《数学分析》读书报告

目录
一、本书概况.........................................................................................................1

（一）作者信息............................................................................................... 1

（二）出版信息............................................................................................... 1

（三） 内容概要............................................................................................. 2

（1）内容提要........................................................................................... 2

（2）框架结构........................................................................................... 2

（四）本书独特之处.......................................................................................3

二、评价与观感.................................................................................................... 3

（1） 书中内容引起的疑问.......................................................................... 4

（2） 本书令我有何提醒、启发、反思...................................................... 4

（3） 对读者的建议.......................................................................................5

三、本书的收获.................................................................................................... 6

四、参考书目.........................................................................................................7
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一、本书概况
（一）作者信息
B.A.卓里奇，俄罗斯莫斯科大学力学-数学系教授。主要从事分析、保角几何、拟共
形映照方面的研究工作。近期从事热力学中的数学问题的研究。他解决了空间拟共形映
照下的球面同胚问题，并因该研究成果获得了“青年数学家国家奖”（National Prize for
Young Mathematicians）。同时还拥有一项技术专利。
（二）出版信息
出版社：高等教育出版社
译者:蒋铎/王昆扬/周美珂/邝荣雨
出版年:2006-6
页数:511
定价:59.00 元
装帧:平装
SBN:9787040183023
（三）内容概要
（1）内容提要
本书是作者在莫斯科大学力学一数学系讲授多遍数学分析的基础上写成的.本书
自 1981 年第 1 版出版以来,至今已经修订为第 4 版.在内容方面,作者力图使与其平行的
以及后继的分析、代数和几何方面的现代数学课程之间联系更加紧密,把重点移到一般
数学中最有本质意义的那些概念和方法上,并改进语言的叙述,使之与现代数学科学文
献的语言适当接近;另一方面,在保持数学一般理论叙述严谨性的同时,对反映其自然科
学源泉和应用的要求也有充分体现
全书共二卷,本次读书报告内容为第一卷，内容包括:集合、逻辑符号的运用、实数
理论、极限和连续性、一元函数的微分学、积分、多变量函数和它的极限与连续、多变
量函数微分学本书观点较高,内容丰富且比较新颖,习题选取不落俗套,与基本课本相互
配合并作其理论部分的补充.本书可供综合大学和师范大学数学、物理、力学及相关专
业的教师和学生参考使用,工科大学应用数学系也可当作教材或主要参考书。
（2）框架结构
第一章主要讲述通用数学概念与记号。

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第二章实数集与函数从确界原理入手,重新给出了函数的概念及特性,有许多内容
与高中相同,但较高中的内容深,函数的定义使是一个明显的区别,而与确界原理相关联
的邻域的概念是一个新概念。同时引出与实数集的完备性有关的基本引理。
第三章，极限的论述是从一般到特殊,先介绍了数列极限即一些特殊的极限,然后
论述一般的情况,即函数极限,最后利用极限的知识进而阐述了实数的一些性质,即函数
的连续性。
第四章是函数的连续性,而连续性的定义也是有极限得出的,这也算是极限的运用
连续函数的性质在本章有了具体的论述,但非连续的函数又有哪些性质,却没有提及。而
间断点算不算非连续函数的性质,如果算,由他又能不能大致推测一个非连续函数的性
质。初等函数的连续性已经知道,但具体到某种函数种种连续性是否完全一致,而高等函
数是不是也具有相同的连续性,且连续性是否在整个实数域上成立,若只有某个区间有
连续性,那么区间外的性质是否也有规律。
第五章和第六章是微分和积分,而微分的提出是在导数的基础之上,区别于高中数
学中的导数及其运算法则,大学理的导数利用了微商来定义,也是极限的一种应用,导数
的几何意义在高中的基础上,又给出了两个新的定理。即费马定理和达布定理,这两个定
理表明了导数与其函数之间的联系,类似,一些简单的函数的导数也必须加以证明,要求
学生必须具备较强的推理能力。
第七章和第八章，讲述多元函数极限、连续性及微分学。在一元函数微分学的基础
上，讨论多元函数（以二元函数为主）的极限、连续、偏导数、方向导数、全微分、极
值等概念，以及他们的方法计算。
（四）本书独特之处
本书最大的特点就是和理论物理及高等几何的分析应用的讲解,讲究交叉实践好应
用,非常适合立志研究数学的本科生。本书理论论述精密,但理解起来有一定难度。例如
开篇对实数论的讲解涵盖了深刻的历史问题和新的见解,不是基础非常优秀的话一下子
是不能够弄清楚的。使用好这套书,可以加深对基础理论的理解。
同时这是一本无比惊艳的书。无论是从集合中的罗素悖论引出集合公理化,还是从
有序数对的笛卡尔积中引出坐标轴,或者是从实数的完备性公理中引出无穷小量,都无
疑让我豁然开朗,感受到作者的高屋建瓴瓦。

