآت اب ر إىل‬
‫وقبل يدى ورجلـى وقـال هـذا وهللا يـو مبـار ويـو سـعيد وهن ـ‬
‫وقــدم املادــده ووضــع ألــوان مــن الطعــا فأكلنــا وغســلنا أيــدينا‬
‫وقدم صينيه فيها قنينه ملإ شراابري وقـد فمـست أخـه وجعلـ‬
‫تســقينا و ــن نشــرب وهــو يف خــالل رلـ يتنــاول مـ البوســه بعــد‬
‫البوسه وي م إليه ورال احلياء مـن بيننـا و بـ اخلمـره يف ر وسـنا‬
‫فطلبـ نفســى النيـ وهــو أكهبــر م ـ فأ خــل يــده مــن ص ـ ثيــاىب‬
‫ســادر بــدت ويــد علــى س ـرتى وأعكــات وجبهــه رمحــى‬ ‫وجعــل جي ـ‬
‫فقال أخته قـم إليهـا فـال شـئ إىل هاهنـا إ للنيـ ت إهنـا خرجـ‬
‫عنــا وأغلق ـ البــاب ت رعق ـ ألخيهــا وقال ـ لــه إن هــذه رهق ـ‬
‫م ـ ــاجعة الول ـ ــدان وأو ال ـ ــي أش ـ ــات عليه ـ ــا ص ـ ــاحبة الرج ـ ــال‬
‫فال تبق جمهو اري وإريد من أن تشفى فرقتها‬ ‫وماجاءت ا لتتت‬
‫وتنســيها كــل أمــر ولــد عشــقته فقــال يــا بعـاري ومساعــه ت إنــه عــا إىل‬
‫وقــد خفــف ثيابــه وأغلــق البــاب وكشــف عــن إيــر مارأيـ يف عمــرى‬
‫بني أفتارى وأخذ أوراكـى يف‬ ‫أك منه و أعظم وجاء حىت جل‬
‫وســطه وأخــذ بيــده بصــاقاري كهب ـرياري ومسلــى بــه ركــره وجعــل ش ـ بــني‬
‫اشفارى وتوات وأو أصد أن يوهه فصمل اهنابـه مـن صتـه مـراراري‬
‫عديــده وعــا لــذل إىل أن غب ـ عــن الوجــو وإســاخي وأوهــه‬
‫فوجدت لـذه مل أجـد يف عمـرى كلـه مهبلهـا وكـان كلمـا قـارب الفـراغ‬
‫أخرجه وبر ه على ابب رمحى ت يعاو لذل فلم أرل كذل ساعه‬
‫عاشـ الصـبيان‬ ‫ت قال كيف ترين هذا من نيـ الصـبيان فقلـ‬
‫و بقــو فقــال أبشــرى ســأريق مــامل تذيقيــه عمــر كلــه ت إنــه عــاو‬
‫الرهز ومس ر س أكتا وجعل يدف علـى فعـاَ صـلباري بـال شـفقه‬
‫حــىت إرا قاربنــا الف ـراغ أخرجــه وبــر ه علــى ابب رمحــى ت عــا إىل‬
‫الرهــز ســاعه ت ضــم إليــه وجعــل يقطعـ بوســا حــىت أفرغنــا مجيعـاري‬
‫وجذبــه م ـ وقــد جــزب روحــى معــه وهــيج شــهوتى وايــمل غلمــى‬
‫وأنسات هشق كل الصبيان يف الدنيا ومل أرل أو وإ ه حىت سافر ومل‬
‫يرج فواأسفاه على يو من أ مه وساعه من ساعاته‪.‬‬
‫{الباب احلا ي والعشرون يف ركر من ومسئ النساء يف أ ابرهن}‬
‫يستقبح النيـ يف ا سـ حلسـن األليتـني ف هنمـا مـن‬ ‫قال احلاف‬
‫حس ــنهما يص ــهبان وكف ــى رلـ ـ ف ـ ـالري فكي ــف ابل ــيق وس ــل‬
‫الطريــق وحســن املنظــر ألن تركيــمل ا يــر يف ا س ـ كا صــب يف‬
‫اخلــامت وقــال رهــري بــن غيــوع مــررت يومــا بــبعش قصــور الرشــيد‬
 ‫ابلرقه فدخل قصرا منها فسمع غنجاري وحركـه شـديدة فأصـغي‬
‫ف را قادل يقول أوهه يف النار ف ن فيه النار فتقدم قلـيالري فـ را أو‬
‫راريــه فادقــة اهمــال فقال ـ إن أر ت شــيإاري نــدون فتأملتهــا ف ـ را‬
‫عليهــا غاللــة مطــر قــد عقب ـ ابملسـ والعنـ ورأيـ بطنـاري ومكــاوري‬
‫وسره مل أر أحسن منها وإر يا حر كأنـه رغيـف فـرت قـد إرتفـ عـن‬
‫بطنها وفتذيها فأ خل يـدى فغرصـته ولويـ شـفرها فقالـ خـذ‬
‫يف هذا املوض ف ن هذا يفـوت فألقيتهـا وابشـرهتا فلـم أمسبـ منهـا‬
‫على الني ف ني إ عن أربعه ت قام إىل املاء فرأي يا ر فـاري‬
‫مل أر أك ـ منــه و أحســن ي ـرتج إرواج ـاري فلمــا خل ـ كشــف عــن‬
‫ــته وأصــاب شــبق شــديد فقال ـ هــل نك ـ‬ ‫عجزهــا فقبلتــه وع‬
‫إمرأه يف إستها ق قل أكهبـر مـن مادـة مـره قالـ فصـف ىل أبوابـه‬
‫أسأل عن أبوابه قالـ إن لـه‬ ‫قل أو كن أني كيف إشتهي‬
‫أبــواابا كهبــرية قل ـ مــا ه ـ قال ـ ســتة عشــر (‪)1‬فقــش البــيش (‪)2‬‬
‫الاكى (‪)3‬اخلف (‪)4‬نفخ الطعا (‪)5‬البقـى (‪)6‬النجـى (‪)7‬الصـرار‬
‫(‪)8‬خـ ــرط الرخـ ــا (‪)9‬الـ ــزوال (‪)10‬املـ ــورس(‪ )11‬امل ـ ــيق(‪)12‬‬
‫(‪ )15‬اخلـ ـرار (‪ )16‬حـ ــل‬ ‫املص ــفق (‪ )13‬الل ــولظ (‪)14‬أب ــو ر‬
‫ا رار‪ .‬و يد العامـه نانيـه فقلـ ومـا يوصـل إىل معرفتهـا قالـ‬
‫املعرفــه ابلفعــل أوكــد ت إنبطه ـ علــى الوجــه ومكنت ـ مــن نفســها‬
‫حىت صبب وقالـ هـذا نقـش البـيش ت مشـ إىل املـاء وجـاءت‬
‫ف ك على رأسـها وجعلـ عجزهـا ومنكبيهـا مرفوعـات وإنفتهـ‬
‫وأخذت ركرى فدلك به ساعة ت أوهته وأعطت الرهـز وصركـ‬
‫ومل أرل للفراغ فقال هذا الاكى ت قام ورجع وبركـ وريقـ‬
‫فرجه ــا وقالـ ـ أوجل نص ــفه ت أخرج ــه ك ــذل ففعلـ ـ فكنـ ـ أرى‬
‫رأسه علـى ابب أسـتها وأبـ حلجرهتـا غطيطـاري عاليـاري فقالـ ىل هـذا‬
‫النجى ت خرج إىل املـاء ورجعـ ف سـتلق علـى ورفعـ إحـدى‬
‫رجليها ت ربق شرجها وأخذت ركرى بيدها وأوهتـه إىل أصـله يف‬
‫حجرهــا ت قال ـ ض ـ رجلــى اليســرى علــى شــق األميــن وأره رت‬
‫بقــوة وأ ف ـ سشــد معانــد ففعل ـ للف ـراغ فقالـ هــذا اخلف ـ ألن‬
‫أحد اخلفني على عاتق واآلخر على األرض ت خرج واغتسل‬
‫ورجع فانبطه وقال ألـق بطنـ علـى ظهـري وأوهـه وأخرجـه‬
‫بقوة وأوهه ور يف كل هزتني ففعل فكن أبـ إسـتها بقـول بـق‬
‫ب ـ ــق فقالـ ـ ـ ه ـ ــذا البق ـ ــى ت خرجـ ـ ـ إىل امل ـ ــاء وج ـ ــاءت وبركـ ـ ـ‬
‫وإنفته ـ جــداري وريق ـ شــرجها و فعتــه كلــه إىل أصــله ت وضــع‬
‫رأسه على الباب ومل تزل تدل به حىت ن فقال إرا أن أوهتـه‬
‫س ــاقي بع ــش إ ن ــاء ت أوه ــه‬ ‫فق ــم ون إنتص ــاب ح ــىت يك ــون‬
‫وأخرجــه إىل فــو بقــوه ف ـ ن هــذا هــو الــزوال ت خرج ـ إىل املــاء‬
‫وإغتســل ورجعـ ف كـ ووضــع يــدها علــى ركبتيهــا وقالـ ىل‬
‫ري ــق رأس رك ــر وأ لـ ـ ابب ا سـ ـ قل ــيال قل ــيال وأوه ــه بق ــوه‬
‫ففعل ـ فســمع لشــرجها ص ـريراري شــديداري لقلــة الريــق فقال ـ هــذا‬
‫الصـ ـرار ت خرجـ ـ ورجعـ ـ وبركـ ـ كالس ــاجده وريقـ ـ عجزه ــا‬
‫وش ــرجها بي ــدها وقالـ ـ ري ــق رأس رك ــر ت أ لـ ـ ب ــه ابب رمح ــى‬
‫ســاعه ت أوهــه قلــيالري ت ســله وأخرجــه إىل رأس الكــره فكن ـ أب ـ‬
‫لشرجها خرمساري فقال هذا خرط الرخا ت خرج ورجع ف كـ‬
‫ووض ــع عل ــى رأس إس ــتها ريقـ ـاري كهبـ ـرياري وريقـ ـ رك ــرى إىل أص ــله‬
‫كــل رهـزتني وأوهــه إىل‬ ‫و لكـ بــه الشــرج ت قالـ أكهبــر ريقـ‬
‫أصــله وقال ـ هــذا امل ــيق ت خرج ـ ورجع ـ وقام ـ وألصــق‬
‫را أنـ أوهتــه‬ ‫بطنهــا مـ اهــدار وأخرجـ عجزهــا قلــيالري وقالـ‬
‫فأخرجــه بعيــداري عــن البــاب وتــنح أن ـ مقــدار رراع ت صــفق يــر‬
‫علــى البــاب وأوهــه بقــوه ورهــز وقال ـ هــذا يســمى املصــفق وقــد‬
‫يسمى احلمارى ت خرج ورجع ف سـتلق علـى ظهرهـا ورفعـ‬
‫ا س ـ كلــه‬ ‫رجليهــا ووضــعتهما علــى عنقــى ت قال ـ ىل أوهــه‬
‫ففعل ـ فلمــا أقم ـ س ـاعه قام ـ قلــيالري قلــيالري حــىت صــارت علــى‬
‫جنبه ــا األمي ــن فأقمـ ـ أ فـ ـ ح ــىت أفرغـ ـ وأر ت القي ــا فقالـ ـ‬
‫فمهــا ومصــته ومل تــزل تغمــزه‬ ‫مكان ـ فأخرجتــه بيــدها وأ خلتــه‬
‫إســتها ت قامـ وهــو فيهــا‬ ‫حــىت قــا فنامـ كمــا كانـ فأوهتــه‬
‫جوفهـا فـأر ت‬ ‫حىت برك على أرب وهى تعامسيه الزهر الصلمل‬
‫القيــا فقالـ مكانـ فلــم تــزل ترهــز حــىت قــا فقامـ قلــيالري وهــو‬
