De Anza Academy of Technology and the Arts (DATA)

https://data.venturausd.org/

Course Syllabus – Language Arts & World Geography

7th grade (& G.A.T.E.)

Dear Students and Parents/Guardians,

Welcome back! I hope that everyone had an enjoyable and relaxing break and is eager to begin a wonderful new
year of challenges, hard work, and success! This year I hope to provide a fresh and rewarding experience in learning for
each and every student in my classes. I will do my best to ensure that the curriculum is challenging, yet interesting and
engaging, so that students are not only pushed to achieve their fullest potential, but likewise, enjoy the process of
learning.
My hope is that we—teacher, parents, and students—can work together as a team to give each student the best
possible year. I will present the necessary tools and guidance for students to be successful, the students must put forth
their best effort, and the parents will encourage and support their students along the way. It is also really important that
there is communication between you at home and myself. It is each student’s responsibility to check Google Classroom
for daily assignments and be prompt and prepared for class. Please also feel free to contact me at any time with any
questions or concerns. My email address is: monica.lukins@venturausd.org. You may also check my teacher website for
an overview of my courses at http://lukinsdata.weebly.com/ and check Q Parent Connection (ask office for password) or
Google Classroom for assignments.
Accompanying this letter is a syllabus to inform you of the rules, procedures, and content in my class. Please
read this with your child. I look forward to working with you this year! Thank you!

Sincerely,
Monica Lukins
Language Arts & Social Studies Teacher at D.A.T.A. since 2001
Language Arts & Social Studies Department Chair

School Mission:
De Anza Academy of Technology and the Arts (DATA) is a high achieving and innovative magnet school where students,
community, and staff collaborate in authentic learning experiences. Together, we support an inclusive environment
focused on relationships in order to develop skills for a global society.

Course Title: Language Arts & World Geography 7th grade

Teacher’s Name: Monica Lukins

Class Website: http://lukinsdata.weebly.com/ Class Blog: http://datascholars.blogspot.com/

Textbooks: StudySync (Language Arts) & History Alive! TCI (World Geography)

Major Emphasis of the Course: The goals and objectives of this course align with the Common Core California State
Content Standards for Language Arts. These content standards can be accessed at www.cde.ca.gov/be/st. Reading and
writing standards are a part of every course curriculum. In addition to coursework and tests, benchmark assignments
will be used to assess student attainment of the standards.

Course Expectations: All DATA teachers expect students to conform to the VUSD Attendance Policy, Standards of Student
Behavior and Conduct, Dress Code, and Academic Honesty Policy. These policies can be found on the VUSD website at
www.venturausd.org and in the Parent-Student Handbook.
Academia De Anza de Tecnología y Las Artes (DATA)
https://data.venturausd.org/
Plan de estudios - Artes de lenguas y Geografía Mundial 7º grado G.A.T.E.
Estimados estudiantes y padres,

¡Bienvenidos de Regreso! Espero que todos hayan disfrutado de unas vacaciones relajadas y estén
entusiasmados por principiar una nuevo año estimulane de duro trabajo, y reconocimiento! Este año espero presentar
una experiencia nueva y estimulante en el aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes en mis clases. Haré todo lo
posible para ofrecer un curriculo estimulante, como también interesante y desafiante, para que así los estudiantes no
solo sean estimulados a lograr su máxima potencial, sino también disfrutar el proceso de aprendizaje.
Yo espero que nosotros—maestros, padres, y estudiantes—podamos trabajar juntos como un equipo para
ofrecer el major año posible a cada estudiante. Yo presentaré a los estudiantes las herramientas y orientación necesarias
para su éxito, los estudiantes deben poner su mejor esfuerzo, y los padres alentarán a sus estudiantes en el proceso.
También es muy importante que exista comunicación entre usted en la casa y yo. Es responsabilidad del estudiante
verificar las tareas diarias de Google Classroom y estar puntual y preparado para la instrucción en classe. También por
favor comuniquese conmigo en cualquier momento con preguntas o preocupaciones. Mi correo elctrónico es:
monica.lukins@venturausd.org. Si tiene acceso a internet también puede revisar mi sitio de maestro para calendario de
eventos, tarea, etc. en: http://lukinsdata.weebly.com/.
Acompañando esta carta encontrará el contrato de comportamiento y plan de estudios para informarle de las
reglas, procedimientos, y contenido en mi clase. Por favor lea esto con su hija/hijo. ¡Estoy anticipando trabajar con usted
este año! ¡Gracias!

