A Living Russian Grammar Part 1 Beginner-Intermediate - 1.book

The Regioпal Cent re for Frencih and Russian Studies
IRussian
G:rammar
BEGINNER
INTERMEDIATE
Larl<s.a Grouch.e\>Skala
Forward
Users
The "Living Russian Grammar" is intended for university students and for students in schools and colleges, as
well as for adults at beginner and near-beginner level. lt сап also usefully Ье used Ьу intermediate learners who
wish to review and consolidate their language skills, either with а teacher, or in self study mode.
Development
The "Living Russian Grammar'' was conceived Ьу а group of Russian teachers at the Centre for French and
Russian Studies (CREF), in Moscow. lt responds to the needs of learners who wish to acquire the basics of
communication in Russian with а correct lexical and grammatical basis.
The book was tested in different versions, and improved in response to feedback from clients at CREF -
students, business people, diplomats, ex-pats etc.
Principles
This grammar does not purport to Ье а full description of the Russian language. lt is а teaching and learning tool
based оп а selection of the most essential grammatical structures, and introducing an active and useful
vocabulary. We have tried to show how linguistic elements are organised and used in real contexts. ln order to
keep up with contemporary linguistic research, we have tried to avoid the use of an over specialised technical
vocabulary, which might confuse learners. Similarly, we have only used examples that might Ье considered
useful at this level of study.
Lastly, we have always attempted to make the learning of Russian grammar less abstract, more interesting,
and more motivating.
Layout
The book comprises 56 units, which allow separate research of each grammatical topic, as well as а set of
grammatical taЫes at the end. ln the units, grammatical points are explained оп the left-hand pages, with live
examples, and exercises to practise the language are given оп the right-hand page. Certain more complex
grammatical topics are split over several units.
We hope that this volume will help you find pleasure and ease in acquiring the basics of everyday Russian, а
language too often considered to Ье а difficult one to learn.
We wish you good luck!
The authors
5
Contents
with links
1-Nouns and gender............. ..................... ...... 6 40-ldentification
2-Nouns singular and plural............................ 8 of а person or of ап object ........................ 122
3-Personal pronouns ...................................... 12 41-Asking questions (1)
4-Possessives in the nominative .................... 14 lnterrogative pronouns .............................. 124
5-The declension of nouns............................. 18 42-Asking questions (2)
6-The genitive (1 )........................................... 20 without а question word ............................ 126
7-The genitive (2) ........................................... 22 43-Possession «to have» .............................. 128
8-The genitive (3) after prepositions ......... 24 44-Presence and absence ............................ 132
9-The dative (1 ).............................................. 28 45-Time (1) .................................................... 136
1О- The dative (2)................... ................ ......... 32 46-Time (2) .................................................... 140
11-The accusative (direct object) ................... 36 47-Time (3) duration of time .......................... 142
12-The instrumental (1 ).................................. 40 48-PossiЫe, necessary, forbldden
13-The instrumental (2) .................................. 44 можно, нужно (надо), нельзя ................ 144
14-The prepositional (location) ..................... 48 49-Must, need, have to .. .
15-The prepositional case (2). должен, нужен ......................................... 146
The prepositional with the preposition " О " 50-Physical and emotional states.................. 150
Talking about something ........................... 52 51-And and but ... и, а, но ............................. 152
16-Movement to and from, and being at а place 52-The structure of complex sentences ......... 154
Где? Куда? Откуда? ................................. 54 53-The relative pronouns
17-Verbs: tenses and aspects ......................... 58 который, которая, которое, которые .... 156
18-The present tense ...................................... 60 54-Logical relationships
19-The past tense (1 )....................................... 62 cause, effect and purpose ......................... 158
20-The past tense (2) ....................................... 64 55-The condition, possibllity and wishes ...... 160
21-The future .................................................. 66 56-Что and чтобы ......................................... 164
22-The i mperative ........................................... 68 57-Reported speech ...................................... 166
23- То go Идти and Ехать ............................... 70 Regular declensions ..................................... 168
24-Verbs of motion (1) lrregular declensions .................................... 169
without а prefix ......................................... 72 The declension of adjectives ........................ 170
25-Verbs of motion (2) The declension of pronouns .......................... 171
with а prefix ............................................. 76 The declension of numbers ........................... 172
26-Verbs of position Verbs: imperfective / perfective .................... 173
стоять, ставить, поставить etc ............... 80 Verbs of motion ............................................. 176
27-Verbs in -ся or reflexive verbs .................. 84 Verbs of motion with prefixes
28-Adjectives (1 ) ............................................. 88 (Aspect pairs) ............................................ 176
29-Adjectives (2) Conjugations ................................................. 177
Long forms and short forms ...................... 90 lndex ............................................................. 179
30-Adverbs......... .... ........... .. ... ........................ 94
31-Comparatives and superlatives ................. 98
32-Demonstrative pronouns
этот, эта, это, эти, тот, та, то, те ............. 104
33-Reflexive pronouns
свой, своя, своё, свои, себя ................. 1Об
34-Adjectival pronouns
весь, каждый, всякий, любой ................ 108
35-DouЫe negatives
по опе, nothing, never............................... 112
36-lndefinite pronouns and adverbs
in -то and -нибудь ..................................... 114
37-Cardinal numbers .................................... 116
38-Ordinal numbers ...................................... 118
39-Quantity: сколько стоит?
сколько времени? как долго? ................ 120
1 NOUNS and GENDER
GENDER
♦ There are three genders : masculine, feminine and neuter. You сап tel1 them apart Ьу their ending.
masculine : masculine nouns end in а consonant, or in -й, or -ь : город (а town), друг (а friend),
музей (а museum), учитель (а teache() ...
feminine : feminine nouns end in -а or in -я or -ь : лампа (а tamp), подруга (а girt friend), семья (а family),
дверь (а door) ...
neuter : neuter nouns end in -о or in -е or in -мя : окно (а window), солнце (the sun), время (time) ...
❖ Some masculine nouns that refer to people end in -а or -я.

They decline like feminine nouns, but words that refer to them (adjectives for example) are masculine.
This applies equally to masculine diminutive name forms that end in -а :
мужчина (а тап) дедушка (grandfathet) Саша (Александр) Миша (Михаил)

дядя (uncle) юноша (young тап) Серёжа (Сергей) Петя (Пётр)
❖ Nouns that end in -ь сап Ье either feminine or masculine.
masculine feminine
день (the day) Кремль (the Kremlin) мать, дочь (mother, daughtet) соль(sа/t)
гость ( the gues~ словарь (the dictionary) новость (а piece of news) осень (autumn)
дождь (the rain) житель (the inhabltant) тетрадь ( the exercise book) ночь (the night)
❖ Certain nouns that denote а profession have по feminine form : адвокат (а tawyet), врач (а doctor),
историк (а historian), инженер (ап engineet) ...
Он инженер. Не is ап engineer. Она инженер. She is ап engineer.
.- When such nouns are used with the name of а person and а verb in the past tense, the verb agrees with
the name of the person:
Инженер Петрова пришла. Engineer Petrova has arrived.
❖ The word коллега сап Ье masculine or feminine:
Это мой коллега Виктор. This is ту colleague Victor.

Это моя коллега Ольга. This is ту colleague 0/ga.
❖ There are invariaЫe nouns, usually nouns of foreign origin. Most of these nouns are neuter :
пальто (а coat), кино (the cinema), метро (the metro), but кофе (coffee) is masculine.
❖ The gender of invariaЫe proper nouns (geographical names, newspaper titles, etc.) corresponds to
the gender of the noun denoting the category to which they belong:
Далёкий Капри (остров: island) (farawayCapп)

Новый "Пари Матч" (журнал: magazine) (the new Paris Match)
6
Nouns and ender УПРАЖНЕНИЯ
1 Sort the words in the list below according to their gender:
город, журнал, подруга, окно, стол, телефон, девочка, письмо, работа, пальто, стул, чай, ручка,
карандаш, кольцо, площадь, словарь, тетрадь, врач, газета, машина, вино, упражнение, институт,
музей, мальчик, предложение, друг, случай, конференция, собрание, полотенце.
Masculine : город,
Feminine : подруга,
Plural : окно,
2 Answer the questions using the following words:

Друг, письмо, журнал, брат, муж, подруга, сестра, жена.
1 - Кто это? -Это МОЙ
2-Чтоэто? -Это мой
3-Этотвоя ? - Нет, это моя
4- Кто это? -Это МОЙ И МОЯ
5-Чтоэто? -Это моё
6-Этотвой ? - Нет, это мой
7-Ктоэто? -Это моя
3 Find three nouns for each of the categories below:
1 - masculine, eпding in а consonaпt:
2 - femiпine, ending in -а :
З - neuter, ending in -о :
4 - masculine, ending in -а :
5 - feminine, ending in -ь :
6 - masculine, ending in -ь:
7 - masculine, ending in -й :
4 Find the odd опе out in each of the lists below:
мама, папа, сестра, тётя, жена
тетрадь,соль,словарь,новость,ночь
мужчина, дедушка, юноша, девушка
улица, площадь, Кремль, Москва, столица
осень, дождь, день, житель, гость
7
2 NOUNS
sinuular and plural
. -·-l
l
Это магазин. Это машина. Это окнб.
This is а shop. This is а саг. This is а window.
Это магазины. Это машины. Это бкна.
These are shop_s_. _ _ _7"i_hese are cars. These are windows.
ТНЕ NOMINATIVE PLURAL
❖ General rule : Noun endings change according to gender and number.

The nominative plural endings are as follows:
masculine feminine neuter
-Ы (-И) -Ы (-И) -А (-Я)
студент (the studen~ ➔ студенты лампа (the tamp) ➔ лампы дело (the business) ➔ дела
день (the day) ➔ дни армия (the army) ➔ армии мбре (the sea) ➔ моря
1-Ювость (the piece of news) ➔ новости
SPELLING RULES
These are generally to do with phonetics. Certain letters тау not follow each other.
♦ After the consonants Г, К, Х and Ж, Ч, Ш, Щ we write -И :
·-~
г книга (the book) ➔ книги

к урбк (the lesson) ➔ урбки
х эпоха (the epoch) ➔ эпбхи
ж этаж (the floor) ➔ этажи
ч врач (the doctor) ➔ врачи
~ карандаш (the penci~ ➔ карандаши
плащ (the raincoa~ ➔ плащи
♦ Masculin nouns in -й, feminine nouns in -Я and all nouns in -Ь have а nominative plural in -И :
трамвай (m) (the tram) ➔ трамваи тётя (f) (the аип~ ➔ тёти
словарь (m) (the dictionary) ➔ словари тетрадь (f) (the exercise book) ➔ тетради
8
Nouns - sin ular and lural УПРАЖНЕНИЯ
1 Give the nominative plural of the following words:
ресторан подруга решение
журнал машина государство
телефон программа кольцо
чемодан квартира дело
словарь встреча предложение _ _ _ _ _ _ __
офис проблема письмо
банк комната здание
знак ночь место
2 Put the following into the plural:

Example: Это улица. Это улицы.
Это площадь. Это офис.
Это здание. Это банк.
Это автобус. Это гостиница.
Это ресторан. Это больница.
Это магазин. Это вокзал.
Это машина. Это станция.
Это аптека. Это музей.
3 Give the nominative singular of the following words:
страны фильмы гостиницы
,арки диски дела
билеты комнаты письма
улицы подруги кольца
"'8ШИНЫ ключи документы
-:лубы словари квартиры
• Reply in the negative, putting the word in brackets into the plural :
Example: - Это книги? (словарь)- Нет, это не книги, это словари.
1- Это гостиницы? (институт)
2- Это школы? (университет)
3- Это ручки? (карандаш)
4- Это сёстры? (подруга)
5- Это компьютеры? (телевизор) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
6- Это письма? (документ)
9
IRREGULAR PLURAL FORMS
♦ Nouns that have а change to the stem:
Masculine
друг (the friend) ➔ друзья стул (the chair') ➔ стулья брат (the brother') ➔ братья
человек (the person) ➔ люди цветок ( the flowei) ➔ цветь1 ребёнок (the child) ➔ дети
сын (the son) ➔ сыновья etc ...
Feminine
дочь (the daughter') ➔ дочери
мать (the mother') ➔ матери etc ...
Neuter
дерево (the tree) ➔ деревья
время (the time) ➔ времена, имя (the first пате) ➔ имена etc ...
яблоко (the арр/е) ➔ яблоки
♦ Masculine nouns with а stressed -А (-Я) ending in the nominative plural:
цвет ( the colour') ➔ цвета профессор ( the professor') ➔ профессора

учитель (the teacher') ➔ учителя адрес (the address) ➔ адреса
вечер (the evening) ➔ вечера город ( the town) ➔ города
дом (the house) ➔ дома паспорт (the passporf) ➔ паспорта
поезд (the train) ➔ поезда глаз (the еуе) ➔ глаза etc ...
♦ As in English, certain nouns have по plural. This includes substances, feelings, etc. (things that cannot
Ье counted):
рь1ба (fish, the dish) молоко (mi/k) сахар (sugar)

пиво (beer) мясо (meat) нефть (oi~
соль (sait) серебро (silver) золото (goid)
химия (chemistry) любовь (/ove) счастье (happiness)
♦ As in English, certain nouns have по singular. This includes words that in some way designate а pair,
and certain other nouns:
очки (glasses) чась1 (а clock or watch) каникулы (the holidays)

деньги (топеу) духи (perfume) ножницы (scissors)
сутки (24 hours) брюки (trousers) трусь~ (short trousers, pants)
♦ Certain neuter nouns of foreign origin never change their endings:
метро, радио, такси, пальто, меню ...
10
ouns - sin ular and lural УПРАЖНЕНИЯ
1 Give the nominative singular of the following words (if there is one):
друзья люди адреса
города дети ножницы
часы вечера каникулы
паспорта дома поезда
цветы сыновья очки
деньги глаза духи
2 Which of the words in the following lists has no singular form?
1- рубли, франки , марки, деньги, доллары
2- книги , часы , стулья, столы , шкафы
3 - ручки, карандаши , ножницы , папки , конверты
4 - сигареты , очки, ключи , газеты , дискеты
5 - цветы , духи , конфеты, торты , фотографии
3 Which of the words in the following lists has no plural form?

Give the plural form of the remaining words.
апельсин мясо тарелка
серебро нож бутылка
язык радио теннис
счастье нефть хлеб
кино рыба встреча
вилка молоко любовь
4 Give the nominative plural of the following words (if there is one):
профессор подруга брат
сын дочь мальчик
цвет учитель секретарь
золото серебро мужчина
ребёнок человек сок
поезд машина самолёт
цветок дерево роза
сестра кофе нефть
девочка метро друг
ключ стул время

3 PERSONAL
pronouns
- - - - - - - - - · - · - · · - - - · - -··--- ·-···- ·-·=-i
; Я француз. Она в Лондоне. Море холодное? - Да, он6 холодное. i
1
/ ат French.__ _s_h_e is_,_·п_Lon_d_o_п._ _ _ l_s_th_e se_a_c_old_?_ __ -_v;_es,_it_is_co_ld_
. . __ i
ТЫ and ВЫ: the two words for «you».
♦ Ты is used when speaking to family members, friends, children, and to God.

Вы is used for politeness апd respect, and when talking to more than опе person.
❖ When Вы is used politely to address опе person, the verbs that accompany it are in the plural.
- Анна, вы бь1ли в Лондоне? Аппа, have уои Ьееп to London?
When you use а short form adjective with «Вы», it goes in the plural but long form adjectives are in
the singular and agree in gender with the person described.:
- Ирина, вы правы. lrina, уои are right.

- Наташа, какая вы красивая! Natasha, how beautiful уои are!
- Андрей, какой вы умный! Andrey, how c/ever уои are!
.-- When addressing someone formally, it is usual to write «Вы» with а capital «В»:
Уважаемый Господин Смит, как Вы уже знаете... Dear Мг. Smith, as уои already know...
он (НЕ or IT MASCULINE), ОНА (SHE or IT FEMININE), оно (IT NEUTER)
Он is used for masculine nouns. Она is used for feminine nouns. Оно is used for neuter nouns.
ln the use of pronouns, по distinction is made between animate and inanimate nouns.
- Это мой компьютер. Он совсем новый. - Это моя школа. Она закрьпа.
- This is ту computer. lt is quite new. - This is ту school. lt is closed.
- Это французское вин6? - /s it а French wine?

- Да, он6 из Франции.- Yes, it comes from France.
DECLENSION: Personal pronouns decline according to their function in the sentence.
Г- -- --Т I j уоu---Г tietit- -;-s11etit Гwе1 you they--~

1 Nominative I я . 1ы I он/ оно I она I мы i вы они ,.
Genitive меня . тебя его (него) . её (неё)
. нас 1' 1 вас их (них)
Dative мне I тебе ему (нему) ей (ней) нам вам · им (ним) ·
Accusative меня тебя , его (него)
1
её (неё) , нас , вас I их (них)
lnstrumental мной.·"'" i тоб6~ I им (~_им) ей (ней) нами вами ! ими (ними)
j обо МН!.1._отебе __ о нем__[_ о ней ~н~ о вас_l_ о них__ .
1 1
§epositional
.-- After а preposition, add «н» before third person singular and plural pronouns:
У неё есть машина. Я иду к нему. Ты говоришь с ним.

She has а саг. l'm going to his place. Уои are talking with him.
12
ersonal ronouns УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions using а personal pronoun:

Ехатр/е: - Наташа врач? - Нет, она журналистка.
• - Чай горячий? - Нет, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Фрукты свежие? -Да, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

3- Анна и Сергей живут в центре? - Да,
..1 - Пиво холодное? - Нет, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

5 - Магазин открыт? -Да,
5- Мы в центре? - Нет, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 Fill in the gaps with «вы» or «ты» :

_____ дома, Анна Сергеевна?
.2 - Где _ _ _ _ _ были, Наташа?
3 - Лариса, была в Лондоне?
_____ правы, Саша.
5- ----- мне звонили, Александр Сергеевич?
3 Fill in the gaps according to the example:

Example: Сандра и Линда американки. Они живут в Бостоне.
~ - Марк француз. _ _ _ _ _ работает в Марселе.
2- _____ здесь,папа?
3- Миша и я в отпуске. _ _ _ _ _ отдыхаем на берегу Красного моря.
4 - Саша много путешествовал. _ _ _ _ _ говорит на пяти языках.
5 - Это цветной принтер?-Да, цветной и совсем новый.
4 Put the pronoun in brackets into the correct form:

1 -Он не может подойти к телефону. (Он) _____ нет дома.
2 - (Она) _ _ _ _ надо вернуться домой пораньше.
3 - (Мы) _ _ _ _ _ _ необходимо встретиться с _______ (они).

4- Вы пойдёте с (мы) в кино?
5- Говори громче. Я не слышу _ _ _ _ _ _ _ (ты).
6 - Что ты о _______ (она) думаешь?
7- Как я могу (вы) найти?
8 - (Он) _ _ _ _ _ _ ничего не надо.
5 Make compliments to your friend, your boss, your parents:

Example : - Какой вы умный! Как вы элегантны!
13
4 POSSESSIVES
in the NOMINATIVE
г---------------·
- Чей это зонтик? Whose is the umbrella? i

!- Это мой зонтик. lt's ту umbrella. J~
- -·- ---·--- - -· - - - ---
ТНЕ INTERROGATIVE PRONOUN ЧЕЙ? (whose?) ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?
♦ The interrogative relative pronoun ЧЕЙ? (whose?) agrees in gender, number and case with the noun or
pronoun that it refers to.
- Чей это дом? - Whose is the house?

- Чья это книга? - Whose is the book?
- Чьё это кольцо? - Whose is the ring?
- Чьи это газеты? - Whose are the newspapers?
POSSESSIVES IN ТНЕ NOMINATIVE
♦ Possessive pronouns agree in gender, number and case with the noun that they refer to.
- Это мой друг (masc.). - lt's ту friend. / This is ту friend.

- Это моя подруга (fem.). - lt's ту (female) friend.
- Это моё кольцо (neut.). - lt's ту ring.
- Это мои родители (plur.). - These are ту parents.
MASCULINE FEMININE NEIЛER PLURAL 1
Чей? Чья? ч ье.

'"? Чьи?
'
мой моя моё мой

1
,я
1 ты твой твоя твоё твой

1
МЫ наш наша наше наши
1 вы ваш ваша ваше ваши
L_ ·- ·- - ------- -· -
- Чей это дом? Whose is the house? - Это мой дом. lt's ту house.
- Чья это квартира? Whose is the ffat? - Это моя квартира. tt's ту ffat.
- Чьё это кольцо? Whose is the ring? - Это моё кольцо. lt's ту ring.
- Чьи это книги? Whose are the books? - Это мои книги. These are ту books.
14
Possessives in the nominative УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with the missing possessive pronouns:

Ехатр/е: Это я. Это мой сосед и моя соседка.
1 - Это я. Это друг и подруга.
2- Это вы. Это офис?Это кабинет?
3-Этоты. Это брат и сестра.
4-Этомы. Это ДОМ, машина, семья.
5-Этоты. Это друг?- Нет, это брат.
6-Это вы. Это подруга? - Нет, это сестра.
7-Это я. Это компьютер.
8-Это вы. Это дети? -Да, это дети.
2 Reply in the negative:

Ехатр/е: Это ваши друзья ? - Нет, это не наши друзья.
1 - Это твой дом?
2 - Это ваша дочь?
З - Это наша соседка?
4 - Это мой билет?
5 - Это наша проблема?
3 Reply in the negative:
1 - Это твоя подруга?
2 - Это ваша машина?
З - Это моя ручка?
4 - Это твои родители?
15
POSSESSIVES IN ТНЕ THIRD PERSON: ЕГО, ЕЁ, ИХ:
♦ ln the third person, possessive pronouns agree with the owner in gender and number.
They do not decline.
А singular owner, masculine or neuter ОН (masculine) ог ОНО (neutet)
еr6дом
his house
ег6брат
his brother
его квартира
his flat
ег6книги
his books
его сестра
his sister
его друзья
his friends
завбд и er6 продукция а factory and its production.
А singular owner, feminine ОНА
еёдом
her house
еёбрат
her brother
еёквартира
her flat
еёсестра
her sister
еёкниги
her books
еёдрузья
her friends
фирма и её бфис а сатрапу and its office.
А plural owner они
ихдом
their house
ихбрат
their brother
их квартира
their f/at
ихсестра
their sister
их книги
their books
их друзья
their friends
страны и их столицы countries and their capitals.
16
Possessives in the nominative УПРАЖНЕНИЯ
4 Answer the questions:

Ехатр/е: -Чьи это дискеты? - Это мои дискеты.
1 - Чей это словарь?
2 - Чьё это решение?
З - Чей это друг?
4- Чья это кошка?
5- Чья это сумка?
6 - Чьё это пальто?
7 - Чьи это документы? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
8 - Чьи это газеты?
9 - Чья это газета?
5 Find three nouns for each possessive pronoun:

Example: мой стол, мой словарь, мой карандаш.
1 - ваш
2- моя
З - его
4-твой
5-наша _ _ _ _ _ _ __
6- их
7 -твои
8- её
6 Ask questions that refer to the words in Ыuе:

Ехатр/е: - Чьи это документы? - Это мои документы.
1- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?
- Это мои коллеги.
2- _ _ _ _ _ _ _ __ _____ ?
- Твой друг хорошо говорит по-английски.
3- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?
-Её отец работает в этой компании.
4- _______________ ____ ?
- Это ваш новый офис.
5- ------------------------?
- Его студенты хорошо сдали экзамен.
6- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?
- Наш директор сейчас на встрече.
7- _ _ _ ----------------------?
- Это наши друзья.
8- _ _ _ _ _ _ _ _ __ ________ ?
-Это их дом.
9- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ ?
- Ваш план очень интересный.
17
5 ТНЕ DECLENSION OF NOUNS
WHAT IS А CASE?
Иван пришёл. lvan has arrived.

У Ивана нет машины. lvan has по саг.
Я звонил Ивану. / telephoned lvan.
Я вижу Ивана каждый день. / see lvan every day.
Анна говорила с Иваном. Аппа was speaking with lvan.
Мы говорили об Иване. We talked about lvan.
Decleпsions play an essential part in the structure of а Russian sentence.

The ending of the word changes, depending on the function of the word in the sentence and its relationship
with other words. This also has an effect on the meaning.
Certain functions are expressed Ьу means of а case ending and а preposition.
Nouns have six cases. Each declension is а set of six case endings, each of which conveys а different word
function within а sentence. Nouns therefore have six singular and six plural forms, each recognised Ьу
its particular ending.
Thus the word книга (the book) has the following endings:
singular plural
nominative книг-а книг-и
genitive книг-и книг--
dative книг-е книг-ам
accusative книг-у книг-и
instrumental книг-ой книг-ами
prepositional в книг-е в книг-ах

---
♦ The ending is often enough to determine the role of the word in the sentence.
-Я купил эту книгу сестре. (this book) ➔ direct object: accusative.

- / bought this book for ту sister. (for ту sister) ➔ indirect object: dative.
♦ Certain prepositions are always followed Ьу а particular case:
- Вика всегда пьёт к6фе без сахара. Vika always drinks coffee without sugar. ➔ без + genitive.
♦ Certain prepositions сап Ье followed Ьу more than one case, depending on the meaning:
- Владимир пошёл за хлебом. Vladimir went to get some bread. ➔ за + instrumental.

- Я написал статью за неделю. / wrote the artic/e in а week. ➔ за + accusative.
18
ТНЕ DECLENSIONS
♦ The nominative singular is the «basic» form of the noun.

When you look at the nominative singular you сап usually tel1 which declension the word belongs to.
❖ There are three declensions:
The first and second declensions have so-called «hard» and «soft» versions.
The third declension has only а «soft» version.
First declension
AII nouns ending in -а or -я, with the exception of words in -мя (время, имя, ... ).
The great majority of these nouns are feminine, but there is а group of masculine nouns that also belong to
this declension, including many diminutive forms of masculine first names:
машина the саг, тётя the aunt, собака the dog, вода water, but дедушка the grandfather, папа dad,
мужчина the тап, юноша the youth, дядя the ипс/е, Коля Ко/уа, Петя Petya ...
Words that end in -а are said to have «hard» endings, words that end in -я are said to have «soft» endings.
Second declension
AII masculine nouns that end in а consonant, in а soft sign -ь or in the letter -й as well as all neuter nouns
that end in -о or in -е:
дом the house, сок the Juice, дождь the rain, музей the museum, вино the wine, мбре the sea ...
Masculine nouns: words that end in а consonant are said to have «hard» endings, words that end in -ь or
in -й are said to have «soft» endings.
Neuter nouns: words that end in «о» are said to have «hard» endings, words that end in «е» are said to
have «soft» endings.
Third declension
AII feminine nouns that end in а soft sign -ь:
ночь the night, соль salt, осень autumn ...
1 .- There are also nouns that have irregular declensions. These are nouns that end in -мя
(время time, имя the пате, знамя the flag .. . ) and the word путь the way.
❖ Adjectives, cardinal and ordinal numbers and pronouns also decline in Russian, but their endings are
· different from those of nouns.
ТНЕ USE OF CASES : GENERAL CONCEPTS
Nominative : The subject of the sentence, or а nominative complement.
Genitive: То qualify а noun or an adverb. То render «of». After cer1ain prepositions.
Dative : lndirect object. lmpersonal expressions. After cer1ain prepositions. After certain verbs.
Accusative : Direct object. Expressions of time (duration). Movement to.
lnstrumental : То express means, instrument. After «С» to express accompaniment. After cer1ain other
prepositions. After certain verbs.
Prepositional
or locative : After the preposition «о» - about. After the prepositions «в» and «на» - in/on/at (location).
19
6 ТНЕ GENITIVE (1J
1Иван Сергеевич Панин - декан факультета, автор книги «Экономика России». 1
1 lvan Sergeyevich Panin is Head of Department, and author of the book "The Есопоту of Russia».
L ____________ - - - 1
ТО QUALIFY А NOUN
The genitive is used with the noun usually after the noun that it qualifies. This makes а simple link between
one noun and another.
машина брата подруга сестрь1

ту brother's саг ту sister's friend
политика правительства игрушки детей
the government's policy the chifdren's toys
- Чья это картина? - Whose painting is that?

- Это картина Репина. - lt's а painting Ьу Repin.
GENITIVE SINGULAR ENDINGS

Кого? Чего?
ADJECТIVES AND
NOUNS
ORDINAL NUMBERS
POSSESSIVE PERSONAL
GENDER
Hard Soft Hard Soft PRONOUNS PRONOUNS
endings endings endings endings
моЕГ6 меня
м д6мА рубля старого синЕГО
твоЕГ6
тебя
нашЕГО
N окнА м6рЯ пягОГО -третьЕГО ег6 (нег6)
вашЕГО
ее (нее)
моЕЙ
тётЙ нас
старой синЕЙ твоЕЙ
F сестрЬI сrанциИ вас
пягой третьЕЙ нашЕЙ
тетради
вашЕЙ их (них)
❖ время ➔ времени
дочь ➔ дочери
мать ➔ матери
f' lf there is по preposition, use the forms ег6, её, их, but after а preposition use the forms: неr6,
неё, них :у нег6, от неё, для них.
QUANTITY. ТНЕ PARTITIVE GENITIVE

The genitive is used to express the part of а whole or an indeterminate quantity:
стаканс6ка частьд6ма литрводь1
а glass of juice а part of the house а litre of water
-Дайте мне стакан молока. - Дайте мне молока.

- Give те а glass of milk. - Give те some milk.
20
he enitive 1 УПРАЖНЕНИЯ

Example: -Чей это фотоаппарат? (Питер) -Это фотоаппарат Пите~:хt.
1 - Чей это портрет? (Пушкин)

2 - Чья это комната? (сестра)
3 - Чьё это письмо? (друг)
4 - Чьи это фотографии? (Мария и Игорь)
5 - Чей брат учится в университете? (Джон)
6 - Чьи тетради лежат на столе? (дочь и сын) - - - - - - - - - - - - - - -
2 Answer the questions. Give both а long and а short answer:

Example: - Чьи это часы, твои? (мой друг Джон)
- Нет, не мои. Это часы моего друга Джона. - Нет, моего друга Джона.
1 - Чья это дача, ваша? (мой дедушка)
2 - Чья это фирма, ваша? (моя жена)
3 - Чей это дом, твой? (моя знакомая)
4 - Чья это машина, его? (его старшая сестра)
5 - Чей это телефон, ваш? (мой офис)

Ехатр/е: - Твой папа работает в университете? (профессор, университет)
-Да, он профессор университета.
1 - Его брат работает в фирме? (директор, фирма)
2 - Ваш муж дипломат? (первый секретарь, посольство)
З - Вы изучаете историю? (студент, исторический факультет, университет)
4 - Ваш знакомый- известный человек? (артист, театр)
5 - Пётр - музыкант? (дирижёр, оркестр)
6 - Ваш брат- бизнесмен? (владелец, компания)

Ехатр/е: - Что купил Сергей?(бутылка, вино) - Сергей купил бутылку вина.
1 - Что купила Анна? (пакет, молоко)
2 - Что заказал в ресторане Андрей? (порция, шашлык)
3 - Сегодня жарко. Что вы хотите выпить? (минеральная вода, холодное пиво)
4 - Что вы хотите? (чашка, горячий чай; стакан, апельсиновый сок)
5 - Что вы хотите купить? (пачка, масло; бутылка, квас)
21
1 ТНЕ GENITIVE 12)
г--·------·--·-·------ ·-·-·-l
I- Точное время - семь часов десять минут двадцать секунд.
· - The precise time is seven ten and twenty seconds.
' - Это игрушки моих детей. - Это машина моих друзей. i
1 - These are ту children's toys. - This is ту friends' саг. 1
L_ ___ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - · - - - - -
GENITIVE PLURAL ENDINGS
NOUNS ADJECTIVES
Words Gender Nominative Genitive Genitive ORDINAL NUMBERS
ending in: ending POSSESSIVE PRONOUNS
Hard
ст6л столов новых
consonants м -ОВ
актёр актёрОВ ПЯТЫХ
except ж and ш
-й м санаторий -ЕВ санат6риЕВ дорогих
старших
ж,ш,ч,щ м нож ножЕЙ
весенних
рубль рублЕЙ третьих
-ь F, М -ЕЙ
роль ролей
-е N море морЕЙ
моих
-ие N задание заданий
партия
-Ий партий твоих
-ия F
наших
-а
F
комната - комнат
ваших
-я неделя - недель*
-о N окно - окон
• Soft version
♦ ln the genitive plural of neuter nouns in -о and feminine nouns in -а, -я, а vowel is inserted when the stem
of the noun ends in two consonants: окно (the window) -+ окон девушка (the gir~ -+ девушек
SPECIAL CASES
♦ Masculine nouns that end in - ц have stressed endings in - ов, конец (the end) -+ концов
and unstressed endings in - ев месяц (the month) -+ месяцев
♦ один человек (опе person)- несколько человек (several people); один солдат (а soldier)- пять солдат
(five so/diers);oдин раз (а time)- десять раз (ten times); один глаз (ап еуе) - пять глаз (five eyes).
друг (а friend) -+ друзей дочь (а daughter} -+ дочерей семья (а tamily) -+ семей

мать (а mother}-+ матерей брат (а brother} -+ братьев ймя (the first пате) -+ имён
деньги (money) -+ денег стул (а chair)-+ стульев дети (children)-+ детей
сын (а son)-+ сыновей ухо (ап ear)-+ ушей люди (people) -+
людей
22
he enitive 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions using the clues in the brackets:
1 - Сколько месяцев в году? ( 12) 2 - Сколько секунд в минуте? (60)
3 - Сколько дней в неделе? (7) 4 - Сколько у вас друзей? (много)
5- Сколько вокзалов в Москве? (7) 6 - Сколько языков вы понимаете? (6)
7 - Сколько дней в неделю вы работаете? (5) 8 - Сколько звёзд на небе? (очень много)
2 Complete the sentences using the genitive plural of the words in brackets:
Example: Я купил килограмм (яблоко). - Я купил килограмм яблок.
1- В ресторане мы заказали порцию (котлета, пельмени, устрица, маринованный гриб).
2- В холодильнике стоит банка (огурец, помидор).
3 - Муж подарил мне букет (цветы, роза, ландыш, тюльпан).
4- Ирина купила килограмм (груша, апельсин, банан).
5- На террасе стоит корзина (ягода, овощи, фрукты).
6 - В сумке лежат коробка (конфета) и пачка (сигарета).

--·-----------------------------·------
3 Complete the sentences:

Ехатр/е: Я люблю музыку (итальянские композиторы). - Я люблю музыку итальянсt«-1х
композиторов.
1 - Мне нравятся картины (французские импрессионисты).
2 - Я люблю романы (современные американские писатели).
4 - У меня есть фотографии (многие известные киноактрисы).
5- Я изучаю экономику (европейские государства).
6 - Недавно я купил сборник (русские народные песни).
7 - Мой друг- знаток (национальные традиции, народы Севера).

Ехатр/е: У рыб есть ноги? - Нет, у рыб нет ног.
1 - У птиц есть зубы?

2-У попугаев есть усы?
3 - У змей есть пальцы?
4 - У деревьев есть глаза?
5 - У стен есть уши?
6 - У черепах есть руки?
23
8 ТНЕ GENITIVE (3J
after prepositions
у, от, без, кроме, для, около, напротив, вокруг, недалеко от, от ... до
Я устала. После работы они пошли в ресторан без меня. :

I was tired. After work they went to the restaurant without те. 1
ТНЕ PREPOSITION "У" (at the place of)
♦ The preposition «у» is used to denote the place where something is happening:
- У кого вы бь1ли вчера? - Где ты был вчера утром?
- At whose р/асе were уои yesterday? - Where were уои yesterday morning?
- Мы бь1ли у нашего друга. - Я был у врача в поликлинике.
- We were at our friend's. - I was at the doctor's in the clinic.
❖ «У» + the genitive is used after the verbs быть (to Ье), находиться (to Ье situated'J and their
equivalents: отдыхать (to resQ, жить(tо live) etc ... , but never after verbs of motion.
Я был у брата. / was at ту brother's. But: Я ездил к брату. / went to ту brother's.
♦ То take something from someone:
❖ «У» + the genitive is used after the verb брать/взять (to take) and its equivalents:
- Это ваша книга? - У кого вы взяпи этот словарь?
- ls this your book? - Who did уои get this dictionary from?
- Нет, я взял эту книгу у брата. - У моего отца.
- No, I got this book from ту brother. - From ту father.
ТНЕ PREPOSITION "ОТ" (from / from someone's place)
Я пошёл к врачу. ➔ Я был у врача. ➔ Я пришёл от врача.

I went to the doctor's. -+ I was at the doctor's. ➔ I сате back from the doctor's.
- Я был в гостях у родителей. / was visiting ту parents.

- Я вернулся от родителей поздно вечером. / сате back from ту parents' place late in the evening.
♦ ТО RECEIVE OR LEARN something from someone:
- От кого она получила письмо? -От отца.

- Who did she get that letter from? - From her father.
- От кого вы узнали эту новость? - От своего шефа.
- Who did уои learn that piece of news from? - From ту boss.
- Света передала мне привет от Ирины.

- Sveta said «hel/o» to те from lrina .
.- Письмо из Монреаля (trom where?) - Письмо от брата (trom whom?)
Это сувенир из Лондона. lt's а souvenir trom London.

Вчера я получила письмо от брата. Yesterday I received а letter trom ту brother.
24
he enitive 3 after re ositions УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions according to the example:

Example : Где ты был вечером? (друг, вечеринка) - Я был у друга на вечеринке.
1- Где Пётр был вчера? (друзья, день рождения)
2- Где вы были в воскресенье? (дача, старшая сестра)
3 - Где вы жили летом? (деревня, родители)
4 - Где вы обедали в субботу вечером? (дома, наш коллега)

Example: У кого ты взял тетрадь? (Анна) - Я взял её у Анны.
1 - У кого ты взял машину? (старший брат)
2-У кого писатель Иванов взял эту идею? (Пушкин)
3 - У кого ты одолжил деньги? (родители)
4 - У кого журналисты берут интервью? (артисты, политики, учёные, рок-музыканты)
3 Change the following sentences using the verbs in brackets:

Example: Брат послал мне письмо. (получить) -Я получила письмо от брата.
1 - Друзья подарили мне подарок. (получить)
2- Коллеги сообщили мне новую информацию. (узнать)
3 - Друг рассказал мне новость. (услышать)
4 -Друзья часто пишут мне письма. (получать)
4 Change the following sentences to say «where from», according to the example:
Example: Вы жили у друга на даче. - Мы приехали от друга сдачи.
1- Вы были у сотрудника в Париже.
2 - Вы были у сестры на работе.
3 - Вы были у знакомого в Петербурге.
4- Ты был у подруги на новой квартире.
5- Ты была у Андрея на Мальте.
6 - Ты был у Пьетро в Италии.
7 - Ты была у Игоря в клубе.
25
ТНЕ PREPOSITIONS "БЕЗ" (without) and "КРОМЕ" (apart from, except for, as well as)
- Вы любите чёрный кофе?

- Оо уои like Ыасk coffee?
- Я предпочитаю кофе без молока и без сахара.
- / prefer coffee without milk and sugar.
- У меня на дне рождения бь1ли все друзья, кроме Ивана, он сейчас в Париже.
- А// ту friends were at ту Ьirthday party, except for lvan. He's in Paris at the moment.
- Кроме меня, там бь1ло ещё пять человек.

- As we/1 as те, there were another five people there.
- Я купил всё, что нужно, кроме мяса И ветчинь1.

- / bought everything that was needed, apart from meat and ham.
ТНЕ PREPOSITION "ДЛЯ" (for)
- Таня купила билеты на оперу «Евгений Онегин» для своей коллеги из Рима.
- Тапуа has bought tickets for the opera "Yevgeny Onyegin» for her colleague from Rome.
- Это ваза для цветов.

- lt's а vase for flowers.
PREPOSITIONS OF PLACE «У» (near to, Ьу, in front of), «ОКОЛО» (near to),
«НАПРОТИВ» (opposite), «ВОКРУГ» (around), «НЕДАЛЕКО ОТ» (not far from),
«ОТ ... ДО» (from ... to)
- Встретимся у метро «Пушкинская».

- Let's meet Ьу the Pushkinskaya metro station.
- Ближайшая аптека находится около банка.

- The nearest chemist's is near to the bank.
- Напротив моего дома строят новый рь1 нок.

- They are building а new market opposite ту house.
- Вокруг озера нельзя строить дачи.

- lt is not al/owed to build summer houses around the /ake.
- Лена живёт недалеко от своих родителей.

- Lena doesn't live far from her parents.
- От дома до работы я еду 1 час.

- lt takes те ап hour to trave/ from home to work.
26
The enitive 3 after re ositions УПРАЖНЕНИЯ
1 Put the words in brackets into the correct form:
1- В Англии пьют чай с молоком, а в России без _________ (молоко).
2- Мы смотрели этот китайский фильм без (перевод).
3- На вечеринке были все, кроме _________ (Ольга).
4- Никто, кроме _________ (вы), не должен об этом знать.
5- Я обычно пью кофе без (сахар).
6- Я ем все фрукты, кроме (апельсины).
7- Я предпочитаю чай без (лимон).
8- Это цветы для _________ (Аня).
2 Answer the questions using the prepositions: «у», «около», «недалеко от»,
«напротив».
1- Где находится Исторический музей?
2- Где находится Большой театр?
3- Где вы живёте?
4- Где находится ресторан «Прага»?
5- Где вы обычно встречаетесь с друзьями? _______________________

6- Где находится памятник Пушкину?
3 Ask questions according to the example:

Ехатр/е: Москва - Петербург. - Сколько километров от Москвы до Петербурга?
1- Москва - Владивосток
2- Москва - Новосибирск
3- Москва - Лондон
4 Write about the place where you live, using the prepositions «у», «около», «напротив»,
«вокруг», «недалеко от», «от .. .до»:
27
9 ТНЕ DATIVE (1J
- - - - - - -- --
- Кому она звонит?- Who is she phoning?
- Она звонит другу. - She is phoning а friend.
1
! - Кому он купил подарок? - Who did he Ьиу а present for? j
Сн_ку_п_ил_по_да_р_ок_се_ст_ре_.-_He_bo_ugh_t_a_p,-,_es_e~_tt_o_r~is_s_iste_r._ :
The dative is used to answer the questions кому? (tolfor whom7) and чему? (tolfor what7).
DATIVE CASE ENDINGS
Кому? Чему?
ADJECTIVES AND
NOUNS
ORDINAL NUMBERS POSSESSIVE PERSONAL
Hard Hard Soft PRONOUNS PRONOUNS
Gender Soft Gender
Endings Endings Endings Endings
МОЕМУ
м домУ словарю м новОМУ СИНЕМУ
ТВОЕМУ мне
нашЕМУ тебе
'- N делУ морЮ N пяrОМУ третьЕМУ
са вашЕМУ
ему
:S 1
О)
с F (-а,-я) сестрЕ тётЕ моЕЙ (нему)*
и5 новой СИНЕЙ
твоЕЙ ей
F
F (-ь) площади нашЕЙ
пяrОЙ третьЕЙ (ней)*
F (-ия) армии вашЕЙ
нам
словарям моим
домдм новым синим
са морЯМ твоим вам
делдм
третьим
'-
::::i тётЯМ нашим им
а: сёстрАМ пятым
площадям 1
вашим
(ним)*
i
* After а preposition, the personal pronouns ему, ей, им become нему, ней, ним.
Я даю ему наш адрес. Я иду к нему.

/ ат giving him our address. / ат going to his place.
'"" друг (а triend')-+ друзьям сын (the son)-+ сыновьям

деньги (топеу) -+ деньгам брат (the brothery -+ братьям
мать (the mother') -+ матери (sing.) and матерям (plur.)

дочь (the daughter)-+ дочери (sing.) and дочерям (plur.)
время (the time)-+ времени (sing.) and временам (plur.)
имя (the first пате) -+ имени (sing.) and именам (plur.)
28
he dative 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Ask questions about the words in bold:
1 - _______________________ ? - Я купил этот словарь Ольге.
2 - _______________________ ?-Она показала проект директору.
3 - _______________________ ? - Мы сказали ему это.
4 - _______________________ ? - Я объясняю задание секретарю.
5 - _______________________ ?-Он звонит коллеге.
6 - _______________________ ? - Я послал им этот факс.
7 - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?- Они подарили картину другу.
2 Make up sentences using the words in brackets as in the example:

Ехатр/е : - Я показываю фотографии другу.
1 - рассказывать историю (ребёнок) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

2 - покупать подарок (жена)
3 - давать информацию (клиент)
4 - писать письмо (Наташа)
5- объяснять задание (сотрудник)

6 - дать совет (подруга)
7 - предложить сок (гость)
3 Say what you сап give as а present:

Ехатр/е : (муж) - На Рождество мужу можно подарить галстук.
1 -(мама)
2 - (папа)
3 - (бабушка)
4- (дочь)
5 - (сын)
4 Make up sentences using the words in brackets as in the example:

Example : - Я подарил эту картину моему старому другу.
1 - задать вопрос (иностранный журналист)
2 - показать офис (наш новый сотрудник)
3- отправить факс (ваши канадские партнёры)
4 - позвонить по телефону (моя хорошая знакомая)
5 - помочь найти квартиру (наши старые клиенты)
29
AGE
То ask someone's age, ask the question:
- Сколько вам лет? (How old are уои?)
The personal pronoun that designates the person concerned is in the dative, both in the question and in the
answer.
1 мне 1 Мне 21 год(/ ат 21)

тебе: Тебе 22 ... 24 года (Уои are 22... 24)
, '
ему, Ему 25 ... 30 лет (Не is 25 ... 30)
:мl
Сколько лет? Ей 30 лет (She is 30)
Нам 31 год(We are 31)
вам Вам 32 ... 34 года ( Уои are 32... 34)
Им 35 .. .40 лет ( They are 35... 40)
~!
FREQUENTLY USED VERBS ТНАТ ТАКЕ ТНЕ DATIVE CASE
давать / дать (to give) звонить/ позвонить (to telephone)

дарить/ подарить (to give а present) объяснять / объяснить (to explain)
посылать / послать ( to send) помогать/ помочь (to help)
рассказывать / рассказать (to tel~ покупать/ купить (to Ьиу)
говорить / сказать (to tell, to say) предлагать/ предложить ( to suggest, propose)
советовать / посоветовать ( tд advise) мешать / помешать (to interfere with)
-Дайте мне газету, пожалуйста. Give те the newspaper please.

- Она звонит подруге. She is phoning her (girl) friend.
- Он часто дарит цветь1 матери. Не often gives his mother flowers.
- Объясните нам правило. Explain the rule to us.
- Что ты купил брату? What did уои Ьиу for your brother?
- Скажите ей об этом. Те/1 her about it.
- Не мешайте мне, пожалуйста. Please don't get in ту way.
- Помоги мне, пожалуйста. Help те please.
- Она рассказывает друзьям о своём путешествии. She is telling her friends about her journey.
- Он предложил нам пойти в кино. Не suggested we should go to the cinema.
- Они послали факс министру культуры. They sent а fax to the Minister of Culture.
- Я вам советую пойти в ресторан «Пекин». / advise уои to go to the restaurant «Pekin».
The verb нравиться/ понравиться (to please) is also used with the dative to express «to like» :
- Кому понравился этот проект ? Who liked this project?

- Этот проект понравился нашему директору. Our director liked this project.
30
1 Answer the questions as in the example:

Ехатр/е : - Сколько лет Джону? (32) - Ему тридцать два года.
1 - Сколько лет этому ребёнку? (7)

2 - Сколько лет его матери? (54)
3 - Сколько лет их детям? (11)
4 - Сколько лет этой черепахе? (100) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5 - Сколько лет этому дереву? (300)
6 - Сколько вам лет?
2 Complete the following sentences:
1 - Помогите мне, пожалуйста,
2 - Разрешите мне, пожалуйста, ____________________________

3 - Посоветуйте ей, пожалуйста, ____________________________
4 - Дайте нам, пожалуйста,
5- Покажите нам, пожалуйста,
6 - Не мешайте ему
7 - Предложите им
3 Complete the dialogue using the following verbs: помогать-помочь, покупать-купить,

советовать-посоветовать, говорить-сказать, объяснять-объяснить.
- Привет, ты можешь ___________ мне, как найти магазин "Продукты"?
- Да, я сейчас тебе. Что тебе надо _________ ?

