Foundation 2022

GIÁO TRÌNH
NỀN TẢNG TIẾNG ANH

TOÀN DIỆN CHO TOEIC,
IELTS, VNU, GIAO TIẾP
Tài liệu lưu hành nội bộ
ACE THE FUTURE ENGLISH

Fanpage: ACE THE FUTURE English
Website: www.aceschool.edu.vn
Hotline: 0335.215.893
CS1: Tầng 1 nhà Công Vụ ĐHQG, Thủ Đức, Tp. HCM
CS2: Quận 10, Tp. HCM
CS3: Số 69, ngõ 40 Tạ Quang Bửu, Hai Bà Trưng, HN
ACE THE FUTURE ENGLISH – Foundation, TOEIC, IELTS, Tiếng Anh Giao tiếp
MỤC LỤC
Reading 1: The Elephant Rope .................................................................................................................. 5
I. ĐẠI TỪ (PRONOUN)......................................................................................................................... 6
1. CÁC LOẠI ĐẠI TỪ (TYPES OF PRONOUNS) ............................................................................. 6
2. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG & ĐẠI TỪ SỞ HỮU................................................................................... 6
3. ĐẠI TỪ PHẢN THÂN/ NHẤN MẠNH ............................................................................................ 8
4. ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH .......................................................................................................................... 10
5. ĐẠI TỪ BẤT ĐỊNH .......................................................................................................................... 11
6. ĐẠI TỪ NGHI VẤN ......................................................................................................................... 12
7. ĐẠI TỪ QUAN HỆ ........................................................................................................................... 13
8. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 13
II. DANH TỪ (NOUN)....................................................................................................................... 16
1. BẢNG PHÂN LOẠI DANH TỪ ...................................................................................................... 16
2. QUY TẮC BIẾN ĐỐI SỐ ÍT THÀNH SỐ NHIỀU CỦA DANH TỪ .......................................... 18
3. MẠO TỪ ............................................................................................................................................ 20
4. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 23
III. ĐỘNG TỪ (VERB) ....................................................................................................................... 26
1. NGOẠI ĐỘNG TỪ VÀ NỘI ĐỘNG TỪ ........................................................................................ 26
2. TRỢ ĐỘNG TỪ ................................................................................................................................ 28
3. CỤM ĐỘNG TỪ ............................................................................................................................... 32
4. DANH ĐỘNG TỪ VÀ ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ ....................................................................... 32
5. ĐỘNG TỪ KHỞI PHÁT .................................................................................................................. 34
6. MỘT SỐ ĐỘNG TỪ ĐẶC BIỆT THEO SAU LÀ CẢ “TO VERV” VÀ “VERB+ING”. ......... 35
7. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 37
IV. TÍNH TỪ (ADJECTIVE) ............................................................................................................. 40
1. VAI TRÒ CỦA TÍNH TỪ ................................................................................................................ 40
2. TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ ............................................................................................................... 41
3. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 42
V. TRẠNG TỪ (ADVERB) ................................................................................................................... 44
1. CÁC LOẠI TRẠNG TỪ .................................................................................................................. 44
2. TRẠNG TỪ CHỈ CÁCH THỨC ..................................................................................................... 44
3. TRẠNG TỪ CHỈ NƠI CHỐN ......................................................................................................... 46
1|Page
FOUNDATION – Nền tảng TOEIC, IELTS, VNU tiếng Anh Giao tiếp
4. TRẠNG TỪ CHỈ THỜI GIAN ........................................................................................................ 47

5. TRẠNG TỪ CHỈ TẦN SUẤT .......................................................................................................... 49
6. TRẠNG TỪ CHỈ MỨC ĐỘ ............................................................................................................. 53
7. CÁCH THÀNH LẬP TRẠNG TỪ .................................................................................................. 55
8. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 57
VI. GIỚI TỪ - PREPOSITION.......................................................................................................... 58
1. CÁC LOẠI GIỚI TỪ........................................................................................................................ 58
2. GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN .............................................................................................................. 59
3. GIỚI TỪ CHỈ SỰ CHUYỂN ĐỘNG .............................................................................................. 61
4. GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN ............................................................................................................. 62
5. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 65
VII. VỊ TRÍ CỦA CÁC TỪ LOẠI TRONG CÂU ............................................................................. 68
1. DANH TỪ, DANH ĐỘNG TỪ, CỤM DANH TỪ ......................................................................... 68
2. ĐỘNG TỪ.......................................................................................................................................... 69
3. TÍNH TỪ ........................................................................................................................................... 69
4. TRẠNG TỪ ....................................................................................................................................... 70
5. GIỚI TỪ ............................................................................................................................................ 73
6. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 74
LET’S SPEAK 1: INTRODUCE YOURSELF ...................................................................................... 76
Reading 2: A Very Special Bank Account .............................................................................................. 77
VIII. CẤU TRÚC VÀ CÁC THÀNH PHẦN CÂU.......................................................................... 78
1. CÁC THÀNH PHẦN CỦA CÂU ..................................................................................................... 79
2. MỘT SỐ TRẬT TỰ CỤ THỂ CÁC THÀNH PHẦN CÂU .......................................................... 85
IX. TƯƠNG HỢP CHỦ VỊ................................................................................................................. 88
1. ĐỘNG TỪ CHIA SỐ ÍT ................................................................................................................... 88
2. KHOẢNG THỜI GIAN, KHOẢNG CÁCH, SỐ TIỀN, SỰ ĐO LƯỜNG .................................. 90
3. ĐỘNG TỪ CHIA SỐ NHIỀU .......................................................................................................... 92
4. MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP KHÁC ................................................................................................... 93
5. BÀI TẬP ............................................................................................................................................ 94
X. THÌ CỦA CÂU (TENSE) ................................................................................................................. 99
1. THÌ HIỆN TẠI ................................................................................................................................ 100
2. THÌ QUÁ KHỨ ............................................................................................................................... 106
3. THÌ TƯƠNG LAI ........................................................................................................................... 111
2|Page
4. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 116

LET’S SPEAK 2: TALK ABOUT YOUR FAMILY ........................................................................... 119
XI. CÁCH ĐẶT CÂU HỎI ............................................................................................................... 120
1. HỎI VỚI TỪ ĐỂ HỎI .................................................................................................................... 120
2. CÂU HỎI YES/NO ......................................................................................................................... 126
3. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 130
Reading 3: The Right Place .................................................................................................................... 132
XII. THỂ BỊ ĐỘNG ............................................................................................................................ 133
1. CÂU BỊ ĐỘNG LÀ GÌ ................................................................................................................... 133
2. CHUYỂN CÂU CHỦ ĐỘNG SANG BỊ ĐỘNG........................................................................... 134
3. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 138
LET’S SPEAK 3: TALK ABOUT YOUR HOMETOWN .................................................................. 142
XIII. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ ............................................................................................................ 143
1. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ .................................................................................................................... 143
2. ĐẠI TỪ QUAN HỆ ......................................................................................................................... 145
3. TRẠNG TỪ QUAN HỆ .................................................................................................................. 146
4. CÁC LƯU Ý KHI SỬ DỤNG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ ................................................................. 148
5. RÚT GỌN MỆNH ĐỀ QUAN HỆ................................................................................................. 151
6. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 154
Reading 4: The Obstacle in our Path .................................................................................................... 157
LET’S SPEAK 4: YOUR FRIENDS ..................................................................................................... 158
XIV. CÁCH NÓI MỤC ĐÍCH ........................................................................................................ 159
1. CẤU TRÚC TO; IN ORDER TO; SO AS TO ............................................................................. 159
2. CẤU TRÚC SỬ DỤNG “FOR” ..................................................................................................... 160
3. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 162
XV. LIÊN TỪ ...................................................................................................................................... 164
1. LIÊN TỪ LÀ GÌ .............................................................................................................................. 164
2. LIÊN TỪ ĐẲNG LẬP .................................................................................................................... 165
3. LIÊN TỪ TƯƠNG HỢP ................................................................................................................ 168
4. LIÊN TỪ PHỤ THUỘC ................................................................................................................. 169
5. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 171
XVI. CẤU TRÚC SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ ..................................................................................... 176
1. SO SÁNH NGANG BẰNG ............................................................................................................. 176
3|Page
2. SO SÁNH HƠN ............................................................................................................................... 177

3. SO SÁNH HƠN NHẤT .................................................................................................................. 182
4. SO SÁNH KÉM............................................................................................................................... 185
5. SO SÁNH KÉM NHẤT .................................................................................................................. 185
6. SO SÁNH NGANG BẰNG ............................................................................................................. 186
7. SO SÁNH GẤP NHIỀU LẦN ........................................................................................................ 187
8. SO SÁNH KÉP ................................................................................................................................ 187
9. ĐÁNH GIÁ BẰNG CẤU TRÚC SO … THAT, SUCH … THAT .............................................. 189
10. BÀI TẬP ........................................................................................................................................ 190
XVII. MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ...................................................................................................... 193
1. CẤU TRÚC DESPITE VÀ IN SPITE OF .................................................................................... 193
2. CẤU TRÚC ALTHOUGH, THOUGH, EVEN THOUGH ......................................................... 193
3. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 194
LET’S SPEAK 5: FUTURE JOBS - INTERVIEW ............................................................................. 196
XVIII. ĐÁP ÁN BÀI TẬP .................................................................................................................. 197
I. ĐẠI TỪ ............................................................................................................................................. 197
II. DANH TỪ ....................................................................................................................................... 198
III. ĐỘNG TỪ ..................................................................................................................................... 200
IV. TÍNH TỪ ....................................................................................................................................... 202
V. TRẠNG TỪ .................................................................................................................................... 202
VI. GIỚI TỪ ........................................................................................................................................ 203
VII. VỊ TRÍ CÁC TỪ LOẠI TRONG CÂU ..................................................................................... 205
IX. TƯƠNG HỢP CHỦ VỊ ................................................................................................................ 205
X. THÌ CỦA CÂU ............................................................................................................................... 207
XI. CÁCH ĐẶT CÂU HỎI ................................................................................................................ 209
XII. THỂ BỊ ĐỘNG ............................................................................................................................ 210
XIII. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ............................................................................................................... 212
XIV. CÁCH NÓI MỤC ĐÍCH ........................................................................................................... 213
XV. LIÊN TỪ ...................................................................................................................................... 213
XVI. CẤU TRÚC SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ........................................................................................ 213
XVII. MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ ....................................................................................................... 214
4|Page
Reading 1: The Elephant Rope

As a man was passing the elephants, he suddenly stopped, confused by the fact that these
huge creatures were being held by only a small rope tied to their front leg. No chains, no
cages. It was obvious that the elephants could, at anytime, break away from their bonds
but for some reason, they did not.
He saw a trainer nearby and asked why these animals just stood there and made no attempt
to get away. “Well,” trainer said, “when they are very young and much smaller, we use the
same size rope to tie them and, at that age, it’s enough to hold them. As they grow up, they
are conditioned to believe they cannot break away. They believe the rope can still hold
them, so they never try to break free.”
The man was amazed. These animals could at any time break free from their bonds but
because they believed they couldn’t, they were stuck right where they were.
Like the elephants, how many of us go through life hanging onto a belief that we cannot
do something, simply because we failed at it once before?
Failure is part of learning; we should never give up the struggle in life.
Questions:
What happened with the Elephent?
What did the man think about the Elephent?
What is the lesson of this story?
5|Page
I. ĐẠI TỪ (PRONOUN)
Đại từ (pronouns) là từ dùng để thay thế cho danh từ (nouns)
1. CÁC LOẠI ĐẠI TỪ (TYPES OF PRONOUNS)
1 Đại Từ Nhân Xưng (Personal Pronouns)
2 Đại Từ Sở Hữu (Possessive Pronouns)
3 Đại Từ Phản Thân/ Nhấn Mạnh (Reflexive And Emphatic Pronouns)
4 Đại Từ Chỉ Định (Demonstrative Pronouns)
5 Đại Từ Bất Định (Indefinite Pronouns)
6 Đại Từ Nghi Vấn (Interrogative Pronouns)
7 Đại Từ Quan Hệ (Relative Pronouns)
2. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG & ĐẠI TỪ SỞ HỮU

Personal Personal Possessive Reflexive and Adjective
pronouns pronouns pronouns Emphatic pronouns pronouns
(subjects) (objects)
I Me Mine Myself My
You You Yours Yourself (yourselves) Your
He Him His Himself His
She Her Hers Herself Her
It It NOT USED Itself Its
We Us Ours Ourselves Our
They Them Theirs Themselves Their
2.1 . Đại từ nhân xưng.

Đại từ nhân xưng là từ dùng để đại diện cho một danh từ hoặc một cụm danh từ đã
được nhắc đến trong câu hoặc những câu trước đó.
6|Page
Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ
Đại từ nhân xưng làm tân ngữ
2.2 . Đại từ sở hữu.

Đại từ sở hữu (Possessive Pronouns) là những đại từ dùng để chỉ sự sở hữu.
7|Page
3. ĐẠI TỪ PHẢN THÂN/ NHẤN MẠNH

3.1 . Đại từ phản thân.
Đại từ phản thân (Reflexive pronoun) là đại từ được dùng khi chỉ chủ ngữ trong câu
thực hiện hoạt động nào chịu sự tác động hay ảnh hưởng từ chính bản thân họ. Nói cách
khác, đại từ phản thân được dùng khi chủ ngữ và tân ngữ của động từ là một đối tượng.
8|Page
3.2 . Đại từ nhấn mạnh.

Đại từ nhấn mạnh có cùng hình thức với đại từ phản thân, được dùng để nhấn mạnh
một danh từ hoặc một đại từ. Đại từ nhấn mạnh thường đứng ngay sau từ được nhấn mạnh
và có ý nghĩa là “chính người đó/ vật đó”
9|Page
4. ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH

Đại từ chỉ định (tiếng Anh: Demonstrative Pronouns) là những từ sử dụng để chỉ ra cụ
thể người hoặc vật được nói đến.
Chỉ đối tượng ở gần Chỉ đối tượng ở xa
This These That Those
Cái ngày/ người này Những cái này/ Cái đó/ cái kia Những cái đó/
những người này Người đó/ người những cái kia/
kia Những người đó/
Những người kia
10 | P a g e
5. ĐẠI TỪ BẤT ĐỊNH

Đại từ Bất định là những từ không chỉ cụ thể đến người hay vật nào đó mà chỉ nói một
cách chung chung.
11 | P a g e
6. ĐẠI TỪ NGHI VẤN

Đại từ nghi vấn là đại từ dùng để hỏi, được dung trong các các câu hỏi (câu nghi vấn)
và luôn đi trước động từ
Chỉ người Chỉ vật
WHO WHOM WHOSE WHAT
WHICH
Ví dụ:
- Who is the man?
(Người đàn ông đó là ai?)
- Who keeps the keys?
(Ai giữ chìa khóa)
Được học trong phần CÁCH ĐẶT CÂU HỎI (MAKING QUESTIONS)
12 | P a g e
7. ĐẠI TỪ QUAN HỆ
Đại từ quan hệ được sử dụng trong mệnh đề quan hệ, và nó liên quan tới một danh từ,
đại từ, hoặc câu đứng trước và nối mệnh đề nó giới thiệu với một mệnh đề khác trong câu.
Chủ ngữ Tân ngữ Sở hữu
Chỉ người who that whom that whose
which which whose

Chỉ vật
what that of which
Được học trong phần MỆNH ĐỀ QUAN HỆ (RELATIVE CLAUSE)
8. BÀI TẬP
Bài 1: Dựa vào gợi ý, điền dạng của các đại từ nhân xưng, tính từ sở hữu để hoàn
thành câu.
1. We can phone my grandma and ask _________. (she)
2. Are _________ your friends? (they)
3. _________ is working on ________ presentation. (she)
4. Excuse _________, can ask a question? (I)
5. _________ can ride _________ skateboards. (they)
6. _________ is _________ friend. (he)
7. This is not _________ jacket, _________ was blue. (I)
8. _________ bought it for _________. (she)
9. These two cats are _________. (we)
10. _________ don’t eat potatoes because _________ don’t like _________. (they)
13 | P a g e
Bài 2: Lựa chọn đáp án thích hợp để hoàn thành câu.

1. We all told the boss that we wanted to have ---- salaries paid in advance, but he just
ignored ----.
A) their / our
B) we / his
C) our / us
2. When the man asked me how I had got ---- address, I told him that I was given it by a
relative of ----.
A) his / his
B) his / him
C) him / him
3. Although ---- in the room seemed to follow ---- said by the speaker, he never intended
to simplify his language.
A) no one / anything
B) anybody / anything
C) nobody / nothing
4. I hope you will enjoy ---- at the re-union party this weekend because I won’t be able to
be there ----.
A) yours / oneself
B) yourself / myself
C) you / me
5. We decided to do all the cooking ---- instead of hiring a catering company for the
party.
A) by ourselves
B) ours
C) each other
6. Thousands of children nowadays prefer doing ---- homework with a background of
pop-music to doing ---- in a quiet room.
A) them / it’s
14 | P a g e
B) they / them
C) their / it
7. You and ---- brother need to take time to prepare ---- for the long journey which will
start next month.
A) their / you
B) your / yourselves
C) her / by themselves
8. The kids watched each gesture of ---- as if their mother were a stranger.
A) them
B) hers
C) him
9. Trademarks enable a company to distinguish ---- products from ---- of another
company.
A) our / this
B) its / those
C) my / these
10. ---- cannot see through translucent materials, but light can pass through ----.
A) One / them
B) No one / its
C) Everyone / their
15 | P a g e
II. DANH TỪ (NOUN)
1. BẢNG PHÂN LOẠI DANH TỪ

Danh từ cụ thể (Concrete nouns) Danh từ trừu tượng
(Abstract nouns)
Danh từ chung Danh từ riêng
(Common nouns) (Proper nouns)
Chỉ sự vật, hiện tượng Là tên riêng của sự vật, đối Là từ dùng để chỉ tính chất,
thuộc cùng một loại tượng riêng lẻ. trạng thái hoặc hoạt động
- Table (cái bàn), man - Frank (tên riêng) - Beauty (vẻ đẹp)
(con người), dog (con - Venice (river) - (sông - Charity (lòng nhân ái)
chó), pen (cây bút) Venice) - Fear (sự sợ hãi)
- Family (gia đình), crowd - Vietnam (nước Việt Nam)
(đám đông), team (đội, - Sportsmanship (tinh
nhóm), police (cảnh sát), - Hai Duong (province) - thần thể thao)
government (chính phủ), (Tỉnh Hải Dương) - Departure (sự khởi
cattle (bò) hành)
16 | P a g e
Danh từ đếm được Danh từ không đếm được

(Countable nouns) (Uncountable nouns)
- Chỉ những vật thể, con người, ý - Chỉ chất liệu

niệm riêng rẽ có thể đếm được. - Chỉ chất lỏng
- Có hình thức SỐ ÍT và SỐ - Khái niệm trừu tượng
NHIỀU.
- Vật là khối không thể tách rời
- Có thể đi cùng các mạo từ a/an ở
dạng SỐ ÍT. (singular nouns) - Vật không đếm được vì nhỏ và
nhiều
- Đi cùng some, any, many, few với
dạng SỐ NHIỀU. - Chỉ có dạng SỐ ÍT, KHÔNG có
dạng số nhiều.
- A book (một cuốn sách) - Some water (một ít nước)

- An apple (một quả táo) - Some advice (vài lời khuyên)
- Two cats (hai con mèo) - Little information (ít thông tin)
- Many students (nhiều học sinh) - Some bread (một ít bánh mì)
- Some candies (vài cái kẹo) - Much money (nhiều tiền)
- A few people (một ít người)
• Lưu ý :
Con số và mạo từ a/an không dùng với danh từ không đếm được, nhưng có thể dùng
kèm các danh từ chỉ sự đo lường.
- A cup of tea (một ly trà)
- A piece of cake (một miếng bánh ngọt)
- Three bottle of milk (ba chai sữa)
- Two loaves of bread (hai ổ bánh mì)
17 | P a g e
Danh từ đơn (single nouns) Danh từ ghép (compound nouns)
Chỉ có 1 từ Có hai hoặc nhiều từ ghép lại.
- House (ngôi nhà) - Greenhouse (nhà kính)

- Peace (hòa bình) - Sky train (tàu điện trên cao)
- World (thế giới) - Kitchen table (bàn bếp)
- Sky (bầu trời)
- Train (xe lửa)
- Table (cái bàn)
2. QUY TẮC BIẾN ĐỐI SỐ ÍT THÀNH SỐ NHIỀU CỦA DANH

TỪ
Danh từ số ít Danh từ số nhiều
Hầu hết các danh từ Thêm -s:

dog → dogs (con chó)
bird → birds (con chim)
hand → hands (bàn tay)
Hầu hết các danh từ tận cùng bằng chữ - Thêm -es:
ch, -s, -sh, -x, -z box → boxes (cái hộp)
bus → buses (xe buýt)
match → matches (que diêm)
Tuy nhiên nếu chữ -ch phát âm là /k/
thì thêm -s:
stomach /ˈstʌmək/ → stomachs (bụng)
Một số trường hợp số nhiều không
thêm -es:
18 | P a g e
means → means (phương tiện)

series → series (sê-ri)
species → species (loài)
Các danh từ tận cùng bằng chữ -y Nếu trước -y là một phụ âm, đổi chữ -y
thành -i, rồi thêm -es:
family → families (gia đình)
baby → babies (em bé)
party → parties (bữa tiệc)
Nếu trước -y là một nguyên âm, thêm -s
bình thường:
boy → boys (con trai)
key → keys (chìa khóa)
toy → toys (đồ chơi)
Các danh từ tận cùng bằng chữ -o Hầu hết các danh từ tận cùng bằng -o
đều thêm -s:
zero → zeros (số không)
solo → solos (ca sỹ hát đơn)
studio → studios (studio)
Một số ít thì thêm -es:
hero → heroes (anh hùng)
tomato → tomatoes (cà chua)
potato → potatoes (khoai tây
Hầu hết các danh từ tận cùng bằng chữ -f Đổi chữ -f thành -v rồi thêm -es:
hoặc -fe knife → knives (con dao)
half → halves (nửa)
shelf → shelves (kệ)
Một số trường hợp ngoại lệ:
19 | P a g e
chef → chefs (đầu bếp)

chief → chiefs (người đứng đầu)
roof → roofs (mái nhà)
3. MẠO TỪ
3.1. Vai trò của mạo từ.
20 | P a g e
3.2. Mạo từ bất định. (A/An)

