‫اسم المتعلم‪...........................................

:‬‬ ‫مراقبة مستمرة المرحلة الرابعة – مادة الر ياضيات‬

‫أضع وأنجز‬

‫‪45 676 : 26‬‬ ‫‪3,7 x 21,5‬‬ ‫‪99,8 – 35,201‬‬ ‫‪108,32 + 87,503‬‬

‫نقطتين‬

‫أكبر الشكل بمقدار مرتين على الشبكة‪.‬‬

‫نقطتين‬

‫أحول إلى الوحدة المطلوبة ‪:‬‬

‫نقطتين‬

‫‪0,013 ca = …………………………………. ha‬‬ ‫‪35 , 8 𝑘𝑚 2 = ………………………………ha‬‬

‫‪564 𝑑𝑎𝑚 22,3 ca = …………………………….m2‬‬ ‫‪456 𝑚 2 = …………………………………𝑑𝑚 2‬‬

‫ألاحظ الشكل جانبه‪:‬‬

‫‪3.5cm‬‬ ‫‪ .1‬أحسب قياس محيط المضلع‪.‬‬

‫……………………………………………………………‬
‫‪…………………………………………………………….‬‬
‫‪4cm‬‬
‫نقط‪3‬‬

‫‪ .2‬أحسب قياس مساحة المضلع‪.‬‬

‫‪1cm‬‬

‫‪6.5cm‬‬ ‫‪……………………………………………………………………..‬‬
‫‪……………………………………………………………………...‬‬

‫………………………………………………………………………‬
‫\‬

‫اشترى رجل سيارة بمبلغ ‪ 50 000‬درهم فإذا أراد أن يبيعها بربح ‪ %25‬من ثمن الشراء‪ .‬فبكم سيبيعها؟‬
‫نقطة‬

‫‪.............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫موقع وثيقتي التربوي‬ ‫المستوى الخامس ابتدائي‬

 ‫اسم المتعلم‪........................................... :‬‬ ‫مراقبة مستمرة المرحلة الرابعة – مادة الر ياضيات‬

‫تصميم وإعداد ‪:‬ذ‪.‬إقبال أوعيسى‬

‫للمزيد من الوثائق الحصر ية فقط يمكنكم إضافتنا على‬
‫‪www.facebook.com/ikbal.ouaissa‬‬

‫أو عبر الانضمام لصفحة موقع وثيقتي الرسمية عبر الفايسبوك‬

‫‪www.facebook.com/watiqati‬‬
‫للبحث عبر الموقع يمكن استعمال محرك البحث ‪ google‬بكتابةكلمة البحث مرفقة بوثيقتي أو ‪watiqati‬‬

‫مثلا ‪ :‬فروض المرحلة الرابعة ‪watiqati‬‬

‫موقع وثيقتي التربوي‬ ‫المستوى الخامس ابتدائي‬