‫فيهــا حــىت صــارت قادمــه وهــو فيهــا ت قال ـ ت ـراخ إىل اخللــف وأو‬
‫أتبع ـ ففعل ـ حــىت صــرت علــى ظهــرى وإتبعت ـ وهــو فيهــا حــىت‬
‫شــدت عليــه فلــم تــزل تقعــد وتــزل ســاعه ت ارت عليــه حــىت صــار‬
‫وجهى فعمل عليـه سـاعه ت ارت عليـه وقالـ أ خـل‬ ‫وجهها‬
‫إصبع كله ص فتـذى ففعلـ حـىت ألقيتهـا علـى ظهرهـا وصـرو‬
‫إىل احلال الىت إبتدأو فيها العمل فلم أرهزها وترهزت من ص رهزاري‬
‫موافــة الرهــزى حــىت صــببتها فيهــا ت قمـ فقالـ هــذا البــاب إبــه‬
‫وهــو أكهبــر عمــال و ت خرج ـ ورجع ـ ف ك ـ وجعل ـ‬ ‫أبــو ر‬
‫بيــدها علــى ابب إســتها ريقــا وكــذل علــى ركــرى ت قال ـ أكهبــر‬
 ‫الريــق وأ خلــه شــعره شــعره وأنـ تنظــر إليــه وأخرجــه كــذل فعلـ‬
‫فكنـ إرا أوهتــه أرى فرجهــا ينــتفخ قلــيال قلــيالري حــىت يغيــمل ا يــر‬
‫كله ف را أخرجته نظرت إىل حلقة الشرج ينفتح كذل حىت صـببته‬
‫شــرجها ت قم ـ فقال ـ هــذا حــل ا رار ت عاو هتــا بعــد رل ـ‬
‫ا ي ــالج وإنظ ــر إىل‬ ‫س ف كـ ـ وقالـ ـ ىل أكهب ــر الري ــق وابل ــي‬
‫ماتعمل وعلي ابلزهر الصلمل والدف الشـديد ت بركـ وتفجعـ‬
‫حريــق وخــرج ا ــوابري إىل‬ ‫إســتها فكأنــه وق ـ‬ ‫وريقتــه وأوهتــه‬
‫أصــله وفــا ريــح الزعف ـران فلــم أرل أوهــه وأخرجــه حــىت خ ــب‬
‫فلـم أرل كـذل‬ ‫رعفـران خـال‬ ‫مابني إليتها وعـانىت ومراقـى وأو‬
‫حىت صـببته فقلـ ماهـذا قالـ مـاء الـور فقلـ صـفيه ىل فقالـ‬
‫تعجن الزعفران بدهن البنفسج و هن الور حىت يصريا مهبل املـرهم‬
‫ابب الشــرج ت صشــو رل ـ حشــوا‬ ‫ت خــذ قالب ـاري ووعــل رأســه‬
‫ا سـ كــان مارأيـ فقلـ أن الزعفـران‬ ‫بليغـاري حــىت شصــل كلــه‬
‫شر فقال إرا ج له بدهن الور لتكسر حدتـه ت إت بعـد رلـ‬
‫أبركتهــا اثني ـاري وأوهتــه إيالج ـاري متــداركاري وهــى تنتــر وتعمــل العجايــمل‬
‫شرجها ت أخرجته فترج أخ ر كالسـلق وفـا ريـح‬ ‫حىت صببته‬
‫العن فقل ماهذا فقالـ إبـه السـدرى فقلـ وكيـف هـذا قالـ‬
‫س ــدر مش ــرب بعنـ ـ معج ــون ت عاو هت ــا بع ــد رلـ ـ ف ــألقت عل ــى‬
‫ظه ــرى وقع ــدت علي ــه مق ــابلى وجهه ــا ت ارت علي ــه ح ــىت ولتـ ـ‬
‫ظهرها ت برك قليالا رير وأتبعتها حىت صارت ابركـه فلـم أرل كـذل‬
‫إســتها فقل ـ ماهــذا فقال ـ هــو اللــولظ (حكايــه)‬ ‫حــىت صــببته‬
‫حكــى عــن يمــد بــن عيســى النتــاس قــال قلـ هاريــه مــاتقولني‬
 ‫اخلل ـ فقال ـ رل ـ مــن أفعــال بنــات القهــاب فقل ـ وملــا رل ـ‬
‫قال ـ ألنــه الفاعــل و املفعــول بــه لــذه فقلـ وكيــف قالـ كمــا‬
‫ركل املور ابلعسل فال جيد واحـد منهمـا و(قـال املصـعظ) إشـاي‬
‫جاريه روميه وسرت هبا إىل منزىل وأر ت اخلروج فقال وهللا ت‬
‫حىت تعمل واحدا رير فقل شأن ف ك على أربـ وفتهـ آلتيهـا‬
‫وقالـ ـ ـ أوه ـ ــه ا سـ ـ ـ ت أخرج ـ ــه فأوه ـ ــه احل ـ ــر ت ر ه إىل‬
‫ا سـ‬ ‫ا س و تـزال تفعـل رلـ حـىت تفـر فبـدأت فأوهتـه‬
‫احلـر‬ ‫أصله فنترت وغربل غربله شديده ت أخرجته فأوهته‬
‫فلم أرل كذل حىت صببته فكان به من اللـذه أمـر عجيـمل فقالـ‬
‫هــذا ابب اخلل ـ وقــال املعبــدى إش ـاي جاريــه فلمــا خلــوت هبــا‬
‫قلـ ألـذ‬ ‫وار ت ومسإها قال مكان أتعرال أشـد النيـ قلـ‬
‫احلــر أن ترفـ رجلـى وتقعــد علــى أمسـراال أصــابع وتوهــه‬ ‫لنيـ‬
‫فتنظــر إليــه وهــو يــدخل وخيــرج ت تهببتــه ســاعه وتقبــل الركــمل ف ـ را‬
‫السـره‬ ‫أر ت الصمل فل فيه وجهـان احـدعا أن جرجـه فتصـبه‬
‫ا س ـ فتصــبه فــاى الشــرج‬ ‫ت ـراه كأنــه ســبيكه ف ــه أو توهــه‬
‫اهــدى ثــدى الشــاه وأقــدر الريــق إرا نكـ‬ ‫يعصــره وميصــه مـ‬
‫احلـر علـى أربـ ألنـ‬ ‫احلر ف نه أمسيمل لذه وألـذ مـايكون الـوطء‬
‫تــرى الركــمل تــذهمل وتنظــر إىل الــبطن والهبــديني والســره وغــري رلـ‬
‫ا سـ إ ابر ا نـ تـراه مايــدخل وخيــرج‬ ‫وألــذ مــا يكــون النيـ‬
‫ا س فأكهبر الريق ف نـه أمسيـمل وألـذ غيبـه إىل أصـله‬ ‫ف را نك‬
‫ا يــالج وقبــل اآللييتــني كــل ســاعه تريــد النيـ فـ ن رلـ‬ ‫وابلــي‬
‫شــبق ففعلـ رلـ فمــا رأيـ عمــرى أمسيــمل و ألــذ منــه‬ ‫يزيــد‬
 ‫(وقال) بنان بن عمـر بعـ فناسـاري ابلبصـره يقـول حلفـ ابلطـال‬
‫وأو سكران إت أني إمراتى نيكاري مـن بـر قـال فجإـ إىل فقيـه‬
‫حلقه املسجد فقل أصله هللا إت حلف بيمني الطـال إت‬
‫بــد ىل أن أني ـ إمرأتــى نيك ـاري مــن بــر فتبســم الفقيــه ت قــال إت‬
‫أني إمرأتى كل ليله نيكـا مـن بـر إرهـمل عافـا هللا فـأقم أمرأتـ‬
‫على أرب وقف من خلفها وبل كمرت بشئ من البصـا ت أ خـل‬
‫حرهــا كــذل للفـراغ هــذا نيـ‬ ‫إســتها وأخرجــه وأ خلــه‬ ‫إيــر‬
‫الدبر ملن عقله قـالو إن الـزنج واحلبشـه أكهبـر مـايكون ا سـتاه مـ‬
‫ا حـرا قــال و اينــد مسادفــه يقــال يــا الكوفيــون ينيكــون ســوى‬
‫ا حـ ـرا ويقص ــدون مواضـ ـ جهبم ــان اهاري ــه و فيه ــا ابب ارى‬
‫علــى مصــطبه وإرا سمــرة تتمشــى وتتكســر فقل ـ يــا علــى‬ ‫جــال‬
‫شــئ أصــل أقــرب أحــدب‬ ‫ســىت‬ ‫مسريــق العب ـ هبــاإيش قول ـ‬
‫أقتـمل كأنــه بــو عظــيم العــرو كأنـه وتــد أو حبــل مــن مســد أو قبــة‬
‫أسد أمحر أشقر أعجـر معجـر كـاحملور إن صـارعه الكـبش صـرعه أو‬
‫إرا مسعنــه أوجعــه أو هجــم عليــه قرعــه أو عاملــه خدعــه ميشــى بــال‬
‫رجلــني وينظــر بــال عينــني ويتوســل ابخلصــيتني يك ـ أاب احلصــني إرا‬
‫غ مل تغاشى وإرا رضى تالشى غلي مدك مدور مفكـ يكـ‬
‫يك أاب الفوارس رأسه‬ ‫مشامت مناح‬ ‫أاب النعك مطاعن مداع‬
‫كماه ووسطه قنـاه و رقبتـه يـاله رأسـه بلومسـه ووسـطه ارومسـه لـو‬
‫نطــح الفيــل كــوره أو أ خــل البهــر عكــره قــال فلمــا بع ـ رل ـ‬
‫تقدم إىل وجلس بني يدى وحل النقاب عن وجـه كأنـه القمـر‬
‫ليل ــة كمال ــه‬ ‫وهللا ب ــل كالب ــدر‬ ‫وقالـ ـ هـ ـزار ب ــن أوش ــني فقلـ ـ‬
‫فقال وأري شيإاري يقو له إير ويتلذر به غري وشال ثياهبا عـن‬
‫جســم كأنــه ق ــيمل ه ـني وبطــن معكنــه وســره يقنــه وخصــر يــل‬
‫شمــل ر فـاري ثقيــل وحــر كأتــه قعــمل اــروط أو محــل مســموط فبقيـ‬
‫ابهتا إليه أنظر فيه فأنشدت تقول‪:‬‬
‫إنظر لكسى هذا ***** فهل له من شبيه‬
‫يفور غري منه ***** بكل مايشتهيه‬
‫لو كان من قريباري ***** ماكن تصن فيه‬
‫فقل ـ كن ـ أنيكــه حبرقــه وأبــدل فيــه جمهــو الصــنعه فقال ـ وهــل‬
‫عند صنعه فقل وأى صنعه سي وما هى من بعدى عنـد أو‬
‫عندى فقالـ بـل عنـدى ووصـف ىل مكاهنـا وجعلـ امليعـا فلمـا‬
‫أصــبه لبس ـ ثيــاىب وتطيب ـ وم ــي إليهــا ف ـ را ابهبــا مفتــو‬
‫ار م ــيه كأهنــا الف ــه اجملليــه و وســطها بركــه مملــوءة‬ ‫فـدخل‬
‫من املاور والصبيه تعو فيها واهوارى ينهبرن عليها النهبـار واألرهـار‬
‫ثياهبــا فأقســم عليهــا أن تفعــل‬ ‫فلمــا رأتـ مسلعـ وعـ بلــب‬
‫ف نتصب بني يدى كأهنا ق يمل ف ـه أو لعبـة عـاج فجعلـ أومـل‬
‫حاجبيهـا وإمحـرار‬ ‫بياض لوهنا وسـوا شـعرها وغـنج عينيهـا وتقـوي‬