- У меня ничего нет. Мне надо _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ практически всё.
- Тогда я __________ тебе пойти в супермаркет. Там можно купить всё сразу, но это
дороже. Или если хочешь, _________ мне, что тебе нужно. Я сегодня поеду в магазин.
- Большое спасибо ! Ты очень мне _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 Use the verb "нравиться" with personal pronouns depending оп the context, as in the
example:
Ехатр/е: Он часто ходит на стадион. Ему нравится футбол.(что?)
Ему нравится смотреть футбол. (что делать?)
1 - Он долго говорит с ней по телефону.
2- Мы часто ходим на выставки.
3- Я покупаю много дисков классической музыки. _____________________

4 - Мой брат любит фотографировать.
5- Она покупает много сувениров.
31
ТНЕ DATIVE 12)
10
-·Мне
1
- кажется,
-
- - что -----·--·---- -· l
он работает слишком много.
. - lt seems to
1
те that he works too much. .
L__ · - · · · - - - --·-------- - __J
♦ With the verbs: хотеться/ захотеться (to want). нравиться/ понравиться (to please / like).
казаться/ показаться (to seem):
- Чего тебе хочется? - Вам нравится Москва? - Мне кажется, что вы устали.
- What do уои want? - Do уои like Moscow? - lt seems to те that you are tired.
♦ With the verbs:

принадлежать (to belong to) напоминать / напомнить (to remind)
желать/ пожелать (to wish for) посвящать/ посвятить (to dedicate)
представлять/ представить (to introduce) уступать/ уступить (to give way to)
- Кому принадлежит эта компания?

- Who does this сатрапу belong to?
♦ With short form adjectives:

нужен - Мне нужна виза. необходим -Анне необходимы деньги.
- / need а visa. - Аппа needs some топеу.
полезен - Это лекарство тебе полезно. вреден - Вам вреден холодный климат.
- This medicine is good for уои. - А cold climate is bad for уои.
интересен - Нам интересно ваше мнение. знаком - Мне знакомы эти люди.
- Your opinion is interesting for us. - / know these реор/е.
понятен - Вам понятна его точка зрения? известен - Это известно всем.
- Do you understand his point of view? - Everyone knows that.
ТО EXPRESS ТНЕ OBJECT of а feeling
♦ With the short form adjectives рад and благодарен

- Мы очень рады его приезду.
- We are very pleased he has соте.
- Я благодарен моим родителям за всё, что они для меня сделали.
- /'т grateful to ту parents for everything that they have done for те.
♦ With the verbs: радоваться/ обрадоваться (to Ье pleased аЬоиt). мстить/ отомстить (to get revenge оп):
-Он обрадовался её письму.

- Не was glad to receive her letter.
- Он решил отомстить соседу.
- Не decided to get his revenge оп his neighbour.
32
he datif 2 УПРАЖНЕНИЯ

Example : - (Туристы) нравится московское метро? - Туристам нравится московское метро?
1 - (Ваши друзья) _ _ _ _ _ _ _ __ нравится их новая квартира?
2- (Зрители) _ _ _ _ _ _ _ _ _ понравился спектакль?
3 - (Мои родители) _____________ хочется купить дачу.
4 - (дипломаты)_ необходимо знать этикет.
5 - (Я)----·-- _____ кажется, что они любят друг друга.
2 Comptete the sentences:
1 - (Твои коллеги) _______________ было интересно на конференции?

2 - (Ваши партнёры) нужны эти документы?
3 - Мы всегда рады _ (новые люди).
4 - (Мы) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ понятна ваша идея.
5 - Дети всегда радуются ____________ (подарки).
3 Complete the questions and answer them:

Example : - Вы радуетесь (подарки)? - Вы радуетесь подаркам? -Да, я радуюсь подаркам.
1 -Должны ли мужчины уступать (женщины) место в метро?
2 - Ваши привычки помогают или мешают (вы) делать карьеру?
3 - Какие знания необходимы ( современный человек)?
4 - Какая музыка интересна (современная молодёжь)?
-·-----------------------------------
5 - (Родители) всегда понятны поступки их детей?
-----··-----· -- - - - - ·-- -------
4 You are preparing for а business meeting. Write а short note using the following words:
нужен,полезен,интересен,понятен,необходим,известен,знаком
----- ------·--·-------------
--- -- -------- -------
------ ----- -----
--- --- --- --- --- -- -----

----------------·--
33
ТНЕ DATIVE and ТНЕ PREPOSITION «К»
♦ То express the notion of joining something on to something else, always use verbs with the
prefix ПРИ - .
Он приписал к моему письму несколько слов.

Не added а few words to ту fetter.
Прибавьте к четырём три. Сколько будет? - Семь.
Add three to four. That's how тапу? - Seven.
♦ Use к after the following verbs and after nouns derived from them:
готовиться - подготовиться (to prepare for, train foi) подготовка (preparation, training)
привыкать - привь1 кнуть (to get used to) привь1чка (а haЬit, tendency)
обращаться - обратиться (to address oneseffto) обращение (ап address (to someone))
относиться - отнестись (to have ап attitude to) отношение (ап attitude)
стремиться (to aspire to) стремление (ап aspiration to)
Как вы относитесь к этой проблеме? - Каково ваше отношение к этой проблеме?

What do уои think of this рrоЫет? - What do уои think of this proьtem?
♦ After nouns that express а feeling:
интерес к музыке (ап interest in music)

любовь к детям (а fove for chifdren)
уважение к родителям (respect for parents)
ненависть к врагам (hatred for enemies)
ТНЕ DATIVE and ТНЕ PREPOSIТION «ПО»
♦ То qualify а profession or а subject of studies:
специалист по финансам (а speciafist in finances)

занятия по русскому языку (а course in Russian)
книга по географии (а geography book)
- Кто вы по профессии? - What is your profession ?
♦ То indicate а means of communication
звонить/говорить по телефону (to caff, speak оп the phone)

смотреть по телевизору (to see оп the tefevision)
усль1шать по радио (to hear оп the radio)
послать письмо по электронной почте (to send а tetter Ьу emaiQ
♦ То describe movement along smth.
Идти по улице.
То go afong the street.
34

Example: Если вы больны, обратитесь _ _ _ _ (врач). - Если вы больны, обратитесь к врачу.
1 - Мне нужно 2 дня, чтобы подготовиться _____ - - · - - _ _ ·-(экзамен).

2- Когда у вас появился интерес ________ .______ (музыка)?
3 - Изменилось ли ваше отношение --·--_(политики)?
4- Вы слушали оперу «Любовь _____ (три апельсина)»?

1- Кто вы по профессии?
2 - Вы специалист по экономике, по финансам?
3 - Кто вы по специальности?
4 - Кто вы по образованию?
5 - Кто ваша жена (муж, родители) по образованию, по специальности, по профессии?

1 - На работе вы много говорите по телефону?·
2 - Что вы смотрели вчера по телевизору?
З - Как вы относитесь к политике?
4 - Как вы относитесь к животным?
5 - Часто ли вы обращаетесь к врачам?
5 - По какому телефону можно вызвать «Скорую помощь»?
7 - Вы привыкли к жизни в Москве?
35
11 ТНЕ ACCUSATIVE
direct obiect
С_Кого ты знаешь в Москве? Who do уои know in Moscow? - Что ты решил? What have уои decided? 1
The accusative without а preposition is used for the direct object of а verb. lt is used to answer the
questions кoro?(whom?) and чтo?(what?).
Я люблю мужа. / love ту husband. Я люблю сыр. l like cheese.
«То love» is а transitive verb, and has а direct object. lt is followed Ьу the accusative without а preposition.
NOUNS IN ТНЕ ACCUSATIVE SINGULAR
❖
For inanimate masculine nouns, neuter nouns, and feminine nouns in - ь :
accusative = nominative.
lnanimate nouns аге objects or abstract notions.
Я люблю шоколад. Он ремонтирует компьютер.

/ like chocolate. Не is mending the computer.
Ты взял пальто? Откройте дверь, пожалуйста.
Have уои taken а coat? Ореп the door, please.
❖ For animate masculine nouns ending in а consonant: accusative = genitive.

Animate nouns designate people or animals.
Я жду отца. / ат waiting for ту father. Я знаю его брата. / know his brother.
❖ Both feminine and masculine nouns with nominative endings in - а (- я) have an

accusative in -у (-ю).
Мы купили машину. я вижу девушку.

We have bought а car. / see the girl.
Она читает статью. я жду папу.
She is reading ап artic/e. /'т waiting for dad.
❖ Some transitive verbs:
любить (to love) ждать (to wait fог) знать (to kпow)
строить (to build) видеть (to see) смотреть (to look at, to watch)
сль,шать (to hеаг) слушать ( to listen to) брать ( to take)
покупать (to buy) читать (to read) писать (to write)
делать (to do / make) решать (to decide) получать (to receive)
изучать (to study) встречать ( to тее~ переводить (to translate)
36
he accusative УПРАЖНЕНИЯ
1 - Что вы читаете?
2 - Что вы покупаете?
3 - Кого вы знаете?
4 - Что вы изучаете?
5 - Что вы слушаете?
6 - Кого вы встречаете?
7 - Что вы любите?
8 - Кого вы часто видите?
2 Complete the sentences with the correct form of the nouns:
1 - Мы пишем ___________________ (письмо).
2 - Они слушают (музыка).
3 - Она купила ___________________ (хлеб).
~ - я жду ___________________ (друг и подруга).
5 - Они строят _____________________ (дом).
3 Answer the questions, using the words in brackets:
• - Что ты купил в магазине?

хлеб, сыр, рыба, молоко, соль)
2. - Что вы едите на завтрак?

.:жем, ветчина, йогурт)
:: - Что вы пьёте утром?

::ок, кофе, чай, молоко, вода)
~ - Кого ты видел вчера?

.:руг, коллега, папа, Сергей)
: - Что изучают студенты в университете?

.-итература, экономика, физика, менеджмент) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
: - Кого вы ждёте?
-рофессор, Нина, Бертран, посол) --------------
• Complete the sentences with the correct form of the nouns:
• -Онистроят _ _ _ _ _ _ _ (дача).
.: - По дороге домой мы встретили _ __ ____ (соседка) .
:: - Я куплю _ _ _ _ __ _ (вино), _ _ _ _ _ _ (сок) и _________ (вода).
.:. - Она очень любит _ _ _ _ _ __ (Андрей) .
: - Они пригласили на вечеринку __ ____ (сотрудник).
: - я жду _ _ _ __ (приглашение) из Англии.
37
NOUNS IN ТНЕ ACCUSATIVE PLURAL. Animate and lnanimate.
ln the plural the animate/inanimate rule is applied to masculine, feminine and neuter nouns.
❖ For inanimate nouns Я люблю красивые цветь1.
accusative = nominative. / /ove beautiful f/owers.
❖ For animate nouns Я люблю красивых девушек.

accusative = genitive. / /ove beautiful girls.
ACCUSATIVE ENDINGS
Кого? Что?
ADJECTIVES AND
NOUNS
Gender
F (-а, -я) икрУ тёJЮ новУЮ последнюю мою твою
F (-ь) площадь первУЮ третью нашУ вашУ меня
.... новый последний мой наш тебя

~ М (in.) сад словарь
~
первый третИЙ твой ваш
ег6
О)
с
и5 (него)
нового последнЕГО моЕГО твоЕГ6
М (ап.) мужд г6стЯ
первого третьЕГО наwЕГО вашЕГО её
(неё)
новОЕ последнЕЕ моЁ твоЁ
N дело м6рЕ
первОЕ третьЕ нашЕ вашЕ
а,
Fiii
Е
М--
с: = NOMINAТIVE PLURAL нас
~ N .S вас
~
а: их
F.!
n:J
МЕ = GENIТIVE PLURAL (них)
N -~
Я сегодня встретил вашего друга. Я встретила его родителей.

/ met your friend today / met his parents.
Я люблю слушать хороших певцов. Я люблю старые фильмы.
/ /ike listening to good singers. l like old films.
"" When used with а preposition, the pronouns его, её, их become него, неё, них.
Она влюблена в него. Я верю в неё.

She is in love with him. / believe in her.
38
he accusative УПРАЖНЕНИЯ
1 Complete the sentences with the correct form of the personal pronouns:
Example: - Это он. Вы знаете его?
1 - Это я. Вы помните ?
2 - Это они. Вы знаете ______ ?
3 - Это мы. Вы слышите ______ ?
4 - Это он.Ты видела _______ ?
5 - Это ты. Я встречу
6 - Это вы. Мы понимаем _ _ _ _ __

7 - Это она. Он любит
2 Complete the sentences with the correct form of the nouns in brackets:
1 - Он купил (новая машина).
2 - Они знают (современное искусство).
3-Директор решил (сложная проблема).
4 - Он смотрит только (американские фильмы).
5 - Мы давно не видели _________________ (твои родители).
6- Вчера я видел (твой брат и твоя сестра).
7 - Она знает (новые преподаватели).
3 Complete the sentences, first with the correct form of the words in brackets, and then with
а pronoun:
1 - Он любит ----------------(старые фильмы). Он хорошо знает-----

2 - Они знают (моя сестра). Они виделИ-------В Лондоне.
3 - Ты знаешь (наш сосед)? - Да, я видел------на вечеринке.
4 - Ты знаешь (хороший парикмахер)?
5 - Он ищет (талантливые молодые актрисы).
6 - Ты взял ----------(мои ключи)? Я не вижу _ _ _ __
4 Fill in the gaps in the dialogue using the following words:

она, комедия, видеокассета, я, английская комедия, Света, они, фильм, мелодрамы.
-Давай посмотрим какой-нибудь-- ---------

-Хорошо.Пригласим-----------?
- Я не хочу приглашать---. Она любит-----------, а я ---ненавижу.
-А какой фильм ты хочешь посмотреть?
- Ну, какую-нибудь--------
- Хорошо. Посмотрим------------------
-я пойду куплю-------------
- Я пойду с тобой. Подожди _ _ _ _ __

39
12 ТНЕ INSTRUMENTAL (1J
·----··--·- ·-·---·
r - Я говорю с другом. - Я люблю писать карандашом.
,- / ат ta/king with а friend. - / like writing with а pencil.
ТНЕ INSTRUMENT
- Чем ты пишешь? - What are уои writing with? - Ручкой. - With а реп.
❖ The instrument сап include parts of the body:

Он пишет левой рукой. Не writes with his left hand.
ACCOMPANIMENT
- С кем ты был в кино? - Я пью чай с лимоном.
- Who were уои with at the cinema? - /'т drinking tea with lemon.
- с твоей сестрой. -Он часто ходит в парк со своими детьми.

- With your sister. - Не often goes to the park with his children.
INSTRUMENTAL CASE ENDINGS

Кем? Чем?
ADJECTIVES AND
NOUNS
Gender Gender
м столбм говарЁМ м новЫМ синИМ моим твоим
первЫМ третьИМ
мной
тобой
N письмОМ м6рЕМ N 1 I нашим вашим
со
:5
О)
F вазой песнЕЙ им
с
(а, я)
новой синЕЙ моЕЙ твоЕЙ
й5 (с ним)
F
-··--- ей
F первой третьЕЙ нашЕЙ вашЕЙ
солью (с ней)
(- ь)
• jсловарЯМИ моими нами

ф м СТОЛАМИ , ями м новыми синими
....:::) . И . песн твоими вами
F ~азАМ lтетрадЯМИ F
а: N письмАМИ морЯМИ N 1 первыми I третьими нашими
вашими
ими
(с ними)
..- After а preposition, the personal pronouns им, ей, ими become ним, ней, ними.
Я интересуюсь им. я говорю с ним.

/'т interested in him. /'т speaking with him.
SPECIAL CASES
дети (children) -+ детьми
ЛЮДИ (people) -+
людьми
мать (the mothel') -+
матерью (sing.) апd матерями (plur.)
дочь (the daughtel')-+ дочерью (sing.) апd дочерьми (plur.)
время (the time) -+ временем (sing.) and временами (plur.)
имя (the tirst пате) -+ именем (sing.) апd именами (plur.)
40
he instrumental 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps in the sentences using the instrumental case:

Example: - У меня есть хорошая ручка. Я люблю писать _ _ __
- У меня есть хорошая ручка. Я люблю писать ручкой.
1- Я недавно купил хороший карандаш. Я люблю писать _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Мама говорит: "Дети, вот вилка и нож. Нужно есть ______ и
3- Мама сказала: "Дети, вот зубная щетка и паста. Нужно чистить зубы _ _ _ _ _ _ _ __
и _ _ _ _ _ _ __
4 - Мама сказала: "Дети, вот мыло, вот полотенце. Нужно мыть руки _ _ _ _ __ и
вытирать
5-У него громкий голос. Он всегда говорит _ _ _ _ _ _ _ __
6 -У человека есть глаза, уши, руки, голова. Мы смотрим _ _ _ _ _ _ _ _ _ , слушаем
________ , работаем __________ и думаем _ _ _ _ _ _ _ __

Example: - С кем ты говорил по телефону? (Анна)
- Я говорил по телефону с Анной.
1 - С кем вы гуляли в парке? (брат и сестра)
2-С кем вы ужинали вчера? (коллеги)
3 - С кем вы отдыхали летом? (семья)
4 - С кем вы были в театре в субботу? (подруга)
5 - С кем вы познакомились в Москве? (русский писатель, известная актриса, популярная певица)
6-С кем вы были в Петербурге? (мой директор и его секретарь)
3 Answer the questions using а personal pronoun according to the example:

Ехатр/е: - С кем вы говорили сейчас? С Наташей? - Да, с ней.
1- С кем вы были в баре? С Владимиром? - ______________
2- С кем вы ходили на выставку? С дочерью?- _____________
3- С кем вы играли в футбол? С сыном? - _ _ _ _ _ _ _ _ __
4- С кем ты будешь играть? Со мной? - _ _ _ _ _ _ __
5- С кем вы познакомились вчера? С Иваном и Алексеем?- ____________
6-С кем вы хотите поговорить? Со мной?- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
41
PLACE. Prepositions of place followed Ьу the instrumental:
перед (in front о~ Где ваша машина? - Перед гаражом.

Where is your саг? - /п front of the garage.
Перед вами картина Сурикова.
ln front of уои is а painting Ьу Surikov.
за (behind)
position Где гараж? - За домом.
Where is the garage? - Behind the house.
За нашим домом есть небольшой сад.
Behind our house there is а sma/1 garden .
.-- Мы долго сидели за столом.

We were sitting at the tаЬ/е for а /ong time.
над (above)
position Картина висит над креслом.
The picture is hanging above the armchair.
под (below, under)

position Кошка СИДИТ ПОД столом.
The cat is sitting under the tаЬ/е.
Где тапочки?- Под кроватью.
Where are the slippers? - Under the bed.
рядом с (next to) Ручка лежит рядом с тетрадью.

The реп is next to the exercise book.
между (between) Лион находится между Парижем и Марселем.

Lyon is between Paris and Marseille
.-- передо мной (in front of те)

над6 мной (above те)
под6 мной (under те)
♦ The prepositions перед, за and между can also Ье used to describe а point in time:
Перед обедом мы гуляпи в парке.

Before lunch we went for а walk in the park.
Мы встретимся между часом и половиной второго.
We'/1 meet between опе and опе thirty.
За обедом мы разговаривали.
We were talking during lunch.
42
1 Complete the sentences according to the example:

Ехатр/е: - Вы любите кофе с (молоко)?
- Вы любите кофе с молоком?
1 - Вы любите чай с (сахар)?
2 - Вы пьёте чай с (лимон)?
З - Вы хотите рыбу с (соус)?
4 - Вы готовите салат с (майонез) или с (масло)?
5- Вы едите суп с (хлеб)?
6- Вы делаете коктейль с (водка) или с (коньяк)?
7 - Вы едите яйцо с (соль)?
2 Answer the questions using the following prepositions:

под, над, перед, за, рядом с, между:
Example: - Где лежит сумка? (стол) - Сумка лежит под столом.
1 - Где находится банк? (магазин)
2 - Где стоит ваша машина? (дом)
З - Где висит календарь? (диван)
4- Где находится сад? (дача)
5- Где лежит мяч? (кресло)
6- Где стоит шкаф? (дверь)
7 - Где сидит кошка? (кровать)
8 - Где стоит стиральная машина? (плита и холодильник)
3 Complete the sentences using the instrumental case, and using the preposition
·'с" if it is needed:
1-Я открываю дверь (ключ).
2 - Почта находится рядом (магазин). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
З -Я каждый день гуляю (собака).
4 - Вы пьёте чай (лимон или молоко)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5 - Я вытираю пыль (тряпка).

6 - Он написал картину (масло).
43
13 ТНЕ INSTRUMENТAL (2J
lконстантин работает инженером~ Он гордится своей профессией.J
1___!5onstantine. works a5_!_~gine~ _ __не is proud of his profession. _ _ 1
AFTER AVERB
♦ То characterise а person or а thing
❖ The instrumental is used after the following verbs:
работать to work становиться / стать to Ьесоте казаться to seem, to appear to Ье
быть to Ье оставаться / остаться to stay ! remain
являться to Ье оказаться to turn out to Ье
Она работает парикмахером. Ночью все кошки кажутся серыми.

She is working as а hairdresser. А// cats seem grey at night.
Он является руководителем проекта. Он стал взрослым.
Не is the director of the project. Не Ьесате ап adult.
Онй казались мне оптимистами, а оказались пессимистами.
They seemed to те to Ье optimists, but turned out to Ье pessimists.
Студенты МГУ становятся хорошими специалистами.
MGU students Ьесоте good speciafists.
~ Look out for the difference between работать кем and работать с кем :
Мой родители работали учителями. Психологи работали с учителями.
Му parents were working as teachers. The psychologists were working with the teachers.
♦ То describe an area of interest or work:
❖ The instrumental is used after the following verbs:

заниматься to Ье occupied with, to do интересоваться to Ье interested in
увлекаться to have а strong interest in
Она давно занимается спортом. Она интересуется политикой.

She has Ьееп taking part in / playing sports for а /ong time. She is interested in po/itics.
Чем вы увлекаетесь?
Оо уои have а strong interest in something?
❖ То express possession of а skill, or а position of control over others:

владеть to possess руководить to direct распоряжаться to have at one's disposal
управлять to administrate командовать to command
Он владеет пятью языками. Не knows five languages
♦ Other verbs followed Ьу the instrumental:
рисковать to risk гордиться to Ье proud of торговать to trade in

пользоваться to use обладать to possess болеть to have ап illness
Мы гордимся своими детьми. Он заболел гриппом.

We are proud of our children. Не caught the flu.
Он пользуется услугами фирмы «Юрист».
Не uses the services of the firm "Yurist».
44
1 - Кем вы работаете? _________________________________

2- Кем работает ваша жена (муж, брат, сестра ... )? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 - Кем вы хотели стать в детстве? ___________________________

4 - Кем вы хотите стать сейчас?
5 - Чем вы увлекаетесь? _________________________________

6 - Вы занимаетесь спортом? _____________________________
2 Make up sentences according to the example:

Example: - Раньше мой отец был __ , сейчас он работает ____ ,а скоро он будет ____
(шофёр, диспетчер, менеджер).
Раньше мой отец был шофёром, сейчас он работает диспетчером, а скоро он будет менеджером.
1 - Два года назад Андрей был _ _ _ _ _ _ _ _ _ , сейчас он _________ ,а через
год он станет _________ . (студент, кассир, бухгалтер)
2 - Его брат работал на заводе, сейчас он являетс,~------ и мечтает
стать _________ .(рабочий, мастер, инженер)
3 - Совсем недавно Ирина была _ _ _ _ _ _ _ _ , сейчас она стала _ _ _ _ _ _ _ _ и
о-\адеется стать ________ .(секретарь, менеджер, директор фирмы)
4 - Наш знакомый был , сейчас он _____________ и,
может быть, скоро станет .(сотрудник посольства, работник министерства,
министр)
5 - Наша соседка была _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , сейчас она _____________ , скоро

она будет _ _ _ _ _ _ . (медсестра, студентка мединститута, врач)
3 Fill in the gaps in the sentences according to the example:

Ехатр/е: - Все солдаты мечтают стать (генерал). - Все солдаты мечтают стать генераrnми.
1 - Раньше мальчики мечтали стать _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (космонавт), а сейчас хотят быть
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (бизнесмен).
2- Кем мечтают стать девочки? ________________ (актриса или фотомодель).
3 - Все спортсмены мечтают стать (чемпион).
4 - Наши партнёры кажутся нам ____________________ (серьёзные люди).

5 - Ваши предложения кажутся мне (интересный).
6 - Днём эти камни кажутся _________ (голубой), а вечером _ _ _ _ _ _ _ (зеленый).

7- К сожалению, деньги оказались (фальшивый).
8 - К счастью, эти упражнения не были (трудный).
45
AFTER А SHORT ADJECTIVE
The instrumental is used without а preposition after the short adjectives доволен (pleased with),
удовлетворён (satisfied with), богат (rich in), беден (poor in) and удивлён (surprised at):
Директор доволен резуль татами работы фирмы.

The director is pleased with the results of his firm's work.
Сибирь богата полезными ископаемыми.
Siberia is rich in useful minerals.
The instrumental is used with the preposition с after согласен (in agreement with someone
about something):
Вы согласны с нашими предложениями?

Do уои agree with our proposals?
я с вами согласен.
I agree with уои.
WITH А NOUN
♦ Use С+ instrumental to describe the way in which something is done:
я с интересом читала эту статью. - Вы хотите чаю?

I read that article with interest. - Do уои want some tea?
Он с радостью согласился пойти на вь,ставку. - С удовольствием.
Не was glad to agree to go to the exhibltion. - With pleasure.
♦ Use С + instrumental to describe people's physical арреагапсе:
девушка с длинными волосами мальчик с голубь~ ми глазами

а gir/ with /ong hair а Ьоу with Ыие eyes
46

Example: Мы слушали доклад без интереса. - Мы слушали доклад с интересом.
1- Я смотрела этот фильм без удовольствия. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2- Мы без сожаления уезжали из деревни. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 - Туристы слушали экскурсовода без большого интереса. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4- Мои коллеги без труда перевели контракт на русский язык. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Ехатр/е: У девушки были короткие волосы. -Это была девушка с корот14,1ми волосами.
1 - У этого актёра зелёные глаза. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

2 - У студентки были светлые волосы. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 - У этого человека было приятное лицо. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4-У этой женщины прекрасная фигура. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 Answer the questions, using the verb являться:

Ехатр/е: - Господин Серов- глава вашей фирмы?-Да, он является главой нашей фирмы.
1 - Москва - столица России? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2- Кремль- самая древняя часть Москвы? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 - Метро-самый удобный вид транспорта? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
~ - Какой город столица вашей страны? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5- Кто глава государства в вашей стране? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5 - Кто глава вашей фирмы (ректор университета)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7- Кто глава вашей семьи? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
1- Вы довольны своими успехами? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Сколькими языками вы владеете? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3- Какими языками вы владеете? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
~ - Вы умеете руководить людьми? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

5 - Чем вы интересуетесь? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
6 - Вы интересуетесь политикой? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7 - Чем вы гордитесь? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
8 - Вы всегда согласны с женой (мужем, родителями, начальником)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
47
14 ТНЕ PREPOSITIONAI.
l.ocation
1-------------·----------·-----·-
1 - Где телефон? - На столе. i
1 - Where is the telephone? - Оп the tаЬ/е. 1
- Где вы бь1ли вчера? - В театре на премьере. 1
1 - Where were уои yesterday? - /п the theatre, at а first night.

1 --- ---------------~
USAGE
То show that someone or something is located in or on something or at а place, use the prepositions НА
(оп) or в (in) with the prepositional (locative).
Я живу в Москве. Документы на столе в кабинете. Недавно я был во Франции.
l live in Moscow The documents are оп the tаЬ/е in the office. / was in France recently.
PREPOSITIONAL CASE ENDINGS

(в) ком? (в) чём? (на) ком? (на) чём?
ADJECTIVES AND
NOUNS
Hard Soft PRONOUNS PRONOUNS
Gender Gender
endings endings
F к6мнатЕ банЕ
!
м столЕ ~ловарЕ мне
N письмЕ м6рЕ м красн~М
синЕМ моЁМ твоЁМ
большом
.._ третьЕМ нашЕМ вашЕМ тебе
(1:1 N пят-ОМ
"S
О> F (-ь) пл6щадИ нём
с:
й5
ней
М (-ий) санат61?ИИ красн~~ синЕЙ моЕЙ твоЕЙ
F (-ия) РоссИИ F большОИ нём
третьЕЙ нашЕЙ вашЕЙ
N (-ие) упражнении пят-ОЙ
Hard Soft
endings endings синИХ нас
ф
.._ красных моИХ твоИХ
::i к6мнатАХ банях большИХ вас
пяrЫХ наших ваших
а: третьих
столАх словарях них
письмАХ морЯХ
1
SPECIAL CASES
мать (the mother') ➔ матери (sing.) апd матерях (plur.)
дочь (the daughter) ➔ дочери (sing.) and дочерях (plur.)
время (the time) ➔ времени (sing.) and временах (plur.)
ймя (the first пате) ➔ имени (sing.) and именах (plur.)
48
EXCEPTIONS
То express location, certain masculine nouns have the prepositional singular in -У:
лес (the forest) + в лесу мост (the bridge) + на мосту

шкаф (the cupЬoardJ + в шкафу пол (the f/ooi) + на полу
угол (the cornei) + в углу берег (the bank, shore) + на берегу
сад (the garden) + в саду аэропорт ( the airporf) + в аэропорту
НА or В (ВО)?
--1
+---Н-А-
в
inside something
·- ·-· -
в столе (iп the tаЫе) оп
-- __
на столе (оп the tаЫе)
I
1
в книге (in the book) _ _ ___i_:_omething на книге (оп the book)

1
г----- -------
in а building в доме (in the house) in the ореп на улице (in the street, outside) 1
в школе (in schoo~ air на площади (in the sq~ar~_)__ i
in а country в России(in Russia) But на Кубе (iп СиЬа)

в Алжире (in Algeria) на Кипре (in Cyprus) 1
in а town в Париже (in Paris) the name of the island is the name of the country ·
L--.- - - - - - - · - - ·--· - - ·
in the mountains в Альпах (iп the Alps) -~the_ _ .. на Кавказе (in t~e Ca~casus) 1
(plural names) · mountains (singular names)
feut ·--· .на бст~ове оп ;п

1
in а place в Европе (iп Europe)

( isfand)____ 1
with frontiers в Азии (in Asia), 1 на континенте (оп а continen~ 1
в районе (in the region) , на родине (in the homeland)

l _ ··-·· - -- -- _J
Exceptions:
на заводе (in the tactory)

на фабрике (in the tactory)
на почте(at the post office)
на стадионе (at the stadium)
на юге (in the south)

на севере (iп the north)
на западе (in the west)
на востоке (iп the east)
♦ When you are talking about an event or а show, use the preposition НА :
When you are talking about а building, use the preposition В :
Я был в консерватории на концерте. / was in the conservatoire (building) at а concert (show).

Мы бь1ли на балете. We were at the ballet (show).
Мы бь1ли в театре. We were at the theatre (the theatre is treated as а buifding).
i
49
The re ositional 1 УПРАЖНЕНИЯ

Ехатр/е: - Вы живёте в деревне? -Нет, я живу в городе.
1 - Вы живёте в Австралии?
2 - Ваши родители живут в деревне?
3 - Профессор работает в банке?
4 - Инженер работает в магазине?
5 - Учитель работает в театре?
6 - Спортсмен тренируется в аэропорту?
7 - Вчера дети были в баре?
8 - Вы читаете это упражнение в газете?
2 Answer the questions using the words in brackets:

Example: - Где лампа?-Лампа _ _ _ _ _ _ (стол) - Лампа на столе.
1- Где ваша машина? - Машина _________ (гараж)
2 - Где дети?-Дети (школа)
3- Где кошка? - Кошка (диван)
4- Где музей? - Музей (площадь)
5 - Где брат?- Брат (санаторий)
6- Где Алексей? (почта)
3 Answer the questions using the words in brackets:

1 - Где находится Италия? - Италия ________________ (Европа)
2 - Где находится Тунис?- Тунис (Африка)
3 - Где находится Мадрид? - Мадрид (Испания)
4 - Где находится Гавана? - Гавана (Куба)
5 - Где он любит отдыхать? - Он любит отдыхать (Альпы, Кавказ)
4 Make corrections to the sentences according to the example:

Ехатр/е: - Студенты были в институте на балете. ➔ Студенты были в институте на уроке.
1 - Дети были в театре на уроке.
2 - Туристы были в школе на опере.
3- Инженер был на заводе на футболе.
4 - Мои друзья были на стадионе на работе.
50
re ositional 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Put the words in brackets into the prepositional:

• - Она врач и работает в (детская больница) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Вчера утром я была на (важное собрание) _ _ __
3 - Он живёт в (маленькая квартира) _ _ __ ___ в(центр) _ _ _ _ _ _ _ _ города.
.!. - Вчера был мой день рождения, и мы ужинали в (японский ресторан)_
5-Фужеры уже на (стол)-----, но шампанское ещё в (холодильник) _ _ _ _ __
2 Complete the sentences using " на " or " в " with the prepositional:
• - Он хранит деньги ________ (надёжный банк)
2 - Женя живёт _____________ (высокий дом)
3- Их офис находится ____________ (пятый этаж)
.!. - Дешёвые овощи можно купить ____________ (Киевский рынок)
5 - Твой кошелёк (моя сумка)
3 Complete the sentences using" на" or" в" with the prepositional:
1 - Балет «Щелкунчик» мы смотрели ____________ (Большой театр)
2 -Действие фильма происходит __ (запад США)
3 - Кафе «Пушкин» находится (Тверской бульвар)
~- Телевизор стоит (угол комнаты)
5 -Друзья отдыхают (наша дача)
7-Я забыл чемодан (аэропорт)
4 Write about: Where do you work? Where did you/do you study? Where were you born? Where do
you live? Where did you live before? Where do you usually spend your holidays? etc.
51
15 ТНЕPREPOSITIONAI. CASE 121
тье 1re1ositiona1 with the 1re1osition " о "
Talking aьout something
~~ эта.книга? . - О русской музыке.

1- Wh~t is this book about? - About Russian music.
,- О ком вы говорили? - О французских писателях.
- Who were уои talking about? - About French writers.
USAGE
"о" is used with the prepositional case as the equivalent of the preposition «about» in English.
Друг рассказывал мне о Париже.

Му friend was talking to те about Paris.
Мы с другом говорили о политике.
Му friend and / were talking about politics.
VERBS ТНАТ ARE FOLLOWED ВУ " О " + ТНЕ PREPOSITIONAL
These аге in general words that describe actions of thinking, communication or speech:
говорить - сказать (to speak, say)

спрашивать - спросить (to ask questions) думать подумать ( to think)
-
рассказывать - рассказать (to tel~ помнить (to remember)
читать- прочитать (to read) вспоминать - вспомнить (to remember, recal~
писать - написать (to write) забывать - забьпь (to torget)
разговаривать (to talk) узнавать - узнать (to tind out)
спорить (to argue) мечтать ( to dream)
знать (to know) etc ...
The preposition" О" becomes "ОБ" in front of а vowel.
об Анне (about Аппа)

об итальянской кухне (аЬоиt ltalian cuisine)
Remember : обо мне, обо всём, обо всех.
~ lrregular prepositional (locative) endings in -y are not used after «о»:
Они бь1ли в саду. They were in the garden.

Они говорили о саде. They were talking about the garden.
52
е prepositional, talking about something УПРАЖНЕНИЯ
1 Ask questions to check what the other person has said, as in the example:
Ехатр/е: - Я читал книгу о русской архитектуре.
- О чём? О русской архитектуре?
• - Мы слушали лекцию о современном искусстве.
2-Я недавно прочитала книгу о грузинской кухне.
3- Я часто думаю об Иване.
~ -Я хочу написать статью о президенте.
=- Я не люблю спорить о политике.

5 - Профессор очень интересно рассказывал о Булгакове.
Z Answer the questions using the words in brackets:

Ехатр/е: - О чём вы думаете на работе?-(новый проект)
- На работе я думаю о новом проекте.
• - О чём вы говорите сейчас? (трудная проблема)
2-О ком спрашивает Вера? (моя подруга)
: - О ком рассказывал этот студент? (строгая преподавательница)
~ -О ком спрашивал менеджер? (новые клиенты)
=- О чём ты мечтаешь на лекции? (вкусный обед)

=-О чём вы разговариваете? (интересный фильм)
3 Complete the following sentences:

Ехатр/е: Это мой друг. Я часто вспоминаю о нём.
• - Это твои родители? Расскажи мне о _ _ _ _ _ __
2 - Ты был в Петербурге? Расскажи нам о _ _ _ _ __
3 - Сейчас я пишу статью об Анне Ахматовой. Я давно хотел написать о._ _ _ _ _ __
~ - Это моя подруга. Она живёт во Франции. Я часто вспоминаю о _ _ _ _ _ __
: - Вы профессор Лосев? Очень приятно познакомиться! Я много слышал о,_ _ _ _ _ __
4 What do these newspapers and magazines write about? 1) молодёжные газеты;

2) спортивные газеты; 3) женские журналы; 4) журнал"Nеws week".
Спорт, мода, теннис, футбол, семейные проблемы, погода, рок-музыка, популярные актёры,
безопасный секс, политика, новости культуры, косметика, проблемы воспитания детей, медицина,
-iОчные клубы, шахматы.
5 Write about what you dream about, think about, talk about at the office, talk about at а party ...
53
16 MOVEMENТ ТО AND FROM, AND BEING АТ А PLAII
ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?
г---------------------
1 - Где он живёт? - Он живёт во Владимире. 1
I - Where does he Jive? - Не lives in Vladimir.

-Куда она едет? - Она едет на вокзал.
1 - Where is she going? - She is going to t~e station.
1 -Откуда вы приехали? - Я приехал из Англии.
! - Where have уои соте from? - / have соте from England. I
[ __ -----------------------
ТНЕ QUESTION ГДЕ? (WHERE? LOCATION)

❖ Use В + prepositional, or НА+ prepositional, depending on the noun that follows:
- Где вы бь1ли утром? - Where were уои this morning?

- Утром мы бь1ли в офисе. - This morning we were at the office.
ТНЕ QUESTION КУДА? (WHERE? with MOVEMENT. GOING SOMEWHERE)

❖ Use В + accusative, or НА + accusative, depending on the noun that follows:
-Куда он идёт? - Where is he going?

- Он идёт на работу в офис. - Не is going to work at the office.
ТНЕ QUESTION ОТКУДА? (FROM WHERE? COMING FROM SOMEWHERE)

❖ Answer with ИЗ + genitive, or with С (СО) + genitive, depending on the noun that follows:
- Откуда он пришёл так поздно? - Where has he соте from so late?

- Он пришёл с концерта. - Не has соте from а concert.
ГДЕ? + Prepositional КУ ДА?+ Accusative ОТКУДА?+ Genitive

(быть, жить, работать ... ) (идти, ехать ... ) (приехать, вернуться ... )
(to Ье, to live, to work... ) (to go Ьу foot, (to соте from, to return ... )
to go Ьу transport... )
В офисе В офис ИЗ офиса

в театре в театр из театра
в ресторане в ресторан из ресторана
в городе ( в Москве) в город (в Москву) из города ( из Москвы)
в стране ( в России) в страну (в Россию) из странь1 ( из России)
в музее в музей из музея
НАработе НА работу С работы

на площади на площадь с площади
на улице на улицу с улицы
на собрании на собрание с собрания
на юге на юг с юга
Remember : в ➔ из НА-+С
54
ovement to and from and bein at а lace УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions. Each time use all the words given:
театр, работа, институт, Париж, офис, выставка, вокзал, площадь, Лондон, Самара.
-.:ie он был вчера? - В театре,
-<уда он поедет завтра? - В театр,
Jткуда он приехал? - Из театра,
2 Answer the following questions, using the words in the brackets.
1- Откуда Женя? (Москва)
Откуда Жанни? (Париж)
Откуда Джейн? (Лондон)
2- Где живёт Андрей? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ (Москва)
Где живёт Эндрю? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ (Лондон)
Где живёт Андрэ? (Париж)
3 Answer the following questions, using the words in the brackets.
1 - Куда поедут Женя и Андрей летом? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (юг).
Откуда они приедут? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Куда пойдут Жанни и Андрэ сегодня вечером? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (концерт)
Откуда они вернутся? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 - Куда поедут Джейн и Эндрю завтра? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (встреча)
Откуда они приедут? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
~ - Куда пойдут Гюнтер и Виктория послезавтра? ______________ (ресторан)
Откуда они придут? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
55
ТНЕ MAIN ADVERBS OF PLACE and DIRECTION
i" Different adverbs are used, depending оп whether one is replying to the question "где?" or the
question "куда?"
Где? Куда?
слева (оп the left) налево (to the lef~
справа (оп the righ~ направо (to the right)
наверху / вверху (above) наверх / вверх (going ир)
внизу (be/ow) вниз (going down)
впереди (in fron~ вперёд (forwards)
сзади (behind) назад (backwards)
здесь (here, there) сюда (to here, there)

там (there) туда (to there)
- Скажите, пожалуйста, где банк?

- Те// те please, where is the bank?
- Здесь, слева.
- There, оп the left.
- Извините, вы не знаете, где книжный магазин?

- Excuse те, do уои know where there is а bookshop?
- Идите прямо, потом направо и слева будет книжный магазин.
- Go straight оп, then to the right, and there wi/1 Ье а bookshop оп the left.
-Иди сюда!
- Соте here!
- Остановитесь там!
- Stay there!
56
ovement to and from and bein at а lace. УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the question using adverbs of place from the list:

слева-налево, справа-направо, впереди-вперёд, сзади-назад, здесь-сюда, там-туда, наверху-наверх,
внизу-вниз.
Example: - Где магазин? - Магазин слева.

- Куда нужно идти? - Налево, а потом направо.
1- Где театр?
- Куда нужно идти?
2- Где гостиница?
- Куда нужно ехать?
3- Где банк?
- Куда нужно повернуть? _ _ _ __
~ - Где туалет?

: - Где в гостинице бар?
- Как его найти?
: - Где здесь магазин?
-- Где рынок?
- Куда нужно ехать?
2 Fill in the gaps in the following dialogues:
· - Привет! Ты откуда идёшь? - _ _ _ _ _ _ _ _ __ . ____ Аты?
-Ая _ _ _ __
· - Ты куда едешь?
___ , сегодня новый спектакль, хочу посмотреть. А ты?
- Я еду _ _ _ _ __
-А да, я знаю. Это новый музей.
-Да, новый.
-Я уже был_
3)- Где я могу купить картины современных художников?

- Точно не знаю, наверное, _____
4)- Во сколько ты приезжаешь _ _ __ _ ___ ?
- В восемь часов, а потом мы пойдём _
- Где он находится?
57
17 VERBS: tenses and asoects
, Я пишу письмо. / ат writing а letter. Вчера я написал письмо. Yesterday I wrote а lett.er.J
1- ·- -· - ·- ·-·· - - - - ·- - - - ---·-- - -·· - ·-
ASPECTS: IMPERFECTIVE and PERFECTIVE
The Russian verb has three tenses and two aspects: imperfective and perfective. The aspects are used
to define the mode of the action expressed Ьу the verb.
❖ For actions that are actually taking place, that are repeated ог continuous, or for permanent states,
with по indication of the start or end of the action: use the imperfective aspect.
❖
For а single action, an action which is complete or which is considered to Ье limited or which has а
clear result: use the perfective aspect.
Russian verbs therefore are in aspect pairs, with each of the aspects having its own nuance. Most verbs
have two aspects: imperfective and perfective.
imperfective perfective
отдыхать (to resQ отдохнуть (to rest)
Я отдыхал два дня. Я хорошо отдохнул.
/ was resting for two days. (continuous action) l've had а good rest. (result)
звонить (to telephone) позвонить (to telephone)
В сентябре я звонила во Францию раз в неделю. Вчера я позвонила в Париж.
/п September / rang France опсе а week. (repeated action) Yesterday / telephoned Paris. (single action)
..- Perfective verbs аге used only to form past and future tenses, whereas imperfective verbs are used to
form present, future and past tenses.
учить (imperfective) вь1учить (perfective)
present: учу ( / ат leaming)

future: буду учить (/ sha/1 Ье leaming) future: вь1учу (/ shall leam)
past: учил, учила, учили (/ was leaming ... ) past: вь1учил (/ have leamt)
HOW ТО TELL ТНЕ ASPECT OF А VERB?

♦ lf in an aspect pair (imperfective / perfective), only one of the two forms includes а prefix, this form is the
perfective:
imperfective perfective imperfective perfective
читать ➔ прочитать (to reacf) учить ➔ вь1учить (to study /to leam)
мочь ➔ смочь (to Ье аЫе to) писать ➔ написать (to write)
•· Exception : покупать ➔ купить (to Ьиу) etc ...
♦ lf both infinitives of an aspect pair end in -АТЬ or in -ять, the shorter of the two infinitives is the perfective:
рассказывать -+ рассказать (to tel~ понимать ➔ понять (to understancf)
..- -ывд in the verb suffix always indicates an imperfective.
♦ lf the aspect pair has one infinitive ending in-EТb, -ить or-HYTb and the other in -АТЬ ог in -ять then the
former is perfective and the latter is imperfective:
отдыхать ➔ отдохнуть (to resQ умирать ➔ умереть (to die)
повторять ➔ повторить ( to repeaQ приглашать ➔ пригласить (to invite)
58
erbs: tenses and as ects УПРАЖНЕНИЯ
1 Find the aspect pairs from the following verbs:
Jелать, нравиться, понять, брать, изучить, дать, сделать, спросить, читать, подождать, понимать,
,•зучать, давать, спрашивать, прочитать , ждать, послать, перестать, бросать, встречаться,
-озвонить, переставать, посылать, бросить, встретиться, звонить, понравиться, взять.
,,.,pet1ective Pet1ective lmpet1ective Pet1ective
Z Decide which tense is used (present or future):

present future
•-Я вам позвоню. о о
: - Шофёр вас подождёт. о о
; - Когда ты бросишь курить? о о
~ - Кому ты звонишь? о о
: - Во сколько мы встретимся? о о
: - Я думаю, вам понравится в Париже. о о
- - Анна ждёт его звонка. о о
: -Я возьму билеты в театр на субботу. о о
3 Complete the tаЫе with the verbs that are given. Conjugate the verbs as in the example:
Ехатр/е : вчера сейчас завтра
я писал я пишу я буду писать
я написал я напишу
· - писать/ написать 2 - покупать / купить 3 - пить / выпить 4 - мочь / смочь

: - рассказывать/ рассказать 6 - разрешать / разрешить 7 - опаздывать/ опоздать.
i--: -- --- - - ---
вчера 1 сейчас , завтра
-- ·т --1- j
--------·-т
L -i
2
j_ - - - - - - ·-j
3 1
----L
1
.i i
·-j
1
- - - - ·-·---~--- - - - _J
5 1
1
- ~-- · - - - ----+---
3 1
'7
-j-·-·-------L- --1
-·-1_. _______ 1 _ _ _ __J
59
18 ТНЕ PRESENТ TENSE
Г- Что ты делаешь?· - Я готовлю ужин. · - Если ты хочешь, Анна может тебе помочь. ]
l=_ What are уои doing? _ - / ат cooking dinner. - lf уои like, Аппа сап help уои. _ __ _ _j
ТНЕ INFINITIVE
Verb infinitives end in: -ть, -ти, -чь: делать (to do), нести (to carry), мочь (to Ье аЫе to)
CONJUGATIONS
There are two types of conjugation.
❖ The second conjugation incl udes all verЬs with an infinitive ending in -ить and several other verbs, for example:
смотреть (to look) зависеть (to depencf) ненавидеть (to hate) видеть (to see)
терпеть (to putup with) дышать (to breath) сль,шать (to hear') держать (to holcf)
❖ Almost all other verbs belong to the first conjugation:

first conjugation second conjugation
писать понимать ждать говорить сль,шать
я пишу я понимаю я жду я говорю я СЛЬI шу
ты пишешь ты понимаешь ты ждёшь ты говоришь ты сль,шишь
он пишет он понимает он ждёт он говорит он сль,шит
мы пишем мы понимаем мы ждём мы говорим мы СЛЬIШИМ
вы пишете вы понимаете вы ждёте вы говорите вы сль1шите
они пишут они понимают они ждут они говорят они сль1шат
.- When the endings are not stressed, both conjugations sound very nearly the same, except for the
third person plural.
❖ Sometimes there is а change in the stem:

просить (to ask for') ➔ я прошу, ты просишь, они просят
платить (to рау) ➔ я плачу, ты платишь, они платят
любить (to love) ➔ я люблю, ты любишь, они любят
хотеть (to wап~ ➔ я хочу, ты хочешь.он хочет, мы хотим, вы хотите, они хотят
мочь (to Ье аЫе to) ➔ я могу, ты можешь, они могут
пить (to drink) ➔ я пью, ты пьёшь, они пьют
есть (to eat) ➔ я ем, ты ешь.он ест, мы едим, вы едите, они едят
давать (to give) ➔ я даю, ты даёшь, они дают
ТНЕ PRESENT TENSE

The present tense is used to describe:
❖ ап action happening at the time of the speech act:
- Что ты делаешь? - Я готовлю завтрак. А ты? -Я отдыхаю.
- What are уои doing? - l'm getting breakfast ready. And you? - /'т resting.
❖ а habltual action or а permanent state: ❖ an action that started in the past and
is still continuing at the time of the speech act:
- Где ты обь1чно обедаешь? -Дома. - Она работает здесь шесть месяцев.
- Where do уои usual/y have lunch? - At home . - She's Ьееп working here for six months.
.- For the present only the imperfective aspect is used, as the perfective сап have по present tense form.
60
he resent tense УПРАЖНЕНИЯ
1 Who is doing what? Fill in the gaps with ап appropriate pronoun:
1 - ______ смотрю фильм. 2 - _____ много говорят. 3 - _____ не знаю.
4 - _ _ _ _ _ не отвечает. 5- не слушаешь? 6- отдыхает?
7- _ _ _ учим русский язык. 8 - Вечером _____ всегда гуляют.
2 What are they doing? Fill in the verbs from the following list, and give the correct endings:
играть, гулять, читать, работать, знать, понимать, слушать, отдыхать.
1 - Они на работе. Они _ _ _ _ __ 5- Мы дома. Мы не работаем. Мы _ _ _ _ __
2 - Она _________ музыку. 6- Какую книгу ты сейчас. ______ ?