Sinceramente,
Monica Lukins
Profesor de Artes del Lenguaje y Estudios Sociales en D.A.T.A. desde el 2001
Presidente del Departamento de Artes del Lenguaje y Estudios Sociales
Misión de la Escuela: De Anza Academia de Tecnología y las Artes (DATA) es una escuela magnet alto
rendimiento e innovadora, donde los estudiantes, la comunidad y el personal colaboran en auténticas
experiencias de aprendizaje. Juntos, apoyamos un ambiente inclusivo centrado en las relaciones con el fin de
desarrollar habilidades para una sociedad global.

Título del curso: Artes de lenguas y Geografía Mundial 7º grado

Nombre del profesor: Monica Lukins

Clase Sitio Web: http://lukinsdata.weebly.com/ Clase Blog: http://datascholars.blogspot.com/

Libros de texto: StudySync (Lengua y Literatura) y History Alive! TCI (Geografía)

Mayor énfasis del curso: Las metas y objetivos de este curso se alinean con las Normas de Contenido Common
Core State de California para Lengua y Literatura. Estos estándares de contenido se puede acceder a
www.cde.ca.gov/be/st. Estándares de lectura y escritura son una parte de cada programa del curso. Además
de los cursos y las pruebas, se utilizarán las asignaciones de referencia para evaluar el logro estudiantil de las
normas.

Expectativas del curso: Todos los maestros DATOS esperan que los estudiantes cumplen con la Política de
Asistencia VUSD, Normas de Conducta del Estudiante y de Conducta, Código de Vestimenta y Política de
Honestidad Académica. Estas políticas se pueden encontrar en el sitio web VUSD en www.venturausd.org y en
el Manual de Padres y Estudiantes.
In addition, this course has the following expectations:
Mission for the To build a community of students who embrace the process of learning…who are eager to
Class learn, enjoy the act of learning, and feel success for what they have learned.

Classroom Rules BEHAVIOR FOR SUCCESS! (*See page 11 for CHAMPS Expectations!)
1. Be Respectful to the people, technology, & tools for learning (Chromebook, textbook,
book).
2. Be Responsible. Be prompt and prepared for class and politely follow expectations.
3. Be Ready to learn. Follow online & class schedules. Keep Chromebook charged. Check
Google Classroom for needed materials and assignments.
4. Be Resolute. Take on new challenges with a positive attitude. Be determined. Be
communicative - Email Ms. Lukins with questions, comments, & feelings.

Course of Study and These two courses will provide you with an integrated experience in writing, English usage,
Targeted Standards literature, and Social Studies. You will:
● Read, respond to, and cite from texts (fiction, nonfiction, poetry, drama)
● Strengthen your writing voice in several genres (narrative, informative,
argumentative, research report, response to literature)
● Polish presentations (both group and individual) with practice and perseverance
● Participate in Project Based Learning (PBL) & historical simulations
● Collaborate in teams to research, solve problems, create/design, & share ideas
● Utilize art, technology, choice, and reflection to demonstrate learning

Materials ● Chromebook
● Charger
● Google email address: firstinitiallastname@venturaedu.org
● Passwords
● Reading book (checked out from e/Library, home, classroom, or on a device)

Grading The percentage scale below will be used to determine your progress report and quarter
Policy report ACADEMIC grades. Your academic grade will consist of tests, quizzes, writing, and
projects. Your assignments will be graded using a point system (assignments are worth four
points, but may vary in weight). For each assignment, the number of points you receive out
of a total of four points will determine a percentage correct. You can match the percentage
below with the letter or number grade to see at what level you are producing assignments.
See Q Student Connection online to check your assignment grades and overall grades. You
will also receive a RESPONSIBILITY grade, which will include homework completion,
citizenship, attendance, and participation in class.

Grading Scale 4 = A = 90 – 100% = Excelling at standards

3 = B/C = 70 – 89% = Meets the standards
2 = D = 60 – 69% = Progressing toward standards
1 = F = 1 – 59% = Not meeting standards

Access to To access grades, please visit:

Grades Q Student Connection (for students): https://venturausd.vcoe.org/studentconnect/
Q Parent Connection (for parents): https://venturausd.vcoe.org/parentconnect/
If you need access to Q Parent Connection, please visit DATA’s office to obtain a password.
Homework Policy WEBSITE: Check out class resources, specific reading requirements, and helpful links on my
website here: http://lukinsdata.weebly.com/

HOMEWORK/CALENDAR: It is your responsibility to be aware of your class work and

homework assignments (check Google Classroom on Chromebook).