‫خــديها وصــغر أنفهــا وضــيق فمه ــا ومس ـول عنقهــا وإنســال كتفه ــا‬
‫وقعــو صــدرها وبــرور هنــديها وتربي ـ بطنهــا وإنــدماج عكنهــا ورقــة‬
‫خصرها وثقـل ر فهـا فوقـ نظـرى علـى كـ كأنـه ق ـيمل هـني قـد‬
‫إعتنقتــه بســاعدين وقــد أرا ـ عليــه عكنتــني مــن عكنهــا وغط ـ‬
‫قــد عبيــة أوانيــه‬ ‫ابقيــه براحينهــا ت لبس ـ ثياهبــا وم ــينا إىل جمل ـ‬
‫وملإ ـ ـ قناني ـ ـه فه ـ ــر الطعـ ــا فأكلنـ ــا و ارت األقـ ــدا فش ـ ـربنا‬
‫حيــاتى‬ ‫وأخــذت العــو إىل صــدرها وغن ـ فســمع مــامل أبعــه‬
‫ورا ىب الطرب فتدرت مفاصلى وفات أع ـادى وبقيـ شاخصـاري‬
‫بال حركه فمدت يدها إىل على سبيل التهريش وقال حبيظ أين‬
‫أن ـ اآلن فمــا كــان ىل لســان أكلمهــا فرس ـ العــو مــن بــني يــدها‬
‫وتقــدم وجلس ـ بــني يــدى و س ـ يــدها بكفــى وقب ـ علــى‬
‫إيــرى فغمزتــه غمــز إلينــا ووم ـ علــى ظهرهــا وكشــف عــن بطنهــا‬
‫وأبررت حرها ووضع يدى عليه وهى تتهر من ص يدى وهى‬
‫تقول إمش تعال خذت كمات تتوات شل سيقات على غي خالت‬
‫قــور هــزى بظهــر غنجــى تــرمح ومــن الني ـ أشــبع وهــى تلعــمل‬
‫شــفتيها وتطــرال لســاهنا إىل وقــومى‬ ‫حباجبيهــا وتغــزل بعينيهــا ومت ـ‬
‫ابلبــوس فعنــد رلـ جلسـ علــى رجلــى وشــال فتــذيها وأقامـ‬
‫إي ــرى وريق ـ رأســه وحكـ ـ ب ــه ب ــني ش ــفريها و خلـ ـ بي ــدى ب ــني‬
‫صــبعى علــى منكبيهــا وجعل ـ فمــى علــى فمهــا‬ ‫إبطيهــا وقب ـ‬
‫وبط ـ علــى بطنهــا وا خل ـ إيــرى حرهــا ورهــزو ره ـزا شــديداري‬
‫متـ ــداركاري وأو أتـ ــنف الصـ ــعداء وأقـ ــول ضـ ــمي إلي ـ ـ الـ ــزقي إىل‬
‫صــدر شــيلى أفتــار إرفعــى وســط وأكهبــرت مــن هــذا وأمهبالــه‬
‫لســاهنا وهــى تقــول حيــاتى مننســى‬ ‫ومــن بوســها وع ــها وم ـ‬
‫قلظ أعمله كبـدى‬ ‫شهوتى لذتى حبيظ هاته عندى حطه‬
‫فراغ ــى رفعـ ـ وس ــطها وس ــكن رهزه ــا وإعتنقن ــا‬ ‫فلم ــا أحسـ ـ‬
‫عمرى ألذ منهـا ومل تـزل‬ ‫ونل منها ماسرت وقم بلذه مارق‬
‫صـهبىت إىل أن توفيـ فهزنـ عليهــا حـزوري شـديداري ومل أصــهمل‬
‫إمرأه بعدها‪.‬‬
 ‫شهوة النساء للنكا }‬ ‫{الباب الهبات والعشرون‬
‫قــال املل ـ ل جــان وحباحــمل أمي ــا أريــد شــهوة الرجــال أ النس ــاء‬
‫فاألضعف شهوه النساء أغلـمل مـن أقـوى شـهوة الرجـال قـال فيبنـا‬
‫رلـ أن املـرأه الواحــده تســتفرغ‬ ‫رلـ احلجــه قــا احلجــه‬ ‫ىل‬
‫اهماعــه مــن الرجــال قــال امللـ فلــم صــارت املـرأه ما هــا أقــل مــن‬
‫الرجــل وشــهوهتا أغلــمل مــن شــهوته قــا ألن املـرأه ينــزل ما هــا مــن‬
‫ا ن ـزال علــى‬ ‫صــدرها والرجــل تنــزل شــهوته مــن ظهــره وإبطا هــا‬
‫قدر بعد مسافة شهوهتا من مسافة شهوة الرجال‪ .‬وقيل أن سقراط‬
‫ملــا أخــرج إلىالقتــل رأى إم ـرأه قــد أخرج ـ معــه فقــال أمــا أو فقــد‬
‫بـه القتـل عنـدكم فمـا ابل هـذه البادسـه قـالو رنـ‬ ‫علم املتوج‬
‫الق يه قالو وكيـف رلـ قـال لـي‬ ‫وهى يصنه قال اآلن جرمت‬
‫العجــمل للمـرأه أن تــزت وإرــا العجــمل للمـرأه أن تــزت وإرــا العجــمل‬
‫أن تقــف ألهنــا الوقــه بطبــاع الشــهوه ومــن أيســر مــا يــدل علــى قــوة‬
‫شهوهتن أن اهاريه يربيها أبواهـا غـريه ويعاووهـا كبـريه وشاكماهـا‬
‫الذخريه و تراعى هذه احلقو مـ جـو ة عقلهـا وصـهة فهمهـا بـل‬
‫جتــار ماتريـده لشــهوهتا وتطفيــة لــذهتا علــى أبويهــا وهــى تعلــم فــرض‬
‫األبوين وفر مابني احلاتني وأنشد بع هم‪:‬‬
‫األسافل **** بنياط القلمل واصل‬ ‫كل عر‬
‫كيفما حاويا الزب **** لذل القلمل مادل‬
‫الـنعم اهزيلـه واألمـور اهسـيمه تـا جليـل الـنعم‬ ‫وكهبري ممن ترىب‬
‫والعبيــد واحلشــم وتنشــإ عــن األومســان وتســافر البلــدان وتــنك‬
‫العمــادم ووس ــر علــى العظ ــادم ووعــد األه ــل وصمــل نفس ــها عل ــى‬
 ‫القتــل كــل رل ـ متابعــة لشــهوهتا ومــا وافــق لــذهتا ومــن الــز ه‬
‫الــدليل أهنــا تتهلــى بكــل ممكــن مــن األســباب مــن احللــى والهبيــاب‬
‫و البهجه‬ ‫والطيمل واخل اب وهى من لني بشرهتا كاخلز اللم‬
‫قــد خــاال والــداها عليهــا مــن أن يــنثرا فيهــا ب ــمة أو‬ ‫كالشــم‬
‫نفسها للمننت الدفر والوسخ القـذر‬ ‫شبسا نفسها بطول قبله فت‬
‫احلــا الطبـ الوحشــى والصــن فريمــى نفســه عليهــا ابلهبقــل العنيــف‬
‫والرهز الكهبيـف والفعـل السـتيف وهـى بـذل تزيـد لـه يبـه ومسلبـه‬
‫عقــظ رل ـ مــن ثقــل احلبــل وصــنوال‬ ‫وشــهوه ت مــا يعــرض يــا‬
‫خـروج الولـد‬ ‫العلل ومشارفة األجل وكهبرة الوجل ومقاساة النكد‬
‫مسلبتـه و‬ ‫القذال ومشارفة احلتف غري مقصـره‬ ‫ت مايتبعه من‬
‫مرتدعه عـن شـهوته حـىت إنـ إرا ملـ مجيـ حـا هتن ومعـرفتهن‬
‫وألف ــاظهن وأفع ــاين وج ــدهتا تقت ــيه ونفوس ــهن تش ــتهيه وإرا هت ــن‬
‫جمموعه فيه وقد ركر هذا املع إبن جردم حي قال‪:‬‬
‫ولو كل ابلصاع للغانيات * وأحدث فو الهبياب الهبيااب‬
‫ومل ي عند من را شئ * فلس تراهن األغ ااب‬
‫عال يكهلن حور العني * وشدثن بعد اخل اب اخل ااب‬
‫ومل يتصنعن ا له * فال صرموا الغانيات ال رااب‬
‫خالط النساء ميي العتاب * وشىي إجتناب اخلالط العتااب‬
‫وقيــل أن رج ـالري كان ـ لــه إم ـرأه تكهبــر خصــومته ف ـ را أرا ت رل ـ‬
‫خل بني رجليها فق ى ومسرها فتهتدى ويقل شرها فلما كان رات‬
‫يو ج عليها جنايه يستوجمل هبا اخلصومه فبا رها ابلفعل فقال‬
‫أقـدر علـى‬ ‫له مال قاتل هللا كلما عمـ بشـر جإتـ بشـفي‬
‫هذا املع ‪:‬‬ ‫ر ه وقيل‬
‫التصهيف رب‬ ‫إرا بى برا * وهو‬
‫كل بر مل خيالطه * نكا فهو رنمل‬
‫وجدي مل يشاركه * مجاع فهو عنمل‬
‫يصلهه * بغال فهو صعمل‬ ‫وفسا لي‬
‫مايــا بــبعش الســقاط‬ ‫مجايــا غنيــه‬ ‫وقيــل تزوج ـ إم ـرأه رفيعــه‬
‫إليه فقال أما علمـتم أن اهـاه الـدادم‬ ‫فعاب فعلها رل من ن‬
‫ا يــر القــادم وهوي ـ بعــش املنظرفــات بعــش الشــبان فراســلته‬
‫وها نته ومل تزل تعمل عليه احليله حىت إجتمعا فلم ترمنـه مايرضـيها‬
‫فكتب إليه تقول‪:‬‬
‫أأهوا فتعصي * ومارا فعل إنصاال‬
‫فأقصدى سوى نون * م الياء م الكاال‬
‫فهذا مطفئ الوجد * فهل عند من شا‬
‫مرا هـا فكتبـ‬ ‫وقيل أن رجالري تزوج جاريه فأغد عليها وقصـر‬
‫إليه‪:‬‬
‫ينف اهاريه اخل اب * و الوشاحان و اهلباب‬
‫و الدونري و الهبياب * من ون ما تصطفق األركاب‬
‫وسإل بع هن كيف حب للني فقال ‪:‬‬
‫حظ للني بغري ش **** حمل فىت رى جرب للع‬
‫وسإل بع هن أى النساء أشهى للجماع فقال البكـر أو فـر‬
‫فيها فنظمه بعش الشعراء فقال‪:‬‬
 ‫شمل املديح أبو مال * ويفر من صلة املا‬
‫كبكر صمل لذيذ النكا * وتفر من صولة الناكح‬
‫ومن السهق مايليق هبذا الكتاب أن نذكره قيل أنه كان فيمـا تقـد‬
‫أختــان مليهتــان أحــداعا تطلــمل النســاء واألخــرى تطلــمل الرجــال‬
‫فبلغ ـ الــىت صــمل النســاء حــال أختهــا ومــا إختارتــه فهجن ـ رأيهــا‬
‫وسفه حلمها وقبه إختيارها وكتب تقول إليها‪:‬‬
‫وفاضلة قال لصاحبه الفهل * قبه فما أرا أفعال من فعل‬
‫ترك سبيال أمن هللا خوفه * سليماري كهذ والنعل شذى م النعل‬
