SKEMA SEJARAH TINGKATAN 2

BAHAGIAN A

1 C 6 B 11 A 16 C
2 C 7 B 12 B 17 D
3 B 8 D 13 D 18 D
4 B 9 D 14 B 19 C
5 C 10 C 15 D 20 B

BAHAGIAN B
SOALAN 1
(a) X : Funan
Y : Majapahit

(b) i. F1 Berjaya menakluk Sumatera, selatan Myanmar,Tanah Melayu dan Segenting Kra
F2 Menguasai jalan laut antarabangsa, iaitu Melaka dan Selat Sunda
F3 Menjadi kuasa perdagangan utama diMelayu
F4 Menjadi pusat pengajian agama Buddha

ii F1 Kepesatan kegiatan perdagangan di Lembah Bujang

F2 Pedagang dari timur dan barat datang untuk menjalankan kegiatan perdagangan
dengan penduduk tempatan dan pedagang luar
F3 Menjadi pusat keagamaan agama Buddha

(c) F1Serangan kerajaan luar

F2Pemerintahnya meninggal dunia di kerajaan Champa dan Angkor
F3Ditawan oleh pihak luar
F4Serangan tentera luar seperti tentera Chola
F5Kerajaan menjadi lemah
F6Kemerosotan bidang perdagangan
F7Negara mengalami huru-hara/tidak aman
2 a F1 Gaharu
F2 Sarang burung laying layang
F3 Rotan
F4 Kapur

b F1 Digunakan sebagai bahan pewangi sepert\ gaharu

F2 Aktiviti perubatan seperti gaharu
F3 Kesihatan seperti sarang burung layang-layang
F4 Barang kraf tangan seperti rotan
 c F1 Menampung keperluan masyarakat
F2 Lebihan akan didagangkan
F3 Alam Melayu menjadi pusat perdagangan utama
F4 Memberi peluang pekerjaan kepada penduduk
F5 Menggalakkan kemasukan pedagang luar
F6 Masyarakat setempat mendapat barangan dari luar
F7 Meningkatkan ekonomi kerajaan
F8 Meningkatkan taraf hidup masyarakat

d F1 Kemusnahan habitat flora dan fauna

F2 binatang-binatang liar akan kehilangan tempat tinggal
F3 menjejaskan keseimbangan ekosistem
F4 Tempat pelancongan rosak
F5 ekonomi negara terjejas
F6 Peningkatan suhu
F7 Kemusnahan tumbuh-tumbuhan sebagai pelindung bumi daripada kepanasan matahari
F8 Hakisan tanah akan berlaku
F9 Menyebabkan berlaku banjir lumpur

3 a F1 Sifat Keterbukaan masyarakat

bi F1 Bahasa melayu
F2 Tulisan palava

bii F1 Bahasa jawa kuno

F2 Tulisan kawi

c F1 Menjadi alat komunikasi

F2 Menyimpan rekod-rekod pemerintahan
F3 Menyimpan rekod perdagangan
F4 Menyimpan rekod keagamaan

F1 Merangsang kepada perkembangan pedidikan

F2 Merekod semua urusan pentadbiran
F3 Melancarkan aktiviti pertanian, kutipan cukai, upacara keagamaan
F4 Memudahkan amalan ritual kepercayaan
F5 Menyertakan resit, nota dan surat kredit dalam urusan perniagaan
F6 Melahirkan penulisan seperti kesusasteraan syair sajak
F7 Merakamkan sejarah kegemilangan dan keagungans ebuah tamadun
F8 Menjadi sumber sejarah berharga
F9 Mengasaskan ilomu pengetahuan
F10 Menjadi sumber rujukan dan dekomuntasi

4 ai F1 Kepercayaan bahawa setiap hidupan, makhluk dan tumbuhan mempunyai roh atau
semangat
F2 Kepercayaan terhadap makhluk halus
aii F1 Kepercayaan terhadap kekuatan yang juga dikenali sebagai mana atau semangat
F2 Kepercayaan bahawa setiap benda dan makhluk dianggap mempunyai mana yang
bolehmempengaruhi kehidupan seseorang
b F1 Memastikan keluarga yang masih hidup mendapat kebaikan
F2 Menghindari kesusahan di dunia
F3 Mendapat hasil tanaman yang subur
F4 Mendapatkan hasil tanaman yang banyak

c F1 Peranan mubaligh
F2 peranan pemerintah
F3 perkembangan perdagangan antarabangsa