READING GRADE: Your goal is to read 2-5 books each quarter and complete periodical
written or video book reviews (see pg.8) using the “Reading Reflection Apps.” When
finished reading, 2 “Book Promotions” on a class “Bookshelf” Padlet are due by the week
before the quarter ends. Books are to be read at home at least 20 minutes every night.

Chromebook Norms ● Keep your Chromebook fully charged and ready to go.
● Keep your Chromebook and case clean both inside and outside.
● Immediately report to the office all malfunctions, damage, or if Chromebook is missing.
● Use your Chromebook for school-related purposes only.
● Chromebook must be kept in the approved/issued carrying case with a name tag.

Programs we will use: Google Classroom, StudySync, History Alive! TCI

Attendance Your attendance is expected!

● If you are tardy to class: you can be tardy twice before receiving a parent email.
● LATE work is accepted, but only given full credit for EXCUSED reasons
(parent/guardian can email me).
● Check Google Classroom for current/late/missing work.
● Email Ms. Lukins at mlukins@venturaedu.org or email a classmate using their
venturaedu.org Gmail account (found in apps) if you have questions/need help.

Tips for Success! Check Google Classroom for:

● Weekly/biweekly “Hyperdocs” for work to complete
● “Announcements” to stay informed
● Ms. Lukins’s Google Classroom for weekly tips, reminders, videos, and fun
activities/extensions
● “Grades” on assignments
Check Q Student Connection for overall/assignment grades.
Email Ms. Lukins with questions at mlukins@venturaedu.org.
Read 20 minutes each night.

Support Contact Miss Lukins -

Email: monica.lukins@venturausd.org OR mlukins@venturaedu.org (Google email for
student communication with teacher)

Communication I communicate with parents through Parent Connection, email, phone, and parent-teacher
with Parents conferences. The quickest way to contact me is through email at my email address above.
I will make my best effort to contact you within 24 hours of receiving a message from you.

You may also visit our website for school updates at http://dataschool.org/.
Have a wonderful school year!
Además, este curso tiene las siguientes expectativas:
Misión para la Construir una comunidad de estudiantes que capten el proceso de aprendizaje…quienes
clase están ansiosos por aprender, disfrutan el acto de aprendizaje, y sienten éxito por lo que
han aprendido.

Reglas De La Clase COMPORTAMIENTO PARA EL ÉXITO!

1. Sea respetuoso con las personas, la tecnología y las herramientas para el aprendizaje
(Chromebook, libro de texto, libro).
2. Sé responsable. Sea puntual y esté preparado para en classe y siga educadamente las
expectativas.
3. Prepárate para aprender. Siga los horarios en línea y en classe. Mantenga el Chromebook
cargado. Consulte Google Classroom para obtener los materiales y las tareas necesarias.
4. Sea resuelto. Acepta nuevos desafíos con una actitud positiva. Ser determinado. Sea
comunicativo: envíe un correo electrónico a la Sra. Lukins con preguntas, comentarios y
sentimientos.

Normas Curso de Estudio Estos dos cursos te proveerá con una experiencia integrada en escritura, uso del Inglés,
y focalizadas literatura, y Ciencias Sociales. Tu:
● leerás y responderas novelas, cortas historias, poecía, drama y no-ficción.
● Fortalezca su voz de escritura en varios géneros (narrativa, informativa,
argumentativa, informe de investigación, respuesta a la literatura)
● Presentaciones polacas (tanto grupales como individuales) con práctica y
perseverancia.
● Participe en el aprendizaje basado en proyectos (PBL) y simulaciones históricas
● Colaborar en equipos para investigar, resolver problemas, crear / diseñar y
compartir ideas.
● Utilice el arte, la tecnología, la elección y la reflexión para demostrar el aprendizaje.