3 - Они в парке. Они 7- Вы ________ по-французски?
4-Он _ _ _ _ _ , кто этот человек. 8- Она очень хорошо ________ на пианино.
3 Fill in the missing present tense verb endings:
1- Я не понима тебя. 6- Он внимательно слуша __ меня.
2- Мы очень медленно чита __ . 7- Вы работа __ ? - Нет, я не работа __ .

3- Какой язык вы уч __ ? 8- О чём спрашива __ твой друг?
4- Где вы обычно обеда __ ? 9- Мы разговарива __ только по-русски.
5- Вы кур __ ? - Нет, я не кур __ .
4 Make up dialogues for the following situations:
1- Вы звоните коллеге. Спросите, что он сейчас делает.

Уои are telephoning а col/eague. Уои ask him what he is doing.
2- Спросите:а) на каком языке ваш собеседник говорит лучше всего?
Ask: а) Which language does your col/eague speak best?
6) на каком языке он пишет лучше всего ?
б) Which language does he/she write best?
в) как он обычно отдыхает в выходные?
в) How does he normal/y spend his days off?
3- Вы ждёте своего партнёра. Он опаздывает на встречу. Уои are waiting for your partner, who is late:
а) Позвоните его секретарю, спросите, где он. Уои са//
his secretary and ask where he is.
6) Попросите передать ему, что вы больше не можете ждать. Уои ask the secretary to tell him that уои
can't wait апу longer.
5 Continue the following dialogues:
1 - With а friend, about work: - Привет! Как дела? - Спасибо, хорошо. А у тебя? - Хорошо, но
сейчас очень много работы. У нас новый директор и ...
2 - Уои telephone а friend and ask him what he is doing: - Привет! Как поживаешь?
- Неплохо. А что ты делаешь? - Я ...
З - At а party: - Скажи, пожалуйста, кто эта девушка. - Я знаю только, что её зовут
Ольга. Давай поговорим с ней! - Ольга, добрый вечер ...
61
19 ТНЕ PAST TENSE [1J
- Вчера ~ работал~ -
г-----
- Что ты делал вчера? l

' - What did you do yesterday?
L_ _ _ _ _ _
- Yesterday / was working. 1
The past tense is used to describe an action or an event in the past. ln the past tense the verbs agree
according to gender and number only. They do not conjugate according to person.
FORMATION OF ТНЕ PAST TENSE
Take the stem of the infinitive (removing -ть, -ти, or -чь) + suffix - л + the ending :
Masculine: -л
Feminine: -ла
Neuter: -ло
Plural: -ли
отдыха-ть + л + ➔ Он отдыхал. (Не was resting, he rested.)

работа-ть + л + А ➔ Она работала. (She was working, she worked.)
бы-ть + л + о ➔ Это бьrло летом. (/t was in summer.)
кури -ть + л + и ➔ Они курили. (They were smoking, they smoked.)
купи - ть + л + ➔ Он купил машину. (Не has bought а саг.)
написа-ть + л + и ➔ Они написали письмо. ( They wrote а letter.)
IRREGULAR PAST TENSE FORMS
masculine feminine plural
мочь (to Ье аЬ/е to) : мог могла могли

лечь (to lie down) : лёг легла легли
расти (to grow): рос росла росли
идти (to go Ьу foot) : шёл шла шли
есть ( to eat) : ел ела ели

сесть (to sit down) : сел села сели
нести (to carry): нёс несла несли
везти (to transport) : вёз везла везли
вести (to lead) : вёл вела вели
мёрзнуть (to freeze) : мёрз мёрзла мёрзли
умереть (to die): умер умерла умерли
62
е ast tense 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Put the verbs in brackets into the past tense. Answer the questions:
• - Что она ______ (делать) вчера? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

2 - Кто (хотеть) говорить по телефону? ___________________
3 - Кто (отдыхать) летом на даче? _____________________

~ - Что (спрашивать) этот человек? ____________________
5 - Кого она ______ (видеть) в театре? ______________________
-3 - Когда это (быть)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 Write the questions that give the following answers:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? - Раньше я работал в банке.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? - Моя жена работала в русской фирме.
, - ____________________ ? - Она учила русский язык в Москве.
____________________ ? - Они не были в России.
____________________ ? - Мои друзья жили во Франции.
3 Make up sentences with the following verbs in the past tense:

быть, жить, работать, смотреть. читать.
.. Write what they were doing:

Example: Она была в институте. Она учила русский язык.
• - Он был на стадионе.-------------------------------
2 - Мы были в кино. _________________________________
:: - Мой брат был вчера в бассейне. ___________________________
~ - Она была в магазине и на рынке. __________________________
: - Они были вчера в гостях у друзей. __________________________
5 Choose verbs to fill the gaps and put them into the past tense:
работать. готовить, обсуждать. быть. позвонить. пригласить. делать, смотреть, ужинать.
- Привет, как дела?
- Привет! Спасибо, хорошо. Вчера я ________ до вечера : мой коллега _ _ _ _ _ _ __
-овый проект и мы его ________ , потом мы _______ на презентации, уйти было
-евозможно, поэтому я не ________ тебе.
- Ты знаешь, Ольга _______тебя и меня в гости, но я не смог тебе дозвониться.
- Жаль, что так получилось !Я ей позвоню. А ты что _ _ _ _ _ _ _ _ вчера?
- Ничего особенного: ________телевизор, потом ________

- Когда увидимся?
- В выходные.
- Хорошо. До скорого!
-До скорого!
63
20 ТНЕ PAST TENSE [2J
----------- -,
Я читал эту книгу вчера вечером. / was reading this book yesterday evening.
l Я прочитал всю книгу _вчера вечером. / read the whole book yesterday eveningj
ln the past tense the perfective ог imperfective verb is used depending оп the idea that you want to
express:
PERFECTIVE OR IMPERFECTIVE: it depends оп your point of view and what you want to say.
1
❖ You are only interested in the process ❖ You аге interested in the result of the action.
ог the duration of the action.
- Я читал вчера весь вечер "Лолиту" Набокова. . - Ты уже прочитал "Лолиту"? Можно у тебя
- Yesterday / was reading Nabokov's «Lolita» а// evening. · её взять? - Уои have already read «Lolita»? Сап/
have it?
❖ You аге emphasising repetition ог habltual action: ❖ You аге talking about а single action:
часто (often) , редко (rarely), всегда (a/ways),
иногда (sometimes), каждый день (eve,y day),
несколько раз (several times) etc ...
аге always followed Ьу the imperfective:
- Она звонила тебе несколько раз, но ты был на - Я позвонила Ольге вчера.

работе. - She rang уои several times, but уои were - / rang O/ga yesterday.
at work.
- Он делал эту работу всегда, и он знает, что делать. - Он сделал работу хорошо.
- Не has always done this work, and he knows what to do. - Не did the work we/1.
❖ You want to know whether an event has taken ❖ You know that an event was planned, but you
place ог not: want to check that it actually happened.
- Ты смотрел фильм "Мужчина и женщина"? - Ты вчера посмотрел фильм "Мужчина и

- Have уои seen the film «Un homme et ипе femme»? женщина"?
- Did уои see the film «Un homme et ипе femme»
yesterday?
❖ When descriЬing two events happening at the same ❖ When descriЬing two consecutive events, use
time, use the imperfective for both: the perfective for both:
- Он слушал музыку и курил. - Я прочитал книгу и отдал её другу.

- Не was listening to music and smoking. - / read the book and gave it back to ту friend.
- Она говорила по телефону и смотрела в окно. - Мы поужинали в ресторане и вернулись домой.
- She was telephoning and looking out of the window - We had dinner at the restaurant and went home.
64
е ast tense 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Complete the questions using the correct aspect of the verb:
д You want to know whether the event took place or not.

- Вы _ _ _ _ _ _ роман «Война и мир»? (читать - прочитать)
- Ты вчера_ Наташе? (звонить- позвонить)
- Я _______ вам фотографии своих детей? (показывать - показать)

3 You want to know whether the action was completed, whether there was а result or not.
- Вы уже _______ обед? (готовить - приготовить)
- Вы новые слова? (учить - выучить)
- Анна уже __ квартиру? (убирать -убрать)
2 Choose one of the verbs in brackets and put it in the past tense:
· - Раньше я всегда вечером _ _ _ _ _ __ (смотреть-посмотреть) футбол только по
-=.lевизору, а вчера _ _ _ _ _ __ на стадионе .
.: - Когда я ________ (смотреть-посмотреть) футбол, я _______ (ужинать-

,:ужинать).
: - Я _ _ _ _ _ _ _ (смотреть-посмотреть) футбол до конца и _ _ _ _ _ _ _ _ (выключать-

:,::,<Лючить) телевизор.
~ - Раньше я часто _ _ _ _ _ _ _ _ (смотреть-посмотреть) футбол, но теперь у меня нет

:с:емени.
: - После того, как я _ _ _ _ _ _ (смотреть-посмотреть) футбол, я _ _ _ _ _ _ _ (звонить-

-с.звонить) другу.
: - Вчера она весь вечер _ _ _ _ _ _ (читать-прочитать) роман.
- - Когда она _ _ _ _ _ (читать-прочитать) роман, она ______ (думать-
-,:._:умать) о нём.
J Write short dialogues using the aspect pairs:

-v-ать - прочитать, рисовать- нарисовать, смотреть- посмотреть, объяснять- объяснить, учить- выучить.
Example: - Что ты делал вчера? - Писал письма. - Сколько ты написал? - Я написал три письма.
• Fill in the gaps in the dialogue with the following verbs, paying attention to the choice of aspect:
делать-сделать, играть-поиграть, гулять-погулять, отдыхать-отдохнуть, отвечать-ответить,
-:-:)Вить-подготовить, читать-прочитать, изучать-изучить, работать-поработать, быть.
= эоскресенье вечером.)
- -ривет, какдела? Как ты _______ в выходные?
- :lасибо, хорошо. Мы _________ на даче _______ в лесу, _ _ _ _ __
: :=утбол. А ты?
- .; я был в Москве. Я _ _ __ __ много дел: ________ на письма, ________
,:;: ..лад на понедельник, газеты за неделю, ________ подробно
~оторые вопросы по работе.
- -10 ты только ______ и совсем не ________ !Ты наверное очень устал!
-.:а. немного. Но есть ещё сегодняшний вечер.
65
21 ТНЕ FUTURE
-Завтра я буду говорить с этим клиентом. - Завтра я куплю новый компь~т~~ l
- Tomorrow /'// talk to that c/ient. - Tomorrow /'// Ьиу а new computer:_._j
There are two future tenses in Russian, the simple future (perfective) and the compound future (imperfective).
ТНЕ COMPOUND FUTURE
❖ This is used when you don't want to state that the action will Ье completed or will have а result, or
when the action will Ье repeated regularly.
♦ FORMATION
БЫТЬ (conjugated in the future) + IMPERFECTIVE INFINIТIVE
Завтра я буду отдыхать. (Tomorrow 1 sha/1 rest.)

lЪ\ будешь работать. (Уои wi/1 Ье working tomorrow.)
он будет звонить мне. (Не wi/1 ring те tomorrow.)
мы будем переводить текст. ( We are going to translate а text tomorrow.)
вы будете стирать? (Аге уои going to do the washing tomorrow?)
они будут рисовать. (They are going to do some drawing tomorrow.)
ТНЕ SIMPLE FUTURE
❖ This is used when you want to express the intention of completing а single act, or of
achieving а result.
♦ FORMATION
PERFECТIVE VERB (conjugated with present tense endings)
звонить - позвонить (to telephone) покупать - купить (to Ьиу) говорить - сказать (to speak / say)
я позвоню я куплю я скажу

ты позвонишь ты купишь ты скажешь
он ПОЗВОНИТ он купит он скажет
мы позвоним мы купим мы скажем
вы позвоните вы купите вы скажете
они позвонят они купят они скажут
- Вы думаете, она напишет мне?

- Do уои think that she will write to те?
- Она обязательно напишет вам!
- She wi/1 definite/y write to уои.
-Я скажу ему это завтра. - Приезжайте в Москву, я покажу вам город.

- /'// te/1 him that tomorrow. - Соте to Moscow, /'// show уои the city.
66
future УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the quesions:

· - Что вы будете делать завтра?
.:. - Что ты купишь на рынке?
:: - Когда вы ответите на письмо?
~ - Где вы будете отдыхать летом?
: -С кем вы встретитесь на этой неделе? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

_ _ _ ? - Она позвонит тебе сегодня вечером.
____________ ? - Я сделаю эту работу завтра.
_ _ _ _ _ _ _ _ ? - Секретарь подготовит документы поспезавтра.
- - ----- _ _ _ ? - Мы напишем отчёт вечером.
____________________ ? - Когда я узнаю точно, я сообщу вам.
3 Write sentences that use both future tenses, as in the example:

Example : смотреть - посмотреть фильм
- Что ты будешь делать вечером? - Я буду смотреть фильм.
-А потом? - Когда я посмотрю фильм, я буду ужинать.
· - покупать - купить сувениры:
- -lто ты будешь делать завтра? -

- .\ потом?-
.:. - готовить - подготовить документы:

- .\ потом?-
:: - писать - написать доклад:
- .\ потом?-
.! - готовить- приготовить ужин:
- -lто ты будешь делать после работы? -

- .\ потом?-
: - гулять - погулять с собакой:
- что ты будешь делать сегодня вечером? - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

-А потом?-
~ Put the following text into the future.
Я работаю в русской фирме. Наша фирма занимается рекламой. Мы много работаем, поэтому у
-ас неплохие результаты работы. С коллегами я много говорю по-русски. Мне не трудно говорить по
: ~секи, потому что я много занимаюсь русским языком. Я не только говорю с коллегами, но и много
-,паю, перевожу статьи и смотрю телевизор. Каждый день я повторяю новые слова. Если у меня есть
юпросы, я спрашиваю моих друзей, и они всегда с удовольствием помогают мне.
67
22 ТНЕ IMPERAТIVE
Г-дай, пожалуйста, эту вазу. -Не курите здес--;-пожалуйста.1
L. Give те this vase, please. ___- Plea~don't smoke ~ere_._ _ _J
USAGE
The imperative is used to ask for something, to give advice ог to give ап order.
There are two forms: the second person singular (ты) and the second person plural (вы):
Иди! (Go!- to а friend, а child etc.) Идите! (Go!- polite form, ог plural)
FORMATION
♦ The second регsоп singu\ar imperative form (the «ты» form): use the stem of the third person plura\ of the
present tense for imperfective verbs, ог the third person plural of the future tense for perfective verbs.
Г - · Lastletter of the stem I Stress for the first !-lmperative;

l ,t_ ·-· _ ·-- ·- __ ·- _
1
L person singular _ _ _ L ~ ___ 1
i1 а vowel I does not matter i +И ,

1
1 игра-ют , : играй 1
1 2 1 а consonant -J- stress оп the last syllaЫe 1 +И 1
пиш -ут пишу I пиши

+- а consonant- - оп the \astsyllaЫe-+Ь - -1
1 I !
~3 1 stress not
_~ ~та.в-я~ ____ -+- ставлю _ _ _ _ _ -~ав~ __ _i
.1 4 1 two consonants , does not matter [ +И 1
~~I_молч -ат 1 __ L молчи -~

♦ The second person plural imperative form (the «вы» form): the singular imperative + - ТЕ.
--·--·- - - - --i--··-- - · - - · - · - - -·--------.

i Смотри
-+ смотрите (look.? 1 читай -+ читайте (read.? сядь -+ сядьте (sit down.~
1 !
♦ Verbs which end iп-СЯ:

Add -СЯ after а consonant: занимайся, познакомься
Add -СЬ after а vowel: занимайтесь, познакомьтесь, вернись, учись
♦ The imperatives of verbs prefixed Ьу ВЫ-:

the imperative of the verb without the prefix (учи)+ prefix (вь1учи).
А FEW EXCEPTIONS
--·- -·--1- - - - - - · - -·- - - - -··- -··-----------
i пить (to drink)-+ пей . лить (to роиг)-+ лей/ давать (to give)-+ давай j вставать (to get ир)-+ вставай 1
1
шить (to sew )-+ шей I бить (to beat)-+ бей; есть (to eat)-+ ешь -+ ешьте . узнавать (to recognise)-+ узнавай
L....-------·-·-· 1·---·-- -·--·1_ - --·-·------· 1
NEGATIVE IMPERATIVES
When used with the negative partic\e "не" the imperfective and perfective of imperatives convey different meanings:
не + imperfective imperative не + perfective imperative
forblds, advises against ап action etc. gives ап urgent warning
Не гуляй в парке вечером! Осторожно, не упади! Скользко.

Don't walk in the park at night! (it's dangerous). Careful, don't fall! lt's slippery.
Не ешь мороженое, если у тебя болит горло! Не забудь позвонить мне сегодня вечером!
Don't eat ice cream if уои have а sore throat! Don't forget to ring те this evening!
68
е im erative УПРАЖНЕНИЯ
1 Give the third person plural and the imperative forms of the following verbs as in the example:
Ехатр/е : Переводить - Они переводят - Переводи! Переводите!
--итать: говорить:
:оать: покупать:
,·_тить: сказать:
;;зять: писать:
-еревести: позвонить:
Z Fill in the gaps with polite/plural imperative forms as in the example:

Example :- Пожалуйста, где метро? (сказать) -Скажите, пожалуйста, где метро?
_________ мне, пожалуйста, завтра вечером. (позвонить)
2 - Здравствуйте, _ _ _ _ _ _ _ __ ________ .(входить, раздеваться)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ этот альбом, пожалуйста. (показать)
.:. - Пожалуйста, _ _ _ _ _ _ _ _ _ привет Вашей жене. (передать)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ мне, пожалуйста. (помочь)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ окно, пожалуйста, здесь холодно. (закрыть)
_________ копию и _________ факс. (сделать, отправить)
3 Give advice, using the imperative:

Example: - (сказать) где метро?- Метро недалеко. (идти) прямо, потом налево.
- Скажите, где метро?- Метро недалеко. Идите прямо, потом налево.
· -(сказать) ______ где банк?- Банк рядом. (идти) _ _ _ _ _ _ прямо, (садиться на)
________ автобус № 7, (выходить) _ _ _ _ _ через 2 остановки .
.::. - Я плохо себя чувствую. -(обратиться) к врачу.
:: - Я не люблю ездить на поезде. - (лететь) на самолёте .
.:. - Какой вкусный салат! Как вы его готовили? - (взять) ________ лук, огурцы и помидоры,
-орезать) ________ и (добавить)_ _ _ _ _ _ _ _ майонез.
i Fill in the gaps with imperative forms. Take care with the aspects:
· - будить/ разбудить Вы громко разговариваете. Смотрите, не _ _ _ _ _ _ _ ребёнка!
.::. - забывать/ забыть Не _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ключи! Меня не будет сегодня вечером.
:: - говорить/ сказать Не ___________ ! Это настоящий кошмар!
.:. - открывать/ открыть Никогда никому не _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ дверь!

: - трогать / потрогать Не утюп Он горячий!
:-звонить/позвонить Никогда не мне поздно!
- - покупать / купить Никогда не это вино! Оно плохое.
5 Make requests with the imperative, as in the example:

Example: - Заказать столик в ресторане. - Закажите, пожалуйста, столик в ресторане.
· - Перевести статью на русский язык. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

.::. - Ответить на письмо.
:: - Включить свет в комнате .
.:. - Не перебивать, когда Вы говорите. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

69
23 TOGO
ИДТИ and ЕХАТЬ
!- Привет! Куда ты едешь? - Hi! Where are уои going? ~

!L-Я еду на работу. - l'm going to work.
_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ~
1
ТО GO (Ьу foot) : ИДТИ

Я иду в музей. /'m going to the museum. Мы идём в магазин. We are going to the shop.
Ты идёшь в гостиницу. Уои are going to the hotel. Вы идёте в ресторан. Уои are going to the restaurant.
Он идёт в парк. He's going to the park. Они идут на рь1 нок. They are going to the market.
❖ The past tense of the verb идти : шёл (masc.), шла (tem.), шло (neut.), шли (р/.)
ТО GO (Ьу transport) : ЕХАТЬ
я еду в аэропорт на машине. /'m going to the airport Ьу саг.

Ты едешь на вокзал на автобусе. Уои are going to the station Ьу Ьиs.
Он едет на собрание на троллейбусе. Не is going to the meeting Ьу trolleybus.
Мы едем в ресторан на такси. We are going to the restaurant Ьу taxi.
Вы едете на рь1нок на мотоцикле. Уои are going to the market Ьу motorЬike.
Они едут на почту на велосипеде. They are going to the post office Ьу Ьike.
❖ The past tense of the verb ехать: ехал (masc.), ехала (fem.), ехало(пеиt.), ехали (р/.)
❖ То indicate the means of transport, use:
НА + Prepositional
❖ ТНЕ QUESTION КУДА? («Where» in the sense «to where», when motion / destination are involved.)
То answer the question «куда?» use в + accusative, на + accusative or к (ко) + dative
- Куда ты идёшь? - Where are уои going? - Куда вы идёте?- Where are уои going?
- Я иду в банк. - /'m going to the bank. - Я иду на пляж. - /'m going to the beach.
❖ Reply with в + accusative or на + accusative when talking about а place or an organised event:
❖ Reply with к (ко) + dative when talking about going to see а person:
В + Accusative НА + Accusative К+ Dative

в центр ( to the centre) на работу (to work) к другу (to а friend's )
в театр (to the theatre) на балет (to the Ьа//е~ к подруге ( to а girltriend's)
в гостиницу (to the hote~ на встречу (to а meeting) к сестре ( to ту sister's)
в музей (to the museum) на площадь (to the square) к Ольге (to Olga's)
в магазин (to the shop) на вечер (to а party) к Виктору (to Victor's)
в больницу (to the hospita~ на вь1ставку (to the exhiЬition) к врачу (to the doctor's)
в офис (to the office) на концерт (to the concerf) к директору (to (see) the director)
в университет (to the university) на урок (to the lesson)
на стадион (to the stadium)
на курсы (to the courses)
70
о о УПРАЖНЕНИЯ
1 Who is doing what? Fill in the gaps:

Ехатр/е: - _ _ _ _ _ едем в ресторан. - Мы едем в ресторан.
____ иду на работу.
____ едем на рынок.
; - Куда _ _ _ _ едешь? - ____ еду на выставку.
l - Куда идут? - идут на Красную площадь.
: - Куда идёт? - идёт на собрание.
_ _ _ _ едешь на Пушкинскую площадь? - Да, на Пушкинскую. - ____ тоже туда еду.
- - Куда ____ идёшь?- ____ иду обедать в буфет.
• - _ _ _ _ едете на вокзал?- Нет, _ _ _ _ еду в аэропорт.
2 Fill in the gaps with а verb of motion:
• - Я _ _ _ _ _ на собрание на машине.
:-Он _____ в музей пешком.
; - Куда они ?- Они _____ на вокзал.
l - Куда вы _ _ _ _ _ сегодня вечером? - Сегодня вечером мы _ _ _ _ _ на концерт. А вы?
- Мы на балет в Большой театр.
: - Сегодня она на работу пешком?-Нет, она _ _ _ _ на работу на машине. А
-:,,1?-Я на автобусе.
3 Answer the questions as in the example:

Ехатр/е: - Она едет на работу. А ты? - (концерт) А я едуна концерт.
• -Я иду в магазин . А ты? - (рынок)
.: - Мы едем на собрание. А ты? -(выставка)
:: - Они идут в ресторан. А вы? -(балет)
l - Она едет в Париж. А ты? - (Москва)
: - Мы едем в гостиницу. А вы? - (Красная площадь) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

-: - Они едут в музей. А вы? -(театр, балет)
На чём он едет на работу?
К кому она едет на встречу?
Куда он идёт вечером?
На чём вы едете на вокзал?
К кому он идёт в субботу в гости? - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Куда они едут после работы?
71
24 VERBS OF MOTION (1)
without а prefix
г. -------------------~
i- Анна летом ездила в Париж. Аппа went to Paris in the summer. I
1 - Сергей бсенью едет в Италию. Sergey is going to ltaly in the autumn. 1
j- Verbs of motion that have по prefix are in а category of their own.

They are divided into two groups, but they are all imperfective.
GROUP ONE GROUP TWO

идти +- to go (Ьу foot) ➔ ходить
ехать +- to go Ьу transport ➔ ездить

бежать +- to гип ➔ бегать
плыть +- toswim ➔ плавать

лететь +- to fly ➔ летать
GROUP ONE : VERBS - USAGE

❖ These verbs express movement in а single direction:
Анна идёт на раббту. я еду в Париж в пятницу.
Аппа is going to work. (Ьу foot) / ат going to Paris оп Friday.
GROUP TWO : VERBS - USAGE

❖ These verbs express the idea of movement to and from а destination (in this case they сап often Ье
replaced Ьу быть):
Вчера Джон ходил в Большой театр. - Yesterday John went to the Bolshoy Theatre (and сате back).
Мой друзья в июне ездили в Германию. ➔ Мой друзья в июне бь1ли в Германии
Му friends went to Germany in June. ➔ Му friends were in Germany in June.
❖ They also express frequent ог repeated movement:

Раньше москвичи часто ездили отдыхать в Крым. Иногда я езжу на работу на такси.
Previously Muscovites often used to go оп holiday to the Crimea. Sometimes / go to work Ьу taxi.
❖ They express movement without any defined direction, orin different directions (often when used
with the preposition по+ dative):
Студенты целый день ходили по Москве.
The students were walking aroung Moscow а// day.
❖ They express the idea of movement in general:

Я не люблю ездить на поезде. Сергей прекрасно плавает.
/ don't like travel/ing Ьу train. Sergey swims very we/1. (Sergey is а vегу
good swimmer.)
72
s of motion without а refix: УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with the verbs of motion in the present tense:
· - :1ететь - летать
- 3ы первый раз _________ в Париж?
- "4ет. я часто в Париж. Я люблю этот город .
.= - ехать - ездить, идти - ходить

- -1:>1 любишь __________ на метро?
- -,ет, я люблю _ __ пешком. Но, к сожалению, сегодня у меня мало времени, поэтому я
на метро.
:: - ехать - ездить
- <уда вы обычно _ __ отдыхать?
- -ia юг. Но в этом году я _ _ _ _ __ _в Финляндию.
.:. - идти - ходить

- лкуда вы __________?
- ',1ы были на экскурсии. Мы по центру Москвы четыре часа.

Example: - Сегодня я еду на работу на такси, но обычно я езжу на метро.
· - Сегодня я иду на занятия утром, но обычно я ...
.= - Сегодня я еду на дачу одна, но обычно я ...
:: - В понедельник я лечу на самолёте авиакомпании «Аэрофлот», но обычно я ...
..:. - Сегодня мы идём обедать в ресторан «Дядя Ваня», но обычно ...
: -В эту пятницу мы едем за город, но обычно по пятницам мы ...
3 Answer the questions using verbs of motion:

Example: - Вы были в Испании? -Да, я ездил туда прошлым летом.
• - Где вы были вчера вечером?
.= - Анна позавчера была у врача?
:: - Вы были на прошлой неделе в Петербурге?
.:. - Когда Клод был в Китае?
: - Ты был на выставке в Эрмитаже?
: - Вы с мужем вчера были в гостях?
73
SUMMARY
Groupone Group two
идти to go Ьу foot ходить
present иду, идёшь, идут present хожу, ходишь, ходят
.-- past шёл, шла, шло, шли
ехать to go Ьу transport ездить

present еду, едешь, едут present езжу, ездишь, ездят
бежать to run бегать

present бегу, бежишь, бегут present бегаю, бегаешь, бегают
плыть to swim плавать

present плыву, nлывёшь, плывут present плаваю, плаваешь, плавают
лететь to fly летать

present лечу, летишь, летят present летаю, летаешь, летают
MOVEMENT WITH /OR CARRYING SOMETHING/ SOMEONE. TRANSPORTATION

The differences between groups one and two are the same as for the previous set of verbs.
❖ НЕСТИ - НОСИТЬ : Ьу foot, carrying an object:
Антон несёт пось1лку на почту. (Антон идёт и несет.) Я не люблю носить тяжёлые сумки.
Anton is carrying а packet to the post office. / don't like carrying heavy bags.
❖ ВЕЗТИ - ВОЗИТЬ : Ьу transport:

Мы везём коллегам сувениры из Рима. (Мы едем и везём)
We are bringing our col/eagues some souvenirs from Rome.
Он возит свою семью на дачу на машине каждые выходнь1е.
Every weekend he takes his fami/y to the dacha Ьу саг.
❖ ВЕСТИ - ВОДИТЬ : the subject and the object are both оп foot. Very often this is used for leading
an animal or walking with а child:
Сначала я веду дочь в школу, а потом еду на работу.
First / take ту daughter to schoo/, then / go to work.
Каждое утро он водит сь1 на в детский сад.
Every morning he takes his son to the nursery.
❖ ВЕСТИ - водить сап also Ье used in the sense «водить машину» (to drive а саг).
SUMMARY
Group опе Group two
нести to carry Ьу foot носить
present несу, несёшь, несут present ношу, носишь, носят
past нёс, несла.несло, несли past носил,носила,носило,носили
везти to carry Ьу transport возить

present везу, везёшь, везут present вожу, возишь, возят
past вёз, везла, везло, везли past возил,возила,возило,возили
вести to lead водить

present веду, ведёшь, ведут present вожу, водишь, водят
past вёл,вела,вело,вели past водил,водила,водило,водили
74
bs of motion without а refix: УПРАЖНЕНИЯ
1 Write а short text about what you did during your last holidays:
Z Answer the questions:
• - Как вы плаваете?
: - На чём вы любите ездить?
:: - Вам нравится ходить пешком?
.!. - Как вы бегаете?
5 - На самолётах какой авиакомпании вы обычно летаете?
5- Как вы водите машину?
3 Complete the sentences using the following verbs:

нести • носить, везти - возить, вести - водить
• -По проспекту идётженщина и _______ ребёнка. Ребёнок _______ в руках цветы.
2 - Куда ты идёшь? - Я книги в библиотеку.
З - Куда ты _ _ _ _ _ _ _ документы? - Секретарю.
~ - Куда Наташа вещи? - На вокзал.
5 - Откуда вы эти фрукты? - С юга.
4 Complete the sentences using the same verbs:
1 - Вам нельзя _ _ _ _ _ _ более 1О кг.
2-Человек, который ехал со мной в такси, ________ посылку на почту.
3 - Девушка, которая шла за мной, ____ чемодан.
4- Вы всегда _______ с собой зонт?
5- Мне трудно машину в Москве, потому что я плохо знаю город.
75
25 VERBS OF MOTION (2J
with а orelix
- ,-
Prefixes are added to verbs of motion to express particular nuances.
- - - - -·-·- - -
Когда мы выходили из театра, я увидел Бориса. !
- · -·~
1. /saw Boris as we were going out of the theatre. I

Он решил уехать из Москвь1. .
1 Не has decided to leave Moscow. 1
1 Филипп пошёл на дискотеку. ,

Phillip has gone to the disco. 1
L __ ._ - -··-·- -· - -·-· - ·- -
ТНЕ PREFIX - ПО
When used with verbs of motion of the type " идти ", this prefix indicates the start of movement or the
intention to move off, and all verbs formed in this way are perfective:
пойти (to set off Ьу foo~, поехать (to set off Ьу transpo~, побежать (to set off running), полететь(tо set off flying), etc.
ТНЕ MAIN PREFIXES OF DIRECT\ON
1 prefix meaning preposition examples

1 and case
г---------·--------------·----- -·-· ·- ----
i в- (ВО-) entry в (ВО). НА войти в комнату to go into the room
! + Асс. вбежать на стадион to run into the stadium
-- - - - · - · - ------ - - ·- - · - · - ·- - - · - - - - - - · - - - - -
i ВЫ- exit из.с вь1ехать из Лондона to drive out of London
+Gen. вь1 йти с концерта to leave the concert
f- ПРИ- arrival В (ВО), НА приехать в Москву to arrive in Moscow
1 + Асс. прийти на урок to arrive at the lesson
гу~--
1
- ,eaving ИЗ, С уехать из Лондона to leave London
уйти с работы to leave work
+ Gen.
- - · · - - - - - - - - - · - - · - - · - -··--·--·-----
1
г----
~О--_____reac_hing _ _ _ _ _ . ДО + G~ _ _ доехать до музе~о reac'2!_he museum ____

l под- approaching . . к+ Dat. . подойти к окну to go ир to the window
1 , , .
movement away from

от-
1----·--·---··- - +--·-·-
Gen. от
to go away from the house
- ---·--·----- -· ·- ·---- отъехать от дома
. ПЕРЕ- crossing, or moving ЧЕРЕЗ+ Асс. перейти площадь to cross а square ;

1 from one place to another переехать в Лондон to move to London
1 ПРО- travelling а certain distance Асс. пробежать 5 км to run 5 km
going Ьу / go past мимо+ Gen. проехать мимо Кремля to drive past the Kremlir
going over по + Dat. пройти по мосту to go over the bridge
going through ЧЕРЕЗ + Асс. пройти через парк to go through the park
1,------
1 ЗА- going behind ЗА+ Асс. зайти за угол дома
to go behind the corner of the house
1
J stopping off В, НА+ Асс. зайти в магазин to са// into the shop
making а detour or К+ Dat. заехать к другу по дороге домой
calling in somewhere to са// оп а friend оп the way home
r------
. going round
ОБ- Асс. обойти лужу to go round а puddle
1 (ОБО-) ВОКРУГ+ Gen. объехать вокруг дома to drive round the house
❖ Certain prefixes express movement in о posite directions: в- -:t. вы-, под- -:t. от-, ПРИ- -:f. У-
76
erbs of motion 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with the verbs пойти and поехать in the correct form:
Ехатр/е: - Какие у вас планы на вечер? - Мы пойдём в театр.
1 - Что ты будешь делать в воскресенье?- Я _ _ _ _ _ _ _ в лес.
2 - Где вы будете отдыхать летом? - Мы _______ на юг, в Сочи.
3-Андрей дома?- Нет, он _______ в магазин.
~ - Можно попросить Веру к телефону? - Её нет дома, она ________ гулять.
5 - Что вы делали в воскресенье? - Утром мы в парк, а потом ______ в гости.
6 - Как вы обычно ездите на работу? - Обычно я езжу на работу на метро, но сегодня я _ _ _ _ __
на такси.
:' - Ольга была вчера в театре? - Нет, она не ______ в театр, она уже видела этот спектакль.
3 - Что ты делал вчера? - Утром я на работу, после работы я
к другу, а потом _________ домой.
2 Put the verbs in brackets into the past tense:

Example: - Он обошёл вокруг дома. (обойти)
1- Мы ________ кдрузьям в гости. (приехать)
2 - За сколько секунд спортсмен _ _ _ _ _ _ _100 метров? (пробежать)
3 - За сколько времени вы ________ до Москвы? (долететь)
~ -Дети быстро _ _ _ _ _ _ _ улицу. (перебежать)
5 - Мы _ _ _ _ _ _ _ _ в кафе по дороге домой. (зайти)
6- Когда он _ _ _ _ _ _ _ с работы? (уйти)
3 Replace the verb with its opposite:

Ехатр/е: - Он недавно приехал в Париж.-+ Он недавно уехал из Парижа.
а - Когда он уехал из России?
::, - Мужчина в маске выбежал из банка.
с - Я вошёл в метро в 9 часов утра.
d - Она пришла на работу в 8 часов.
е - Журналист подошёл к актрисе.
-Поезд отошёл от станции в 7.15.

g - Курьер привёз письма и посылки в офис.
h -Жан приехал в Москву в прошлом году.
i - Собака подбежала ко мне.
- Директор ушёл из офиса и унёс ключ от сейфа.
k - Когда вы уезжаете из Лондона?
- Вы уезжаете на поезде или улетаете на самолёте? __________________
m - Лодка подплыла к берегу.
77
IMPERFECTIVE AND PERFECTIVE
♦ Prefix + verb of the " идти "group -+ perfective verb идти -+ прийти etc.
Учитель вошёл в класс и ученики встали.
The teacher сате into the class and the pupils stood ир.
♦ Prefix + verb of the " ходить "group -+ imperfective verb ходить -+ приходить etc.
Когда учитель входит в класс, ученики встают.
When the teacher comes into the class the pupils stand ир.
These verbs form aspect pairs:

приезжать приехать
уходить уйти
Verbs of motion with а prefix have the normal imperfective/perfective characteristics. They do not have the
specific nuances of meaning of verbs of motion without prefixes, groups 1 and 2.
CONJUGATION
Verbs of motion with а prefix usually have the same forms as verbs without а prefix.
.- Apart from derivations of: ездить (to go Ьу transporf)

бегать (to run)
плавать (to swim)
Learn:
imperfective
ездить въезжать, выезжать, приезжать

бегать вбегать, выбегать, прибегать (note the stress change)
плавать приплывать, выплывать
SPECIAL MEANINGS of these aspect pairs
Александр приезжал в Москву. Александр приехал в Москву.

(Он был в Москве, но сейчас ег6 нет.) (Он сейчас в Москве.)
Alexander сате to Moscow. Alexander has соте to Moscow.

(Не was in Moscow, but he isn't now.) (Не is now in Moscow.)
The action is complete. The action is complete, and the result

lt is по longer true. is still valid.
78
erbs of motion 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions using verbs of motion, perfective or imperfective,

with the appropriate prefix:
Ехатр/е: - Когда вы обычно уезжаете с работы?
- Обычно я уезжаю с работы рано, но вчера я уехал поздно.
• • Когда вы обычно приходите на работу?
.:: - Вы приезжаете на работу на метро (машине, автобусе)?
:: - Когда вы уходите с работы?
~ - Вы заезжаете в магазины по дороге домой?
: - За сколько времени вы доезжаете до работы?
: - Вы часто заходите к друзьям после работы?
- - Мимо чего вы проезжаете по дороге на работу? По каким улицам вы проезжаете?
Z Fill in the gaps with the missing prepositions:
= :мотрю в окно. Я вижу, что ____ улице идёт девушка, она переходит____ улицу,
,:::оходит ____ магазина и входит ____ парикмахерскую. Девушка - красивая блондинка. Я
-.:zq и жду, когда она выйдет ____ парикмахерской. Куда она пойдёт потом? Может быть, она
--ощёт ____ улице, дойдёт ___ моего дома, войдёт_ _ _ дом и - мы встретимся!
:; смотрю в окно, ___ парикмахерской выходит брюнетка, подходит____ такси и уезжает.
-:юходит время. Блондинки нет! Я отошёл _____ окна и пошёл _ _ _ кухню. Может быть, вы
э--аете, где моя блондинка?
3 Describe your journey from home to work using verbs of motion with prefixes:
Fill in the gaps using the appropriate form of the verb:
- Борис Николаевич в офисе? -Да, он только что __________ (приходить/ прийти)
- Наташа была сегодня у тебя? -Да, она (заходить/ зайти)
- Ваши родители в Москве? - Нет, они (уезжать/ уехать)
- Вы весь день были дома? - Нет, я (уходить/ уйти)
- Твоей жены не было в Париже в августе ? -Да, он (уезжать/ уехать)
79
26 VERBS OF POSITION
СТОЯТЬ, СТАВИТЬ, ПОСТАВИТЬ etc ...
1------- ··----·----·----
1 Я осторожно ставлю вазу на стол. / ат carefully putting the vase оп the tаЫе. 1
1 Я поставила вазу на стол. / put the vase оп the tаЬ/е.

1
Ваза стоит на столе. The vase is оп the tаЬ/е. 1
'---- - - -··-··- - · - - - - - - · - ·- ·- -
FOR STATIONARY OBJECTS
❖ То describe position, use the verbs:

стоять (to Ье in а vertical position)
Мальчик стоит у окна. The Ьоу is standing Ьу the window.
лежать (to Ье in а horizontal position)

Газета лежит на столе. The newspaper is оп the tаЬ/е.
висеть (to Ье hanging)

Картина висит на стене. The picture is оп the wa/1.
сидеть (to Ье sitting)

Дедушка сидит в саду. Grandtather is sitting in the garden.
~ These verbs are all imperfective.
WHEN ТНЕ POSITION CHANGES
♦ When someone moves something or someone:

ставить поставить (to put into а vertical position / to stand)
Она поставила чашки на стол. She put the cups оп the tаЬ/е.
класть положить (to put into а horizontal position / to lay)

Я положил продукты в холодильник. / put the food into the fridge.
вешать повесить (to hang)

Он повесил костюм в шкаф. Не hung his suit in the cupboard.
сажать посадить (to sit someone down)

Мама посадила ребёнка на стул. The mother sat the child down оп а chair.
♦ When someone or something moves of his / its own volition:

вставать - встать (to get up)
Я встаю с дивана и сажусь в кресло. / ат getting ир from the divan and sitting
down in ап armchair.
садиться сесть (to sit down)

Я сел на диван. / sat down оп the divan.
ложиться лечь (to lie down, to go to bed)

Пора ложиться спать! lt's time to go to bed!
80
ТНЕ RELATIONSHIPS BETWEEN VERBS OF POSITION
changing place or result situation

position
:..,е process : imperfective 1 the res~lt : perfective - imperfective

Я ставлю сумку на стол ' я поставил сумку на стол Сумка стоит на столе
1од стул, к окну). 1 (под стул, к окну). (под стулом, у окна).
ат putting the bag оп the tаЬ/е, 1 /put the bag оп the tаЬ/е, The bag is оп the tаЬ/е,
_,,.,der the chair, Ьу the window 1 under the chair, Ьу the window , under the chair,
Ьу the window
;::i кладу книгу в сумку. Я положила книгу в сумку. Книга лежит в сумке.
ат putting the book in the bag. / put the book in the bag. The book is in the bag.
я вешаю пальто в шкаф. я повесил пальто в шкаф. Пальто висит в шкафу.

ат hanging the coat in the cupboard. / hung the coat in the cupboard. The coat is hanging in the
cupboard.
:Лец сажает сь1на на лошадь. Отец посадил сь1на на лошадь. Мальчик СИДИТ на лошади,
-,,.,е father is putting his son onto the horse. The father put his son onto the horse. The Ьоу is оп the horse.
----~---- ---
;:i сажусь на стул. Я сел на стул. Я сижу на стуле.
ат sitting myself down оп а chair. / sat down оп а chair. / ат sitting оп а chair.
Jн ложится на кровать. Он лёг на кровать. Он лежит на кровати .
...,е is /ying himself down оп the bed. Не /ау down оп the bed. Не is /ying оп the bed.
;::i встаю на стул. Я встал на стул. Я стою на стуле.
ат climЬing ир onto the _c_h_a_ir_.--~_l_climbed ир onto the chair. _ _ _ _ _ _l_a_m standing оп the chair. __ J
CONJUGATIONS
стоять лежать висеть сидеть
я стою я лежу я вишу я сижу
ты стоишь ты лежишь ты висишь ты сидишь
они стоят они лежат они висят они сидят
imperfective perfective im perfective perfective

ставить поставить класть положить
клал, -ла, -ло. -ли
я ставлю я поставлю я кладу я положу

ты ставишь ты поставишь ты кладёшь ты положишь
они ставят они поставят они кладут они положат
вешать повесить сажать посадить

я вешаю я повешу я сажаю я посажу
ты вешаешь ты повесишь ты сажаешь ты посадишь
они вешают они повесят они сажают они посадят
вставать встать садиться сесть
сел, -ла, -ло, ли
я встаю я встану я сажусь я сsщу

ты встаёшь ты встанешь ты садишься ты сsщешь
они встают они встанут они садятся они сsщут
ложиться лечь
лёг - легла, легло - легли

я ложусь я лягу
ты ложишься ты ляжешь
они ложатся они лягут
81
Verbs of osition УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions using both aspects of the verb as in the example:
Example : - Куда вы обычно вешаете свои костюмы?
- Костюмы я обычно вешаю в шкаф, но вчера я повесил костюм на стул.
1- Куда вы обычно кладёте продукты?
2 - Куда вы обычно ставите цветы?
3 - Куда вы обычно вешаете пальто?
4 - Куда вы обычно кладёте деньги?
5 - Куда вы обычно ставите обувь?
6 - Куда вы обычно вешаете (кладёте) шляпу?

Ехатр/е : - Книга лежит на столе. - Кто положил её на стол?
1- Подушка лежит на диване.
2 - Стул стоит в коридоре.
3- Брюки висят на стуле.
4- Кошка сидит на шкафу.
5 - Полотенце висит на кухне.
6 - Календарь висит на стене.
7 - Ребёнок сидит за компьютером. ___________________________
8 - Туфли стоят под вешалкой.
9 - Телевизор стоит у кровати.
3 Complete the sentences as in the example:

Ехатр/е:- Я ставлю чашку на стол ...
- Я ставлю чашку на стол, я поставил чашку на стол, чашка стоит на столе.
1 - Официант ставит бутылку на стол ...
2 - Директор кладёт документы в портфель ...
3- Мы вешаем картину на стену ...
4- Михаил ставит машину на стоянку ...
5 - Девочка сажает кошку на диван ...
6- Мы кладём деньги в банк ...
82
erbs of osition УПРАЖНЕНИЯ
4 The same exercise:
• -Я кладу письмо в конверт ...
.: - Хозяйка сажает гостей за стол ...
; -Я вешаю пальто на вешалку ...
~ - Вадим кладёт ключи в карман ...
: - Он ставит лампу около компьютера ...
: - Мы ставим диван к стене ...
5 Complete the sentences using the future tense:

Example: -Андрей купил картину ... (повесить, висеть, стена)
-Андрей купил картину. Он повесит её на стену, и картина будет висеть на стене.
• -Друг подарил мне цветы ... (поставить, стоять , ваза)
2 - У Жанны много денег ... (положить, лежать, банк)
З - Отец купил кресло ... (поставить, стоять, кабинет)
.1- Сестра подарила мне платье ... (повесить, висеть, шкаф)
5 - Папа купил дочке попугая ... (посадить, сидеть, клетка)
& Complete the sentences as in the example:

Example: - Он садится на стул ... - Он садится на стул, он сел на стул, он сидит на стуле.
· - Я сажусь в кресло,
2 - Профессор садится в машину, ___________________________
3- Я ложусь на диван,
.1 - Анна встаёт в очередь,
5 - Снег ложится на землю,
3-Я сажусь за стол,
7 - Мы встаём под дерево,
3 - Они садятся к телевизору,
7 Describe your house or flat in terms of: что где висит, лежит, стоит. Куда вы поставите,
,оложите, повесите новые вещи.
83
21 VERBS IN - СЯ
or reflexive verbs
г------·---------·---- -
- Каждое утро я умываюсь, причёсываюсь и завтракаю.
I _ Every morning / wash, brush ту hair, and have breakfast.
1- Ты работаешь или учишься? - Я учусь в университете.
1- Аге уои working ог studying? - /'т studying at the university
Reflexive verbs end in -ся:

знакомить (to introduce someone) -+ знакомиться (to make someone's acquaintance)
готовить (to prepare something) -+ готовиться (to get ready)
радовать (to make someone happy) -+ радоваться (to rejoice)
CONJUGATION
The particle -ся (оr-сь) is always placed at the end of the verb form:
after а consonant: - ся, after а vowel: - сь
я учусь мы учимся он учился
ты учишься выучитесь она училась
он учится они учатся они учились
TRUE REFLEXIVE VERBS: the subject is the same as the object
одеваться (to get dressed'), умываться (to wash), готовиться (to get ready), бриться (to shave), etc.
Сестра долго причёсывалась перед зеркалом.
Му sister spent а /ong time doing her hair in front of the mirror.
❖ lt is important to note the difference when the suffix -ся is not present:
одевать (to dress someone) одеваться (to get dressed)
Мать одевает ребёнка. Я одеваюсь.
The mother dresses her child. / get dressed.
RECIPROCAL VERBS: Action Ьу more than опе person.
знакомиться (to make each other's acquaintance), встречаться (to тее~. целоваться (to kiss),
договариваться (to agree), ссориться (to argue), пожениться (to get married), etc.
Барбара и Джон познакомились в Москве.