• Trước một danh từ số ít có thể đếm được khi nó được nhắc đến lần đầu tiên và
không đại diện cho người hoặc vật cụ thể.
Ví dụ: A horse is a noble animal. – (Ngựa là một con vật cao quý.)
• Trước một danh từ đếm được số ít được dùng làm ví dụ về một loại sự vật.
Ví dụ: A banana is yellow. - (Quả chuối chính thường có màu vàng, bất kỳ loại nào
cũng thế)
• Với các bổ ngữ là danh từ chỉ nghề nghiệp, nguồn gốc, tôn giáo, khu vực
Ví dụ: She is a doctor – (Cô ấy là một bác sĩ)
• Mạo từ bất định được dùng với một số từ chỉ số lượng và đo lường như.
Ví dụ: a dozen eggs (một tá trứng); a thousand people (một ngàn người); a third (1/3);
a quarter (1/4); a fifth (1/5); a kilo and a half (1,5 kg); $2 a meter (Giá nó là 2 USD
trên 1m dài)
• Sửu dụng với “few” and “little”
Ví dụ: a few people, a little sugar
• Trong câu cảm thán trước danh từ số ít, đếm được.
Ví dụ: What a pity! – (Thật là một sự đáng tiếc)
• Có thể đặt trước Mr., Mrs, Miss, Ms + surname.
Ví dụ: a Mr. Brown phoned today. – (Có một người tên Brown đã gọi hôm nay).
• Sử dụng với các cặp danh từ.
Ví dụ: a cup and saucer - (Một bộ cốc và đĩa); a nife and fork. – (Một bộ dao và dĩa)
It's cold outside. Take a hat and coat with you. – (Bên ngoài trời lạnh đấy. Hãy mang
mũ và áo choàng nhé)
3.3. Mạo từ xác định. (The)
• Trước danh từ có tính duy nhất, độc nhất
Ví dụ: The earth is round. – (Trái đất hình tròn)
• Trước một danh từ đã trở thành xác định do được nhắc đến lần thứ hai.
21 | P a g e
Ví dụ: We saw a good film last night. It was the film you recommended. – (Chúng tôi
đã xem một bộ phim hay vào hôm qua. Bộ phim đó đã được bạn gợi ý đấy.
• Trước một danh từ được xác định bằng cách thêm thông tin bởi một cụm từ hoặc
mệnh đề.
Ví dụ: The woman dressed in black. - Người phụ nữ mặc đồ đen.
• Trước một danh từ mà thể hiện cục bộ khu vực địa phương, chỉ có thể đại diện cho
một sự vật cụ thể.
Ví dụ: There’s a bee in the kitchen. – (Có một con ong trong nhà bếp – Cái nhà bếp
này xuất hiện ngay trước mặt người nói và cả 2 cùng đã xác định được không gian
của nó).
• Trước so sánh hơn nhất, thứ tự thứ nhất, thứ 2… hoặc cái gì đó là duy nhất
Ví dụ: The longest river in the world is Nile. – (Con sông dài nhất thế giới là sông
Nile)
• Trước danh từ số ít dùng để biểu thị một lớp đối tượng.
Ví dụ: The donkey is a very obstinate animal. – (Con lừa là một con vật rất cố chấp.)
• Trước một tính từ được sử dụng để đại diện cho một lớp người.
Ví dụ: That tax hurts the rich. – (Thuế đó làm tổn hại người giàu.)
• Trước tên các biển, sông, dãy núi, nhóm đảo và tên số nhiều của các quốc gia.
Ví dụ: the Pacific Ocean, the Thames, the Andes, the West Indies, the Netherlands
• Trước các nhạc cụ âm nhạc.
Ví dụ: She plays the piano – (Cô ấy chơi được piano)
Chú ý: Chúng ta không cần dùng “the” trong trường hợp danh từ số nhiều được
dùng trong câu phát biểu mang nghĩa chung chung.
Ví dụ:
• Dogs are our best friends – (Loài chó là bạn tốt nhất của chúng ta)
• Milk is good for you. – (Sữa thì tốt cho bạn)
22 | P a g e
4. BÀI TẬP
Bài 1: Hoàn thành dạng số nhiều của các từ sau:
Singular nouns Plural nouns

cat
dog
house
potato
tomato
class
box
watch
bush
kilo
Bài 2: Lựa chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống
1. How many _____ will it take you? 8. We arrived here two _____ ago.
A. days A. days
B. day B. day
2. _____ are stronger than girls. 9. Where is your _____?
A. Boy A. toy
B. Boys B. toys
3. You are too old to play with _____. 10. He is a good _____.
A. toys A. boys
B. toy B. boy
4. She is a real _____. 11. Do you like _____?
A. ladies A. baby
23 | P a g e
B. lady B. babies
5. There are too many _____ here. 12. There is a _____ on the cake.
A. fly A. fly
B. flies B. flies
6. How are your _____ today? 13. _______and gentlemen, I’d like to
A. babies invite you.
B. baby A. Lady
7. There are only _____ at our school. B. Ladies
A. boy 14. What _____ is it today?
B. boys A. days
B. day
15. Where is your _____?
A. baby
B. babies
Bài 3: Tìm dạng danh từ của từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống.
1. I didn’t know the way, I needed their --------- (to guide).
2. The teacher’s --------- (to explain) was good, I got the point completely.
3. My father gave me some pieces of --------- (to advise).
4. The government has promised to solve the --------- (not to employ) problem.
5. He learns music only for --------- (to amuse).
6. Do you believe in the --------- (to exist) of God?
7. What is the --------- (to punish) for the cheating in your school?
8. This shop has very nice --------- (to stick), I’m going to buy some.
9. We must stop the --------- (to pollute) of our beaches.
10. He looked into the pool and saw a --------- (to reflect) of himself.
24 | P a g e
Bài 4: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống

1. We had ______ very nice meal. ______ cheese was exceptionally good.
2. Are you interested in ______ science or ______ music?
3. They got married but ______ marriage wasn’t very successful.
4. Do you know any of ______ people who live across ______ road?
5. After ______ work the boss usually invites his staff to ______ pub.
6. When mom was ill ______ lot of her friends came to ______ hospital to visit
her.
7. Many people hate ______ violence, but they like to watch it in ______ movies.
8. Have you ever visited ______ Madame Tussaud’s in London?
9. ______ life would be difficult without ______ useful machines and gadgets we
have today.
10. I’m on ______ night duty this week.
25 | P a g e
III. ĐỘNG TỪ (VERB)

Động từ (verbs) là từ hoặc cụm từ được dùng để diễn tả hành động (action) hoặc trạng
thái (state)
1. NGOẠI ĐỘNG TỪ VÀ NỘI ĐỘNG TỪ

Ngoại động từ (transitive verbs) Nội động từ (intransitive verbs)
- Hành động trực tiếp tác động lên người hoặc - Diễn tả hành động của chủ thể
vật - Không cần tân ngữ trực tiếp câu vẫn có
- Có đi cùng tân ngữ trực tiếp (direct object) nghĩa
Ví dụ: Ví dụ:
- I love my mother. - My son is playing.
- He surprised me by the great IELTS - You go away.
scores.
26 | P a g e
• Động từ có thể vừa là ngoại động từ và vừa là nội động từ

Ví dụ:
I’M SINGING
Verb
I’M SINGING A SONG
Verb Object
Như vậy “sing” vừa có thể là ngoại động từ, vừa có thể là nội động từ
27 | P a g e
2. TRỢ ĐỘNG TỪ
Trợ động từ chính Trợ động từ tình thái
Infinitive Present Past tense Past - Can - Could

tense participle - May - Might
(Xem phần VIII. Thì trong tiếng anh) - Will/shall - Would
- Must - Must
To be Am, is, are Was, were Been
- Should - Should
To do Do, does Did Done
- Ought to
To have Have, has Had Had
- Had better
28 | P a g e
2.1. MODAL VERBS: ĐÔNG TỪ TÌNH THÁI, ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU
Động từ khuyết thiếu thường đứng trước động từ chính trong câu để diễn đạt khả năng,
xác suất, sự chắc chắn, hoặc xin phép, đề nghị…
Modal Usage Examples

verbs
Can • dự đoán khả năng một việc xảy • English can be hard to her.
ra ở hiện tại
• I can speak some French.
• nói về khả năng, năng lực ở
• They can go home now.
hiện tại
• I’m sorry, can you repeat the
• cho phép hoặc xin phép làm gì
question?
đó
• dùng trong yêu cầu hay lời mời
lịch sự
Could • nói về khả năng, năng lực trong • I couldn’t drive the car.
quá khứ
• Could I open the window?
• cho phép hoặc xin phép một
• Could you turn on the lights,
cách lịch sự
please?
lịch sự
May • dự đoán khả năng một việc xảy • It may take two hours.
ra ở hiện tại
• She may not leave until he says so.
• cho phép hoặc xin phép
Might • dự đoán khả năng một việc xảy • It might rain.

ra ở hiện tại
29 | P a g e
Must • diễn đạt khả năng một việc xảy • It must be hot outside; I can feel it.
ra ở hiện tại là gần như chắc
• I must write the final report in order
chắn.
to graduate.
• bắt buộc phải làm gì đó
Must not • bắt buộc không được làm gì đó • You must not park here
Shall • Dùng trong yêu cầu hay lời mời • Shall we dance?
lịch sự
Lưu ý: chỉ dùng cho ngôi I và we
Will • sự việc sẽ xảy ra sau thời điểm • I will graduate soon.

hiện tại
• Tim will always be late!
• will always: thói quen ở hiện
• Will you marry me?
tại
• I will never leave Hanoi.
lịch sự
• thể hiện ý muốn, đưa ra một lời
hứa
Would • sự việc sẽ xảy ra sau một thời • She said she would send me a letter
điểm trong quá khứ soon.
• thói quen trong quá khứ • When I was little, I would play
outside all day.
lịch sự • Would you go and wait outside for
a bit?
30 | P a g e
2.2. MODAL VERBS + HAVE + PII

(could have, would have, should have, might have, must have)
Trong một số trường hợp, động từ khuyết thiếu sẽ đứng trước ‘have + PII’ để diễn đạt
một khả năng có thể xảy ra trong quá khứ.
Cases Usage Examples
could have • đã có khả năng làm được * I could run faster.

trong quá khứ, nhưng vì (Lúc trước tôi có thể chạy nhanh hơn,
một lí do nào đó mà lúc đó còn bây giờ thì tôi không chạy nhanh
đã không làm vậy hơn được)
* I could have run faster.
• phỏng đoán một sự kiện ở Tôi (đáng lẽ ra) đã có thể chạy nhanh
trong quá khứ có thể nó hơn, nhưng vì một lý do nào đó mà lúc
đã/không xảy ra. đó tôi đã không chạy nhanh hơn
should have • đáng lẽ ra đã phải làm gì đó I should study harder.

(Tôi nên học chăm chỉ hơn)
I should have studied harder.
Đáng lẽ ra tôi đã phải học chăm chỉ
hơn thì đã không bị điểm kém như bây
giờ)
might have • phỏng đoán một việc đã có The bus might have left.
thể xảy ra rồi (Xe buýt hình như đã rời đi rồi)
would have • rất muốn làm một điều gì đó I would have studied abroad, but I
nhưng lại không làm couldn’t afford it.
Tôi đã rất muốn đi du học nhưng
Lưu ý: có thể gặp trong câu điều kiện kinh tế không cho phép. Nếu
điều kiện loại 3 tôi có tiền thì tôi đã đi du học rồi.
31 | P a g e
3. CỤM ĐỘNG TỪ
Cụm động từ là các cụm từ có cấu trúc bao gồm một động từ và một tiểu từ (phó từ, giới
từ). Ý nghĩa của các cụm động từ không chịu ảnh hưởng bởi ý nghĩa của động từ. Khi học
cụm động từ cần học cả cụm động từ đó với cách sử dụng của chúng trong từng văn cảnh.
Một số ví dụ về cụm động từ:

• Carry out: Tiến hành, thực hiện (kế hoạch)
• Catch up/ Catch up with sb: Theo kịp hoặc bắt kịp ai đó
• Clean sth up: Lau chùi, dọn dẹp, (thời tiết) sáng sủa hơn
4. DANH ĐỘNG TỪ VÀ ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ
32 | P a g e
33 | P a g e
5. ĐỘNG TỪ KHỞI PHÁT

Động từ khởi phát hay (Causative verbs) hay động từ nguyên nhân, là những động từ gây
ra một hành động khác. Động từ khởi phát được sử dụng để diễn tả một điều mà ai đó làm
cho chúng ta hoặc người khác
Động từ Nghĩa & Cấu trúc Ví dụ

khởi phát
let Cho phép ai làm gì đó My mother let me come home late

at night.
Mẹ tôi cho phép tôi về nhà muộn

LET + somebody + động từ
ban đêm
make Bắt ai đó phải làm việc gì đó My father makes me clean the

living room.
MAKE + somebody + động từ Bố tôi bắt tôi lau dọn phòng khách
have Nhờ ai đó làm việc gì đó cho mình I had John wash my car.
(mình chủ động nhờ)
HAVE + somebody + động từ Tôi nhờ John rửa ô tô của tôi.
Nhờ ai đó làm việc gì đó cho mình I had my car washed.

(bị động):
HAVE + something + V-ed/V3 Tôi nhờ (ai đó) rửa ô tô của tôi.
Lưu ý: có thể dùng get thay

cho have trong trường hợp này khi
ngữ cảnh không trang trọng.
get Thuyết phục/bắt ai đó làm việc gì I got my sister to help me with my

đó cho mình: homework.
Tôi thuyết phục được chị gái giúp

GET + somebody + to V
mình làm bài tập về nhà.
34 | P a g e
Làm cho vật đó thực hiện hành Can you get that old motorbike
động nào đó: going again?
Bạn có thể làm cho cái xe máy cũ đó

GET + something + V-ing
chạy được lại không?
help Giúp đỡ ai đó làm việc gì đó: He helped me carry the bag.
HELP + somebody + V nguyên thể = He helped me to carry the bag.
HELP + somebody + To Verb Anh ấy giúp tôi cầm cái túi.
6. MỘT SỐ ĐỘNG TỪ ĐẶC BIỆT THEO SAU LÀ CẢ “TO VERV”

VÀ “VERB+ING”.
Thông thường, 2 động từ đi liền kề nhau thường có dạng V+ to V hoặc V + Ving. Tuy
nhiên, một số động từ đặc biệt, khi động từ theo sau chia theo dạng khác nhau thì cũng có
ý nghĩa khác nhau.
6.1. Stop
• Stop V-ing: dừng làm gì (dừng hẳn)
• Stop to V: dừng lại để làm việc gì
Ví dụ:
He has lung cancer. He needs to stop smoking. – Anh ấy bị ung thư phổi. Anh ấy cần phải
dừng hút thuốc.
He was tired so he stopped to smoke. – Anh ấy thấy mệt nên đã dừng lại để hút thuốc.
6.2. Remember/forget/ regret
• Remember/ forget/ regret to V: nhớ/ quên/ tiếc sẽ phải làm gì (ở hiện tại – tương
lai)
• Remember/ forget/ regret V-ing: nhớ/ quên/ tiếc đã làm gì (ở quá khứ)
Ví dụ:
• Remember to send this letter – Hãy nhớ gửi bức thư này.
• Don’t forget to buy flowers – Đừng quên mua hoa nhé.
35 | P a g e
• I regret to inform you that the train was cancelled – Tôi rất tiếc phải báo tin cho anh
rằng chuyến tàu đã bị hủy.
• I paid her $2. I still remember that. I still remember paying her $2. – Tôi nhớ đã trả
cô ấy 2 đô la rồi.
• She will never forget meeting the Queen. – Cô ấy không bao giờ quên lần gặp nữ
hoàng.
6.3. Try
• Try to V: cố gắng làm gì
• Try V-ing: thử làm gì
Ví dụ:
I tried to pass the exam. – Tôi đã cố gắng vượt qua kỳ thi.
You should try unlocking the door with this key. – Bạn nên thử mở cửa với chiếc khóa này.
6.4. Like
• Like to do: muốn làm gì, cần làm gì
• Like V-ing: Thích làm gì vì nó thú vị, hay, cuốn hút, làm để thường thức.
Ví dụ:
I like watching TV. – Tôi thích xem TV.
I want to have this job. I like to learn English. – Tôi muốn có công việc này. Tôi muốn học
tiếng Anh.
6.5. Mean
• Mean to V: Có ý định làm gì.
• Mean V-ing: Có nghĩa là gì.
Ví dụ:
He doesn’t mean to prevent you from doing that. – Anh ấy không có ý ngăn cản bạn làm
việc đó.
This sign means not going into. – Biển báo này có ý nghĩa là không được đi vào trong.
6.6. Need
• Need to V: cần làm gì
• Need V-ing: cần được làm gì (= need to be done)
36 | P a g e
Ví dụ:
I need to go to school today. – Tôi cần đến trường hôm nay.
Your hair needs cutting – Tóc bạn cần được cắt
6.7. Used to/ Get used to
• Used to V: đã từng/ thường làm gì trong quá khứ (bây giờ không làm nữa)
• Be/ Get used to V-ing: quen với việc gì (ở hiện tại)
Ví dụ:
I used to get up early when I was young. – Tôi thường dậy sớm khi còn trẻ.
I’m used to getting up early – Tôi quen với việc dậy sớm rồi.
6.8. To Advise
• Advise somebody to V: Khuyên ai làm gì
• Advise Ving: Đề nghị làm gì
Ví dụ:
She advised her daughter to learn another foreign language. - Cô ấy khuyên con gái học
thêm một ngoại ngữ nữa.
I advised having dinner at home. - Tôi đề nghị ăn tối ở nhà
7. BÀI TẬP
Bài 1: Xác định các động từ trong các câu sau là “nội động từ” hay ngoại động từ
1. She advised me to consult a doctor.
2. Let’s invite your cousins as well.
3. I waited for an hour.
4. I received your letter in the morning.
5. I am going to send her some flowers.
6. He has changed a lot since he got married.
7. Suddenly the child woke up.
8. The loud noise woke me.
37 | P a g e
9. Let’s discuss your plans.

10. I heard a lovely song in the morning.
11. Can you lend me a few pounds?
12. The wind was blowing fiercely.
Bài 2: Lựa chọn phương án phù hợp nhất để hoàn thành câu sau với dạng đúng của
động từ trong ngoặc
must (not) have might (not) have should (not) have could (not) have
1. John …………………… (go) on holiday. I saw him this morning downtown.

2. Nobody answered the phone at the clinic. It …………………… (close) early.
3. I …………………… (revise) more for my exams. I think I’ll fail!
4. Sarah looks really pleased with herself. She …………………… (pass) her driving test
this morning.
5. I didn’t know you were going to Phil’s party yesterday. You …………………… (tell)
me!
6. I can’t believe Jim hasn’t arrived yet. He …………………… (catch) the wrong train.
7. Don’t lie to me that you were ill yesterday. You …………………… (be) ill - John said
you were at the ice hockey match last night.
8. I don’t know where they went on holiday, but they bought Euros before they left so
they …………………… (go) to France or Germany.
9. His number was busy all night - he …………………… (be) on the phone continuously
for hours.
10. It …………………… (be) Mickey I saw at the party. He didn’t recognize me at all.
Bài 3: Hoàn thành các câu sau. Sử dụng các cụm động từ cho sẵn kết hợp với đại từ
nhân xưng “it/ them/ me”.
fill in; get out; give back; switch on; take off; wake up.
1. They gave me a form and told me to fill it in.
38 | P a g e
2. I’m going to bed now. Can you ...................... at 6.30?

3. I’ve got something in my eyes, and I can’t ......................
4. I don’t like it when people borrow things and don’t ......................
5. I want to use the kettle. How do I ......................?
6. My shoes are dirty. I’d better ...................... before going into the house
Bài 4: Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc. (To verb hoặc Ving)
1. Nam suggested ________ (talk) the children to school yesterday.
2. They decided _________ (play) tennis with us last night.
3. Mary helped me ________ (repair) this fan and _______ (clean) the house.
4. We offer ________ (make) a plan.
5. We required them ________ (be) on time.
6. Kim wouldn’t recommend him _______ (go) here alone.
7. Before ________ (go) to bed, my mother turned off the lights.
8. Minh is interested in ________ (listen) to music before _____ (go) to bed.
9. This robber admitted ______ (steal) the red mobile phone last week.
10. Shyn spends a lot of money ________ (repair) her car.
11. It took me 2 hours _______ (buy) the clothes and shoes.
12. Do you have any money ________ (pay) for the hat?
13. Would you like ________ (visit) my grandparents in Paris?
14. Don’t waste her time ___________(complain) about her salary.
15. Those questions need ___________ (reply).
16. Viet is used to ________ (cry) when he faces his difficulties.
17. It’s time they stopped ______ (work) here.
18. Will she remember _______ (collect) his suit from the dry – cleaners or shall I do it?
19. Jim forgot ________ (send) this messages last night.
20. Hung stopped ______ (eat) meat yesterday.
39 | P a g e
IV. TÍNH TỪ (ADJECTIVE)

1. VAI TRÒ CỦA TÍNH TỪ
CHÚ Ý: Sự khác biệt của tính từ Adj (V-ing) và Adj (V-ed)

• Adj (V-ing) là tính từ đuôi -ING dùng để miêu tả tính cách, tính chất, đặc điểm
của người, sự vật, hiện tượng.
Ví dụ: The class at ACE English is very interesting. Tính từ INTERESTING (từ gốc là
động từ “interest”) diễn tả tính chất của lớp học tại ACE English.
• Adj (V-ed) là tính từ đuôi -ED dùng để diễn tả cảm xúc, cảm nhận của con người,
con vật về một sự vật, hiện tượng, sự việc nào đó.
Vd: I’m interested in the class at ACE English. Tính từ INTERESTED (từ gốc là động từ
“interest”) diễn tả cảm nhận của học viên về lớp học tại ACE English
40 | P a g e
2. TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

Khi có nhiều hơn 1 tính từ đứng trước danh từ, các tính từ được sắp xếp theo một thứ
tự cố định.
Group Examples
1. Determiners A, the, this, my, those, some, several…

2. Cardinal adjective One, four, eight
3. Opinion (how good) Lovey, nice, beautiful
4. Size (how big) Big, small, tall, fat
5. Physical Thin, rough, untidy
6. Age (how old) Old, new, young
7. Shape Round, oval, triangular
8. Colour Read, blue, yellow
9. Origin (where from) American, Chinese, Vietnamese
10. Material (made of) Paper, wool, leather, stone
11. Purpose (what for) Cleaning, cooking, cutting
41 | P a g e
Một công thức để ghi nhớ dễ dàng hơn thứ tự của các tính từ trong câu là áp dụng cấu
trúc OSASCOMP.
Ví dụ: A wonderful large new round black Vietnamese marble table

O S A S C O M
3. BÀI TẬP
Bài 1: Lựa chọn đáp án đúng trong 2 dạng của tính từ trong ngoặc để điền vào chỗ
trống.
1) My nephew was (amused / amusing) by the clown.

2) It’s so (frustrated / frustrating)! No matter how much I study I can’t seem to remember
this vocabulary.
3) This lesson is so (bored / boring).
42 | P a g e
4) I’m feeling (depressed / depressing), so I’m going to go home, eat some chocolate, and
go to bed early with a good book.
5) I thought her idea was absolutely (fascinated / fascinating).
6) This maths problem is so (confused / confusing)! Can you help me?
7) The teacher was really (amused / amusing), so the lesson passed quickly.
8) The journey was (exhausted / exhausting)! Twelve hours by bus!
9) The plane began to move in a rather (alarmed / alarming) way.
10) He was (frightened / frightening) when he saw the spider.
Bài 2: Sắp xếp đúng thứ tự của các tính từ trong ngoặc.
1) We wanted (metal / a / grey) table.
2) They bought (new / a / red) car.
3) She went home and sat on her (comfortable / old / wooden) bed.
4) He bought a (British / fabulous / woolen) suit.
5) They have (Dutch / black) bicycles.
43 | P a g e
V. TRẠNG TỪ (ADVERB)
Trạng từ là từ cung cấp thông tin về thời gian, nơi chốn, cách thức, mức độ, …. Cho
động từ, tính từ, trạng từ, cụm từ hay cả mệnh đề.
1. CÁC LOẠI TRẠNG TỪ

- Trạng từ chỉ cách thức (Adverbs of Manner)
- Trạng từ chỉ nơi chốn (Adverbs of Place)
- Trạng từ chỉ thời gian (Adverbs of Time)
- Trạng từ chỉ tần suất (Adverbs of Frequency)
- Trạng từ chỉ mức độ (Adverbs of Degree)
- Trạng từ liên kết (Conjunctive adverbs)
2. TRẠNG TỪ CHỈ CÁCH THỨC
Ví dụ:
1 She speaks Italian beautifully.
2 He works well.
44 | P a g e
3 You must drive your car carefully.

