Διαβαθμισμένοι

Χάρτες Επιλογών
4 για να τα μάθω
βήμα-βήμα!
 Στο αρχείο αυτό θα βρείτε 4 διαβαθμισμένους χάρτες επιλογών, ώστε να μάθουν οι
μαθητές/τριες να κάνουν γραμματική αναγνώριση στα κ λ ι τ ά μέρη του λόγου σταδιακά και
σίγουρα!
Θεωρήστε ότι αντιστοιχεί ένα σχεδιάγραμμα για κάθε τάξη από πρώτη μέχρι τετάρτη, χωρίς
αυτό να είναι απόλυτο, γιατί κάθε δάσκαλος/α ακολουθεί το ρυθμό των παιδιών της τάξης
του/της. Το τελευταίο σχεδιάγραμμα είναι το πιο ολοκληρωμένο και γι’ αυτό έχει διαφορετικό
χρώμα στο φόντο.
Αν ένα παιδί έχει συγκεχυμένες στο μυαλό του τις βασικές γραμματικές έννοιες, είναι
καλύτερο να εξασκηθεί στη γραμματική αναγνώριση ξεκινώντας με τον πρώτο απλούστερο
χάρτη - για τον πρώτο καιρό - και έπειτα να χρησιμοποιήσει τον δεύτερο κ.ο.κ .Επίσης, αναγκαίο
είναι ανάμεσα σε κάθε αλλαγή να μπορεί να αναγνωρίσει πλήρως τις λέξεις που του δίνονται
χωρίς καμιά βοήθεια. Στην αρχή, δηλαδή, χρησιμοποιεί τον χάρτη για να εξοικειωθεί με τη
διαδικασία και τη σειρά που πρέπει να τα γράφει, αργότερα όμως το βάζει στην άκρη και
αναγνωρίζει τη ζητούμενη λέξη χωρίς τη βοήθεια του.
Για να κατασκευάσετε τα σχεδιαγράμματα 3 και 4 αρκεί να κόψετε το περίγραμμα και να
κολλήσετε το ένα φύλλο πάνω στο άλλο σύμφωνα με τις οδηγίες που υπάρχουν.
Είναι ένα δοκιμασμένος τρόπος που οδηγεί σταδιακά στην άρτια και ανεξάρτητη
γραμματική αναγνώριση κάθε λέξης από τους μικρούς μαθητές!

Βρείτε περισσότερα στο miataximapoiataxi@blogspot.gr

 Πώς κάνω γραμματική αναγνώριση;
1
Ουσιαστικό; Γένος; Αριθμός;
πρόσωπο αρσενικό (o)
ενικός (ένα)
ζώο θηλυκό (η)
πληθυντικός (πολλά)
πράγμα ουδέτερο (το)

Τι λέξη
είναι;

Πρόσωπο;
Ρήμα; Χρόνος;
Εγώ
Τι κάνω; Εσύ Ενεστώτας (τώρα)
Τι παθαίνω; Αυτός-η-ο Αόριστος (χθες-για λίγο)
Εμείς Παρατατικός (χθες-για πολλή ώρα)
Εσείς
Αυτοί-ες-α

© miataximapoiataxi.blogspot.gr
 Πώς κάνω γραμματική αναγνώριση; 2
Πτώση;
Ουσιαστικό; Γένος; Αριθμός;
ονομαστική (ποιος;)
(πρόσωπο αρσενικό γενική (ποιανού;)
ενικός
ζώο θηλυκό αιτιατική (ποιον;)
πληθυντικός
πράγμα ουδέτερο κλητική (φωνάζω…)
τόπος)

Ρήμα; Πρόσωπο; Χρόνος;

Τι λέξη
είναι; Εγώ Ενεστώτας (τώρα)
Τι κάνω;
Εσύ Αόριστος (χθες-για λίγο)
Τι παθαίνω;
Αυτός-η-ο Παρατατικός (χθες-για πολλή ώρα)
Εμείς Εξακολουθητικός Μέλλοντας (αύριο-για
Εσείς πολλή ώρα)
Αυτοί-ες-α Στιγμιαίος Μέλλοντας (αύριο-για λίγο)

Πτώση;
Επίθετο; Γένος; Αριθμός; ονομαστική (ποιος;)
(στολίζει το αρσενικό γενική (ποιανού;)
ουσιαστικό) ενικός αιτιατική (ποιον;)
θηλυκό
πληθυντικός
ουδέτερο κλητική (φωνάζω…)

© miataximapoiataxi.blogspot.gr
 Πώς κάνω γραμματική αναγνώριση; 3
Γένος;
Άρθρο; Αριθμός;
αρσενικό Πτώση;
οριστικό (ο,η,το) θηλυκό
ενικός
αόριστο (ένας,μία,ένα) ουδέτερο ονομαστική
πληθυντικός
γενική
αιτιατική
κλητική

Ουσιαστικό; Γένος; Πτώση;

(πρόσωπο αρσενικό
Αριθμός; ονομαστική
ζώο θηλυκό
πράγμα ουδέτερο
γενική Του ουσ.
αιτιατική
τόπος ενικός ……..
κλητική
ενέργεια πληθυντικός
Τι λέξη κατάσταση (σε ονομα-
ιδιότητα) στική ενικού)
είναι;

Κολλώ το υπόλοιπο μισό και διπλώνω για να χωρέσει στο τετράδιο.