‫حمل الرجال وغريهم * أحق وأوىل ابملو ة والبذل‬ ‫وأتعب‬
‫ليلة الوض ابحلمل‬ ‫أما تعلمى أو أمنا بسهقنا * صراخكم‬
‫ابلسهل‬ ‫فما هتت األسرار منا قوابل * يرين مصووري كشفه لي‬
‫و ن مهبل الشاة ترض أعنقاري * و منا بنس بابية الطفل‬
‫إرا ساحق أخ ألخ فقد غن * لذهتا عن كلفة الزوج‬
‫والبعل‬
‫و ن سعيدان خلقن لنعمة * وأنتم شقيات خلقنت للذل‬
‫فلما وصل األبيات لسخ قرأهتا وكتب جواهبا تقول‪:‬‬
‫فهم الذى قد قل وش ف فهمى * رأي قرااب يبتغى لسوى‬
‫النصل‬
‫جعل قياس النعل ابلنعل فعلكى * سليما كما قد شتذى النعل‬
‫ابلنعل‬
‫محقا وما حسن خامت * إرا مل تلجه إصب اليد والرجل‬ ‫عدمت‬
 ‫وأى رحى ارت ليعرال مسهنها * على غري قطمل اثب الفرع‬
‫واألصل‬
‫عيون الغانيات من الكهل‬ ‫ايني مل يكن * ل‬ ‫ولو ولوج امليل‬
‫أرا كدى جوع ميا بلقمة * على شفتيه وهو ابهوع رو شغل‬
‫جوفه بغلى‬ ‫وكن كذا اء يعاجل اءه * على ظاهر والداء‬
‫عى عن هذا القول رخ وإرعوى * فمال رو نصح يزيد‬
‫على شغلى‬
‫وأقسم لو أبصرت يو رارت خليلى كغصن البان ر ن ابلوصل‬
‫أمسه أصلى‬ ‫إرارة * فعاين مما كان‬ ‫فأ خل عر نه‬
‫مالقاته قبلى‬ ‫فأبلي منه لذة عن فعاله * نعه إير‬
‫أخ‬ ‫وأشياء منه بعد رالو وصفتها * لبل على ساقي‬
‫رسلى‬
‫فلما و ما أبو بذكره * فقدت من اللذات من صته عقلى‬
‫وقيل خطمل بعش الظرفاء ظريفه ف متنع فكتمل إليها رقعه يقول‬
‫فيها‪:‬‬
‫ف قسم لورأيىت رأس إيرى * قبيل الصبح أو حني السهور‬
‫كل األيور‬ ‫ألنسا النساء وكل سهق * ور هوا‬
‫فلما رأهتا أحب وأجاب وتزوج به وخطمل آخر الظرفاء فقال‬
‫ماأرى نفسى تهبو إىل رجل فكتمل إليها يقول‪:‬‬
‫النساء مشتاقه‬ ‫نصهى وفو لكل سهاقة * راغبه‬
‫يطفيه غري رراقه‬ ‫مساقه * فلي‬ ‫مىت يكون احلريق‬
‫رك ــر الش ــهوه للمـ ـرأه‬ ‫فتزوجـ ـ ب ــه بع ــد م ــده وم ــن احلك ــا ت‬
‫ور هتا على شهوة الرجل ما حكى أن شتصـاري مـن أرابب املالهـى‬
‫يسمى أمحـد ويعـرال ابلبـارل وكـان يلعـمل ابلقـانون وكـان مـن أجـو‬
‫الص ــناع مـ ـ خف ــة رو وحكاي ــة وو رة ق ــال ح ــرت م ــرة ث ــالث‬
‫صــبيات مــن أحســن مــايكون واحــدة مــن بنــات مصــر وأخــرى مــن‬
‫مشق والهبالهبه من املغربيات غليظه فأخـذت جـام قلـظ وسـلب‬
‫عقلــى فعشــقتها مــن وقتهــا وإسته ــرت ي ـا حكــا ت عــن ا يــور‬
‫النكــا ويســتجلمل شــهوة‬ ‫الكبــار وأصــهاهبا وركــر مــن يطــول‬
‫املـرأه كتــل مسريــق مـرات فوجــدهتا تصــغى إىل كالمــى وابن ىل لــذة‬
‫بعها لذل فق ي معهم ساعة تعـدل العمـر كلـه إىل وقـ النـو‬
‫فأخــذ كــل واحــد صــبيه ورقــد ور ـ ص ـ رجلــى املغربيــه وحريفهــا‬
‫وأوعـ ـ أت س ــكرت وغبـ ـ وقلـ ـ لعل ــى أج ــد فلت ــه لل ــدب وو‬
‫حريفها وتناويا وقد ربـ صـبابه ت أرقـدها مـ احلـاد ورقـد وهنـا‬
‫وغلــمل علــى حريقهــا النــو والســكر فنــا وبقــى كأنــه ميـ وكــذل‬
‫قلـظ منهـا فقعـدت أنظـر هـل ىل‬ ‫رفقته وأو يدخل عي منامهـا‬
‫حيلــه أصــل هبــا إليهــا فلــم أجــدت أقــدر علــى رلـ ملنـ احلــاد مــن‬
‫جهه واحلريـف مـن جهـه فبقيـ حـادراري وإرا هبـا صركـ فلمـا بعـ‬
‫رب إنظــر ىل فقعــدت‬ ‫حركتهــا أيم ـ هللا وقل ـ آه آه فــرج ع ـ‬
‫أخــى إيــش ب ـ‬ ‫ســىت قال ـ ســالمت‬ ‫وقالـ أمحــد قل ـ لبي ـ‬
‫سىت هللا يبلي أو يلهق عسر بول وأقاسى منـه‬ ‫يوجع قل‬
‫س ــىت ح ــاجىت أن‬ ‫امل ــوت قال ـ ألـ ـ حاجــه أق ــيها لـ ـ فقل ـ‬
‫تدورى على إوء أريق فيه املاء ويكأون فرجىعلـى يـد قـال فقامـ‬
‫قلــيالا بــال سـراويل وســيقاهنا عاريــه كأهنــا أعمــدة رخــا وأح ــرت ىل‬
‫مـ ـ هللا‬ ‫قل ــة خ ــزال فأخ ــذهتا منه ــا وجسس ـ رأس القل ــه وقلـ ـ‬
‫جيعل عمرى على عمر ر ه ويعني على مكافإت قال فأخـذت‬
‫القعاره فجسس حلقها فوجدهتا ماتدور يدها عليها فراح وهى‬
‫مفكره وغمزت وأو عي معها فقم قليل قليل أمحد هـذا أكـ‬
‫سـىت مـاررق هللا مـا‬ ‫إير ماوسعه حلق القعاره إ ابلشـده فقلـ‬
‫أمحـد أرت إ ه‬ ‫و أمالكا و سعا ه بل جعل كل ررقى فيه قالـ‬
‫وس ـ القاعــه قال ـ أخــرج بنــا إىل‬ ‫فقل ـ هكــذا و ــن وقــوال‬
‫الــدهليز فمــا صــدق مقويــا لكــن وهللا مــامعى شــئ مــن رل ـ و‬
‫قريمل منه فترجنا إىل الدهليز وتناول سيقاهنا وما أعطي نفسـى‬
‫فاه وأ خل يدى ا ثنني بـني يـديها وورنـ روحـى وأمسبقـ معهـا‬
‫فرا إىل أصله وما أحس به فلما تر ما وصـف يـا بقيـ تطلـمل‬
‫اخل ــالص وأو راي ــح ج ــاى وق ــد ملكته ــا جي ــداري فلم ــا قاربـ ـ عل ــى‬
‫اخلالص أمسك إرت ا ثنني بيـديها وبقيـ ورعـا وتلطمـ علـى‬
‫وجهى وتقول مال تغر اوأل الناس وأو ماىل فكـرة ا رايـح جـاى‬
‫وجهــى وقال ـ وهللا‬ ‫حــىت افرغ ـ وســيبتها فقام ـ وبصــق‬
‫ـ‬ ‫إتالال روح‬ ‫معرص مىت أصبح الصبا عمل علي‬
‫كذاب‪.‬‬
‫األحوال الىت يستطاب فيها اهماع}‬ ‫{الباب الهبال والعشرون‬
‫إعلــم أن للنســاء أحــوا ري توافــق الرجــال جمــامعتهن فيهــا ويــا ف ــل‬
‫إبتداء احلمى‬ ‫على سادر األوقات منها أن جيام املرأه إرا محي‬
‫فهو موافق للمرأه قال العلماء الباه أن أوفق األشياء للنساء الني‬
‫عند السقم ف نه فيه صال لسجسامهن ومداواة يا وهـو أشـد يـن‬
‫مالدمــة مــن احلقــن وأخــالط األ ويــه الشــافيه وهــو يكســمل امل ـرأه‬
‫العمـر ومنهــا أن جيـام املـرأه إرا فزعـ سمــر عهـا تــراتع‬ ‫ر ه‬
‫لــه فيســكن عنهــا ويــزول وقــالو ينبغــى للرجــل أن يباشــر امل ـرأه إ‬
‫بعد إثنىت عشـرة سـنه ف هنمـا فيمـا ون رلـ مـن السـن ي ـر إتيانـه‬
‫إ ها هبا وبه وي عفهما كما ي عف نزال الد وقط العـرو فـأول‬
‫كمــال اهاريــه بلوغهــا هــذا القــدر مــن الســن و خويــا ثــالث عشــره‬
‫سنه فعند رلـ تنهـد وتغلـ شـفتاها وأرنبتهـا وكالمهـا فهـى تصـلح‬
‫أن تعتنق الرجـل مـن خلفـه فيصـيمل ظهـره بطنهـا فـ ن رلـ ينشـطه‬
‫للنســاء ويــدا شــبابه إرا إعتنقهــا هــو إىل أن تبلــي نــان عشــرة ســنه‬
‫فـ ـ را بلغته ــا فه ــى غاي ــة أمنيت ــه ويكم ــل عن ــد رلـ ـ اخلف ــر واحلي ــاء‬
‫واملوافقـ ـ ــه إىل نـ ـ ــان واسـ ـ ــني سـ ـ ــنه ت يكـ ـ ــون منهـ ـ ــا ا سـ ـ ــاخاء‬
‫اللهم واهلد والبـدن والشـيمل وتشـنج الوجـه فـ را‬ ‫الظاهرواللب‬
‫بلغ هذا املبلي من السن إنقطـ احلـيش وقـد يكـره مجـاع منقطعـه‬
‫البدن وعند رل ينقط‬ ‫يكون إ من نق‬ ‫احليش ألن رل‬
‫الولـد ويكهبــر املـاء وأمــا الرجـل فـ ن إنقطـاع نســله عنـد رهــاب شــعر‬
‫بطنه ف را هو رهمل إنقط نكاحه ونسله وقال أصهاب علـم البـاه‬
‫إرا مسهرت النفسـاء وتنظفـ ممـا ودعنـد الـو ه ف عجـل واقعتهـا‬
‫و هتا أنف‬ ‫ف نه أصلح يا وأضح لنفسها وملا كلدت وجاهدت‬
‫و صهتها أبلي وأجن كما أن اهاد اخلاىل البطن الصـدى عطشـاري‬
‫إرـا حياتـه املــاء وبـه صـالحه وقوامــه وكـذل املـرأه عنــد تلـ احلــال‬
‫يكون صالحها وصهتها اهماع فهو لطمهبها أروى وهوعها أسـكن‬
‫وأعتـق‬ ‫ورعم ايند أن املرأه احلسناء أر ما تكون ياسـنها وأ‬
‫ص ــبهة عرس ــها وأ نفاس ــها و ال ــبطن الهب ــات م ــن محله ــا وق ــال‬
‫احلــرث بــن كلــده مسبيــمل العــرب إرا أر ت أن صبــل من ـ روجت ـ‬