4 Eat quietly.
CHÚ Ý: Trạng từ chỉ cách thức thường đứng ngay sau đối tượng chịu tác động trực tiếp
của động từ hoặc nếu không có đối tượng chịu tác động thì nó đứng ngay sau động từ.
45 | P a g e
3. TRẠNG TỪ CHỈ NƠI CHỐN
Ví dụ:
1 We saw you there.
2 We were sitting here.
3 We looked everywhere.
CHÚ Ý: Trạng từ chỉ nơi chốn thường được đặt ở giữa câu, ngay sau động từ chính hoặc
sau mệnh đề mà nó bổ nghĩa cho.
46 | P a g e
4. TRẠNG TỪ CHỈ THỜI GIAN
47 | P a g e
Ví dụ:
1 Yesterday, they dropped in my house, but I couldn’t remember who they are
2 Afterwards we decided to go by car. I’ve done that journey before.
3 We haven’t started yet.
CHÚ Ý: Trạng từ chỉ thời gian thường đứng cuối câu hoặc đầu câu để nhấn mạnh thời gian
xảy ra
48 | P a g e
5. TRẠNG TỪ CHỈ TẦN SUẤT
Ví dụ:
1 I have often wondered how they did that.
2 I can sometimes go without food for days.
49 | P a g e
5.1. TRẠNG TỪ CHỈ TẦN SUẤT KHÔNG XÁC ĐỊNH (TƯƠNG ĐỐI)
Frequency Adverb of Frequency Example Sentence
100% always I always go to bed before 11 p.m.
90% usually I usually have cereal for breakfast.
80% normally / generally I normally go to the gym.
70% often* / frequently I often surf the internet.
50% sometimes I sometimes forget my wife’s birthday.
30% occasionally I occasionally eat junk food.
10% seldom I seldom read the newspaper.
5% hardly ever / rarely I hardly ever drink alcohol.
50 | P a g e
0% never I never swim in the sea.
CHÚ Ý: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất không xác định thường đứng ở trước
động từ thường, đứng sau động từ to be hoặc trợ động từ
Subject + auxiliary verb + adverb + main verb
She can sometimes beat me in a race.
I would hardly ever be unkind to someone.
They might never see each other again.
They could occasionally be heard laughing.
Note: with ‘used to’ and ‘have’ the frequency adverb is usually placed in front:
- We always used to look forward to the school holidays.
- He never has any trouble with his old car.
- Chúng ra có thể sử dụng các trạng từ sau ở vị trí bắt đầu câu:
[Usually, normally, often, frequently, sometimes, occasionally]
• Occasionally, I like to eat Thai food.
- Nhưng không thể sử dụng các trạng từ sau ở vị trí này
[Always, seldom, rarely, hardly, ever, never]
5.2. TRẠNG TỪ CHỈ TẦN SUẤT XÁC ĐỊNH (CHÍNH XÁC)
Trạng từ chỉ tần suất chính xác thể hiện rõ rang số lần thực hiện của một hành động.
➢ every day (hằng ngày)
➢ once a month (một lần một tháng)
➢ twice a year (hai lần một năm)
➢ four times a day (bốn lần 1 ngày)
51 | P a g e
➢ every 4 weeks/years/months (mỗi 4 tuần/ năm/ tháng)

➢ daily (hằng ngày)
➢ monthly (hằng tháng)
➢ annually (hằng năm)
Ví dụ:
1 Some people get their salary once a week.
2 In Germany, you must make the tax declaration yearly.
3 Correct: “John buys the newspaper monthly.”
4 “Peter goes jogging daily.”
5 “Sue’s brother lives in New Zealand. She visits him annually.”
52 | P a g e
6. TRẠNG TỪ CHỈ MỨC ĐỘ
53 | P a g e
Các trạng từ chỉ mức độ phổ biến
Mức độ Yếu Mức độ vừa Mức độ mạnh Mức độ cực kì mạnh
a little fairly remarkably too

a bit pretty awfully totally
slightly quite extremely completely
rather highly absolutely
somewhat terribly entirely
a lot perfectly
really thoroughly
incredibly
particularly
deeply
enormously
greatly
incredibly
54 | P a g e
lots
most
remarkably
strongly
very
Ví dụ:
1 I absolutely love chocolate cake.
2 That is a completely different situation.
3 She did extremely well in the exam.
4 I understand perfectly well why he left his job.
7. CÁCH THÀNH LẬP TRẠNG TỪ
55 | P a g e
Trạng từ bất quy tắc khi chuyển từ tính Trạng từ có 2 dạng trạng từ
từ sang trạng từ
good - well hard - hard / hardly = barely

fast - fast near - near / nearly = almost
hard - hard late - late / lately = recently
long - long
low - low
straight - straight
extra - extra
doubtless - doubtless
56 | P a g e
8. BÀI TẬP
Bài 1: Lựa chọn từ đúng nhất trong các từ đã cho điền vào chỗ trống.
slowly carefully beautifully well loudly

carelessly
easily excitedly finally suddenly quickly quietly
1. Come here ____________. You have to see this!

2. We knew that she had got the job when we saw her _________ talking on the phone.
3. He ______________ put the vase on the table. It fell to the floor.
4. Sharon is throwing a party on Saturday. She ___________ finished her PhD.
5. Alex _____________ put up the bookshelves. It was too difficult for me to do on my
own.
6. Everything happened so ______________. We had to move to California in less than
a month.
7. Why does he always have to talk so ____________? You can hear him in the next
room!
8. Although she speaks five languages, she did not do ___________ on the translation
exam.
9. I was so surprised. His new apartment was _____________ decorated.
Bài 2: Điền dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn thành câu.
1. The bus driver was ___________ injured. (serious)
2. Kevin is ___________ clever. (extreme)
3. This hamburger tastes ___________. (awful)
4. Be ___________ with this glass of milk. It’s hot. (careful)
5. Robin looks ___________. What’s the matter with him? (sad)
6. Jack is ___________ upset about losing his keys. (terrible)
7. This steak smells ___________. (good)
8. Our basketball team played ___________ last Friday. (bad)
9. Don’t speak so ___________. I can’t understand you. (fast)
57 | P a g e
10. Maria ___________ opened her present. (slow)
VI. GIỚI TỪ - PREPOSITION

1. CÁC LOẠI GIỚI TỪ
Giới từ (preposition) là những từ được sử dụng để thể hiện mối quan hệ của danh từ,
đại từ (hoặc những thành tố ngữ pháp khác thực hiện chức năng như danh từ) với phần
còn lại của câu. Những danh từ hoặc đại từ được kết nối với nhau bằng giới từ gọi là tân
ngữ của giới từ.
Một vài giới từ trong tiếng Anh phổ biến là in, on, for, to, of, with, about…
58 | P a g e
2. GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN
59 | P a g e
Ví dụ:
• Your legs are under the table. / Chân của bạn ở dưới bàn.
• There is a ceiling above you. / Có một trần nhà phía trên bạn.
• The receptionist is near the front door. / Quầy tiếp tân gần cửa trước.
• He walked beside me as we went down the street. / Anh ấy đi bộ cạnh tôi khi
chúng tôi đi xuống đường.
• There is a sea between England and France. / Có một biển giữa Anh và Pháp.
60 | P a g e
3. GIỚI TỪ CHỈ SỰ CHUYỂN ĐỘNG
Ví dụ:
• I go to school everyday. (Tôi tới trường mỗi ngày)
• Keiki comes from Japan. (Keiko đến từ Nhật Bản).
• He go along the bridge. (Anh ấy đi dọc theo cây cầu).
• My son is running around the yard. (Con trai của tôi đang chạy quanh sân).
• Last week, I fell down the stairs. (Tuần trước, tôi bị ngã xuống cầu thang)
61 | P a g e
4. GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN
62 | P a g e
63 | P a g e
“On time” để nói về sự việc xảy ra chính xác đúng vào cái giờ mà mình đã lên kế hoạch
còn “in time” có nghĩa là sớm hơn một chút so với các giờ đã lên kế hoạch.
Ví dụ 1:
“Sue came in time for the flight” trong ví dụ trên diễn tả Sue đến lúc 20:00 tức là trước
21:00 (chính là thời điểm chính xác mà máy bay được lên sắp xếp khởi hành).
64 | P a g e
Trong khi đó “The flight departed on time” nghĩa là máy bay khởi hành đúng giờ được sắp
xếp là 21:00
Ví dụ 2:
I will reach the restaurant at 12 pm; please be on time.
(Tôi sẽ đến nhà hàng lúc 12 giờ đêm; làm ơn đúng giờ - đúng như cái lịch đã lên kế hoạch).
We are sure that Joseph will finish the work in time.
(Chúng tôi chắc chắn rằng Joseph sẽ hoàn thành công việc trong thời gian – kịp hoàn
thành trước thời hạn chót).
5. BÀI TẬP
Bài 1: Lựa chọn giới từ phù hợp điền vào chỗ trống.
1) Lucy is arriving _____ February the 13th _______ eight o’clock _______ the morning.
2) The weather is often terrible in London _______ January.
3) I usually go to my parents’ house ________ Christmas. We eat turkey together _______
Christmas Day.
4) He’s swimming _____ the river.
5) Where’s Julie? She’s ________ school.
6) Please put those apples ________ the bowl.
7) We walked __________ to the top of the mountain and then we cycled ___________ to
the bottom again.
8) We both jumped ____________ the swimming pool at the same time.
9) The athletes ran _____________ the track for 1 hour.
10) He broke his ankle when he was trying to jump _______ a hump in his street.
Bài 2: Lựa chọn giới từ phù hợp để hoàn thành câu.
1) A child ran across the road in front of the car, but I managed to stop just (IN/ ON) time.
2) Only teamwork will enable us to get the job done (IN/ ON) time.
3) They’re doing/working overtime to get the job finished (IN/ ON) time.
65 | P a g e
4) I got home just (IN/ ON) time – it’s starting to rain.

5) Can you give me a cast-iron guarantee that the work will be completed (IN/ ON) time?
6) The car gets me there nicely (IN/ ON) time for work.
Bài 3: Lựa chọn đáp án đúng.
1.) Elizabeth is fond .......... going to dances.
a.) in b.) of c.) with d.) at
2.) That is last year's telephone directory. It's .......... date now.
a.) into b.) out of c.) besides d.) out
3.) He was put .......... prison.
a.) to b.) from c.) into d.) at
4.) We rejoice .......... her success.
a.) in b.) at c.) over d.) all are correct
5.) I saw him .......... noon.
a.) for b.) with c.) against d.) at
6.) She treated me .......... Cake, ice-cream and tea.
a.) with b.) for c.) to d.) by
7.) The picture is .......... the wall
a.) above b.) at c.) over d.) on
8.) She likes to go .......... a picnic.
a.) for b.) on c.) for and on are correct d.) by
9.) William is .......... meanness.
a.) against b.) above c.) towards d.) according to
10.) I work hard .......... help my family.
a.) so as to b.) in order to
c.) in order that d.) a and b
11.) She burst .......... tears.
a.) out of b.) into
66 | P a g e
c.) for d.) in

12.) .......... mistake, I took the wrong book from my desk this morning.
a.) Through b.) By
c.) With d.) In
13.) They chose him .......... their leader.
a.) with b.) for
c.) by d.) into
14.) I want you to arrange these .......... order by putting the largest first then the next, and
so on…
a.) on b.) out of
c.) in d.) from
15.) She smiled .......... him.
a.) at b.) with
c.) to d.) about
c.) out of d.) no
67 | P a g e
VII. VỊ TRÍ CỦA CÁC TỪ LOẠI

TRONG CÂU
Để viết, nói được một câu đầy đủ ngữ pháp và chính xác về ý nghĩa, ta cần biết VỊ TRÍ
CỦA CÁC TỪ LOẠI TRONG CÂU.
1. DANH TỪ, DANH ĐỘNG TỪ, CỤM DANH TỪ

a. Đứng đầu câu làm Chủ ngữ
The Learning Centre provides free tutoring.
The Learning Centre is inside the library.
b. Đứng sau động từ làm Tân ngữ trực tiếp (là đối tượng chịu tác động trực tiếp của
ngoại động từ)
John drank a glass of milk.
John’s room has a strange person.
c. Đứng sau động từ làm Tân ngữ gián tiếp (là đối tượng chịu tác động gián tiếp của
ngoại động từ)
We can give him a card.
John sent his friend an envelope.
d. Đi sau giới từ.
The kids were playing in the street.
Kathy works at the college.
e. Đi sau tính từ.
Did you have a nice time?
We congratulated them on the successful completion of the project.
f. Đi sau mạo từ (a, an, the), các từ hạn định (this, that, these, those, each, every,
both, no, some, any, few, a few, little, a little...) và
The girl was from another city.
This beautiful girl was from another city.
68 | P a g e
(Ngoài ra Danh từ còn có thể có các vị trí tương ứng nằm trong cụm danh từ, xem lại mục
III - 4 – DANH TỪ GHÉP)
2. ĐỘNG TỪ
a. Đứng sau chủ ngữ
He speaks English very well
She worked hard.
He usually goes to school in the afternoon
He can speak English fluently.
Do you believe in the existence of ghosts?
b. Làm chủ ngữ
Studying English is very important
To drive too fast is very dangerous.
c. Bắt đầu 1 mệnh đề quan hệ rút gọn (chú ý dạng của động từ - Xem bài Mệnh đề
quan hệ).
The woman teaching English at his school is Ms. Mai.
Some of the phones sold last month are broken.
3. TÍNH TỪ
a. Đi sau động từ tobe hoặc từ thể hiện sự cảm nhận.
Cấu trúc V + adj
- To Be - You are diligent in the matter of learning English.

- Become - We should read more in order to become wise.
- Get - It is getting dark and we should hurry up.
- Seem - You seem very happy with your IELTS result.
- Appear - She appeared gorgeous on his birthday.
- Look - You look beautiful in this red dress.
- Smell - This cake smells good.
- Taste - The spaghetti just tastes delicious with me.
- Feel - I feel bored with English grammar rules.
- Turn - Suddenly, the sky turned grey.
69 | P a g e
Cấu trúc V+ O + Adj
- Make/Keep/Get - Make/Keep/Get + something/someone + Adjective

- Find (khiến, làm cho cái gì đó trở nên như thế nào)
- Drive - Find + something/someone + Adjective
- Consider (nhận thấy cái gì đó như thế nào)
- Prove - Drive + somebody + Adjective
(khiến, làm cho, ai đó trở nên như thế nào)
- Consider + something/someone + Adjective
(coi điều gì đó/ai đó như thế nào)
- Prove + someone + Adjective
(chứng minh ai đó như thế nào)
b. Đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó.

She is a beautiful girl.
She is a famous singer.
c. Bắt đầu một mệnh đề quan hệ rút gọn.
They have limited the number of books which are available to students. (MĐQH đầy
đủ)
They have limited the number of books available to students. (MĐQH đã rút gọn)
(Xem bài Mệnh đề quan hệ).
4. TRẠNG TỪ
(Đối với trạng từ ta có thể bỏ trạng từ đi mà câu vẫn đảm bảo ngữ pháp và ý nghĩa)
a. Trong Tiếng Anh, trạng từ có 3 vị trí cơ bản là đầu câu, giữa câu, cuối câu. Cụ
thể như sau:
Vị trí Cách dùng Ví dụ
70 | P a g e
She studied very hard. Unfortunately, the

Bắt đầu một câu hoặc mệnh test results are still not very positive
đề có mối quan hệ với nhau (Cô ấy đã học rất chăm chỉ. Thật không
về nghĩa. may, kết quả bài thi vẫn không mấy khả
quan)
Recently, Vietnam has had a significant

Đầu câu development in the ICT industry.
Chỉ thời gian hoặc tần suất
(Hiện nay, Việt Nam đang có sự phát triển
rõ rệt trong ngành công nghệ thông tin).
Những nhận xét, bình luận Clearly, the research should be continued.
thể hiện sắc thái, ý nghĩa về (Rõ ràng, nghiên cứu này nên được tiếp
phần còn lại của câu. tục).
They always meet for breakfast on

Chỉ tần suất Saturday.
(Họ luôn gặp nhau để ăn sáng vào thứ 7).
She carefully avoided their eye.

Chỉ cách thức
(Cô ấy cẩn thận tránh ánh mắt của họ)
Giữa câu Làm tăng sắc thái và mức độ The issues are very complicated.
cho động từ, tính từ hoặc
trạng từ khác. (Vấn đề này rất phức tạp)
When we first heard this news, frankly,

Những nhận xét, bình luận we couldn’t believe it.
sắc thái ý nghĩa về phần còn
lại của câu. (Lần đầu tiên nghe tin này, thật lòng mà
nói, chúng tôi không thể tin được.
He plays the guitar very well.

Cuối câu Chỉ cách thức
(Anh ấy chơi guitar rất giỏi)
71 | P a g e
The earthquake occurred in Japan last

year.
Chỉ thời gian hoặc tần suất
(Trận động đất đã xảy ra ở Nhật Bản năm
ngoái)
It’s heavy rain. We couldn’t see

anything outside.
Chỉ địa điểm
(Trời mưa rất to, chúng tôi không thể nhìn
thấy gì ngoài đó).
b. Bên cạnh đó, vị trí Adv trong câu còn được xác định dựa theo các loại từ như
động từ, tính từ, trạng từ. Tham khảo cụ thể qua bảng tổng hợp bên dưới:
Loại từ Vị trí Ví dụ
Trước động từ thường. Nhất là các They often get up at 6 am.

trạng từ chỉ tần suất: often, (Họ thường thức dậy vào lúc 6 giờ
always, usually, seldom…. sáng)
I have recently finished my

Giữa trợ động từ và động từ homework.
thường (Gần đây tôi đã hoàn thành bài tập về
Động từ
nhà)
She is very nice.

Sau động từ “to be”
(Cô ấy rất tốt)
Đứng sau ngoại động từ và tân He speaks English well.

ngữ của nó. (Anh ấy nói tiếng anh tốt)
That’s extremely dangerous for you to

Tính từ Đứng trước tính từ
go to the jungle.
72 | P a g e
(Thật sự rất nguy hiểm nếu bạn vào

rừng).
The car turned the

Trạng từ Đứng trước hoặc sau trạng từ khác corner really quickly.
(Ô tô quay đầu thật nhanh)
c. Một số vị trí đặc biệt, tiêu biểu khác

Ngoài ra, vị trí Adv còn phụ thuộc vào các động từ đi kèm, tình huống khác nhau… để xác
định. Tham khảo ngay dưới đây:
Vị trí/ Quy tắc Công thức (nếu có) Ví dụ
Sau động từ “seem/ look/ “To be/feel/look” … + Adv +

She is very polite
feel…” và trước tính từ Adj
Sau “too” V + Too + Adv The French speaks too quickly
The foreigner speaks slowly

Trước “enough” V + Adv + Enough
enough for us to understand.
Jen drove so fast that she

Trong cấu trúc so… that V + So + Adv + That
caused an accident.
5. GIỚI TỪ
a. Giới từ luôn luôn phải có cụm từ đi kèm đằng sau nó như là Cụm danh từ, Đại từ
Danh động từ V-ing.
My father is watering the flowers in the garden.
(Bố tôi đang tưới nước cho hoa ở trong vườn)
b. Đứng sau động từ "to be"
That knife is for cooking only.
73 | P a g e
(Con dao đó chỉ để nấu ăn thôi)

c. Giới từ có thể nằm ở cuối câu.
I met the people (whom) I used to live with.
(Tôi gặp những người mà tôi đã từng sống chung).
d. Giới từ có thể đừng trước một đại từ liên hệ trong mệnh đề.
That’s the hotel in which I stayed.
(Đấy là khách sạn chỗ mà tôi đã ở)
e. Giới từ có thể đi sau một động từ để tạo thành một cụm động từ với ý nghĩa riêng
biệt.
(Xem bài IV – 3- Cụm động từ)
6. BÀI TẬP
Bài 1: Điền dạng đúng của các từ trong ngoặc để hoàn thành câu
1. Detroit is renowned for the _____________ of car. (produce)
2. If you make a good ________________ at the interview, you will get the job.
(impress)
3. The _________________ looked dark and there were hardly any other guests. (enter)
4. My history teacher has a vast ________________ of past events. (know)
5. You are never too old to go to college and gain some _______________. (qualify)
6. My greatest ________________ was graduating from university. (achieve)
7. The weatherman said there is a strong _______________ of rain today. (possible)
8. Some old laws are no longer _______________. (effect)
9. Athens is ________________ for its ancient buildings. (fame)
10. He was caught shoplifting so now he has a ________________ record. (crime)
11. Despite her severe _________________, she fulfilled her goals in life. (Disable)
12. Being ________________is the worst thing that can happen to someone. (employ)
13. If you buy presents in the summer your _________________ can be very high. (save)
14. Due to the pilot’s _____________, the copilot managed to land safely. (guide)
13. It’s important to also see the less ________________sides of the job. (desire)
74 | P a g e
16. I was surprised at his __________________ to give up. (refuse)

17. Children are by nature _________________of danger. (aware)
18. She is always ___________________towards her parents. (respect)
19. The hospital has the best medical _____________and fast ambulances. (equip)
20. You can relax in the comfortable _______________of the hotel. (surround)
Bài 2: Lựa chọn phương án đúng để hoàn thành câu.