ВагЬага and John got to know each other in Moscow.
♦ After these verbs you сап use - с + the instrumental :
Я встретилась с другом в кафе. Она всегда советуется с мамой.

/ met а friend in the cafe . She always asks her mother for advice.
.- жениться на ком -+ to marry someone (for mеп only)

Он женился на моей сестре. Не married ту sister.
84
rbs in -ся УПРАЖНЕНИЯ
1 Give all the possiЫe forms of the verbs учиться, заниматься and удивляться:
2 Choose the verbs to fill in the gaps and put them into the correct form:
Example: - Каждое утро я ____ . (умывать /умываться) - Каждое утро я умываюсь
· - Она ________ элегантно. (одевать/ одеваться)
: -Мама _ _ _ _ _ _ _ ребёнка. (одевать/ одеваться)
: - Молодые люди ________ модно. (одевать/ одеваться)
.!. - Мама говорит: "Нужно ________ руки перед едой." (мыть/ мыться)
: - Папа ________ в душе и поёт. (мыть/ мыться)
: - Сестра _ _ _ _ _ _ _ _ младшего брата. (умывать/ умываться)
- - Наша кошка долго _ _ _ _ _ _ _ . (умывать/ умываться)
: - Как долго ты _______ ! (причёсывать / причёсываться)

~ - Мама ________ дочку. (причёсывать / причёсываться)
3 Fill in the gaps with the imperfective and perfective verbs and put them into the correct form:
Ехатр/е: - Обычно я ________ только утром, но сегодня я ________ утром и
вечером.(бриться, побриться)
- Обычно я бреюсь только утром, но сегодня я побрился утром и вечером.
• - Обычно мой младший брат _ _ _ _ _ _ _ _ медленно, но сегодня он __________

5t>1стро. (одеваться, одеться)
2 - Каждое утро Петя встаёт, _ _ _ _ _ _ _ _ и завтракает, но вчера он не ________

_,мываться, умыться)
3 - Моя сестра всегда --------долго, но сегодня она спешила и ___________

:чень быстро.(причёсываться - причесаться)
.!. - Обычно я сначала--------, а потом---------, а сегодня я, наоборот,

::начала ________ , а потом _ _ _ _ _ _ _ __
бриться - побриться, причёсываться - причесаться)
5 - Когда я встаю, я сначала выпиваю чашку кофе и только потом я __________
умываться, умыться)
85
OTHER VERBS IN - СЯ
♦ ❖ Verbs that have only the - СЯ form:

смеяться (to laugh) улыбаться (to smile)
сомневаться (to doub~ бояться (to Ье trightened о~
надеяться (to hope), etc.
❖ Verbs that have both forms:

удивлять (to surprise someone) удивляться (to Ье surprised)
волновать (to wопу someone) волноваться (to Ье worried)
беспокоить (to trouЫe someone) беспокоиться ( to Ье trouЫed)
радовать (to make someone happy) радоваться (to rejoice),
обижать (to upset, offend someone) обижаться (to Ье upset), etc ...
Не волнуйтесь, всё будет в порs'\Цке!

Don't wопу, everything wi/1 Ье alright!
♦ Verbs that cannot have an object:
начинаться (to begin) кончаться (to finish)

закрываться (to close) открываться (to ореп)
продолжаться (to continue)
Урок начинается в 9 часов утра. Жизнь продолжается!

The /esson begins at nine o'clock in the morning. Life goes оп!
Осторожно! Двери закрываются!

Ве careful! The doors are c/osing! (iп the metro)
♦ Verbs that end in - ся for по logical reason:
учиться (to study, to Ье а student) заниматься (to spend time doing something)
увлекаться (to have а passion for something) ошибаться (to make а mistake)
родиться (to Ье born) пользоваться (to use)
оставаться (to remain) вернуться (to return), etc.
я занимаюсь спортом. Вы ошиблись.

/ take part in sport. Уои have made а mistake.
♦ Verbs that indicate а change of state:
увеличиваться (to get Ьigger, to increase) уменьшаться (to get smaller, to decrease)
повышаться (to rise, to increase) понижаться (to fa/1, to decrease), etc.
Температура повышается. Население Москвь1 бь1стро увеличивается.

The temperature is rising. The population of Moscow is rising fast.
86
s in -ся УПРАЖНЕНИЯ
1 Use the appropriate reflexive verbs to fill the gaps and put them into the correct form:
Ехатр/е: - В Москве я _ _ _ _ _ _ _ _ с известным русским писателем.
э-акомиться-познакомиться)- В Москве я познакомился с известным русским писателем.
· - -де мы ________ завтра? -Давайте _ _ _ _ _ _ _ _ там, где мы
Jбычно _ _ _ _ _ _ _ _ , в "Русском бистро". (встречаться -встретиться)
: - :>бычно магазин _ _ _ _ _ _ в 8 часов утра и _ _ _ _ _ _ _ _ в 8 часов вечера, но
3Чера он _________ в 9 часов утра и в 7 часов вечера.
:ткрываться - открыться, закрываться - закрыться).

: - ',1оя квартира на третьем этаже. Обычно я _________ и _ _ _ _ _ _ _ _ по
_..,естнице пешком. Но вчера у меня была тяжёлая сумка и я на лифте.
,одниматься - подняться, спускаться - спуститься)
% Answer the questions using the words in brackets:

Ехатр/е: - Завтра у тебя свадьба. Ты волнуешься? - Да, я немного ________
- Да, я немного волнуюсь.
· - завтра у твоего сына экзамен. Он волнуется? ____________ __
: - lочему ты улыбаешься? - Я ________ , потому что у меня хорошее настроение.
: - -воя жена боится темноты? - Нет, она ничего не _________
- - -ы смеялся, когда смотрел этот фильм?- Обычно я не ______ , когда смотрю комедии.
: - <ак вы относитесь к животным? -Я хорошо _ _ _ _ _ _ _ _ к животным.
: - -!е обижайся на меня, пожалуйста. -Я не ________
J Answer the questions using the words in brackets:

Ехатр/е : - Что вы делаете утром?(умываться, одеваться) - Утром я умываюсь и одеваюсь.
· - -!то вы делаете в свободное время? (заниматься спортом)
: - 3ы общительный человек? (знакомиться с новыми людьми)
: - <огда у вас день свадьбы? (пожениться)
... - Эы эмоциональный человек? (ссориться, радоваться, расстраиваться, смеяться, улыбаться)
• Answer the questions:
· - +<огда вы родились?
_: • Где ВЫ УЧИЛИСЬ?
:: - чем вы занимаетесь в свободное время?
~ - Где вы обычно встречаетесь с друзьями?
: - Вы интересуетесь политикой?
: - Вы увлекаетесь искусством?
- - Вы часто ошибаетесь, когда говорите по-русски? ____________ ________

87
28 ADJECTIVES 11)
Москва- красивый город. Рим - древний город.
. Moscow is
1
а beautiful city. Rome is ап ancient city
КАКОЙ? (WHICH?) КАКдЯ? (WHICH?) КАКОЕ? (WHICH?) КАКИЕ? (WHICH?)
Adjectives decline. They agree in gender, case and number with the noun that they refer to.
masculine feminine neuter plural

новый дом новая квартира новое здание новые улицы
а new house а new flat а new building new streets
Usually the adjective goes in front of the noun that it refers to.
NOMINATIVE ADJECTIVE ENDINGS
Masculine Feminine Neuter Plural
Какой? Какая? Какое? Какие?

- ый, - ой, -ий - ая, - яя - ое, - ее - ые, - ие
Hard новый новая новое новые
consonant молодой молодая молодое молодь1е

ж,ш свежий свежая свежее свежие
~ ч, щ большой большая большое большие

ш
1- тихий тихая тихое тихие
(/)
г, к, х
плохой плохая плохое плохие
soft синий синяя синее синие

[н]
"° Notice the difference between stressed and unstressed endings:

новый (new)- молодой (young); свежее (fresh) - большое (Ыg)
Certain adjectives have а stem that ends in а soft -н. The most common are:
1 masculine feminine neuter plural translation

!зимний зимняя зимнее зимние winter (adj.)
1 весенний весенняя весеннее весенние spring (adj.) 1
. ле:ний _ летняя летнее летние summer (adj.) ;
1
осеннии осенняя осеннее осенние autumn (adj.) ,
: утренний утренняя утреннее утренние morning (adj.) 1
:вечерний вечерняя вечернее вечерние evening (adj.) 1

древняя древнее древние ancient (adj.)
1 , -
древнии
!ПОСЛеДНИЙ последняя последнее последние last (adj.)

iсредний средняя среднее средние medium (adj.) 1
88
· . tives 1 УПРАЖНЕНИЯ
1, lnsert the missing adjectives in the correct form :
- •Jроший дом,---·--______ __ квартира, __________ здание.
::. - -.1охой фильм,-----·----- передача, _________ новости.
: - -овый друг, ______ · - ______ подруга, _________ друзья.
- - :--арый город, ___ - - · - - _ _ _ _ _ _ улица, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ кафе.
: - ,, ..пересный журнал,__ ____ книга, __ --· ______ · - письмо.
: - ::-.учный концерт, _____________ программа, _________ люди.
- --ерный костюм,_ ___ _ _ юбка,____ ______ пальто.
= - 5елый плащ, ____________ сумка, _ ____ __ платье.
: - •:;Jасный галстук, ____________ шляпа, ___ - - · - - ____ вино.
% Answer the questions using the words in brackets :
· - <акое у него настроение? (хороший) _____ ---------- ------

::. - <акое это вино? (белый) _____
: - <акой он художник? (современный) · - ___ _ _ _ _ - - - - - - · _______
--<акаяэтопесня?(старый, французский) _ _ _ _ ----------·------·-
: - <акое это решение? (важный)_____ _ _ _______________ - - · · - - .
: - <акой это ресторан? (дорогой) _________ · - _ _ _ _ _ _ _ - - · - - ____ _
- - <акая это улица? (Тверской) _________________
~ - <акая у тебя машина? (новый) ___ - · - ______________________ _
J Complete the sentences using the adjectives in the lists :
· - .:обрый, генеральный, важный 2 - высокий, новый, красивый
- 3.::~,равствуйте!- - Кто эта ________ девушка?
_____ день! - Это Ольга, ______ подруга Саши.
- 1 ,!не нужен _____ директор. - Правда? Я не знала. Она _______ .

- )н сейчас занят, у него _ _ _ _ _ встреча. - Знаешь, она актриса в молодёжном театре.
- :пасибо. Я приду позже. - Как интересно!
.t Answer each question with two adjectives :
- - Какая у вас квартира?
: - Какой это фильм?
:: - Ваш друг - какой он?
~ - Какие города вам нравятся? _____

: - Какая у вас машина? -------·---------------
: - Какой город Москва?
89
29 ADJECTIVES 12)
Long forms and short forms
Это важная проблема. lt is ап important рrоЫет. j'
Эта проблема важна. This рrоЫет is important.
EXPLANATION
Adjectives that describe а state of being have two forms, а long form and а short form:
интересные факты interesting facts факты интересны the facts аге interesting
пустой холодильник ап empty fridge холодильник пуст the fridge is empty
.- рад (glad) and должен (oЬ/iged to) have only short forms
♦ The long forms of adjectives agree in gender, case and number with the noun that they refer to:
Я люблю снежную солнечную зиму. / love the snowy, sunny winter.
♦ The short forms of adjectives agree in gender and number with the noun that they refer to. They do not
decline. They are used only as predicative adjectives.
Это прекрасная картина. This is а splendid picture.

Эта картина прекрасна. This picture is splendid.
FORMS
long form (nominative) short form
singular masculine красивый город город красив

а beautiful town the town is beautiful
feminine глубокая река река глубока
а deep river the river is deep
neuter правильное решение решение правильно
а correct decision the decision is correct
plural красивые дома дома красивы

beautiful houses the houses are beautifu/
высокие горы г6ры высоки
high mountains the mountains are high
современные здания здания современны
modern buildings the buildings аге modern
♦ Он богат. Не is rich. Они богаты. They are rich.

Он был богат. Не was rich. Они были богаты. They were rich.
Он будет богат. Не wi/1 Ье rich. Они будут богаты. They will Ье rich.
90
. tives 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Change the sentences as in the example:

Example: Это актуальная проблема. Эта проблема актуальна.
· - Это прекрасная музыка.
: - Это свободное место?
: . Для меня это очень важная встреча .
.:. . Это очень нужные мне документы.
: .Я считаю, что это не оригинальное решение.
: . Это удивительные факты.
- - Это пустая папка.
Z Complete the sentences, using the short forms of the adjectives in brackets:
Ехатр/е: Моя сестра _ _ _ _ _ (красивый). -+ Моя сестра красива.
·. На работе Олег обычно __________ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ (бодрый и весёлый).
: - Его жена всегда _______ и _ _ _ _ _ .. ___ (заботливый, спокойный

,1 нежный).
:: - 1<:огда у него родился ребёнок, он был _ _ _ _ _ _ _ (счастливый) .

.::. - Ваши советы для меня очень (полезный).
: - Речь этого политика _ _ _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ (понятный и выразительный).
: - Служба в милиции _______ и _________ (опасный и трудный).
- - Он очень ________ на отца (похожий).
: - Жизнь _ _ _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (прекрасный и удивительный)!
3 Complete the sentences, using the short form of the adjective in brackets:
· - Вы хотите есть?- Нет, спасибо, я _ _ _ _ _ _ _ (сытый).
: - Ты сам во всём _ _ _ _ _ _ _ _ (виноватый).
:: - В этом платье она была особенно _ _ _ _ _ _ _ _ _ (красивый) .
.::. - Эта задача _ _ _ _ _ _ _ _ (трудный) для студента первого курса.
: -Обед ещё не _ _ _ _ _ _ _ _ _ (готовый).
: - Это очень _________ (интересный).
- - Эта история очень _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (печальный).

:. Его знания в этой области не _________ (глубокий).
91
FLEETING VOWELS
When there are two consonants together at the end of the stem of the long adjective, then а «fleeting» -о
or -Е
Н:) is inserted in the masculine short form:
близкий (close Ьу) ➔ близок, долгий (Jong) ➔ долог, бедный (poor') ➔ беден
fleeting vowel : -О fleeting vowel : -Е (-Ё)

before -К- before-H
низкий (/ow) ➔ низок больной (il◊ ➔ болен
лёгкий (light, weight) ➔ лёгок вредный (harmtut, bad tor уои) ➔ вреден
сладкий (swee~ ➔ сладок полезный (usefu◊ ➔ полезен
тонкий (thin) ➔ тонок трудный (difficult) ➔ труден
узкий (narrow) -+ узок нужный (necessary) ➔ нужен
But: полный (ful◊ ➔ полон, горький (Ьitter') ➔ горек, смешной (tunny) ➔ смешон
" There is по fleeting vowel between -с and -т: простой (simple, easy) ➔ прост, пустой (empty) ➔ пуст
толстый (fat, thick) ➔ толст, чистый (clean, риге) ➔ чист
FUNCTION IN ТНЕ SENTENCE

❖ Long adjectives сап Ье used to qualify nouns or after certain verbs (быть, стать ... ):
Я смотрел интересный фильм. / saw ап interesting film.
Фильм был интересный. The film was interesting.
❖ Short adjectives сап only Ье used as predicative adjectives.

Эти встречи интересны. These meetings are interesting.
ТНЕ USE of long and short forms of adjectives.

There is а slight difference in meaning:
long form shortform
1 - spoken language 1 - more literary, formal language
Этот пример интересный. Этот пример интересен.
This is ап interesting example. This example is interesting.
2 - for а permanent 2 - for а temporary

characteristic state
Он больной человек. Он болен.
Не is а sick тап. Heisi/1.
3 - а characteristic of the person 3 - а characteristic that depends оп

or object described exterior factors
Эта улица узкая, а эта широкая. Эта улица узка для интенсивного движения.
That road is narrow, that опе is wide. This road is narrow for heavy traffic.
" With это, always use the neuter short form:

Это понятно. That's understood. Это бь,ло странно. Jt was strange. Это будет хорошо. That will Ье gooc
" Certaiп adjectives have very different meanings in their long and short forms:
Пушкин - великий поэт. Эти туфли мне велики.
Pushkin is а great poet. These shoes are too Ьig for те.
92
. tives 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Complete the sentences, using the short forms of the adjectives in brackets:
·. Этот пиджак мне ________ (короткий) .

.:: . :)н очень _ _ _ _ _ _ _ _ _ (скромный).
:. С:вежий воздух вам _ _ _ _ _ _ _ (полезный).
~ • 3ид этого человека был _______ (ужасный).
: - ::,ебёнок был очень _________ (больной).
: - :ейф был _ _ _ _ _ _ _ _ (пустой).
- - ::::ахар _ _ _ _ _ _ (вредный) для зубов.
: • :Jн не________ (согласный) с вами.
2 Complete the sentences, using the adjectives велик (large), мал (small), широк (wide ), узок (narrow) :
- • 3ам подходит этот костюм? - Нет, костюм мне _______ . Дайте на размер
t.4еньше, пожалуйста .
.:: - Это слишком большое платье, оно мне _ _ _ _ _ __
= - Эти брюки вам _______ . Вам нужен больший размер.
- - Ты не хочешь померить эту юбку? - Юбка красивая, но это маленький размер.

:)на мне будет _ _ _ _ _ __
3 Complete the sentences, using the short form or the long form of the adjectives:
Example: Он _ _ _ _ человек. Вчера он был _ _ _ _ как никогда. (весёлый, весел)
Он весёлый человек. Вчера он был весел как никогда.
- - узкий, узок
: ..:-1а нашего дома выходили на старую ______ улицу.
-:оод быстро растёт. Улицы в центре стали для большого потока машин .
.:: - худой, худ; бледный, бледен

-,:,:;ле болезни он был _______ и _ _ _ _ _ __
;--::, бЫЛ------- человек С-------ЛИЦОМ.
: - больной, болен
=-1е поехал в воскресенье на рыбалку, потому что был _______
1.1.ама, кто такой ветеринар? - Ветеринар - это доктор, который лечит ______ животных.
~ - женатый, женат
:-от известный журналист пишет сей час книгу о проблемах _______ мужчин.
:.гйчас он _______ в четвёртый раз.
-' Complete the sentences, using the short form or the long form of the adjectives:
- - Эта книга такая ____________ (скучный) .
.:: - Это было так (скучный)!

:: - Я очень (довольный) вашей работой.
~ - У него был очень (довольный) вид.
: - Мы решили продать нашу (старая) машину.
: - Ему уже семьдесят лет. Он (старый) для таких путешествий.
93
30 ADVERBS
г ·----·-
Она хорошо знает русский язь1к. She knows Russian we/1.
1 1
~------ ---- _____ J
Adverbs are invariaЬ\e. They сап Ье divided into several groups, according to their meaning.
♦ Adverbs that indicate knowledge of а language are formed with the prefix ПО- and the suffix - СКИ :
по-русски, по-французски, по-английски.
- Вы понимаете по-русски? - Do уои understand Russian?
- Вы читаете по-французски? - Do уои read French?
- Вы говорите по-английски? - Оо уои speak English?
ADVERBS OF QUALIТY
♦ These answer the question «как?» (how?).
❖ They are formed Ьу adding the suffix - О to the stem of the adjective:
хорош + -ий -+ adjective хорош + -6 -+ adverb
Я плаваю (/ сап swim) хорошо/ плохо (welf / badly).

Ты говоришь (Уои are tafking) громко/ тихо (loudly / quietly).
Он читает (Не is reading) правильно/ неправильно (correctly / incorrectly).
Она работает (She is working) бь1стро / медленно (quickly / slowly).
Мы переводим (We are translating) внимательно/ невнимательно (carefully / carelessly).
Они танцуют (They are dancing) красиво/ некрасиво (beautifully / badty).
ADVERBS OF QUANTITY AND DEGREE
♦ These answer the questions : сколько? (how тапу?)

насколько? (to what extent?)
много (тапу, а /о~ мало (fittle, few) немного (а little) почти (a/mos~
очень ( very) слишком (too much) чуть-чуть (just а Ьi~ etc ... совсем (quite, entirely)
❖ Много сап refer to either а verb or а noun:
Я работаю много. / work а lot.

У меня много работы. / have а lot of work.
❖ Очень usually refers to either an adjective or an adverb, but сап also Ье used with verbs of feeling
and emotion:
Она очень красивая женщина. She is а very beautiful woman.

Он очень хорошо говорит по-русски. Не speaks Russian very we/1.
Мой сын очень много читает. Му son reads ап awtul lot.
Я очень люблю готовить. / really like cooking.
У меня очень болит голова. / have а very bad headache.
94
s УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the following questions:
· - <ак вы понимаете по-русски, хорошо или плохо?
.:: - <ак он поёт, громко или тихо?
: - <ак ваши коллеги слушают вас, внимательно или невнимательно?
- - 3ы много или мало говорите по телефону?
: - '<ак вы водите машину, быстро или медленно?
: - <ак ваш друг говорит по-русски, правильно или неправильно?
- - Вам трудно или легко писать доклады?
Z Find the pairs of opposites:
быстро тихо
рано мало
правильно трудно
хорошо невнимательно
громко медленно
много поздно
легко неправильно
внимательно плохо
3 Fill in the gaps with the adverbs, giving all possiЫe alternatives :
громко, прекрасно, очень, ужасно, вкусно, нормально, совсем.
~ - Не говорите так ________ ! Ребёнок спит.
2 - Моя бабушка ________ готовит.

3- Вы говорите по-русски!
4-Я боюсь собак.
5 - Мой брат ________ знает немецкий язык.

6 - Как ваши дела? -Спасибо, _ _ _ _ _ _ __
7 - Сегодня ________ холодно.
8 - Я _ _ _ _ _ _ _ _ _ вас не понимаю.
95
ADVERBS OF TIME
♦ These answer the questions: когда? (when?)

как часто? (how often7)
как долго? (for how /ong?)
❖ КОГДА?
вчера (yesterday) утром (iп the morning) весной (in the spring)
сегодня ( today) днём (iп the afternoon) летом (iп summer)
завтра ( tomorrow) вечером (in the evening) осенью (in the autumn)
сейчас, теперь (now) ночью (iп the night) зимой (iп winter)
потом, позже (afterl later) поздно (/ate) давно (а long time ago)
вовремя ( оп time) рано (early) недавно (recently)
раньше (earlier)
- Когда ты был в Киеве?

- When were уои in Kiev?
-Я был тамдавн6, в 1991 году.
- / was there а long time ago, in 1991.
❖ КАК ЧАСТО? ❖ КАК ДОЛГО?
часто (often) долго (for а /ong time)

редко (rarely) недолго (not for long)
всегда (a/ways)
иногда (sometimes)
Анна часто ездит в Париж. - Ты долго жил в Киеве?

Аппа often goes to Paris. - Did уои live in Кiev for /ong?
Он всегда советуется со своими друзьями. - Я жил там долго, три года.
Не always takes advice from his friends. - l lived there for а long time, for three years.
ADVERBS OF PLACE
There are several very common adverbs:

далеко (far away), недалеко (not far away), близко (nearby), рядом (very close Ьу), везде (everywhere) ...
♦ Adverbs of place сап indicate either where an action is taking place, or the direction of an action.
They answer the questions: где? (where ?)

куда? (where to?)
❖ ГДЕ? ❖ КУДА?
там (there) туда (to there)
здесь (here) сюда ( to here)
впереди (in tront) вперёд (forward)
слева (оп the lef~ налево ( to the left)
справа (оп the right) направо (to the right)
сзади (behind) назад (backwards)
вверху / наверху (above) вверх/ наверх (ир)
внизу (below) вниз (down)
дома (at home) ... домой (to home) ...
- Где ты работаешь? Where do уои work? - Куда ты идёшь? Where are уои going?
- Дома. At home. - Домой. Ноте.
96
erbs УПРАЖНЕНИЯ
1 Read and underline the adverbs :
• - Это хороший компьютер, он будет долго и хорошо работать .
.2 - Скажите, пожалуйста, где метро? - Идите вперёд. Метро будет справа.
: - Это интересная книга?-Да, знаешь, я прочитал её очень быстро.
~ - Ты встаёшь рано утром?
: - Мой брат очень громко включил музыку и мешает мне заниматься.
~ - Извините, что я так поздно вам звоню.
- - Мои друзья часто играют в теннис.
: - Вы давно или недавно отдыхали за городом?
2 Ask questions that will give the following answers :
_ _ _ ? - Вчера вечером.
_ _ _ _ ? - Иногда, но не очень часто.
, - ________________________ ? - Завтра днём .

. ?- Раньше да, но теперь нет.
________ ? - Осенью.
____ ? - Сегодня днём.
____ ? - Может быть, потом.
3 - ________________________ ? - Послезавтра утром.

~ - --------- ? - Поздно ночью.
3 Fil/ in the gaps with adverbs from the /ist :

: ано, невнимательно, медленно, редко, поздно, правильно, быстро, плохо.
• - Марк говорит по-русски . _______ ,но
2-Маричитает ------, но ________
З - Мой муж ________ уходит на работу и _ _ _ _ _ _ _ _ возвращается.
я ____________ его вижу .

..i - Он слишком много ест на ужин, а потом _ _ _ _ _ _ _ _ спит.
4 Fill in the gaps with appropriate adverbs :
1- Моя подруга___ _слушает современную музыку, а я ________
2 - Она всегда____ говорит по телефону, а .п.__ _ _ _ _ __
З - Я ________ читаю английские книги, а она ________ , потому что я
_____ знаю английский, а она ________

4 - Почему ему ________ это делать, а ей ________ ?
5- Ты делаешь эту работу, а я ________
6 - Она была в Париже, а я ________
7 - Мой сын встаёт утром, а дочь _______
8-Я всегда слушаю тебя __________ , а ты меня слушаешь недостаточно _ _ _ _ __

97
31 COMPARATIVES
AND SUPERLATIVES
[сейч~с люди живут дольше, чем раньш-;-l
, These days реор/е are living longer than before.
j Какая река длиннее : Волга или Дон? 1
Which river is longer: the Volga or the Don? .. _ ~
ADJECTIVES: the comparative, with а SUFFIX

Сергей умнее, чем Юрий.
Sergey is c/everer than Yury.
Only qualitative adjectives have comparative and superlative forms.

There are two forms of comparative: the simple form with а suffix and the compound form.
♦ Comparatives formed with а suffix are indeclinaЫe:

the stem of the adjective + - ее
умн - (ый) +ее ➔ умнее cleverer

добр-(ый) + ее ➔ добрее kinder
красив - (ый) + ее ➔ красивее тоге beautiful
.- Exceptions:
хороший (good) ➔ лучше молодой (young) ➔ моложе
плохой (bad) ➔ хуже громкий (loud) ➔ громче
лёгкий (light) ➔ легче тихий (quiet) ➔ тише
низкий (/ow) ➔ ниже большой (Ыg) ➔ больше
высокий (high) ➔ вь1ше маленький (sma/~ ➔ меньше
дорогой (dear, expensive) -+ дороже близкий (close) ➔ ближе
дешёвый (cheap) ➔ дешевле далёкий (far away) ➔ дальше
простой (simple) ➔ проще глубокий (deep) ➔ глубже
короткий (shorf) ➔ короче сладкий (sweet) ➔ слаще
Социологи спорят: уровень жизни в России стал вь1ше или ниже?

The socio/ogists are discussing: has the standard of living in Russia Ьесоте higher or lower?
Москва сейчас чище, чем 10 лет назад.
Moscow is cleaner now than 10 years ago.
SENTENCE FORMATION
The second item that is being compared can either Ье in the nominative case when preceded Ьу «ЧЕМ»,
ог can Ье in the genitive :
Твоя машина красивее, чем моя. = Твоя машина красивее моей.

Your car is more beautiful than mine.
98
m aratives and su erlatives УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with comparative constructions to make proper sense :
•-В настоящее время уровень жизни во Франции _________ десять лет назад .
.: - Сегодня технологические катастрофы происходят _ _ _ _ _ _ _ _ раньше.
: - В двадцатом веке люди читают в девятнадцатом веке .
.!. - В двадцатом веке люди умирают от рака раньше.
: -В конце двадцатого века французы пьют вина раньше.
-: - Этим летом на юге Италии _________________ прошлым летом.
2 Make comparisons between the people with comparative forms, as in the example :
Example : Анна очень умна. - Конечно, но Наташа умнее.
• - Александр очень ленив .

.: - Маша очень общительная.
3 - Моя бабушка очень добрая. ____________________________
.!. - Он очень глуп.
: - Итальянки очень красивы.
3 Write а short note оп the following topic :

· JU want to buy а house in the North of Scotland. The estate agent makes two proposals. Ап old, but cheap
- Juse, and а new house that is twice as expensive. What is your opinion? Make comparisons between the
-..,о properties.
С Answer the questions :
1- Что глубже: лужа или озеро? ____________________________

2 - Кто моложе: бабушка или внучка? __________________________
З - Что больше: яблоко или арбуз? ___________________________
4 - Какой город больше: Париж или Москва? _______________________
5 - Что слаще: апельсин или лимон? __________________________
6 - Что дороже: квартира в центре Москвы или квартира в спальном районе?
99
ADJECTIVES: COMPOUND FORM of the comparative
This form may Ье used for all adjectives exept "хороший, плохой, большой". lt must Ье used when the
adjective needs to Ье declined.
♦ более (more) + adjective, in the required gender, case and number
интересный ➔ более интересный (тоге interesting)

талантливая ➔ более талантливая (тоге talented)
Эта статья66лее интересная, чем статья в журнале «Эксперт».

This article is тоге interesting than the article in the magazine «Expert».
♦ менее (less) + adjective, in the required gender, case and number
интересный ➔ менее интересный (less interesting)

талантливая ➔ менее талантливая (less talented)
Он менее талантливый, чем его отец.

Не is less talented than his father.
ADVERBS
Adverbs that end in - о also have а comparative form. As а general rule, the comparatives of adjectives
and adverbs аге the same:
тихо (quietly) ➔ тише рано (early) ➔ раньше

близко (close) ➔ ближе ПОЗДНО (late,j ➔ позже
далеко (faf) ➔ дальше долго (for а long time) ➔ дольше
много (а lot) ➔ больше редко (rarely) ➔ реже
мало (а Ьit) ➔ меньше часто (often) ➔ чаще
Тише едешь - дальше будешь.

The slower уои go, the farther you'/1 get.
Вчера я пришёл позже, чем обь1чно.
Yesterday / arrived later than usua/.
SENTENCE FORMATION : ADJECTIVES AND ADVERBS
The second item that is being compared сап either Ье in the nominative case when preceded Ьу «ЧЕМ»
or сап Ье iп the genitive :
Он умнее, чем я.= Он умнее меня. (Не is cleverer than / ат.)

Этот кинотеатр ближе, чем тот.= Этот кинотеатр ближе тог6. ( This cinema is nearer than that опе).
The form ЧЕМ + NOMINATIVE must Ье used after compound comparatives, or when the adjective is in
апу case other than the nominative.
Эта поездка была более удачной, чем поездка в Англию.

This trip was тоге successful than the trip to England.
100
1 Agree to the statements as in the example, using the genitive construction in your response :
Example: - Москва больше, чем Петербург. -Да, конечно, Москва больше Петербурга.
· - Французские вина дороже, чем молдавские.
: - Золото дороже, чем серебро.
:: - Мой отец старше, чем моя мать .
.!. - Киев древнее, чем Петербург.
: - Китайский язык сложнее, чем английский.
: - Яблоки дешевле, чем виноград.
- - Наташа зарабатывает больше, чем её муж.
2 Disagree with the statements as in the example, using the genitive construction in your response :
Example: - Велосипед быстрее, чем автобус. - Что Вы, автобус быстрее велосипеда!
· - Филипп Киркоров популярнее, чем Майкл Джексон. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

.: - Москва-река чище, чем озеро Байкал. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
: - Эрмитаж меньше, чем Третьяковская галерея. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
.!. - Птицы летают медленнее, чем бабочки. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
: - Преподаватель говорит по-русски хуже, чем студент. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 Give alternative versions of the following statement. Where possiьte use the genitive comparative
construction and the simple comparative form :
· - Волга более широкая, чем Днепр.
2 - Дождливое лето хуже, чем осень.
3 - Солнце больше, чем Земля.
~ - Романы Тургенева более короткие, чем романы Толстого.
5 - Поездка на Канарские острова более дорогая, чем поездка в Венгрию.
5 - Индия меньше, чем Китай.
1 - Русский язык проще, чем китайский.
101
ТНЕ SUPERLATIVE
♦ The compound superlative
самый (самая, самое, самые) + adjective
Both «самый» and the adjective used agree in gender, case and number:
Озеро « Байкал » - самое глубокое озеро в мире.

Lake Baikal is the deepest lake in the world.
Алла Пугачёва - самая популярная певица в России в конце ХХ века.
Alla Pugachova was Russia's most popular female singer at the end of the 20th century.
♦ The superlative with а suffix
stem of the adjective + - ейш-ий (- айш-ий after К, Г, Х):

умн-(ый) + -ейш ➔ умнейший
"° This form is only used with adjectives that have а form of the comparative with а suffix, and its use is
relatively limited, especially in the spoken language.
But note the frequent everyday expressions below:
Один из крупнейших заводов в Европе.

Опе of the largest factories in Europe.
Где ближайшая станция метр6?
Where is the nearest underground station?
В природе выживают сильнейшие.
/п nature, it is the strongest that sшvive.
Идите по улице Тверская. Это кратчайший путь к Красной площади.
Take Tverskaya street. lt is the shortest way to Red Square.
"° Exceptions :
хороший (good) ➔ лучший (the best)
плохой (bad) -+ худший (the worst)
Олег - лучший друг моей сестрь1.
O/eg is ту sister's best friend.
102
1 Make up sentences using superlatives as in the example :

Example: Я думаю, что самый знаменитый политик Франции -это Шарль де Голль.
• - Известный актёр
:. - Знаменитый политик
:: - Большой роман Толстого
.!. - Популярная певица
: - Красивая актриса
: - Дорогой город
- - Знаменитый ресторан
: - Интересная профессия
:- - Большой музей
Z The same exercise :
• - Красивое имя
2 - Глубокое озеро
3 - Длинная река
.! - Высокая гора
5 - Известный балет Чайковского
5 - Богатые страны мира
'"' - Лучшая косметика
3 - Знаменитый французский художник
9 - Вкусные конфеты
103
32 DEMONSTRATIVE PRONOUNS
этот, эта, это, эти ... тот, та, то, те
ЭТОТ ДОМ
this/that house
тот человек
_that person ___
ЭТа квартира
this/that flat
та девушка
этокольцб
this/that ring
то окно
th_a_t_g_irl_ _ _ _ _ that wi~d_o_w___
~;:s~:~;le
те проблемы
th_o_s: _proЬle'!!__s
J
DEMONSTRATIVE PRONOUNS
Этот (masc.), ЭТА (fem.), это (neut.), эти (plur.) are used to indicate objects that are close to somebody or
are close in time.
тот (masc.), ТА (fem.), то (neut.), ТЕ (plur.) are used for objects that are further away.
Эта блузка слишком дорогая, а та (блузка) мне не идёт.

This Ыоиsе is too expensive, and that опе doesn't suit те.
ТНЕ DECLENSION OF DEMONSTRATIVE PRONOUNS

Demonstrative pronouns agree in gender, number and case with the noun to which they refer :
В то время Катя жила в Париже. At that time Katya was living in Paris.
Я говорил об этом студенте. / was talking about this student.
Анна купила эти книги вчера. Аппа bought those books yesterday.
Demonstrative pronouns сап Ье used оп their own if the noun referred to has already been mentioned :
- Эта сумка из кожи? - /s this bag made of /eather?

-Да, эта из кожи. - Yes, this опе is leather.
-Ата? - And that опе?
- Та тоже из кожи. - That опе is /eather too.
---
!
MASCULINE 1
NEUTER FEMININE PLURAL
--i
nominative этот тоr это то эта та эти те

1
1
genitive этого того этой той этих тех 1
dative этому тому этой той этим тем
: accusative этот тоr это то эту ту эти те
этого того этих

1
animate 1
- - - - 1
тех
;
1
instrumental этим тем этой той этими теми

prepositional этом том этой той этих тех
·--· 1
··- -~
..- ln the masculine singular and masculine, feminine and neuter plural, demonstrative pronouns оЬеу the
animate/inanimate rule.
- Ты видишь ЭТОГО человека? - Сап уои see that тап?
- Ты видишь этот дом? - Сап уои see that house?
104
Demonstrative ronouns УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with appropriate demonstrative pronouns :
1 - - · - - __ книга интересная.
2 - Не покупайте ____ вино.
3 -Дайте мне, пожалуйста, карандаш.
4- Мы купили _ _ _ _ _ кольцо в Лондоне.
5- _ _ _ студентки хорошо говорят по-французски.
6- ---Фильмы старые.
7 - _ _ _ _ _ человек - мой друг.
2 Ask questions according to the example :

Ехатр/е: Это грамматика. У тебя есть эта грамматика?
1 - Это журнал.
2 -Это кассеты.
3 - Это сок.
4-Это вино.
5- Это духи.
6 - Это книга.
3 Put the words in brackets into the correct form:
1- Мы обедали в _ _ _ _ _ _ _ (тот ресторан).
2- Почему вы купили ________ . _ (эта блузка), а не _ _ _ _ (та)?
3- Вы видели __________ (этот фильм)?
4- Пётр жил в _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (этот город) двадцать лет.
5 - Что он думает об _ _ _ - - - · - - - · · (эта проблема)?
6- Наш офис находится в __________ (это здание), а не в _ _ _ _ (то).
7- Я хочу _ _ _ _ _ _ _ (этот торт) и _ _ __ _ _ · - - (это пирожное).
8- Ты знаешь _ _ _ _ _ _ _ _ _ (этот мальчик)?
9 - Ты знаком с __ (этот человек)?
105
33 REFLEIIVE PRONOUNS
СВОЙ,СВОЯ, СВОЁ, СВОИ, СЕБЯ
1-о-н-лю-·б_и_т-св_о_ю-·с-е-~-р-у.-Н-е/-оv-е-sh-~-s-~-~---Я-и-д-ук_с_~_е_д_~-о-·и--.-~-~-~-g~-m-~l
Как вы себя чувствуете? How do уои feel?

L- - - - - - - - -----··--· - - - - - - - - - - - - - - ·---~
СВОЙ (masc.), СВОЯ (fem.), СВОЁ (neuter), СВОИ (plur.) (ONE'S OWN)
Свой (своя, своё, свои), is used when the subject of the sentence and the owner of the object are the
same person.
Он потерял свою семью во время ВОЙНЬI. Не lost his family during the war.
For the first and second person, the use of свой (своя, своё, свои), is preferred, but is not oЫigatory:
Я люблю мою маму. / /ove ту mother. -+ Я люблю свою маму. / /ove ту mother.
❖ свой (своя, своё, свои) makes it possiЫe to differentiate between the possessor and the subject
of the sentence :
Она любит своего брата. She loves her brother. (her own brotherJ
Она любит её брата. She loves her brother. (someone else's brotherJ
❖ свой (своя, своё, свои) cannot Ье used in the nominative, except in constructions like:
У него есть своя квартира. Не has his own f/at.

У каждого свой характер. Everyone has his own character.
❖ свой (своя, своё, свои) declines in the same way as «мой» and «твой».
Я часто вспоминаю своих друзей. / often remember ту friends.

Она рассказывала о своей поездке. She was talking about her joumey.
СЕБЯ (ONESELF)
❖ себя сап only refer to the subject of the sentence.
Антон думает только о себе. Anton оп/у thinks ot himself.
❖ себя has no nominative form, it cannot Ье the subject of а sentence, and it does not vary
according to gender ог number. lt has only the following forms:
genitive Он был у себя в комнате. Не was in his room.

dative Она купила себе блузку, а ему галстук. She bought herself а Ыоиsе and bought him а tie.
accusative Я знала себя слишком хорошо. / knew myself too we/1.
instrumental Вы недовольны собой? Аге уои upset with yourself?
prepositional Они не любят говорить о себе и о своей работе. They don't like talking about themselves а,,
about their work.
❖ Common expressions that use «себя» :
чувствовать себя ( to tee~ уверен в себе (to Ье sure of oneself)

вь1 йти из себя (to go beserk) представлять себе (to imagine)
вести себя (to behave)
106
eflexive ronouns УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with «свой», «ero», «её», «их», changing the forms as necessary.
Give alternatives where possiЫe :
• - Джон очень любит ______ родной город.
_____ родной город находится на севере Америки.
2- Третьяков подарил ______ коллекцию русского искусства Москве.
_____ коллекция была одной из самых интересных коллекций в России.
3- Всю ______ жизнь он прожил на Волге.
.1 - Американцы назвали _ _ _ _ __ главный киноприз «Оскар» .
5 - Лариса дала мне __ _ ____ телефон.
3 - Она любит _ _ _ _ _ _ профессию.
_____ профессию она выбрала сама.
'7 - Он потерял _____ ключи.
3- Они часто вспоминают _ _ _ _ _ поездку в Италию.
2 Fill in the gaps with «свой», «его», «её», according to the example :
Ехатр/е: - Антон познакомил тебя со своей женой? - Я давно знаком с его женой.
• - Ты видел его коллекцию икон? - Нет, он мне никогда не показывал
2 - Андрей рассказывал тебе о своём попугае? - Да, я много раз слышал о
3 - Мой брат не любит говорить о своих ошибках. - Никто не любит говорить о _ _ _ _ __
.t - Она дала тебе свою визитную карточку? - Да, у меня есть ______
5 - Мне кажется, Маша потеряла свои ключи. - Нет, я видела ______ , они лежат на столе.
3- Тебе нравится песня Эдит Пиаф «Жизнь в розовом цвете»?-Мне нравятся все _ _ _ _ _ __
.., - Лена привезла из Парижа все свои вещи?-Да, мы помогли ей перевезти _ _ _ _ _ __
3 Fill in the gaps with «себя» in the correct form :
•- Как вы _______ чувствуете?

2 - Молодые люди часто не уверены в _ _ _ _ _ __
3- Мои друзья купили _______ квартиру .
.t - Сергей решил взять с _______ _ .. .... в путешествие роман Булгакова «Мастер и Маргарита» .
5 - Преподаватель пригласил нас к _______ в гости.
4 The same exercise :
1- Как чувствует _______ ваша жена?
2 - Ваш ребёнок не умеет _______ вести.
З - Мишель не любил рассказывать о _______
4- Он посмотрел на _______ в зеркало.
5- Я заказал рыбу, а Джон заказал _______ бифштекс.
107
34 ADJECTIVAI. PRONOUNS
ВЕСЬ, КАЖДЫЙ, ВСЯКИЙ, ЛЮБОЙ
! Все знают этого арти_ста, и каждый хочет попа~ть на его концерт.]

1 Everyone knows th1s art,st, and they а// want to go to h1s concert.
_ _ _ _ _ _ _ __J
ВЕСЬ ALL (MASC.), ВСЯ ALL (FEM.), ВСЁ ALL (NEUT.), ВСЕ ALL / EVERYONE (PLUR.)
This word agrees iп gender, number апd case with the поuп that it qualifies :
Я работал весь день. Я сделал всё упражнение.

/ worked а// day / have done the whole exercise.
Вся информация в компьютере. Я прочитал все книги Толстого.
А// the intormation is in the computer. / have read а// of Tolstoy's books.
♦ Declension : the plural is the same for all three genders :
~ · 1 masculine 1· neuter 1 feminine i plural

Nominative I весь I всё 1 вся все
1 1 ,
Genitive I всего всей всех
Dative 1
всему всей всем
1
Accusative весь 1
всё всю все
1
Animate всего* 1 всех*

! 1
1 lnstrumental всем всей всеми
1 Prepositional I всём всей всех

L_ _ _ _ ._ _ ----·-----
• Всего and всех are used with animate nouns.
Вчера я позвонил всем друзьям. Сестра бь1стро сделала всю домашнюю работу.
Yesterday 1 rang а// ту friends. Му sister did afl her housework quick/y.
Вы обсудили этот вопрос со всеми коллегами?

Have уои discussed this matter with afl your cofleagues?
❖ всё and все сап also Ье used оп their own :
Все смотрели этот фильм. Вы всё поняли?

Everyone has seen that fi/m. Have уои understood everything?
Зеркало можно купить в магазине "Всё для дома".

Уои сап Ьиу а mirror in the shop «Everything for the home».
108
d"ectival ronouns : весь, каждый, всякий, любой УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with the appropriate form of the pronoun «весь» :
1- Вчера _ _ _ _ _ _ _ день я отдыхал.
2-Я позвонил моим друзьям, обсудил с ними _ _ _ _ _ _ _ последние новости.
3 - _______ зиму было очень холодно.

4 - Он говорил комплименты ________ знакомым девушкам.
5- Мой друг - геолог. Он ездит по стране.
2 The same exercise :
1-Мы решили пригласить _ _ _ _ _ _ _ друзей на ужин.
2 - Экологическая катастрофа- это проблема _ _ _ _ _ _ _ человечества.

З - В этом журнале можно прочитать обо _ _ _ _ _ __
4 - Он говорит на _______ европейских языках.
5- Я живу в Москве ______ жизнь.
3 Use «весь» instead of «каждый», as in the example :

Ехатр/е: Каждый купил билет в Большой театр. Все купили билеты в Большой театр.
1 - Каждый хочет отдыхать летом.
2 - Не каждый может стать чемпионом.
3- В каждом районе есть школа.
4 - Около каждой школы есть спортивная площадка.
5 - Каждый человек должен соблюдать законы.
6 - В каждой стране есть интересные традиции.
7 - Мы внимательно прочитали каждый пункт контракта.
С Fill in the gaps with the appropriate form of the pronoun «весь» :
1- Он выпил ________ молоко.
2- Я работал ________ неделю без выходных.
3- Почему ты не хочешь пойти в кино вместе со _ _ _ _ _ _ _ _ ?
4- Эта акrриса _ _ _ _ _ _ _ _ жизнь посвятила театру.
5 - Он очень интересный человек. С ним можно говорить обо _ _ _ _ _ _ _ __
6-Я знаю ________ игроков этого клуба.
7 - В этом магазине вы можете купить _ _ _ _ _ _ _ _ , что вам нужно.
8-Я прочитал _ _ _ _ _ _ _ _ книги этого писателя.
109
КАЖДЫЙ, КАЖДАЯ, КдЖДОЕ, КАЖДЫЕ ЕАСН, EVERY
♦ Каждый declines in the same way as an adjective.
Каждую субботу я хожу в театр.

Every Saturday / go to the theatre.
Он знакомится с каждой симпатичной девушкой, которую видит в кафе.

Не gets to know every pretty girl he sees in the cafe.
♦ Каждый is usually used in the singular.
❖ Except when the noun that it refers to has по singular form :

каждые сутки every 24 hours
❖ And except when used with cardinal numbers :

каждые два дня every two days
ТНЕ USE OF : ЛЮБОЙ, ВСЯКИЙ and КАЖДЫЙ
♦ любой = any (you choose)
Купи любую книгу, какая тебе нравится.

Виу апу book уои like.
Вы можете мне звонить в любое время.

Уои тау telephone те at апу time.
♦ всякий = all sorts of
Он рассказывал всякие интересные истории.

Не told us а// sorts of interesting stories.
♦ каждый = все
Каждый гость подарил мне цветь,.

Each of guests gave те flowers.
Все гости подарили мне цветь1.

А// the guests gave те flowers
♦ ln certain contexts : каждый =любой =всякий =все

Это знает каждый.
Это любой знает.
Это всякий знает.
Все это знают.
Remember : На всякий случай. ln апу case (опе never knows).

На всякий случай возьми деньги. Take the топеу, just in case.
110
d"ectival ronouns: весь, каждый, всякий, любой УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with the appropriate form of the pronouns каждый, любой or всякий:
• -Я делаю зарядку _ _ _ _ _ _ _ _ день .
.2 - Он много путешествует. Из ________ страны он привозит сувениры.
3- Я люблю ________ животных .

.!. - Какое мороженое купить? - Всё равно, купи _________
5 - Где можно купить журнал "Огонёк"? - В ________ журнальном киоске.
3 - Когда я путешествую, мне приходится останавливаться в _ _ _ _ _ _ _ _ _ гостиницах:
и в хороших, и в плохих.
: - Какие цветы вы любите?- Я люблю _ _ _ _ _ _ _ _ цветы.
а - Он ходит в бассейн _ _ _ _ _ _ _ _ три дня.