‫عرضــة الــدار عشــر أشــواط ف ـ ن رمحهــا ينــزل فــال يكــا‬ ‫فمشــها‬
‫خيلف ف ن املرأه تكون أمسيمل خلوة وأحر جوفا ف را غشـيها الرجـل‬
‫عند مسول سريها على ظهر ابه وقال البصراء عرفـة البـاه إن نيـ‬
‫املسـارقه لذيـذ ألجــل أعمـال احلبلــه فيـه ومسلـمل ا خــتالس لـه وبــر‬
‫رل على الفنا إرا ظفر به وقيل حملمد بن ر ه ويلـ أنفقـ‬
‫هــذا املفــنت اســه آ ال ينــار علــى جاريتــه وأنـ تقــدر أن‬ ‫جملـ‬
‫تشـايها رمســماده ينــار قــال جمــانني فــأين لــذة املســارقه واملــداراه‬
‫ولذة إختالس القبل وأين ني الدبيمل وأين ني ما تنجر عليه من‬
‫ني ـ م ــا ت فيــه وأي ــن بــر نيـ ـ احلــالل وفاتــه مــن حـ ـرارة احلـ ـرا‬
‫وحركته وأين قبلة ا شاره من قبلة املباشره وأيـن لـذة النيـ للقيـان‬
‫موضـ القـدرة وإ مـن أيـن عـز الظفـر عنـد‬ ‫من ني املال يـن‬
‫املسابقه واملنافسه‪.‬‬
‫{الباب الراب والعشرون فيما صبه النساء من أخال الرجال}‬
‫ال ــذى صب ــه النس ــاء م ــن أخ ــال الرج ــال أن يك ــون س ــتياري ش ــجاعاري‬
‫صدوقاري حلو املنطق بصري ابهـد وايـزل وفيـاري ابلعهـد والوعـد حليمـاري‬
‫متجمالري ملا ير عليه من تلوهنن وأن يكون ظريفاري ملبسه ومطعمه‬
‫جسـده عيـمل وأن يكـون‬ ‫ومشربه وأن يكون نظيـف اخللقـه لـي‬
‫كهبـري ا خـوان معتنيـاري بق ـاء حــوادجهن غـري متكـره لـذل و ضــيق‬
‫الصـدر وأن يكــون متجنبـ ا رير ملعاشــرة األوضــاع والســفل ومــن خــري‬
‫الظــرال والــزى واخللــق ومــن واعــى املــو ه‬ ‫فيــه بــل مــن يشــاكله‬
‫منهن أن يكون الرجل نظيف الهبغر ويتفقد رل ابلسـوا واألشـياء‬
‫املطيبــه للنك ــه نظيــف الي ــدين والــرجلني واألظ ــافر يقلمهمــا حس ــن‬
‫الهبيــاب مسيــمل الرادهــه ف ـ را إجتم ـ م ـ هــذه الصــفات كهبــرة املــال‬
‫والإكــر فــذا الكامــل عنــدهم احملبــوب إلــيهن وقيــل إن ممــا يزيـد‬
‫الشــهوات وشبــمل بع ــهم إىل بعــش املــذاكرة واحملا ثــه والعمــده‬
‫هــذا كلــه فـراغ القلــمل وإ خــال الســرور عليــه وقيــل أن الــذى شــر‬
‫شهوة الرجال للنساء صريكها عجريهتا وتغنجها كالمها وترجيعها‬
‫بطرفيها وضرهبا بكفيها علـى ركـر الرجـل وعركـه وخنرهـا عنـد رلـ‬
‫وكشف حرها وأخذ يـد الرجـل ووضـعها عليـه وكشـف ياسـن بـدهنا‬
‫وإسبال شعرها وتقبيلها له وغنجها لـه وأمـا صريـ الشـهوه للرجـال‬
‫فــأقر هبــا وأقواهــا إرا أبصــرت إيــر الرجــل قادم ـاري منتصــباري ف ـ ن حرهــا‬
‫خيــتلج وي ــرب عليهــا ف ـ را جســته ولعب ـ بــه إســاخ مفاصــلها‬
‫وراب ـ وهــدأت حركتهــا وإرا أخذتــه بيــدها تفتق ـ شقاشــقها مــن‬
‫اخل رمحها وقد قال بعش أهل املعرفه ماخال رجل مرأه ق مامل‬
‫أبـ ــداهنا بع ـ ــهما‬ ‫تكـ ــن مـ ــن يارمـ ــه إ وإضـ ــطرب كـ ــل شـ ــعره‬
‫الــبعش وأعلــم أن كــل مــاشر الرجــل مــن النظــر والكــال واللمـ‬
‫شــر مــن امل ـرأه أضــعاال رل ـ قال ـ إم ـرأه بنتهــا كيــف صبــني أن‬
‫رخــذ روج ـ قال ـ إرا قــد مــن ســفره وقــد تشــو شــعر عانتــه‬
‫حــرى‬ ‫فيــدخل علــى ويغلــق البــاب ويرخــى الســتور ويــدخل إيــره‬
‫ثالثـه‬ ‫بـرى فيكـون أمـى قـد وكـ‬ ‫فمى وإصبعه‬ ‫ولسانه‬
‫مواض فقال إسكىت بنيه فأم قد ابل من الشهوة وقد قال‬
‫أسـافلهن‬ ‫أ مغـتهم وعقـول النسـاء‬ ‫أفالمسون أن عقول الرجال‬
‫ولذل باهم احلكماء املتقدمون العامل املعكوس حىت أنه مـن سـبق‬
‫إىل شــهوهتن منأســو وأبــيش وعاقــل وجاهــل اتبعتــه إىل م ـرا ه مــن‬
‫سياســتهن أوىل بطبــاعهن ومنــه‬ ‫خطابــه وو ا ه وخــالال اهميــل‬
‫أرواجهـن وقولـه أي ـاري مساعـة النسـاء ندامـه‬ ‫قول الرسـول رضـاهن‬
‫وقالـ ـ احلكم ــاء مسب ــاع النس ــاء ر ــالال الرج ــال ول ــذل إختل ــف‬
‫مرا هن ألهنن على غري ا عتدال و ليلـه أهنـن مـاهنني عـن شـئ قـ‬
‫إ أتينه وفعلنه وقال بعش الشعراء‪-:‬‬
‫إن النساء كأشجار ضبطن معا * * * * * فيهن مر وبعش املر‬
‫مأكول‬
‫ش‬ ‫إن النساء مىت ينهني عن خلقن * * * * * ف نه واق‬
‫مفعول‬
‫وقـد قـال بعـش احلكمـاء املـرأه رـالال الرجـل كـل أمـورة وأفعالــه‬
‫إن أحبته أكلته وكدته وقطعتـه مـن لذاتـه وابعدتـه مـن أهلـه وقراابتـه‬
‫وإن أبغ ته كدرت حياتـه ونغصـ أوقاتـه فـ حز ماعوملـ بـه مـن‬
‫وا األ ب قــال احلكــيم ومــن خــالال تركيــمل امل ـرأه أن الرجــل إرا‬
‫ك را حيا ه واملرأه إرا ك ت قل حيا هـا والرجـل إرا كـ يكمـل‬
‫عقلها وتقـوى شـهوهتا فاألجـدر‬ ‫عقله وت عف شهوته واملرأه ينق‬
‫ابلعاقل البعد عنها‪.‬‬
‫القيا ه والرسل}‬ ‫والعشرون‬ ‫{الباب اخلام‬
‫عليهما السال بطنان مـن ولـد آ‬ ‫قيل كان فيما بني نو وإ ري‬
‫أحــدعا يســكن الســهل واآلخــر يســكن اهبــل وكــان رجــال اهبــل‬
‫ص ــباحاري والنس ــاء مامـ ـاري ونس ــاء الس ــهالرل ص ــباحاري ورجال ــه مامـ ـاري‬
‫فتشـكل إبلـي لعنـه هللا صـورة غـال وكـان رلـ أول مـن وضـ‬
‫القيا ة فأجر نفسه لرجل من أهل السهل فكان خيدمه ف جذ مزماراري‬
‫فجــاء منــه بصــوت مل يســم النــاس مهبلــه فبلــي رلـ كــل مــن حولــه‬
‫ف ـ جتمعو إليــه حــىت يســمعوا رل ـ منــه فلــذ يــم وإخــتل الرجــال‬
‫ابلنســاء للــذة مــابعو فتنــاكهوا ورل ـ أول الفاحشــه فــيهم وقــال‬
‫اينــدى إرا أرا الرجــل أن يرســل رســو ري فلــتكن إم ـرأه جامعــه يــذه‬
‫اخلصــال أن تكــون كتومــه للســر خداعــه حلــوة الكــال وتكــون إمــا‬
‫ابدعــه مسيــمل أو غســاله أو صــوفيه أو قابلــه أو حاضــنه ف ـ را بعهبهــا‬
‫شئ يعطيها إ ه ف نه أجنح حلاجته ف را جنه فليز ها‬ ‫فليطمعها‬
‫على ماوعدها وليكن إرساله إ ها بعد فراغ أهل الـدار مـن غـذادهم‬
‫وفـراغ مــن فيهــا مــن شــغلهن وعملهــن ولــيكن معهــا شــئ مــن مسيــمل‬
‫ورشان وليكن كالمها وحديهبها ملن جاءت إليه سلطـف كـال وقـال‬
‫بع ــهم شتــاج أن يكــون الرجــل فطنـاري حســن العبــاره شكــم اب شــاره‬
‫أحوالـه وقـد إسـتمال قـو‬ ‫ومن يلطف الرسـل الـه مل يبلـي مـرا ه‬
‫الرسل ابلني ‪:‬‬
‫وإرا رأي من الرسول متايالري * * * * * وتنكرت حا ته وجوابه‬
‫عزرت فيه بنيكة ووعدته * * * * * أخرى فتف جميإه ورهابه‬
‫قيل أن عنان وجه إىل أىب نواس رقعه تدعوه م وصيفه يا وكان‬
‫مكتوب هبا مكتوب‪:‬‬
‫ررو لتأكل معنا * و تغيمل عنا وقد عزمنا على الشر * بصبهه‬
‫وإجتمعنا‬
‫فلما وصل اهاريه إليه إستهسنها وراو هـا أبـو نـواس عـن نفسـها‬
‫جواب الرقعه‪:‬‬ ‫ووكها وقال‬
‫نكنا رسول عنان * والرأى فيما فعلنا * وكان خال وبقالري * قبل‬
‫السنال أكلنا‬
‫على رى الفعال‬ ‫جذبتها فتمش * كالغصن ملا تهب * فقل لي‬
‫كنا إنقطعنا‬
‫قال وكم تتج * مسول نكنا و عنا‬
‫قواعد آ اب النكا }‬ ‫{الباب السا س والعشرون‬
‫ينبغى قبل كل شئ أن يعلم الرجل أنه يشـتهى مـن املـرأه إ وهـى‬
‫تشــتهى منــه مهبلــه وأن الغايــه منهمــا أن يســتغرقا مافيهمــا مــن املــاء‬
‫الــذى مجعتــه غلمتهمــا ف ـ را بلغــا رل ـ إنق ــى أرهبمــا وإنكســرت‬
‫شهوهتما حـىت متكنهمـا العـو ه فمهمـا قامـ يمـا الشـهوه فهمـا‬