1. The decision not to approve the airport expansion was purely a ---------- one.
(A) politics (B) politician (C) politically (D) political
2. Despite the cost, management agreed with the ----------to replace laptops with tablets.
(A) suggestive (B) suggesting (C) suggestion (D) suggested
3. HM Construction has proved itself as the most----------company we have ever worked
with.
(A) dependable (B) dependent (C) depending (D) dependably
4. According to our senioradvisors, this investment presents noserious ----------risk.
(A) finances (B) financial (C) financially (D) financier
5.The new chairman was ----------offered a salary more than $1 million.
(A) reportedly (B) reported (C) reporting (D) reporter
6. As for shipping the goods to Australia, we do not have a ----------international carrier.
(A) preference (B) preferred (C) preferably (D) prefer
7. Ms. Ishihara is the most ----------and hard-working employee in the section.
(A) efficient (B) efficiently (C) efficiency (D) efficacy
8. These chemicals are highly toxic, so anyone handling them must be closely----------.
(A) supervision (B) supervisor (C) supervised (D) supervises
9. There are many technical reports ----------each stage in the development of this turbine.
(A) documents (B) documented (C) documentary (D) documenting
10.Of all theapplicants for the post, Mrs. Walters seems to be by far the strongest ---------.
(A) candidacy (B) candidate (C) candidature (D) candidates
75 | P a g e
LET’S SPEAK 1: INTRODUCE YOURSELF
You should say about:

-Where you come from?
-Where you are studying?
-Which major you are studying?
-What some of your hobbies are?
-Whether you like to read book (How often)
-Whether you like to go to see a movie (How often)
-Talk about your dreams or your ambitions.
76 | P a g e
Reading 2: A Very Special Bank Account

Imagine you had a bank account that deposited $86,400 each morning. The account
carries over no balance from day to day, allows you to keep no cash balance, and every
evening cancels whatever part of the amount you had failed to use during the day. What
would you do? Draw out every dollar each day!
We all have such a bank. Its name is Time. Every morning, it credits you with 86,400
seconds. Every night it writes off, as lost, whatever time you have failed to use wisely. It
carries over no balance from day to day. It allows no overdraft so you can’t borrow against
yourself or use more time than you have. Each day, the account starts fresh. Each night, it
destroys an unused time. If you fail to use the day’s deposits, it’s your loss and you can’t
appeal to get it back.
There is never any borrowing time. You can’t take a loan out on your time or against
someone else’s. The time you have is the time you have and that is that. Time management
is yours to decide how you spend the time, just as with money you decide how you spend
the money. It is never the case of us not having enough time to do things, but the case of
whether we want to do them and where they fall in our priorities.
Questions:
1. What are the new vocabularies?
2. What are the new gammars?
3. What are the lessons of this story?
77 | P a g e
VIII. CẤU TRÚC VÀ CÁC

THÀNH PHẦN CÂU
S, V, O, C, M, A, CONJ
S = SUBJECT: Là chủ từ trong câu trả lời cho câu hỏi là “ai” hay “cái gì” thực hiện
hành động trong câu.
V = VERB: Là động từ trong câu là hành động hay trạng thái của Subject
O = OBJECT: Là tân ngữ trong câu là cái mà hành động hướng đến trong câu, có
Object trực tiếp (direct object) và Object gián tiếp (indirect object). (Sẽ được phân tích kỹ
ở phần sau)
C = COMPLIMENT: Là bổ ngữ trong câu làm trọn vẹn ý nghĩa của verb và thêm thông
tin cho Subject (SC – subject compliment) hay Object (OC – object compliment) trong câu.
A = ADJUNCT: Là trạng từ/hoặc trạng ngữ là một từ hay cụm từ bổ nghĩa cho danh
từ, động từ, tính từ hay cả câu. Nó không phải thành phần bắt buộc nhưng nó cung cấp
thêm thông tin cho câu
M – MODIFIER: Là bổ nghĩa MIÊU TẢ HOẶC GIỚI HẠN NGHĨA chủ ngữ, động từ,
tân ngữ, bổ ngữ hoặc bổ nghĩa khác.
CONJUNCTION: Là liên từ (từ nối) để nối các thành phần hoặc nhiều mệnh đề trong
câu.
78 | P a g e
1. CÁC THÀNH PHẦN CỦA CÂU

1.1 Subject (Chủ ngữ)
Chủ ngữ là từ hoặc cụm từ chỉ người, sự vật hoặc sự việc thực hiện hoặc chịu
trách nhiệm cho hành động của động từ trong câu và thường đứng trước các động từ.
Mỗi câu đều phải có chủ ngữ, tuy nhiên trong câu mệnh lệnh có thể lược bỏ và
được hiểu là “you”.
- Chủ ngữ là danh từ hoặc cụm danh từ

Roses are romantic.
Hoa hồng thì lãng mạn.
Frank likes travelling.
Frank thích du lịch.
My mother is a worker.
Mẹ của tôi là một công nhân.
The beautiful women over there is my wife.
Người phụ nữ xinh đẹp đằng kia là vợ của tôi.
- Chủ ngữ là đại từ

I regularly watch videos on Ted.com to get my mind updated.
Tôi thường xem những đoạn videos trên trang Ted.com để được cập nhật.
Somebody called while you were out.
Ai đó đã gọi khi em đang ở ngoài.
- Chủ ngữ là 1 động từ nguyên thể (to-Vo)

To regularly stay up late is not good for your health.
Thường xuyên thức khuya là không tốt cho sức khỏe của bạn.
To drive too fast is dangerous.
Lái xe quá nhanh là nguy hiểm.
- Chủ ngữ là một danh động từ (Gerund)
79 | P a g e
Being fully committed to what you do is an important key of success.

Cam kết hoàn toàn vào việc bạn làm là một chìa khóa quan trọng của thành công.
Practicing speaking everyday makes you a better English speaker.
Thực hành nói hàng giúp giúp bạn trở thành một người nói tiếng anh tốt hơn.
- Chủ ngữ giả: It’s, there’s, there’re

It’s hard to believe he achieved 8.5 in the IELTS test.
He achieved 8.5 in the IELTS is hard to believe.
There’s a very excellent student in our class.
A very excellent student is in our class.
There’re many career paths to choose for students who are good at English.
There’re many good career paths for ones whose English is good.
1.2 Verbs (Động từ)

Diễn đạt hành động hoặc trạng thái của chủ ngữ trong câu, theo sau chủ ngữ.
- Động từ đơn (1 từ)

Frank speaks English fluently.
Frank nói Tiếng Anh trôi chảy.
Mr. Linh makes students laugh all the time.
Anh Linh làm học sinh cười suốt.
- Động từ là cụm từ
I am going to the market.
Tôi đang chuẩn bị đi chợ.
We have been learning English for over 12 years.
Chúng ta đã học Tiếng Anh hơn 12 năm rồi.
80 | P a g e
1.3 Objects (Tân ngữ)

Tân ngữ đi sau động từ, chịu sự tác động của của động từ xuất pháp từ chủ ngữ.
* Tân ngữ gián tiếp (indirect object) là tân ngữ chỉ đồ vật hoặc người mà hành
động xảy ra đối với (hoặc dành cho) đồ vật hoặc người đó.
Tân ngữ gián tiếp có thể đứng sau tân ngữ trực tiếp ngăn cách bởi một giới từ hoặc
cũng có thể đứng trước tân ngữ trực tiếp mà không có giới từ. Giới từ thường dùng ở
đây là for và to.
I gave Jim the book.
Jim là tân ngữ gián tiếp, the book là tân ngữ trực tiếp = I gave the book to Jim.
* Tân ngữ trực tiếp (direct object) là người hặc vật đầu tiên nhận tác động của
hành động.
Chú ý: Không phải bất cứ động từ nào trong tiếng Anh cũng đòi hỏi tân ngữ
đúng sau nó là một danh từ. Một số động từ yêu cầu tân ngữ đằng sau nó là một động
từ khác.
- Tân ngữ là danh từ, cụm danh từ

I love Sarah.
My mother bought a new motorbike.
- Tân ngữ là đại từ, tính từ sử dụng như danh từ

Can you help me?
We should help the poor.
- Tân ngữ là cụm từ, mệnh đề

I know how to learn English.
I will tell you what I need.
- Tân ngữ là Gerund/to V

He does not want to wake up early.
Introverts do not like talking too much.
81 | P a g e
1.4 Complements (Bổ ngữ)

Chức năng: Hoàn thiện ngữ cảnh cho câu, thiếu thành phần này câu sẽ bị không
hoàn thiện.
Có 2 loại bổ ngữ: Bổ ngữ cho chủ ngữ (SC) và bổ ngữ cho tân ngữ (OC)
- SC = SUBJECT COMPLEMENT (BỔ NGHĨA CHO CHỦ NGỮ)

Ví dụ: Frank looks friendly.
S V SC
Blue is my favourite colour.
S V SC
- OC = OBJECT COMPLEMENT (BỔ NGHĨA CHO TÂN NGỮ)

The name their son Frank. (Noun)
You make me nervous. (ADJ)
We found him playing in the park. (Present participate = phân từ hiện tại)
I had my bike repaired. (Past participate = phân từ quá khứ)
1.5 M – Modifier (Bổ nghĩa)

Chức năng: MIÊU TẢ HOẶC GIỚI HẠN NGHĨA chủ ngữ, động từ, tân ngữ,
bổ ngữ hoặc bổ nghĩa khác.
Bổ nghĩa (modifiers) có thể là 1 từ, cụm từ, mệnh đề.

Adverd (trạng từ) cũng là 1 trường hợp của Modifiers. (học phần word forms)
THƯỜNG trả lời cho các câu hỏi: what kind, which one, how many, whose, how,
when, where, how often, to what extent…
- Adjective Modifiers (modify N, Nphrase)

What kind?
82 | P a g e
cute baby
What kind of baby? A cute baby.
Which one?
that baby
Which baby? That baby.
How many?
three babies
How many babies? Three babies.
How much?
enough fruit
How much fruit? Enough fruit.
- Adverb Modifiers (Modify V, ADJ, ADV)

When?
arrive tomorrow
Arrive when? Tomorrow.
Where?
dance everywhere
Dance where? Everywhere.
How often?
dance frequently
Dance how often? Frequently.
How much?
Answer completely / Answer how much? Completely.
- Participle modifier (Bổ nghĩa phân từ): dạng Ving và Ved (trong câu mệnh đề
rút gọn)
Ví dụ:
83 | P a g e
- The boy riding up and down the street is tired.

- The cabinets stuffed to the brim needed to be organized
- Prepositional Phrases (cụm giới từ)

Where?
by the lake
When?
on time
Who?
with you
What?
besides the dog
- Cụm từ, mệnh đề:

The boy who was at the store bought cookies.
(trong câu mệnh đề quan hệ không hạn định bổ sung thêm ý nghĩa cho câu)
- học trong câu mệnh đề quan hệ
1.6 Adjuncts (Trạng từ bổ sung)

Một dạng trạng từ, bổ sung thêm thông tin cho câu. Nhưng không giới hạn nghĩa
hay làm ảnh hưởng tới câu khi bỏ thành phần này đi.
I put my bag on the floor.

✗ I put my bag
[on the floor là một trạng từ, câu vừa cho sẽ không có ý nghĩa nếu thiếu nó]
I dropped my bag next to my seat and sat down.

84 | P a g e
I dropped my bag and sat down.

[next to my seat là một trạng từ; câu sẽ không có sự miêu tả rõ rang, cụ thể cho hành
động dropped my bag]
2. MỘT SỐ TRẬT TỰ CỤ THỂ CÁC THÀNH PHẦN CÂU

2.1 S + V
The students are learning. (Học sinh đang học)

S V
The children slept. (Bọn trẻ đã ngủ)
S V
2.2 S + V + A
I came home.
S V A
The cat is lying on the table.
S V A
Ms. Bich was running at the front yard of the VNU Guest House.
S V A
2.3 S + V + SC (subject compliment)
Mr. Frank looks handsome.

S V SC
Blue is my favorite/favourite color/colour.
85 | P a g e
S V SC
2.4 S + V + O
Frank can speak English.

S V O
I know his parents.
S V O
2.5 S + V + indirect object (IO) + direct object (DO)
I have just lent him some money. (Tôi vừa cho anh ta mượn một ít tiền)
S V IO DO
My mother bought me a new pair of shoes on my 26th birthday.
S V IO DO A (or modifier)
2.6 S + V + direct object (DO) + Preposition + indirect object (IO)
I have just leant some money to him.

S V DO P IO
My mother bought a new pair of shoes for me on my 26th birthday.
S V DO P IO A
2.7 S + V + O + OC (object complement)
They named their son Frank.
86 | P a g e
S V O OC = noun
We found him playing in the park.
S V O OC A (OC = present participate - phân từ hiện tại)
You make me nervous.
S V O OC (OC = adjective – tính từ)
I had my hair cut.
S V O OC (OC = past participate - phân từ quá khứ)
2.8 S + V + Pre + Prepositional object
Sarah sits next to me in class.

S V Pre O A
Bill is hiding under the table.
S V Pre O
 Tân ngữ của giới từ là 1 danh từ sau giới từ.
2.9 S + V + O +A
I took a taxi near my office.

S V O A
Can you turn the volume up?
S V O A
87 | P a g e
IX. TƯƠNG HỢP CHỦ VỊ

Có hai dạng của động từ là SỐ ÍT và SỐ NHIỀU.
Trong phần này ta sẽ lưu ý cách chia dạng của động từ cho phù hợp với chủ ngữ.
1. ĐỘNG TỪ CHIA SỐ ÍT
1.1 Danh từ đếm được số ít hoặc danh từ không đếm được
- This novel is very romantic. (Tiểu thuyết này rất lãng mạn)
- This car is very expensive. (Chiếc xe hơi này rất đắt tiền)
1.2. Hai danh từ nói với nhau bằng and và chỉ về một người, một vật hoặc một ý tưởng.
- My beloved friend and mentor, Frank, is coming over.
(Người bạn yêu quý và là người hướng dẫn tôi, Frank đang đến)
- Bread and milk is my favorite breakfast.
(Bánh mì và sữa là bữa sáng ưa thích của tôi)
1.3. Khi chủ ngữ là To + infinitive/V-ing/Mệnh đề danh từ/Tựa đề
- To jog/ Jogging everyday is good for your health.
(Đi bộ hằng ngày rất tốt cho sức khỏe)
- What he said wasn’t true.
(Những điều anh ấy đã nói đều không đúng)
1.3. Each / either / every/ neither + danh từ số ít
- Each book has different contents. (Mỗi cuốn sách có nội dung khác nhau)
- A: Do you want to have dinner at home or a restaurant?
(A: Em muốn ăn tối ở nhà hay ở nhà hàng)
B: Either option is fine for me.
(B: Cái nào cũng được)
1.4. Each/ every/ either/ any/ none + of + danh từ/ đại từ số nhiều
- Each of the cars is very different. (Mỗi chiếc xe đều rất khác nhau)
- Neither of the books is mine. (Cả hai cuốn sách đều không là của tôi)
88 | P a g e
- Has any of these pens black ink? (Có cái bút nào mực đen không?)
- Either of the films I watched with you is very interesting.
(Hai bộ phim mà anh xem cùng với em đều hay)
Lưu ý neither/ none / any + of + danh từ / đại từ số nhiều cũng có thể dùng với động
từ số nhiều.
- None of my friends live/lives near me. (Không ai trong số bạn tôi sống gần tôi)
1.5. Each/ every + danh từ số ít + and + each/every + danh từ số ít
- Each boy and each girl has an English book.
(Mỗi nam sinh và nữ sinh đều có một cuốn sách Tiếng Anh)
- Every father and every mother has the same love to their children.
(Mỗi ông bố bà mẹ đều có một tình yêu giống nhau dành cho con cái của mình)
1.6. More than one + danh từ đếm được số ít
- More than one person has known the news.
(Có nhiều hơn 1 người biết tin này)
1.7. One of + danh từ số nhiều
- One of my students has passed the test.
(Một trong số những học sinh của tôi qua bài kiểm tra)
1.8. Đại từ bất định
every- some- any- no-
everyone someone anyone no one/none
everybody somebody anybody nobody
everything something anything nothing
everywhere Somewhere Anywhere nowhere
- According to the news, no one is directly responsible for the problems.

(Theo tin tức nhận được, không một ai có trách nhiệm trực tiếp với những vấn đề này)
- Everything looks bright with me.
89 | P a g e
(Mọi thứ nhìn khá tươi sáng đối với tôi)

- Someone is making a lot of noise out there.
(Một vài người đang tạo ra những tiếng ồn lớn ở kia)
2. KHOẢNG THỜI GIAN, KHOẢNG CÁCH, SỐ TIỀN, SỰ ĐO
LƯỜNG
2.1 Với các phân số, phần trăm và các định lượng từ (all, few, many, much, some…),
động từ chia tương ứng với danh từ đứng ngay trước đó.
- Với danh từ đếm được số ít và danh từ không đếm được, động từ được chia số ít.
All the students are current.
(Toàn bộ học sinh đang có mặt)
All the information is exact.
(Toàn bộ thông tin là chính xác)
One-third of the article is taken up with statistical analysis.
(Một phần ba bài báo được viết bằng phương pháp phân tích thống kê)
Much of the book seems relevant to this study.
(Phần lớn quyển sách dường như liên quan tới nghiên cứu này)
Half of what he writes is undocumented.
(Một nửa những gì anh ta viết không có dẫn chứng cụ thể)
Fifty percent of the job is routine.
(50% khối lượng công việc đã hoàn thành)
One-third of the students have graduate degrees.
(Một phần ba tổng số học sinh có bằng tốt nghiệp)
90 | P a g e
Các định lượng từ Liên kết Danh từ đi theo Chia động từ
All
Some Danh từ số ít Động từ số ít
None
Part
Half + OF
Plenty
A lot
Lots
Majority
Minority Danh từ số nhiều Động từ số nhiều
The last
The rest
The remainder
Lưu ý: Động từ số ít thường được dùng sau số thập phân, phân số và các cụm từ chỉ số
lượng hoặc sự đo lường, nhưng động từ số nhiều được dùng khi nói về số lượng NGƯỜI
và VẬT.
Ví dụ:
- Three quarters of a ton is too much. (3/4 tấn là quá nhiều)
- A third of the students are from abroad. (1/3 học sinh đến từ nước ngoài)
2.2. Với danh từ tập hợp (family, class, group…), động từ có thể chia số ít hoặc số
nhiều, phụ thuộc vào việc chủ thể thực hiện hành động đó đang được nhắc đến dưới
góc độ từng cá nhân hay cả tập thể.
Ví dụ:
Half of my family lives in England.
(Một nửa gia đình tôi sống ở Canada trong cùng một căn nhà nên được coi là
một chủ thể thực hiện hành động.)
Half of my family live in England.
91 | P a g e
(Một nửa gia đình tôi sống ở Canada nhưng mỗi người ở một nơi khác nhau
trong Canada nên được coi là nhiều người thực hiện hành động.)
2.3. Với cụm từ diễn tả khoảng cách, khoảng thời gian, lượng tiền, động từ thường
chia số ít:
Ten dollars is a great deal of money to a child.
(Mười đô la là một khoản tiền lớn đối với một đứa trẻ)
Ten kilometres is too far to walk.
(Mười ki lô mét là quá xa để đi bộ)
2.4. Với cụm danh từ ‘the + adj’ mang ý nghĩa số nhiều, động từ cũng được chia số
nhiều.
The rich get richer.
(Người giàu trở nên giàu hơn)
The poor face many hardships.
(Người nghèo phải đối mặt với nhiều khó khăn)
2.5. Với cụm từ ‘number of’, động từ được chia phụ thuộc vào ngữ nghĩa của cụm từ
đó:
- Khi diễn tả một chủ thể thống nhất, động từ được chia số ít, sử dụng mạo từ ‘the’
trước ‘number of’:
Ví dụ: The number of students registered in the class is 20.
(Số học sinh đã đăng kí tham gia lớp học là 20)
- Khi đóng vai trò định lượng từ bất định, động từ được chia số nhiều, sử dụng mạo
từ ‘a’ trước ‘number of’:
Ví dụ: A number of students were late.
(Một số học sinh đã đến muộn)
3. ĐỘNG TỪ CHIA SỐ NHIỀU
3.1. Với danh từ số nhiều
- These books are very interesting. (Những cuốn sách này rất thú vị)
- The goods have been sent to you. (Hàng đã được chuyển tới bạn)
3.2. Hai danh từ nối với nhau bằng AND nhưng chỉ hai đối tượng KHÁC NHAU.
92 | P a g e
- My beloved friend and my mentor are coming over.

(Người bạn yêu dấu và người hướng dẫn của tôi đang tới)
- Water and oil do not mix.
(Nước và dầu không thể hòa tan)
3.3. Some/ a few/ both/ many/ a lot of/ all,… + danh từ số nhiều
- Some articles I read this morning are in English.
(Vài bài báo sáng nay tôi đọc là bằng Tiếng Anh)
- All the books are very good to read.
(Tất cả những cuốn sách đều rất tốt để đọc)
3.4. Các danh từ chỉ tập hợp: police, people, cattle…
- The police have arrested the thief.
(Cảnh sát đã bắt được kẻ trộm)
- The Vietnamese are hard-working. (dân tộc)
(Người Việt Nam rất chăm chỉ)
4. MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP KHÁC
93 | P a g e
5. BÀI TẬP
BÀI 1: Choose the best answer A, B, C or D:
1. A large number of students in this school………. . English quite fluently.
a. speaks b. is speaking c. has spoken d. speak
2. A series of lectures………being presented at the Central Hall this week.
a. are b. will be c. has become d. is
3. Beauty as well as health ………. failed her this term.
94 | P a g e
a. has b. have c. is d. are

4. Bread and butter ………. what she asks for.
a. is b. are c. will be d. have been
3. Each student………. answered the first three questions.
a. has b. have c. have to d. must
6. Either John or his wife ………breakfast each morning.
a. make b. is making c. makes d. made
7. Everybody who ………. a fever must go home at once.
a. has b. have c. is having d. are having
8. Five dollars ………all I have on me.
a. are b. is c. will be d. have
9. John, along with twenty friends, ………. planning a party.
a. are b. is c. has been d. have been
10. Mathematics………. . the science of quantity.
a. was b. are c. is d. were
11. Measles………cured without much difficulty nowadays.
a. is b. are c. will be d. have
12. Neither Mary nor her brothers……a consent form for tomorrow’s field trip.
a. need b. needs c. is needing d. has need
13. Peter, together with his uncle, ……………fishing.
a. have gone b. has gone c. go d. goes
14. The army…………. eliminated this section of the training test.
a. has b. is having c. are d. have
13. The number of the months in a year …………twelve.
a. was b. were c. are d. is
16. The picture of the soldiers………. . back many memories.
a. will bring b. brings c. bring d. have brought
17. These pictures, as well as the photograph………. . the room.
95 | P a g e
a. brightens b. brightening c. brighten d. being brightened

18. The quality of the recordings ………. . not very good.
a. is b. are c. is being d. has been
19. This house as well as that one………. . for sale, which will you have?
a. are b. is c. have d. has
20. To what place ………either the man or his son wish to go?
a. is b. does c. do d. are
21. Twenty miles………. a long way to walk.
a. are b. was c. is d. were
22. What he told you………. . to be of no importance.
a. seems b. seem c. must seem d. have seemed
23. Mathematics………. . not always an exact science.
a. was b. are c. is d. were
24. Mr. John, accompanied by several members of the committee,………. . proposed
some changes of the rules.
a. have b. has c. are d. is
23. The flock of birds…………. . circling overhead.
a. gets b. are c. is d. get
26. The levels of intoxication…………. from subject to subject.
a. has been varied b. have been varied c. varies d. vary
27. The majority of the students………. . him to be innocent.
a. was made b. believe c. makes d. make
28. The pair of the pliers………. . on the table.
a. was b. were c. put d. puts
29. The use of credit cards in place of cash………. . increased rapidly in recent years.
a. have been b. has been c. has d. have
30. Advertisements on television…………. . becoming more competitive than ever
before.
96 | P a g e
a. has b. have c. are d. is
BÀI 2: Supply the correct tenses and form of the verbs in parentheses:
1. The English (be) ………. famous for their calmness.
2. The money that (spend) …………. on education every year (be) ………not enough.
3. The number of employees who (not, finish) …………. their work yet (have) ………. .
to work on the weekend.
4. The office (close) …………on the weekend.
3. The office (try) ………a lot to win the boss’s heart recently.
6. Five kilos of gold (steal) ………. . from the bank yesterday.
7. Physics (cause) …………you any trouble at school.
8. Yesterday, neither you nor I (choose) …………. to deliver the speech. So who
(choose) ………. ?- Daisy and Ann (be) ……….
9. That you enjoy the food I cook (encourage) …………. me a lot.
10. When I (see) …………you yesterday, the boy in black trousers (try) ……. . to steal
your wallet.
BÀI 3: In each of the following sentences, put the verb in brackets into the correct
form:
1. Two weeks (go) fast when you are on vacation.
2. Many of the girls in my school (wear) white shirts.
3. Three kilos of potatoes (make) the basket heavier.
4. Some of the tables in the classroom (be) broken.
5. Bacteria of the harmful kind (cause) diseases.
6. What we need most (be) books.
7. The English (be) proud and independent people.
8. The United States (have) a population of 250 million.
9. There (be, not) any letters in the mail for you today.
10. Everyone in both cars (be) injured in the accident last night.
11. The books borrowed from the library (be) on my desk.
97 | P a g e
12. The boy who won the two medals (be) a friend of mine.
13. Bread and butter (be) our daily food.
14. The quality of the candies (be) poor.
98 | P a g e
X. THÌ CỦA CÂU (TENSE)
Cấu trúc chung của tất cả các loại câu (Lesson 1)
S+ V+ O+ C+ A
Chỉ khác nhau ở thì của động từ, mỗi thì mang ngữ nghĩa cho từng ngữ cảnh diễn đại khác khau.
99 | P a g e
FOUNDATION – Nền tảng TOEIC, IELTS, tiếng Anh Giao tiếp

