RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

MATAPELAJARAN : PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA

Minggu : 38 Tarikh : 14 SEPTEMBER 2020 Hari : ISNIN Masa : 1130 - 130 Ting: 4 PVMA

Standard Kandungan / Tajuk : C03: Pemasangan Dan Penyelenggaraan Kipas Pengudaraan 1 Fasa.

Standard Pembelajaran / Hasil Pembelajaran

Mengenalpasti prosedur yang perlu dilakukan bagi menyelesaikan kerja.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN Tandakan _/ pada ruang berkenaan

(OP) Murid dapat : (KK) Strategi PdPc
Inkuiri penemuan
i) Membuat pendawaian kotak agihan Tutorial - perbincangan
(distribution board).
Penyelesaian masalah
ii) Membuat pemasangan suis utama, RCCB Simulasi - main peranan
i) Melakukan kerja pemasangan kipas dan MCB.
pengudaraan. Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji ∕
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan

Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

i) Guru menerangkan peraturan am keselamatan bengkel. Perbincangan kumpulan - Round Table
Perbincangan Think Pair Share
Aktiviti Permulaan
ii) Guru menerangkan langkah - langkah pendawaian dari bekalan Pembentangan dan Gallery walk
kuasa ke suis utama, RCCB dan MCB.
Forum - Hot Seat

i) Guru menerangkan langkah - langkah keselamatan semasa Susun dan kembang idea (Peta I Think)
membuat pendawaian. Kajian isu

ii) Guru menunjukkan cara menguji keterusan selepas pendawaian. Gerak kerja amali ∕
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat amali mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :

iv) Pelajar mengemas peralatan dan bahan selepas amali.

KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang kotak agihan, pemasangan suis Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup utama, RCCB dan MCB.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok

Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

EMK dan Nilai murni Kerjasama, Keselamatan.
Nyatakan :

Kertas Kerja :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan ME-020-2:2012/C03/K(7/10)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)

Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
 Lain-lain Nyatakan :

Lain-lain nyatakan : Tahap 6

 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA

Minggu : 37 Tarikh : 8 SEPTEMBER 2020 Hari : SELASA Masa : 0730 - 0930 / 1100 - 100 Ting: 4 PVMA

Standard Kandungan / Tajuk : C03: Pemasangan Dan Penyelenggaraan Kipas Pengudaraan 1 Fasa.

Standard Pembelajaran / Hasil Pembelajaran

Mengenalpasti prosedur yang perlu dilakukan bagi menyelesaikan kerja.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN Tandakan _/ pada ruang berkenaan

(OP) Murid dapat : (KK) Strategi PdPc
Inkuiri penemuan
i) Melukis dan menyurih litar pendawaian Tutorial - perbincangan ∕
kipas pengudaraan.
Penyelesaian masalah

i) Melakukan kerja pemasangan kipas Simulasi - main peranan

pengudaraan. Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan

Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

i) Guru menerangkan peraturan am keselamatan bengkel. Perbincangan kumpulan - Round Table
Perbincangan Think Pair Share
Aktiviti Permulaan
ii) Guru menerangkan litar pendawaian kipas pengudaraan. Pembentangan dan Gallery walk
Forum - Hot Seat

i) Guru menerangkan simbol elektrik dan kod warna litar kipas Susun dan kembang idea (Peta I Think)
pengudaraan. Kajian isu
ii) Pelajar melukis dan menyurih litar pendawaian kipas Gerak kerja amali
pengudaraan.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat amali mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :

iv) Pelajar mengemas peralatan dan bahan selepas amali.

KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang litar pendawaian kipas Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup pengudaraan.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok

Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

EMK dan Nilai murni Kerjasama, Keselamatan.
Nyatakan :

Kertas Kerja :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan ME-020-2:2012/C03/K(6/10)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)

Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab ∕ Tahap 2 Kerjasama berpasukan ∕
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
 Lain-lain Nyatakan :

Lain-lain nyatakan : Tahap 6

 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA

Minggu : 37 Tarikh : 9 SEPTEMBER 2020 Hari : RABU Masa : 0830 - 1030 / 1100 - 1230 Ting: 4 PVMA

Standard Kandungan / Tajuk : C03: Pemasangan Dan Penyelenggaraan Kipas Pengudaraan 1 Fasa.