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二、评价与观感
（一）本书个人喜爱部分
本书的第二三章涉及了极限,第三章类比于第二章,但较第二章复杂。高中学过数列,
对数列的基本情况已经掌握,而本章重点讲了收敛数列的性质及其证明,这些性质易理
解,但证明有些难掌握。在思维逻辑,类比于数列极限的函数极限,比较复杂,即从特殊到
一般的推理有难度。本书在编写上不仅论述了极限的性质和存在的条件,而且提出了两
个基本极限及其证明过程,这使求极限时可以有一定的规律可循。同时，无穷小量与无
穷大量给出了一些极限的比较方法,但不是所有的无穷量都可以比较,那么有没有什么
规则可以使任何的无穷量都适合,从而任意两个无穷量都可以进行比较。
（二）读后感
（1）书中内容引起的疑问
对于微分概念的提出不易理解,在高中数学中,微分和导数应该等同,在大学数学中
微分和导数应该有所不同,例如微分的近似性和导数的精确性,而微分的这种性质使可
以应用到近似计算中,这种近似是在微分的定义上得出自也可以运用于误差估计。在同
学的帮助下，结合导数和无穷量来进行理解,其实微分定理及微分函数都是依据导数的
知识提出。
导数与微分的理论证明也比较难:已知的条件很少而要证明的结论感觉是很自然,
但要用纯数学知识将其证明却总是感到无从下手,不知道应该从哪几个角度考虑,而这
几个角度中,哪一个又是正确的,又或是几个都可以,而哪一个是最简明,最易理解的。其
次，导数和微分的理论知识有限,但在具体的做题过程中,却总是觉得微分的应用主要体
现在微分中值定理的应用上。
微分中值定理不是一个定理而是一系列定理，需要反复看课本才能理清楚。首先,
洛尔定理是最特殊的,它要满足的条件很多,证明也较简单。拉格朗日中值定理则是对洛
尔定理的一般化,他家条件放宽,可以应用更广泛,其证明更是借助于罗尔定理。柯西定
理则是运用于两个函数之间,这是与前两个定理的不同之处,从而使定理更具有一般化
换元积分法和分部积分法中，要能熟练运用两种基本的积分法也比较难。要想学会
不定积分,必须多练,在做题的过程中总结规律,了解不同的不定积分的不同解题思路。
无理根式的不定积分也不简单,但他也有固定的做法,即化为有理式,在化为有理式的过
程中,也得通过大量练习来掌握化简地方法,总之,不定积分的掌握是要靠大量的练习。

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（2）本书令我有何提醒、启发、反思
阅读此书需要一定的微积分基础，不建议作为数学分析入门教材。本书、可以配合
《数学分析讲义》，基本上可以涵盖一个高等理工科学生的数学基础内容。
抛开翻译的问题,这是一本极好的数学分析教材,参考书,课外读物,以至习题集。但
是，读这本书需要付出很大的努力。我一开始认为它可以作为一本入门级的书，但是经
过阅读发现，首先最好用一本较为简单的数分书通读一遍,知道数学分析讲的大致内容,
也就是要把我们的数学分析课本先读透彻。以及作为比较,为什么卓里奇要按这种方式
讲。就比如学高阶导映射,隐函数定理的时候,就觉得教材上讲的很不透彻,然后读了卓
里奇的第十章感觉一下子通悟了……
前面的集合论、单变量微积分中规中矩,比国内数分教材都难。所有定理都用的是
集合论的语言,这是和菲赫金哥尔茨的《微积分学教程α》最大的不同,显得更新颖。后
面从隐函数定理开始引入微分流形的概念,之后连串的各种推导把我击晕,这让我醒悟：
原来拉格朗日方程的本质是这样!但是我的智商显然不足以支撑我一帆风顺地刷下去,
于是最后这部分我看了挺长一段时间,反复地看,费了很大的劲才啃掉这块硬骨头，我当
时已经是学过一遍数分了。
数学分析中的概念是很难理解的，概念的形成需要一个过程。与人生哲理等概念不
同，数学分析概念具有叠加性，也就是说新概念是在旧概念叠加的基础上来认识的。概
念是数学分析中的一个根本问题，不是靠背，而是在不断地运用中逐渐形成的，须经过
比较、实践、摸索、总结、归纳等过程，最后建立一个完整的概念。这个过程甚至可以
说是痛苦的，漫长的一个阶段。我们要建立一个数学分析的概念网，学概念要把不能纳
入其中的或相关概念认识清楚。同时总概念中各相关概念是怎样发展的要有一个清晰的
脉络。从不同的层面上来理解一个数学概念。 有比较才有认识， 对于一个数学分析概
念要擅于从正面、侧面、上面、下面等各个层面上来认识它。对于相似的、类似的概念
或概念的内部关系认识不清，不利于理解概念，这说明数学分析末学深入。
（3）对读者的建议
如果想要开阔数学视野，加深对数学分析的理解，或者将来有意向去国外读数学方
面相关学科的同学，可以考虑阅读此书。首先,这本书翻译质量确实不高，我在阅读的
时候经常会卡在一两句话上,不知道他说了什么事情.后来仔细看明白了,发现其实只需
要调换一下语序,就能读得很流畅。如果英文基础不错的话，建议直接看英文版的。