1. THÌ HIỆN TẠI

THÌ CẤU TRÚC CÁCH DÙNG VÍ DỤ Dấu hiệu
Hiện tại S+ are/is/am Thói quen ở hiện tại She always comes to class early. • every day
đơn I often go to the cinema once a week. • sometimes
Việc thường xuyên xảy ra • always
The sun rises in the east. • often
Chân lý sự thật hiển nhiên Tom is from England. • usually
• seldom
The plane arrives at 18.00 • never
Lịch trình có sẵn tomorrow. • first ... then
100 | P a g e

Thì hiện S+tobe Việc đang xảy ra tại thời điểm She is crying in her bedroom. • now
tại tiếp (is/am/are) + nói • at the moment
diễn Ving
He is always forgetting his book at • right now
Nghĩa phàn nàn với Always home • at the present
• Look!
Nghĩa tương lai kế hoạch cố định I am leaving tomorrow • Listen!
trong tương lai gần We are having a staff meeting next
Monday
101 | P a g e

Thì hiện S + have/has Hành động trong quá khứ kéo I have learned English for 10 years • just
tại hoàn + V3 dài tới hiện tại • yet
thành
• never
Hành động xảy ra tại một thời She has lost her bag. • ever
điểm không xác định trong quá
• already
khứ
• so far
Hành động lặp đi lặp lại trong
quá khứ tính tới thời điểm hiện We have been to Hanoi 3 times. • up to now
tại
• since
• for
• recently
102 | P a g e

Hiện tại S+ have/has + Nhấn mạnh vào hành động,quá I have been waiting for you for over • all day
hoàn been + Ving trình (thiện tại hoàn thành nhấn 4 hours. • the whole day
thành mạnh vào kết quả)
• how long
tiếp diễn
• since
• for
103 | P a g e

CHÚ Ý: Trong tiếng anh, có một số động từ thường không được sử dụng ở thì tiếp diễn
104 | P a g e

105 | P a g e

2. THÌ QUÁ KHỨ

Quá khứ Type 1: Hành động trong quá khứ, I graduated from university in 2016. • last ...
đơn S + V2 (Ved) kết thúc ở hiện tại (có trạng • ... ago
từ quá khứ)
Type 2: • in (năm ở
S+ was/were+… quá khứ).
vd: 2016
• yesterday
106 | P a g e

Quá khứ S+ was/were + Một hành động diễn ra trong When the phone rang, my • While
tiếp diễn Ving lúc một hành động khác mother was cooking. • at that very
đang diễn ra moment
• at 9:00 last
một hành động diễn ra ngay He was doing his homework at 9 night
tại 1 thời điểm trong quá last night. • ....
khứ.
107 | P a g e

Quá khứ S+ had + V3 Một hành động xảy ra trước Before he went to bed, he had • already
hoàn một hành động khác trong finished his homework. • just
thành quá khứ.
• never
(HĐ trước – QKD, HĐ sau –
QKHT)
108 | P a g e

Quá khứ của HTHT Frank had never been to a beer club
before last night.
Quá khứ S+ had+ been + Nhấn mạnh tính liên tục của I had been waiting for an hour • how long
hoàn Ving hành động trong quá khứ. before the plane took off. • since
thành
• for
tiếp diễn
109 | P a g e

110 | P a g e

3. THÌ TƯƠNG LAI

Tương lai S + will + Vo Dự đoán (không có cơ • tomorrow

đơn sở) về một việc sẽ xảy ra I think it will rain. • next week /
trong tương lai month / year
• in the future
• soon
I will check this letter for you.
Một quyết định được đưa
ra ngay tại thời điểm nói We will go to the cinema tonight.
111 | P a g e

Be going S + are/is/am + Một dự đoán (có cơ sở) Look! The sky is grey. It is going to
to going to + Vo về một sự việc sẽ xảy ra rain soon.
trong tương lai As discussed, we are going to
Một dự tính, một quyết watch this movie tonight.
định đã được đưa ra
trước đó
Tương S + will + be + Ving Một hành động xảy ra tại At 9 am tomorrow, I will be
lai tiếp một thời điểm nào đó taking an exam.
diễn trong tương lai. You will be waiting for her when
her plane arrives tonight.
112 | P a g e

Tương S + will + have + V3 Một hành động xảy ra By next November, I will have
lai hoàn trước một hành động received my promotion.
thành khác trong tương lai. Cả
2 hành động này đều ở
tương lai. By the time I finish this course,
I will have taken ten tests
113 | P a g e

Tương S + Will + have + Nhấn mạnh: tính liên tục How long will you have been
lai hoàn been + Ving của hành động trong thì studying when you graduate?
thành Tương lai Hoàn thành
tiếp diễn
114 | P a g e

115 | P a g e

4. BÀI TẬP
Bài 1: Chia đúng dạng của các từ trong ngoặc.
1. In all the world, there (be) __________ only 14 mountains that (reach) __________
above 8,000 meters.
2. He sometimes (come) __________ to see his parents.
3. When I (come) __________, she (leave) __________for Dalat ten minutes ago.
4. My grandfather never (fly) __________ in an airplane, and he has no intention of ever
doing (wait) __________ for me.
10. Margaret was born in 1950. By last year, she (live) __________on this earth for 55
years.
11. The traffic was very heavy. By the time I (get) __________to Mary’s party, everyone
already (arrive) __________
12. I will graduate in June. I (see) __________ you in July. By the time I (see)
__________ you, I (graduate) __________.
13. I (visit) __________ my uncle’s home regularly when I (be) __________ a child.
14. That book (be) __________ on the table for weeks. You (not read) _________ it yet?
13. David (wash) __________ his hands. He just (repair) __________ the TV set.
16. You (be) __________here before? Yes, I (spend) __________ my holidays here last
year.
17. We never (meet) __________ him. We don’t know what he (look) __________ like.
18. The car (be) __________ ready for him by the time he (come) __________tomorrow.
19. On arriving at home I (find) __________that she just (leave) __________a few
minutes before.
20. When we (arrive) __________ in London tonight, it probably (rain) __________.
Bài 3: Chọn đáp án đúng trong số 4 phương án A, B, C, B điền vào chỗ trống.
1. Almost everyone _______ for home by the time we arrived.
A. leave B. left C. leaves D. had left
116 | P a g e

2 . By the age of 5, he ______ two famous novels.

A. wrote B. writes C. has written D. had written
3. When her husband was in the army, Mary ______ to him twice a week.
A. was reading B. wrote C. was written D. had written
4. I couldn’t cut the grass because the lawn mower ______ a few days previously.
A. broke down B. has been broken
C. had broken down D. breaks down
5. I have never played badminton before. This is the first time I _____ to play.
A. try B. tried C. have tried D. am trying
6. Since _______, I have heard nothing from him.
A. he had left B. he left C. he has left D. he was left
7. After I _______ lunch, I looked for my bag.
A. had B. had had C. have has D. have had
8. By the end of next year, George _______ English for two years.
A. will have learned B. will learn C. has learned D. would learn
9. The man got out of the car, ________ round to the back and opened the book.
A. walking B. walked C. walks D. walk
10. Henry _______ into the restaurant when the writer was having dinner.
A. was going B. went C. has gone D. did go
11. He will take the dog out for a walk as soon as he ______ dinner.
A. finish B. finishes C. will finish D. finishing
12. I will be glad if he _______ with us.
A. had gone B. did go C. went D. goes
13. Ask her to come and see me when she _______ her work.
A. finish B. has finished C. finished D. finishing
14. Turn off the gas. Don’t you see that the kettle ________ ?
A. boil B. boils C. is boiling D. boiled
117 | P a g e

15. Tom and Mary ______ for Vietnam tomorrow.

A. leave B. are leaving C. leaving D. are left
16. He always ________ for a walk in the evening.
A. go B. is going C. goes D. going
17. Her brother ______ in Canada at present.
A. working B. works C. is working D. work
18. I ______ to the same barber since last year.
A. am going B. have been going C. go D. had gone
19. Her father ______ when she was a small girl.
A. dies B. died C. has died D. had died
20. Last week, my professor promised that he ________ today.
A. would come B. will come C. comes D. coming
118 | P a g e

LET’S SPEAK 2: TALK ABOUT YOUR FAMILY
1. Do you have a large or small family?

2. How much time do you spend with your family?
3. What do you like to do together as a family?
4. Do you get along well with your family?
5. Is yours a typical family?
6. Are there many different types of family in your country?
7. Who are you closest to in your family?
119 | P a g e

XI. CÁCH ĐẶT CÂU HỎI

Kỹ năng đặt câu hỏi là yếu tố then chốt trong kỹ năng giao tiếp vì nó giúp người
giao tiếp xác định được vấn đề cụ thể và tìm hiểu các sự kiện, tình huống có chiều sâu hơn.
Câu hỏi cũng là công cụ hiểu quả để duy trì sự giao tiếp, giúp cho cuộc nói chuyện trở nên
phong phú.
1. HỎI VỚI TỪ ĐỂ HỎI

1.1. Các từ để hỏi thông dụng (WH questions).
- When/ What time? - Time => Hỏi thông tin về thời gian
- Who/Whom? - Person => Hỏi thông tin về người
- Why? - Reason => Hỏi lý do
120 | P a g e

- How? - Manner => Hỏi cách thức, phương thức
- What? – Object / Idea / Action =>Hỏi về vật / ý kiến / hành động
121 | P a g e

- Which (one)? - Choice of alternatives => Hỏi thông tin về sự lựa chọn
- Where? - Place => Hỏi thông tin về nơi chốn
1.2. Từ để hỏi dung để xác định các thông tin chính xác.
- How much? - Price, amount (non-count) => Hỏi về giá cả, lượng (không đếm được)
- How many? - Quantity (count) => Hỏi về lượng (đếm được)
122 | P a g e

- How long? - Duration => Hỏi về thời gian
- How often? - Frequency => Hỏi về mức độ thường xuyên
123 | P a g e

- How far? - Distance => Hỏi về khoảng cách
1.3. Cách đặt câu hỏi với từ để hỏi.

A. HỎI CÓ TRỢ ĐỘNG TỪ
Từ để hỏi + auxiliary verb (be/ do/ have) + S + V + …
- How did Maria get to school today?
- When did he move to London
- Why did she leave so early?
124 | P a g e

- How does Sarah find my password ?

- When are you leaving this place?
- Why did she talk to me like that?
B. HỎI KHÔNG CÓ TRỢ ĐỘNG TỪ.

When/What/Who/Which/Whose + (O) + V
- What fell off the wall?
(Cái gì mới rơi khỏi bức tường?)
- Who told you that?
(Ai nói với em vậy?)
- Whose phone rang?
(Điện thoại của ai đổ chuông đó?)
- Something happened yesterday => What happened yesterday?
(Cái gì đó đã xảy ra vào ngày hôm qua => Điều gì đã xảy ra vào ngày hôm qua?)
- Someone saw you at the cinema => Who saw me at the cinema?
(Ai đó đã nhìn thấy bạn tại rạp chiếu phim vào hôm qua => Ai đã thấy tôi tại rạp
chiếu phim)
C. CÂU HỎI PHỨC
S + V + question word (từ để hỏi) + S + V
- Frank can’t find out why her daughter was so impolite in front of everybody
yesterday.
(Frank không thể hiểu tại sao con gái của cô ấy quá bất lịch sự trước mặt mọi
người ngày hôm qua)
- I haven’t ascertained where we will go next year.
(Tôi chưa xác định chắc chắn chúng ta sẽ đi đâu vào năm tới)
Trợ động từ + S + V + question word + S + V
- Does she know when you came back?
(Cô ấy có biết khi nào anh về không?)
125 | P a g e

- Can you tell her how far your school is from her house?
(Bạn có thể cho cô biết trường học của bạn cách nhà cô ấy bao xa?)
- Do you know how often the bus runs at night?
(Bạn có biết tần suất xe buýt chạy vào ban đêm như thế nào không?)
2. CÂU HỎI YES/NO

2.1. Câu hỏi đảo
A. HỎI VỚI ĐỘNG TỪ TOBE
To + Subject + (N/N-PHRASE/ADJ)
- Is she beautiful?
(Cô ấy có đẹp không?)
- Are they pencils?
(Chúng có phải là những cây viết chì không?)
- Was the test difficult, Rachel?
(Bài kiểm tra có khó không, Rachel?)
B. HỎI VỚI TRỢ ĐỘNG TỪ
Thì Cấu trúc Ví dụ
Hiện tại đơn: thêm trợ Do/does + S + V (bare) + Does your father go to work?
động từ do/does trước … (Ba của bạn có đi làm không?)
chủ từ, động từ ở dạng
nguyên mẫu V-bare.
Quá khứ đơn: thêm trợ Did + S + V (bare) + … Did you tell Mary that the shop
động từ did trước chủ từ, was closed?
động từ ở dạng nguyên (Cô nói với Mary việc cửa hàng đã
mẫu V-bare. đóng cửa chưa?)
Tương lai đơn: thêm trợ Will + S + V (bare) + … Will you come back home after
động từ will trước chủ từ, work?
(Bạn sẽ về nhà sau giờ làm chứ?)
126 | P a g e

động từ ở dạng nguyên

mẫu V-bare.
Các thì hoàn thành: thêm Have/ has/ had + S + V3/- Have you finished your
trợ động ed homework yet?
từ have/has/had trước (Con đã làm bài tập về nhà xong
chủ từ, động từ trong câu chưa)
ở dạng V3/-ed
C. HỎI VỚI MODAL VERBS

Modal verbs (động từ khiếm khuyết) + S + V(bare) + O … ?
- Could you show me your passport, please?
(Cảm phiền cho tôi xem hộ chiếu của bạn?)
- Will you come to my house with your children?
(Bạn sẽ đến nhà tôi cùng lũ trẻ chứ?)
2.2. Câu hỏi đuôi
- He should stay in bed, shouldn’t he?

127 | P a g e

(Anh ấy nên ở yên trên giường, có phải không?)

- She has been studying English for two years, hasn’t she?
(Cô ấy đã học tiếng Anh được hai năm, phải không?)
- There are only twenty-eight days in February, aren’t there?
(Chỉ có hai mươi tám ngày trong tháng Hai, phải không?)
- It’s raining now, isn’t it?
(Trời vẫn còn mưa, phải không?)
- You and I talked with the professor yesterday, didn’t we?
(Bạn và tôi đã nói chuyện với giáo sư ngày hôm qua, phải không?)
- You won’t be leaving for now, will you?
(Bạn sẽ không đi bây giờ, phải không?)
- Jill and Joe haven’t been to VN, have they?
(Jill và Joe chưa đến VN phải không?)
2.3. Cách trả lời câu hỏi Yes/No Questions.
Trên thực tế, các câu hỏi Yes – No được chia làm hai loại nhỏ là khẳng định
và phủ định. Theo đó, các câu trả lời cho mỗi loại cũng khác nhau.
Ví dụ:
– Are you a doctor? (Bạn có phải là bác sĩ không?)
Nếu bạn là bác sĩ: Yes, I am.
Nếu bạn không phải: No, I am not.
Như vậy, ở ví dụ này, người được hỏi có thể trả lời bình thường tiếng Anh – tiếng
Việt tương đương nhau.
– Aren’t you a doctor? (Bạn không phải là bác sĩ đúng không?)
Nếu bạn là bác sĩ: theo tư duy tiếng Việt thông thường thì câu trả lời là “No,
I am” (Không, tôi là bác sĩ). Tuy nhiên đây là câu trả lời sai. Đúng ra phải là “Yes, I
am”.
128 | P a g e

Nếu bạn không phải là bác sĩ: theo tư duy tiếng Việt thông thường thì câu
trả lời là “Yes, I am not” (Vâng, tôi không phải là bác sĩ). Tuy nhiên đây là câu trả
lời sai. Đúng ra phải là “No, I am not”.
Tóm lại, dù Yes – No có cách đặt câu trong tiếng Anh đơn giản và dễ
nhớ nhưng cách trả lời lại không hề dễ dàng một chút nào. Do đó, bạn cần ghi nhớ
rằng:
Trong tiếng Anh “No” nghĩa là “không muốn làm, không đúng, có khuynh hướng
phủ định” mặc kệ yêu cầu câu hỏi như thế nào còn “Yes” nghĩa là “muốn làm,
đồng ý, có khuynh hướng xác nhận. Đồng thời, với tiếng Anh, không thể sau “no”
lại không có “not” hoặc sau “Yes” mà lại có “not” được.
2.4. Một số lưu ý.
129 | P a g e

3. BÀI TẬP
Bài 1: Đặt câu hỏi cho phần gạch chân.
1.- The children swam in the lake.
………………………………………………………………………………………
2.- The glass fell of the table.
………………………………………………………………………………………
3.- They saw lions and tigers at the zoo.
………………………………………………………………………………………
4.- He left the party at 11. o’clock.
………………………………………………………………………………………
5.- John went to the beach last Sunday.
………………………………………………………………………………………
6.- He gave her a bunch of flowers for her birthday.
………………………………………………………………………………………
7.- The company sent the new worker to California.
………………………………………………………………………………………
8.- My sister dreamt about the monster last night.
………………………………………………………………………………………
9.- My grandmother heard a loud scream last night.
………………………………………………………………………………………
10.- We went to the History Museum.
………………………………………………………………………………………
11.- He fell because he slipped on a banana peel.
………………………………………………………………………………………
12- The teacher was angry because he didn’t do his homework.
………………………………………………………………………………………
13.- It took us about half an hour to get to school.
130 | P a g e

………………………………………………………………………………………
14.- She last rode a bike two weeks ago.
………………………………………………………………………………………
15.- I bought half a kilo of cheese.
……………………………………………………………………………………….
16.- He took his driving test two days ago.
………………………………………………………………………………………
17.- He met Linda for coffee.
………………………………………………………………………………………
18.- I was born in 1964.
………………………………………………………………………………………
19.- My cousin started sailing six months ago.
………………………………………………………………………………………
20.- I went to the cinema with my cousins.
………………………………………………………………………………………
131 | P a g e

Reading 3: The Right Place

A mother and a baby camel were lying around under a tree.
Then the baby camel asked, “Why do camels have humps?”
The mother camel considered this and said, “We are desert animals so we have the
humps to store water so we can survive with very little water.”
The baby camel thought for a moment then said, “Ok…why are our legs long and
our feet rounded?”
The mama replied, “They are meant for walking in the desert.”
The baby paused. After a beat, the camel asked, “Why are our eyelashes long?
Sometimes they get in my way.”
The mama responded, “Those long thick eyelashes protect your eyes from the desert
sand when it blows in the wind.
The baby thought and thought. Then he said, “I see. So, the hump is to store water
when we are in the desert, the legs are for walking through the desert and these eye lashes
protect my eyes from the desert then why in the Zoo?”
The Lesson: Skills and abilities are only useful if you are in the right place at the right
time. Otherwise, they go to waste.
132 | P a g e

XII. THỂ BỊ ĐỘNG

1. CÂU BỊ ĐỘNG LÀ GÌ
Câu bị động là câu được dùng khi muốn nhấn mạnh đến đối tượng chịu tác động
của hành động hơn là hành động đó. Theo mỗi thì sử dụng thì cấu trúc của câu bị động
cũng thay đổi theo.
133 | P a g e

2. CHUYỂN CÂU CHỦ ĐỘNG SANG BỊ ĐỘNG
134 | P a g e

135 | P a g e

4 thì hiện tại

S+ Vo + O S + TOBE (are/is/am) + V3
S + IS/ARE/AM + VING + O S + TOBE + BEING + V3
S+ HAVE/HAS+ V3 + O S + HAVE/HAS +BEEN + V3
S + HAVE/HAS + BEEN + Ving + O S + HAVE/HAS + BEEN + BEING + V3
136 | P a g e

4 thì quá khứ

S+ V2 + O S + TOBE (were/was) + V3
S + WAS/WERE + VING + O S + was/were+ being + V3
S+ HAD+ V3 + O S + HAD + BEEN + V3
S + HAD + BEEN + Ving + O S + HAD + BEEN + being + V3
4 thì tương lai

S+ will + Vo + O S + will + be + V3
S + will be + VING + O S + will be + being + V3
S+ will have+ V3 + O S + will have + been + V3
S + will have been + Ving + O S + will have been + being + V3
Be going to/ modal verbs
S + am/is/are + going to + Vo + O S + am/is/are + going to + be + V3 + by + O
S + model verb + Vo + O S + model verb + be + V3 + by + O

S + modal Verb + have +V3 S + modal Verb + have been +V3
137 | P a g e

3. BÀI TẬP
Bài 1: Chọn đáp án đúng.
1. All bottles ______ before transportation.
A. frozen B. is frozen C. was frozen D. were frozen
2. Everything that ____________ remained a secret.
A. had be overheard B. had been overheard
C. had been overheared D. would had been overheard
138 | P a g e

3. Everything ___________.
A. were forbidden B. is forbidden C. is forbidded D. are forbidden
4. Everything _________________________.
A. are going to be forgotten B. is going to be forgotten
C. is going to be forgot D. were going to be forgotten
5. I _________________________________ .
A. have not given the money B. have not been given the money
C. have not been give the money D. have not be given the money
6. It _____ for years.
A. has not be known B. had not been known
C. had not be known D. have not been known
7. It ____________ that learning English is easy.
A. are said B. said C. is said D. is sayed
8. John and Ann______.
A. were not B. were not misleeded C. was not D. were not
9. Our horses _____ .
A. are well B. are well fed C. is well D. is well
10. Peter and Tom _____ in an accident yesterday.
A. is hurt B. is hurted C. were hurt D. were hurted
11. South Florida and HawaiI _____ by a hurricane.
A. is hit B. have been hit
C. have are hit D. has been hit
12. The battles _________ for liberation.
A. had be fought B. had been fighted
C. had been fought D. has been fought
13. We can’t go along here because the road __________.
A. is repairing B. is repaired
139 | P a g e

C. is being repaired D. repairs

14. The story I’ve just read______ Agatha Christie.
A. was written B. was written by
C. was written from D. wrote by
15. I’m going to go out and_____ .
A. have cut my hair B. have my hair cut
C. cut my hair D. my hair be cut
16. Something funny____ in class yesterday.
A. happened B. was happened
C. happens D. is happened
17. Many US automobiles______ in Detroit, Michigan
A. manufacture B. have manufactured
C. are manufactured D. are manufacturing
18. A lot of pesticide residue can_____ unwashed produce.
A. find B. found
C. be finding D. be found
19. We_________ by a loud noise during the night.
A. woke up B. are woken up
C. were woken up D. were waking up
20. Some film stars _________ difficult to work with.
A. are said be B. are said to be
C. say to be D. said to be
Bài 2: Chuyển các câu sau thành thể bị động.
1. Mary types letters in the office.
2. His father will help you tomorrow.
3. Science and technology have completely changed human life.
4. Peter broke this bottle.
140 | P a g e

5. They are learning English in the room.

6. Nothing can change my mind.
7. No one had told me about it.
8. I don’t know her telephone number
9. My students will bring the children home.
10. They sent me a present last week.
Bài 3: Chuyển các câu hỏi sau thành thể bị động.

