Cách xếp loại học sinh giỏi, học sinh xuất sắc

Tiêu chuẩn xếp loại học sinh giỏi

Theo điểm a khoản 1 Điều 15 Thông tư 22, học sinh được khen thưởng danh hiệu học
sinh giỏi nếu có kết quả rèn luyện cả năm và kết quả học tập cả năm đều được đánh
giá mức Tốt. Cụ thể:
- Kết quả rèn luyện mức Tốt
Tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22 quy định, kết quả rèn luyện cả năm học của học sinh
đạt mức Tốt khi học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá
trở lên.
Trong đó, kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì đạt mức Tốt nếu đáp ứng tốt
yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông
và có nhiều biểu hiện nổi bật.
Đạt mức Khá nếu đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương
trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.
- Kết quả học tập mức Tốt
Theo khoản 2 Điều 9, học sinh được đánh giá kết quả học tập mức Tốt khi:
- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá điểm số có điểm trung bình
môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 6,5 điểm trở lên.
- Ít nhất 06 môn học có điểm trung bình học kỳ, trung bình cả năm đạt từ 8,0 điểm trở
lên.
Trong đó:
- Các môn đánh giá bằng nhận xét là: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mỹ
thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Kết
quả học tập của môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 trong 02 mức: Đạt,
Chưa đạt (theo khoản 3 Điều 5 Thông tư 22).
- Các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số áp dụng cho các môn học còn lại.
Tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc
Theo khoản 1 Điều 15 Thông tư 22, điều kiện để đạt danh hiệu học sinh xuất sắc là:
- Có kết quả rèn luyện và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt;
- Có ít nhất 06 môn học được đánh giá bằng nhận xét kết điểm số có điểm trung bình
môn cả năm đạt từ 9,0 điểm trở lên.