RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 15
HARI/TARIKH Selasa/7 Mei 2019
KELAS/MASA 3 Bestari/1:10 – 2.10/1 hingga 2
SUBJEK/TAJUK Matematik/Nombor bulat dalam lingkungan 10000
STANDARD
3.1 Mendarab dalam Lingkungan 10000
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mendarab dua nombor menurut fakta asas dalam lingkungan 10000
1. Murid memahami konsep mendarab dengan kaedah tambah berulang.
2. Murid membentukkan konsep darab dalam bentuk lazim.
AKTIVITI PENGAJARAN
3. Murid menyelesaikan soalan darab mengikut proses yang diajar.
DAN PEMBELAJARAN
4. Latihan dalam buku.
5. Pentaksiran
ELEMEN MERENTAS
Kreatif dan Inovasi
KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR LCD dan Komputer
_____ orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 15
HARI/TARIKH Selasa/7 Mei 2019
KELAS/MASA 2 Bijak/4:40 – 5.10/8
SUBJEK/TAJUK Pendidikan Kesihatan/Hargailah Kesihatan
STANDARD
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks keisharan diri dan reproduktif.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Menjana idea kepentingan postur yang betul dan pertumbuhan fizikal yang sihat.
1. Murid menyatakan maksud potur, rehat dan tidur.
2. Murid mengaplikasikan postur yang betul untuk pertumbuhan fizikal yang sihat.
AKTIVITI PENGAJARAN
3. Murid menjana idea kepentingan postur bagi pertumbuhan fizikal yang sihat.
DAN PEMBELAJARAN
4. Latihan dalam buku.
5. Pentaksiran.
ELEMEN MERENTAS
Kreatif dan Inovasi
KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR LCD dan Komputer
_____ orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 15
HARI/TARIKH Selasa/7 Mei 2019
KELAS/MASA 1 Bestari/5:10 – 5.40/9
SUBJEK/TAJUK Matematik/Nombor dan Operasi
STANDARD
2.1 Tambah dan Tolak
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Melaksanakan pengiraan asas tambah dan tolak
1. Murid mengenalpasti symbol bagi membezakan tambah dan tolak.
2. Murid memahami konsep asa tambah dan tolak.
AKTIVITI PENGAJARAN
3. Murid melakukan pengiraan asas bagi operasi tambah dan tolak.
DAN PEMBELAJARAN
4. Latihan dalam buku.
5. Pentaksiran.
ELEMEN MERENTAS
Kreatif dan Inovasi
KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR LCD dan Komputer
_____ orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 15
HARI/TARIKH Selasa/7 Mei 2019
KELAS/MASA 3 Bestari/5:40 - 6.10/11
SUBJEK/TAJUK Pendidikan Jasmani/Long Bridge and Wheelbarrow
STANDARD 1.1 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan
PEMBELAJARAN badan dan sokongan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan imbangan dinamik jambatan panjang dan kereta sorong
1. Murid melakukan sesi memanaskan badan berkumpulan
2. Murid melakukan imbangan dinamik jambatan panjang
AKTIVITI PENGAJARAN
3. Murid melakukan imbangan dinamik kereta sorong
DAN PEMBELAJARAN
4. Permainan Kecil
5. Pentaksiran.
ELEMEN MERENTAS
Kreatif dan Inovasi
KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Kon
_____ orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
REFLEKSI