1. Do they teach English here?
2. Will you invite her to your wedding party?
3. Has Tom finished the work?
4. Did the teacher give some exercises?
5. Have they changed the window of the laboratory?
6. Why didn’t they help him?
7. How many games has the team played?
8. Where do people speak English?
9. Who are they keeping in the kitchen?
10. How can they open this safe?
141 | P a g e

LET’S SPEAK 3: TALK ABOUT YOUR HOMETOWN

-Where you come from?
- What is your hometown famous for?
- What about the food?
- What about famous places?
- What about people in your hometown?
- How often do you go back home?
142 | P a g e

XIII. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ

1. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ
Mệnh đề quan hệ (mệnh đề tính ngữ) bắt đầu bằng các đại từ quan hệ: who, whom,
which, that, whose hay những trạng từ quan hệ: why, where, when. Mệnh đề quan hệ
dùng để bổ nghĩa cho danh từ đứng trước nó.
Có hai loại mệnh đề quan hệ là mệnh đề quan hệ xác định và không xác định.
143 | P a g e

MỆNH ĐỀ QUAN HỆ XÁC ĐỊNH MỆNH ĐỀ QUAN HỆ KHÔNG XÁC ĐỊNH
144 | P a g e

2. ĐẠI TỪ QUAN HỆ
2.1. WHO: thay thế cho người, làm chủ ngữ/ tân ngữ trong MĐQH.
Ví dụ:
- I need to meet the boy. The boy is my friend’s son.
=> I need to meet the boy who is my friend’s son.
(Tôi cần gặp cậu bé người mà là bạn của con trai tôi)
- The girl is John’s sister. You saw her at the concert.
=> The girl who you saw at the concert is John’s sister.
(Cô gái người mà bạn đã nhìn thấy ở buổi hòa nhạc là chị gái của John’s)
2.2. WHOM: thay thế cho người, làm tân ngữ trong MĐQH.
Ví dụ:
- I know the girl. I spoke to this girl.
=> I know the girl whom I spoke to.
(Tôi biết cô gái đó người mà tôi đã nói chuyện trước đó)
2.3 WHICH: - thay thế đồ vật, làm chủ ngữ /tân ngữ trong MĐQH.
Ví dụ:
- She works for a company. It makes cars
=> She works for a company which makes cars.
(Cô gái đó làm việc cho một công ty cái công ty mà chế tạo ô tô)
- The accident wasn’t very serious. Daniel saw it.
=> The accident which Daniel saw was very serious.
145 | P a g e

(Tai nạn cái mà cô Daniel đã nhìn thấy thực sự là nghiêm trọng)

Chú ý: Which có thể sử dụng thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó – a connector
Ví dụ:
- He passed his exam. This pleased his parents.
=> He passed his exam, which pleased his parents. (dùng dấu phẩy trước đại từ quan hệ)
(Anh ấy đã vượt qua kì thi, điều đó làm cho ba mẹ anh ấy rất vui)
2.4. WHOSE (OF WHICH): thay thế cho các danh từ có tính từ sở hữu đi kèm (his-
, her-, its-, their-).
Ví dụ:
- John found the cat. Its leg was broken.
=> John found a cat whose leg/ (the leg of which) was broken. (Of which is informal)
(John đã tìm được một con mèo cái con mà có chân bị gãy)
- This is the student. I borrowed his book.
=> This is the student whose book I borrowed.
(Đây là học sinh người mà có quyển sách tôi đã mượn)
3. TRẠNG TỪ QUAN HỆ
3.1. WHERE: thay thế cho cụm từ chỉ nơi chốn hoặc thay cho (in/ at / on... which),
there / here.
Ví dụ:
- The movie theater is the place. We can see films at that place.
=> The movie theater is the place where/at which we can see films.
(Rạp chiếu phim là nơi mà tại đó chúng ta có thể xem phim)
- That is the house. We used to live in it.
=> That is the house where we used to live. (= in which)
(Đây là ngôi nhà mà tại đó chúng tôi đã từng sinh sống)
Chú ý: “Where” có thể được sử dụng mà không cần cụm từ chỉ nơi chốn.
Ví dụ: Put it where we all can see it. (Đặt nó ở nơi chúng tôi có thể nhìn thấy nó)
146 | P a g e

3.2. WHEN: thay thế cho cụm từ chỉ thời gian hoặc thay cho (in/ on/at... which), then
Ví dụ:
- Do you remember the day. We first met on that day.
=> Do you remember the day when/on which we first met?
(Em có nhớ cái ngày lúc mà mình đã gặp nhau lần đầu)
- That was the time when he managed the company. (= at which)
(Đó là thời điểm khi mà anh ấy đã quản lí công ty)
- Spring is the season when flowers of all kinds are in full bloom. (= in which)
(Mùa xuân là mùa khi mà toàn bộ các loài hoa nở rộ)
- This is the table where my teacher put his book. (= on which)
(Đây là cái bàn nơi mà giáo viên của tôi đặt quyển sách của ông ấy lên)
3.3. WHY (for which): thay thế cho cụm trạng từ chỉ lí do.
Ví dụ:
- Tell me the reason. You are so sad for that reason.
=> Tell me the reason why/for which you are so sad.
(Nói cho tôi lí do tại sao bạn lại buồn)
Chú ý: Không sử dụng giới từ trước “Where, When, Why”.

Ví dụ: The building in where he lives/ where he lives in is very old. (sai)
=> The building in which he lives is very old.
(Tòa nhà trong đó anh ấy đang sống rất là cũ)
147 | P a g e

Đại từ/
Cấu trúc Cách dùng
Trạng từ quan hệ
who N (person) + who + V + O thay thế cho danh từ chỉ người
whom N (person) + who + S + V thay thế cho danh từ chỉ người
whose N (person, thing) + whose + N + V thay thế cho các đại từ sở hữu her,
which N (thing) + which + V + O his, their, one’s
that N (thing) + which + S + V thay thế cho danh từ chỉ vật
thay thế cho cụm for the/that

Why (for which) N (reason) + why + S + V
reason
Where
N (place) + where + S + V để giải thích lý do
(on/in/at which)
When
N (time) + when + S + V thay thế cho từ chỉ nơi chốn như
(on/in/at which)
4. CÁC LƯU Ý KHI SỬ DỤNG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ

4.1. THAT: thay thế cho WHO/ WHOM/ WHICH trong MĐQH xác định (Mđ
không có dấu phẩy)
Ex:
- I need to meet the boy that/ who is my friend’s son.
- I know the girl that/ who/ whom I spoke to.
- She works for a company that/ which makes cars.
Chú ý: Sau cụm từ vừa chỉ người và vật, bắt buộc dùng “that”:
Ví dụ
• He told me the places and people that he had seen in London. We can see the
farmers and their cattle that are going to the field.
148 | P a g e

(Anh ấy kể cho tôi những địa điểm và những người cái mà anh ấy đã thấy ở London.
Chúng ta có thể thấy những người nông dân và gia súc của họ cái mà đang đi ra
đồng.)
Chú ý: Những trường hợp thường dùng THAT
1. Sau đại từ bất định: something, anyone, nobody… hoặc sau “all, much, none, little... ”
được dùng như đại từ.
Ví dụ
• I’ll tell you something that is very interesting.
(Tôi sẽ nói cho bạn vài điều cái mà thực sự thú vị)
• All that is mine is yours.
(Toàn bộ những cái của tôi là của bạn)
2. Sau các tính từ so sánh hơn nhất, các từ chỉ thứ tự: only, first, last, second, next…
Ví dụ
• This is the most beautiful dress that I’ve ever had.
(Đây là cái váy đẹp nhất mà tôi từng có)
• You are the only person that can help us.
(Bạn là người duy nhất có thể giúp chúng tôi)
3. Trong cấu trúc:
It + be + … + that … (chính là …)
It is/was not until + time/clause + that…… (mãi tới khi…. thì…)
Ví dụ
• It is my friend that wrote this sentence.
(Chính bạn tôi đã viết câu này.)
• It was not until 1990 that she became a member of the team.
(Mãi đến năm 1990, cô ấy mới trở thành thành viên của đội.)
Chú ý: Những trường hợp không dùng THAT
1. Trong mệnh đề tính ngữ không hạn định.
Ex: Mr Brown, that we studied English with, is a very nice teacher. (sai)
2. Sau giới từ.
149 | P a g e

Ex: The house in that I was born is for sale. (sai)
150 | P a g e

5. RÚT GỌN MỆNH ĐỀ QUAN HỆ

5.1. Rút gọn bằng phân từ hiện tại: V-ing
Ví dụ:
- The man who is standing there is my brother.
=> The man standing there is my brother
(Người đàn ông đang đứng đó là anh trai tôi)
- Bill, who wanted to make an impression on Ann, invited her to his house.
=> Bill, wanting to make an impression on Ann, invited her to his house.
(Bill, muốn tạo ấn tượng với Ann, đã mời cô đến nhà anh.)
* Note: Không nên dùng V-ing để diễn đạt hành động đơn trong quá khứ.
Ví dụ:
+ The police wanted to interview the people who saw the accident.
=> The police wanted to interview the people seeing the accident. (không nên)
Nhưng
+ The people who saw the accident had to report it to the police.
=> The people seeing the accident had to report it to the police.
(Những người nhìn thấy vụ tai nạn phải báo cáo cảnh sát.)
151 | P a g e

5.2. Rút gọn bằng phân từ quá khứ: V-ed/V3
Ví dụ:
- Most of the goods that are made in this factory are exported.
=> Most of the goods made in this factory are exported.
(Hầu hết hàng hóa sản xuất tại nhà máy này đều là hàng xuất khẩu.)
- Some of the people who have been invited to the party can’t come.
=> Some of the people invited to the party can’t come.
(Một số người được mời tham dự bữa tiệc không thể đến.)
5.3. Rút gọn bằng to + infinitives (To V/ For sb to V / to be + V3)
Ví dụ:
- This is the only student who can solve the problem. (động từ mang nghĩa chủ động)
=> This is the only student to solve the problem.
(Đây là học sinh duy nhất giải được bài toán.)
152 | P a g e

- She is the youngest player who won the game.

=> She is the youngest player to win the game.
(Cô ấy là người chơi trẻ tuổi nhất chiến thắng trò chơi.)
Chú ý: Khi ĐTQH là tân ngữ trong mệnh đề, khi muốn diễn đạt mục đích, sự cho phép
có thể dùng To V/ For sb to V / to be + V3
Ví dụ:
- The children need a big yard which they can play in.
=> The children need a big yard to play in. (Bọn trẻ cần một sân rộng để chơi.)
Chú ý: Khi Câu bắt đầu bằng: HERE (BE), THERE (BE)có thể dùng To V/ For sb to V /
to be + V3
Ví dụ:
- Here is the form that you must fill in.
=> Here is the form for you to fill in. (Đây là biểu mẫu để bạn điền vào.)
5.4. Rút gọn bằng Dùng cụm danh từ (đồng cách danh từ/ ngữ đồng vị)
Ví dụ:
We visited Barcelona, which is a city in northern Spain.
=> We visited Barcelona, a city in northern Spain.
(Chúng tôi đã đến thăm Barcelona, một thành phố ở phía bắc Tây Ban Nha.)
153 | P a g e

6. BÀI TẬP
Bài 1: Lựa chọn phương án đúng nhất.
1. Sunday is the day.......... I go to Water Park with my kids.
A. when B. where C. why D. which
2. That was the reason.......... he didn't marry her.
A. when B. where C. why D. which
3. An architect is someone.......... deigns buildings.
A. who B. whom C. which D. whose
4. The boy to.......... I lent my money is poor.
A. who B. whom C. which D. that
5. The land and the people.......... I have met are nice.
A. who B. whom C. which D. that
6. I can answer the question.......... you say is very difficult.
A. which B. who C. whom D. whose
7. This is the place.......... the battle took place ten years ago.
A. which B. in where C. where D. from where
8. Sunday is the day.......... which we usually go fishing.
A. during B. at C. in D. on
9. This is the last time.......... I speak to you.
A. of which B. whose C. that D. which
10. He talked about the books and the authors.......... interested him.
A. who B. that C. which D. whom
11. Bondi is the beautiful beach.......... I used to sunbathe.
A. when B. where C. which D. why
12. Dec 26th, 05 was the day.......... the terrible tsunami happened.
A. when B. where C. which D. why
154 | P a g e

13. The woman.......... lives next my door is doctor.

14. The boy.......... Mary likes is my son.
15. The boy.......... eyes are brown is my son.
16. The table.......... legs are broken should be repaired.
17. The town.......... we are living is noisy and crowded
A. where B. in where C. which D. at which
18. The year.......... we came to live here was 1997
A. when B. which C. that D. in the time
19. The worker.......... house is next to mine died this morning.
A. whose B. whom C. which D. whose
20. The lady.......... son went on a picnic with us last weekend is a teacher at our school.
A. who B. whom C. whose D. that
Bài 2: Rút gọn các câu có chứa mệnh đề quan hệ sau:

1. Do you know the woman who is coming towards us?
……………………………………………………………………………………….
2. I come from a city that is located in the southern part of the country.
……………………………………………………………………………………….
3. The children who attend that school receive a good education
……………………………………………………………………………………….
4. The fence which surrounds our house is made of wood.
……………………………………………………………………………………….
155 | P a g e

5. Be sure to follow the instructions that are given at the top of the page.
……………………………………………………………………………………….
6. They live in the house that was built in 1890.
……………………………………………………………………………………….
7. The papers that are on the table belong to Patrica.
……………………………………………………………………………………….
8. The man who is talking to the policeman is my uncle.
……………………………………………………………………………………….
9. The number of students who have been counted is quite high.
……………………………………………………………………………………….
10. George is the man who was chosen to represent the committee at the
convention.
……………………………………………………………………………………….
156 | P a g e

Reading 4: The Obstacle in our Path

There once was a very wealthy and curious king. This king had a huge boulder
placed in the middle of a road. Then he hid nearby to see if anyone would try to remove
the gigantic rock from the road.
The first people to pass by were some of the king’s wealthiest merchants and
courtiers. Rather than moving it, they simply walked around it. A few loudly blamed the
King for not maintaining the roads. Not one of them tried to move the boulder.
Finally, a peasant came along. His arms were full of vegetables. When he got near
the boulder, rather than simply walking around it as the others had, the peasant put down
his load and tried to move the stone to the side of the road. It took a lot of effort, but he
finally succeeded.
The peasant gathered up his load and was ready to go on his way when he says a
purse lying in the road where the boulder had been. The peasant opened the purse. The
purse was stuffed full of gold coins and a note from the king. The king’s note said the
purse’s gold was a reward for moving the boulder from the road.
The king showed the peasant what many of us never understand: every obstacle
presents an opportunity to improve our condition.
Questions:
What are the new vocabularies in this story?
What are the new grammars in this story?
What are your opinions on this story?
157 | P a g e

LET’S SPEAK 4: YOUR FRIENDS
-Tell about your best friend.

-How much time do you spend with your friends?
-What do you usually do with your friends?
-Do you prefer spending time with your family or friends?
-Is friendship important to you?
158 | P a g e

XIV. CÁCH NÓI MỤC ĐÍCH
1. CẤU TRÚC TO; IN ORDER TO; SO AS TO

Cấu trúc “In order to” và “so as to” có nghĩa là “để, để mà”, được dùng trong câu
để giới thiệu về mục đích của hành động được nhắc đến ngay trước đó.
- TO
- IN ORDER TO + VERB INFINITIVE
- SO AS TO
Lưu ý: In order to mang ý nghĩa lịch sự, trang trọng hơn.
❖ Dạng khẳng định:

• He is looking for a part time job to save some pocket money.
• She wakes up early in order to be on time to work.
• They visited him so as to offer their condolences for the death of his wife.
• I went to London to study English. (NOT: for studying / for study.)
• I’m going home to relax. (NOT: for relaxing / for relax.)
• She sat down to read.
• He went to the library to study.
❖ Dạng phủ định:
• They woke up early in order not to be late.
• She exercises regularly so as not to get fat.
• He helped the new policewoman so as not to fail in her first mission.
Hai cụm từ in order for và in order to đều có nghĩa là “để”. Tuy nhiên chúng sẽ
được dùng trong hai cấu trúc khác nhau.
159 | P a g e

IN ORDER FOR (SOMEBODY) + TO DO (SOMETHING)
• They were told that in order for them to keep their jobs, they would have to
accept a cut in pay.
(Họ được cho biết rằng để có thể tiếp tục công việc của mình, họ sẽ phải chấp
nhận cắt giảm lương.)
• She tries to get good results on her tests in order for her parents to be proud.
(Cô ấy cố gắng đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra để cha mẹ mình tự hào.)
2. CẤU TRÚC SỬ DỤNG “FOR”

2.1. Khi nói về mục đích, chức năng của sự vật, sự việc.
FOR + Ving (talk about the function of an object.)
• A camera is for taking photos. (NOT: for take photos.)

• The headphones are for listening to music.
• What’s this for? (= what does this do / what is the function or purpose of this
object?)
• This knife is for chopping onions.
Ta có thể dùng for trước V-ing để diễn đạt mục đích, chức năng của thứ gì đó, đặc biệt khi
chủ ngữ là danh từ chỉ vật.
Ví dụ:
• Is that cake for eating or just for looking at? (Cái bánh đó để ăn hay chỉ để ngắm
vậy?)
• An altimeter is used for measuring height above sea level. (Cao độ kế được dùng
để đo độ cao trên mực nước biển.)
Khi câu có chủ ngữ là danh từ chỉ người thì ta dùng động từ nguyên thể có to khi nói về
mục đích.
Ví dụ:
• We use altimeter to measure height above sea level. (Chúng ta dùng cao độ kế để
đo độ cao trên mực nước biển.)
160 | P a g e

2.2. Khi nói về mục đích của ai đó.
FOR + NOUNS (talk about someone’s intentions or goals)
• I went to the shop for milk.

• I went to the shop to buy milk.
• NOT: I went to the shop for buying milk.
• NOT: I went to the shop for buy milk.
Ta có thể dùng for để nói về mục đích của người nào đó khi làm gì, nhưng chỉ dùng khi
sau nó là danh từ.
Ví dụ:
• We stopped at the pub for a drink. (Chúng tớ đã dừng lại quán rượu để uống
rượu.)
• I went to the college for an interview with Professior Taylor. (Tớ đi tới trường đại
học để tham dự phỏng vấn với giáo sư Taylor.)
Trong trường hợp cụm từ chỉ mục đích bắt đầu bằng động từ, ta không dùng for trước
động từ, thay vào đó có thể dùng động từ nguyên thể có to.
Ví dụ:
• We stopped at the pub to have a drink. (Chúng tớ đã dừng lại quán rượu để uống
rượu.)
KHÔNG DÙNG: We stopped at the pub for having a drink.
• I went to the college to see Professior Taylor. (Tớ đi tới trường đại học để gặp
giáo sư Taylor.)
2.3. Một số cấu trúc chỉ mục đích khác.
SO
SO THAT + CLAUSE (Mệnh đề)
IN ORDER THAT
161 | P a g e

Ví dụ:
• I study hard so that I won’t fail the exam
(Tôi học hành chăm chỉ để tôi khỏi phải trượt bài kiểm tra)
• I hide the toy so that my mother can’t see it.
(Tôi giấu món đồ chơi để mẹ tôi không thể thấy nó)
• We send monthly reports in order that they may have full information.
(Chúng tôi gửi bản báo cáo hàng tháng để họ có thể có thông tin đầy đủ.)
3. BÀI TẬP
Bài 1: Viết lại câu sử dụng các liên từ chỉ mục đích.
1. He opened the window. He wanted to let fresh air in.
.....................................................................................................................................
2. I took my camera. I wanted to take some photos.
.....................................................................................................................................
3. He studied really hard. He wanted to get better marks.
.....................................................................................................................................
4. Jason learns Chinese. His aim is to work in China.
.....................................................................................................................................
5. I’ve collected money. I will buy a new car.
.....................................................................................................................................
6. Many people left Turkey in 1960s.They wanted to find jobs in Germany.
.....................................................................................................................................
7. She attends to a course. She wants to learn chess.
.....................................................................................................................................
8. Linda turned on the lights. She wanted to see better.
.....................................................................................................................................
9. I will come with you. I want to help you.
.....................................................................................................................................
162 | P a g e

10. We are going to cinema. We will watch a horror film.

.....................................................................................................................................
11. You must take your umbrella so that you won’t get wet.
.....................................................................................................................................
12. He waited at the counter. He wanted to see her.
.....................................................................................................................................
13. We all put on our coats. We were feeling cold.
.....................................................................................................................................
14. She’s studying because she wants to become a very important person in life.
.....................................................................................................................................
15. I didn’t want to see them, so I didn’t open the door.
.....................................................................................................................................
16. We went on with the deal because we didn’t want to leave them high and dry at the
last minute.
.....................................................................................................................................
17. I would like to take tomorrow off, as I want to accompany my husband to the doctor.
.....................................................................................................................................
18. They went on a hunger strike because they wanted to get better conditions in jail.
.....................................................................................................................................
19. They bought a country pad because they wished to have some peace and quiet.
.....................................................................................................................................
20. I’ve just bought a CD player, since I want to give it to my daughter for her birthday.
.....................................................................................................................................
163 | P a g e

XV. LIÊN TỪ
1. LIÊN TỪ LÀ GÌ
Liên từ trong tiếng anh là từ vựng được sử dụng để liên kết 2 từ, cụm từ hoặc
mệnh đề lại với nhau.
Có cá loại liên từ phổ biến bao gồm:
• Liên từ đẳng lập
• Liên từ tương hợp
• Liên từ phụ thuộc
Bằng cách sử dụng các liên từ, ta có thể làm cho các câu đơn đa dạng hơn, cũng
như kết hợp các câu đơn thành câu ghép và câu phức.
164 | P a g e

2. LIÊN TỪ ĐẲNG LẬP
165 | P a g e

166 | P a g e

MỘT SỐ LIÊN TỪ ĐỒNG NGHĨA

LIÊN TỪ TRẠNG TỪ LIÊN KẾT
For Because
Since
as
And In addition
Additionally
Moreover
Furthermore
But/ yet However

Nevertheless
So Therefore
Accordingly
As a result
As a consequence
Consequently
Chú ý: Nguyên tắc dùng dấu phẩy (,) với liên từ đẳng lập
+ Nếu liên từ kết hợp được dùng để liên kết 2 mệnh đề độc lập (mệnh đề có thể đứng
riêng như một câu) thì giữa hai mệnh đề phải sử dụng dấu phẩy (,).
• Eg: I took a book with me on my holiday, yet I didn’t read a single page. (I took a
book with me on my holiday và I didn’t read a single page là mệnh đề độc lập nên
phải có dấu phẩy)
+ Nếu liên từ được dùng để kết nối 2 cụm từ (câu không hoàn chỉnh) hoặc từ (ví dụ trong
danh sách liệt kê) thì không cần dùng dấu phẩy (,).
167 | P a g e

• Eg: I do morning exercise every day to keep fit and relax. (keep fit và relax không
phải mệnh đề độc lập nên không phải có dấu phẩy)
+ Khi liệt kê từ 3 đơn vị trở lên, ta dùng dấu phẩy ở giữa các đơn vị trước; với đơn vị
cuối cùng ta có thể dùng hoặc không dùng dấu phẩy.
• Eg: Many fruits are good for your eyes, such as carrots, oranges, tomatoes (,)
and mango.
Nhiều loại trái cây rất tốt cho đôi mắt của bạn, chẳng hạn như cà rốt, cam, cà
chua (,) và xoài.
3. LIÊN TỪ TƯƠNG HỢP