9- Он бегает по утрам в погоду.
2 Replace каждый with either любой or всякий :
1 - Каждый актёр хочет стать известным.
2 - При каждом удобном случае он рассказывает о своей семье.
З - Он волнуется из-за каждой мелочи.
4 - Каждый человек должен соблюдать правила дорожного движения.
5- Каждый человек мечтает о счастье.
3 Fill in the gaps with the appropriate form of the pronouns каждый, любой or всякий :
1 - Приходите в _ _ _ _ _ _ _ _ удобный для вас день. Мы работаем ________ день
с девяти часов утра до шести часов вечера.
2 - Отец привёз нам много _________ вкусных вещей.
З - Она беспокоится по ________ поводу.
4-Я должен ехать в командировку в _________ случае.
5- На _________ случай возьмите с собой зонтик. Может пойти дождь.
4 Add каждый, любой or всякий and put the words in brackets into the correct form, as in the example :
Example: - Я гуляю в парке (день). - Я гуляю в парке каждый день.
1 - Он согласен делать -----------------(работа).
2- Они ездят на дачу (выходные).
3 - Всегда ты говоришь (глупости)!
4 - Спросите (прохожий), как туда пройти.
5- Это лекарство нужно принимать (два часа).
6- На праздничном столе было много (еда).
111
35 DOUBLE NEGATIVES
по опе, nothinu, never ...
!
Никто не зн~ет, гд~ он ~ивёт. No опе knows where he live;l
Я никогда не был в Италии. / have never Ьееп to ltaly.
-- -- - - - - - -- -- -- - i
ln Russian negative pronouns and negative adverbs require а douЫe negative.
ТНЕ NEGATIVE PRONOUNS : НИКТО (NO ONE), НИЧЕГО (NOTHING)
♦ These are used to reinforce the negation expressed Ьу а verb with the negative particle "НЕ":
Никто не поедет в Петербург.

No опе wi/1 go to Saint Petersburg.
я ничего не сделал.
/ haven't done anything.
♦ They decline as follows :
никт6 · - . ничто --
1
, nominaiive
i genitive никого, ничего,
1
dative никому ничему
accusative никого ничего (ничто) .
1
instrumental никем ничем 1
[ prepositional __ ни о ~6м _ ни о_ чём ___ j
♦ When used with а preposition they are written as three words, with the preposition inserted after «НИ»:
Он ни с кем не говорил об этом. Не hasn't spoken with апуопе about that.

Ни у ког6 нет словаря. No опе has а dictionary.
Я ни о чём не думаю. /'m not thinking about anything.
❖ ln the spoken language the form "ничего" сап Ье used for the nominative and for the accusative.
Ничего неизвестно. Nothing is sure.

Я ничего не вижу. / can't see anything.
NEGATIVE ADVERBS : НИКОГДА (NEVER), НИГДЕ and НИКУДА (NOWHERE)
♦ These are always used to reinforce the negation expressed Ьу а verb with the negative particle "НЕ" :
Я никогда не ем шоколад. / never eat chocolate.

Я нигде не могу найти словарь. / can't find а dictionary anywhere.
Он никуда не идёт. Не isn't going anywhere.
♦ Sometimes the verb is left out:
Куда ты ездил в субботу? - Никуда!

Where did уои go оп Saturday? - Nowhere!
112
uЫе пе atives УПРАЖНЕНИЯ
1 Respond with а negative :
• - Вы говорили кому-нибудь об этом?
2 - Кому нужна книга о шахматах?

------ --· - - ------ ------
3 - Кто может объяснить мне, как доехать до Большого театра?
----- - - - - ------ ----------
..1 - Вы знаете что-нибудь о Фёдоре Шаляпине?
5-У вас есть что-нибудь вкусное?
3 - Чем интересуется ваш друг?
7 - Ты знаешь здесь кого-нибудь?
2 Complete the sentences with опе of the verbs in brackets :

(брать, знать, говорить, ходить, думать, встречаться)
1 - Они никому ни о чем
2-Я никуда ни с кем
3-Я ни о ком ничего -·--- - - ---------

4-Я ни у кого ничего
5 - Сегодня он ни с кем
3 Respond with а negative :
1-У кого Андрей был в субботу?
2-С кем вы ужинали в ресторане?
3- К кому Ольга идёт в гости?
4-О чем вы договорились с Анной?
5- Куда ваш шеф уезжает в апреле?

------- ---------- --- --- --- ------ --------
6 - На кого вы похожи?
7 - Вы когда-нибудь были в Италии?
4 The police inspector is interrogating а suspect. Reply with negatives :

1- Куда Вы ходили вчера вечером?
2 - Я_________ не ходил.
3 - Вы знаете что-нибудь о Сергее Чернове?
4 - Я ___ ---·--- о нём не знаю.
5-А с кем Вы говорили вчера по телефону?

6 - Я_ ___ _ __ не говорил! _ _ _ _ _ _ _ __ мне не звонил!
113
36 INDEFINITE PRONOUNS and ADVERBS
il -тoand -НИБУДЬ
г---·-·-- -,
- Мне кто-нибудь звонил? 1
- Did someone ring те?

-Да, вам кто-то звонил, но я не знаю кто. 1
- Yes, someone rang уои, but / don't know who.

__ __ _______ _J
ТНЕ PARTICLE -ТО
When you are speaking about а person, а thing, or а place that actually exists, but whose identity is not
known to the speaker, use pronouns, adjectives and adverbs comblned with the particle -то.
Кто-то (someone) Что-то (something) Где-то (somewhere)

Какой-то (а certain ... ) Чей-то (somebody's) Куда-то (somewhere (motion towards))
Почему-то (for some reason)
Кто-то поёт в комнате.

Someone is singing in the room.
Он что-то купил.
Не has bought something.
Вам звонила какая-то женщина.
Some woman rang уои.
~ Когда-то means «once» in the sense давно (а tong time ago)
ТНЕ PARTICLE -НИБУДЬ
When you are speaking about а person, а thing, or а place that hasn't yet been chosen or identified, use
pronouns, adjectives and adverbs comЬined with the particle -НИБУДЬ.
Кто-нибудь (someone / апуопе) Что-нибудь (something / anything) Где-нибудь (somewhere)

Какой-нибудь (апу) Когда-нибудь (at апу timelat some time) Куда-нибудь (somewhere)
Почему-нибудь (for апу reason) (rarely used)
Я хочу что-нибудь почитать. / want to read something.

Ты где-нибудь отдыхал летом? Did уои have а holiday somewhere this summer?
Ты куда-нибудь ездил летом? Did уои go anywhere this summer?
DECLENSION
The indefinite pronouns кто-то, что-то, какой-то, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудьdесlinе according
to their function in the sentence.
Я видел кого-то в саду вечером. / saw someone in the garden this evening.
Они говорили о чём-то интересном. They were talking about something interesting.
Он купил какую-то английскую книгу. Не has bought some English book.
Позови кого-нибудь! Са// someone!
Ты о чём-нибудь мечтаешь? Are you dreaming about something?
Купи какое-нибудь мороженое. Виу апу type of ice cream.
114
finite ronouns and adverbs УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with опе of the following pronouns : кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь.
Ехатр/е: - Тук-тук-тук (стук в дверь)! _ _ _ пришёл. Это, наверное, Андрей.
- Тук-тук-тук! Кто-то пришёл. Это, наверное, Андрей.
• - Смотри! _______ оставил тебе записку. - Это, наверное, Маша .
.=. - Слышишь! звонит. - Может быть, это мой коллега.
: - Ты не знаешь, какая будет экскурсия завтра? - Я слышал , но не помню точно, что .
.:. - Купи ____ к чаю. Например, печенье, или конфеты, или кекс.
: - Мне _ _ _ _ _ _ звонил вечером? -Да, _________ звонил, но он не представился.
2 Fill in the gaps with the indeterminate pronouns in the correct form :
Ехатр/е: - Ты говорил _ _ _ _ _ _ об этом? (кто-нибудь)
- Ты говорил кому-нибудь об этом?
~ - Мне ______ звонил? (кто-нибудь) -Да, тебе звонила _ _ _ _ _ _ _ женщина, но она
не представилась. (какой-то)
2-Сегодня в офис заходил твой брат. -Он просил мне ______ передать? (что-нибудь)
- Он оставил записку и _ _ _ __ книгу. (какой-то)
3 - Шеф у себя? -Да, но он занят. Он разговаривает с _ _ _ _ _ _ . (кто-то)
4 - Ты _ _ _ _ _ _ _ знаешь о новой программе правительства? (что-нибудь) -Да, вчера по
радио говорили о _ __ реформах, но я невнимательно слушал. (какой-то)
5- Расскажи мне о _ __ (что-нибудь) - О чём? - О _______ хорошем. (что-
нибудь)
6- Где моё палыо? _______ видел моё пальто? (кто-нибудь)-Вот оно, висит на вешалке
под плащом. (чей-то)
7 - Ты уже с познакомился в Москве? (кто-нибудь)
3 Fill in the gaps 1.vith one of the followil'lg indeterminate adverbs. as in the example : ; ""' , ·..·.
..;уд;l-~' : ·>·:-~ 4 l1'
Example: -Андрей дома?- Нет, он _ _ _ _ _ _ _ поехал.
-Андрей дома? - Нет, он •.\,:1,·- '(' поехал.
1 - Где сейчас живёт этот писатель?- Точно не знаю. По-моему, _______ в Америке.
2 - Откуда он приехал? - По-моему, _ _ _ __ из Сибири.
З - Куда вы поедете летом? - Ещё не решили. Наверное, ____ наюг.
4 - Ты знаешь, кто режиссёр этого фильма? - Не помню. Я смотрел этот фильм ________
очень давно.
5- Ты читал книгу Герцена "Кто виноват?" -Читал, _______ очень давно, почти ничего не
помню.
115
31 CARDINAI NUMBERS
о (ноль) нуль 10 десять 20 двадцать 100 сто
1 ОДИН 11 одиннадцать 30 тр~цать 200 двести
2 два 12 двенадцать 40 сорок 300 триста
3 три 13 тринадцать 50 пятьдесят 400 четь1реста
4 четь1ре 14 четь1рнадцать 60 шестьдесят 500 пятьсот
5 пять 15 пятнадцать 70 семьдесят 600 шестьсот
6 шесть 16 шестнадцать 80 восемьдесят 700 семьсот
7 семь 17 семнадцать 90 девяносто 800 восемьсот
8 восемь 18 восемнадцать 900 девятьсот
9 девять 19 девятнадцать 1ООО ть1сяча
23 двадцать три 486 четь1реста восемьдесят шесть

75 семьдесят пять 1254 ть1сяча двести пятьдесят четь~ ре
125 сто двадцать пять 1843 ть1сяча восемьсот сорок три
DECLENSION
♦ НОЛЬ (НУЛЬ): declines as а masculine soft sign noun. Same pattern as «словарь», page 168.
- Запишите мой телефон: 309-00-14 (триста девять - два ноля- четь~ рнадцать).
♦ ОДИН, ОДНА, ОДНО : agree in gender with the nouns that they qualify.
The declension is the same as the declension of этот, эта, это:
- Один чай без сахара, пожалуйста.

- Опе tea without sugar, p/ease.
-Одно пиво, пожалуйста.
- Опе beer, please.
-Дайте, пожалуйста, одну буть1лку красного вина.
- Give те опе bottle of red wine, p/ease.
❖ With words that have only а plural form, одни is used:
одни чась1 опе watch одни очки опе pair of glasses
♦ ДВА (masculine and neuter) or ДВЕ (feminine), ТРИ and ЧЕТЫРЕ

These have their own declension :
!Nominative - - - - - - два/две - - Т -· -три - 1 --четь1р~

; Genitive двух - трёх j четырёх
J Dative двум 1 трём четырём
Accusative* два/двух две/двух [ три/трёх I четь,ре/четырёх
j lnstrumental J двумя тремя четырьмя
_J_ - - __о дву~- _j_ о трёх _о четырёх__
I
:rep~sitional _ I __J
* When 2, 3, 4 are used with inanimate nouns, accusative = nominative. When they are used with animate
nouns, accusative = genitive.
♦ ПЯТЬ, ШЕСТЬ ... ДВАДЦАТЬ, ТРИДЦАТЬ

From five to tweпty, also thirty, decline as feminine soft sign nouns. Same pattern as «площадь», page - 168.
Магазин работает с девяти ДО восьми, перерьtв с четьtрнадцати до пятнадцати.

The shop is ореп from 9 ат to В рт with а break from 2 рт to 3 рт.
116
ardinal numbers УПРАЖНЕНИЯ
1 Read the following numbers aloud:
35.88,92, 137,999, 12,376,46, 19,288, 17, 77, 1893,54.
2 Read the following telephone numbers aloud:
lосольство Франции 937 -15- 00.

::вропейский медицинский центр 251 - 60 - 99, 250 - 07 - 30.
lатиоПицца 930 - 00 - 07, 292 - 05 - 77.
Химчистка "Диана" ( химчистка, прачечная, уборка офисов) 336 - 25 - 33.
1 Your bag has Ьееп stolen with all your papers. You go to the police station to report the
crime. Give as many numbers as you сап to identify the bag :
-юмер паспорта:
-юмер водительских прав:
-юмер домашнего телефона:
-юмер рабочего телефона:
-юмер дома и квартиры:
-юмер рейса самолёта (поезда): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 Write out the following numbers. lnclude the stress marks :
12 - - - - - - - - - - - - - - 20
95 - - - - - - - - - - - - - 16
00 - - - - - - - - - - - - - 13
555
1999 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5 Fill in the gaps with the written form of the numbers and with the appropriate ending :
1 - Купи мне, пожалуйста, _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1) словарь и _ _ _ _ _ _ _ _ (2) тетради.
2-Я ездил за город с (2) моими друзьями.
3- Она написала письма (4) подругам.

4 - Секретарь позвонила только (3) сотрудникам.
5 - Трудно делать (2) дела сразу!
6 - Когда тебе позвонить? - Лучше всего с _ _ _ _ _ _ _ _ _ (8) до _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 О).
7 - Он всегда советуется с (5) своими коллегами.
8-Я пригласил _ _ _ _ _ _ _ _ (1) друга и _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2) подруг в гости.
9 - Как ты работаешь? - Обычно с __________ (9) до _ _ _ _ _ _ _ _ (6).

117
38 ORDINAL NUMBERS
' - Какое сегодня число? - Шест6е феврал>i !
at is today's date? - The 6th of February.

ой проект вы предпочитаете? -Пятый.
ch project do уои prefer? - The fifth.
. . ·---- ·--- ·--
FORMATION
Stem of the number + adjective ending
пят(ь) + пятый, пятая, пятое, пятые
SPECIAL CASES
один ➔ первый четь1ре ➔ четвёртый
два ➔ второй семь ➔ седьмой
три ➔ третий восемь ➔ восьмой
- Это наш первый проект. - lt is our first project.
♦ ln the same way as adjectives, ordinal numbers agree in gender, number and case with the noun that
they qualify :
- Я живу на пятом этаже. l live оп the fifth floor.
♦ Complex numerals
Only the last word of ordinal numbers agrees in gender and number with the noun that the ordinal
number refers to.
- Какая у тебя машина? Он живёт на двадцать первом этаже.

- What саг have уои got? Не lives оп the twenty first floor.
- Сто пятьдесят шестая Альфа-Ромео.
- Ап Alfa Romeo 156.
rnasculirie :erпmine net1ter рiш,,1
(first) первый первая первое первые

(second) второй вторая второе вторь1е
(third) третий третья третье третьи
(fourth) четвёртый четвёртая четвёртое четвёртые
(fifth) пятый пягая пягое пягые
(sixth) шестой шестая шестое шесть1е
(seventh) седьмой седьмая седьмое седьмь1е
(eigth) восьмой восьмая восьмое восьмь1е
(ninth) девятый девягая девяrое девяrые
(tenth) десятый десягая десяrое десягые
ТНЕ DATF: Use ordinal numbers to give the date:
- Какое сегодня число? - What is today's date?

- Пятое. - The titth.
118
rdInal num ers
1 Fill in the following numbers :
1 -Это шестьдесят второй троллейбус? _ _ _ - Нет, восемьдесят четвёртый. _ __

2- Наша первая _ _ _ встреча была более успешной, чем вторая ___ и третья. _ __
3- Это ваша первая работа? _ _ __
4- Тысяча девятьсот девяносто седьмой год был очень удачным для нашей компании. _ _ __
2 lnsert the ordinal numbers in full :
1- Магазин « _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(?) континент» работает круглосуточно.
2- Ты (1) раз едешь во Францию?- Нет, (4).

3-Обычно (1) впечатление о человеке - правильное.
4- Ты был в ресторане« (7) небо» в Останкинской башне?
3 lnsert the correct form of the ordinal numbers (use the numbers in the brackets) :
1- На каком автобусе надо ехать? - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (105).
2- На какой странице этот текст? - (58).

3 - Где его офис? - (1-я Тверская-Ямская).
4- На какой остановке надо выходить? - (2).

5- На каком этаже он живёт?- (10).
4 Write out the following in Russian in the masculine nominative singular :
26th
81st
123rd
565th
999th
1998th
2003rd
5 Answer the following questions :
- Какое сегодня число?

- Какое число было вчера?
- Какое число будет послезавтра?
- Какое число было в прошлый вторник?
- Какое число будет в следующую субботу? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Какое число было в прошлый четверг?
- Какое число будет в следующую среду?
119
39 QUANTITY
СКОЛЬКО СТОИТ? СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ? КАК ДОЛГО?
:- Сколько это стоит? - How much does that cost?

i - Сколько времени это займёт? - How long will it take?
i - Как долго тебя не_ будет?- How long will уои Ье away?
СКОЛЬКО? (HOW MUCH? / HOW MANY?)
То get information about quantity we ask the question «сколько?».
♦ Numbers 2, 3, and 4 (either оп their own or at the end of а larger number) are followed Ьу the genitive singular:
- Я спала два часа.

- / s/ept for two hours.
- Он уехал в командировку на три дня.
- Не has gone away оп а business trip for three days.
- Она вернулась две недели назад.
- She returned two weeks ago.
- Мне нужно три яблока и четь1ре сливы.
- / need three apples and four plums.
♦ The following are followed Ьу the genitive plural:
❖ The numbers 5 to 20.
❖ Higher numbers that end in 5, 6, 7, 8 or 9.
❖ Dozens, hundreds ... : 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 200, 300 ... 1ООО, 2000, etc ...
❖ The words много (а /ot), мало (few), сколько (how тапу), несколько (а tew):
- Сколько стоит эта видеокассета? - Шесть долларов.

- How much does this video cost? - Six dollars.
- Когда мы улетаем? -Через тридцать минут.
- When are we taking off? - ln thirty minutes.
- Как долго ты работаешь здесь? - Три года.
- How long have уои Ьееп working here? - For three years.
- Через сколько дней он будет в Москве? - Через несколько дней.
- ln how тапу days wi/1 he Ье in Moscow? - ln а few days.
- Как у него дела? - Сейчас у него много проблем.
- How is he? - At the moment he has а lot of proЬ/ems.
- Я хотел бы с Вами поговорить. - Извините, у меня мало времени.
- / would like to have а word with уои. - /'т sorry, / haven't much time.
- Сколько цветов!
- What а lot of flowers!
Remember:
один год, два года but пять лет
один человек, три человека but шесть человек, but уои say: много людей (а lot ot реор/е)
один раз, два раза but десять раз
120
uantit УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions :
1 - Сколько у вас сотрудников в фирме? - Сколько русских, сколько иностранцев?
2 - Сколько лет вы работаете в этой фирме?
3 - Сколько времени в день вы говорите по телефону?
4 - Сколько времени в неделю вы смотрите телевизор?
5 - Сколько сигарет в день вы курите?
6 - Сколько лет назад вы окончили школу (университет)?
7- Сколько русских городов вы видели?
8 - Какая разница во времени между Москвой и Лондоном?
2 Ask your partner the cost of the following. Your partner gives the answer :
1 - одна минута разговора с Бирмингемом _________________________
2 - билет в Большой театр
3 - аренда квартиры в центре Москвы
4 - французско-русский словарь
5- билет на самолёт до Санкт-Петербурга _______________

6 - занятие в спортивном клубе
7 - мобильный телефон и пейджер
8 - услуги водителя в месяц
1 -__ __ _ ? - Два дня.
2 - ____ _______________ ___ _? - Четыре года.
3 - _ _ _ _ _ _ ____ __? - Несколько человек
4-____________ _ _ _ _ _ _ __?- Восемь часов.
5 - - - - - - - - - - - - ________________ ? - 50 рублей.
6- ?-Десять минут.
7- ? - 70 долларов.
121
40 IDENTIFICA TION
of а person or ot ап obiect
-Что это? -Кто он? -Кто это?
1 - What is it? - What is his job? - Who is he?
- Это принтер. - Он врач. - Это мой муж.
1 - lt is а printer. - Не is а doctor. - Не is ту husband. _j
IDENTIFICATION
Это + быть in the form required + nominative
"° The verb «to Ье» is not used in the present tense, whatever the construction.
♦ Present
singular plural
Это стадион. lt is а stadium. Это наши друзья. These аге оиг friends.
♦ Past
singular plural
Это был стадион. /t was а stadium. Это бь1ли мои родители.
Это была моя сестра. lt was ту sister. lt was ту parents.
Это бь1ло моё кольцо. lt was ту ring.
♦ Future
singular plural
Это будет стадион. lt will Ье а stadium. Это будут новые районы Москвь1.
Это будет новая школа. This wi/1 Ье а new school. These will Ье new Moscow districts.
♦ То identify а person or an object, you сап also use the constructions :
❖ ln the present :
Nominative - Nominative
Мой брат - врач. Эдит Пиаф- известная французская певица.
Му brother is а doctor. Edith Piaf is а famous French singer.
Or:
Nominative - это + Nominative
Тверская улица - это главная улица Москвь1. Tversyaya Street is the main street in Moscow.
Евтушенко - это современный русский поэт. Yevtushenko is а contemporary Russian poet.
❖ ln the past and in the future :

Nominative + быть (conjugated) + lnstrumental
past future
Мой отец был врачом. Наш сын будет менеджером.
Му father was а doctor. Our son wi/1 Ье а manager.
Моя мать была известной актрисой. Наша дочь будет пианисткой.
Му mother was а we/1 known actress. Our daughter wi/1 Ье а pianist.
Его письмо бь1ло сюрпризом. Мы будем дипломатами.
His letter was а surprise. We аге going to Ье diplomats.
Они бь1ли нашими друзьями.
They were our friends.
122
ldentification УПРАЖНЕНИЯ
1 Put the sentences into the past tense according to the example :
Example: Это Тверской бульвар. Это был Тверской бульвар.
1 - Это моя подруга.
2- Это мои родители.
3 - Это большой успех.
4 - Это красивые часы.
5 - Это хорошее предложение. _____________________________

6 - Это трудное упражнение.
2 Put the sentences into the future according to the example :

Example: Это трудный матч. Это будет трудный матч.
1 - Это интересный разговор. _ _ _ _ _ _ __

2 - Это приятное путешествие. ______________
3 - Это трудная работа.
4- Это интересные встречи.

5- Это большой проект.
3 Answer the question «Кто это?»:
1 - Лев Толстой итальянский кинорежиссёр
2 - Мэрилин Монро французский учёный
З - Федерико Феллини русский писатель
4 - Джордж Байрон американская актриса
5 - Луи Пастер английский поэт
4 Put the sentences into the past tense according to the example :
Ехатр/е: - Моя сестра- актриса. - Моя сестра была актрисой.
1-Я студент.
2- Мои друзья - биологи.
3 - Его родители - учителя.
4 - Эта новость-большая неожиданность. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

5 -Джон Смит- мой друг.
5 Answer the questions according to the example :

Ехатр/е: Кем будет ваш сын? (инженер) Наш сын будет инженером.
1 - Кем будет их дочь? (учительница)
2 - Кем будет его брат? (бизнесмен)
3 - Кем будут её дети? (музыканты)

4 - Кем будут эти студенты? (экономисты)-----------------------
123
41 ASKING QUESTIONS 11)
lnterrogative pronouns
Г- ·-- - - -· - -----·1
I _ Что это? - What is it? - Кто это? - Who is it?
~Это книга.- /t is а book. ··--- ~то Пушкин.- lt is Pushkin. _J
INTERROGATIVE PRONOUNS AND INTERROGATIVE ADVERBS

These are generally placed at the start of the construction:
КТО?(who) ЧТО? (what) ГДЕ? (where) (
когдА? when) ОТКУДА? (from where)
КУДА? (where to) СКОЛЬКО? (how much) ПОЧЕМУ? (why) КАК? (how)
КАКОЙ? ( what sort о~ ЧЕЙ? ( whose)
question complete answer short answer

-Кто это? - Это Андрей. -Андрей.
- Who is it? - lt's Andrey. -Andrey
-Что это? - Это музей. - Музей.
- What is it? - Jt's а museum. -А museum.
- Где рь1нок? - Рь1нок там. -Там.
- Where is the market? - The market's there. - There.
- Когда будет концерт? - Концерт будет завтра. -Завтра.
- When wi/1 the concert Ье? - The concert wi/1 Ье tomorrow. - Tomorrow.
-Откуда вы? - Я из Москвь1. - Из Москвь1.
- Where are уои from? - /'т from Moscow. - From Moscow.
- Куда вы идёте? - Я иду домой. -Домой.
- Where are уои going? - /'т going home. -Ноте.
- Сколько стоит билет? - Билет стоит 100 рублей. -100 рублей.
- How much is the ticket? - The ticket costs 100 rouЬ/es. - 100 rouЫes.
- Почему ты не пришёл в парк? - Я не пришёл в парк, потому что был до>1Щь. - (Потому что) был до>1Щь.
- Why didn't уои соте to the park? - / didn't соте to the park because it was raining. - Because it was raining.
- Как он говорит по-французски? - Он хорошо говорит по-французски. -Хорошо.
- How does he speak French? - Не speaks French we/1. - We/1.
- Какая у вас машина? - У меня "Мерседес". - "Мерседес".
- What саг have уои got? - / have а Mercedes. - А Mercedes.
- Чей это портфель? - Это мой портфель. -Мой.
- Whose is this briefcase? - lt's ту briefcase. -Mine.
❖
ln shorter questions the verb normally follows immediately after the question word. However, when
the subject is а pronoun, this pronoun follows the question word.
- Когда приехал Андрей? - Что сказал преподаватель?
- When did Andrey arrive? - What did the teacher say?
- Когда Андрей приехал из Петербурга? - Что он сказал?
- When did Andrey arrive from Saint Petersburg? - What did he say?
❖ ГДЕ, когдА, ОТКУДА, КУДА, сколько, КАК, ПОЧЕМУ are invariaЫe.
КТО and ЧТО : DECLENSION

г--
1
Кто
- · -
Nominative
-··--···---
I ког6 , кому
~·
J Genitive __ Dative . - · . Acc~sative
1
I кого
- --т-···-·-
1 -i ··-·
lnstrumental
кем
гР,- --·-'
~epositional_ !
, о ком ,
, Что
1
! чег6 __ . чему__ ·--· что__
1 1 чем____ 1о чём ____ :
КАКОЙ (КАКАЯ, КАКОЕ, КАКИЕ) declines like an adjective and agrees in gender, number and case
with the noun that it refers to. See page 170.
ЧЕЙ (ЧЬЯ, ЧЬЕ, ЧЬИ) has its own declension. See page 171.
124
skin uestions УПРАЖНЕНИЯ
1 Which question gives which answer?

1-Ктоэто? □ а - Это моя ручка.
2- Где метро? □ ь - В апреле.
3-Чтоэто? □ с -Метро рядом.
4 - Чья это ручка? □ d - Это новый директор.

5 - Когда у вас день рождения? □ е - Это стадион.
6 - Какая у неё квартира? □ f - Большая.
7 - Откуда вы? □ g - Спасибо, хорошо.
8- Как дела? □ h - Альбом стоит 30 рублей.

9 - Сколько стоит альбом? □ -Я из Франции.
2 Ask questions that refer to the highlighted words.

1 - Он живёт в Москве.
2 - Вчера мы отдыхали.
3-Анна хорошо говорит по-испански.
4 - Владимир знает математику очень хорошо. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

5 - Джон из Англии.
6- Это новый стадион.

7 - Цветы стоят 100 рублей.
8 - Там банк и наш офис.
3 Fill in the gaps with the appropriate form of "какой" or "чей" Then give the shortened
answer, as in the example :
Ехатр/е: -это билет?-Это мой билет. -Чей это билет? - Мой.
1 - _ _ _ _ это квартира?- Это хорошая квартира. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

2- это паспорт?-Это его паспорт. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3- это словарь? - Это русско-французский словарь. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4- это посольство?- Это немецкое посольство. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5- это машина?- Это наша машина. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

6 - _ _ _ _ этодети?-Это наши дети. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7 - _ _ _ _ это письмо?- Это её письмо. _______________________
8 - _ _ _ _ это часы?- Это швейцарские часы. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 Answer the following questions. Give both full and shortened answers.
Example : - Чья это сумка? (мой) - Это моя сумка. / Моя.
1 - Чей это словарь? (ваш)
2 - Какая у него машина? (красный)

3- Какое сегодня число? (двадцать первый) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 - Какие это книги? (немецкий)
5- Чья это квартира? (наш)

6 - Чьё это пальто? (мой)
7 - Какой у него голос? (красивый)
125
42 ASKING QUESTIONS (2J
without а auвstion word
г
-----
- Это словарь? -Да, это словарь. -Нет, это не словарь.

' - ls it а dictionary? - Yes, it's а dictionary. - No, it's not а dictionary.
- Здесь есть телефон? - Да, здесь есть телефон. - Нет, здесь нет телефона.
- ls there а phone here? - Yes, there's а phone here. - No, there's по phone here.
ln Russian this is important, as the intonation is often the only way in which the question сап Ье expressed.
lf there is по question word the question is conveyed Ьу the INTONATION alone.
questions answers
The voice rises оп the stressed syllaЫe of the The voice falls оп the stressed syllaЫe of the main
word that you are asking about, word. lf the whole of the sentence is important,
and then falls again afterwards. the voice falls at the end of the sentence.
':, -------------------------------------------,._______ _
-Это станция метро "Театральная"? -Да, это станция метро"Театральная".
- /s this the "Teatralnaya» metro station? - Yes this is the "Teatralnaya» metro station?
, )\,____ _ ':, -----------------,. ___ _
-Это Наташа? -Да, это Наташа.
- /s it Natasha? - Yes, it's Natasha.
, )\,_ _____ _ ':, ----, ------------,. _______ _
-Анна русская? - Да, Анна русская.
____________
- ls Аппа
Russian?
/\.
- Yes, Аппа is Russian.
'> -----------------------------,.
- Он был в Москве? - Да, он был в Москве.
- Не was in Moscow, was he? - Yes, in Moscow.
__ л,, __ ':, -------------,. -----------------
-Джим бь,л в Москве? - Да, Джим бь,л в Москве.
- Has Jim Ьееп to Moscow (before)? - Yes, he has Ьееп to Moscow (before).
♦ The word that is stressed determines the meaning of the question, and affects the possiЫe answers:
-Анастасия была вчера в Большом театре? - Да, была. - Нет, не была.
- Did Ansatasia (actually) go to the Bolshoy theatre yesterday?
- Анастасия была вчера в Большом театре? - Да, Анастасия. - Нет, Ольга.
- Was it Ansatasia who went to the Bolshoy theatre yesterday?
-Анастасия была вчера в Большом театре? -Да, вчера. - Нет, позавчера.
- Was it yesterday that Ansatasia went to the Bolshoy theatre?
-Вчера Анастасия была в Большом (театре)? -Да, в Большом. - Нет, в Малом.
- Was it the Bolshoy theatre that Ansatasia went to yesterday?
❖ lf the question is about the whole sentence, then the intonation falls оп the last word :
- Анастасия была вчера в Большом театре? - Нет, она смотрела телевизор дома.
- Did Ansatasia go to the Bolshoy theatre yesterday? - No, she watched television at home.
ТНЕ REPLY can Ье full, or shortened

♦ Affirmative
- Это интересный фильм? - Да, это интересный фильм. ( Yes, it's ап interesting film.)
- ls it ап interesting film? -Да, интересный. (Yes, it'sinteresting.) -Да. (Yes.)
♦ Negative
❖ The negative particle НЕ is placed directly before the word that is being asked about :
- Это интересный фильм? - Нет, это не интересный фильм. (No, it's not ап interesting film.)
- Нет, не интересный. (No, it's not interesting.) - Нет. (No.)
126
skin uestions 2 УПРАЖНЕНИЯ
1 Read the following questions aloud, paying attention to the intonation. Think of answers to them.
- У Анны есть телефон? - У Анны есть телефон?
- Он живёт в Петербурге? - Он живёт в Петербурге?
- Это ваша сестра? - Это ваша сестра?
- Ты вчера был на концерте? - Ты вчера был на концерте?

Example : - Вы любите мороженое? -Да, люблю.
1 - Вы любите кофе?
2 - Чехов - русский писатель?
З - Вы из Испании?
4 - Вы были в Петербурге?
5 - Ваш друг итальянец?
6 - Вы умеете готовить русские блюда? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7 - Билеты на концерт дорогие?

Example: - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? -Да, была.
-Анна была в Париже? - Да, была.
1 - ____________________ ? Да, был.
2- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? Да, Анна.
З - _____________________ ? Нет, я вчера был в зоопарке.
4 - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? Да, очень красивая.
4 Without using an interrogative or question word (где, кто, etc.), write out all the possiЫe questions
that could give the answer: Вчера вечером Ирина и её друзья были на премьере в Малом театре.
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
__________________________________ ?
127
43 POSSESSION
rrto have11
Д
..
ас есть машина?
у меня есть машина.
.
- -~о youhave а c~-l

- Yes, / have а саг.
' - У Анны есть брат? - Does Аппа have а brother?
i - Нет, у неё нет брата. - No, she hasn't got а brother-J
POSSESSION (То have) IN ТНЕ PRESENT:
♦ Use the following construction :
У меня
Утебя
Унег6
Унеё есть + nominative
У нас
У вас
У них
♦ The preposition "У" is always followed Ьу the genitive :
У него есть дом в Лондоне. Не has а house in London.

У них есть квартира в Москве. They have а flat in Moscow.
У Андрея есть сын. Andrey has а son.
♦ ln the negative, use нет+ genitive :
У меня (у тебя, у него, etc.) нет + genitive (singular or plural)
У Анны нет сестрь1. Аппа hasn't got а sister.

У Наташи нет друзей. Natasha has по friends.
- Дать тебе конверт? - Sha/11 give уои ап envelope?
- Да, пожалуйста. У меня нет конверта. - Yes, please, / don't have ап envelope.
POSSESSION (То have) IN ТНЕ PAST :
♦ ln the affirmative, use the past tense of the verb БЫТЬ and make it agree in gender and number with the
item that is possessed. ln Russian the item that is possessed is the subject of the sentence (whereas in
English it is the object).
У неё была собака. She had а dog. У неё был муж. She had а husband.
У неё бь1ло время. She had the time. У неё бь1ли друзья. She had some friends.
♦ ln the negative the invariaЫe form не было+ genitive (singular or plural) is used:
У неё не было мужа. She had по husband.
У неё не было времени. She didn't have the time.
У неё не было друзей. She didn't have апу triends.
128
ossession: «to have» УПРАЖНЕНИЯ
1 Reply to the following questions in the affirmative :

Ехатр/е: У Вас есть брат? -Да, у меня есть брат.
1 - У тебя есть машина?
2-У неё есть дети?
3 - У Анны есть собака?
4 - У тебя есть русско-французский словарь?
5-У Павла есть работа?
2 Complete the dialogues as in the example :

Ехатр/е: Дать тебе словарь? - Да, пожалуйста. У меня нет словаря.
1 - Дать тебе кассету?
2 - Подарить тебе фотоаппарат?
3 - Купить тебе энциклопедию?
4 - Дать тебе ручку?
5 - Тебе нужна зажигалка?
3 Give negative answers the questions as in the example :

Ехатр/е: У тебя была машина? - Нет, у меня не было машины.
1 - У Анны была дача?
2-У него была семья?
3-У Павла были дети?
4-У вас был справочник "Вся Москва"?
5 - У Татьяны и Александра был попугай?
129
POSSESSION (То have) IN ТНЕ FUTURE
♦ ln the affirmative, use the forms БУДЕТ and БУДУТ of the verb БЫТЬ. These agree in number with the
item that is possessed :
У нас будет квартира. We shall have а flat.

У нас будут дети. We sha/1 have children.
♦ ln the negative, always use the form не будет + genitive (singular ог plural) :
У нас не будет квартиры. We won't have а flat.

У Анны не будет времени. Аппа won't have time.
У них не будет переводчиков. They won't have апу interpreters.
ТНЕ USE OF "ЕСТЬ"
The use of "ЕСТЬ" depends оп the situation. "ЕСТЬ" is not used when the idea of presence is clear and when the
emphasis is being placed оп :
❖ а quantity
У Саши много друзей. Sasha has а lot of friends.

У Анны три собаки и одна кошка. Аппа has three dogs and а cat.
❖ а characteristic
У меня высокая температура. / have а high temperature.

У моего друга красивая машина. Му friend has а beautiful саг.
У неё хорошее настроение. She's in а good mood.
❖ the name of an illness
У меня грипп. / have the f/и.
130
Possession : «to have» УПРАЖНЕНИЯ
1 Give negative answers to the questions as in the example :

Ехатр/е: Ты не знаешь, завтра у Анны будут гости?- Нет, у неёне будет гостей.
1 - У тебя завтра будет время?
---------------· ----- ··----- ----------------
2 - Как ты думаешь, у нас будет квартира в Париже?
3 - Как ты думаешь, у Джона будет офис в центре Москвы?
--·-----------------------------------
4- Как ты думаешь, у них будут дети?
5 - Как вы думаете, у меня будут проблемы с визой?
2 Complete the sentences as in the example :

Ехатр/е :_ _ _ _ (деньги) , я куплю машину. - Когда у меня будут деньги, я куплю машину.
1 - ____________ (водительские права), я буду ездить на работу на машине.
2 - ____________ (отпуск), я поеду на юг отдыхать.
3 - ___ _ _______ (своя квартира), мы купим холодильник.
4 - ____________ (время), они поедут на дачу.
3 Make up questions, using "есть" if necessary :

Ехатр/е: - У вас (телевизор)?- У вас есть телевизор?
1 - У Александра (большая квартира)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - У Анны (голубые глаза)?

3 - У вас (два автомобиля)?
4-У Поля (работа)?
5- У него (много денег)?

6 - У неё (компьютер)?
7 -У Михаила (плохое настроение)?
8 - У Серёжи (хороший вкус)?
4 Describe how you have fitted out your new flat:

Ехатр/е: - Теперь у меня большая кухня ...
131
44 PRESENCE AND ABSENCE
В Москве есть метро. There is а metro in Moscow.

В квартире нет телефона. There's по phone in the flat.
PRESENCE
♦ ln the present, to indicate the presence or the existence of а person or of an object,

use the construction :
есть + nominative
В Петербурге есть дворць1 и парки.

ln Saint Petersburg there are pa/aces and parks.
В Москве есть хорошие гостиницы? (Да, есть).
Аге there апу good hotels in Moscow? (Yes, there are.)
❖ The use of "есть" is not always oЫigatory. lt is omitted when, instead of emphasising the notion of
presence or existence, you are emphasising the quantity or а charateristic or quality of an object or of а
person. lt is also omitted when you are talking about the weather.
В Москве четь1ре аэропорта и девять вокзалов.

ln Moscow there are four airports and nine stations.
В Лондоне красивые парки?-Да, красивые.
Аге the parks in London beautiful? - Yes, they are beautiful.
Сегодня в Москве дождь.
lt's raining in Moscow today.
♦ ln the past, use the construction :
был ( была, было, были ) + nominative
Раньше здесь был Английский клуб.

The English club was here before.
В девятнадцатом веке здесь бь,ли великолепные садь1.
/п the nineteenth century there were some wonderful gardens here.
♦ ln the future, use the construction :
будет (будут) + nominative
В Москве скоро будет музей современного искусства.

There will soon Ье а museum of modern art in Moscow.
В новом районе будут школы, магазины и рестораны.
ln the new region there will Ье schools, shops and restaurants.
132
resence and absence УПРАЖНЕНИЯ
1 Write about what there is in your town :
2 Answer the questions in the affirmative, with or without " есть " :
1- В Париже один вокзал?
2-В вашем городе есть метро?
3- В Москве красивое метро?
4- В Москве есть бельгийский ресторан? _________________________
5- В вашем районе есть почта?
6 - Сколько музеев в Нью-Йорке?

7-В этом ресторане хорошая кухня?
3 Answer the questions as in the example :

Ехатр/е: - В кассе не было билетов на поезд" Красная стрела "? - Нет, билеты были.
1 - Во вторник не было урока?
2 - В субботу в Большом театре не было спектакля?
3- В программе не было экскурсии по Кремлю?
4-В магазине не было вина?
5- В воскресенье не было дождя?
6 - Раньше в Москве не было китайских ресторанов?
4 Put the following sentences into the future :
1- В этом городе есть телевизионная башня. - В будущем году
2 - На этой улице есть универмаг. - Скоро
3- В нашей квартире есть горячая вода. - После ремонта _ _ __
4- В Москве сегодня гроза. -Завтра
5- В час пик здесь всегда большая пробка. - Через час
6- В Москве сегодня снег. - Послезавтра
133
ABSENCE
♦ ln the present, use the construction :
нет + genitive (singular or plural) without "есть"
В гостинице нет ресторана.

There is по restaurant in the hotel.
В моём районе нет спортивных магазинов.
/п the area / live there are по sports shops.
♦ ln the past, always use the construction :
не было + genitive (singular or plural)
В магазине не было сигарет.

There were по cigarettes in the shop.
Вчера не было дождя.
There was по rain yesterday
♦ ln the future, use the construction :
не будет + genitive (singular or plural)
Завтра в кассе уже не будет билетов.

Tomorrow there won't Ье апу tickets left in the ticket office.
Послезавтра Антона не будет на уроке.
Anton wi/1 not Ье in c/ass tomorrow.
♦ With personal pronouns, use the same constructions :
Его нет. Меня завтра не будет дома.

Не isn 't there/here. / won't Ье at home tomorrow.
134
resence and absence УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions in the negative :

Example :- В городе есть зоопарк?- Нет, в городе нет зоопарка.
1 - В библиотеке есть журнал "Столица"?
2 - В Третьяковской галерее сейчас есть выставка?
3-В Москве есть музей современного искусства?
4-В нашем магазине есть пиво?
5 - В справочнике есть его номер телефона?
6-В московском метро есть туалеты?
7- В вашей сумке есть записная книжка?
2 Answer the questions in the negative :

Ехатр/е: - Как ты думаешь, завтра будет дождь?- Нет, завтра не будет дождя.
1 - Как ты думаешь, в кассе будут билеты на балет "Лебединое озеро"?
2 - Ты не знаешь, Анна будет вечером дома?
3-В июне в Эрмитаже будет выставка Пикассо?
4-В июле в университете будут экзамены?
5 - Ты не знаешь, шеф будет в августе в Москве?
6 - Здесь будет кинотеатр?
7 - Чемпионат мира по футболу будет в мае?
3 Answer the questions and give your reasons, with а negative construction as in the example:
Ехатр/е: - Почему вы не купили сигареты? - В магазине не было сигарет.
1- Почему вы не были в Большом театре?
2- Почему вы не купили словарь?
3- Почему вы не встретились с Наташей в понедельник?
4 - Почему вы не поужинали в гостинице?
5- Почему вы не взяли зонт?
6- Почему вы не купили пиво?
7 - Почему вы не хотите снять дачу в Подмосковье?
135
45 TIME (1)
-·· - - ·-- ··--·-· - - ---i
Летом жарко. lt is hot in summer. '
По субботам я хожу в бассейн. Оп Saturdays I go to the swimming pool. . i
1
;_IЗо втор~ик я иду в парикмахерскую. Оп Tuesday /'т going to the hai!_dresser_'~
ТНЕ DAYS and ТНЕ SEASONS: the question КОГДА? (WHEN?)
♦ То indicate а day of the week, use the pronoun В + accusative of the day of the week :
- Когда ты уезжаешь в отпуск? - When are уои going away оп /eave?
- В субботу. - Оп Saturday.
понедельник(Мопdау) в понедельник пятница (Friday) в пятницу

вторник ( Tuesday) во вторник суббота (Saturday) в субботу
среда ( Wednesday) в среду воскресенье (Sunday) в воскресенье
четверг ( Thursday) в четверг
" Note the stress change - в среду.

♦ То indicate repetition or regular actions, use по + Dative plural :
По средам я обь1чно играю в теннис.

/ usual/y play tennis оп Wednesdays.
понедельник (Monday) по понедельникам пятница (Friday) по пятницам

вторник (Tuesday) по вторникам суббота (Saturday) по субботам
среда ( Wednesday) по средам воскресенье (Sunday) по воскресеньям
четверг ( Thursday) по четвергам
♦ То indicate а season of the year, use the following forms (without а preposition) :
Зимой холодно. lt is cold in winter.
лето летом (in summei) Летом я всегда отдыхаю на море.

/п summer / always have а holiday Ьу the sea.
осень осенью (in autumn) Она была в Москве осенью.
She was in Moscow in the autumn.
зима зимой (in winter) Мы начнём этот проект зимой.
We sha/1 start this project in the winter.
весна весной (in spring) Вы ездили в Испанию весной?
Did уои go to Spain in the spring?
136
ТНЕ MONTHS OF ТНЕ YEAR : the question КОГДА? (WHEN?)
♦ То indicate that something takes place in а particular month, use В + prepositional of the month:
- В каком месяце ты родился? /п which month were уои born?

- В апреле. ln April.
январь (January) -+ в январе июль (July) -+ в июле

февраль ( February) -+ в феврале август (August) -+ в августе
март (March) -+ в марте сенп'брь ( September)
-+ в сентябре
апрель (Apri1 -+ в апреле окrябрь ( October)
-+ в октябре
май (Мау) -+ в мае ноябрь (November) -+ в ноябре
июнь (June) -+ в июне декабрь (December) -+ в декабре
♦ Note the variaЫe stress for these prepositional endings.
CENTURIES and YEARS
♦ For centuries and years, use В + prepositional of the century ог the уеаг.
The ordinal number that precedes the word год (year) ог век (century) is also in the prepositional.
- В каком году он был в России? - What year was he in Russia?

- В ть1сяча девятьсот девяносто восьмом году (1998). - ln nineteen ninety eight.
- В каком веке жил Пётр Первый ? - ln which century did Peter the First live?
- В восемнадцатом веке. (XVIII в.)- ln the 18th century.
- Когда она была на экскурсии? - When did she go оп the excursion?

- В прошлом году. В марте. - Last year. /п March.
1991 (первый) год -+ в 1991 (первом) году (in 1991)

1992(второй) -+ в 1992 (втором) (in 1992)
199З(третий) -+ в 1993 (третьем) (in 1993)
1994 (четвёртый) -+ в 1994 (четвёртом) (in 1994)
1995 (пятый) -+ в 1995 (пятом) (in 1995)
1996 (шестой) -+ в 1996 (шестом) (in 1996)
1997 (седьмой) -+ в 1997 (седьмом) (iп 1997)
1998 (восьмой) -+ в 1998 (восьмом) (in 1998)
1999 (девятый) -+ в 1998 (девятом) (iп 1999)
2000 (двухть1сячный) -+ в 2000 (двухть1сячном) (in 2000)
2005 (две тысячи пятый)-+ в 2005 (две тысячи пятом) (in 2005)
❖ When expressing the уеаг, only the last number is an ordinal.
в этом году (During/in) this year

в прошлом году (During) last year
в будущем году (During) next year
в следующем году (During) the following year
f" The word год (year) has the stressed - у prepositional ending.
ть1сяча девятьсот девяносто восьмой год ( 1998}

В ть1сяча девятьсот девяносто восьмом году (iп 1998)
1
-··------~
137
Time 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions using the words in brackets :
1 - Когда в Москве мало туристов? (зима)
2 - Когда мы поедем в командировку? (октябрь)
3- В каком году вы планируете закончить проект? (этот год)
4-В какой день на этой неделе вам удобно приехать? (пятница)
5- В каком году ваша фирма начала работать в России? (прошлый год)
6- В каком веке жил Рембрандт? (XVII)
7- В каком году родился Олег? (1965)
8- Когда вы будете в Париже? (декабрь)
9- Когда вы пригласите друзей в Москву? (лето или весна)
2 Fill in the gaps with expressions of time :
- Олег, привет!
- Привет, Павел! Как дела? Давно тебя не видел!
- Спасибо, хорошо. Только _____________ приехал из командировки из Иркутска.
- Интересно ! А что ты там делал?
- Наша фирма будет открывать там представительство, поэтому у нас сейчас много работы.
- Когда вы откроете представительство?
- Точно не известно, но мы планируем _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Так скоро? Наверное, у тебя совсем нет времени, а я хотел бы встретиться.
-Да, извини, сейчас я очень занят. Может быть _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Хорошо, договорились. До встречи !

