Name of Learner: _________________________________ Date: _______________

CLC: ___________________________________________ Score: ______________

___________________________________________________________________________________________________
Competency Code:
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
LS1CS/FIL-PS-PPB-JHS-29
_________________________________________________________________________________________
Wastong Pagkasunod-sunod ng Pangyayari
Pre-test
A. Panuto: Pag-aralan ang mga pagdiriwang sa loob ng kahon. Tukuyin kung
anong pangyayari ito at isulat nang sunod- sunod ang mga pangyayari ayon
sa kung kalian ipinagdiriwang ang mga ito. Gawin ito sa inyong worksheets.

Pangyayari Buwan

B. Iayos ang mga pangyayari ayon sa tamang pagkasunod-sunod ng mga

pangyayari sa pamamagitan ng paglalagy ng bilang 1-5 sa loob ng hugis-puso.

Nakita nila ang isang batang nadapa.

Nagpunta ang magkakaibigan sa parke.

Iniuwi ng magkakaibigan ang sugatang bata.

Tinawagan ni Eric ang kanyang tiyahin sa

telepono upang humingi ng tulong.

Nagpaalam ang magkakaibigang Eric, Rico, at

Thomas sa kanilang mga magulang.

_____________ ______________ ______________

ALS Learner Signature ALS Teacher Parents/Guardian Signature
Name of Learner: _________________________________ Date: _______________
CLC: ___________________________________________ Score: ______________
___________________________________________________________________________________________________
Competency Code:
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
LS1CS/FIL-PS-PPB-JHS-29
_________________________________________________________________________________________

Wastong Pagkasunod-sunod ng Pangyayari

tuklasin
Panuto: Basahin ang maikling kwento sa ibaba at sagutin sumusunod na tanong.

Payak na Pangarap
Naniniwala sina Mang Nilo at Aling Mildred na ang pagkakaroon ng edukasyon ang
tanging paraan upang makamit ang magandang kinabukasan. Kaya, higit silang
nagsusumikap upang mapagpapatapos sa kolehiyo ng kanilang nag-iisang anak.
“Gigising tayo ng maaga bukas upang makabalik sa bukid.” Ang sabi ni Mang Nilo.
“Walang problema”, sagot ni Aling Mildred.
Maagang gumising ang mag-asawa upang magtungo sa kanilang bukirin. Ngunit
bago umalis ng bahay, nagkakape muna sila habang, naghahanda ng almusal na
babauin.
Bago pa man magliwanag ay nasa sakahan na ang mag-asawa, nagbubungkal ng
lupa at nagtatanim, nagdadamo at naglalagay ng pataba sa mga tanim nilang gulay
na siyang pinagkakaikitaan ng mag-anak.
Ganoon at ganoon na lamang ang ginagawa ng mag-asawa hanggang sa maani na
nila ang kanilang mga pananim na ibenibenta nila upang may maipabaon sa
kanilang nag-iisang anak na si AmPagkatapos ng ilang taon, napagtapos din ng
mag-asawa ang kanilang anak sa kolehiyo sa kursong komersiyo na di nagtagal ay
nakapagtrabaho sa bangko sa kanilang bayan.

Panuto: Lagyan ng bilang 1 hanggang 10 ang linya upang mapagsunod-sunod ang

mga pangyayari sa kuwento. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

________A. May mag-asawang nagngangalang Mang Nilo at Aling Mildred.

_________B. Nagbubungkal at nagtatanim sila ng mga gulay.
_________C. Nagdadamo rin sila ng kanilang mga tanim
_________D. Ibinebenta nila ang mga gulay upang kumita ng pera.
_________E. Nakapagtrabaho ang anak ng mag-asawa sa bangko sa kanilang
bayan.
_________F. Ipinababaon nila sa anak ang kinitang pera
_________G. Nakapagtapos din ng pag-aaral ang kanilang anak.
_________H. Nagkakape muna ang mag-asawa bago umalis ng bahay.
__________I. Naghahanda rin sila ng almusal na babaunin sa bukid.
_________ J. Pinipitas nila ang mga tanim na gulay.

_____________ ______________ ______________

ALS Learner Signature ALS Teacher Parents/Guardian Signature
Name of Learner: _________________________________ Date: _______________
CLC: ___________________________________________ Score: ______________
___________________________________________________________________________________________________
Competency Code:
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
LS1CS/FIL-PS-PPB-JHS-29
_________________________________________________________________________________________

Wastong Pagkasunod-sunod ng Pangyayari

Gawain 1
Panuto: Tingnan ang larawan sa ibaba at isalaysay ang tamang
pagkasunod-sunod na gagawin para maka iwas sa COVID-19 virus. Isulat
ang iyong sagot sa kahon.

_____________ ______________ ______________

ALS Learner Signature ALS Teacher Parents/Guardian Signature
Name of Learner: _________________________________ Date: _______________
CLC: ___________________________________________ Score: ______________
___________________________________________________________________________________________________
Competency Code:
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
LS1CS/FIL-PS-PPB-JHS-29
_________________________________________________________________________________________

Wastong Pagkasunod-sunod ng Pangyayari

Gawain 2
A. Panuto: Lagyan ng bilang 1 hanggang 5 ang linya upang mapagsunod-
sunod ang mga pangyayari sa kuwento na nabasa sa pahina 3 sa
tulong ng mga larawan.

B. Lagyan ng bilang 1 hanggang 6 ang kahon upang mapagsunod-sunod ang

tamang paghuhugas ng kamay sa tulong ng mga larawan.

_____________ ______________ ______________

ALS Learner Signature ALS Teacher Parents/Guardian Signature
Name of Learner: _________________________________ Date: _______________
CLC: ___________________________________________ Score: ______________
___________________________________________________________________________________________________
Competency Code:
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
LS1CS/FIL-PS-PPB-JHS-29
_________________________________________________________________________________________

Wastong Pagkasunod-sunod ng Pangyayari

Alamin Natin ang Iyong mga
POST-TEST
Natutunan:
A. Panuto: Basahin ang talata at sagutin ang kasunod na gawain.

Kung naunawaan ang kuwento, mapagsusunod-sunod mo ba ang mga

pangyayari?
Panuto: Punan ng tamang sagot ang balangkas sa ibaba batay sa
kuwentong nabasa. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
I. Pamagat:
___________________________________________________________________

II. Mga Tauhan:

___________________________________________________________________

III. Mga Pangyayari:

___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B. Ilahad ang wastong pagkakasunod-sunod na mga pangyayari o hakbang
na iyong ginagawa bago at pagkatapos mong pumasok sa paaralan.

1.________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

5.________________________________

6.________________________________

7.________________________________

8.________________________________

_____________ ______________ ______________

ALS Learner Signature ALS Teacher Parents/Guardian Signature