Evolution 1

1) Hvilke tre observationer bygger evolutionsteorien blandt andet på?

Levende organismer får flere afkom end der overlever til selv at få afkom.

Der findes fænotypisk variation mellem individer inden for en art, og noget af denne variation er arvelig.

Den fænotypiske variation gør at der er forskel på individers chance for at overleve og få afkom.

2) Hvad er forskellen på de to hovedtyper af biologisk variation?

Den første hovedtype er variationen i for eksempel blodtyper, lactoseintolerans eller farvetegninger hos
dyr. Fælles for disse variationer er at egenskaben bestemmes af ét eller få gener, og der er kun få mulige
fænotyper.
Evolutionen vil ses som ændringer i frekvensen af de forskellige fænotyper i løbet af en periode.

Den anden hovedtype er egenskaber som kan måles og vejes, og hvor der er et stort antal mulige
fænotyper. Det kan være højde, bredde, længde og vægt af en bestemt legemsdel på et individ, eller hele
individet.
Det kan også være biokemiske egenskaber som for eksempel forskelle i enzymers effektivitet.
Her ses evolutionen ved at fordelingen gradvist rykker i den retning der repræsenterer den bedste
tilpasning.

3) Hvilken type graf er god til at visualisere fordelingen af et stort antal mulige fænotyper?

Et histogram.

4) Hvad er en population?

En population er en afgrænset gruppe af individer der får afkom med hinanden.

5) Hvad menes der med reproduktionsoverskud, og hvad er den naturlige konsekvens af dette
fænomen?

Reproduktionsoverskud er når en organisme får flere afkom end der vil overleve, og det medfører en øget
konkurrence om plads, resurser og mulighed for at formere sig.

6) På hvilke måder kan en konkurrencefordel hos et individ øge chancen for at dets gener bliver
givet videre?
Uanset hvilken form for biologisk variation individet har vil det have en øget chance for at give generne
videre, enten vil individet selv overleve længere og dermed have mulighed for at få flere afkom, eller også
vil individet have evnen til at få flere afkom og dermed også give flere gener videre.

7) Vil det bedst tilpassede individ altid udkonkurrere det mindre godt tilpassede individ?

Ja?

8) Hvis naturlig selektion favoriserer konkurrence-fordele bliver organismerne på jorden så hele

tiden stærkere og bedre og klogere?

Nej for evolution er retningsløs, og ændrer sig i takt med at miljøet ændrer sig.

9) Hvordan defineres en art ud fra det biologiske artsbegreb? Hvordan forholder det sig med hunde og
ulve?

10) Alt liv på jorden lader til at stamme fra den samme celle. Er dyr tættest beslægtet med svampe eller
cyanobakterier?

11) Hvad skal der til for at en population undergår artsdannelse og bliver til to forskellige arter?