Trường hợp Ý nghĩa Dạng chia động từ
Both A and B Vừa A và B Chia số nhiều
Not only A but also B Không những A mà còn B

Either A or B Hoặc A hoặc B Chia theo B
Neither A nor B Không A cũng không B
A as well as B A cũng như B Chia theo A
168 | P a g e

Ví dụ:
• He is both intelligent and hardworking.
(Anh ấy vừa thông minh vừa chăm chỉ.)
• No sooner did the kids finish their homework, than they went to play soccer.
(Ngay sau khi làm hoàn thành bài tập về nhà thì bọn trẻ đi chơi bóng đá.)
• We will either go on a picnic or go to the movie.
(Chúng tôi sẽ đi dã ngoại hoặc đi xem phim.)
• I don’t neither eat mixed noodles nor eat steak
(Tôi không ăn mì trộn cũng không ăn bít tết)
• Mr. Smith is talented as well as having a sharp mindset.
(Ông Smith không chỉ tài năng mà còn có tư duy nhạy bén).
4. LIÊN TỪ PHỤ THUỘC

4.1. Liên từ thời gian.
169 | P a g e

4.2. Liên từ chỉ nguyên nhân, kết quả.
4.3. Liên từ chỉ mục đích.
4.4. Liên từ chỉ điều kiện
170 | P a g e

4.5. Liên từ chỉ sự tương phản.
5. BÀI TẬP
Bài 1: Lựa chọn đáp án đúng
1. She's not only beautiful _________ intelligent.
a. but also
b. but
c. however
d. yet
2. I was very tired, ________ I determined to walk on to the next village.
a. therefore
b. however
c. and
d. or
3. You can come here either on Monday__________ on Friday.
a. or
b. nor
c. both
d. and
4. He had to act immediately; ________ he would have been too late.
a. consequently
b. nevertheless
171 | P a g e

c. still
d. otherwise
5. They said both he_________ I were to come.
a. and
b. but
c. or
d. so
6. The weather in Dalat is neither too hot in summer________ too cold in winter.
a. or
b. nor
c. or else
d. otherwise
7. Jane is beautiful and intelligent________
a. too
b. so
c. both
d. moreover
8. Jane is beautiful and intelligent; ________ she's very kind.
a. moreover
b. however
c. for all that
d. on the other hand
9. He never works_______ he gains all the prizes.
a. furthermore
b. whereas
c. but
d. accordingly
172 | P a g e

10. The sun is shining and there are very few clouds; _______, I am sure it is going to
rain.
a. what's more
b. hence
c. thus
d. nevertheless
11. Bill is in class 12, _______ John, who is a year older, is only in class 4.
a. and
b. whereas
c. either
d. nevertheless
12. You must leave at once, ________ you miss the train.
a. however
b. yet
c. still
d. otherwise
13. You need to get some job retraining. _______ it, you risk being laid off.
a. If so
b. If not
c. With
d. Without
14. Could I have rice_______ potatoes, please?
a. but
b. but also
c. instead
d. instead of
15. _______His denial, we knew that he was guilty.
173 | P a g e

a. Despite
b. In spite
c. Because
d. And
16. John's family is very happy_______his being a warded a scholarship.
a. because of
b. if
c. either
d. nor
17. Graphite is a soft, slippery solid that is a good conductor of_______ hear and
electricity.
a. not just
b. and
c. both
d. moreover
18. The lecture was _______ interesting and instructive.
a. as
b. either
c. neither
d. both
19. Both Mary and Allen_______Jean are going on the tour.
a. as well
b. as well as
c. nor
d. but
20. He likes travel, and_______ does she.
a. too
174 | P a g e

b. such
c. so
d. but
175 | P a g e

XVI. CẤU TRÚC SO SÁNH,

ĐÁNH GIÁ
1. SO SÁNH NGANG BẰNG
1.1. So sánh ngang bằng về tính chất
S + Tobe + as + adj + as + N (Pronoun) + (Verb)
- Peter is as tall as his father. (Peter cao bằng cha mình.)

- Mary is as beautiful as her friend. (Mary xinh đẹp như bạn của cô ấy.)
S + V thường + as + adv + as + N (Pronoun) + (Verb)
- Jane sings as well as his sister. (Jane hát hay như em gái của anh ấy)
176 | P a g e

Chú ý: So sánh danh từ phải có tính từ tương ứng:
ADJ NOUNS
- heavy, light weight

- wide, narrow width
- deep, shallow depth
- long, short length
- big, small size
- old age
S+ V + the same + (N) + as + N (pronoun).
Ex. - My house is as high as his. => My house is the same height as his.
- Tom is as old as Mary. => Tom and Mary are the same age.
Đối nghĩa của the same.... as là difference ............ from
Ex: My teacher is different from yours.
1.2. So sánh ngang bằng về lượng.
S + V + as + many/ few + N đếm được số nhiều + as + noun/pronoun

much/little+ N không đếm được
Ví dụ: David earns as much money as his wife.
2. SO SÁNH HƠN
2.1. Phân biệt tính từ, trạng từ ngắn và dài
Tính từ ngắn (Short adjectives) Tính từ dài (Long adjectives)
- Là tính từ có một âm tiết - Là tính từ có từ 2 âm tiết trở lên
177 | P a g e

Ví dụ: Ví dụ:
- red, long, short, hard,… - beautiful, friendly, humorous, ….
Trạng từ ngắn (Short adverbs) Trạng từ dài (Long adverbs)
- Là trạng từ có một âm tiết - Là trạng từ có 2 âm tiết trở lên.
Ví dụ: Ví dụ:
- hard, fast, near, far, right, wrong, … - quickly, interestingly, tiredly, …
2.2. Cấu trúc sánh với tình từ và trạng từ ngắn.
CẤU TRÚC SO SÁNH HƠN VỚI TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ NGẮN
Shot adj + er Than

S + tobe/V +
Short adv + er
N (pronouns)/ Clause
Ví dụ:
-Today is hotter than yesterday. (Hôm nay nóng hơn ngày hôm qua.)
-This chair is more comfortable than the other. (Ghế này thoải mái hơn ghế kia.)
- He speaks English better than me. (Anh ấy nói tiếng Anh tốt hơn tôi.)
- My father sings more beautifully than my brother. (Bố tôi hát hay hơn anh trai tôi.)
178 | P a g e

Chú ý: Quy tắc chuyển tính từ thành dạng so sánh hơn.

- Thông thường, khi thành lập tính từ so sánh hơn, ta sẽ thêm đuôi "-er" vào phía sau tính
từ ngắn.
Ví dụ: short - shorter (ngắn hơn)
old - older (già hơn, cũ hơn)
- Với các tính từ ngắn có đuôi kết thúc là "-e", khi thành lập tính từ so sánh hơn, ta chỉ
thêm đuôi "-r" vào phía sau.
179 | P a g e

Ví dụ: large - larger (lớn hơn)

nice - nicer (đẹp hơn)
- Với các tính từ ngắn có đuôi kết thúc là 1 nguyên âm và 1 phụ âm, khi thành lập tính từ
so sánh hơn, ta sẽ gấp đôi phụ âm cuối và thêm đuôi "-er" vào phía sau.
Ví dụ: hot - hotter (nóng hơn)
big - bigger (to hơn)
- Với các tính từ có 2 âm tiết và có đuôi kết thúc bằng "-y", khi thành lập tính từ so sánh
hơn, ta sẽ bỏ "-y" và thêm "-ier" vào phía sau.
Ví dụ: happy - happier (hạnh phúc hơn)
pretty - prettier (xinh hơn)
- Các tính từ 2 âm tiết kết thúc bằng "le, et, er, ow" cũng có thể được dùng như tính từ
ngắn.
Ví dụ: simple - simpler (đơn giản hơn)
quiet - quieter (yên tĩnh hơn)
clever - cleverer (khéo léo hơn)
narrow - narrower (hẹp hơn)
Chú ý: Quy tắc chuyển trạng từ thành dạng so sánh hơn.

- Thông thường, khi thành lập trạng từ so sánh hơn, ta sẽ thêm đuôi "-er" vào phía sau
trạng từ ngắn.
- Các trạng từ 2 âm tiết kết thúc bằng đuôi “ly” khi so sánh hơn được thêm more/less vào
trước. (Không chuyển “y” thành “ier”)
Ví dụ: carefully - more/less carefully
happily - more/less happily
sadly - more/less sadly
recently - more/less recently
terribly - more/less terribly
180 | P a g e

2.2. Cấu trúc sánh với tình từ và trạng từ dài
CẤU TRÚC SO SÁNH HƠN VỚI TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ DÀI
More + long + adj

S + tobe Than + N (pronouns)
More + long + adj
2.3. Cấu trúc nhấn mạnh khi so sánh.
CẤU TRÚC NHẤN MẠNH KHI SO SÁNH
S + V + far/much + Adj/Adv +er + than + noun/pronoun

S + V + far/much + more + Adj/Adv + than + noun/pronoun
181 | P a g e

Ví dụ:
- Harry’s watch is far more expensive than mine
(Đồng hồ của Harry đắt hơn của tôi rất nhiều)
- He speaks English much more rapidly than he does Spanish
(Anh ấy nói tiếng Anh nhanh hơn nhiều so với anh ấy nói tiếng Tây Ban Nha)
3. SO SÁNH HƠN NHẤT

3.1. So sánh hơn nhất với tính từ và trạng từ ngắn
CẤU TRÚC SO SÁNH HƠN NHẤT VỚI TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ NGẮN
S + V + the + short adj/ adv +est +(N)+ (in/ of) + N
Ví dụ:
- Nam is the tallest student in his class.
(Nam là học sinh cao nhất trong lớp.)
- Who jumps the highest will win.
(Ai nhảy cao nhất sẽ chiến thắng.
Chú ý: Quy tắc thêm đuôi “est” của tính từ và trạng từ ngắn trong so sánh hơn
nhất tương tự như quy tắc thêm đuôi “er” trong so sánh hơn
3.2. So sánh hơn nhất với tính từ và trạng từ dài
CẤU TRÚC SO SÁNH HƠN NHẤT VỚI TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ DÀI
S + V + the + most + long adj/ adv +(N)+ (in/ of) + N
182 | P a g e

Ví dụ:
- This is the most difficult problem in the book.
(Đây là vấn đề khó nhất trong sách.)
- He drives the most carelessly.
(Anh ấy lái xe ẩu nhất.)
3.3. Một số tính từ, trạng từ bất quy tắc khi chuyển sang dạng so sánh
Comparative Superlative
Adjective (Tính từ)
(So sánh hơn) (So sánh hơn nhất)
good (tốt) better best
bad (xấu) worse worst
ill (tệ, ốm yếu) worse worst
late (đến muộn) later (muộn hơn) last (cuối cùng/còn lại)
late later (đến sau) latest (mới nhất)
many (chỉ danh từ đếm được) more most
much (chỉ danh từ k đếm

more most
được)
little (chỉ kích cỡ) littler littlest
183 | P a g e

little (chỉ số lượng) less least
old (chỉ người, vật) older oldest
old (chỉ cấp bậc trong gia

elder eldest
đình)
far (chỉ khoảng cách) farther farthest
far (chỉ mức độ) further furthest
Comparative Superlative
Trạng từ
(So sánh hơn) (So sánh hơn nhất)
badly worse worst
early earlier earliest
far farther/further* further, furthest
little less littlest
well better Best
Trong tiếng Anh – Mỹ, “farther” thường được sử dụng khi so sánh các khoảng
cách vật lí và “further” khi so sánh các khoảng cách trừu tượng (ví dụ: further
information, further explanation, further progress, …). Tiếng Anh – Anh thì sử
dụng cả hai như nhau.
184 | P a g e

4. SO SÁNH KÉM
Cấu trúc: S + V + less + adj/adv + than + noun/ pronoun
5. SO SÁNH KÉM NHẤT
Cấu trúc: S + V + the + least + adj/ adv +(N) + (in/ of) + N
185 | P a g e

6. SO SÁNH NGANG BẰNG
186 | P a g e

7. SO SÁNH GẤP NHIỀU LẦN
Cấu trúc: S + tobe + Predeterminers + as + adj + as + Noun.
Chú ý: Các từ chỉ (Predeterminers) bao gồm số nhân (double, twice, four/five times…);
số thập phân (one-third, three-quarters, etc.);
8. SO SÁNH KÉP
8.1. Comparative and comparative (càng ngày càng)
Đây là dạng câu so sánh dùng để miêu tả sự việc ngày càng phát triển về chất lượng hay
số lượng, …
Cấu trúc
Tính từ ngắn-er + tính từ ngắn-er (short adjective-er and short adjective-er)
More and more + tính từ dài (more and more + long adjective)
Ví dụ:
• My mother is more and more beautiful.
(Mẹ tôi càng ngày càng đẹp)
• Because he was afraid, he walked faster and faster.
(Vì sợ hãi, anh ta bước đi ngày càng nhanh hơn.)
187 | P a g e

• The living standard is getting better and better.

(Mức sống ngày càng tốt hơn.)
• Life in the modern world is becoming more and more complex.
(Cuộc sống trong thế giới hiện đại ngày càng trở nên phức tạp hơn.)
• The tests are more and more difficult.
(Các bài kiểm tra ngày càng khó hơn.)
8.2. The comparative … the comparative … (càng… thì càng…)
Cấu trúc này được sử dụng khi hai sự vật hoặc sự việc thay đổi cùng cấp độ thì dùng hình
thức so sánh hơn ở cả hai mệnh đề để diễn tả điều này.
Cấu trúc
the + tính từ/trạng từ ngắn-er + S + V, the + tính từ/trạng từ ngắn-er + S + V
the more + tính từ/trạng từ dài + S + V, the more + tính từ/trạng từ dài + S + V
the + tính từ/trạng từ ngắn-er + S + V, the more + tính từ/trạng từ dài + S + V
the more + tính từ/trạng từ dài + S + V, the + tính từ/trạng từ ngắn-er + S + V
Ví dụ:
• The harder you study, the more you will learn.
Bạn càng chăm chỉ học, bạn sẽ càng học được nhiều hơn.
• The older he got, the quieter he became.
Càng lớn tuổi, anh ấy càng trở nên trầm lặng hơn.
• The more she studied, the more she learned.
Cô ấy càng học nhiều, cô ấy càng học được nhiều hơn.
• The warmer the weather is, the better I like it.
Thời tiết càng ấm, tôi càng thích.
• The faster you drive, the more likely you are to have an accident.
Bạn lái xe càng nhanh, bạn càng có nhiều khả năng gặp tai nạn.
188 | P a g e

9. ĐÁNH GIÁ BẰNG CẤU TRÚC SO … THAT, SUCH … THAT

9.1. Cấu trúc So That.
Cách dùng: Nghĩa của cấu trúc “so…that” là “quá…đến nỗi mà…”, thường được
dùng để cảm thán một đối tượng nào đó: sự vật, sự việc, con người.
Cấu trúc Ví dụ minh họa
The weather was so hot I didn’t want to

Với tính go outside.
S + be + so + Adj + that + S + V
từ (Thời tiết quá nóng đến nỗi mà tôi
không muốn ra ngoài)
S + động từ chỉ giác quan + so + Adj

Với + that + S + V He looks so handsome that every girl in
động từ class looks at him.
chỉ giác Lưu ý: Sau những động từ này (Cậu ấy đẹp trai quá đến nỗi mọi cô gái
quan KHÔNG được phép chia ở dạng tiếp trong lớp đều nhìn anh ấy)
diễn, chỉ được dùng tính từ.
My sister ran so fast that no one could

Với catch up with her.
S + V(thường) + so + Adv + that + S
động từ
+V (Chị gái tôi chạy nhanh quá đến nỗi mà
thường
không ai đuổi theo được cô ấy)
In evening she drank so much coffee

S + V + so + many/few/much + N + that she couldn’t sleep.
that + S + V (Buổi tối cô ấy uống cà phê nhiều đến
Với
danh từ nỗi không ngủ được)
đếm She has so many pens that people think
Lưu ý: Ta dùng many/few với danh
được she sells them.
từ đếm được số nhiều và dùng
much/liitle với danh từ không đếm (Cô ấy có nhiều bút quá đến nỗi mà mọi
được. người nghĩ cô ấy bán chúng)
189 | P a g e

Với S + V + so + Adj + a + N (đếm được It’s a beautiful house so that all of us

danh từ số ít) + that + S + V want to stay.
đếm
được số Lưu ý: Đây cũng được coi là đảo ngữ (Đó là một ngôi nhà đẹp mà tất cả
ít của cấu trúc “so…that” chúng tôi đều muốn ở)
9.2. Cấu trúc Such That.

Cách dùng: “Such…that” cũng có nghĩa tương tự như “so…that”.
Cấu trúc: S + V + such + (a/an) + Adj + N + that + S + V
Ví dụ: This report is so difficult that it took me much time to finish it. (Báo cáo
này rất khó nên tôi đã mất quá nhiều thời gian để hoàn thành nó)
Lưu ý: Ta dùng “a/an” đối với danh từ số ít, không dùng với danh từ số nhiều và
danh từ không đếm được.
10. BÀI TẬP

Bài 1: Chọn đáp án đúng để điền vào chỗ trống trong các câu sau.
1. She is ....... singer I’ve ever met.
A. worse B. bad C. the worst D. badly
2. Mary is ....... responsible as Peter.
A. more B. the most C. much D. as
3. It is ....... in the city than it is in the country.
A. noisily B. more noisier C. noisier D. noisy
4. She sings ……….. among the singers I have known.
A. the most beautiful B. the more beautiful
C. the most beautifully D. the more beautifully
5. She is ....... student in my class.
A. most hard-working B. more hard-working
C. the most hard-working D. as hard-working
190 | P a g e

6. The English test was ....... than I thought it would be.

A. the easier B. more easy C. easiest D. easier
7. English is thought to be ....... than Math.
A. harder B. the more hard C. hardest D. the hardest
8. Jupiter is ....... planet in the solar system.
A. the biggest B. the bigger C. bigger D. biggest
9. She runs …… in my class.
A. the slowest B. the most slow C. the slowly D. the most
slowly
10. My house is ....... hers.
A. cheap than B. cheaper C. more cheap than D. cheaper than
11. Her office is ....... away than mine.
A. father B . more far C. farther D. farer
12. Tom is ....... than David.
A. handsome B. the more handsome
C. more handsome D. the most handsome
13. He did the test ……….. I did.
A. as bad as B. badder than C. more badly than D. worse than
14. A boat is ....... than a plane.
A. slower B. slowest C. more slow D. more slower
15. My new sofa is ....... than the old one.
A. more comfortable B. comfortably
C. more comfortabler D. comfortable
16. My sister dances ……….. than me.
A. gooder B. weller C. better D. more good
17. My bedroom is ....... room in my house.
A. tidier than B. the tidiest
191 | P a g e

C. the most tidy D. more tidier

18. This road is ....... than that road.
A. narrower B. narrow C. the most narrow D. more
narrower
19. He drives ……. his brother.
A. more careful than B. more carefully
C. more carefully than D. as careful as
20. It was ....... day of the year.
A. the colder B. the coldest C. coldest D. colder
Bài 2: Điền vào chỗ trống dạng so sánh đúng của từ trong ngoặc.
1. He is (clever) ……………………. student in my group.
2. She can’t stay (long) …………………….than 30 minutes.
3. It’s (good) ……………………. holiday I’ve had.
4. Well, the place looks (clean) …………………….now.
5. The red shirt is better but it’s (expensive) ……………………. than the white one.
6. I’ll try to finish the job (quick).…………………….
7. Being a firefighter is (dangerous) ……………………. than being a builder.
8. Lan sings ( sweet ) ………………..than Hoa
9. This is (exciting) ……………………. film I’ve ever seen.
10. He runs ( fast )………………….of all.
Bài 3: Điền “so” hoặc “such” vào chỗ trống.
1. I spend ... much money that I can't save any.
2. Jimmy and Ken are ... alike that I can't tell one from another.
3. Shames is ... a nice dog that he never barks.
4. Those are ... great pictures that I never want to throw them away.
5. I am ... bored that I just want to sleep.
6. Our neighbors are ... kind that they let us borrow their lawn mower.
7. My back aches ... badly that I can't lift anything anymore.
8. Hawaii has ... amazing beaches that everyone wants to live there.
192 | P a g e

XVII. MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ

Mệnh đề chỉ sự nhượng bộ bắt đầu bằng các liên từ “Although”, “Though” và “Even
though”, "in spite of", "despite" có nghĩa là “mặc dù, dù cho, cho dù” để nối hai mệnh đề
tương phản nhau.
1. CẤU TRÚC DESPITE VÀ IN SPITE OF
Liên từ Despite và In spite of là những từ chỉ sự nhượng bộ, chúng giúp làm rõ sự
tương phản của hai hành động hoặc sự việc trong cùng một câu.
Cấu trúc
Khi Despite và In spite of ở đầu câu thì phải thêm dấu “,” khi kết thúc mệnh đề.
Cấu trúc:
• Despite/In spite of + Noun/Noun Phrase/V-ing, S + V + …
• S + V + …despite/in spite of + Noun/Noun Phrase/V-ing.
Ví dụ:
- They never made much money, in spite of their success.
Họ không bao giờ kiếm được nhiều tiền, bất chấp thành công của họ.
- In spite of the pain in his leg, he completed the marathon.
Bất chấp cơn đau ở chân, anh ấy đã hoàn thành cuộc chạy marathon.
- Despite having a headache, I had a great birthday.
Dù đau đầu nhưng tôi đã có một sinh nhật tuyệt vời.
- The train was cancelled. In spite of that, we arrived on time.
Chuyến tàu đã bị hủy. Mặc dù vậy, chúng tôi đã đến đúng giờ.
2. CẤU TRÚC ALTHOUGH, THOUGH, EVEN THOUGH

Về mặt ngữ nghĩa, Although, Though và Even though tương đồng với cấu trúc
Despite và In spite of. Vì vậy chúng có thể dùng thay thế cho nhau. Tuy nhiên chúng lại
có sự khác biệt về mặt ngữ pháp.
Cấu trúc: Although/ though/ even though + S + V (chia theo thì thích hợp)
193 | P a g e

Ví dụ:
Although the sun was shining, it wasn’t very warm.
→ Mặc dù nắng chói chang nhưng không ấm lắm.
Although small, the kitchen is well designed.
→ Tuy nhỏ nhưng căn bếp được thiết kế rất thoáng.
Though I wasn’t keen on the film Mac Biec, I thought the music was beautiful.
→ Dù tôi không không thích film, tôi nghĩ nhạc rất hay.
Even though she spoke very quietly, he understood every word.
→ Mặc dù cô nói rất nhỏ nhưng anh vẫn hiểu từng từ.
She didn’t get the job, even though she had all the necessary qualifications.
→ Cô ấy đã không nhận được công việc, mặc dù cô ấy có tất cả các bằng cấp cần thiết.
Lưu ý:
Mặc dù Although, Though, Even though có nghĩa hoàn toàn giống nhau và có thể thay
thế cho nhau nhưng ngữ cảnh và sắc thái biểu đạt 3 từ này lại khác nhau.
• Sử dụng Though ở đầu mang nghĩa trang trọng hơn so với Although.
• Even though diễn tả sự tương phản mạnh hơn although và though.
• Sử dụng mệnh đề rút gọn với Although và Though trong văn viết trang trọng.
Ngược lại, Though lại thường được sử dụng trong tiếng Anh giao tiếp hàng ngày
với nghĩa thân thiện, không trang trọng.
3. BÀI TẬP
Bài 1: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi.
1. Although he has a very important job, he isn’t particularly well-paid.
In spite of____________________________________________________
2. Although I had never seen her before, I recognized her from a photograph.
Despite _____________________________________________________
3. She wasn’t wearing the coat although it was quite cold.
In spite of _____________________________________________________
4. We thought we’d better invite them to the party although we don’t like them very
much.
194 | P a g e

Despite _____________________________________________________
5. Although I didn’t speak the language, I managed to make myself understand.
In spite of_____________________________________________________
6. Although the heat was on, the room wasn’t warm.
Despite_____________________________________________________
7. I didn’t recognize her although I’d met her twice before.
In spite of_____________________________________________________
8. We’re not very good friends although we’ve known each other a long time.
Despite_____________________________________________________
9. Although Minh was ill, he still came to the meeting.
In spite of_____________________________________________________
10. Although he promised that he wouldn’t be late, he didn’t arrive until 9 o’clock.
Despite_____________________________________________________
11. Although the salary was low, he accepted the job.
Despite_____________________________________________________
12. In spite of their quarrel, they remain the best of friends.
Though _____________________________________________________
13. In spite of the bad weather, they went out for dinner.
Although_____________________________________________________
14. In spite of his age, he still leads an active life.
Even though_____________________________________________________
15. In spite of his hard work, Ba he failed his exam.
Though _____________________________________________________
16. In spite of the heavy rain, we decided to go to see the match.
Although_____________________________________________________
17. Although they lost, the home team played very well.
Despite _____________________________________________________
18. Even though it was raining, I still went to school on time.
In spite of_____________________________________________________
19. Although she isn’t brilliant, she studies quite well.
Despite_____________________________________________________
20. She isn’t brilliant but she studies quite well.
Although_____________________________________________________
195 | P a g e

LET’S SPEAK 5: FUTURE JOBS - INTERVIEW
- What do you want to do in the future?