- Всего доброго!
3 Write sentences using the expressions : по средам, по субботам etc.
138
ime 1 УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the question «когда?» (when?) using the given data :

Example: 1991 - в тысяча девятьсот девяносто первом году.
1955 г., апрель, сентябрь, понедельник

1992 г, ноябрь , двадцатый век, среда
1987 г, пятница, февраль
1973 г, суббота
1789 г, март, девятнадцатый век, январь, воскресенье
2001 г, двадцать первый век
2 Do you know?
1- Когда разрушили Берлинскую стену? (1989)
2-В каком году убили Джона Кеннеди? ( 1963)
3- Когда распался СССР? (1991)
4 - Когда началась перестройка? ( 1985)
5- Когда был первый полёт в космос? (1961)
6 - Когда первый человек был на Луне? (1969)
7- В каком году Колумб открыл Америку? (1492)
8 - Когда умерли Сервантес ( 1616) и Шекспир? ( 1616)
9- В каком году изобрели шариковую ручку? (1938)
1 - Когда вы начали изучать русский язык?
2- Когда вы первый раз приехали в Россию?
3 - Когда вы были в театре?
4- Когда вы ходили последний раз в кино?
5- В каком году вы ездили в командировку? ________________________

6- Когда вы познакомились с вашим другом? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7 - Когда вы поедете во Францию?

8- В каком месяце у вас обычно отпуск?
139
46 TIME (21
- - - - ----------·------------
- Когда он поедет во Францию?

- When is he going to France?
- Он поедет во Францию на будущей неделе.
- He's going to France next week.
WEEKS: the question КОГДА? (WHE№)
♦ То talk about something happening in а particular week, use НА+ prepositional.
прошлая неделя на прошлой неделе (last week)

эта неделя на этой неделе (this week)
следующая (будущая) неделя на следующей (будущей) неделе (next week)
- Когда вы видели этот фильм?

- When did уои see this fifm?
- Мы видели этот фильм на прошлой неделе.
- We saw this film last week.
- Когда надо закончить работу?

- When does the work have to Ье finished?
- Работу надо закончить на этой неделе.
- The work has to Ье finished this week.
ТНЕ DATE
♦ ln reply to the question когда (when), and when you are giving а date, the elements of the date (the last
element of the number, the month and the year) must all Ье in the genitive case.
- Когда ты приехал в Москву?

- When did уои arrive in Moscow?
-Двадцать пятого мая.
- Оп the 25th of Мау
- Когда ты родился?
- When were уои Ьот?
-Десятого апреля ть1сяча девятьсот шестьдесят первого года.
- Оп the tenth of April, 1961.
♦ But when you name or identify а date, use the nominative case for the number:
• - Какое сегодня число?

- What is the date today?
- Второе январять1сяча девятьсот девяносто девятого года.
- The second of January, 1999.
140
1 Give spoken answers to both questions for all the following dates :
1) какое число и год 2) когда ?
Ехатр/е: 12.02.1978 г.
1) двенадцат ое февраля тысяча девятьсот семьдесят восьм о го года.
2) двенадцатог о февраля тысяча девятьсот семьдесят восьм о го год а .
1-15/ 03 ; 18/07 ; 04/ 12 ; 10/04 ; 03/06 ; 23/01 ; 30/05 ; 12/ 10 ; 21/03 ; 07/09.
2 - 31 /12/ 1995 ; 24/ 03/1981 ; 17/08/1952 ; 01/01/2000; 25/11 /2001; 14/02/2002; 8/09/2025.
2 Answer the questions using the words in brackets :
1- Когда ты его видел? - (прошлая неделя) _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ ~
2 - Когда они подпишут контракт? - (эта неделя) _ _ _ __ _ _ __ _ _ _ __ _ _ __ _ _ _
3- Когда они решат этот вопрос? - (следующая неделя) _ _ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _~
4- Когда в Европе Рождество? - (25 декабря) _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ _
5- Когда в России Рождество? - (7 января) _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ _ _ _ _ _ __
6- Когда в европейских странах начинается год? - (1 января) _ _ __ __ _ __ _ _ __ _ __
Какое сегодня число?
Когда вы родились?
Когда родились ваши родители , брат , сестра, муж (жена) , дети .. ?
Когда вы закончили школу?
Когда вы закончили университет?
Когда вы приехали в Москву?
Когда вы начали изучать русский язык?
Когда вы были в отпуске в последний раз?
Когда было самое приятное для вас событие в жизни?
141
41 TIME 131
ouration 01 time
г-----··------ -- -- -- --:-i
~а ждала всю неделю. She was waiting а!! weekJ
♦ «AGO» То indicate а point in the past, use constructions with the word назад that answer the
questions когда, сколько времени назад (How long ago?) and как давно (How long since?) :
- Когда Олег был в Мадриде? When was Oleg in Madrid?
- Давно. А long time ago.
- Сколько лет назад? How тапу years ago?
- Три года назад. Three years ago.
♦ « IN », « LATER » ➔ ЧЕРЕЗ+ Accusative

- Когда он придёт? When will he соте? Через три дня он вернулся в Москву.
- Через минуту. ln а minute. Three days later he сате back to Moscow.
♦ ДО (before), ПОСЛЕ (after), ВО ВРЕМЯ (during), С (since) and С (from) ... ДО (until) + genitive
До понедельника мы должнь1 решить этот вопрос.
We must decide this question before Monday.
После работы я поеду в банк. Он открьп с девяти до семи.
After work /'т going to the bank. lt's ореп from 9 ат. until 7 рт.
Во время дискуссии мы обсудили проблему подробно.
During the discussion we talked about the рrоЫет in detail.
До вторника! See уои оп Tuesday.
Я не курю с сентября. / haven't smoked since September.
DURATION OF TIME
♦ The accusative is used without а preposition to indicate that an action continues for а period of time.
- Подождите одну минуту. Wait а minute.
- Он работал в Риме год. Не worked in Rome tor а year.
♦ «Весь, вся, всё, все» is used to accompany the noun in the accusative case to express the idea that
an action continues for the whole period of time.
Весь год я работал над этим проектом один. / was working оп this project оп ту own for the whole year.
Весь день я читал. / was reading а// day.
Всю неделю была хорошая погода. The weather was good а// week.
♦ «FOR» ➔ НА+ Accusative

- Надолго он вь1шел? Has he gone out for long?
- Он вь1шел на 5 минут. He's gone out for 5 minutes.
- Она приехала в Москву на 5 дней. She has соте to Moscow for 5 days.
♦ « FOR А LONG TIME », « FOR/SINCE HOW LONG » :

То indicate а period of time that has passed, the preposition is omitted.
долго for а long time сколько времени for how /ong
Он долго жил в Москве. Не lived in Moscow for а long time.
Сколько времени он живёт в Самаре? How /ong has he Ьееп living in Samara?
Он живёт в Самаре два года. Не has Ьееп living in Samara tor two years.
Он пишет роман пять лет. Не has Ьееп writing the novel for five years.
♦ «FOR HOW LONG» То indicate that an action is completed in or within а period of time, use:
perfective verb +ЗА+ Accusative
- Он написал роман за два года. Не wrote the novel in two years.
- За сколько времени он написал роман? How long did it take him to write the novel?
142
1 Which question matches which answer?
- Когда у вас будет встреча? О а две недели назад

2 - Сколько времени вы живёте в Москве ? 0 Ь С 14 ДО 15
3 - Когда вы поедете в Париж ? О с на следующей неделе
4 - Когда вы обедаете ? О d на три месяца
5 - До какого времени вы можете ждать информацию? О е за десять дней
6 - Когда мы можем встретиться ? О f на этой неделе
7 - За сколько времени вы сделали эту работу ? О g после работы
8 - Когда она ходит в бассейн ? О h три года
9 - Надолго он уехал ? 0 i ДО ПЯТНИЦЫ
1О - Когда вы получили это сообщение? О j через 2 дня
1 - Когда вы приехали в этот город?
2 - Когда вы поедете в Москву ?
3 - На сколько дней вы ездили в командировку ?
4- Сколько вы изучаете русский язык?
5- Как вы думаете, за сколько можно выучить французский язык?
6 - Сколько вы изучали английский ?
7- Когда у вас будет отпуск ?
8- Когда будет ваш день рождения ?
9 - За сколько времени вы можете доехать из дома до работы?
3 Write questions that will give the following answers :
1- Через пять лет. ?

2 - Пять лет назад. ?
3- На пять лет. ?
4-Пятьлет. ?
5- За пять лет. ?
143
48 POSSIBLE, NECESSARY, FORBIDDEN
МОЖНО, НУЖНО (НАДО), НЕЛЬЗЯ
- Здесь можно курить? Мау опе smoke here?

- Извините, но здесь курить нельзя. /'m sorry, but it's not allowed to smoke here.
- Надо купить подарок. (/) must Ьиу а present.
♦ МОЖНО + infinitive indicates the possibllity of, or permission to do something :
Можно вь1учить иностранный ЯЗЬIК за 6 месяцев.

lt's possiЬ/e to learn а foreign language in six months.
- Можно позвонить? -Да, пожалуйста.
- Мау / use the phone? - Yes, you're welcome.
♦ НЕЛЬЗЯ + infinitive indicates that an action is forbldden or is impossiЫe.
НЕЛЬЗЯ+ imperfective infinitive indicates that an action is forbldden:
В метро нельзя курить.

lt is forЬidden to smoke in the metro.
НЕЛЬЗЯ + perfective infinitive indicates that an action is impossiЫe :
Нельзя вь1учить русский ЯЗЬIК за месяц.

lt is impossiЬ/e to /earn Russian in опе month .
.-- нельзя and можно are opposites.
♦ НУЖНО (НАДО)+ infinitive indicates that something must Ье done, oЫigation.
Надо платить за квартиру вовремя.

Уои must рау for your flat оп time.
WITH А PERSON
When you want to indicate the person concerned, use the dative case :
- Мне можно прочитать это письмо? -Да, можно.

- Мау / read this letter? - Yes, уои тау.
Анне нельзя много работать.

Аппа isn't al/owed to work а lot.
Вам можно пить это лекарство?
Аге уои аЬ/е to take this medicine?
Саше нужно пойти к врачу.
Sasha needs to go to the doctor's.
Детям нужно много гулять.
Children need to walk а lot.
144
PossiЫe, necessar , forbldden УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps with "можно", "нельзя" or "нужно"
1- В самолете _ _ _ _ курить. 2- В этом магазине _____ платить наличными.
3- Билеты в театр _ _ _ _ купить перед спектаклем. 4 - Чтобы работать в этой фирме,
_ _ _ _ знать испанский язык. 5 - Телефонную карту _ _ __ купить в метро.
2 Give short answers to the questions as in the example :

Example : Здесь можно танцевать? - Да, можно. Нет, нельзя.
1- В квартире можно играть в футбол?
2 - Можно переходить улицу на красный свет?
3-В парке можно бегать?
4 - Можно опаздывать на работу?
5 - На метро можно доехать до аэропорта "Шереметьево-2"? _ _ _ _ _ _

6- В Москве можно недорого снять хорошую квартиру?

Ехатр/е: - Зачем он идёт в магазин? - Ему нужно купить сок.
1 - Зачем Анна идёт в магазин?
2 - Зачем твои родители поехали в Испанию?
3 - Что нам нужно взять с собой в поездку?

4 - Почему Андрей не может с тобой встретиться? ________ -· __ - · - _ - · -
4 What do you need to do in the following situations?

Ехатр/е: Анна готовит ужин. - Ей надо купить продукты, ей надо приготовить салат, ей надо
пожарить мясо.
1-Я хочу поехать в Китай.
2 - Мои друзья хотят снять квартиру.
3 - Антон хочет выучить французский язык.
4- Вы хотите купить машину.
5 Put the words in brackets in the correct form :
1 - (Мой брат) _ _ - · - _ _ _ _ нельзя курить.
2 - (Моя мама)___ _ __ нельзя принимать аспирин: у нее аллергия.
3- Можно (я) _ _ _ _ _ _ _ _ позвонить?
4 - Можно (Анна) _ _ _ _ _ _ _ _ _ прочитать это письмо?
145
49 MUSТ, NEED, HAVE ТО
ДОЛЖЕН, НУЖЕН
1 -
- Мне нужна квартира. / need а flat.
- Ирине нужен мобильный телефон. lrina needs а moblle phone.
Я должн~- пойти в салон красоть1. / must go to the beauty parlour.
J
ТО HAVE ТО : There is по verb «to have to» as such in Russian. The idea is expressed Ьу:
ДОЛЖЕН (masculine), ДОЛЖНА (feminine), ДОЛЖНО (neuter), ДОЛЖНЬI (ptura~
- Я должен быть в 8 часов на работе

- / must Ье at work at В o'clock.
♦ Present tense
subject in the nominative + должен (должна, должно, должнь1) + infinitive
❖ "должен" always agrees in gender and number with the subject in the nominative case :
Борис должен закончить работу завтра.

Boris must finish his work tomorrow.
Ирина должна купить билеты на поезд.
lrina must Ьиу the train tickets.
Вы должнь1 говорить по-русски, если хотите работать в нашей фирме.
Уои must speak Russian if уои want to work in our firm.
♦ Past tense
subject in the nominative + должен (должна, должно, должнь1) + быть (in the past) + infinitive
❖ «должен» and «быть» both agree in gender and number with the subject in the nominative case:
Сергей должен был купить цветь1.

Sergey should have bought some flowers.
Лена должна была понять это сразу.
Lena shou/d have understood that straight away.
Кольцо должно бь1ло быть на столе.
The ring shou/d have Ьееп оп the taьte.
Мы должнь1 бь1ли работать всё лето.
We should have worked а// summer.
♦ Future tense
subject in the nominative + должен (должна, должно, должнь1) + быть (in the future) + infinitive
❖ «быть» (conjugated in the future) agrees in person and numЬer with the subject in the nominative case:
Лена должна будет встретить их в аэропорту.

Lena should meet them at the airport.
Вы должнь1 будете перевести этот текст за два часа.
Уои wi/1 have to translate this text within two hours.
Они должнь1 будут купить билеты заранее.
They wi/1 have to Ьиу their tickets in advance.
146
Must, need, have to УПРАЖНЕНИЯ
1 lnsert the word "должен" with the necessary agreements :
1- Он _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ прийти в 5 часов.
2 - Лена _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ мне позвонить.
3- Родители _ _ _ _ _ __ ____ заботиться о своих детях.
4 - Чтобы он забыл об этом, _ _ _ _ _ _ _ _ __ пройти время.
5- Если вы не можете прийти на урок, вы. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ предупредить меня заранее.
2 Write about what you had to do yesterday. Do the same for your friends, your wife, etc:
Example: - Вчера Анна была должна приготовить завтрак, пойти к врачу, купить продукты,
перевести текст и т.п.
3 You are leaving оп holiday оп Friday. Write about what you, your wife / husband, will have to
do and about what you will have to do together :
Example: - Я буду должна купить билеты ...
4 Give advice :
Ехатр/е : - Чтобы хорошо выглядеть, вы должны спать не менее 8 часов в день.
Есть много овощей и фруктов
Много гулять
Заниматься спортом
5 Write about how your family is organised. Who should do what ?
147
NEED: НУЖЕН (masculine), НУЖНА (feminine), НУЖНО (neuter), НУЖНЬI (plura~
- Мне нужна книга. - Всем нужнь1 деньги.

- / need а book. - Everyone needs топеу.
"Нужен" agrees in gender and number with the item that is needed, which is the subject of the sentence
and is in the nominative case. The person/object that experiences the need is in the dative case :
♦ Present tense
The person/object in the dative case + нужен (нужна, нужно, нужны') + the item needed in the nominative:
Мне нужна виза.

/ need а visa.
Ивану нужен большой словарь.
lvan needs а large dictionary.
Анне нужно время, чтобы закончить работу.
Аппа needs time to finish her work.
Моим друзьям нужнь1 сувениры.
Му friends need some souvenirs.
Школе нужны деньги.
The school needs топеу.
♦ Past tense
The person/object in the dative case + быть (in the past) + нужен (нужна, нужно,. нужнь1) + the item
needed in the nominative.
❖ "быть" agrees in gender and number with the item that is needed :
Мне был нужен словарь.

/ needed а dictinary.
Анне была нужна виза.
Аппа needed а visa.
Тебе бьtло нужно время, чтобы nривь1кнуть.
Уои needed time to get used to it.
Им бь1ли нужнь, деньги.
They needed топеу.
Стране нужны были инвестиции.
The country needed investment.
♦ Future tense
The person/object in the dative case + быть (in the future tense) + нужен (нужна, нужно, нужны)+ the item
needed in the nominative.
❖ "быть" (conjugated in the future) agrees in number with the item that is needed:
Мне будет нужен паспорт.

/ sha/1 need а passport.
Ей будет нужна надёжная машина.
She wi/1 need а reliaЬ/e саг.
Нам будет нужно время, чтобы узнать её адрес.
We sha/1 need some time to find out her address.
Ему будут нужнь1 ключи.
Не wi/1 need the keys.
148
Need УПРАЖНЕНИЯ

Ехатр/е: - Вам нужен билет? - Да, мне нужен билет.
1- Вам нужна сегодняшняя газета?
2 - Анне нужен компьютер?
3- Им нужны деньги?
4 - Ему нужно время, чтобы подготовиться к экзаменам?
5- Вашим друзьям нужна квартира в Москве?
6 - Тебе нужна моя помощь?
7 - Вам нужен новый бухгалтер?
2 Ask questions using the words in brackets, as in the example :

Ехатр/е: (деньги) - Вам нужны деньги? Вам были нужны деньги? Вам будут нужны деньги?
(Словарь)
(Шампунь)
(Мыло)
(Кулинарная книга)
(Часы)
(Конфеты)
(Новые туфли)
(Программа передач на сегодня) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 Transform the questions as in the example :

Example : - Я должна уехать в Париж. - Мне надо уехать в Париж.
1- Билл должен платить за квартиру.
2- Вы не должны волноваться.
3 - Вы должны заказать номер в гостинице в начале апреля.
4- Мы должны обсудить результаты этой встречи.
5 - Александр должен заплатить штраф.
6 - Чтобы найти работу, Ирина должна получить водительские права
7 - Чтобы уехать за границу, они должны получить визу.
8-Я должен срочно уйти.
149
50 PHYSICAL
AND
EMOTIONAL STATES
Зимой в Москве холодно. Мне жарко.
l lt's cold in Moscow in winter. /'т hot.
, Вчера вечером мне бь1ло грустно.
i / was sad last night.
То express а physical ог emotional state, use the construction: быть + adverb in -о.
EXTERIOR STATES, ТНЕ WEATHER ЕТС.
быть + adverb in -о
Present Past Future
Сегодня жарко. Вчера бь1ло жарко. Завтра будет жарко.

lt's hot today. lt was hot yesterday. lt wi/1 Ье hot tomorrow.
❖ The verb" быть " is not used in the present. ln the past the form " бь~ло " is used and in the future
the form " будет" is used.
ТНЕ PHYSICAL and EMOTIONAL STATE of а person
Use the same type of construction. The person concerned is in the dative case :
Dative of the person + быть + adverb in - о

Филиппу холодно. Phillip was cold. Ему смешно. Не finds that funny.
Анне бь1ло жарко. Аппа was very hot. Вам бь1ло скучно? Were уои bored?
Детям будет тепло. The children will Ье hot. Им будет страшно. They will Ье frightened.
Мне весело. /'m happy. Нам интересно. lt's interesting for us.
Тебе грустно? Аге уои sad? Ей трудно. lt's difficult for her.
❖ The adverbs "хорошо", "плохо", "удобно", "неудобно" have separate meanings in the physical and
emotional senses.
Вчера моей маме бь1ло плохо. У неё болело сердце.

Му mother was unwe/1 yesterday. She had а pain in her heart.
Мне неудобно говорить с ним на эту тему. Мне с вами хорошо.
lt's awkward for те to talk about this topic with him. / feel good with уои.
Давайте встретимся в 2 часа! Вам это удобно?

Let's meet at 2 o'clock! Does that suit уои?
CHANGES IN ТНЕ EMOTIONAL STATE of а person
Dative of the person +становиться/ стать + adverb in -о
Вдруг мне стало грустно. Скоро станет жарко.

/ suddenly felt sad. lt wi/1 soon get hot.
150
Ph sical and emotional states УПРАЖНЕНИЯ

Ехатр/е : Когда в Москве тепло? - В Москве тепло весной, в мае
1 - Когда в Петербурге холодно?
2- Когда в Сочи жарко?
3- Когда на юге Англии прохладно?
4- Когда в Лондоне холодно и сыро? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

5- Когда в Австралии холодно?
2 Transform the sentences as in the example :

Example : Летом жарко. - Летом было жарко. Летом будет жарко.
1 - Сегодня прохладно.
2- В январе холодно.
3 - Летом в 8 часов вечера светло.
4 - Зимой в 8 часов утра темно.
5- В Петербурге сегодня солнечно.
6- В комнате душно.
3 Fill in the gaps with the words in brackets in the correct case :
Example: - (Я) приятно с вами познакомиться. -Мне приятно с вами познакомиться.
1 - (Анна) было скучно на вечере.
2 - На войне (все) было трудно.
3- (Дети) было интересно путешествовать по Франции.
4 - (Он) не всегда легко обьяснить причины своих поступков.
5 - "(Я) грустно, потому что я тебя люблю".
6 - (Иностранцы) часто непонятно, что происходит в России.
7- (Антон) стало смешно, когда он понял, что это была шутка.
4 You are at а party. Describe the situation and your impressions using ar:f,1erbs tn describe your
emotions : скучно, весело. интересно. смешнn. стыдно. гr,устно ...
151
51 AND and BUT
И,А,НО
--··--·-7
Г- Емупредл~жили новую работу, - Не was offered а new job 1
' и он согласился. and he accepted. 1
- В Москве сейчас 7 часов вечера, а - ft is now 7 in the evening in Moscow and 5

в Париже 5 часов дня. in the aftemoon in Paris.
- Шёл дождь, но футбольный матч - ft was raining, but the footba/1
продолжался. match carried оп.
И (AND)
❖ The word «И» has the same meaning as «and» in English:
Я говорю по-английски и по-французски.

f сап speak English and French.
Вчера была хорошая погода, и мы решили поехать в деревню.
lt was good weather yesterday, and we decided to go to the countryside.
НО (BUT)
❖ The word «НО» has the same meaning as «but» in English:
Он обещал написать мне письмо, но не написал.

Не promised to write те а fetter, but didn 't write it.
А (BUT, AND)
❖ The word «А» sometimes сап Ье translated Ьу «and» and sometimes Ьу «but»:
Он хотел жить на юге Франции, а жил в России (а= но).

Не wanted to live in the South of France, but was fiving in Russia.
❖ Often «А» is used to indicate that elements or ideas contrast without conflicting:
В Европе сейчас весна, а в Австралии осень.

ft is spring in Europe now, Ьиt it's autumn in Austrafia.
Мне бь1ло грустно, а ему весело. f was sad, but he was happy.
❖ «А» is often used at the start of а sentence:
- Я люблю кофе. А вы? - f fike coffee. And уои?

-А я люблю чай. - Ме. f like tea.
- Сначала мой муж поедет в Швейцарию. - First ту husband is going to Switzerfand.

-А потом? - And then?
Note: - Я люблю рь1бу, а Вы? - И я тоже. - f do too.

- f fike fish. And уои? - А я люблю мясо. - Ме, f fike meat.
152
nd, but УПРАЖНЕНИЯ

Ехатр/е: В Испании Андрей уже был. А в Италии? - А в Италии он ещё не был.
1 -Антон занимается музыкой. А вы, Анна?
2-Я хочу купить «Форд». А вы?
3 - Третьяковская галерея находится в Москве. А Лувр?
4- В субботу Андрей занят. А вы?
5- Мне очень нравится китайская кухня? А вам?
2 Complete the sentences :
1- Я хотела поехать в Голландию, но
2 - Он хотел купить зимнюю обувь, но не смог
3 - Жак лёг вчера спать в 1О часов, но
4 - Мы попробовали приготовить это блюдо, но ___ _

5- Набоков родился в России, но
6 - Он хотел вас видеть, но
3 Fill in the gaps with « и ", « а » or « но » :
1- Я люблю клубнику, - · ____ ты?- _ _ _ я люблю клубнику.
2- В Москве ещё утро, _____ в Иркутске уже вечер.
3- Я болен, _______ всё равно должен идти на работу.
4 - Англичане пьют чай, _ _ _ _ испанцы предпочитают кофе.
5-Я всегда беру отпуск летом.- _____ я осенью.
6- Он уже пять лет живёт в Париже, ______ совсем не говорит по-французски.
1-Я получил факс из Парижа и
2- Я получил уже факс из Парижа, но _____ _

3- Я получил уже факс из Парижа, а
4- Энрик живёт в Москве 2 года, но
5- Энрик живёт в Москве 2 года, а ---------------

6- Энрик живёт в Москве 2 года, и
7 - Шотландцы пьют виски и
8 - Шотландцы пьют виски, а
9- Шотландцы пьют виски, но
153
52 ТНЕ
STRUCTURE
OF COMPLEX SENTENCES
. Я знаю, как его зовут.
/ know his пате (what he's called).
1 Ты знаешь, где он живёт?
Оо уои know where he lives?
1
Он знает, чья это идея.

1 Не knows whose idea it is.
· Она знает, что он родился в 1953 году.
She knows that he was born in 1953.
i Мы знаем, сколько стоит однокомнатная квартира в Москве.
1
We know how much а one-room flat costs in Moscow.
Вы не знаете, почему он вернулся во Францию?
i Do уои know why he has gone back to France?
' Они знают, какая у него машина.
They know what sort of саг he has.
1
i
я , , ,
знаю, куда он уехал.
11 know where he has gone off to.
Different parts of а complex sentence are linked Ьу words such as: «что» (that), «как» (how), «какой»
(masc.), «какая» (fem.), «какое» (neut.), «какие» (plur.) (what sort of), «кто» (who), «почему» (why),
«сколько» (how much), «где» (where), «куда» (where to), «когда» (when) etc ...
♦ As а general rule, ЧТО (that) introduces precise information :
Я знаю, где он живёт. / know where he lives.

Я знаю, что он живёт на улице Декабристов. / know that he lives оп Decembrists' Street.
♦ ЛИ (whether)
When you аге asking а question without а question word, ог if you are putting forward а hypothesis, the
word that the question is about is followed Ьу the particle ЛИ (whether'). The tense of the verb is the same as
in the actual question that was asked.
- Вы хорошо говорите по-испански? ➔ - Он спросил, хорошо ли я говорю по-испански.

- Do уои speak Spanish we/1? -+ - Не asked whether / spoke Spanish we/1.
- Тебе нужнь1 деньги? ➔ - Я спросил, нужнь1 ли ему деньги.

- Do уои need топеу? -+ - / asked whether he needed топеу.
- Клод не знал, будет ли его фирма продолжать работать в России.
- Claude didn't know whether his firm would continue working in Russia.
- Мне нужно узнать, готова ли моя виза.

- / need to know whether ту visa is ready.
- Я не понял, согласны ли вы с моим предложением.
- / haven't understood whether уои agree to ту proposal.
154
he structure of com lex sentences УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps, using the following words: «что», «чей» («чья», «чьё», «чьи»), «кто»,
«где», «куда», «сколько».
1 -Я был уверен, _______ он не приедет на следующей неделе.
2-Я знаю, _ _ _ __ этот человек.
3 - Он спросил, ________о.ни работают.
4 -Анна думала, Большой театр находится далеко от метро.
5 - Вы не знаете, уехал ваш брат?
6 - Мне объяснили, находится станция метро «Театральная».
7-Я не знаю, это квартира.
8 - Вы знаете, стоит батон хлеба?
2 Answer the questions, using the data in the brackets :
1- О чём вас спросил Андрей?
(Можно купить билет в Большой театр? Где можно купить билет в Большой театр?)
2 - Что хочет узнать Поль?

(Кто основал Москву? Сколько в Москве театров? Есть в Москве казино?)
3-О чём вас спросил шеф?
(Контракт готов? Где вы провели отпуск?)
3 Answer the questions, using the particle «ли» as in the example :

Ехатр/е : - Что вы хотите узнать?
- Я хочу узнать, будет ли в этом году кинофестиваль в Москве.
1 - Что вас интересует?
2 - Что вам надо узнать?
3- О чём вас спросили?
4 - На какой вопрос вы не смогли ответить?
5 - Что вы не поняли?
155
53 ТНЕ RELATIVE PRONOUN
КОТОРЫЙ, КОТОРАЯ, КОТОРОЕ, КОТОРЫЕ
Он жил в гостинице, которая называется «Метрополь».1

Не was staying in а hotel which is called "The Metropo/e». .
The relative pronoun ( «who», «that» , «which» or sometimes omitted in English) links two phrases together,
replacing а noun that has already been mentioned.
КОТОРЫЙ, КОТОРАЯ, КОТОРОЕ, КОТОРЫЕ
The relative pronoun agrees in gender and number with the noun that it replaces :
Человек, который ждёт автобуса ... Женщина, которая любит меня...

The person who is waiting for а bus ... The woman who /oves те ...
Окно, которое выходит в сад... Люди, которые говорят о политике ...

The window that looks out onto the garden ... Реор/е who talk about politics ...
DECLENSION
The relative pronoun declines like an adjective and changes according to its function in the subordinate
clause, depending оп the verbs and prepositions with which it is used.
бояться + genitive (to Ье frightened о~

Человек, которого я боюсь. The person that l'm frightened of.
давать + dative (to give to)

Клиент, которому я дал наш телефон. The client that / gave our phone number to.
любить + accusative (to /ove)

Девушка, которую я люблю. The girl / love.
говорить с + instrumental (to talk to/with)

Француженка, с которой вы говорили. The French girl уои were talking to.
говорить о + prepositional ( to talk аЬои~

Писатель, о котором все говорят. The writer that everyone is talking about.
.. ·- -·
masculine neuter feminine plural

nominative который которое которая которые
genitive котороrо которой которых
dative которому которой которым
который которое которую которые
1
accusative
i
animate котороrо 1
1
-- 1
-- которых
instrumental которым которой которыми
prepositional о котором 1
о которой о которых
- -· ·-- ·-
6' Watch out for the animate / inanimate rule :
Книги, которые я читаю. Люди, которых я знаю.

The books / ат reading. Реор/е that / know.
156
he relative ronoun УПРАЖНЕНИЯ
1 Fill in the gaps, using the correct form of «который»:
1-Я прочитал роман, ______ называется «Война и мир».
2 - «Я сама» - это телевизионная передача, _ _ _ _ _ _ _ _ нравится моим друзьям.
3 - Люди, ________ любят свою работу, долго живут.
4 - Слово, я не знаю, я всегда ищу в словаре.
2 Link the sentences together into а single sentence using the correct form of «который» :
Ехатр/е: У моего сына есть собака. Он любит гулять с этой собакой.
У моего сына есть собака, с которой он любит гулять.
1 - Москва - это большой и красивый город. В этом городе живёт 1О миллионов человек.
2-Я прочитала роман. Об этом романе все говорят.
3 - Мне звонила Анна. С Анной я не встречался много лет.
4- Мне звонил друг. Этому другу я обещал написать письмо.
6-Она пошла к врачу. Этого врача я хорошо знаю.
3 Fill in the gaps in the sentences using the correct form of «который» :
1 - Человек, _______ я рассказал эту историю, обещал мне помочь.
2-У меня есть коллега, я люблю играть в теннис.
3 - Это поездка, _ _ _ _ _ _ _ я мечтал всю жизнь.
4 - Это лекарство, _ _ _ _ _ _ _ я привык.
5- Ольга дала мне книгу, мне нужна.
4 Complete the following sentences :
1 - Мерилин Монро-это актриса, которая ________________________
2 - Лондон - это город, который
3 - Москвичи - это люди, которые
5 Complete the following sentences using the correct form of «который», with or without а preposition:
1- Я встретил девушку, _______ я буду любить всю жизнь.
________ вы говорили.
________ вы знакомы.
2 - Это город, ________ любит моя мама.
________ мы были З года назад.
________ мы уехали 5 лет назад.
157
54 LOGICAL RELATIONSHIPS
cause, ellect and pur pose
-·-·-·- ------·---··-·-·--i
1 Я не обедал, потому что у меня не было времени. 1
/ didn't have lunch because / didn't have the time. 1
1
Саша ищет раббту, поэтому он очень занят. ·
1
Sasha is Jooking for work. That's why he's so busy 1
1 Я приехал в Москву, чтобы работать. ;

j / have соте to Moscow (in order) to work. J
Я позвоню, чтобы они нас не ждали. .

1 / sha/1 ring so that they will not wait for us.
---·-·-·--· ----·-
j
CAUSE
♦ ПОТОМУ ЧТО (because) is used to give а cause or а reason and answers the question ПОЧЕМУ (why?).
The part of the sentence introduced Ьу потому что always comes after the main clause:
Мне нужно спешить, потому что у меня встреча в 6 часов.

/ have to hurry because / have а meeting at 6 o'clock.
EFFECT
♦ ПОЭТОМУ (therefore) introduces а consequeпce ог а result.
The clause introduced Ьу поэтому is always placed after the main clause:
Я потеряпа ключи, поэтому я не смогла войти в квартиру.

/ lost the keys, and therefore couldn't get in to the flat.
PURPOSE
♦ ЧТОБЫ (in order to) + infinitive introduces а purpose if the two parts of the sentence have the same
subject, or if there is по subject :
Андрей позвонил мне, чтобы поздравить с днём рождения.

Andrey rang те to wish те а happy Ьirthday.
Чтббы не опоздать на встречу, нам нужно взять такси.

Jn order not to Ье late for the meeting we need to take а taxi.
♦ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ (iп order to) + infinitive is а more literary form:
Для тогб, чтобы вь1учить иностранный язь1к, надо много заниматься.

ln order to learn а foreign language уои have to study а lot.
♦ ЧТОБЫ (so that) + past tense verb introduces а purpose when the two parts of the sentence have
different subjects :
Я позвоню Фреду, чтобы он приехал завтра пораньше.

/'т going to ring Fred so that he wi/1 (to ask him to) соте а little earlier tomorrow.
158
ause, effect and ur ose УПРАЖНЕНИЯ

Ехатр/е: - Почему ты опоздал?
- Потому что я долго ждал автобус.
1- Почему у шефа плохое настроение?
2~ Почему Сергей бросил курить?
3 - Почему вы не хотите отдыхать летом в Испании?

-- ------------ - - -
4 - Почему он приедет только на 2 дня?
2 ln each case make two sentences. Use the clauses in brackets and either «потому что» or
«поэтому» :
1- Наташа простудилась (она не пришла на работу; вчера было холодно).
2 - Мне нравится Москва (это красивый и интересный город; я часто приезжаю сюда).
3 - Он не любит музыку (у него нет слуха; он не ходит в консерваторию).
4- В этом году он решил отдохнуть на юге Франции (ему надоело отдыхать в Греции; мы не будем
отдыхать вместе).
5 -Андрей много работает (он всегда занят; он хочет много зарабатывать).
3 Answer the questions in the affirmative as in the example :

Ехатр/е : - Зачем вы взяли такси? Чтобы не опоздать?
-Да, я взял такси, чтобы не опоздать.
1 - Зачем вы ходите на рынок? Чтобы покупать свежие фрукты и овощи?
2 - Зачем он позвонил вам? Чтобы вы встретили его?
3 - Зачем Ален рассказал вам эту историю? Чтобы вы все знали о нём?
4 - Зачем он изучает русский язык? Чтобы говорить с клиентами по-русски?
4 Give advice, as in the example :

Ехатр/е: - Чтобы узнать номер телефона, надо набрать «09».
1 -Чтобы вызвать «Скорую помощь»,
2 - Чтобы снять квартиру в Москве,
3 - Чтобы доехать до Курского вокзала, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
159
55 ТНЕ
CONDITION,
POSSIBII.ITY and WISHES
г , - -· ·-- - - ·-· - - .- ----l
. _ Если погода будет хорошая, мы пойдём гулять в парк. .
1
- '! the weather is good we'/1 go wa/king in the park. 1
. - Если бы погода была хорошая, мы пошли бы гулять в парк.

1
- lt the weather had Ьееп good we wou/d have gone walking in the park. J
- Я бы с удовольствием погуляп в парке.

1
- / wou/d g/adly go for а walk in the park.
l___ ----- - -··
ТНЕ REAL CONDITION. А CONDITION ТНАТ МАУ OCCUR.

ln this case the conjunction ЕСЛИ is used at the start of the subordinate clause :
Если статья нетрудная, мы сможем перевести её. lf the article is not difficult we shall Ье аЫе to translate it.
Мы сможем перевести статью, если она нетрудная. We sha/1 Ье аЫе to translate the article it it isn't difficult.
lf "если" comes at the start of the first part of the sentence, then «ТО» тау Ье used at the start of the
second part of the sentence :
Если статья нетрудная, то мы сможем перевести её. lf the article is not difficult (then) we sha/1 Ье аЫе to
translate it.
❖ ln both parts of the sentence the tense of the verb corresponds to the real time of the action.
Если Пётр закончил работу, он уехал домой. lf Pyotr has tinished work he has gone home.
Если Пётр закончил работу, он отдыхает. lf Pyotr has finished work he is resting.
Если Пётр закончил работу, он придёт к нам в гости. lf Pyotr has finished his work he wi/1 соте to visit us.
❖ А condition may Ье expressed Ьу an impersonal expression :

Если можно, я позвоню вам завтра. lf possiЬ/e, /'// ring you tomorrow.
А HYPOTHETICAL CONDIТION
When you are talking about an event that did not take place in the past, ог
when you are expressing а wish ог а supposition for the present or the future,
the following construction is used :
ЕСЛИ at the start of the subordinate clause + past tense verb + бы (б) in both parts of the sentence
Если бы у меня бь1ли деньги, я купил бы машину. - lf / had топеу l'd buy а саг.
The particle бы is placed after если in the subordinate clause and after the verb or the subject in the main clause .
.-. There is по past conditional tense as such. The tense is indicated Ьу the context.
- Если бы у меня вчера бь1ло время, я бы пошёл в театр.

- lf / had had the time yesterday I would have gone to the theatre.
- Если бы у меня не было времени, я не пошёл бы в театр.
- lf / hadn 't had the time / wouldn 't have gone to the theatre.
- Если бы он купил билеты, мы бы вчера пошли в Большой театр.
- lf he had bought tickets we would have gone to the Bolshoy Theatre yesterday.
- Если бы у меня бь1ло время, я бы сегодня приехал к вам.
- lf / had the time / would соте to see you today.
- Если бы у меня завтра не было урока, я поехала бы на дачу.
- lf / didn't have а lesson tomorrow, / would Ье going to the dacha.
160
he conditional, ossibllit and wishes УПРАЖНЕНИЯ
1 Express а real condition, linking the two sentences with "если":

Example: - Я буду учить слова. Я буду хорошо говорить по-французски.
- Если я буду учить слова, я буду хорошо говорить по-французски.
1 - Вы должны много читать. Вы хотите свободно говорить по-русски.
2 -Андрей купит билеты на концерт. Он позвонит вам завтра.
3 - Будет холодно. Закройте окно.
4 - Он должен хорошо знать английский язык. Он жил в Лондоне три года.
5 - Летом будет жарко. Дети будут много купаться.
6-У вас, конечно, мало свободного времени. У вас есть дети.
7 - Вы, наверное, смотрели финал чемпионата мира. Вы любите футбол.
8-У вас будет свободное время. Идите в парк "Сокольники".
2 Express а hypothetical or unrealised condition :

Ехатр/е : - быть свободным, пойти в кино. - Если бы я был свободен, мы пошли бы в кино.
1 -учить слова, хорошо говорить по-немецки
2 - быть дипломатом, работать в посольстве
3- любить экзотические блюда, пойти в индийский ресторан
4- встретить умную девушку, жениться
5 - купить новое платье, пойти на вечеринку
6 - жить в Париже, неплохо говорить по-французски
3 What would you do if ... ?

Ехатр/е : найти на улице чужой кошелёк: - Если бы я нашёл на улице чужой кошелёк, я
отдал бы его владельцу.
1 - Выиграть миллион долларов в лотерею: _ _ _ _ _ __
2 - Иметь прекрасный голос:
3- Родиться в России:
4 - Знать китайский язык:
5- Вам предложили сняться в фильме:
161
POSSIBILITIES, WISHES AND POLITE REQUESTS
♦ Possibllity
- Он мог бы встретиться с вами сегодня вечером.

- Не could meet уои this evening.
♦ Unrealised possibllity
- Я мог бы встретиться с вами вчера.

- 1 cou/d have met уои yesterday.
♦ Wish
- Мне хотелось бы поехать с вами.

- 1 would like to go with уои.
(with а perfective verb):

- Я бы сейчас посмотрела новый фильм.
- 1 would like to see the new film now.
- Я с удовольствием вь1пила бы кофе.
- l'd have а coffee with p/easure. (l'd really like to have а coffee.)
♦ Polite requests and proposals
- Я хотел бы позвонить.
- 1 would like to make а phone са//.
- Мы бы хотели поехать в музей.

- We wou/d like to go to the museum.
- Не могли бы вы позвонить мне завтра вечером?
- Could уои possiЬ/y te/ephone те tomorrow evening?
- Вы могли бы сделать копию этого документа?
- Could уои make а сору of this document?
162
he conditional ossibllit and wishes УПРАЖНЕНИЯ
1 Answer the questions (Я хотел, хотела бы; мне хотелось бы) :

Ехатр/е : - Что вы хотели бы делать в субботу? - Я хотел бы пойти в Третьяковскую галерею.
1 - Что вы хотели бы купить в ГУМе?
2 - Что бы вы хотели выпить в жаркий день?
4 - Куда вам хотелось бы поехать летом? --·------·-----------

5 - Где вам хотелось бы работать?
6- Какой дом (квартиру) вам хотелось бы иметь? _____________

7- Где бы вы хотели жить?
8 - Какой вопрос вы бы хотели задать президенту вашей страны?
2 Say what you want to do. Use «бы» :

Ехатр/е : - Я хочу выпить воды. - Я бы выпил воды.
1- Я хочу поехать в Испанию.
2-Я хочу лететь самолётом. ------ ---------·--------- -

3-Я хочу выучить китайский язык. ----------------
4-Я хочу почитать что-нибудь интересное._·--·------ _ _ _ _ __
5- Я хочу спать.
6- Я хочу пообедать в кафе "Пушкин".
3 Make these requests more po/itely :

Ехатр/е: - Отправьте факс. - Вы (не) могли бы отправить факс?
1 - Дайте мне ваш телефон.
2 - Закройте дверь.
3- Встретьте меня в аэропорту.
4 - Передайте эту книгу Галине Владимировне.
5 - Пошлите письмо в рекламное агентство.
6 - Одолжите мне эту видеокассету.
7- Покажите мне ваш доклад. ---- -- -- ------
4 Continue the dream :

Я хотел бы поехать на Крит. Там я ...
163
c:ftfi-C,.'.1.'Zf..S
56 ЧТО and ЧТОБЫ

·---
1 Жена сказала, что я приготовил вкусный коктейль.
Му wife said that / made а good cocktail.
Жена сказала, чтобы я приготовил вкусный коктейль.!
Му wife asked те to make а good cocktail.
ACTUAL FACTS : ЧТО

When referring to actual facts, ЧТО is used to introduce the subordinate clause.
The tense of the verb in the clause introduced Ьу что is the same as the tense in real time :
я знаю, что он живёт в Москве. Вы знаете, ЧТО он учился в МГУ?
/ know that he lives in Moscow. Оо уои know that he studied at MGU?
Вы сль1шали, что он будет работать в Париже?
Have you heard that he is going to work in Paris?
DESIRED EVENTS : ЧТОБЫ

То express that you want an event to take place, use ЧТОБЫ + the verb in the past tense, whatever the
real time of the desired event.
Я хочу, чтобы он жил в Москве. Вам хотелось, чтобы ваш муж работал в Лондоне?
/ want him to Ье living in Moscow. Wou/d уои like your husband to work in London?
Необходимо, чтобы вы открь1ли филиал вашей фирмы в апреле.
lt is essential that уои ореп а subsidiary сатрапу in April.
USAGE
ЧТО for actual facts ЧТОБЫ for desired events
знать (to know) рассказывать ( to tel1) требовать (to demand) желать(tо wish)
думать ( to think) сообщать (to inform) просить (to ask) хотеть (to want)
считать (to considei) понимать (to understand) приказывать (to ordei)
видеть (to see) сль1 шать (to hеаг') советовать (to advise)
чувствовать (to fee~ казаться (to seem) предлагать (to suggest)
обещать (to promise) уверен (sure) хотеться (+dative) (to want)
известно (it is known) понятно (it is understood) нужно (itis necessar/) надо (must) можно (possiЫe)
· ясно (it is с/еаг') рад (g/ad) необходимо (essentia~
говорить (сказать) (to speaklsay) писать (to write)
~ Do not confuse : 1- спрашивать/ спросить (to ask (а question)) + что

просить/ попросить (to ask someone to do something) + чтобы.
Он спросил, что сестра написала Анне. Он попросил, чтобы сестра написала Анне.
Не asked what his sister had written to Аппа. Не asked that his sister shou/d write to Аппа
2 - The verbs говорить and писать may Ье followed either Ьу что when
referring to actual facts, or Ьу чтобы when expressing а wish :
Сестра написала, что брат приехал. Сестра написала, чтобы брат приехал.
The sister wrote that her brother had arrived. The sister wrote that she wanted her brother to соте.
З - The same сап Ье applyed to certain adverbs (важно, хорошо etc ... ).
Важно, что клиент согласился с условиями контракта.

lt is important that the client agreed with the conditions of the contract.
Важно, чтобы клиент согласился с условиями контракта.
lt is important that the client shou/d agree with the conditions of the contract.
164
Что and чтобы УПРАЖНЕНИЯ
1 Which sentences express an actual fact, and which express а desire or wish?
1- Начальник отдела сказал, что они закончили работу.

Начальник отдела сказал, чтобы мы закончили работу.
2- Мама говорит, что сын пошёл гулять.

Мама говорит, чтобы сын пошёл гулять.
3- Бабушка написала, что её сестра приехала к ней в гости.

Бабушка написала, чтобы её сестра приехала к ней в гости.
5- Сестра написала, что её муж вернулся из отпуска раньше.

Сестра написала, чтобы её муж вернулся из отпуска раньше.
2 Fill in the gaps with the verbs in the correct form :

Ехатр/е:
Я прошу, чтобы вы (встретить) меня в аэропорту. Я обещаю, что завтра (встретить) тебя ваэропорту.
Я прошу, чтобы вы встретили меня в аэропорту. Я обещаю, что завтра встречу тебя в аэропорту.
1-Я знаю, что он _ _ _ _ _ _ _ _ (приехать) завтра вечером.
2- Я хочу, чтобы он (прилететь) в Москву в конце месяца.
3-Я требую, чтобы вы (выполнить) эту работу вовремя!
4-Я предлагаю, чтобы ваши коллеги тоже _________ (начать) заниматься русскимязыком.
5- Моя жена рада, что наш сын сейчас много _ _ _ _ _ _ _ _ (заниматься) спортом.
6- Необходимо, чтобы вы _ _ _ _ _ _ _ _ (подготовить) все документы завтра.
3 Fill in the gaps with "ЧТО» or «чтобы» :

Ехатр/е: - Я слышал, ___ ты нашёл новую работу. -Я слышал, что ты нашёл новую работу.
1 - Ты чувствуешь, _ _ _ _ _ стало жарко?
2- Ты понимаешь всё, _ _ _ _ _ говорит профессор?
З - Мне хочется, _ _ _ _ _ мой муж дарил мне цветы каждый день.
4- Внуки пожелали бабушке, _ _ _ _ _ она была здорова и жила долго.
5- Скажи подруге, _ _ _ _ _ она может поехать за город вместе с нами.
6- Коллега посоветовал мне, _ _ _ _ _ я использовал новую компьютерную программу.

Ехатр/е: - У Веры маленькая квартира. Чего хочет её сын?
- Её сын хочет, чтобы Вера купила большую квартиру.
1- Павел приходит домой поздно. Чего хочет его жена?
2 - Рабочие работают медленно. Чего требует мастер?
3 - Сегодня холодно. Я иду гулять. Что советует мама?
4 -Анна прилетает в Москву поздно вечером. О чем она просит друга?
5 - В воскресенье мы с женой поедем за город. Её сестра тоже хочет поехать. Что я предлагаю?
165
51 REPORTED SPEECH
1
Он сказал, что Лариса хорошо говорит по-немецки.

1
Не said that Larisa spoke good German.
1. Она спросила, когда он уезжает.
She asked when he was going away
1 Я спросил, был ли он вчера вечером дома?
1 asked if he was at home yesterday evening.
/
, Преподаватель попросил, чтобы я повторила фразу. i

j The teacher asked те to repeat the sentence.
---·--·---------·-_J
REPORTED SPEECH
♦ Wheп you report words or thoughts, the parts of the sentence are joined Ьу "что" (that) :
❖ The tense of the verb stays the same as was used in the direct speech that you are reporting.
Александр сказал, что он любит классическую музыку.

Alexander said that he liked classical music.
♦ When you report а question that uses the interrogative pronouns "где" (where), "куда" (where to), "когда"
(when), "сколько" (how much), these pronouns are used as conjunctions to join the two parts of the sentence:
Я спрашиваю, сколько стоит квартира в Москве.

l'm asking how much а flat costs in Moscow.
♦ When you report а question with по interrogative pronoun, the particle "ли" is used. "ЛИ" сап Ье
translated Ьу «if» or «whether», but should not Ье confused with "если", the conditional «if».
"' The word that the question is about is put first, followed immediately Ьу the particle ли :
Я спросил, была ли Анна вчера на концерте.

