WEE of Teacher

Objectives: MELANIE S. Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities

Name
K
School
GARCIA
WEEKLY LEARNING PLAN
: PG CRISOSTOMO INTEGRATED SCHOOL
Week : 6 ( JUNE 13-17,2022)
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao
Grade
6 Level
Naipapakita : ONE
ang “Relihiyong MELC na gawain:
Umpisahan ang araw sa pagsasagawa ng pang araw-araw : EsP1PD-IVd-e-2
paggalang at Kinaaniban Mo, a. Pag-awit ngLupang Hinirang Sabihan ang mga mag-aaral
pagpapahalaga sa Igagalang Ko” b. Panalangin napag aralan ang Edukasyon sa
mga iba’t ibang Pagpapakatao 1 – Ikaapat na
c. Pag ehersisyo (Galaw Pilipinas)
simbahan at sa mga Markahan - Module 6 “
kagamitan nito. d. Pagtakda at pagpapaalala ng mga Kasunduan sa Klase
e. Pagpapaalala sa Health Protocols Relihiyong Kinaaniban Mo,
(EsP1PD-IVd-e-2)
f. Kamustahan Igagalang Ko ”
A. Recall (Elicit)
Pag sumite ng takdang aralin at pagtalakay ng aralin sa nagdaang Ipagawa ang sumusunod
araw.
Balikan – pahina 2

Muli nating pag-usapan ang ating mga natutunan tungkol sa

Tuklasin – pahina 2
pagsunod sa utos ng mga maggulang at mga nakakatandang kapatid.
Suriin – pahina 3
B. Motivation (Engage)
1. Magpakita ng larawan ng mga ibat-ibang relihiyon o Pagyamanin – Pahina 3-4
simbahan
2. Tanungin ang mga bata kung ito ba ay kanilang nakikilala. Isaisip – Pahina 4-5
3. Tanungin kung may kakilala ba silang iba ang relihiyon.
Ginagalang ba nila ito? Bakit at bakit hindi? Isagawa – Pahina 5
C. Discussion of Concepts (Explore)

ISAISIP: Tayahin – Pahina 5-6

Maipapakita natin ang paggalang sa ibang relihiyon o

simbahan sa pamamagitan ng pag-unawa at pagtanggap nito ng may Karagdagang Gawain – Pahina
bukas na kaisipan upang mas lalo natin itong mabigyan ng 6
pagpapahalaga. Kailangan din natin igalang ang mga simbolo o mga
 kagamitan ng simbahan na gamit nila sa pagdiriwang at pagsamba
GAWAIN
Panuto: Pagtapatin ang pangungusap sa Hanay A na nasa Hanay B.
Isulat ang titik sa tamang sagot.

TANDAAN:
Matutukoy natin ang mga pamamaraan sa paggalang ng
paniniwala sa kapwa sa pamamamagitan ng pakikipagkaibigan sa
isang tao na iba ang relihiyon, paggalang sa kanilang simbahan, may
malawak na pagunawa sa kanilang mga relihiyon, paggalang sa
kanilang samahan o pagsamba.

Ang mga Pilipino ay may magkakaibang paniniwala tungkol

sa Panginoon. Bilang isang batang Pilipino, mahalaga na
maipapakita natin ang paggalang sa paniniwala ng iba.

D. Developing Mastery (Explain)

Maraming paraan sa paggalang sa paniniwala ng kapwa. Lahat tayo ay
may kaniy-kaniyang paniniwala. Isa na ditto ang paniniwala sa
relihiyon, sapatakaran, sa okasyon at iba pa.
 Gawin ito!
Panuto: Iguhit ang puso sa patlang kung ang sitwasyon ay tumutukoy sa
mga pamamaraan sa paggalang ng paniniwala sa kapwa at bituin kung
hindi.

____1. Magalang na tinanong ni Aya si Ana tungkol sa kanyang

paniniwala sa relihiyon.

____2. Pinagtawanan ni Marta ang kanyang kaibigan tuwing ito ay

nagsisimba.

____3. Iniiwasan si Lino sa kanilang lugar sa tuwing siya ay pupunta sa

simbahan dahil sa iba ang kanyang suot.

____4. Hindi pinilit ni Lito si Bino na sumama sa kanya sa pagsamba

sapagkat magkakaiba ang kanilang relihiyon at ito’y kanyang natutunan
din sa Kab Skawt sa paggalang ng paniniwala ng iba.

____5. Tinanggap ni Roda na iba ang pamamaraan sa pagsamba nina

Maya.

E. Application and Generalization (ELABORATE)

Gawin ito upang lalong mapatibay ang kaalaman ukol sa paggalang
sa kapwa.

Panuto: Kumpletuhin ang graphic organizer sa ibaba. Piliin mula sa

kahon ang tamang sagot at isulat sa sagutang papel
F. Evaluation
Panuto: Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
KARAGDAGANG GAWAIN:
Panuto: Iguhit sa linya ang tsek (/) kung tama ang pahayag at ekis (X) kung mali.
___1. Tawanan ang paraan ng pagdarasal ng mga Katoliko.

___2. Mangungutya kung hindi mo nagugustuhan ang kanilang paraan sa pagsamba.

___3. Pagbigay respeto sa pangulo ng kanilang simbahan.

___4.Bigyang halaga ang kanilang sagradong bagay.

___5. Pakikipag-away at pakikipagkumpetensya sa ibang relihiyon.

 Sa pagtatapos ng aralin, huwag kalimutang pag-aralan ang mga
gawaing bahay.
Prepared:
MELANIE S. GARCIA Noted :
Teacher I HELEN H. GARCIA
Master Teacher II