d F1 Menjadi pedoman
F2 Dapat mencegah perbuatan negatif
F3 Mewujudkan masyarakat yang harmonis
F4 Melahirkan manusia yang seimbang dari segl rohani,emosi, jasmani dan intelek
F5 Membentuk akhlak yang baik
F6 Menjadi satu pegangan kepercayaan
F7 Mendorong manusia berkelakuan baik
F8 Membimbing manusia ke arah kehidupan
F9 Membentuk masyarakat yang berjiwa penyayang
BAHAGIAN C
SOALAN 1
ai.
F1 Kerajaan Funan
H1 Mendapatkan bantuan ketenteraan untuk menentang Dai Viet
F2 Kerajaan Champa
H2 memulihkan hubungan setelah berperang dengan Dai Viet
F3 Kerajaan Srivijaya
H3 mendapatkan pengiktirafan dan memperkukuh hubungan persahabatan dan perdagangan
F4 Kerajaan Kedah Tua
H4 memperkukuh hubungan perdagangan
F5 Kerajaan Angkor
H5 memperkukuh hubungan persahabatan dan perdagangan
F6 Kerajaan Majapahit
H6 Menjalinkan hubungan perdagangan

aii
F1 Kerajaan Funan
H1 Memperkukuhkan hubungan perdagangan /keagamaan
F2 Kerajaan Srivijaya
H2 Mengeratkan hubungan persahabatan keagamaan
F3 Kerajaan Angkor
H3 Mengeratkan hubungan persahabatan
F4 Kerajaan Majapahit
H5 Mengeratkan hubungan persahabatan

b
F1 Kedudukannya yang strategik
H1 Laluan perdagangan antara timur dan barat
F2 Kekayaan hasil bumi
H2 rempah ratus, kayu balak, bijih timah
F3 Sikap keterbukaan para pemerintah
H3 untuk meningkatkan kemakmuran kerajaan
F4 Menyebarkan imej kerajaan Alam Melayu
H4 mendorong kemasukan pedagang luar
F5 Mempunyai pelabuhan yang baik
H6 di Srivijaya, Kedah Tua
F7 Mengelakan campurtangan kuasa luar
H7 Menjamin keselamatan dan keamanan

c.
F1 Mewujudkan kestabilan politik
F2 Mengekalkan keamanan kerajaan
F3 Membentuk semangat setia kawan
F4 Meningkatkan pertukaran idea dan teknologi
F5 Memajukan ekonomi kerajaan
F6 Menjamin keselamatan perairan
2 a F1 Menyimpan air kolam
 F2 Membekal air untuk mengairi swah padi
F3 Sistem pengairan

b F1 Lokasi sesuai/strategik
H1 terletak di lembah sungai
C1 Contoh Lembah Sungai Mekong
F2 Terdapat punca air
H2 Sungai/tasik
C2 contoh Tasik Tonle Sap, Sungai Begawan Solo, Sungai Berantas
F3 Kewibawaan pemerintah/raja
H3 Terlibat dengan pembinaan sistem pengairan/baray
H3 Dapat menyimpan air untuk mengairi kawasan pertanian
b
F4 Tanah yang subur
H4 sesuai untuk aktiviti pertanian
F5 Pembinaan daik/benteng/tembok
H5 diselenggarakan oleh Ketua Air di setiap kampung
H5 dapat mencegah banjir
b
C5 contoh di Champa
F6 Menggunakan teknik teres/relung
H6 padi ditanam di kawasan tanah tinggi atau bukit
C6 contoh di Tanah Tinggi Pasemah dan Hutu Musi

c F1 Pelbagai hasil pertaman dihasilkan

F2 Sumbangan pembinaan sistem pengairan/baray/teknologi
F3 Membekalkan bekalan makanan untuk dijual
F4 Membekalkan sumber beras
F5 Membekalkan sumber air
F6 Menyediakan peluang pekerjaan
F7 Meningkatkan teknologi pertanian seperti mencipta teres
F8 Meningkatkan taraf hidup masyarakat tempatan
F9 Memajukan sistem pertanian/ekonomi

d Wajar
F1 Menjamin sumber bekalan makanan
F2 Meningkatkan kesejahteraan rakyat
F3 Sumber air banyak
F4 Perlu digunakan dengan sebaik mungkim
F5 Mengurangkan perbelanjaan membeli makanan
F6 Dapat menjimatkan wang rakyat
F7 Memaksimumkan penggunaan tanah
F8 Memafaatkan rakyat
Tidak Wajar
F1 Sumber ekonomi terhad
F2 Peluang pekerjaan terhad
F3 Menyekat perubahan taraf sosial penduduk
F4 Pengaruh cuaca
F5 Pertanian terganggu
F6 Bencana alam
F7 Memusnahkan tanaman
 F8 Harga tidak menentu
3 a Golongan pemerintah

F1 Golongan diraja
F2 Status tertinggi
F3 Terdiri daripada raja dan kerabat diraja
F4 laitu permaisuri, putera, puteri, adik-beradik, ibubapa dan ahli keluarga
F5 Bangsawan
F6 Mendukung sistem pentadbiran kerajaan
F7 Terdiri daripada pembesar, ilmuan, golongan agama,pujangga dan pendeta istana