/ asked whether Аппа had Ьееп to the concert yesterday (or not).
Он спрашивает, можно ли здесь курить.
Не is asking whether опе сап smoke here.
❖ The tense of the vегЬ stays the same as was used in the direct question.
- Он будет завтра на работе? - Я спросил, будет ли он завтра на работе.

- Wi/1 he Ье at work tomorrow? - 1asked whether he would Ье at work tomorrow.
♦ Use "чтобы" when reporting а request that was made with an imperative :
Пётр сказал: "Закройте, пожалуйста, окно". -+ Пётр попросил, чтобы я закрь,ла окно.
Pyotr said, «P/ease close the window.» -+ Peter asked те to close the window
Лена сказала: "Позвони мне, пожалуйста, завтра". -+ Лена сказала, чтобы я позвонил завтра.
Lena said, «Ring те tomorrow, please.» -+ Lena asked те to ring her the next day
"' After "чтобы", the verb is put in the past tense, even when talking about an event in the present or in
thefuture.
166
Re orted s eech УПРАЖНЕНИЯ
1 Complete the dialogue according to the example :

Ехатр/е: - Вы заняты сегодня вечером?
- Вы спрашиваете, занят ли я сегодня вечером? Нет, я свободен.
1 - Ты сегодня вернёшься поздно? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2 - Ты опаздываешь?
3 - Анна знала об этом?
4 - Ты идёшь в театр один?
2 Replace direct speech Ьу reported speech :

Ехатр/е: Анна попросила Сашу: "Купи мне, пожалуйста, проездной билет".
Анна попросила Сашу, чтобы он купил ей проездной билет.
1 - Преподаватель сказал нам: "Чаще смотрите слова в словаре".
2-Я попросила известного художника: "Посмотрите мои работы".
3- Я попросила продавщицу: "Покажите мне эту картину, пожалуйста".
4 - Отец посоветовал мне: "Поступай в театральный институт".
1- Мне сказали, что
2 - Мне сказали, чтобы
3 - Президент России сказал, что _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4- Мама попросила,
5- Шеф спросил,
6 - Милиционер попросил,
4 You have come back from а job interview. What questions were you asked?
Ехатр/е: Он спросил, работала ли я раньше в иностранной фирме.
Он спросил, где я училась ...
167
Re ular declensions
MASCULINE and NEUTER

Note : The accusative singular and plural of animate masculine nouns
is the same as the genitive.
singu/ar СТОЛ (а taьte) словарь (а dictionary) планетарий (а planetarium)
место (а place) поле ( а field) здание (а building)
hard soft 1
masc. in -ий 1
neuter in -и
mascuнne neuter mascu11ne neuter
N
G
стол
стола
место
места
словарь
словаря
поле
поля
1 планетарий
планетария
1 здание
'здания
D столу месту словарю полю 1 планет~ри~ 1 зд~нию
А стол место словарь поле планетарии здание
1 столом местом словарём полем i планет~рием 1 зд~нием

ip столе месте словаре поле планетарии здании
p/ural
hard soft masc. in -ий neuter in -ие 1
mascu11ne neuter mascu11ne neuter 1

1
N СТОЛЬ! места словари пол.я планетарии

1 зд~ни~ 1
G столов мест словарей полей планетариев здании
D столам местам словарям пол.ям планетариям 1 зданиям

А СТОЛЬ! места словари поля планетарии здания 1
1 столами местами словарями полями планетариями зданиями

р столах местах словарях полях планетариях 1 зданиях j
FEMININE
Note : The accusative of animate feminine plural nouns is the same as the genitive.
singu/ar комната (а room) деревня (the countryside) площадь (а square) история (history)
hard soft Feminine in -ь Feminine in -ия

feminine feminine
N комната деревня площадь история
G комнаты деревни площади истории
D комнате деревне площади истории
А комнату деревню площадь историю
1 комнатой деревней площадью историей
р комнате деревне площади истории
plural
hard soft Feminine in -ь Feminine in -ия

feminine feminine
N комнаты деревни площади истории
G комнат деревень площадей историй
D комнатам деревням площадям историям
А комнаты деревни площади истории
1 комнатами деревнями площадями историями
р комнатах деревнях площадях историях
168
lrre ular declensions
MASCULINE
стул брат лист друг сын муж англичанин
(the chair) (the brother) (the leaf) (а friend) (the son) (the husband) (ап Englishman)
~
plural plu~~lural plural ~al plural 1 plural
братья листья
1
N стулья
I ! I
1 друз~~ сыновья мужья 1 англи чане 1
G I стульев ' брап,ев лИсn,ев друзеи сыновей мужей англи чан
D стульям братьям листьям друзьям 1

сыновьям мужьям англи ч~нам
А . стулья братьев листья 1 друзей сыновей мужей англи чан
1 стульями братьями листьями друзьями 1 сыновьями мужьями 1 англич а.нами 1

р стульях братьях листьях 1 друзьях 1
сыновьях
1
мужьях
1
англи чанах 1
Note : То signify location, certain masculine nouns have а prepositional ending in а stressed -у.
шкаф а cupboard -+ в шкафу угол а corner ➔ в углу снег the snow ➔ в снегу
порт the port ➔ в порту берег the bank ➔ на берегу сад а garden ➔ в саду
аэропорт ап airport ➔ в аэропорту мост the bridge ➔ на мосту лес the forest ➔ в лесу
пол the floor ➔ на полу нос the nose ➔ на носу рот the mouth ➔ во рту
год а year -+ в году глаз the еуе ➔ в глазу
NEUTER
время дерево ухо
(time) (а tree) (ап еаГ,
singular plural plural plural 1
N
G
время
времени
времена
времён
деревья
деревьев
1 уши
ушей
1
D времени временам деревьям ушам
А время времена деревья уши 1
1 временем временами деревьями ушами

р времени временах , деревьях ушах 1
FEMININE
мать (the motheГ, дочь (the daughteГ,
singular plural singular plural l

N мать матери дочь дочери
G матери матерей дочери дочерей 1
D матери матерям дочери дочерям

А мать матерей дочь дочерей 1
1 матерью матерями дочерью дочерьми

р матери матерях дочери дочерях
1
169
he declension of ad·ectives
HARD ADJECTIVES новый, новая, новое, новые (new)

молодой, молодая, молодое, молодь1е (young)
N
masculine какбй?
новый
neuter . какбе?
новое
l __in_i_n_e___к_а_ка_·я_?_.--+_рl_u_га_l_ _ ка·кие? -~
'•.m
новая новые
G нового новой новых
D новому новой новым
А новый/ нового новое новую новые / новых
1 новым новой новыми
р новом новой новых
SOFT ADJECTIVES синий, синяя, синее, синие (light Ыuе)
! masculine какой? neuter какое? feminine какая?

т
plural какие? 1
N синий синее синяя синие

G синего синей синих
D синему синей синим
А синий/ синего синее синюю синие/синих
синим синей
~
синими
синем синей синих
1 1
STEM ENDING IN Ж, Ш, Ч, Щ хороший, хорошая, хорошее, хорошие (good)

(UNSTRESSED ENDINGS)
masculine какой? 1 neuter какое? feminine какая? plur~I какйе? 1
N хороший 1 хорошее хорошая хорошие
G хорошего хорошей хороших

D хорошему хорошей хорошим 1
А хороший / хорошего хорошее хорошую хорбшие I хорбших

1 хорошим хорошей хорошими
р хорошем хорошей хороших
1 1
(STRESSED ENDINGS) большой, большая, большое, большие (Ьig)
masculine какой? 1 neuter какое? feminine какая? plural какие?

N большой ! большое большая большие 1
1
G большого большой больших

D большому большой большим
А большой / большого большое большую большие / больших
1 большим большой большими
р большом большой больших
1 1
STEM ENDING IN Г,К, Х дорогой, дорогая, дорогое, дорогие (dear, expensive)

крепкий, крепкая, крепкое, крепкие (strong)
masculine какой? 1 neuter какое? feminine какая? plural какие?