- What is your short-term goal/ long term goal?
- How are you doing to get your goal come true?
- What do you like about your job?
- Is there anything you don’t like about your job?
196 | P a g e

XVIII. ĐÁP ÁN BÀI TẬP

I. ĐẠI TỪ
Bài 1:
1. We can phone my grandma and ask her.
2. Are they your friends?
3. She is working on her presentation.
4. Excuse me, can I ask a question?
5. They can ride their skateboards.
6. He is his friend.
7. This is not my jacket, mine was blue.
8. She bought it for her.
9. These two cats are ours.
10. They don't eat potatoes because they don't like them.
Bài 2:
1. C; 2. A; 3. A; 4. B; 5. A; 6. C; 7. B; 8. B; 9. B; 10. A
197 | P a g e

II. DANH TỪ
Bài 1:
Singular nouns Plural nouns

cat cats
dog dogs
house houses
potato potatoes
tomato tomatoes
class classes
box boxes
watch watches
bush bushes
kilo kilos
photo photos
piano pianos
country countries
baby babies
fly flies
day days
boy boys
leaf leaves
loaf loaves
Bài 2:
1) She is a real lady.
2) You are too old to play with toys.
3) How many days will it take you?
198 | P a g e

4) There are only boys at our school.

5) Where is your baby?
6) Do you like babies?
7) He is a good boy.
8) There is a fly on the cake.
9) How are your babies today?
10) There are too many flies here.
11) What day is it today?
12) We arrived here two days ago.
13) Ladies and gentlemen, I'd like to invite you.
14) Where is your toy?
15) Boys are stronger than girls
Bài 3:
1. I didn't know the way, I needed their guidance.
2. The teacher's explanation was good, I got the point completely.
3. My father gave me some pieces of advice.
4. The government has promised to solve the unemployment problem.
5. He learns music only for amusement.
6. Do you believe in the existence of God?
7. What is the punishment for the cheating in your school?
8. This shop has very nice stickers, I'm going to buy some.
9. We must stop the pollution of our beaches.
10. He looked into the pool and saw a reflection of himself
Bài 4:
1. We had a very nice meal. The cheese was exceptionally good.
2. Are you interested in — science or — music?
3. They got married but the marriage wasn’t very successful.
4. Do you know any of the people who live across the road?
5. After — work the boss usually invites his staff to the pub.
6. When mom was ill a lot of her friends came to the hospital to visit her.
7. Many people hate — violence, but they like to watch it in — movies.
199 | P a g e

8. Have you ever visited — Madame Tussaud’s in London?

9. — life would be difficult without the useful machines and gadgets we have today.
10. I’m on — night duty this week.
III. ĐỘNG TỪ
Bài 1:
1. She advised me to consult a doctor. (Transitive)
2. Let’s invite your cousins as well. (Transitive)
3. I waited for an hour. (Intransitive)
4. I received your letter in the morning. (Transitive)
5. I am going to send her some flowers. (Transitive)
6. He has changed a lot since he got married. (Intransitive)
Bài 2:
1. John COULDN’T HAVE GONE on holiday. I saw him this morning downtown.
2. Nobody answered the phone at the clinic. It MUST HAVE CLOSED early.
3. I SHOUD HAVE REVISED more for my exams. I think I'll fail!
4. Sarah looks really pleased with herself. She MUST HAVE PAST her driving test this
morning.
5. I didn't know you were going to Phil's party yesterday. You SHOUD HAVE TOLD
me!
6. I can't believe Jim hasn't arrived yet. He MUST HAVE CAUGHT the wrong train.
7. Don't lie to me that you were ill yesterday. You COULDN’T HAVE BEEN ill - John
said you were at the ice hockey match last night.
8. I don't know where they went on holiday, but they bought Euros before they left so
they MIGHT HAVE GONE to France or Germany.
9. His number was busy all night – he MUST HAVE BEEN on the phone continuously
for hours.
10. It COULDN’T HAVE BEEN Mickey I saw at the party. He didn't recognize me at
all.
200 | P a g e

Bài 3:
1. They gave me a form and told me to fill it in.
2. I'm going to bed now. Can you wake me up at 6.30?
3. I've got something in my eyes, and I can't get it out
4. I don't like it when people borrow things and don't give them back
5. I want to use the kettle. How do I switch it on?
6. My shoes are dirty. I'd better take them off before going into the house
Bài 4:
1. Nam suggested ____talking____ (talk) the children to school yesterday.
(cấu trúc Suggest + Ving)
2. They decided _____to play____ (play) tennis with us last night.
(cấu trúc Decide + to Vinf)
3. Mary helped me ____repair____ (repair) this fan and ____clean___ (clean) the
house.
(cấu trúc Help + sb + Vinf)
4. We offer ____to make____ (make) a plan.
(cấu trúc Offer + to Vinf)
5. We required them ___to be_____ (be) on time.
(cấu trúc Require + sb + to Vinf)
6. Kim wouldn’t recommend him ____to go___ (go) here alone.
(cấu trúc Recommend + sb + to Vinf)
7. Before ____going____ (go) to bed, my mother turned off the lights.
(cấu trúc Before + Ving)
8. Minh is interested in ____listening____ (listen) to music before ___going__ (go) to
bed.
(cấu trúc “giới từ” + Ving)
9. This robber admitted ____stealing__ (steal) the red mobile phone last week.
201 | P a g e

(cấu trúc Admit + Ving)

10. Shyn spends a lot of money ____repairing____ (repair) her car.
(cấu trúc S + spend + time/money + Ving…)
IV. TÍNH TỪ
Bài 1:
1) My nephew was (amused / amusing) by the clown.
2) It's so (frustrated / frustrating)! No matter how much I study I can't seem to remember
this vocabulary.
3) This lesson is so (bored / boring).
4) I'm feeling (depressed / depressing), so I'm going to go home, eat some chocolate, and
go to bed early with a good book.
5) I thought her idea was absolutely (fascinated / fascinating).
6) This maths problem is so (confused / confusing)! Can you help me?
7) The teacher was really (amused / amusing), so the lesson passed quickly.
8) The journey was (exhausted / exhausting)! Twelve hours by bus!
9) The plane began to move in a rather (alarmed / alarming) way.
10) He was (frightened / frightening) when he saw the spider.
Bài 2:
1) We wanted a grey metal table.
2) They bought a new red car.
3) She went home and sat on her old comfortable wooden bed.
4) He bought a fabulous British woolen suit.
5) They have black Dutch bicycles.
V. TRẠNG TỪ
Bài 1:
1) Come here quickly. You have to see this!
2) We knew that she had got the job when we saw her excitedly talking on the phone.
202 | P a g e

3) He carelessly put the vase on the table. It fell to the floor.

4) Sharon is throwing a party on Saturday. She finally finished her PhD.
5) Alex slowly put up the bookshelves. It was too difficult for me to do on my own.
6) Everything happened so suddenly. We had to move to California in less than a month.
7) Why does he always have to talk so loudly? You can hear him in the next room!
8) Although she speaks five languages, she did not do well on the translation exam.
9) I was so surprised. His new apartment was beautifully decorated.
Bài 2:
1) The bus driver was seriously injured.
2) Kevin is extremely clever.
3) This hamburger tastes awful.
4) Be careful with this glass of milk. It's hot.
5) Robin looks sad. What's the matter with him?
6) Jack is terribly upset about losing his keys.
7) This steak smells good.
8) Our basketball team played badly last Friday.
9) Don't speak so fast. I can't understand you.
10) Maria slowly opened her present.
VI. GIỚI TỪ
Bài 1:
1) Lucy is arriving on February the 13th at eight o'clock in the morning.
2) The weather is often terrible in London in January.
3) I usually go to my parents' house at Christmas. We eat turkey together on Christmas
Day
4) He's swimming in the river.
5) Where's Julie? She's at school.
6) Please put those apples in the bowl.
7) We walked up to the top of the mountain and then we cycled down to the bottom again.
8) We both jumped into the swimming pool at the same time.
9) The athletes ran around the stadium for 1 hour.
10) He broke his ankle when he was trying to jump over a hump in his street.
203 | P a g e

Bài 2:
1) A child ran across the road in front of the car, but I managed to stop just IN time.
2) Only teamwork will enable us to get the job done ON time.
3) They’re doing/working overtime to get the job finished ON time.
4) I got home just IN time – it’s starting to rain.
5) Can you give me a cast-iron guarantee that the work will be completed ON time?
6) The car gets me there nicely IN time for work.
Bài 3:
1. B
2. B
3. C
4. D
5. D
6. C
7. D
8. C
9. B
10. D
204 | P a g e

VII. VỊ TRÍ CÁC TỪ LOẠI TRONG CÂU

Bài 1:
1. Detroit is renowned for the production of car. (produce)
2. If you make a good impression at the interview, you will get the job. (impress)
3. The entrance looked dark and there were hardly any other guests. (enter)
4. My history teacher has a vast knowledge of past events. (know)
3. You are never too old to go to college and gain some qualification. (qualify)
6. My greatest achivement was graduating from university. (achieve)
7. The weatherman said there is a strong possibility of rain today. (possible)
8. Some old laws are no longer effective. (effect)
9. Athens is famous for its ancient buildings. (fame)
10. He was caught shoplifting so now he has a criminal record. (crime)
11. Despite her severe disability, she fulfilled her goals in life. (Disable)
12. Being unemployed is the worst thing that can happen to someone. (employ)
Bài 2:
1. D, 2. C, 3. A, 4. B,5. A, 6. B, 7. A, 8. C,9. D, 10. B
IX. TƯƠNG HỢP CHỦ VỊ

BÀI 1:
1. D. A number of luôn kết hợp với động từ số nhiều.
2. A 3. A 4. B. bread và butter được xem là những chủ thể riêng biệt.
5. A 6. C 7. A
8. B. Các danh từ chỉ thời gian, tiền bạc, khoảng cách thường kết hợp với động từ số ít.
9. B 10. C 11. A 12. A 13. B 14. A
15. D. The number of luôn kết hợp với động từ số ít.
205 | P a g e

BÀI 2:
1. are 6. was stolen
2. is spent; is 7. does physics
3. hasn’t finished; has 8. was chosen; was chosen; were
4. is closed 9. encourages
5. have tried 10. saw; was trying
BÀI 8:
1. have 4. have 7. is 10. are
2. is 5. are 8. have
3. do 6. has 9. has
BÀI 9:
1. goes 8. has
2. wear 9. aren’t
3. makes 10. was
4. are
5. cause
6. is
7. are
206 | P a g e

X. THÌ CỦA CÂU

Bài 1:
1. are - reach
2. comes
3. came - had left
4. has never flown
5. have just decided -would undertake
6. would take
7. was
8. am attending - was attending
9. arrive -will be waiting
10. had lived
11. got- had already arrived
12. will see - see - will have graduated
13. visited -was
14. has been - haven’t you read
15. is washing - has just repaired / washed – had just repaired
16. Have you been - spent
17. have never met - looks
18. will have been- comes
19. found – had just left
20. arrive – will probably be raining
21. is raining - stops
22. were watching - failed
23. stayed – had lived
207 | P a g e

24. sat – were being repaired

25. turned – went – had forgotten
26. has changed - came
27. were talking – started - broke
28. had done
29. has been standing
30. have spent - got
31. were - studied
32. met – had been working
33. had finished - sat
34. has
35. has been
Bài 2:
1-C 2-B 3-B 4-A 5-C
6-A 7-D 8-A 9-C 10-A
11-B 12-A 13-D 14-A 15-A
16-C 17-C 18-B 19-A 20-D
Bài 3:
1-D 2-D 3-B 4-C 5-C
6-B 7-B 8-A 9-B 10-B
11-B 12-D 13-B 14-C 15-B
16-C 17-C 18-B 19-B 20-A
208 | P a g e

XI. CÁCH ĐẶT CÂU HỎI

Bài 1:
1.- Who swam in the lake?
2.- What fell of the table?
3.- What did they see at the zoo?
4.- What time / When did he leave the party?
5.- Where did John and his family go last Sunday?
6.- What did he give Mary for her birthday?
7.- Where did the company send the new worker?
8.- What did your sister dream about last night?
9.- When did your grand mother hear a loud scream?
10.- Where did you go?
11.- Why did he fall?
12.- Why was the teacher angry?
13.- How long did it take (us) to get to school?
14.- When did she last ride a bike
15.- How much cheese did you buy?
16.- What did he do two days ago
17.- Who/Whom did he meet for coffee?
18.- When were you born?
19.- When did your cousin start sailing?
20.- Who did you go to the cinema with?
209 | P a g e

XII. THỂ BỊ ĐỘNG

Bài 1:
1 D 11 B 21 D
2 B 12 C 22 D
3 B 13 C 23 D
4 B 14 B 24 C
5 B 15 B 25 A
6 B 16 B 26 C
7 C 17 C 27 A
8 D 18 D 28 B
9 B 19 C 29 D
10 C 20 B 30 C
Bài 2:
1. Mary types letters in the office.
=> Letters are typed in the office by Mary.
2. His father will help you tomorrow. => You’ll be helped by his father tomorrow.
3. Science and technology have completely changed human life.
=> The human life has completely been changed with science and technology.
4. Peter broke this bottle.
=> This bottle was broken by Peter.
5. They are learning English in the room.
=> English is being learnt in the room.
6. Nothing can change my mind.
=> My mind can’t be changed.
210 | P a g e

7. No one had told me about it.

=> I hadn’t been told about it.
8. I don’t know her telephone number
=> Her telephone number isn’t known.
9. My students will bring the children home.
=> The children will be brought home by my students.
10. They sent me a present last week.
=> I was sent a present last week.
Bài 3:
1. Do they teach English here?
=> Is English taught here by them?
2. Will you invite her to your wedding party?
=> Will she be invited to your wedding party by you?
3. Has Tom finished the work?
=> Has the work been finished by Tom?
4. Did the teacher give some exercises?
=> Were some exercises given by the teacher?
5. Have they changed the window of the laboratory?
=> Has the window of the laboratory been changed by them?
6. Why didn’t they help him?
=> Why wasn’t he helped?
7. How many games has the team played?
=> How many games have been played by the team?
8. Where do people speak English?
=> Where is English spoken?
9. Who are they keeping in the kitchen?
=> Who are being kept in the kitchen?
211 | P a g e

10. How can they open this safe?

=> How can this safe be opened?
XIII. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ
Bài 1:
1 A 11 B 21 A
2 C 12 A 22 B
3 A 13 A 23 B
4 B 14 B 24 D
5 D 15 D 25 D
6 A 16 D 26 D
7 C 17 A 27 B
8 D 18 A 28 D
9 C 19 A 29 B
10 B 20 C 30 D
Bài 2:
1. Do you know the woman coming towards us?
2. I come from a city located in the southern part of the country.
3. The children attending that school receive a good education.
4. The fence surrounding our house is made of wood.
5. Be sure to follow the instructions given at the top of the page.
6. They live in the house built in 1890.
7. The papers on the table belong to Patrica.
8. The man talking to the policeman is my uncle.
9. The number of students counted is quite high.
212 | P a g e

10. George is the man chosen to represent the committee at the convention.
XIV. CÁCH NÓI MỤC ĐÍCH
Bài 1:
1. He opened the window in order to let fresh air in.
2. I took my camera so that I could take some photos.
3. He studied really hard in order to get better marks.
4. Jason learns Chinese in order to work in China.
5. I’ve collected money in order to buy a new car.
6. Many people left Turkey in 1960s in order to find jobs in Germany.
7.1. She attends to a course in order to learn chess.
7.2. She attends to a course so that she learn chess.
8.1. Linda turned on the lights in order to see better.
8.2. Linda turned on the lights so that she could see better.
9. I will come with you in order to help you.
10. We are going to cinema in order to watch a horror film.
XV. LIÊN TỪ
Bài 1:
1a 2b 3a 4d 5a 6b 7a 8a 9c 10d
11b 12d 13d 14d 15a 16a 17c 18d 19b 20c
XVI. CẤU TRÚC SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ

Bài 1:
1. C 2. D 3. C 4. C 5. C
6. D 7. A 8. A 9. D 10. D
11. C 12. C 13. D 14. A 15. A
16. C 17. B 18. A 19. C 20. B
213 | P a g e

Bài 2:
1. the cleverest
2. longer
3. the best
4. cleaner
5. more expensive6. more quickly
7. more dangerous
8. more sweetly
9. the most exciting
10. the fastest
XVII. MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ

Bài 1:
1. In spite of having a very important job, he isn’t particularly well-paid.
2. Despite having never seen her before, I recognized her from a photograph.
3. In spite of the cold weather, she wasn’t wearing the coat.
4. Despite not liking them very much, we thought we’d better invite them to the party.
5. In spite of not speaking the language, I managed to make myself understand.
6. Despite the heat, the room wasn’t warm.
7. In spite of having met her twice before, I didn’t recognize her.
8. Despite having known each other a long time, we’re not very good friends.
9. In spite of Minh’s illness, he still came to the meeting.
10. Despite promising that he wouldn’t be late, he didn’t arrive until 9 o’clock.
11. Despite the low salary, he accepted the job.
12. Though they often quarrel, they remain the best of friends.
13. Although the weather was bad, they went out for dinner.
14. Even though he is old, he still leads an active life.
15. Though Ba worked hard, he failed the exam.
16. Although it rained heavily, we decided to go to see the match.
17. Despite their losing, the home team played very well.
18. In spite of the rain, I still went to school on time.
19. Despite being brilliant, she studies quite well.
20. Although not being brilliant, she studies quite well.
214 | P a g e

ĐÔI NÉT VỀ ACE THE FUTURE ENGLISH
Tham gia các cộng đồng học tập hoàn toàn miễn phí của ACE tại:
- TOEIC Nghe Đọc: https://www.facebook.com/groups/296655651010176
- TOEIC Nói Viết: https://www.facebook.com/groups/243796703503616
- IELTS 4 Skills: https://www.facebook.com/groups/990422648396208
- VNU-EPT 4 Skills: https://www.facebook.com/groups/437304933456518
215 | P a g e

CÁC KHÓA HỌC TẠI ACE THÁNG 3/2022
Đăng ký, tư vấn khóa học qua:

- Fanpage: https://www.facebook.com/acethefuture.english
- Hotline/ Zalo: 033.521.5893
216 | P a g e

KẾT QUẢ HỌC VIÊN TOEIC
217 | P a g e

218 | P a g e

219 | P a g e

220 | P a g e

221 | P a g e

222 | P a g e

Foundation 2022

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Foundation 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GIÁO TRÌNH

NỀN TẢNG TIẾNG ANH

ACE THE FUTURE ENGLISH

4. TRẠNG TỪ CHỈ THỜI GIAN ........................................................................................................ 47

4. BÀI TẬP .......................................................................................................................................... 116

2. SO SÁNH HƠN ............................................................................................................................... 177

Reading 1: The Elephant Rope

2. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG & ĐẠI TỪ SỞ HỮU

2.1 . Đại từ nhân xưng.

Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ

Đại từ nhân xưng làm tân ngữ

2.2 . Đại từ sở hữu.

3. ĐẠI TỪ PHẢN THÂN/ NHẤN MẠNH

3.2 . Đại từ nhấn mạnh.

4. ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH

Chỉ đối tượng ở gần Chỉ đối tượng ở xa

This These That Those

5. ĐẠI TỪ BẤT ĐỊNH

6. ĐẠI TỪ NGHI VẤN

Chỉ người Chỉ vật

WHO WHOM WHOSE WHAT

Chủ ngữ Tân ngữ Sở hữu

Chỉ người who that whom that whose

which which whose

Được học trong phần MỆNH ĐỀ QUAN HỆ (RELATIVE CLAUSE)

Bài 2: Lựa chọn đáp án thích hợp để hoàn thành câu.

II. DANH TỪ (NOUN)

1. BẢNG PHÂN LOẠI DANH TỪ

Danh từ đếm được Danh từ không đếm được

- Chỉ những vật thể, con người, ý - Chỉ chất liệu

- A book (một cuốn sách) - Some water (một ít nước)

Danh từ đơn (single nouns) Danh từ ghép (compound nouns)

Chỉ có 1 từ Có hai hoặc nhiều từ ghép lại.

- House (ngôi nhà) - Greenhouse (nhà kính)

2. QUY TẮC BIẾN ĐỐI SỐ ÍT THÀNH SỐ NHIỀU CỦA DANH

Hầu hết các danh từ Thêm -s:

means → means (phương tiện)

chef → chefs (đầu bếp)

3.2. Mạo từ bất định. (A/An)

Singular nouns Plural nouns

7. There are only _____ at our school. B. Ladies

A. boy 14. What _____ is it today?

Bài 4: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống

III. ĐỘNG TỪ (VERB)

1. NGOẠI ĐỘNG TỪ VÀ NỘI ĐỘNG TỪ

• Động từ có thể vừa là ngoại động từ và vừa là nội động từ

Infinitive Present Past tense Past - Can - Could

2.1. MODAL VERBS: ĐÔNG TỪ TÌNH THÁI, ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU

Modal Usage Examples

Might • dự đoán khả năng một việc xảy • It might rain.

Will • sự việc sẽ xảy ra sau thời điểm • I will graduate soon.

2.2. MODAL VERBS + HAVE + PII

Cases Usage Examples

could have • đã có khả năng làm được * I could run faster.

should have • đáng lẽ ra đã phải làm gì đó I should study harder.

Một số ví dụ về cụm động từ:

4. DANH ĐỘNG TỪ VÀ ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ

5. ĐỘNG TỪ KHỞI PHÁT

Động từ Nghĩa & Cấu trúc Ví dụ

let Cho phép ai làm gì đó My mother let me come home late

Mẹ tôi cho phép tôi về nhà muộn

make Bắt ai đó phải làm việc gì đó My father makes me clean the

HAVE + somebody + động từ Tôi nhờ John rửa ô tô của tôi.

Nhờ ai đó làm việc gì đó cho mình I had my car washed.