கிழமை : திங்கள் தேதி: 08.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.

40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி

கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /5 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்துடன் நடந்துகொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.1 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø ÀüÈ¢Â
±ÎòÐ측ட்டு¨Çì ÜÚÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரின் 3/5 தேவை மற்றும் அக்கறை கொள்ளும் முறைகளை
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுதல்.
2. அண்டை அயலாருக்கு உதவிய 3/5 தருணங்களை வட்ட வரைப்படத்தில் பட்டியலிடுதல்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட படத்தைப் பார்த்து கருத்துரைத்தல்.
2. மாணவர்கள், படத்தில் உள்ள சூழலின் போது அண்டை அயராருக்கு தேவைப்படும்
உதவிகளைக் கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் மேற்கண்ட சூழலின் போது அண்டை அயலாருக்கு செய்யும் உதவிகளை வட்ட
வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படைத்தல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகள் செய்தல்..
உயர் சித்தனைக் 1. மேற்கண்ட சூழலின் போது அண்டை அயலாருக்கு உதவாமல் இருந்தால் என்ன நேரும்?
கேள்விகள் விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
நுண்ணறிவு தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் / /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
ஏரணம் / இயற்கையியல் / காட்சி- ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ வட்ட வரைப்படம், படம் கல்வி சில
மதிப்பீடு 1. குடுப்பத்தினருடன் வழிப்படும் 2/3 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்

சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 09.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 01.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /5 Jam kredit
தலைப்பு அண்டை அயலாருக்கு உதவுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.2 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ ÅÆ¢¸¨Ç Å
¢ÇìÌÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருக்கு உதவிய 3/5 வழிகளை மனவோட்ட வரையில் பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு உதவிய வழிகளைப் பாகமேற்று நடிப்பர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட படத்தைப் பார்த்து கருத்துரைத்தல்.
2. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு உதவிய 3/5 வழிகளை மனவோட்ட வரையில்
பட்டியலிடுதல்.
3. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு உதவிய வழிகளைப் பாகமேற்று நடித்தல்.
4. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகள் செய்தல்..
உயர் சித்தனைக் 1. மேற்கண்ட சூழலில் நீயாக இருந்தால் என்ன செய்வாய்? ஏன்?
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் / /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ மனவோட்ட வரை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு உதவிய வழிகளைப் பாகமேற்று நடித்தல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை வியாழன் தேதி: 11.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40 - 09.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்தைக் காட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.2 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ ÅÆ¢¸¨Ç
Å¢ÇìÌÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருக்கு உதவிய வழிமுறைகளை 2/3 வாக்கியமாக எழுதுவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு உதவிய போது ஏற்பட்ட 2/3 மணவுணர்வைக் கூறுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலை விவரித்தல்.
2. மாணவர்கள் அச்சூழலில் செய்த உதவியை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் செய்த உதவியை விளக்கி எழுதுதல்.
4. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு உதவிய போது ஏற்பட்ட மனவுணர்வைக் கூறுதல்.

உயர் சித்தனைக் 1. மேலும் சில சூழல்களைச் சித்தரித்து விளக்குக.

கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு உதவிய வழிமுறைகளை 2/3 வாக்கியமாக எழுதுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: வெள்ளி தேதி: 12.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.40 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்துடன் செயல்படுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.3 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ
ÁÉôÀ¡ý¨Á¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ Å¢ÅâôÀ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருக்கு கணேஸ்வரன் உதவிய 2/4 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு உதவுவதன் 2/3 முக்கியதுவத்தை எழுதுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட பனுவலை வாசித்தல்.
3. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு கணேஸ்வரன் உதவிய வழிமுறைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாருக்கு உதவுவதன் முக்கியதுவத்தை எழுதுவர்.
உயர் சித்தனைக் 1. மாணவர்கள் மேலும் சில சூழல்களில் உதவுவதன் முக்கியதுவத்தைக் கூறுக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு உதவுவதன் 2/3 முக்கியதுவத்தை எழுதுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: திங்கள் தேதி: 15.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 7.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்துடன் விளையாடி மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.4 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ ÁÉôÀ¡ýÀ
¢¨Éî ¦ºÂøÀÎòШ¸Â¢ø ²üÀÎõ ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரை மதிக்கும் 2/3 முறைகளைக் கூறுவர்.
2. அண்டை அயலார் மீது அக்கறை கொள்ளும் போது ஏற்படும் 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட நிலைய விளையாட்டின் விதிமுறைகளைக்
கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் ஒவ்வெரு நிலையத்திலும் வழங்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதிக்கும் முறைகளையும் மனவுணர்வையும்
பட்டியலிடுதல்.
உயர் சித்தனைக் 1. புதிய சூழல் ஒன்றை உருவாக்கி, அண்டை அயலார் மீது எவ்வாறு அக்கறை கொள்வது
கேள்விகள் என்பதை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலார் மீது அக்கறை கொள்ளும் போது ஏற்படும் 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: செவ்வாய் தேதி: 16.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்துடன் பொருமை கொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.5 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ
ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Âî ¦ºÂøÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருக்கு உதவும் 2/3 முறையைக் கூறுவர்.
2. சூழல்களுக்கு ஏற்ப அண்டை அயலாருக்கு உதவும் முறையை நடித்துக் காட்டுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் சூழல்களுக்கு ஏற்ப செய்யக்கூடிய உதவிகளை விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் சூழல்களை நடித்துக் காட்டுதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகள் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் உன் அண்டை வீட்டில் திருட்டு நடக்கிறது. நீ என்ன செய்வாய்?
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு சூழல்களுக்கு ஏற்ப அண்டை அயலாருக்கு உதவும் முறையை நடித்துக் காட்டுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : புதன் தேதி: 17.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40 - 09.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 2 நன்மனம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்மனத்துடன் பொருமை கொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 2.5 «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ
 ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Âî ¦ºÂøÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. சூழல்களுக்கு ஏற்ப அண்டை அயலாருக்கு உதவும் முறையை நடித்துக் காட்டுவர்.
2. ‘நன்றி மலர்கள்’ எனும் தலைப்பில் கவிதை ஒன்றை எழுதுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாருக்கு உதவும் சில சூழல்களை நடித்துக் காட்டுதல்.
3. மாணவர்கள் தங்களுக்கு உதவிய அண்டை அயலாருக்கு நன்றி கூறும் முறைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் ‘நன்றி மலர்கள்’ எனும் தலைப்பில் கவிதை ஒன்றை எழுதுதல்.
5. மாணவர்கள் தங்களின் கவிதையை வகுப்பில் படைத்தல்.
உயர் சித்தனைக் உன் அண்டை வீட்டுக்காரர் உனக்கு பல உதவிகளைச் செய்துள்ளார். அவருக்கு எவ்வாறு
கேள்விகள் நன்றிக் கூறுவாய்?
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு ‘நன்றி மலர்கள்’ எனும் தலைப்பில் கவிதை ஒன்றை எழுதுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வெள்ளி தேதி: 19.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.40 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு கடமையை ஏற்றுக்கொள்ளல்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.1 அ ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷Å¢ý ±Îòи¡ðÎî
ÝÆø¸¨Ç ÅÆíÌÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. கடமையுணர்வின் 2/3 எடுத்துக்காட்டு சூழல்களைக் கூறுவர்.
 2. அண்டை அயலாருக்கு செயல்படுத்தக்கூடிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் ‘கடமையுணர்வு’ நெறியை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் கடமையுணர்வின் எடுத்துக்காட்டு சூழல்களைக் கூறுவர்.
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் அண்டை அயலாருக்கு செய்யக்கூடிய
கடமைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் விளக்கிக் கூறுதல்.
உயர் சித்தனைக் உன் அண்டை வீட்டுக்காரர் விடுமுறைக்கு வெளியே சென்று விட்டார். அவரின்
கேள்விகள் வேண்டுகோளுக்கிணங்க நீ எம்மாதிரியான கடமைகளைச் செய்வாய்?
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு செயல்படுத்தக்கூடிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கடமையுணர்ந்து கடமையாற்றுதல்