N крепкий 1 крепкое крепкая крепкие 1
G крепкого крепкой крепких

D крепкому крепкой крепким
А крепкий / крепкого крепкое крепкую крепкие / крепких
1 крепким крепкой крепкими
р крепком крепкой крепких
- 1 1 i
170
he declension of ronouns
PERSONAL PRONOUNS
~~ ~
you he/it she/it we ~lite/plural)
он/ он6 она вы
~ м~ня
ты 1
тебя (н)ег6 (н)её (н)их
~~~
; 1
тебе (н)ему (н)ей 1 (н)им

тебя (н)ег6 (н)её (н)их
@
~ ; : 1. 1
нами вами
1~1 ----
тобой
тебе
' (н)_им
нем
--~ - - - ---- --~-
(н)ей
ней нас вас
(н)йми
них
POSSESSIVE PRONOUNS
masculine 1 neuter
=--=nт-inine ------t-_p_lu_r_a_l__ ~ 1
N мой моё я мои ~
моего ей моих
моему ей моим
моё мою мои/ моих
моим моей моими
моём моей моих
*The pronoun твой has the same declension.
masculine 1
neuter feminine plural -~
N наш 1
наше наша наши
нашего нашей наших
~1
А, наш/ нашего
нашему
наше
нашей
нашу
нашим
наши/ наших
нашим нашей нашими
U_l_ нашем нашей наших
*The pronoun ваш has the same declension.
masculine neuter feminine plural
gI чей чьего
чьё чья
чьей
чьи
lli_:
чьих
чьему чьей чьим
1чsеп\ чьё чью чьи/чьих

чьим
чьём
-------~_:_::_: ____ ___~;;и_____
DEMONSTRATIVE PRONOUNS
,N
masculine
этот
этого
neuter
это
feminine
эта
этой
1
'эти
plural
этих
-l 1 N
masculine
ТОТ
neuter
то
1 feminine
та
1 plural
те
GI того той
тех
1~ этот /этого
этому
это 1:й
j
1
этим
ЭТИ /этих
,
1
D
А . тот / того
тому
ТО
той
ту
1
тем
те/ тех
~
ЭТИМ ~то~ ~ тем той . теми
1
:тими
этом той
1
этои этих
J том тех
ТНЕ ADJECTIVAL PRONOUN «весь» ТНЕ INTERROGATIVE PRONOUNS «кто» and «что»
masculine neuter feminine lpluraQ кто что
N весь всё
вся N кто что
всех
1
G всего все~ 1
G кого чего
t
/все~~ему
=·
· всеи всем
всем
всём
всё всю
всей
всей
1
1
вс~
всеми
всех
/ всех .
1
::1
1~1: ко_м___ I_ч_ём_ __
~1
J 171
ТНЕ REFLEXIVE PRONOUN
masculine ~eute_r_ .. jfeminine plural

N свой свое своя свои
--1
1
G своего своей своих
1
D своему 1 своей своим
А свой / своего своё свою свои/ своих i
1
1 своим своей своими
1
р своём 1 своеи своих
l_
he declension of numbers
~ з
N
masculine I
один
neuter
одно
/ femi~i.6i.J_plur~I
одна / одни
-
N три 1 4
четь1ре ~
G одного I одн~~ . одн~х G трёх . четырёх 1
1 0 одному однои 1 ОДНИМ D трём 1 четырём /

А один/ одного одно одну 1· одни / одних А три/ трёх 1 четь1ре / ':'етырёх ,
1 1 одним I одной одними I тремя четыр~мя 1
1~ одном ~ной одних Р трёх 1 четырех J

1 masculine/neute~eminine 200,300,400 1 5-20, 30 1
50, 60, 70, 80 [500,600, 700,800,900!
два две пят~десят / пятьс~т
1
Ni I
двести N пять 1
1
G двух 1 двухсот G пяти пятидесяти пятисот
D двум двумстам D пяти 1

пятидесяти 1 пятистам
пяп,десffi пяп,СО,
1
два/двух две/ двух двести А пять 1 j 1
1~ 1 двумя 1 двумястами 1 пятью пят~юдесятью пятьюс_тами 1
/Р 1
двух
1
двухстах р пяти пятидесяти
I
пятистах
1
ТНЕ NUMBERS 40 (СОРОК), 90 (дЕВЯНОСТО) and 100 (СТО): have two forms only
Nom. / Асс. сорок, девяносто, сто Other cases: сорока, девяноста, ста
ТНЕ ORDINAL NUMBER « ТРЕТИЙ » (THIRD)
masculine 1 neuter feminine 1 plural

1
N третий 1 третье третья третьи

G третьего третьей третьих
,~
1
D третьему третьей третьим
1
/А третий / третьего третье третью третьи / третьих

третьим третьей третьими 1
третьем третьей третьих 1
172
VERBS: im erfective / erfective
Бегать (imp.) Долететь (perf.) - долетать (imp.)

Беседовать (imp.) - побеседовать (perf.) Достигать (imp.) - достигнуть (perf.)
Беспокоиться (imp.) Ездить (imp.)
Бить (imp.) Есть (imp.)
Болеть (imp.) Ехать (imp.)
Бояться (imp.) Ждать (imp.)
Брать (imp.) - взять (perf.) Желать (imp.) - пожелать (perf.)
Брить(ся) (imp.) - побрить(ся) (perf.) Жениться (imp.) - пожениться (perf.)
Бывать (imp.) - побывать (perf.) Жить (imp.)
Быть (imp.) Заблудиться (perf.)
Вбегать (imp.) - вбежать (perf.) Забывать (imp.) - забь,ть (perf.)
Вбежать (perf.) - вбегать (imp.) Забь,ть (perf.) - забывать (imp.)
Везти (imp.) Заезжать (imp.) - заехать (perf.)
Вернуть(ся) (perf.) - возвращать(ся) (imp.) Заехать (perf.) - заезжать (imp.)
Вести (imp.) Зайти (perf.) - заходить (imp.)
Вешать (imp.) - повесить (perf.) Заказать (perf.) - заказывать (imp.)
Взять (perf.) - брать (imp.) Заканчивать(ся) (imp.) - закончить(ся) (perf.)
Видеть (imp.) - увидеть (perf.) Закончить(ся) (perf.) - заканчивать(ся) (imp.)
Висеть (imp.) Закрывать(ся) (imp.) - закрь,ть(ся) (perf.)
Включить (perf.) - включать (imp.) Закрь1ть(ся) (perf.) - закрывать(ся) (imp.)
1
Владеть (imp.) Занимать(ся) (imp.) - занять(ся) (perf.)
Влюбиться (perf.) - влюбляться (imp.) Записать (perf.) - записывать (imp.)
Водить (imp.) Запомнить (perf.) - запоминать (imp.)
Возить (imp.) Заходить (imp.) - зайти (perf.)
Войти (perf.) - входить (iтр.) Звонить (imp.) - позвонить (perf.)
Волноваться (imp.) Здороваться (imp.) - поздороваться (perf.)
Вспоминать (imp.) - вспомнить (perf.) Знакомить( ся) (imp.) - познакомить( ся) (perf.)
Вспомнить (perf.) - вспоминать (imp.) Знать (imp.)
Вставать (imp.) - встать (perf.) Играть (imp.)
Встретить(ся) (perf.) - встречать(ся) (imp.) Идти (imp.)
Встречать(ся) (imp.) - встретить(ся) (perf.) Избегать (imp.) - избежать (perf.)
Входить (imp.) - войти (perf.) Изобрести (perf.) - изобретать (imp.)
Въезжать (imp.) - въехать (perf.) Изучать (imp.) - изучить (perf.)
Выбегать (imp.) - вь1бежать (perf.) Интересовать(ся) (imp.) - заинтересовать(ся) (perf.)
Выезжать (imp.) - вь1ехать (perf.) Искать (imp.)
Вь1ехать (perf.) - выезжать (imp.) Использовать (imp.)
Вь1звать (perf.) - вызывать (imp.) Испугать(ся) (perf.)
Вь,йти (perf.) - выходить (imp.) Казаться (imp.) - показаться (perf.)
Вь,ключить (perf.) - выключать (imp.) Класть (imp.) - положить (perf.)
Вь1пить (perf.) - выпивать (imp.) Командовать (imp.)
Выполнять (imp.) - ВЬIПОЛНИТЬ (perf.) Кончать(ся) (imp.) - кончить(ся) (perf.)
Вытирать (imp.) - вь1тереть (perf.) Кончить(ся) (perf.) - кончать(ся) (imp.)
Вь1учить (perf.) - учить (imp.) Купать(ся) (imp.) - искупать(ся) (perf.)
Выходить (imp.) - вь1йти (perf.) Купить (perf.) - покупать (imp.)
Гордиться (imp.) Курить (imp.) - покурить (perf.)
Готовить(ся) (imp.) - приготовить(ся) (perf.) Лежать (imp.)
Гулять (imp.) Лететь (imp.)
Давать (imp.) - дать (perf.) Лечить (imp.)
Дарить (imp.) - подарить (perf.) Лечь (perf.) - ложиться (imp.)
Дать (perf.) - давать (imp.) Лить (imp.)
Делать (imp.) - сделать (perf.) Лишать(ся) (imp.) - лишить(ся) (perf.)
Добавить (perf.) - добавлять (imp.) Ложиться (imp.) - лечь (perf.)
Добиваться (imp.) - добиться (perf.) Любить (imp.) - полюбить (perf.)
Добиться (perf.) - добиваться (imp.) Мечтать (imp.)
Договариваться (imp.) - договориться (perf.) Мешать (imp.) - помешать (perf.)
Договориться (perf.) - договариваться (imp.) Мириться (imp.) - помириться (perf.)
Доезжать (imp.) - доехать (perf.) Мочь (imp.) - смочь (perf.)
Доехать (perf.) - доезжать (imp.) Мстить (imp.) - отомстить (perf.)
Дойти (perf.) - ДОХОДИТЬ (imp.) Мь,ть(ся) (imp.) - вь1мыть(ся) (perf.)
173
Надеяться (imp.) Поднять(ся) (perf.) - поднимать(ся) (imp.)
Найти (perf.) - находить (imp.) Подойти (perf.) - подходить (imp.)
Написать (perf.) - писать (imp.) Подпль1ть (perf.) - подплывать (imp.)
Находить (imp.) - найти (perf.) Подумать (perf.) - думать (imp.)
Находиться (imp.) Подходить (imp.) - подойти (perf.)
Начать(ся) (perf.) - начинать(ся) (imp.) Поехать (perf.)
Начинать(ся) (imp.) - начать(ся) (perf.) Пожелать (perf.) - желать (imp.)
Нести (imp.) Пожениться (perf.) - жениться (imp.)
Носить (imp.) Позвать (perf.) - звать (imp.)
Нравиться (imp.) - понравиться (perf.) Позвонить (perf.) - звонить (imp.)
Нуждаться (imp.) Поздороваться (perf.) - здороваться (imp.)
Обедать (imp.) - пообедать (perf.) Познакомить(ся) (perf.) - знакомить(ся) (imp.)
Обещать (imp.) - пообещать (perf.) Пойти (perf.)
Обижать(ся) (imp.) - обидеть(ся) (perf.) Показать (perf.) - показывать (imp.)
Обладать (iтр.) Покупать (imp.) - купить (perf.)
Обойти (perf.) - обходить (imp.) Полететь (perf.)
Обратиться (perf.) - обращаться (imp.) Положить (perf.) - класть (imp.)
Обращаться (iтр.) - обратиться (perf.) Получать (imp.) - получить (perf.)
Обсудить (perf.) - обсуждать (imp.) Пользоваться (imp.) - воспользоваться (petf.)
Объехать (perf.) - объезжать (imp.) Померить (perf.) - мерить (imp.)
Огорчать(ся) (imp.) - огорчить(ся) (perf.) Помирить(ся) (petf.) - мирить(ся) (imp.)
Одевать( ся) (imp.) - одеть( ся) (perf.) Помнить (imp.)
Одеть(ся) (perf.) - одевать(ся) (imp.) Помогать (imp.) - помочь (perf.)
Одолжить (perf.) - одалживать (imp.) Помочь (perf.) - помогать (imp.)
Оказаться (perf.) - оказываться (imp.) Понижать(ся) (imp.) - понизить(ся) (perf.)
Оканчивать (imp.) - окончить (perf.) Понимать (imp.) - понять (perf.)
Окончить (perf.) - оканчивать (imp.) Понравиться (perf.) - нравиться (imp.)
Оставаться (imp.) - остаться (perf.) Понять (perf.) - понимать (imp.)
Оставить (perf.) - оставлять (imp.) Поправиться (perf.) - поправляться (imp.)
Останавливать(ся) (imp.) - остановить(ся) (perf.) Попробовать (perf.) - пробовать (imp.)
Ответить (perf.) - отвечать (imp.) Попросить (perf.) - просить (iтр.)
Отдохнуть (perf.)- отдыхать (imp.) Порезать (perf.) - резать (imp.)
Открывать(ся) (imp.) - открь1ть(ся) (perf.) Посадить (perf.) - сажать (imp.)
Открь1ть(ся) (perf.) - открывать(ся) (iтр.) Послать (pet1.) - посылать (iтр.)
Отнестись (perf.) - относиться (imp.) Посмотреть (perf.) - смотреть (iтр.)
Относиться (imp.) - отнестись (perf.) Посоветовать(ся) (perf.) - советовать(ся) (iтр.)
Отойти (perf.) - отходить (imp.) Поссорить(ся) (perf.) - ссорить(ся) (imp.)
Отправить (perf.) - отправлять (imp.) Поставить (pet1.) - ставить (imp.)
Отъехать (perf.) - отъезжать (imp.) Поужинать (perf.) - ужинать (imp.)
Ошибаться (imp.) - ошибиться (perf.) Почитать (perf.) - читать (imp.)
Перебежать (perf.) - перебегать (imp.) Предлагать (imp.) - предложить (perf.)
Перебивать (imp.) - перебить (perf.) Предложить (perf.) - предлагать (imp.)
Перевести (perf.) - переводить (imp.) Предпочитать (imp.) - предпочесть (perf.)
Переводить (imp.) - перевести (perf.) Представить(ся) (petf.) - представлять(ся) (imp.)
Передать (perf.) - передавать (imp.) Прибавить (perf.) - прибавлять (imp.)
Переехать (perf.) - переезжать (imp.) Прибегать (imp.) - прибежать (perf.)
Перейти (perf.) - переходить (imp.) Привозить (imp.) - привезти (perf.)
Переходить (imp.) - перейти (perf.) Привыкать (iтр.) - привь1кнуть (perf.)
Петь (imp.) - спеть (perf.) Привь1кнуть (perf.) - привыкать (imp.)
Писать (imp.) - написать (perf.) Пригласить (perf.) - приглашать (imp.)
Пить (imp.) - вь1пить (perf.) Приготовить (perf.) - готовить (iтр.)
Планировать (imp.) - запланировать (perf.) Приезжать (imp.) - приехать (perf.)
Побежать (perf.) Приехать (petf.) - приезжать (imp.)
Побрить(ся) (perf.) - брить(ся) (imp.) Прийти (perf.) - приходить (imp.)
Повесить (perf.) - вешать (imp.) Приказывать (imp.) - приказать (perf.)
Повторить (perf.) - повторять (imp.) Прилетать (imp.) - прилететь (perf.)
Повышать(ся) (imp.) - повь1сить(ся) (perf.) Прилететь (perf.) - прилетать (imp.)
Поговорить (perf.) - говорить (imp.) Принадлежать (imp.)
Погулять (perf.) - гулять (imp.) Принести (perf.) - приносить (imp.)
Подарить (perf.) - дарить (imp.) Приписать (perf.) - приписывать (imp.)
Подготовить(ся) (perf.) - готовить(ся) (imp.) Приходить (imp.) - прийти (perf.)
Поднимать(ся) (imp.) - поднять(ся) (perf.) Причесать(ся) (perf.) - причёсывать(ся) (imp.)
174
Причёсывать(ся) (imp.) - причесать(ся) (perf.) Увеличивать(ся) (imp.) - увеличить(ся) (perf.)
Пробежать (perf.) - пробегать (imp.) Увидеть (pert.) - видеть (imp.)
Проводить (pert.) - провожать (imp.) Увлекаться (imp.) - увлечься (perf.)
Продолжать(ся) (imp.) - продолжить(ся) (perf.) Удивлять(ся) (imp.) - удивить(ся) (perf.)
Проезжать (imp.) - проехать (perf.) Уезжать (imp.) - уехать (perf.)
Проехать (perf.) - проезжать (imp.) Уехать (perf.) - уезжать (iтр.)
Пройти (perf.) - проходить (imp.) Узнавать (imp.) - узнать (pert.)
Просить (imp.) - попросить (perf.) Узнать (perf.) - узнавать (imp.)
Проходить (imp.) - пройти (perf.) Уйти (perf.) - уходить (imp.)
Путешествовать (imp.) Улыбаться (imp.) - улыбнуться (perf.)
Радовать(ся) (imp.) - обрадовать(ся) (perf.) Уменьшать(ся) (iтр.) - уменьшить(ся) (perf.)
Разговаривать (imp.) Уметь (iтр.)
Раздевать(ся) (imp.) - раздеть(ся) (perf.) Умывать(ся) (imp.) - умь,ть(ся) (perf.)
Распоряжаться (imp.) - распорядиться (perf.) Умьпь(ся) (perf.) - умывать(ся) (imp.)
Рассказать (perf.) - рассказывать (imp.) Упасть (perf.) - падать (imp.)
Рассказывать (imp.) - рассказать (perf.) Управлять (imp.)
Расставаться (imp.) - расстаться (perf.) Усль,шать (perf.) - сль1шать (imp.)
Расстаться (perf.) - расставаться (imp.) Устать (perf.) - уставать (imp.)
Расстраивать(ся) (imp.) - расстроить(ся) (perf.) Уходить (imp.)- уйти (perf.)
Расти (imp.) - вь1расти (perf.) Учить(ся) (imp.) - научить(ся) (perf.)
Рекомендовать (imp., perf.) Ходить (imp.)
Решить (perf.) - решать (imp.) Хотеть (imp.) - захотеть (perf.)
Рисковать (imp.) - рискнуть (perf.) Хотеться (imp.) - захотеться (perf.)
Рисовать (imp.) - нарисовать (perf.) Целовать(ся) (imp.) - поцеловать(ся) (perf.)
Родить(ся) (perf.) Читать (imp.) - прочитать (perf.)
Руководить (imp.) Чистить (imp.) - почистить (perf.)
Садиться (imp.) - сесть (perf.) Чувствовать (imp.) - почувствовать (perf.)
1
Сажать (imp.) - посадить (perf.) Шить (imp.) - сшить (perf.)
Сбь1ться (perf.) - сбываться (imp.) Являться (imp.) - явиться(реrf.)
Сделать (perf.) - делать (imp.)
Сердить(ся) (imp.) - рассердить(ся) (perf.)
Сесть (perf.) - садиться (imp.)
Сидеть (imp.)
Сказать (pert.) - говорить (imp.)
Слушать (imp.) - послушать (perf.)
Сль,шать (imp.) - усль,шать (perf.)
Смеяться (imp.)
Смотреть (imp.) - посмотреть (perf.)
Смочь (perf.) - мочь (imp.)
Соблюдать (imp.) - соблюсти (perf.)
Советовать(ся) (imp.) - посоветовать(ся) (perf.)
Согласиться (perf.) - соглашаться (imp.)
Сомневаться (imp.)
Сообщать (imp.) - сообщить (pert.)
Спорить (imp.) - поспорить (perf.)
Спрашивать (imp.) - спросить (perf.)
Спросить (perf.) - спрашивать (imp.)
Спускать(ся) (imp.) - спустить(ся) (perf.)
Спустить(ся) (perf.) - спускать(ся) (imp.)
Ссориться (imp.) - поссориться (perf.)
Ставить (imp.) - поставить (perf.)
Становиться (iтр.) - стать (perf.)
Стать (perf.) - становиться (imp.)
Стоить (imp.)
Стоять (imp.)
Стремиться (imp.)
Стыдиться (imp.)
Считать (imp.)
Торговать (imp.)
Требовать (imp.) - потребовать (perf.)
Тренировать( ся) (imp.)
Убить (perf.) - убивать (imp.)
175
erbs of motion
f lmperfective I imperfect1ve _ ! imperfective . -j -perfiэct1ve

- - ·- --
Гбежать to run ----r бегать прибегать прибежать to arrive running
' везти to carry (Ьу transport) возить привозить привезти to carry in (Ьу transport)
вести to Jead водить приводить привести to Jead in
ехать to go (Ьу transport) ездить приезжать приехать to arrive (Ьу transport)
идти to go оп foot ходить приходить прийти to arrive Ьу foot
лететь to fly летать приле.тать прилететь to fly in 1
нести to carry оп foot носить приносить принести to carry in

1
,
[ плыть to swim, navigate плавать __ приплыва~ __ L припль1ть to arrive Ьу water
1 __ ._J
erbs of motion with prefixes. Aspect pairs.
1 ВЫ- going ou1 ~и- arrival -- · - - ·-=i

--1 imperfective
выбегать
' perfective
вь1бежать
umperfective__ 1~rfective -
i прибегать прибежать
--;
1
ввозить ввезти вывозить вь1везти привозить привезти 1
вводить ввести выводить вь1вести приводить привести

въезжать въехать выезжать вь1ехать приезжать приехать
1
1
входить войти выходить ВЬIЙТИ приходить прийти 1
влетать влететь вылетать вь1лететь прилетать прилететь

вносить внести выносить вынести приносить принести
[iплывать_____ вплыть_ _ ____i _в_ы_п_ль_1в_а_ть______в_ь_1п~ь_1т_ь_ _ _ ~р_и_п_л_ы_в_ат_ь_____п_р_ипл_ь_'п_ь ·-- J
~~:=~~~~~~е
убегать
__ perfective · _ .
убежать
~~:~~~;~;е
I добегать
· perfective
добежать
--tf'~:;r~:~hing
подбегать
j ~ective
подбежать
..
1
/
увозить увезти довозить довезти подвозить подвезти
уводить увести доводить довести подводйть подвестй
1
i
уезжать уехать доезжать доехать подъезжать подъехать
уходить уйти доходить ДОЙТИ подходить подойти
1
улетать улететь долетать долететь подлетать подлететь 1
унос.ить ___ унести доносить донести подносить поднести 1
1
уплывать __упль1ть _ _ _J_ доплыва~ __ допль1~ __ ~плыв~- ___подп~ьпь ___ J
гoт~oingaway from-- пере- crossing, changing places I про- crossed. gorng past. -,
,_i_m_e-rf_e_cti_v_e__ 1
[
perfecti-~e::::=:=:=:-=.=,_1_imperfective· __J_ · perfective __
goIng through
imperfective-- ! perfective
j
_
отбегать отбежать I перебегать перебежать пробегать пробежать
отвозить отвезти перевозить перевезти провозить провезти
I
отводить отвести переводить перевести проводить провести
отъезжать отъехать переезжать переехать проезжать проехать
отходить отойти переходить перейти проходить пройти
отлетать отлететь перелетать перелететь пролетать пролететь
относить отнести переносить перенести проносить пронести
отплывать ОТПЛЬIТЬ переплывать переппь1ть проплывать __проп~ь,~ _ _ _j
· эа- going behind ог makin~et6ur · 1 об/обо- going round . _______
imperfective ~ective -+-1-mperfective -=:IPerfective _
, забегать
1 забежать I обегать обежать
1 завозить завезти i обвозить обвезти
заводить завести обводить обвести
заезжать заехать объезжать объехать
заходить зайти обходить обойти
запетать залететь облетать облететь
заносить занести обносить обнести
заплывать запль1ть
-·-- --- -- -- -- -- -- -- --------
заводить / завести машину to start ир а саг
176
Соп·u ations
бегать бежать беречь (imp) брать (impJ быть(imр) везти (imp)

to run to run to keep to take toЬе to transport
бегал, бегала бежал, бежала берёг, берегла брал, брала был,была вёз, везла
я бегаю я бегу я берегу я беру я буду я везу

ты бегаешь ты бежишь ты бережёшь ты берёшь ты будешь ф ты везёшь
'-
он бегает он бежит он бережёт он берёт он будет :::, он везёт
мы бегаем мы бежим мы бережём мы берём мы будем ..... мы везём
вы бегаете
они бегают
вы бежите
они бегут
вы бережёте
они берегут
вы берёте
они берут
выбудете
они будут
-:::,
вы везёте
они везут
вернуться (pertJ вести видеть (imp) взять (perf) водить возить

to retum to lead, drive to see to take to bring, drive to transport
вернулся, -лась вёл, вела видел, видела взял, взяла водил, водила возил, возила
я вернусь я веду я вижу я возьму я вожу я вожу
ты вернёшся ты ведёшь ты видишь ты возьмёшь тывбдишь ты возишь
он вернётся он ведёт он видит он возьмёт он вбдит он возит
мы вернёмся мы ведём мы видим мы возьмём мы вбдим мы вбзим
вы вернётесь вы ведёте вы видите вы возьмёте вы водите вы возите
они вернутся они ведут они видят они возьмут они вбдят они возят
вставать (imp) встать (pert) давать (imp) дать (pertJ ездить есть (imp)
to get ир to get ир to give to give to go to eat
вставал, вставала встал, встала давал, давала дал.дала ездил, ездила ел, ела
я встаю я встану я даю я дам я езжу я ем
тывстаёшь ты встанешь тыдаёшь ты дашь ты ездишь ты ешь
он встаёт он встанет он даёт он даст он ездит он ест
мы встаём мы встанем мы даём мы дадим мы ездим мы едим

вывстаёте вы встанете вы даёте вы дадите вы ездите вы едите
они встают они встанут они дают они дадут ОНИ ездят они едят
ехать ждать (imp) ЖИТЬ (imp) звать (imp) идти иметь (imp)
to go to wait for to live to са// to go to possess
ехал.ехала ждал, ждала жил, жила звал, звала шёл,шла имел, имела
я еду я жду я живу я зову я иду я имею

ты едешь ты ждёшь ты живёшь ты зовёшь тыидёшь ты имеешь
он едет он ждёт он живёт он зовёт он идёт он имеет
мы едем мы ждём мы живём мы зовём мы идём мы имеем
вы едете вы ждёте вы живёте вы зовёте вы идёте вы имеете
онйедут они ждут онй живут они зовут они идут ОНИ имеют
искать (imp) класть (imp) красть (imp) лежать (imp) летать лететь (1mp)
to Jook for to put to steal toЬе lying down to fly to fly
искал, искала клал, клала крал, крала лежал, лежала летал, летала летел, летела
яищу я кладу я краду я лежу я летаю я лечу
тыйщешь ты кладёшь ты крадёшь ты лежишь ты летаешь ты летишь
он ищет он кладёт он крадёт он лежит он летает он летит
мы ищем мы кладём мы крадём мы лежим мы летаем мы летим
выищете вы кладёте вы крадёте вы лежите вы летаете вы летите
онййщут они кладут они крадут они лежат они летают они летят
лечь (pertJ любить (impJ мочь (imp) МЫТЬ (imp) надеяться (imp) начать (perf)
to lie down to love to Ье аЫе to to wash to hope to begin
лёr, леrла любил, любила мог, могла мыл, мь1ла надеялся, надеялаа, начал. начала
я лягу я люблю я могу я мою я надеюсь я начну
ты ляжешь ты любишь ты можешь ты моешь ты надеешься ты начнёшь
он ляжет он любит он может он моет он надеется он начнёт
мы ляжем мы любим мы можем мы моем мы надеемся мы начнём
вы ляжете вы любите вы можете вы моете вы надеетесь вы начнёте
они лягут они любят они могут они моют они надеются они начнут
imp -,mperfect,ve
perf - perfective
"" AII verbs of motion without а prefix аге imperfective.

177
Conjugations
нести носить (imp) ответить (perf) открьrть (per1) петь (imp) писать (imp)
to carry to carry to reply to ореп to sing to write
нёс, несла носил, носила ответил, -ла открь,л, открь,ла пел, пела писал, писала
я несу я ношу я отвечу я открою я пою я пишу
ты несёшь ты носишь ты ответишь ты откроешь ты поёшь ты пишешь
он несёт он носит он ответит он откроет он поёт он пишет
мы несём мы носим мы ответим мы откроем мы поём мы пишем
вы несёте вы носите вы ответите вы откроете вы поёте вы пишите
они несут они носят они ответят они откроют они ПОЮТ ОНИ пишут
ПИТЬ (imp) плавать (imp) плакать платить (imp) плыть познакомиться (per1J
to drink to swim to сгу topay toswim to make the acquaintance
пил, пила плавал, плавала плакал, плакала платил, платила плыл, плыла -знакомился, -лась
я пью я плаваю я плачу я плачу я плыву я познакомлюсь
тыпьёшь ты плаваешь ты плачешь ты платишь ты плывёшь ты познакомишься
он пьёт он плавает он плачет он платит он плывёт он познакомится
мы пьём МЫ плаваем мы плачем мы платим мы плывём мы познакомимся
вы пьёте вы плаваете вы плачете вы платите вы плывёте вы познакомитесь
ОНИ пьют они плавают они плачут они платят они плывут они познакомятся
показать (pert) положить (per1) помогать (imp) помочь (per1) понять (perf) попасть (per1J
to show toput to help to help to understand to fall. arrive Ьу chance
показал, показала положил. положила помогал, помогала помог, помогла пбнял, поняла попал. попала
я покажу я положу я помогаю я помогу я пойму я попаду

ты покажешь ты положишь ты помогаешь ты поможешь ты поймёшь ты попадёшь
он покажет он положит он помогает он поможет он поймёт он попадёт
мы покажем мы положим мы помогаем мы поможем мы поймём мы попадём
вы покажете вы положите вы помогаете вы поможете вы поймёте вы попадёте
они покажут они положат они помогают они помогут они поймут они попадут
послать (perf) привьжнуть(реr1) принять (perf) просить (imp) рисовать (imp) сесть (per1J
to send to get used to to receive, to take to request to draw to sit down
послал, послала привь1к, привь1кла принял, приняла просил, просила рисовал. рисовала сел. села
я пошлю Я привь1кну я приму я прошу я рисую я сяду

ты пошлёшь ты привь1кнешь ты примешь ты просишь ты рисуешь ты сядешь
он поwлёт он привь1кнет он примет он просит он рисует ОН сядет
мы пошлём мы привь1кнем мы примем мы просим мы рисуем мы сядем
вы пошлёте вы привь1кнете вы примете вы просите вы рисуете вы сядете
ОНИ пошлют они привь1кнут они примут они просят они рисуют ОНИ сядут
сидеть (imp) сказать (per1) смеяться снять (per1) спать (imp) спросить (per1)
to Ье sitting to say to laugh to take off to s/eep to ask (а question)
сидел, сидела сказал. сказала смеялся, смеялась снял. сняла спал, спала спросил, -ла
я сижу я скажу я смеюсь я сниму я сплю я спрошу

ты сидишь ты скажешь ты смеёшься ты снимешь ты спишь ты спросишь
он сидит он скажет он смеётся он снимет он спит он спросит
мы сидим МЫ скажем мы смеёмся мы снимем мы спим мы спросим
вы сидите вы скажете вы смеётесь вы снимете вы спите вы спросите
они сидят они скажут они смеются они снимут они спят они спросят
стоять уметь (imp) умереть (pert) упасть (per1) ходить хотеть (imp)
to stay toЬе аЬ/е to do to die to fa/1 togo to want
стоял, стояла умел, умела умер, умерла упал, упала ходил.ходила хотел, хотела
я стою я умею я умру я упаду я хожу я хочу

ты стоишь ты умеешь тыумрёшь ты упадёшь ты ходишь ты хочешь
он стоит он умеет он умрёт он упадёт он хбдит он хочет
мы стоим мы умеем мы умрём мы упадём мы ходим мы хотим
выстоите вы умеете вы умрёте вы упадёте вы ходите вы хотите
они стоят они умеют они умрут они упадут они хбдят ОНИ хотят
178
lndex
А
А 152
Б
Без 26
Более 100
Бы 160,162
в
В или на? 49
Везти - возить 74
Век 137
Вести - водить 74
Весь, вся, всё, все 108,142,171
Винительный падеж (Accusative) 36,38,54, 70, 74, 76,116,136,142
Вовремя 142
Возраст (Age) 30
Вокруг 26
Времена года 136
Всякий 110
г
Год 137
д
Дата 118,140
Дательный падеж (Dative) 28,30,32,34, 70, 76,116,136,148,150
Для 26
Дни недели 136
До 142
Должен, должна, должно, должны 146
Е
Если 160
Если бы 160
Есть 128,130,132
Ехать-идти 70
Ехать - ездить 72, 74
з
За 42,142
и
и 152
Идти-ехать 70
Идти - ходить 72, 74
Из 24,54
Из или с? 54
Иметь 128
Имперфектив - перфектив 58,60,64,66,68, 76, 78,81
Интонация 126
к
к 34
Каждый 110
179
Как 94,124,154
Как долго? 96,120
Как часто? 96
Какой, какая, какое, какие 88,124,154
Когда 96,124,136,137,140,142,154,166
Когда-нибудь 114
Когда-то 114
Количество 116, 120
Который, которая, которое, которые 156
Кроме 26
Кто 124,154
Кто-нибудь 114
Кто-то 114
л
Лежать - класть - положить 80,81
Лететь - летать 72,74
Ли 154,166
Любой 110
м
Мало 120
Между 42
Менее 100
Месяцы 137
Много 94,120
Можно 144
н
На 49, 142
На или в? 49
Над 42
Надо 144, 164
Назад 142
Налево или слева ? 56,96
Напротив 26
Недалеко от 26
Недели 140
Нельзя 144
Несколько 120
Нести - носить 74
Нигде 112
Никогда 112
Никто 112
Никуда 112
Ничего 112
Но 152
Нужен, нужна, нужно, нужны 144, 148
о
О (об, обо) 52
Один,одна,одно,одни 116
Одушевленные - неодушевленные
существительные (animate- inanimate nouns) 36,38
Около 26
Or 24
180
От ... до 26
Откуда 54,124
Очень 94
п
Перед 42
Плыть - плавать 72,74
По 34
Под 42
Потому что 158
После 142
Почему 124,154
Поэтому 158
Предпожный падеж (Prepositional) 48,49,52,54,70, 116,137,140
р
Родительный падеж (Genitive) 20,22,24,26,54, 76,116,120,128,130,134,14 2

Рядом с 42
с
с 40,44,46, 142
С ... до 142
Самый, самая, самое, самые 102
Свой,своя,своё,свои 106, 172
Себя, себе, с собой, о себе 106
Сидеть - сажать - посадить 80, 81
Сколько 94,120,124,142,154,166
Слева или налево ? 56,96
Стоять - ставить - поставить 80,81
т
Творительный падеж (lnstrumental) 40,42,44,46,84, 116,122
Тот, та, то, те 104
у
24,26
ч
Чей,чья, чьё,чьи 14,124,154,171
Через 142
Что 124,154,164,166
Что и чтобы 164
Чтобы+ инфинитив 158
Чтобы+ past 158,164,166
Что-нибудь 114
Что-то 114
э
Этот,эта,это,эти 104
181
Centre for French and Russian Studies
Living
Russian
Grammar
Кеу
ELEMENTARY
INTERМEDIATE
®
автобусы ГОСТИНИЦЫ
Unit 1 рестораны больницы
магазины вокзалы
pages 6-7
машины станции
аптеки музеи
Nouns and gender
о е
Masculine : город, журнал, стол, телефон, стул, страна филr,м гостиница
чай, карандаш, словарь, врач, институт, музей, парк ;'\ИСК дело
мальчик, друг, случай. билет комната письмо
Feminine : подруга, девочка, работа, ручка, улица подруга ко:1ьцо
площадь, тетрадь, газета, машина, конференция. машина ключ документ
:"oleuter : окно, письмо, пальто, кольцо, вино, к:туб словарь квартира
упражнение, нредложснис, собрание, полотенце.
о
8 1 - Нет, это не гостиницы, это институты.
1 - друг (брат, муж). 2 - Нет, это нс школы, это университеты.
2 - журнал. 3 - Нет, это не ручки, это карандаши.
3 - жена, сестра. 4- Нет, ·по нс сёстры, это подруги.
4 - друг, подруга. 5 - I Iст, это нс компьютеры, это телевизоры.
5 - ПИСl,МО. 6 - I lст, это нс письма, это документы.
6- муж, брат.
7- подруга, (сестра, жена).
pages 10-11
о
папа Nouns singular and plural
словарь
о
девушка
друг человек адрес
Кремль
город рсбёнок
осень
вечер
паспорт дом поезд
цветок сын
Unit 2 шаз
pages 8-9 8
деньги
Nouns singular and plural часы
о
НОЖНИl(Ы
очки
рестораны подруги решения
духи
журналы машины государства
телефоны программы кольца
чемоданы квартиры дела

е
апе,1ьсины тарелки
словари встречи предложения
ножи бутылки
офисы проблемы письма
языки
банки комнаты :щания
знаки НОЧИ места встречи
вилки
8
площади офисы о
здания банки профессора подруги братья
3
сыновья ;1очери мальчики
11вета учителя секретари

Unit 4
:v~ужчины
pages 14-15
дети ЛЮДИ соки
пое:ща :v~ашины самолёты

Possessives in the nominative
цветы деревья розы
сёстры о
девочки друзья 1 - мой, моя
К.:IЮЧИ сту:1ья врс:v~сна 2 - ваш, ваш
3 - твой, твоя
4- наш, наша, наша
5 - твой, мой
Unit 3 6- ваша, моя
7- мой
pages 12-13
8- ваши, мои (наши)
Personal pronouns
f)
о 1- Нет, это не мой дом.
1- Нет, он холодный. 2- Нет, это нс моя дочь.
2 - Да, они свежие. 3- Нет, это нс наша соседка.
3 - Да, они живут в центре. 4 - Нет, это нс твой билет.
4 - Нет, оно теплое. 5- Нет, ·по нс наша проблема.
5 - Да, он открыт.
6- Нет, мы не в центре.
1- Нет, это нс моя подруга.
f) 2 - Нет, это нс наша (моя) машина.
l - Вы 3- Нет, это не моя ручка.
2-Вы 4- Нет, это не мои родители.
3 -Ты
4-Rы
5- Вы pages 16-17
е Possessives in the nominative

l - он о
2-ты 1- мой 6- моё
3-мы
2 - моё 7 - мои
4 - 011 3- мой 8- мои
5 - 011 4- моя 9- МОЯ
5- моя
о
1- его
2 - ей 1 - Чьи это коллеги?
3 - нам, с ними 2 - Чей друг хорошо говорит по-английски?
4- с нами 3 - Чей отец работает в этой компании?
5 - тебя 4 - Чей это офис?
6 - о ней 5 - Чьи студенты хорошо слали экзамен?
7 - вас 6 - Чей директор сейчас на встрече?
8 - ему 7 - Чьи это лрузья?
8 - Чей это дом?
9 - Чей 1шан очень интересный?
4
Е)
Unit 6
1- ктлет, нельменей, устриц, маринованных
pages 20-21 грибов
2- огурцов, помидоров
The genitive (1) З - цветов, роз, ландышей, тюльпанов
4- груш, апельсинов, бананов
о 5 - я1·од, овощей, фруктов
1- Нушкина
6 - конфет, сигарет
2 - сестры
3 - друга €)
4 - Марии и Игоря
1- францу'3ских импрессионистов
5 -Джона
2 - современных американских писателей
6- дочери и сына
4- многих известных киноактрис
5- европейских государств
Е)
6 - русских народных песен
1 - Нет, не наша (нс моя). Это дача моего дедушки.
7- национальных традиций народов Севера
2 - НС'1~ не моя. Зто фирма моей жены.
3 - Нет, не мой. Зто дом моей знакомой.
о
4 - Не·1~ не с1·0. Это машина его старшей сестры.
1 - Нет зубов
5- Нет, не мой. Это те:1ефон моего офиса.
2 - Нет усов
3 - Нет пальцев
€)
4- Нет глаз
1 - Да, он дирекгор фирмы.
5- Нет ушей
2 - Да, он первый секретарь посо:11,ства.
6- Нет рук
З - Да, я студент историческо,·о факуш,тета
университета.
4- Да, он артист театра.

5- Да, он дирижёр оркестра. Unit 8
6- Да, он владе:~ец компании.
pages 24-25
о
1 - 11акL'Т молока The genitive (3) and the prepositions
2 - порцию шашлыка
о
3 - минеральной воды, холодного пива I - у друзей на дне рождения
4 - чашку горяче1·0 чая; стакан апельсинового 2 - на ,1ачс у старшей сестры
сока
3 - в деревне у родителей
5 - пачку мас:~а; бугылку кваса
4 - дома у нашего ко,1леги
Е)
Unit 7 1 - у старшего брата
2 -у Пушкина
pages 22-23 3 - у родите,1ей
4 - у артистов, политиков, учёных, рок-му
The genitive (2) зь1кантов
о €)
1 - 12 месяцев 2 - 60 секунд
I-Я получил нодарок от друзей.
3 - 7 дней 4 - много друзей
2-Я узнал новую информацию от коллег.
5 - 7 вокзалов 6 - 6 языков
3-Я услышал новость от друга.
7 - 5 дней 8 - очень много звезд
4 -Я часто получаю письма от друзей.
5
о е
1- Мы приехали от сотрудника из Парижа. 1- Я рассказываю историю ребенку.
2 - от сестры с работы. 2-Я покупаю подарок жене.
3 - от знакомого из Петербурга. 3-Я ;щю информацию клиенту.
4 - от подруги с новой квартиры. 4-Я пишу письмо Наташе.
5 - от Андрея с Мальты. 5-Я объясняю за;щние сотруднику.
6 - от Пьетро из Италии. 6-Я дам совет подруге.
7 - от Игоря из клуба. 7- Я предложу сок гостю.
о
pages 26-27 1- маме 4- лочери
2 - папе 5 - сыну
The genitive (3) and the prepositions 3 - бабушке
о
1- без молока 5- без сахара о
2- без перевода 6- кроме апельсинов 1 - иностранному журна,1исту
3- кроме Ольги 7 - без лимона 2 - нашему новому сотруднику

4- кроме вас 8 - для Ани 3 - вашим канаl(ским нартнёрам
4 - моей хорошей знакомой
е 5 - Я 11омо1· найти квартиру нашим старым
клиентам.
1- Исторический музей находится около Кремля.
2 - Большой театр находится недалеко от Крас
ной площади.
pages 30-31
4 - Ресторан «Прага» находится недалеко от
станции метро «Арбатская».
The dative ( 1)
5 - Мы обычно встречаемся у метро.
6 - Памятник Пушкину находится напротив о
Тверского бульвара. 1 - Ему 7 лет. 4- Ей 100 :~ет.
2- Ей 54 года. 5- Ему 300 лет.
о 3- Им 11 :1ет. 6- Мне ...
1 - от Москвы до Парижа
2- от Москвы до Брюссе:1я о
3 - от I Iарижа до Лондона объяснить, объясню, кушпь, купить, советую,
скажи, поможешь
о
Unit 9 1- Она ему нравится. Ему нравится говорить с
ней.
pages 28-29
2- Нам нравятся выставки. Нам нравится хо
дить на выставки.
The dative (1)
3 - Мне нравится классическая музыка. Мне нра
о вится слушать классическую ~1узыку.
1 - Кому ты купил этот словарь? 4 - Ему нравятся фотографии. Ему нравится

2 - Кому она показала проект? фотографировать.
3 - Кому вы сказали это? 5 - Ей нравятся сувениры. Ей нравится покунать
4 - Кому вы объясняете :шдания? (дарить) сувениры.
5 - Кому он звонит?
6 - Кому вы послали этот факс?
7 - Кому они подарили картину'!
6
3 - Я нью сок, кофе, чай, молоко, воду.
Unit 10 4 - друга, коллегу, папу, Сергея
5 - литературу, экономику, физику, менеджмент
pages 32-33
6 - Я жду профессора, Нину, Бертрана, носла.
The dative (2)
о
о 1 - дачу 4 -Андрея
1- вашим друзьям 4 - дипломатам 2 - соседку 5 - сотрудника
2 - зрителям 5 - мне 3- вино, сок и воду 6 - приглашение
3- моим родителям
fj pages 38-39
1- твоим коллегам 4-нам
2- вашим парп1ёрам 5- подаркам The accusative (direct object)
новым людям
3-
о
1- меня 5 - тебя
8 2 - их 6- вас
1- женщинам
3 - нас 7- её
2- вам
4- его
3- современному человеку. Современному че
ловеку необхо;щмо знать ... fj
4 - современной молодёжи
1- новую машину
5 - родите;1ям
2 - совре~енное искусство
3 - сложную проблему
pages 34-35 4 - американские фильмы
5 - твоих родителей
The dative (2) 6 - твоего брата и твою сестру
7 - новых преподавателей
о
1- к экзамену
2 - к музыке
8
1- старые фильмы, их
3 - к политикам 2- мою сестру, её
4 - к трём апельсинам 3 - нашего соседа, его
4 - хорошеm парикмахера
5 - талантливых молодых актрис
Unit 11 6 - мои ключи, их
pages 36-37 о
Фильм, Свету, её, мелодрамы, их, комедию,
The accusative (direct object) английскую комедию, видеокассету.
fj
1- письмо
2- музыку
3 - хлеб
Unit 12
4 - друга и подругу pages 40-41
5-дом
The instrumental (1)

8
1 - хлеб, сыр, рыбу, молоко, соль о
2 - Я см джем, ветчину, йогурт. 1- карандашом
7
2- вилкой и ножом
3- зубной щеткой и пастой
Unit 13
4- мылом, полотенцем
pages 44-45
5 - громким голосом
6 - глазами, ушами, руками, головой The instrumental (2)
f) f)
1- с братом и сестрой 1 - студентом, кассир, бухга,пером
2 - с коллегами 2 - рабочим, мастером, инженером

3- с семьёй 3 - секретарём, менеджером, директором фирмы
4 - с подругой 4 - сотрудником посольства, работник :-.шнистер
5 - с русским писате,'"!ем, с известной актрисой, ства, министром
с популярной певицей 5 - медсестрой, студентка мединститута, врачом.

6- с моим J\иректором и его секретарём
е 1- космонавтами, би:шес:v~енами
1- с ним 4 - с тобой 2 - актрисами, фотомоделями
2-с ней 5- с ними 3- чемпионами
3- с ним 6- с вами 4- серьёзными людьми
5 - интересными
6 - голубыми, зе.'Iёными
pages 42-43 7 - фальшивыми
8 - трудными
The instrumental ( 1)
о pages 46-47
l - с сахаром
2 - с лимоном The instrumental (2)
3 - с соусом
4 - с майонезом, с маслом о
5 - с хлебом 1 - с удовольствием
6 - с водкой, с коньяком 2 - с сожалением
7 - с солью 3 - с бош,шим интересом
4- с трудом
f)
1 - рядом с магазином f)
2 - нсред домом 1- Это актер с зелеными глазами.
3 - над диваном 2- Это была студентка со светлыми волосами.
4 - за дачей 3- Это был человек с нриятным лицом.
5 - под креслом 4- Это женщина с прекрасной фш·урой.
6 - рядом с дверью
7 - под кроватью
8 - между IIЛИТОЙ и холодильником l - Москва является столицей России.
2 - Кремль является самой древней частью Мос
е квы.
\ - ЮIЮЧОМ 3 - Метро является самым удобны:v~ видом тра11-

с11орта.
2 - с магазином
4- Париж яв:1яется сто.1ицсй Фрашщи.
3 - с собакой
4 - с лимоном, с молоком
5 -трянкой о
6 - маслом 1- я .]ОВ0.1ен (.JОВО.1ьна) своими уснехами.
8
2-Я владею двумя (тремя ... ) языками. 3 - на пятом этаже
4-Я (нс) умею руководить людьми. 4 - на Киевском рынке
6-Я (не) интересуюсь политикой. 5 - в моей сумке
7-Я горжусь ...
е
1 - в Большом театре
2 - на западе США
Unit 14 3 - на Тверском бульваре
pages 48-51 4 - в углу комнаты
5 - на нашей даче
The prepositional (Location) 6 - в аэропор1у
о
l - Нет, я живу в России.
2 - в 1·ородс Unit 15
3 - в университете
pages 52-53
4 - на заводе
5 - в школе
The prepositional case (2).
6 - на стадионе
7 - в парке о
8 - в учебнике 1- о чём? 4-о ком?
2- о чём? 5-о чём?
Е) 3- о ком? 6-о ком?
1 - в гараже 4 - на площади
2 - в школе 5 - в санатории Е)
3 - на диване 6 - на почте 1 - о трудной проблеме
2 - о моей нодругс
е 3 - о строгой преподавательнице
1- в Европе 4-на Кубе 4 - о новых клиентах
2-в Африке 5 - в А'lЬпах и на Кав 5 - о вкусном обеде
3-в Испании казе 6 - об интересном фильме
о е
1- в школе 3 - на работе 1- о них 4-о ней
2-в театре 4 - на футболе 2-о нём 5-о вас
3-о ней
pages 48-51 о
1 - Молодёжные газеты пишут о спорте, о моде,
The prepositional (Location) о рок-музыке, о безопасном сексе, о ночных
о к.,1убах, о популярных актерах.
1 - в детской больнице 2 - Спортивные газеты пишут о спорте, теннисе,

2 - на важном собрании футболе, шахматах.
3 - в маленькой квартире, в центре 3 - Женские журна,1ы пишут о моде, семейных
4 - в японском ресторане проблемах, погоде, о популярных актёрах, о кос
5 - на столе, в ХОЛОДИ:IЫIИКС метике, о проблемах воспитания л;етсй, о меди

цине.
4- Журнал «News wcek» пишет о политике, о

Е)
новостях кулыуры, о медицине.
1- в надёжном банке
2-в высоком доме
9
понимать - понять
Unit 16 брать - взять
pages 54-55 изучать - изучить
давать - дать
Movement to and from •.. спрашивагь - спросить
читать - нрочитать
о ждать - подожда~ъ
1- на работе, в институте, в Париже, в офисе, посылать - послать
на выставке, на вокзале, на площади, в Лондоне переставать - перестать
2- на работу, в институт, в Париж, в офис, на бросать - бросить

выставку, на вокзал, на площадь, в Лондон встречаться - встретиться
3 - с работы, из института, из Парижа, из офиса, звонить - позвонить
с выставки, с вокзала, с площади, из Лондона

f)
f) 1- f 5-f
1- из Москвы, из Парижа, из Лондона 2-f 6-f
2-в Москве, в Лондоне, в Париже 3-f 7-р
4-р 8-f
о
1- на юг, с юга о
2 - на концерт, с концерта 2- покупал покупаю буду поку-
3- на встречу, со встречи купил пать, куплю
4- в ресторан, из ресторана 3 -пил пью буду нить

выпил выпью
4- мог могу смо1у

pages 56-57 смог
5 - рассказывал рассказываю буду рассказы-

Movement to and from ••. рассказал вап,, расскажу
о 6 - разрешал разрешаю буду разре-

разрешил шать, разрешу
1 - справа, направо
2 - здесь, сюда 7- опаздывал опаздываю буду опазды-
опоздал вать, 011оздаю
3 - впереди, направо
4 - внизу, вниз
5 - наверху, наверх
6 - сзади, назад
7 -там, туда
Unit 18
pages 60-61
f)
2 - в (Большой) театр, в музей .. , там The present tense
3- на вернисаже (в галерее, в са.:юне)
о
1- я 5 -ты
2 -они 6 - он
Unit 17 3-я 7-мы
4-он 8-они
pages 58-59
f)
Verbs: tenses and aspects 1 - работают
о 2 - слушает
делать - сделать 3 - rуляют
нравиться - понравип,ся 4 - знает
1О
5 -отдыхаем
6 - читаешь Unit 20
7 - понимаете
pages 64-65
8 - играет
The past tense (2)
е
l - не понимаю о
2 - читаем А: читали
звонил
3 -учите
показывал
4- обедаете
5 - курите, не курю В: приготовили
выучили
6 - слушает
7 - работаете, работаю убрала
8 - спрашивает
9 - разговариваем 8
1 - смотрел, посмотрел
2 - смотрел, ужинал
3 - посмотрел, выключил
Unit 19 4 - смотрел
5 - посмотрел, позвонил
pages 62-63 6 - читала
7 - читала, думала
The past tense (1)
о о
1 - делала отдохнул
2 - хотел были, гуляли, играли

3 - отдыхал сделал, ответил, подготовил
4 - спрашива.,, нрочитал,изучил
5 - видела работал, отдыхал

6 - было
8 Unit 21
1 - Где вы работали раньше?
2 - Где работала ваша жена? pages 66-67
3 - 1де она учила русский язык?
4 - Они были в России? The future
5 - Где жили ваши друзья?
8
1 - Когда она тебе позвонит?
о 2 - Когда ты сделаешь эту работу?
1 - Оп смотрел фуrбол.
3 - Когда секретарь подготовит документ?
2 - Мы смотрели фильм.
4 - Когда вы напишите отчет?
3 - Оп плавал.
5 - Когда вы сообщите нам (это, об этом)?
4 - Она покупала продуюы.
5 - Они ужинали и танцевали.
е
о 1- Я буду покупать сувениры. Когда я куплю
Работал, готовил, обсуждали, были, позвонил, сувениры, я ...
пригласила, делал, смотрел, ужинал. 2 - Я буду готовить документы. Когда я под
готовлю документы, ...
3- Я бу;~у писать доклад. Когда я напишу до
клад, ...
11
4- Я буду готовить ужин. Когда я приготовлю 4- возьмите, порежьте и добавьте
ужин, ...
5-Я буду гулять с собакой. Когда я погуляю с о
собакой, ... 1 - пе разбудите
2 - пе забудь
о 3 - не говори
Я буду работать. Наша фирма будет заниматься 4 - не открывай
реюшмой. Мы будем много работать, поэтому 5 - пе трогай
у пас будут неплохие результаты работы. С кол 6 - не звони
легами я буду много говорить по-русски. Мне 7 - не нокупай
будет не трудно говорить по-русски, потому что
я буду много заниматься русским языком. Я бу 0
ду нс только говорить с коллегами, но и буду l - переведите
м1ю1·0 читать, переводить статьи и смотреть 2 - ответьте
телевизор. Каждый день я буду повторять новые 3- включите
слова. Если у меня будут вопросы, я буду 4- не перебивайте
спрашивать моих друзей, и они всегда с удо
вольствием будут помогать мне.
Unit 23
Unit 22 pages 70-71
pages 68-69 Togo
The imperative
о
1- я
о 2-мы
читают, читай(те) 3 - ты, я
берут, бери(те) 4 - они, они
купЯ1~ купи(тс) 5- он, 011
возьмут, возьми(те) 6- ты, я
переведут, переведи(те) 7 - ты, я
говорят, говори(те) 8- вы, я.
покупают, покупай(те)
скажут, скажи(те) f}
пишут, ниши(те) 1 - еду
позвонят, позвони(те) 2 - идёт
3 - едуr
f} 4 - идёте, идём, идём
1 - позвоните 5 - идёт, едет, еду
2 - входите, раздевайтесь
3 - покажите е
4 - передайте 1 - на рынок
5 - помогите 2 - на выставку
6 - закройте 3 - на балет
7 - сделайте, отправьте 4 - в Москву
5 - на Красную площадь
е 6 - в театр на балет
1 - скажите, идите, садитесь, выходите
2 - обратитесь
3 - летите
12
3- пошёл
Unit 24 4- пошла
pages 72-73 5 - поехали, 11оехали (пошли)

6 - ноехал
Verbs of motion ( 1) without а prefix 7 - пошла
8- 11оехал, поехал, поехал
о
1 - летите, летаю е
2 - ездить на метро, ходить, еду 1 - приехали
3 - ездите, еду 2 - пробежа.а
4- идёте, ХОДИЛИ 3- долетели
4- перебежали
е 5 - зашли
1 - хожу вечером 6 -ушё.1
2 - езжу с мужем (друзьями и т. п.)
3 - летаю ... е
4 - мы ходим ... а - Когда он приехал в Россию?
5 - ездим ... Ь - вбежал в банк
с - вышел из метро
е d - ушла с работы
1 - ходил (ездил) ... е - отошёл от актрисы
2 - Да, она ходила к врачу. f - подошёл к станции
3 - Мы ездили в Петербург. g - увёз из офиса
4 - Он ездил туда ... h - уехал из Москвы
5 - Я ходил на выставку ... i - отбежала от меня
6 - Мы ходили в гости ... j - пришёл в офис и принёс ...
k - приезжаете в Лондон
1 - приезжаете, прилетаете
pages 74-75
m - опшыла от берега
Verbs of motion (1) мthout а prefix
е pages 78-79
1 - ведёт, несёт 4- везёт
Verbs of motion (2)with а prefix
2 - несу 5 - везёте
3 - несёшь о
1 - прихожу, пришёл
о 2 - приезжаю, приехал
1- носить 4- носите 3 - ухожу, ушёл
2 - вёз 5 - водить 4 - заезжаю, заехал
3 - несла 5 - доезжаю, доехал
6 - захожу, зашёл
7- проезжаю, проехал
Unit 25
е
по, через
pages 76-77
мимо, в
Verbs of motion (2) with а prefix из
по,до,в
о из, к
1 - пойду от, на
2 - поедем
13
о о
1 - пришёл 1- Я 11остав,1ю их в вазу, и цветы будут стоятъ •
2 - заходила вазе.
3 - уехали 2 - Она положит их в банк, и деньги будут ле~

4-уходил в банке.
5 - уезжала 3- Он поставит его в кабинет, и крес,10 бy.:ier
стоять в кабинете.
4- Я повешу его в шкаф, и платье будет висеп.
в шкафу.
5- Она посадила его в клетку, и попугай бу,1ет
сидеть в клетке.
Unit 26
о
pages 80-83 1 - Я сс:1 в кресло; я сижу в крес,1е
2 - сел в машину; сидит в машине
Verbs of position 3 - ,1ёг (лег,1а) на диван; я лежу на диване
о 4 - вста.,1а в очередь; стоит в очереди
1 - ю~аду, положил 5 - лёг на землю; лежит на земле
2 - ставлю, поставил 6 - сел за стол; я сижу за столом
3 - вешаю, повесил 7 - встали под дерево; мы стоим под ,iepeвo:vi
4- Юiаду, ПОЛОЖИЛ 8 - сели к телевизору; мы сидим у телеви:юра
5 - ставлю, поставил
6 - вешаю, повесил
f.)
1 - Кто положил её на диван?
2 - Кто поставил его в коридор? Unit 27
3 - Кто повесил их на стул?
4 - Кто посадил её на шкаф? pages 84-85
5 - Кто повесил его на кухне?
6 - Кю повесил его на стену? Verbs in -ся or reflexive verbs
7 - Кто посадил его за компьютер? о
8 - Кто поставил их под вешалку? 1- Я учусь, ты учишься, он учится, мы учимся,
9 - Кто поставил его у кровати? вы учитесь, они учатся, он учился, она училась,
они учились.
8 2-Я занимаюсь, ты ·щнимаешься, он зшшмает

1 - поставил; буты,1ка стоит на столе ся, мы занимаемся, вы занимаетесь, они зани
2 - положил; документы лежат в портфеле маются, он занимался, она занималас,,, они за
3 - повесили; картина висит на стене нимались.
4 - поставил; машина стоит на стоянке 3-Я удивляюсь, ты удив,1Яешься, он удивляет

5 - посадила; кошка сидит на диване ся, мы удивляемся, вы удивляетесь, они удив
6 - положили; деньги лежат в банке ляются, он удивлялся, она удивлялась, они удив
лялись.
о
1- положил; письмо лежит в конверте f.)
2 - посадил; гости сидят за столом 1 - одевается
3 - повеси,1; пальто висит на вешалке 2 - одевает
4 - положил; ю1ючи лежат в кармане 3 - одеваются
5 - поставил; лампа стоит около компьютера 4 - мыть
6 - поставили; ,~иван стоит у стены 5 - моется
14
6 - умывает 5 - интересная, интересное
7 - умывается 6 - скучная, скучные
8 - нричёсываешься 7 - чёрпая, чёрное
9 - причёсываст 8 - белая, белое
9 - красная, красное
е
1 - одевается, оделся f)
2 - умывается, умылся (умывался) 1 - У него хорошее настроение.
3 - причёсывается, причесалась 2 - Это белое вино.
4 - бреюсь, причёсываюсь, причесался, побрил 3 - Он современный художник.
ся. 4 - Это старая французская песня.
5- умываюсь 5 - Зто важное решение.
6 - Это дорогой ресторан.
7 - Это Тверская улица.
pages 86-87 8 - У меня новая машина.
Verbs in -ся or reflexive verbs е

о 1 - добрый
1- встретимся, встретимся, встречаемся генеральный
важная
2- открывается и закрывается, открылся, за
крылся
2- высокая
новая
3- поднимаюсь, спускаюсь, 1юю1ялся
красивая
f)
1 - Да, оп волнуется.
2 - Я улыбаюсь ...
3 - боится
Unit 29
4-смеюсь pages 90-91
5 - отношусь
6 - обижаюсь Adjectives (2)
о
1 - Эта музыка прекрасна.
1- занимаюсь
2 - Это место свобо;що?
2- Я легко :шакомлюс,, с новыми :1юдьми.
3 - Эта встреча очень важна.
3- Мы поженились ...
4 - :Эти документы мне очень нужны.
4- Я часто (редко) ссорюсь с ... , радуюсь ... ,
5 - Я считаю, что это решение не орю·ю~алыю.
расстраиваюсь ... , смеюсь ... , улыбаюсь ....
6 - Эти факты удивительны.
7 - Эта нанка пуста.
f)
Unit 28 1 - бодр и весеаl
2 - забО'Iлива, спокойна и нежна
pages 88-89
3 - счастлив
4 - непослушны и капризны
Adjectives (1)
5 - полезны
о 6 - 11011яп~а и выразительна
1 - хорошая, хорошее 7 - онасна и трудна
2 - плохая, плохие 8 - похож
3 - новая, новые 9 - прекрасна
4 - старая, старое и удивительна
15
Unit 30
1 - сыт
2 - виноват pages 94-95
3 - красива
4 -трудна Adverbs
5 - готов
f)
6 - интересно
1 - быстро - медленно
7 - печальна
2 - рано - поздно
8 - глубоки
3 - правильно - неправильно
4 - хорошо - плохо
pages 92-93 5 - громко - тихо
6 - много - ма:ю
Adjectives (2) 7 - легко - тру;що
8 - внимательно - невнимателыю
о
1 - короток f)
2 - скромен 1 - громко
3 - полезен 2 - вкусно
4- ужасен 3 - прекрасно
5 - болен 4 - очень
6- пуст 5 - прекрасно
7 - вреден 6 - нормально
8 - согласен 7 - ужасно
8 - совсем
f)
1 - велик
2 - широко pages 96-97
3 - малы
4 -узка Adverbs
f) о
1-узкую
1 - долго, хорошо
2 - вперед, справа
узки
2 - худ 3 - очень быстро

и бледен
4 - рано утром
худой, с бледным лицом
5 - очень громко
3- болен
6- ПОЗДНО
больных
7 - часто
4-женатых
8 - давно, недавно
женат
о 1 - медленно, но правильно
1 - скучная
2 - быстро, но невнимате:1ьно
2 - скучно
3 - рано, поздно, редко
3 - доволен
4 - довольный 4 - плохо
5 - старую
6 - стар о
1 - часто, редко
2 - долго, недолго
3 - часто, редко, хорошо, шюхо
4 - трудно, легко
16
5 - быстро, медленно 2- Озеро Байкал чище Москва-реки.
6 - давно, нелавпо 3- Третьяковская галерея меньше Эрмитажа.
7 - рано, 1юз;що 4- Бабочки летают мед;1еннее птиц.
8 - внимательно, внимательно 5 - Студент говорит но-русски ~уже преподава
теля.
о
Unit 31 1 - Волга шире, чем Днепр.
2 - Дождливое лето хуже осени.
pages 98-99
3 - Солнце больше Земли.
4 - Романы Тургенева короче, чем романы То:~
Comparatives and superlatives
стого.
о 5 - Поездка на Канарские острова дороже, чем

1 - выше, чем пое:щка в Венгрию.
2 - чаще, чем 6 - Индия меньше Китая.
3 - меньше, чем 7 - Русский язык более простой, чем китайский.
4- чаще, чем
5 - меньше, чем
6 - холоднее, чем
Unit 32
е
1 - ленивее pages 104-105
2 - общительнее
3 - добрее Demonstrative pronouns
4- глупее о
5 - красивее 1- эта
2 - это
о 3 - этот
1 - озеро 4 - это
2 - внучка 5 - эти
3 - арбуз 6 - эти
4 - Москва 7 - этот
5 - апельсин
б - квартира в центре Москвы
е
1- этот журнал
2- эти кассеты
pages 100-103
3- этот сок
4 - ЭТО ВИНО
Comparatives and superlatives
5 - JТИ 1'\УХИ
о 6 - эта книга
1 - дороже молдавских
2 - дороже серебра о
3 - старше моей матери 1- в том ресторане
4 - древнее Петербурга 2 - эту блузку, а нс ту
5 - сложнее анrлийского 3 - ЭТОТ фильм
б - дешев,1е винограда 4 - в этом городе
7 - больше её мужа 5 - этой проблеме
6 - в этом здании, а не в том
е 7 - этот торт и это пирожное
1- Майкл Джексон популярнее Филиппа Кир 8 - этого мальчика
корова. 9 - с этим человеком
17
2- всем, все
Unit 33 3- всю
4- всем
pages 106-107
5- всей
Reflexive pronouns
е
о 1- всех
1 - свой 2 - всего
его 3 - всём
2 - свою 4 - всех
его 5 - всю
3- свою
4 - свой о
5 - свой ( её, его, их) 1- все хотят ...
6- свою 2 - не все могут ...
свою 3- во всех районах .. .
7- свои 4- около всех школ .. .
8- свою 5 - все должны ...
6- во всех странах ...
е 7- все пункты контракта ...
1 - свою коллекцию
2 - его попугае о
3 - о своих ошибках 1- всё
4 - её визитная карточка 2 - всю
5 - её Ю!ЮЧИ 3 - всеми
6 - её песни 4 - всю
7 - её вещи 5 - всём
6 - всех
о 7 - всё
1 - себя 8 - все
2 - в себе
3 - себе
4 - с собой pages 110-111
5 - к себе
Adjectival pronouns
о о
1 - себя 1 - каждый
2 - себя 2 - каждой
3 - о себе 3 - всяких
4 - себя 4-любое
5 - себе, себе 5 -любом
6- всяких
7 - любые (всякие)
8- каждые
Unit 34 9-любую
pages 108-109
е
1 - любой
Adjectival pronouns
2 - всяком
о 3 - любой (всякой)
1- весь 4-любой
18
5 - любой о
2 - никуда
о 4- ничего
I - любой, каждый 6 - ни с кем, никто
2 - всяких
3 - :1юбому (всякому)
4-любом
5- всякий Unit 36
о pages 114-115
l - любую работу
2- каждые выходные
lndefinite pronouns and adverbs
3 - всякие с1упости о
4 - любого прохожего l - кто-то
5 - каждые два часа 2 - кто-то
6- всякой еды 3 - что-то
4 - что-нибудь
5 - кто-нибудь, кто-то
Unit 35 f)
1- кто-нибудь, какая-то
pages 112-113 2 - что-нибудь
какую-то
DouЫe negatives 3 - кем-то

о 4 - что-нибудь
каких-то
I-Я никому не говорил об лом.
2 - Книга о шахматах нс нужна никому.
5 - о чём-нибудь, о чём-нибудь
3- Никто нс может объяснить вам, как доехать

6 - кто-нибудь
чьим-то
до Большого театра.
7-с кем-нибудь
4- Я ничего не знаю о Федоре Шаляпине.
5-У меня нет ничего вкусного.
6- Мой друг ничем нс интересуется. о
здесь никого не знаю.
l - ще-то
7-Я
2 - откуда-то
f) 3 - куда-нибудь
4- когда-то
l - не говорили
5- когда-то
2- не ХОДИЛ
3- не знаю
4- нс брал
5 - нс встречался
Unit 37
о pages 116-117
l - Андрей ни у кого не был в субботу.
2-Я ни с кем нс ужинал в ресторане. Cardinal numbers
3- Ольга ни к кому не идёт в гости.
4- Я ни о чём не договорился с Анной.
о
I - один, две
5- Мой шеф никуда нс уезжает.
2- двумя
6- Я ни на кого не похож.
3- четырём
7- Я никогда не был в Италии.
4 - трём
5 - два
19
6 - восьми, десяти 4 - Сколько часов ехать на поезде от Москвы ,JO
7 - пятью Петербур1,а?
8 - одного, двух 5 - Сколько стоит одна роза?
9 - девяти, шести 6 - Ско.1ько вы меня ждали?
7 - Ско,1ько стоит билет на поезд от Москвы ,JO
Петербурга?
Unit 38
pages 118-119 Unit 40
Ordinal numbers pages 122-123
о ldentification
1 - 62, 84
2 - 1, 2, 3 о
3- 1 1 - Это была моя подруга,
4 - 1997 2 - Это были мои родители.
3 - Это был большой успех.
е 4 - Это были красивые часы.
1- седьмой 5 - Это было хорошее предложение.
2- первый, четвёртый 6 - Это было трудное упражнение.
3- первое
4- седьмое е
1 - это будет .. .
8 2 - это будет .. .
1 - На сто пятом. 3 - это будет .. .
2 - На пятьдесят восьмой. 4 - это будут .. .
3 - На нервой Тверской-Ямской. 5 - ло будет .. .
4 - На второй.
5 - На десятом. 8
1 - Лев Толстой - это русский писате.1ь.
о 2 - Мэрилин Монро - это американская актриса.
двадцать шестой 3 - Федерико Феллини - это итальянский кино
восемьдесят первый режиссёр.
сто двадцать третий 4 - Джордж Байрон - это английский поэт.
ПЯТЬСОТ ШеСП,ДеСЯТ IIЯТЫЙ 5 - Луи Пастер - это французский учёный.
девятьсот девяносто девятый
тысяча девятьсот девяносто восьмой о
две тысячи третий 1 - Я был студентом.
2 - Мои друзья бы;ш биологами.
3 - Его родители были учителями.
4 - Эта новость была большой неожиданностью.
Unit 39 5 - Джон Смит был моим дру1,о:-.1.
pages 120-121
о
1- Их дочь будет учителышцей.
Quantity
2- Его брат будет бизнесом.
8 3- Её дети будут музыкантами.
1- Сколько дней вы были в Петербурге? 4- Эти студенты будут экономистами.
2- Сколько лет вы жили в Польше?
3- Сколько че.1овек :шают об этом?
20
Unit 41 Unit 42
pages 124-125 pages 126-127
Asking questions (1) Asking questions (2)

о о
1- d 1 - Да, есть.
2-с 2 - Да, в Петербурге.
3-е 3 - Да, моя.
4-а 4 - Да, я был на концерте.
5-Ь 5 - Да, у Анны.
6-f 6 -Да, он.
7-i 7 - Да, сестра.
8-g 8 - Да, вчера.
9-h
f.)
f.) 1 - Вы любите кофе? - Да, люблю.
1- Где он живет? 2 - Чехов - русский нисатсш,? - Да, русский.
2- Когда вы отдыха.:ш? 3 - Вы из Испании? - Да, из Испании.
3- Кто хорошо говорит по-испански? 4 - Вы были в Петербурге? - Да, был.
4- Насколько хорошо Владимир знает матема 5 - Ваш друг итальянец? - Да, итальянец.
тику? 6 - Вы умеете готовить русские блюда? - Да,
5- Отку;щ Джон? умею.
6- Какой это стадион? 7- Билеты на концерт дорогие? - Да, лорогис.

7- Сколько стоят цветы?
8- Что там? о
1- Вчера Ирина и её друзья были в Малом
театре?
l - Какая это квартира? - Это хорошая квартира. 2- Ирина и её друзья бьши в Малом театре
2 - Чей это паспорт? - Это его паспорт. вечером?
3 - Какой это словарь? - Зто русско-французский 3- Ирина была в Малом театре?
словарь. 4- Друзья Ирины были в Малом театре?
4- Какое это посольство? - Зто немецкое по 5- Ирина и её друзья были на премьере?
сольство. 6- Ирина и сё ;~ру3ья были в Малом театре?
5 - Чья это машина? - Это наша машина. 7- Ирина бьша в Ма:юм театре?
6 - Чьи это дети? - Это наши дети. 8- Ирина и её друзья вчера были в кино?
7 - Чьё это письмо? - :)то её письмо.
8 - Какие это часы? - Зто швейцарские часы.
о Unit 43
l - Это ваш с,1оварь. / Ваш.
pages 128-129
2- У него красная машина. / Красная.
3- Се1·одня двадцать первое число. / Двадцать
Possession «to have»
первое.
4- Это немецкие книги. / Немецкие. о

5- Это наша квартира. / Наша. 1 - Да, у меня есть машина.
6- Это моё пальто. / Моё. 2 - Да, у нсё есть дети.
7- У него красивый голос. / Красивый. 3 - Да, у Анны есть собака.
4 - Да, у меня есть русско-французский словарь.
5 - Дi;i, у Павла сеть работа.
21
е 2 - Да, в нашем городе есть метро.
1- У меня пет кассеты.
3 - Да, в Москве красивое метро.
2-У меня нет фотоаппарата.
4 - Да, в Москве есть бельгийский ресторан.
3-У меня нет энциклопедии.
5 - Да, в нашем районе есть почта.
4-У меня нет ручки.
6 - В Нью-Йорке много музеев.
7 - Да, в этом ресторане хорошая кухня.
5-У меня нет зажигалки
е е
1 - Нет, урок был.
1 - У Анны не было дачи.
2 - Нет, спектакль был.
2 - У него нс было семьи.
3 - Нет, экскурсия была.
3 - У Павла не было детей.
4 - Нет, вино было.
4 - У меня не было справочника «Вся Москва».
5 - Нет, дождь был.
5 - У них не было попугая.
6 - Нет, китайские рестораны были.
pages 130-131
о
1 - ... в этом городе будет телевизионная башня.
Possession «to have» 2 - ... на этой улице бу11ст универмаг:
3 - ... в нашей квартире будет горячая вода.
о 4 - ... в Москве будет гроза.
1- Нет, у меня завтра не будет времени.
5 - ... здесь будет большая пробка.
2- У нас не будет квартиры в Париже.
6 - ... в Москве бу11ст снег.
3- У Джона не будет офиса в центре Москвы.
4- У них не будет детей.
5- У вас не будет проблем с визой. pages 134-135
е Presence and absence

1 - Когда у меня будут водительские права ...
2 - Когда у меня будет ошуск ... о
3 - Когда у нас бу11ет своя квартира ... 1 - ... нет журнала «Столица».
4 - Когда у них будет время ... 2 - ... нет выставки.

3 - ... нет музея современного искусства.
е 4 - ... нет пива.
1 - У Александра большая квартира? 5 - ... нет номера его телефона.
2 - У Анны голубые глаза? 6 - ... нет rуалетов.
3 - У вас два автомобиля? 7 - ... нет записной книжки.
4 - У Поля есть работа?

5 - У него много денег? е
6 - У неё есть компьютер? 1 - Нет, в кассе не будет билетов.
7 - У Михаила нлохое настроение? 2 - Нет, Анны нс будет вечером 11ома.
8 - У Серёжи хороший вкус? 3 - Нет, в июне не будет выставки Пикассо.
4 - Нет, в июле не будет экзаменов.
5 - Нет, шефа не будет в Москве.
6 - Нет, здесь нс будет кинотеатра.
Unit 44 7 - Нет, в мае нс будет чемпионата мира по фут
болу.
pages 132-133
Presence and absence

1- В кассе не было билетов.
е 2- В магазине не было словаря.
1- В Париже несколько вокзалов. 3- У меня нс было времени.
22
4 - В гостинице нет ресторана. 9- В тысяча девятьсот тридцать восьмом.
5 - Потому что не было дождя.
6-В магазине не бы:ю пива.
7 - Потому что у меня нет денег. Unit 46
pages 140-141
Unit 45 Time (2)
pages 136-139 о
1- пятнадцатое марта, пятна;щатого марта
восемнадцатое июля, восемнадцатого июля
Time (1)
четвёртое декабря, четвёртоrо декабря
о десятое апре,тя, ;1есятого апреля
1 - зимой третье июня, третьего июня
2 - в октябре двадцать третье (третьего) января
3 - В 'ЭТОМ году тридцатое мая, тридцатого мая
4 - в пятницу две11а,1цатое октября, ;1венадцатого октября
5 - в прошлом году двадцать первое марта, двадцать первого марта
6 - в семнадцатом веке се;1ьмое сентября, се;н,мого сентября
7 - в тысяча девятьсот шестьдесят пятом 2 - тридцап, первое (первоr·о) декабря тысяча
8 - в декабре девятьсот девяносто пятого года;
9 - летом или весной двадцать четвёртое (четвёртоrо) марта тысяча
девятьсот восемьдесят первого года;
семнадцатое (семнадцатого) августа тысяча

pages 136-139
девятьсот пятьдесят второr·о года;
первое (нерного) января двухтысячного года;

Time (1)
двадцать пятое (нятоrо) ноября две тысячи пер
о воr·о года;
1- В тысяча 11евятьсот пятьдесят пятом году, в четырнадцатое (четырнадцатого) февраля две

апреле, в сентябре, в 11онеделы1ик. тысячи второго года;
2 - В тысяча девятьсот девяносто втором ro,1y, в восьмое (восьмоr·о) сентября две тысячи два,1-
ноябре, в два;щатом веке, в срелу. 1щть пятого года.
3 - В тысяча девятьсот восемьдесят седьмом 1·0-

ду, в нятницу, в феврале. е
4-В тысяча девятьсот семьдесят третьем году, 1 - на прошлой неде:rе
в субботу. 2 - на этой неделе
5 - В тысяча семьсот восемьдесят девятом году, 3 - на следующей неделе
в марте, в девятнадцатом веке, в январе, в вос 4 - двадцать нятоrо декабря
кресенье. 5 - седьмого января
6 - В две тысячи первом году, в ;1вадщпь, rервом веке. б - нервого января
е
1- В тысяча девятьсот восемь,1есят девятом г.
2-В тысяча девятьсот шестьдесят третьем i: Unit 47
3-В тысяча девятьсот девяносто нервом 1~
pages 142-143
4-В тысяча девяп,сот восемьдесят пятом r.
5-В тысяча девятьсот шестьдесят первом i:
Time (З) duration of time
6-В тысяча девятьсот шестьдесят девятом r.
7-В тысяча четыреста девяносто втором r. о
8-В тысяча шестьсот шестнадцатом 1: 1- с 6-j
23
2-h 7-с 4 - должно
3-f 8-g 5 -должны
4-Ь 9-d
5-i 10 - а о
1- Чтобы бып, здоровым, вы должны ...
2- Чтобы хорошо вы1лядсть, вы должны ...
З - Чтобы быть в хорошей форме, вы должны ...
Unit 48
pages 144-145
pages 148-149
PossiЫe, necessary,
Must, need, have to ...
forbldden ...
о о
1 - Да, мне нужна гюста.
1- не.1ыя
2 - Да, Анне нужен компьютер.
2 - можно
3 - Да, им нужны деньги.
3- можно (нельзя)
4 - Да, ему нужно время.
4- нужно
5 - Да, им нужна квартира в Москве.
5- можно
6 - Да, мне нужна твоя помощь.
7 - Да, нам нужен новый бухгалтер.
е
1- Нет, нс,1ыя.
2 - Нет, нельзя.
е
J- Вам нужен (был нужен, будет нужен) сло-
3 - Да, можно.
варь?
2 - Тебе нужен (был нужен, бу;1ст нужен) шам
нунь'?
6 - Jlет, нельзя.
3 - Вам нужно (было нужно, будет нужно) мьuю?
4 - Ьй нужна (была нужна, булет нужна) кули
е нарная книга?
1 - Ей нужно купить ...
5- Вам нужны (были нужны, будут нужны) '!а
2 - Им нужно отдохпугь.
сы?
3- Нам нужно взять с собой ...
6- Тебе нужны (были нужны, булут нужны) кон
4- Ему нужно работать.
феты?
7 - Вам нужны (были нужны, будут нужны) но
о вые туфли?
1 - Моему брату...
8 - Тебе нужна (была нужна, будет нужна) про
2 - Моей ма:\!е ...
грамма переда'! на сегодня'?
3 - Мне .. .
4 - Анне .. .
е
1 - Биллу нужно .. .
2 - Вам нс нужно .. .
Unit 49 3 - Вам нужно .. .
4 - Нам нужно .. .
pages 146-147 5 - Александру нужно ...
6 - Ирине нужно ...
Must, need, have to ... 7 - им нужно ...
о 8 - Мне нужно ...
1 - должен
2 - должна
3 -должны
24
5-а
Unit 50 6 - 110
pages 150-151
Physical and emotional states Unit 52

о pages 154-155
1 - зимой, в январе
2 - летом, в августе
The structure of complex sentences
3 - осенью, в ноябре
4 - осенью, в октябре и в ноябре о
5 - летом, в июне } - ЧТО
2 - кто
f.) 3 - где
1 - 8qepa было прохладно. Завтра будет про 4- что
х:шдно. 5 - куда
2 - В январе было (булет) холодно. 6 - где
3 - ... было (будет) светло. 7 - чья
4 - ... бьuю (будет) темно. 8 - сколько
5 - ... вчера было солнечно.
... завтра будет солнечно. f.)
6 - ... было (будет) душно. 1 - Ан11рсй спросил, можно ли купить билет в
Большой театр?
е Андрей спросил, где можно купить билет в
1 - Анне Большой театр?
2 - всем 2 - Поль хочет узнать, кто основа.JJ Москву,
3 -детям сколько в Москве театров, есть ли в Москве
4- ему казино.
5 - мне 3 - Шеф спросил, готов ли контракт. Шеф спро

6 - иностранцам сил, где я провел отнуск.
7 - Антону
Unit 53
Unit 51
pages 156-157
pages 152-153
The relative pronouns ...
And and but
о
о 1- который
1 - А я занимаюсь спортом. 2- которая

2 - А я хочу купить ... 3- которые
3 - А Лувр находится в Париже. 4- которое
4 - А я свободен.
5 - А мне нравится итальянская кухня f.)
1 - ... 1·ород, в котором живёт 1О миллионов че
ловек.
1- а, и 2 - ... роман, о котором вес говорят.

2-а 3 - ... Анна, с которой я не встречался много лет.
3 - 110 4 - ... друг, которому я обещал написать письмо.
4-а 5 - ... к врачу, которого я хорошо знаю.
25
е 4 - Он изучает русский язык, чтобы говорить с
клиентами но-русски.
1 - которому
2 - с которым
3 - о которой о
4 - к которому 1 - ... надо набрать «03».
3 - ... надо взять такси или доехать до станции
5 - которая
метро «Курская».
0
1 - которую
о которой
с которой Unit 55
2- который
pages 160-161
в котором
из которого
The condition, possibllity and wishes
о
1 - Ес:ш вы хотите ... , вы должны много читать.
Unit 54 2 - Если Андрей ... , он ,юзвонит вам завтра.
3 - Ес;ш будет хшю;що, закройте окно.
pages 158-159 4 - Если он жил ... , он должен хорошо :шать ан
глийский язык.
Logical relationships
5 - Если летом ... , дети будут много кунаться.
f.) 6 - f:с;ш у вас есть дети, у вас ...
1- Наташа простудилась, но:лому она не при 7 - f:сли вы любите футбол, вы, наверное, смо
шла на работу. трели ...
Наташа простудилась, потому что вчера бы 8 - Если у вас будет свободное время, идите в
ло холодно. парк «Сокольники».
2 - Мне нравится Москва, потому что это краси

вый и интересный город.
f.)
Мне нравится Москва, поэтому я часто при 1 - Если бы он учил слова, он бы хорошо говорил
езжаю сюда. по-немецки.
3 - Он нс любит музыку, потому что у него нет 2 - Если бы он был динломатом, он бы работал
слуха. в посольстве.
Он нс любит музыку, поэтому оп не ходит в 3- Если бы я любил экзотические блюда, я бы
консерваторию.
пошёл в индийский ресторан.
4 - В этом году он решил отдохнуть на юге Фран 4 - Если бы он встретил умную девушку, он бы
ции, потому что ему надоело отдыхать в Греции. женился.
В этом mду он решил отдохнуть па юге Фран 5- Если бы она кунила новое плап,е, она пош
ции, поэтому мы не будем отдыхать вместе. ла бы на вечеринку.
5- Андрей много работает, шнтому он всегда 6 - Если бы я жил в Париже, я неплохо бы
занят.
говорил но-французски.
Андрей много работает, потому что он хочет

много зарабатывать.
pages 162-163
е The condition, possibllity and wishes

1- Я хожу на рынок, чтобы покунать свежие
фрукты и ОВОЩИ. f.)
2 - Он позвонил мне, чтобы я встретил его. 1-Я бы поехал в Испанию.
3 - Ален рассказал нам эту историю, чтобы мы 2-Я бы полетел самолётом.
всё знали о нём. 3-Я бы выучил китайский язык.
26
4-Я бы почитал что-нибудь интересное.
5-Я бы поспал.
Unit 57
6-Я бы пообедал в кафе «Пушкин».
pages 166-167
о Reported speech
1 - Вы нс могли бы дать мне ваш телефон?
2 - Вы нс могли бы закрыть дверь? о
3 - Вы не могли бы встретить меня в аэропорту? 1- Вы спрашиваете, вернусь ли я поздно? Нет,
4 - Вы нс могли бы передать эту книгу Галине я вернусь рано.
Владимировне? 2- Вы спрашиваете, опаздываю ли я? Нет, я не
5 - Вы не могли бы послать письмо в рекламное опаздываю.
агентство? 3 - Вы спрашиваете, знала ли Анна об этом?
6 - Вы нс могли бы одолжить мне эту видео Нет, она не знала.
кассету? 4 - Вы спрашиваете, один ли я иду в театр? Нет,
7- Вы не могли бы показать мне ваш доклад? я иду с друзьями.
8
1- Преподаватель сказал нам, чтобы мы чаще
Unit 56 смотрели слова в словаре.
2- Я попросила известного художника, чтобы

pages 164-165
он посмотрел мои работы.
3 - Я попросила продавщицу, чтобы она
Что and чтобы
показала мне эту картину.
о 4 - Он посоветовал мне, чтобы я поступала в

1- f. r., s. театральный институт.
2- f. r., s.
3- f. r., s.
4- f. r., s.
8
1 - приедет
2 - прилетел
3 - выполнили
4- начали
5 - занимается
6 - подготовили
о
1- что
2- что
3- чтобы
4- чтобы
5- что
6- чтобы
о
1 - Она хочет, чтобы он приходил домой рано.
2 - Мастер требует, чтобы они работали быстро.
3 - Мама советует, чтобы я оделся потеплее.
4 - Она просит друга, чтобы он встретил её.
5 - Я предлагаю, чтобы мы поехали вместе.
27

A Living Russian Grammar Part 1 Beginner-Intermediate - 1.book

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

A Living Russian Grammar Part 1 Beginner-Intermediate - 1.book

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

The Regioпal Cent re for Frencih and Russian Studies

We wish you good luck!

❖ Some masculine nouns that refer to people end in -а or -я.

мужчина (а тап) дедушка (grandfathet) Саша (Александр) Миша (Михаил)

❖ Nouns that end in -ь сап Ье either feminine or masculine.

Он инженер. Не is ап engineer. Она инженер. She is ап engineer.

Инженер Петрова пришла. Engineer Petrova has arrived.

❖ The word коллега сап Ье masculine or feminine:

Это мой коллега Виктор. This is ту colleague Victor.

Далёкий Капри (остров: island) (farawayCapп)

1 Sort the words in the list below according to their gender:

музей, мальчик, предложение, друг, случай, конференция, собрание, полотенце.

2 Answer the questions using the following words:

1 - Кто это? -Это МОЙ

2-Чтоэто? -Это мой

3-Этотвоя ? - Нет, это моя

4- Кто это? -Это МОЙ И МОЯ

5-Чтоэто? -Это моё

6-Этотвой ? - Нет, это мой

7-Ктоэто? -Это моя

3 Find three nouns for each of the categories below:

1 - masculine, eпding in а consonaпt:

4 Find the odd опе out in each of the lists below:

мама, папа, сестра, тётя, жена

мужчина, дедушка, юноша, девушка

улица, площадь, Кремль, Москва, столица

осень, дождь, день, житель, гость

ТНЕ NOMINATIVE PLURAL

❖ General rule : Noun endings change according to gender and number.

masculine feminine neuter

-Ы (-И) -Ы (-И) -А (-Я)

♦ After the consonants Г, К, Х and Ж, Ч, Ш, Щ we write -И :

г книга (the book) ➔ книги

1 Give the nominative plural of the following words:

ресторан подруга решение

журнал машина государство

телефон программа кольцо

чемодан квартира дело

словарь встреча предложение _ _ _ _ _ _ __

офис проблема письмо

банк комната здание

знак ночь место

2 Put the following into the plural:

Это площадь. Это офис.

Это здание. Это банк.

Это автобус. Это гостиница.

Это ресторан. Это больница.

Это магазин. Это вокзал.

Это машина. Это станция.

Это аптека. Это музей.

3 Give the nominative singular of the following words:

страны фильмы гостиницы

,арки диски дела

билеты комнаты письма

улицы подруги кольца

"'8ШИНЫ ключи документы

-:лубы словари квартиры

1- Это гостиницы? (институт)

2- Это школы? (университет)

3- Это ручки? (карандаш)

4- Это сёстры? (подруга)

5- Это компьютеры? (телевизор) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

6- Это письма? (документ)