目錄

壹、 環境

命題焦點一、自然環境

經典選讀一：田園之秋.............................................................................................3

經典選讀二：我所知道的康橋...................................................................................9

經典選讀三：.鳥.......................................................................................................15.

經典選讀四：油桐花編織的秘境.......................................................................... 20

命題焦點二、人文環境

經典選讀五：聲音鐘............................................................................................... 25

貳、 情感篇

命題焦點一、親情篇

經典選讀一：慈烏夜啼........................................................................................... 32

命題焦點二、愛情篇

經典選讀二：庭中有奇樹........................................................................................ 36

經典選讀參：古詩〸九首須選讀.............................................................................38

命題焦點三、法理情

經典選讀三：張釋之執法....................................................................................... 40

參、自我及理想追尋

經典選讀ㄧ：風箏................................................................................................45

肆、人格篇

經典選讀ㄧ：愛蓮說..............................................................................................48
1
經典選讀二：五柳先生傳.......................................................................................51

經典選讀三：差不多先生傳...................................................................................57

經典選讀四：王冕的少年時代...............................................................................62

經典選讀五：世說新語選.......................................................................................68

伍、重要作者與其延伸

民國前...................................................................................................................... 74

民國後......................................................................................................................86

陸、語文常識................................................................................................97

命題焦點一、詞性.........................................................................................103

命題焦點二、句型..........................................................................................112

2
 參：自我及理想的追尋
經典選讀ㄧ：風箏(新詩)

風箏

風箏/
我 拉著 跑
整座天空

風箏 白靈

扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢
長長一生莫非這樣一場遊戲吧
細細一線，卻想與整座天空拔河
上去，再上去，都快看不見了
沿著河堤，我開始拉著天空奔跑

1. 白靈〈風箏〉詩中以「想與整座天空拔河」描寫「風箏」，是使用了何種修辭法？
(A)擬人
(B)擬物
(C)頂真
(D)排比

2. 關於白靈〈風箏〉的說明何者錯誤？
(A)「風箏」象徵希望
(B)「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」意思是人生像一場遊戲，要及時行樂
(C)「上去，再上去，都快看不見了 」象徵理想高遠，卻充滿不確定性
(D)「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」隱含「人定勝天」的道理

3. 小昭讀了白靈〈風箏〉一詩後，在札記中分享她的心得，下列何者說法不恰當？
(A)「扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢」→希望雖渺茫但仍放眼未來，立志高遠。
(B)「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」→人生如同力爭上游之競爭遊戲，永不止歇的挑戰。
(C)「細細一線，卻想與整座天空拔河」→以孤注一擲的態度，行為無異是蚍蜉撼樹。
(D)「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」→人的潛能無限，堅強的意志力可以戰勝環境。

45
 我的小筆記：考題焦點與訂正
作家：

文意焦點：

文法修辭：

文化常識

46
成語詞語

字音字形：

字義彙整：

47