‫ســرور وح ــىت يص ــري إىل حــال الفـ ـراغ والفت ــور ومســول املتعــه بينهم ــا‬
‫أحــمل إليهمــا ف ـ ن عجــل أحــدعا اب ن ـزال قبــل صــاحبه بقيــة لــذة‬
‫اآلخــر منقطعــه وأعقبــه غمــار وتطل ـ إىل عــو ة ينــال هبــا مــاول مــن‬
‫صاحبه ف ن وقع العـو ه كـان املنقطتـ أكهبـر تعبـاري ولعلـه مـ رلـ‬
‫يبلي أن يستقصى لذة اآلخر وكان هذا اتلفـاري مكروهـاري ملـا يـدخل‬
‫فيه من األرى وإرا إنق ى ا رب منهما مجيعاري وق واحـد كـان‬
‫رل أوفق يما وأثب حلايما وأ و حملبتهما ووجـه إقامـة رلـ مـن‬
‫قبــل املعرفــه ابملواضـ الــىت يكتفــى مــن الزهــره فيهــا بســري احلركــه ت‬
‫قــرب ا نـزال وبعــده فقــد بينــا أن تنبـ‬ ‫هــو بعــد رلـ ابخليــار‬
‫شهوه إ بف ل حراره رادده وريح هادجه صر املاء الذى أن جته‬
‫الطبيعـه ت ا سـتعانه بعــد رلـ بــذكر البـاه والفكـر فيــه واللـذه الــىت‬
‫حــال‬ ‫تــى فيــه وأصــل رل ـ ف ـراغ القلــمل مــن ايمــو و خولــه‬
‫الســرور فعنــد رل ـ يســتطري مــن القلــمل ح ـرارة شمــى يــا املــاء‬
‫جماري ــه وينبغ ــى أن ميهب ــل‬ ‫موض ــعه وصرك ــه ري ــح الش ــهوه فيج ــرى‬
‫قلــمل معشــوقه ابلصــور الــىت يك هــا املعشــو أو‬ ‫العاشــق نفســه‬
‫قل ــمل معش ــوقه‬ ‫الص ــورة ال ــىت يك اهن ــا مجيعـ ـاري فـ ـ را ص ــور نفس ــه‬
‫حدى هذه الصور ام يبته لصاحبه فلذل قال ايندى ينبغى‬
‫أن جيم ــل الرج ــل نفس ــه عن ــد املـ ـرأه سحس ــن هيإ ــه ويتطي ــمل بك ــل‬
‫بـل يباسـطها بكـل‬ ‫أول جمل‬ ‫ماميكنه و يوحشها طالبة اهماع‬
‫ماجيـد سـبيالري إليـه ويسـتعمل معهـا املـزا واللعـمل ويكهبـر بـه سـرورها‬
‫وأن شــذر مباشــرهتا وهــو يــزو الوسـ و معقــد الشــعر لل ـرأس و‬
‫اللهيــه بــل يســرحهما ورخــذ مــن شــاربه حــىت تظهــر شــفتاه ويطيــمل‬
‫جســده ورأســه وحليتــه وميكنهــا مــن جســده لتعمــل ماشــاءت ومجي ـ‬
‫الرجــال فـ ن العمـل هبـا والتتلـق هبــا‬ ‫األخـال الـىت صبهـا النسـاء‬
‫أول ليلــة عــرس‬ ‫مــن آ اب البــاه قــال ومــن عــا ة نســاء العــرب‬
‫اهاريـه أن متنـ روجهــا مــن إف اضــها أشــد املنـ فـ ن مت رلـ قــالو‬
‫ابت بليله حره وإن غلبها قالو ابت بليله شيباري وكان رل عندهم‬
‫أول ليله إرا مسيبو املرأه قالو للرجل تطيمل حىت وـد‬ ‫رماري وكان‬
‫ريــح امل ـرأه مسيب ـاري وأمــا مــا وصــى بــه مــن إســتعمال الطي ـمل ف ـ ن أول‬
‫مايتفقده املتناكهان من أنفسهما الطيمل إر به كمـال مروءهتمـا وبـه‬
‫يغتفر يما ما سواه وخاصة األماكن كهبرية العر قال بع ـهم بنتـه‬
‫قبــل أن يهــديها روجهــا إحــذرى موض ـ أنفــه وقــالو أمسيــمل الطيــمل‬
‫املاء وأمجل اهمال الكهل‪.‬‬
‫احملا ثه والقبل واملـز ووصـا النسـاء‬ ‫{الباب الساب والعشرون‬
‫لبنــاهتن ومايصــنعن مـ الرجــال وركــر غــنج النســاء وأن كــل واحــدة‬
‫منهن تتكلم ا يالدم صفتها أو بلدها وحكا ت تتعلق بذل }‬
‫أما ما ركره ايندى من احملا ثه واملز ف نه قـال اهمـاع بـال منانسـه‬
‫من اهفاء ف نه جيـمل علـى الرجـل أن يتجمـل ابلف ـيله الـىت خصـها‬
‫النكــا ليتميــز عــن البهــادم وينفــر عنهــا‬ ‫هللا هبــا ورينــة بكمايــا‬
‫من اخللق اهميل واأل ب الشريف أن يرى املعشو عاشـقه‬ ‫ولي‬
‫و ماري على ماوله منه وإرا كان رل علـى ماوصـفناه فعـو ا نسـان‬
‫واألستبشــار أكمــل‬ ‫علــى ماكــان عليــه مــن الفكاهــه وامللــق واألن ـ‬
‫الهبات علـى ماكـان‬ ‫أل به وأ ل على ظرفه وأحسن لعقله ف ن را‬
‫عليه أو كان أريد لف له‪.‬والشاهد لصهة قولنـا أن الـذين تكلمـوا‬
‫سفا ه خله يشرال هبـا علـى‬ ‫مسباد احليوان رعموا أن للهما‬
‫الوقـ ـ ال ــذى يع ــاى أنك ــح الن ــاس م ــن‬ ‫ا نس ــان ألن ــه يعاي ــه‬
‫الفتــور بــل يفــر وميــر وي ــرب رناحيــه ويرف ـ صــدرة ويبــدو منــه‬
‫مايفو به ا نسان الذى شهوته أقوى وأ و وهو ا فيه من القوه‬
‫املميزه أقدر على التتلق ايريده من األخال املستهسنه فال جيد‬
‫الغايه القصتوى من التصن والتغزل والنشـاط بـل إرا فـرغ يركبـه‬
‫الفت ــور والكس ــل وي ــزول النش ــاط وامل ــر واحلم ــا أنشـ ـ م ــايكون‬
‫رل احلال الذى يكون ا نسان فيه أ بر مايكون‬ ‫وأمر وأقوى‬
‫وأفــا وممــا جــاء عــن القــدماء مــا حكــى عــن وصــية عجــور لبنتهــا‬
 ‫بنيـه بوصـية إن أنـ‬ ‫قال يا قبل أن هتـديها لزوجهـا إت أوصـي‬
‫قبلتهــا ســعدت ومســاب عيش ـ وعشــق بعل ـ إن مــد يــده إلي ـ‬
‫ف ـ خنرى وإرفــرى وتكســرى وأظهــرى لــه إســاخاء وفتــور ف ـ ن قــبش‬
‫على شئ من بدن فـ رفعى صـوت ابلنتـري فـ ن أوجل فيـ فـ بكى‬
‫وأظهــرى اللفـ الفــاحش ف نــه مهــيج للبــاه ويــدعو إىل قــوة ا نعــا‬
‫القبـه غيبـه‬ ‫ف را رأيته قد قرب إنزاله ف خنرى له وقوىل له صـبه‬
‫الركبه ف را هو صبه فطامسإى له قليالري وضميه وإصـ ى عليـه وقبليـه‬
‫وقوىل مو ى ماأمسيمل نيك وإن خل علي يوما مهمو فتلقيـه‬
‫غاللــه مطيبــه يغيــمل هب ــا عنــه جارحــه مــن جســد ت أعتنقي ــه‬
‫وإلتزميه وقبلى عينيه وعارضيه وخديه ف ن أرا املعاو ه فأظهرى لـه‬
‫املسـ ــاعده فبهـ ــذا تبلغـ ــني إىل قلبـ ــه ومتلكيـ ــه وشب ـ ـ وصبيـ ــه هـ ــذا‬
‫ماأوصــي بــه وتركتهــا وأتـ روجهــا وقالـ لــه إعلــم إت قــد رللـ‬
‫لـ املركــمل وســهل لـ املطلــمل ف قبــل وصــيىت و جــالف كلمــىت‬
‫رلـ قالـ إرا‬ ‫فقال يا الـزوج قـوىل مابـدا لـ فلسـ رالفـ‬
‫خلـوت بزوجتـ فتـذ مـا أر ت مــن النيـ الصـلمل والرهـز القــوى‬
‫واثورها مهباورة األسد لفريسته وإجعل رجليهـا علـى عاتقـ وإ خـل‬
‫يــد م ــن ص ـ إبطه ــا ح ــىت ومعه ــا صتــ وتق ــبش علــى منكبيه ــا‬
‫سمسراال أصابع ت ض إير بني شفريها وأعركهما به وهـو خـارج‬
‫و توهه وقبلها وإ ل شفريها لكاري رفيقاري ف ن رأيتهـا تغيـمل فأوهـه‬
‫اخــل‬ ‫حينإــذ كلــه ف ـ را خــل كلــه وحك ـ شــعرهتا شــعرت وإيــر‬
‫حرهــا فهــرص روا ه وفــتش خبــا ه ت أخرجــه إخراج ـاري رفيق ـاري وإبــدأ‬
‫ابلرهز ف هنا سوال تغربل من صت وترهـز وتلتـز هبـا وتريـ غلمتهـا‬
‫وتظهر شبقها وصنعتها حىت تصبه وإحرص كل احلـرص وإجتهـد أن‬
‫يكــون صــبكما مجيع ـاري موض ـ فــذل ألــذ مــايكون عنــدها ف ـ را‬
‫فرغتما فقوما حينإذ فغغتسـال ابملـاء غسـالري نظيفـاري وقـد أهـديتها لـ‬
‫وأوصيتها كيف تعمل وتغتسل ت عو ا إىل فراشكما فالعبهـا سـاعه‬
‫علـى فتـذيها وريــق‬ ‫وقبلهـا واشـها ت نومهــا علـى وجههـا وإجلـ‬
‫إير ترييقا يكماري وضعه بـني ألبتيهـا وحـ ابب احللقـه قلـيالري قلـيالري‬
‫ف هنــا تطمــإن ووــد لــذل احل ـ ب ـرأس ا يــر لــذه و غدغــه فأوهــه‬
‫قلــيالا قلــيالري برفــق حــىت تســتوفيه كلــه وإرهــز وإبــدأ ف هنــا مــن صت ـ‬
‫سوال تعين فال تزال كذل حـىت تصـبه فـ را صـمل ف ـمها ضـماري‬
‫شديداري وألصق بطن بظهرها وأسأيا أين هو ف هنا جامسب خطـاب‬
‫ا سـ ـ‬ ‫احل ــر أو‬ ‫م ــذهول و تـ ـزال هك ــذا تفع ــل إن أحببـ ـ‬
‫النهــار ألن ـ تشــاهد‬ ‫ا س ـ ألــذ مــايكون‬ ‫وإعلــم أن الني ـ‬
‫خروجه و خوله من عينـه إىل بي ـته فالليـل نيـ احلبـل وهـذا بـ‬