 Ρήμα; Χρόνος;
Τι κάνω;
Τι παθαίνω; Ενεστώτας Φωνή;
Αόριστος
Παρατατικός Ενεργητική(-ω)
Στιγμιαίος Μέλλοντας Παθητική (-μαι)
Εξακολουθητικός Μέλλ.
Πρόσωπο; Παρακείμενος (ως τώρα)
Υπερσυντέλικος (ως χθες)
α΄, β΄, γ΄ Αριθμός;
Συντελεσμένος Μέλλ. (ως Του ρ. ……..
αύριο)
( σε α΄ ενικό
ενικός
Ενεστώτα)
πληθυντικός

Επίθετο; Πτώση;
Γένος; Αριθμός; Του επιθ. ……..
(προσδιορίζει ονομαστική
αρσενικό γενική ( σε ονομαστική
το ουσιαστικό) ενικός
θηλυκό αιτιατική ενικού)
πληθυντικός
ουδέτερο κλητική

© miataximapoiataxi.blogspot.gr
 Πώς κάνω γραμματική αναγνώριση; 4
Πτώση;
Γένος; ονομαστική
Άρθρο; αρσενικό Αριθμός; γενική
οριστικό θηλυκό ενικός αιτιατική
αόριστο ουδέτερο πληθυντικός κλητική

Ουσιαστικό; Γένος; Πτώση;

Του ουσ. …..
(πρόσωπο αρσενικό ονομαστική
θηλυκό
Αριθμός; (σε ονομαστική
ζώο γενική
ουδέτερο ενικός ενικού)
πράγμα αιτιατική
πληθυντικός
τόπος κλητική
ενέργεια
κατάσταση
ιδιότητα) Φωνή; Έγκλιση;
Χρόνος; Ενεργητική(-ω) Οριστική
Παθητική (-μαι) Υποτακτική
Τι λέξη Πρόσωπο; Ενεστώτας Προστακτική
Αόριστος
είναι; α΄, β΄, γ΄
Παρατατικός
Στιγμιαίος Μέλλοντας
Εξακολουθητικός Μέλλ. Συζυγία;
Ρήμα; Αριθμός; Παρακείμενος
(Τι κάνω; ενικός Υπερσυντέλικος
Τι παθαίνω; πληθυντικός Συντελεσμένος Μέλλ.
Του ρ. ……..  Α΄(-ω,-όμαι)
Σε τι κατάσταση ( σε α΄ ενικό Β΄(-ώ,-άω,
βρίσκομαι;) Ενεστώτα) -ιέμαι,-ούμαι)

Κολλώ το υπόλοιπο μισό και διπλώνω για να χωρέσει στο τετράδιο.

 Επίθετο; Αριθμός;
(Δείχνει την Γένος;
ποιότητα ή την αρσενικό ενικός Πτώση; Του επιθ.
πληθυντικός
ιδιότητα του θηλυκό ονομαστική …….. (σε
ουσιαστικού) ουδέτερο γενική ονομαστική
αιτιατική ενικού για
κλητική όλα τα γένη)

Μετοχή; Του ρ. ……..

( σε α΄ ενικό
Ενεργητική Ενεστώτα)
(άκλιτη)

Παθητική
Αριθμός; Πτώση;
(κλιτή) Γένος;
ενικός ονομαστική Του ρ. ……..
αρσενικό
πληθυντικός γενική ( σε α΄ ενικό
θηλυκό
αιτιατική Ενεστώτα)
ουδέτερο
κλητική

Αντωνυμία;
προσωπική
κτητική Αριθμός; Πτώση;
αυτοπαθής Κλίνεται;
οριστική Πρόσωπο; ενικός Τύπος;
δεικτική κλιτή ονομαστική
πληθυντικός γενική
αναφορική α΄, β΄, γ΄ δυνατός
ερωτηματική άκλιτη (δεν αιτιατική αδύνατος
αόριστη έχει τίποτα άλλο) κλητική

© miataximapoiataxi.blogspot.gr
 Ευχαριστώ πολύ που κατεβάζετε και χρησιμοποιείτε υλικό
από τη σελίδα μου! Ελπίζω να είναι χρήσιμο για σας και την
τάξη σας! Αν υπάρχουν ερωτήσεις, ανησυχίες ή προτάσεις
παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου μέσα από τη σελίδα του
miataximapoiataxi.blogspot.gr

Το παρόν αρχείο αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του miataximapoiataxi και διατίθεται στον εκπαιδευτικό ιστότοπο
miataximapoiataxi.blogspot.com. Απαγορεύεται οποιαδήποτε εμπορική χρήση χωρίς την άδεια του δημιουργού βάση του νόμου 2121/1993
(ΦΕΚ Α'25, 4/3/93). Επιτρέπεται η ανατύπωση μόνο για ιδιωτική χρήση στα πλαίσια του σχολικού περιβάλλοντος. Οποιαδήποτε αναφορά στο
υλικό πρέπει να είναι αποσπασματική και να αναφέρει την πηγή με υπερσύνδεσμο.

Ευχαριστώ για τις γραμματοσειρές και τα γραφικά