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关于书中的习题,难度较大。如果这本书不是把它当做教材，而是作为参考书，那
么对于数学视野的开阔帮助也会很大，有条件可组织同学讨论,也可以和老师讨论,听听
他们的看法.要刷题的同学可选择谢惠民或裴礼文的习题集,不推荐吉米多维奇,那是工
科生用的。Apostol 的数分课本内容广度上不及 Zorich 这本书，Rudin 原理只能当做讲
义，若要作为教材则难度太大。另,国内张筑生老师的《数学分析新讲》或欧阳光中老
师的《数学分析》都是不错的教材,如无高数基础的人还是从这几本书开始入门数分会
较合适。另外辛钦的《数学分析八讲》的视角也独具特色,可看看大家处理问题的思路;
而菲赫金哥尔茨那三大卷《微积分学教程》篇幅有点多了,内容广度大致和国内工科的
高数相近,不过深度自然远胜。
我周围有同学看本书的方法是以英版为主,看一段英版就看一段中版防止理解错误,
顺便锻炼英语能力。因此也发现了书中大约 10 来处印刷错误,另有 2 处似乎是翻译错误
了,总的来说不影响阅读。外国教材或者国内的教材，只要选取最适合自己的。国内张
筑生老师的书也很不错。对于初学数学分析的同学上来就直接用国外的书并不是适合每
个人的,陶哲轩大师一直强调我们要注重基础，可以先学完国内的书,了解了这些课程都
在讲什么之后,再学国外的书会更加容易呢。国外教材观点确实高,论证的确严密,反复
学习数学分析，多阅读不同版本的书，那样才会走的更远。

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三、本书的收获
本书是一本数学分析名著，对于数学基础部分，切入点巧妙，表达清晰，基本没有
废话，力求句句击中要害，使得该书易学易懂又不乏严谨性。当对数学分析有一定了解
后再来看这本书，我发现提升自己对数学的全局观，有很大裨益。对于学习很难的教材，
如果发现某一片段读不懂,那就说明之前定理的计算没有好好算，我们应该在读书的时
候好好拿出一张纸边读边计算,把每个过程搞清楚。在阅读的时候不要追求刻意速度,完
全可以花一两周的时间读一章的内容(特别是十二十五章这样的其他教材基本只是提到
的内容)，书中有大量的例子,认真读,顺带自己算一遍这些例子,对理解内容很有帮助。
学习数学分析可以更多采用化归法将复杂化问题化为若干个简单的问题的一种思
想。注意经常对知识进行归纳、 整理、总结，促进学过的知识更加般。 系统化、条理
化，解题时就能比较顺利地将内在关系理顺。
比如：函数及其导数是两个不同的的函数；而导数只是反映函数在一点的局部特
征；如果要了解函数在其定义域上的整体性态，就需要在导数及函数间建立起联系，
微分中值定理就是这种作用。微分中值定理，包括罗尔定理、拉格朗日定理 柯西定
理、泰勒定理。是沟通导数值与函数值之间的桥梁 是利用导数的局部性质推断函数
的整体性质的工具。以罗尔定理、拉格朗日中值定理和柯西中值定理组成的一组中值
定理是一整个微分学的理论基础。拉格朗日中值定理，建立了函数值与导数值之间的
定量联系，因而可用中值定理通过导数去研究函数的性态；中值定理的主要作用在于
理论分析和证明； 同时由柯西中值定理还可导出一个求极限的洛必达法则。中值定
理的应用主要是以中值定理为基础，应用导数判断函数上升，下降，取极值，凹形，
凸形和拐点等项的重要性态。从而能把握住函数图象的各种几何特征。

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四、参考书目
[1][俄]菲赫金哥尔茨 著，余家荣，吴亲仁 译：《微积分学教程α》第一卷，高等教育
出版社 2006 年版
[2]华东师范大学数学系编：《数学分析》上册，高等教育出版社 2010 年版
[3]金玲玉,房少梅,刘文琰数学分析教学改革的几点认识和体会大学数学