‫نيـ أهــل املعرفــه واجملـربني ولـ أن جتــار فيمـا تريــد وأمــا اهــوارى‬
‫ف ـ ن الواحــده ميكــن أن تبــاع لرجــل وعش ـرين وثالثــني فتلقــى مــنهم‬
‫فنـ ــون وأنـ ــواع وتـ ــتعلم مـ ــنهم نيك ـ ـاري خـ ــالال ني ـ ـ اآلخـ ــر ف ـ ـ ن أرا‬
‫املســتمت مــن واحــدة مــن هــن ء فليكلهــا إىل ماعرف ـ وليطالبهــا‬
‫ابألنــواع الــىت هبــا نيكـ ف هنــا تريــه مــن الــزوا واخلبــا وتســمعه مــن‬
‫الكال والغنج مامل يقدر علـى باعـه وأعلـم أن القبلـه أول واعـى‬
‫الشهوه والنشاط وسبمل ا نعا وا نتشار ومنه تقو األيور وهتيج‬
‫ا وث والـ ــذكور و سـ ــيما إرا خل ـ ـ الرجـ ــل مـ ــابني قبلتـ ــني بع ـ ــه‬
‫والنتــرة واملعانقــه وال ــمه‬ ‫خفيفــه وفرصــه ضــعيفه وإســتعمل امل ـ‬
‫فهنالـ تتــأجج الغلمتــان وتتفــق الشــهواتن وتلتقــى البطنــان وتكــون‬
‫القب ــل مك ــان ا س ــتإذان وإس ــتدلوا ابلطاع ــه عل ــى حس ــن ا نقي ــا‬
‫ش ــغف ا نس ــان ابلتقبي ــل إر ــا ه ــو لس ــكون‬ ‫واملتابع ــه والس ــبمل‬
‫إىل مــن صبــه وهتــواه فلــذل قــالو البــوس بريــد الني ـ قــالو‬ ‫الــنف‬
‫األعلـى منهـا وإمحـرت‬ ‫وأحسن الشفاه وأشـدها هتيجـاري وأوفـق مـا‬
‫األس ــافل منه ــا بع ــش الغلـ ـ فـ ـ را ع ــش عليه ــا‬ ‫ولطفـ ـ وك ــان‬
‫إخ رت ف ن القبله يذه الشفه أحلى وأعذب وقالوا إن ألـذ القبـل‬
‫قبله ينال فيها لسان الرجل فم املرأه ولسان املرأه فم الرجل ورل‬
‫فــم‬ ‫إرا كانـ املـرأه نقيــة الفــم مسيبــة الرادهــه ف هنــا تــدخل لســاهنا‬
‫الرجل فيجد بذل حرارة الريق وتسرى تل احلراره والتستني إىل‬
‫ركر الرجل وإىل فرج املرأه فيزيد شبقهما وغلمتهما ويقوى شهوهتا‬
‫فيز ا لوهنما صفاءاري وحسناري‪.‬‬

‫غرادز النساء}‬ ‫{الباب الهبامن والعشرون‬

‫صـ ــدرها ورل ـ ـ أنـ ــه‬ ‫إعلـ ــم وفق ـ ـ هللا تعـ ــاىل أن شـ ــهوه امل ـ ـرأه‬
‫ماالتص ــق ص ــدر رج ــل بص ــدر إمـ ـرأه ماق ــدرت عل ــى منع ــه ت تن ــزل‬
‫شهوهتا إىل شراسيف الصدر ت إىل مايتصل به سفالري رالال الرجـل‬
‫العــرو ووــذب املــوا‬ ‫نــزول مادــه إىل ظهــره ت وــرى شــهوهتا‬
‫ون موض ـ وليسـ كقــوى الرجــل ألن الرجــل ي ــعفه‬ ‫مــن موض ـ‬
‫اهماع واملرأه يقويهـا اهمـاع ت تنـزل شـهوهتا إىل األحشـاء وموضـ‬
‫كــون الولــد ت تنــزل إىل احلــالبني وتنقســم مــن هنــا ميين ـاري ومشــا ري‬
‫إث عشر عرقاري وهى املسماه أرحاماري على عد ال وج ا ثـ عشـر‬
‫سته منها ميني الفرج وسـته أخـرى يسـاره وهـى جمـارى النطفـه لكـون‬
‫احليش من أجل رل أن املرأه إرا‬ ‫الولد و هذه العرو جيرى‬
‫احلــيش وإنســدت هــذه اجملــارى ابلنطفــه ومنع ـ‬ ‫محل ـ إنقط ـ‬
‫احليش ومنهن مـن صـيش مـ احلمـل وهـن قليـل ورلـ يكـون لعلـه‬
‫وإن مل تكــن علــه فإلتســاع اجملــارى ور ة الــد فتأخــذ مسبيعــة الولــد‬
‫احلـيش فـ ن‬ ‫والقـوة املصـورة لـه ماصتاجـه منـه وأمـا سـبمل نـزول‬
‫ن ـ أعطــافهن‬ ‫النســاء وإن غلــمل علــى م ـزاجهن الرمسوبــه ولــذل‬
‫وكالمهن وملا كان الرجل تقبل حرارته من منافـذ جلـده ومـن منابـ‬
‫جلــده ظهــرت راراتــه مــن مجيـ جســده واملـرأه قليلــة املنافــذ فيعــو‬
‫لغلبه الرمسوبه على جلدها ومزاجها رارها اخـالري العـرو فيتولـد‬
‫م ــا ر يإـ ـاري فاس ــداري الع ــرو جيتمـ ـ أوق ــات معلوم ــه ح ــىت إرا‬
‫تكامل فعته الرمسوبه على جلدها ومزاجها رارها اخالري العرو‬
‫م ـاري ر يإــا فاســدا أوقــات معلومــه أمــا تقســيم شــهواهتنت فبقــدر‬
‫غرادــزهن ف ـ هنن مــن تكــون معتدلــه امل ـزاج والشــهوه فيكــون نصــفها‬
‫األعلى أشد حـرارة مـن األسـفل فـ را بوشـرت صركـ شـهوهتا ور ـا‬
‫كان حرارة الصدر فيكهبـر هتـيج الشـهوه واحلـراره فيكهبـر ضـهكها‬
‫وإضطراهبا ومنهم من تكون ون هذا املزاج فيصريمنها البكـاء فـ را‬
‫صرك ـ الشــهوه إىل األســفل وجــدت الرمسوبــه مــا مينعهــا مــن النفــور‬
‫فيــنثر إبطــاء شــهوهتا وهــذا املـزاج صتــاج صــاحبته إىل مســول املباشــره‬
‫وإ مــان العمــل ر ــا جتــار الكهــول ملــا وــد فــيهم مــن فــئ شــهوهتا‬
‫بطادهم عن مقدار حدة الشـباب وحـرارة إنـزايم ومـنهم مـن تكـون‬
‫صركـ احلـرارة الغريزيــه مـ الشــهوه وحــني املباشــره تعلقـ الرمسوبــه‬
‫هــذه اجملــارى فغــريت أوص ـاال صــاحبه هــذا‬ ‫اللزجــه الــىت تكــون‬
‫املزاج ور ا ينريها ومينعهـا لـذة الشـهوه وهـذا النـوع مكـروه اجملامعـه‬
‫قليل احلمل وإن محل مل ينمن على الولد ومنهن من تكون حـاره‬
‫النص ــف األعل ــى معتدل ــه النص ــف األس ــفل فش ــهوهتا تنبعـ ـ قل ــيالا‬
‫قلــيالري إىل جمــارى الطبيعــه فتكــون معتدلــة امل ـزاج والشــهوه فيهــدث‬
‫فيهـ ــا التبسـ ــم والعـ ــج واحلـ ــدي ومع ـ ـ املطالبـ ــه أو املقاربـ ــه علـ ــى‬
‫مايس ــرع ش ــهوهتا وش ــهوة امل ــاج ي ــا والتقبي ــل وال ــم والرش ــف‬
‫وال ـ ــه املعتـ ــدل حبسـ ــمل الدغدغـــه الـ ــىت تكـ ــون مـ ــن إنصـ ــباب‬
‫الشــهوه وإن محل ـ صــاحبة هــذا امل ـزاج ف ـ ن ولــدها يكــون صــاحلاري‬
‫ومــنهم مــن يغلــمل علــى مزاجهــا واليــب فـ را بوشــرت تصــاعد هــذا‬
‫املزاج إىل ماغها مايغلمل عينيها ويغري أوصافها حىت تعـش وتكـد‬
‫وتصــرخ ور ــا كبسـ عليــه للعــش عنــد فــق الشــهوه إىل أن تقطـ‬
‫منــه مــاإتفق مــن حلمــه أو ثوبــه فلــو اخللــف الــذى يكــون بــني ميــاه‬
‫الرجال والنساء وبعدما بني الغرادز لكان النسل أكهبر مـن أن تسـعه‬
‫األرض لكهبرة غشيان ا نسان وف له على غريه من كافة احليوان‪.‬‬
‫تقـ ــدير مـ ــاينبغى أن يسـ ــتعمل مـ ــن‬ ‫{البـ ــاب التاس ـ ـ والعشـ ــرون‬
‫اهماع}‬
‫وأعلم أن جهال املطببني قـد نقصـوا علـى النـاس لـذاهتم ورعمـوا أن‬
‫اهمــاع عظــيم ال ــرر ســبمل الســقم وايــر هــذا ابمســل عقـالا وشــرعاري‬
‫ألو رأينــا مشــايخ مســاعنني الســن ــو املادــة ســنه و يفوتــه اهمــاع‬
‫ليله وله مـن احلـواس واحلـدس والـبطش مـايفوقون بـه علـى كهبـري مـن‬
‫الشباب ورأينا مجاعه مل جيـامعوا قـ اسـرع إىل ايـر بـل املـوت إمـا‬
‫ل ــعف تــركيبهم أو ألســباب أخــر واحلــق أن نقــول أن اهمــاع ضــار‬
‫ابملشــايخ واملرضــى ومــن كــان ضــعيف الاكيــمل وي ــر إرا إســتعمل‬
‫سكهبــر مــن املقــدار والواجــمل و ــن نقــدر مــاينبغى للنــاس ا قتصــار‬
‫عليه م وجو الصهه والعافيه الكامله فنقول إرا كان الفـىت مـابني‬
‫البلــوغ وبــني إثنتــني وعش ـرين أنــه ي ــرة ا كهبــار وأن مــابني الســتني‬
‫والسبعني حبكم أن يكون صهيح املزاج قوى الاكيـمل ف نـه يتهمـل‬
‫ك ــل ش ــهر ثـ ــالث م ــرات وم ــن كـ ــان فيم ــا ب ــني السـ ــبعني‬ ‫رلـ ـ‬
‫واخلمسه والسبعني فيجور له املره واملراتن حبسمل قوته وماجيده من‬
‫نفسه ومن النشاط ومن وصل إىل الهبمانني أوقارهبا فال شتمل أكهبـر‬
‫السنه ومن ت‘تدى الهبمـانني يصـلح لـه البـاه‬ ‫من مرة أو مراتن‬
‫أصالري ة وسبيله أن يهجره وأما من كان تركيبـه قـو ري وأع ـا ه قويـه‬