Standard Pembelajaran / Hasil Pembelajaran

Mengenalpasti prosedur yang perlu dilakukan bagi menyelesaikan kerja.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN Tandakan _/ pada ruang berkenaan

(OP) Murid dapat : (KK) Strategi PdPc
Inkuiri penemuan
i) Melukis dan menyurih litar pendawaian Tutorial - perbincangan
kipas pengudaraan.
Penyelesaian masalah

i) Melakukan kerja pemasangan kipas Simulasi - main peranan

pengudaraan. Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji ∕

Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan

Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

i) Guru menerangkan peraturan am keselamatan bengkel. Perbincangan kumpulan - Round Table
Perbincangan Think Pair Share
Aktiviti Permulaan
ii) Guru menerangkan litar pendawaian kipas pengudaraan. Pembentangan dan Gallery walk
Forum - Hot Seat

i) Guru menerangkan simbol elektrik dan kod warna litar kipas Susun dan kembang idea (Peta I Think)
pengudaraan. Kajian isu
ii) Pelajar melukis dan menyurih litar pendawaian kipas Gerak kerja amali ∕
pengudaraan.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat amali mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :

iv) Pelajar mengemas peralatan dan bahan selepas amali.

KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang litar pendawaian kipas Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup pengudaraan.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok

Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

EMK dan Nilai murni Kerjasama, Keselamatan.
Nyatakan :

Kertas Kerja :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan ME-020-2:2012/C03/K(6/10)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)

Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab ∕ Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
 Lain-lain Nyatakan :

Lain-lain nyatakan : Tahap 6

 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA

Minggu : 37 Tarikh : 10 SEPTEMBER 2020 Hari : KHAMIS Masa : 0730 - 930 / 1100 - 1230 Ting: 4 PVMA

Standard Kandungan / Tajuk : C03: Pemasangan Dan Penyelenggaraan Kipas Pengudaraan 1 Fasa.

Standard Pembelajaran / Hasil Pembelajaran

Mengenalpasti prosedur yang perlu dilakukan bagi menyelesaikan kerja.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN Tandakan _/ pada ruang berkenaan

(OP) Murid dapat : (KK) Strategi PdPc
Inkuiri penemuan
i) Melukis dan menyurih litar pendawaian Tutorial - perbincangan
kipas pengudaraan.
Penyelesaian masalah

i) Melakukan kerja pemasangan kipas Simulasi - main peranan

pengudaraan. Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji ∕

Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan

Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

i) Guru menerangkan peraturan am keselamatan bengkel. Perbincangan kumpulan - Round Table
Perbincangan Think Pair Share
Aktiviti Permulaan
ii) Guru menerangkan litar pendawaian kipas pengudaraan. Pembentangan dan Gallery walk
Forum - Hot Seat

i) Guru menerangkan simbol elektrik dan kod warna litar kipas Susun dan kembang idea (Peta I Think)
pengudaraan. Kajian isu
ii) Pelajar melukis dan menyurih litar pendawaian kipas Gerak kerja amali ∕
pengudaraan.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat amali mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :

iv) Pelajar mengemas peralatan dan bahan selepas amali.

KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang litar pendawaian kipas Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup pengudaraan.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok

Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

EMK dan Nilai murni Kerjasama, Keselamatan.
Nyatakan :

Kertas Kerja :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan ME-020-2:2012/C03/K(6/10)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)

Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab ∕ Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
Lain-lain nyatakan : Tahap 6
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA

Minggu : 37 Tarikh : 11 SEPTEMBER 2020 Hari : JUMAAT Masa : 0830 – 1030 Ting: 4 PVMA

Standard Kandungan / Tajuk : C03: Pemasangan Dan Penyelenggaraan Kipas Pengudaraan 1 Fasa.

Standard Pembelajaran / Hasil Pembelajaran

Mengenalpasti prosedur yang perlu dilakukan bagi menyelesaikan kerja.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN Tandakan _/ pada ruang berkenaan

(OP) Murid dapat : (KK) Strategi PdPc
Inkuiri penemuan
i) Melukis dan menyurih litar pendawaian Tutorial - perbincangan
kipas pengudaraan.
Penyelesaian masalah

i) Melakukan kerja pemasangan kipas Simulasi - main peranan

pengudaraan. Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji ∕

Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan

Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

i) Guru menerangkan peraturan am keselamatan bengkel. Perbincangan kumpulan - Round Table
Perbincangan Think Pair Share
Aktiviti Permulaan
ii) Guru menerangkan litar pendawaian kipas pengudaraan. Pembentangan dan Gallery walk
Forum - Hot Seat

i) Guru menerangkan simbol elektrik dan kod warna litar kipas Susun dan kembang idea (Peta I Think)
pengudaraan. Kajian isu
ii) Pelajar melukis dan menyurih litar pendawaian kipas Gerak kerja amali ∕
pengudaraan.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama
Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat amali mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :

iv) Pelajar mengemas peralatan dan bahan selepas amali.

KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang litar pendawaian kipas Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup pengudaraan.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok

Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

EMK dan Nilai murni Kerjasama, Keselamatan.
Nyatakan :

Kertas Kerja :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan ME-020-2:2012/C03/K(6/10)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)

Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab ∕ Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
 Lain-lain Nyatakan :

Lain-lain nyatakan : Tahap 6