Materiales ● Chromebook
● Cargador
● Dirección de correo electrónico de Google: firstinitiallastname@venturaedu.org
● Contraseñas
● Libro de lectura (comprobado en la biblioteca, de la señorita Lukins, o desde casa)

Política de Calificaciones La escala de porcentaje por debajo se utiliza para determinar su informe de progreso y calificaciones
académicas informe trimestre. Su grado académico consistirá en exámenes, pruebas, escritura y
proyectos. Sus tareas serán calificadas mediante un sistema de puntos. Para cada tarea, el número
de puntos que usted recibe de un total posible de puntos determinará un porcentaje correcto.
Puede coincidir con el porcentaje por debajo con la letra o el número de grado para ver en qué nivel
estás produciendo asignaciones. Ver Q en línea para comprobar su tarea y las calificaciones
generales. También recibirá una calificación RESPONSABILIDAD, que incluirá completar la tarea, la
ciudadanía, la asistencia y participación en clase.

Grading Scale 4 = A = 90 – 100% = Destacar estándares

3 = B/C = 70 – 89% = Lograr estándares
2 = D = 60 – 69% = Progresando a estándares
1 = F = 1 – 59% = No lograr estándares

El acceso a Para los grados de acceso, por favor visite:

los grados Conexión Q Estudiante (por estudiantes) en: https://venturausd.vcoe.org/studentconnect/
Parent Connection Q (para los padres) en: https://venturausd.vcoe.org/parentconnect/
Si necesita acceso a Q Conexión de Padres, por favor visite la oficina de datos para obtener
la contraseña.
Política de Tareas SITIO WEB: Echa un vistazo a los recursos de clase, los requisitos específicos de la lectura, y
enlaces útiles sobre mi página web aquí: http://lukinsdata.weebly.com/
TAREA: Es su responsabilidad estar al tanto de su trabajo de clase y tareas (consultar
calendario de Google Classroom en Chromebook).
GRADO LECTURA: Su objetivo es leer 2-5 libros cada trimestre y completas de libros de
vídeo o escritos utilizando las "Aplicaciones de lectura de reflexión" (pg.8). Cuando termine
de leer, se deben entregar 2 “Promociones de libros” en un Padlet de “Estantería” de clase
una semana antes del final del trimestre. Los libros son para ser leídos en el país al menos
20 minutos cada noche.

Chromebook Normas • Mantenga su Chromebook completamente cargada y lista para usar.

• Mantenga el Chromebook y el caso limpio por dentro y por fuera.
• Informar inmediatamente todo mal funcionamiento, daño, o si Chromebook está faltando
a la oficina.
• Utilice el Chromebook para fines relacionados con la escuela solamente.
• Chromebook debe mantenerse en el caso aprobado / emitida llevando con etiqueta con
su nombre.
Programas que usaremos: Google Classroom, StudySync

Asistencia Se espera tu asistencia.

● Si llega tarde a las classe: puede llegar tarde dos veces antes de recibir un correo
electrónico de los padres.
● Se acepta el trabajo TARDE, pero solo se le da crédito completo por razones
EXCUSADAS (el padre / tutor puede enviarme un correo electrónico).
● Consulte Google Classroom para ver el trabajo actual / tardío / perdido.
● Envíe un correo electrónico a la Sra. Lukins a mlukins@venturaedu.org o envíe un
correo electrónico a un compañero de clase usando su cuenta de Gmail
venturaedu.org (que se encuentra en las aplicaciones).

Consejos para el éxito Consulte Google Classroom para:

● "Hyperdocs" semanales / quincenales para completar el trabajo
● “Anuncios” para mantenerse informada
● Google Classroom de la Sra. Lukins para consejos semanales, recordatorios, videos
y actividades / extensiones divertidas
● "Grados" en las tareas
Verifique Q Student Connection para calificaciones generales / asignaciones.
Envíe un correo electrónico a la Sra. Lukins con preguntas a mlukins@venturaedu.org.
Leer 20 minutos cada noche.

Soporte Contacto Srta Lukins -

Correo electrónico: monica.lukins@venturausd.org O mlukins@venturaedu.org (Google de
correo electrónico para la comunicación del alumno con el profesor)

Comunicación Me comunico con los padres a través de Conexión de Padres, Google Classroom, correo
con los electrónico, teléfono, y las conferencias de padres y maestros. La forma más rápida de
Padres ponerse en contacto conmigo a través de correo electrónico está en mi dirección antes
mencionada. Voy a hacer mi mejor esfuerzo para ponerse en contacto con usted dentro de
24 horas después de recibir un mensaje de usted. También puede visitar nuestro sitio web
para las actualizaciones de la escuela en: http://dataschool.org/. Tener un año escolar
maravilloso!