‫وسسه شديد ف نه جيورله ماكان من أبناء الستني وعلى هـذا القيـاس‬
‫ممــا ركــروه فأماالــذين ي ــرهم البــاه الــذى جيــد صــداعاري عقــمل البــاه‬
‫ومـن‬ ‫لونه ومن يغلمل علـى عينيـه اليـب‬ ‫قلبه وصفره‬ ‫وخفقان‬
‫كــان غــري كامــل الصــهه ومــن كــان يعتــا ه النقــرص أو وجـ الكلــى‬
‫ف ن الباه ف نه ي ره وأ اللذين يـنفعهم البـاه فالشـباب واألصـهاء‬
‫ومــن كــان الشــو والشــبق غالب ـاري عليــه ومــن قــد بعــد عهــده بــه مــن‬
‫الشــباب ومــن قــد قــارب أليف ـاري أو يبــوابري أو العاشــقات الــىت يعــرض‬
‫ين املرض املعروال ختنا الرحم‪.‬‬
‫األش ــياء املت ــدره واملنوم ــه وم ــا ال ــذى يس ــرع‬ ‫{الب ــاب الهبالث ــون‬
‫السكر}‬
‫قــال جــالينوس ممــا يســرع الســكر وشــور األتــرج وصــمي اخلشــتاع‬
‫والبنج األسو من كل واحد نصف رهم جوربواسل وعو من كـل‬
‫واح ــد قـ ـرياط يتت ــذ أقراصـ ـاري الشـ ـربه من ــه ورن ان ــق (ص ــفة تفاح ــه‬
‫تسكر سريعاري إرا مشـ ) رعفـران وميعـه ومحامـاري ولفـا وقشـور أصـل‬
‫اليـ ـ و ي ــنعم س ــهقه ويتت ــذ من ــه تفاح ــه منقوش ــه وتش ــم (ص ــفه‬
‫أخــرى) مــر وميعــه ســادله بــذر بــنج وي ـ و مــن كــل واحــده انــق‬
‫(صــفة واء يســكر) قشــور الي ـ و وأفيــون مــن كــل واحــد نصــف‬
‫رهم وجوربوا وعو من كـل واحـد ورن انـج وهـى الشـربه (صـفه‬
‫تنــو ) ينخــذ ي ـ و جــزء ومسباشــري مهبلــه يســهق رل ـ ويعجــن ــاء‬
‫شـجرة احلرمــل الرمسـمل فـ را أر ت أن تـدخن بــه فسـد أنفـ بقطنــة‬
‫مرواه بدهن‪.‬‬
‫حســنها فرادــد (فادــده) روى عــن عبــد هللا بــن‬ ‫وهــذه مجلــة فوادــد‬
‫مسعو رضى هللا عنه أنه قال ملـن قـال لـه أشـكو قلـة اهمـاع وكهبـرة‬
‫البلغم والبول خـذ مـاعلم رسـول هللا صـلى هللا عليـه وسـلم حلفـ‬
‫اهمــاع فقل ـ صــفه ىل‬ ‫القــرآن والعلــم واحلــدي وللــبلغم ويزيــد‬
‫قــال خــذ ورن عشــرة راهــم ســكر وعشــرة راهــم قرنفــل وعشــرة‬
‫راهم لبان ركر وعشره راهم حرمال وخذ الربعه و قهـا قـاري جيـداري‬
‫وأفر احلرمل علـى اهميـ وإسـتعمل رعـني عنـد النـو ف نـه رعـيم‬
‫ف ن مل ينفع فقل إبن مسعو كارب وكذب على رسول هللا صـلى‬
‫هللا عليه وسلم قال بن الشارىل فهفظتها وحفظها إبـراهيم و اوو‬
‫ومالـ ـ والليـ ـ واألورع ــى وشـ ـ وإبـ ـراهيم التميم ــى وأب ــو حنيف ــه‬
‫والشارىل (فادـده) ملـن فـا ركـره وقلـ عتـه وكرهتـه روجتـه تنخـذ‬
‫علــى بركــة هللا تعــاىل صــفار ثــالث بي ــات بعــد أن تســلقها و خــذ‬
‫أربعــة وعش ـرين رع ـاري بــذر جريــر وســته راهــم كبــاب صــي وتــد‬
‫اهمي ـ ق ـاري وعم ـاري و خــذ ورن اهمي ـ عســل ــل منــزوع الرغــوه‬
‫وجل ـ صــفار البــيش ابحلــوادج وت ــعها العســل وصركهــا صريك ـاري‬
‫إوء مــزجج ويســتعمل منــه‬ ‫جيــداري حــىت تصــري شــيإاري واحــداري ت ــعه‬
‫عند النو مقدار اهوره اينديه ثالثة أ من غري مجاع هـذه الهبالثـه‬
‫ووعــل الغــذاء مصــلو اللهــم ال ــات والفـراريج وكــذا العشــاء ف نــه‬
‫ليلــه‬ ‫لــو كــان عنــده أرب ـ روجــات وعشــرة جــوار لطــاال علــيهن‬
‫واحـ ــده جمـ ــرب صـ ــهيح (فادـ ــده) معجـ ــون الهبـ ــو كهبـ ــري الشـ ــهرة‬
‫الق ـ ـراابرين والكتـ ــمل القدميـ ــه وهـ ــو جليـ ــل املقـ ــدار خطـ ــري املنـ ــاف‬
‫يستأصل شـافةالبلغم والرمسوبـه ويـنجح كـل مـرض ابهـ وتركيبـه‬
‫ابلذات لتهيج الباه وا نعا ف نه يعيـد رلـ بعـد اليـأس أعظـم مـن‬
‫الســقنقور وينف ـ م ـ رل ـ مــن الفــاجل والنســيان والــرعش وضــيق‬
‫وإرجــاء اللســان والســعال الرمســمل وفســا الصــوت والبهــه‬ ‫الــنف‬
‫وضـ ــعف الفـ ــنا والك ــد وأم ـ ـراض املقعـ ــده وسـ ــادر‬ ‫وال ـ ـ‬ ‫وال ــر‬
‫أنواعها والـرحم ويـدروشمر اللـون جـداري غالـمل رلـ مـن وربـه وهـو‬
‫ي ر الشبان وروى ا حاا وا كهبار منه ر ا ولـد الـداء ويصـلهه‬
‫األوىل‬ ‫الهبانيــه ب ـ‬ ‫الســكنجبني وش ـراب العنــاب وهــو حــار‬
‫وقوولصـوت وقلـ‬ ‫وإرا مسلى هنه على البدن من مـن نكابـة الـ‬
‫األاثر أو علــى اآللــه هــيج وتبقــى قوتــه أربـ ســنني وينبغــى أن تكــون‬
‫مســقالني وصــناعته رمســل ثــو يطــبخ بعــد قــه‬ ‫غايــه ال ـ‬ ‫ش ـربته‬
‫برمسل ونصف لب حليمل حىت يشربه ت برمسل بن بقـر حـىت يشـربه‬
‫ابلعســل ينعقــد ويلقــى عليــه رجنبيــل فلفــل ارصــي كبابــه وجوربــوا‬
‫عاقرقرحا خولنجـان مـن كـل مهبقـا ن رعفـران مهبقـال ونصـف وقليـل‬
‫مــن هــن الــور ومــن أرا النف ـ بــه مســالء علــى ــو اآللــه أخــذ مــن‬
‫هنه قبل العسل (فادده) روى عن سـيدو ا مـا علـى عنـه أبيـات‬
‫هذا املع ‪:‬‬
‫الباه خذ ماقلته بعيان‬ ‫مسالمل الزواله ما قد ضاره *****‬
‫الدجري لزوجة ***** حسناري ومل تقدر وى ابلهبات‬ ‫إن كن تقرب‬
‫جسم الت يد اب مكان‬ ‫هذا عنيناري يكماري *****‬ ‫أو كن‬
‫وإرا نوت يا ينا ويرجى **** أحليل املرخى على الوركان‬
‫السر‬ ‫إن رم تبلي من لذارة وصلها ***** ماتشتهى‬
‫وا عالن‬
‫خذ رجنبيلتني فبل قرنفالري ***** وسنبالري ويكون ابمليزان‬
‫واهور مسيمل م كبابه نسبة ***** واملصطكى تى بغري توات‬
‫والقرفة اللف الىت مامهبلها ***** والدار فلفل أيها ا نسان‬
‫عسل على النريان‬ ‫منتل ***** وإمسرحه‬ ‫اهمي وهزه‬
‫قد أحكم التهري وإحذر وره ***** تقوى فتسهبهه إىل‬
‫اخلسران‬
‫فيزول ماتشكوه من أمل اهوى **** من األرى شيإة الرمحن‬
‫هذا الدواء فقد نصهت ف ستم ***** إعالن أسرار من ا ميان‬
‫(فادـدة) لقـوة البـاه وللـ و ه والنقطـه وللرجـل الـذى مل صمـل روجتـه‬
‫ينخذ قرفه وقرنفل ورجنبيل وحبل هال ولبان ركر وبـذر جـزر وحبـه‬
‫ســو اء وأج ـزاء مســواه يســهق اهمي ـ ويطــبخ بعســل و كــل منــه‬
‫فـامسورا بعــد العشـاء ويســتعمل بعــد العشـاء حــىت يـ أ ف نـه ينــزل منــه‬
‫مهبل بياض البـيش عنـد إنقطاعـه ويطيـمل (صـفه لتعظـيم الـذكر) قـل‬
‫أن يكــون يــا شــبيه ينخــذ أحاليــل ــو محــار كفــرس فيقط ـ قطع ـا‬
‫صــغاراري ت يطعــم لدجاجــه ت تطــبخ مــاء يغمرهــا ميك ـ فيــه مــده‬
‫كــذل ت يتعــامسى الفرخــه‬ ‫وميك ـ‬ ‫املغط ـ‬ ‫مسويلــه ت يغم ـ‬
‫بعـد‬ ‫املسلوقه ف نه يعظم ركـره حـىت يقـارب ركـر احلمـار و يتنـاق‬
‫رل وهذه من أعظم الفوادد (صفه للباه) تصلمل الـذكر وتسـتن‬
‫الفرج جداري وتنقيه من الرمسوبه والروادح الكريهـه ينخـذ فافلـه وكبابـه‬
‫وسارجنان وبسباسـه ورجنبيـل وتـني فيـل وعـرال رهـمل وجـور الطيـمل‬
‫وخولنجات عفارىب ورلسـن وهـو املعـروال ابلقسـ الشـامى وصـمي‬
‫قليل من املاء بعـد أن تـد احلـوادج‬ ‫أجزاء مسواه يذاب الصمي‬
‫ق ــوا‬‫وعم ـاري ت ت ــرب ابمل ــاء امل ــذاب في ــه الص ــمي ح ــىت تك ــون‬
‫العجني ت وعل أقراصاَ الواحد منهـا قـدر نصـف رهـم ووجـف‬
‫الظ ــل وإرا أر ت إس ــتعمال مـ ــا رك ــر فتـ ــذ قرص ــني ف سـ ــتهلبهما‬
‫رلـ غايـه قـل أن يوجـد لـه شــبيه‬ ‫واثلـ ف مسـح بـه الـذكر ف نـه‬
‫وقد جربناه غري مره فوجدوه فو املراه وعلي به والسال ‪.‬‬

‫مت حبمد هللا‬