Golongan diperintah

F1 Kelas bawahan
F2 Rakyat merdeka
F3 Mengukuh sistem beraja melalui konsep taat setia
F4 Menjana ekonomi kerajaan
F5 Terdiri daripada pekerja istana, askar, petani,penternak, pedagang, nelayan dan artisan
F6 Hamba
F7 Berkhidmat datam sektor sosioekonomi
F8 Meningkatkan status pemiliknya
F9 Terdiri daripada tawanan perang, hamba berhutang dan orang yang rela menjadi
hamba

b F1 Menstabilkan sistem politik

F2 Memperkukuh kedudukan pemerintah
F3 Mengukuhkan sistem masyarakat
F4 Menyumbang kepada kestabilan kerajaan
F5 Mewujudkan kerjasama masyarakat
F6 Mempertingkatkan kehidupan masyarakat
F7 Membezakan kedudukan golongan atasan bawahan

c F1 Membezakan kelas masyarakat

F2 Mengelompokkan masyarakat mengikut faktor kekayaan, pendidikan, kekuasaan,
keturunan
F3 Kedudukan masyarakat sistematik iaitu dari tingkat yang rendah sampai ke tingkat
tinggi
F4 Menjelaskan perbezaan fungsi setiap lapisan masyarakat
F5 Membezakan latar belakang sosial, budaya dan asal-usui
F6 Menimbulkan perbezaan kuasa dan pengaruh
F7 Golongan pemerintah mendapat sanjungan dan penghormatan
F8 Menimbulkan taat setia rakyat kepada pemerintah
F9 Menimbulkan perbezaan keijaya dan taraf hidup

d F1 Kuat kuasa undang-undang yang ketat

F2 Mengelakkan sebarang elemen yang menggugat perpaduan
F3 Mengekalkan kesejahteraan rakyat
F4 Menambah peluang pekerjaan/perniagaan
F5 Mengadakan rumah terbuka
F6 Menggalakkan masyarakat dapat berkenal-kenalan dan bertegur sapa
F7 Mengadakan Ekspo Kebudayaan Malaysia
 F8 Ibu bapa boleh membawa anak-anak untuk melihat pameran pelbagai budaya
F9 Mewujudkan lawatan sambit belajar ke pusat kebudayaan
F10 Mengadakan pertandingan tradisional
F11 Mengadakan aktiviti kemasyarakatan

4 a F1 Pemilihan lokasi yang strategik

H1 iaitu di pesisir in pantai atau lembah sungai
C1 sebagai pusat pemerintahan, petempatan dan pelabuhan
F2 Menggunakan alam sekitar
H2 mengembangkan kegiatan pertanian di kawasan subur seperti lembah sungai
H2 Sungai juga berfungsi sebagai laluan pengangkutan utama
b
C2 contohnya di Angkor dan Majapahit
F3 Memilih tempat yang menjadi laluan antarabangsa
H3 iaitu antara timur dan barat
C3 seperti pelabuhan Oc Eo di Funan dan Palembang di Srivijaya
F4 Mengambil kira petunjuk arah
H4 tujuannya untuk memudahkan pedagang singgah dipelabuhan
H4 seperti bukit atau gunung dan teluk
b
C4 contohnya, Gunung Jerai yang menjadi mercu tanda kerajaan Kedah
H4c bukit dan teluk juga membantu dalam aspek pertahanan

b F1 Hubungan persahabatan
H1 Kerajaan Srivijaya mengirimkan utusan persahabatan ke China pada abad ketujuh
H1 Kerajaan Majapahit menjalinkan persahabatan dengan China pada abad ke-14
b
F2 Bantuan ketenteraan atau senjata
H2 Maharaja Chola dari India menghantar bantuan tentera ke Srivijaya
H2 untuk membantu menyelesaikan pemberontakan pada abad ke-11
b
F3 Hubungan perkahwinan
H3 perkahwinan pemerintah Majapahit, Raden W ijal'adengan puteri kerajaan Singhasari
pada abad ke-13

c F1 Memelihara kedaulatan kerajaan

F2 Mendapatkan pe lindungan
F3 Meluaskan jaringan perdagangan
F4 Memperkukuh agama dan budaya
F5 Menjamin kemakmuran kerajaan
F6 Mudah mendapat bantuan Iuar seperti ketenteraan
F7 Menjamin keselamatan negara
F8 Meluaskan pasaran barangan
F9 Berlaku pertukaran idea dan teknologi
F10 Mengelakkan campur tangan kuasa asing

F1 Negara akan huru-hara

F2 Pembangunan negara terjejas
F3 Ekonomi negara merosot
F4 Mudah terpengaruh dengan kuasa
F5 Negara akan dijajah
F6 Menjejaskan imej negara
F7 Kebajikan rakyat terabai
F8 Pemerintahan akan pecah
F9 Inflasi berlaku
F10 Pelabur asing tidak berminat untuk melabur