You are on page 1of 1

‫ﺑﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ‬

‫ﻛﺒﺴﻮﻟﺔ )‪ (TiT‬ﻟﻺﺧﺘﺒﺎر اﻟﺬاﺗﻲ‬


‫اﻟﻌﺎم اﻟدراﺳﻲ ‪٢٠١٩ :‬م – ‪٢٠٢٠‬م‬ ‫‪١٠‬‬
‫اﺳم اﻟطﺎﻟب ‪....................................................... :‬‬
‫اﻟزﻣن ‪ :‬ﻧﺻف ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎدة‪ :‬ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬أدب‬

‫♦ ﺗﻨﺒﯿﮭﺎت ‪ -١ :‬اﻟﮭﺪف ﻣﻦ اﻟﻜﺒﺴﻮﻟﺔ ﻗﯿﺎس اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) إﺧﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻚ ‪ -‬ﺻﺤﺢ ﻟﻨﻔﺴﻚ(‬
‫‪ -٢‬ﯾﻤﺜﻞ اﻷدب ‪ % ٤٠‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ) اﻟﺤﻔﻆ ‪ +‬اﻟﺸﺮح ‪ +‬اﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ (‬
‫اﻟﺴﺆال اﻷول ‪:‬‬
‫‪ -١‬أﻛﺘﺐ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺑﯿﺖ ﻣﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ اﻟﺒﯿﺖ اﻟﺬي ﯾﻤﺎﺛﻠﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻣﻤﺎ ﺣﻔﻈﺖ ‪:‬‬
‫)أ( وﻣﺎزادھﺎ اﻟﻮاﺷﻮن اﻻّ ﻛﺮاﻣﺔ * ﻋﻠ ّﻲ ووداً ﻓﻲ اﻟﻘﻠﻮب ﻣﻮﻓﺮا‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫)ب( ﻣﺮّ اﻟﻠﯿﺎﻟﻲ واﻟﺸﮭﻮر ﻻ ﯾﺰﯾﺪ ﺣﺒﻲ ﻟﻚ إﻻ ﺗﻤﺎدﯾﺎ واﺳﺘﻤﺮاراً‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫)ﺟـ( إن اﻟﺬي ﺳﻤﻚ اﻟﺴﻤﺎء ﺑﻨﻰ ﻟﻨﺎ * * ﺑﯿﺘﺎ ً دﻋﺎﺋﻤﮫ اﻋ ّﺰ وأطﻮل‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪ -٢‬ﻟﺒﯿﺪ ﺑﻦ رﺑﯿﻌﺔ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ وﯾﻜﻨﻲ ‪ .............‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟ ُﻤﻌﻤﺮﯾﻦ ؛ ﻷﻧﮫ‪..................................‬‬

‫‪٣‬درﺟﺎت‬ ‫وﺗﻜﺜﺮ ﻓﻲ ﺷﻌﺮه ‪ ......................‬اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻘﺎھﺎ ﻣن ﺗﺟﺎرﺑﮫ ‪.‬‬


‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬
‫‪ /١‬ﻣن رﺳﺎﻟﺔ ﺳﯾدﻧﺎ ﻋﻣر رﺿﻰ ﷲ ﻋﻧﮫ ﻓﻰ اﻟﻘﺿﺎء ‪ :‬اﻛﺗب اﻟﻧﺻوص اﻟﺗﻰ ﺗﻌﺎﻟﺞ اﻷﺗﻲ ‪:‬‬
‫درﺟﺔ‬
‫أ‪ -‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻰ ﻣﻊ ﻣن أ ٌدﻋﻰ ﺣﻘﺎ ﻏﯾر ﻣوﺟود أو ﺑﯾﻧﺔ ﻏﺎﺋﺑﺔ‬
‫‪.........................................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﺻﻠﺢ ﻣﺑﺎح ﺑﯾن اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن وﻟﻛن ﺑﺷرطﯾن‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪.........................................................................................................................‬‬
‫ﺟـ ‪ -‬ﻣن ﺗﻘﺑل ﺷﮭﺎدﺗﮭم وﻣن ﻻ ﺗﻘﺑل‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪.........................................................................................................................‬‬
‫‪ /٢‬ﻗﺎل أﺣد اﻟﺷﻌراء اﻟﻣﺣدﺛﯾن ‪:‬‬
‫ربﱠ ﻗول ﻛﻧت ﻗد أﻋددﺗﮫ * ﻟك إذ أﻟﻘﺎك ﯾﺄﺑﻰ أن ﯾطﯾﻌﺎ‬
‫ﺑﺄي أﺑﯾﺎت ﻗﯾس ﺗﺄﺛر ھذا اﻟﺷﺎﻋر ؟‬
‫درﺟﺔ‬
‫‪................................................ * ...........................................................‬‬

You might also like