கிழமை : திங்கள் தேதி: 22.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40-08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு கடமையுணர்ந்து கடமையாற்றுதல்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.1 அ ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷Å¢ý ±Îòи¡ðÎî
ÝÆø¸¨Ç ÅÆíÌÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. படத்தை ஒட்டி 2/3 கருத்துக்களைக் கூறுதல்.
2. அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.
2. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் சில நடவடிக்கைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
 3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் அண்டை அயலாருக்கு செய்யக்கூடிய
கடமைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் விளக்கிக் கூறுதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகள் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் கடமையுணர்வின் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 23.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40-1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு செயலில் கடமையுணர்வைக் காட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.2 அ ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷Å¢ý ÅÆ
¢Ó¨È¸¨Ç Å¢ÅâôÀ÷. `
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. படத்தில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் ஆற்றிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
 2. அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைக் கூறுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.
2. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் சூழலை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் அச்சூழலின் போது ஆற்றிய கடமைகளைக் கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனைப் பட்டியலிடுதல்.
5. மாணவர்கள் அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட மனவுணர்வைக் கூறுவர்.
உயர் சித்தனைக் 1. இச்சூழலில் நீ உன் கடமைகளைச் செய்யாவிட்டால் ஏற்படக்கூடிய சிரமங்களை விளக்குக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு படத்தில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் ஆற்றிய 3/5 கடமைகளைப் பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வியாழன் தேதி: 25.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40-9.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு செயலில் கடமையுணர்வைக் காட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.4 «ñ¨¼ «ÂÄ¡À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷¨Åî ¦ºÂøÀÎòО¡ø ²üÀÎõ
ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. படத்தில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலை நடித்துக் காட்டுவர்.
2. அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைக் கூறுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் தலைப்பை ஒட்டி கடந்த பாடத்தில் கலந்துரையாடிய கருத்துக்களை
விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் சூழலை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் அச்சூழலின் போது ஆற்றிய கடமைகளை நடித்துக் காட்டுதல்.
4. மாணவர்கள் அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட மனவுணர்வைப் பகிர்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. பள்ளிக்கூடத்தில், மாணவர்களின் கடமைகள் என்ன என்பதை விளக்கி கூறுக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு உன் கடமைகளைச் செய்ய பின் உனக்கு ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைக் கூறுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : திங்கள் தேதி: 05.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40- 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு பொறுப்புணர்ந்து செயல்படுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.3 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷Å¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ ¬öÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருடன் ஆற்றிய 2/3 கடமைகளைக் கூறுவர்.
2. அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் 4/6 முக்கியத்துவத்தைப்
பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டச் சூழலை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய கடமைகளைக் கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் முக்கியத்துவத்தை
கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் முக்கியத்துவத்தைப்
பட்டியலிடுவர்.
உயர் சித்தனைக் 1. மாணவர்கள் மேலும் சில சூழல்களில் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் முக்கியதுவத்தைக்
கேள்விகள் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் 4/6 முக்கியத்துவத்தைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: வெள்ளி தேதி: 26.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் :11.40- 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி (sivik)
கருப்பொருள் அன்புடைமை வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு பரிவுக் காட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.4 «ñ¨¼ «ÂÄ¡À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷¨Åî ¦ºÂøÀÎòО¡ø ²üÀÎõ
ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. பிற மதத்தினரிடம் பரிவுக் காட்டும் 3/5 முறையைப் பட்டியலிடுவர் (pengetahuan).
2. பிற மதத்தினரிடம் பரிவுக் காட்டும் சூழலை நடித்துக் காட்டுவர் (tindakan)
 3. அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைக் கூறுவர் (sosioemosi).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் மலேசியாவில் வாழும் பல்லின மக்களைப் பட்டியலிடுதல்.
2. மாணவர்கள் பிற மதத்தினரிடம் பரிவுக் காட்டும் 3/5 முறையைப் பட்டியலிடுவர்
(pengetahuan).
3. மாணவர்கள் பிற மதத்தினரிடம் பரிவுக் காட்டும் சூழலை நடித்துக் காட்டுவர் (tindakan)
4. மாணவர்கள் அச்சூழலின் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைக் கூறுவர் (sosioemosi).
உயர் சித்தனைக் 1. நாம் ஏன் பிற இன மக்களிடையே அன்புடன் நடக்க வேண்டும்?
கேள்விகள் 2. அன்பாக நடக்கவில்லை என்றால் என்ன விளைவுகள் ஏற்படலாம்?
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் / /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்மனம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், எழுத்தட்டைகள் கல்வி சில
மதிப்பீடு பிற மதத்தினரிடம் பரிவுக் காட்டும் 3/5 முறையைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வெள்ளி தேதி: 3.12.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40- 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு தொங்காடி செய்து மகிழ்வோம் (மீள்பார்வை)
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.3 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷Å¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ ¬öÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் 2/3 முக்கியத்துவத்தைப்
பட்டியலிடுவர்.
 2. தொங்காடி ஒன்றை உருவாக்கி முக்கியதுவத்தை எழுதுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் 2/3 முக்கியத்துவத்தைப் பட்டியலிடுதல்.
3. மாணவர்கள் தொங்காடி ஒன்றை உருவாக்கி முக்கியதுவத்தை எழுதுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படைத்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. எதிர்காலத்தில் அண்டை அயலாரின் கடமை உணர்வு எவ்வாறு இருக்கும் என ஊகித்துக்
கேள்விகள் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி கடமையுணர்வு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ தொங்காடி, வர்ணதாள் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் கடமையுணர்வோடு நடப்பதன் 2/3 முக்கியத்துவத்தைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: வியாழன் தேதி: 08.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 8.40- 9.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு கடமையாற்றி மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.4 «ñ¨¼ «ÂÄ¡À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷¨Åî ¦ºÂøÀÎòО¡ø ²üÀÎõ
ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ츢ÂòÐÅò¨¾ ¬öÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. 2/3 சூழல்களில் அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய கடமைகளை விளக்குவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிட்டனர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
 2. மாணவர்கள், கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களில் அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய கடமைகளை
விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3
மனவுணர்வைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. எதிர்காலத்தில் அண்டை அயலாரின் கடமை உணர்வு எவ்வாறு இருக்கும் என ஊகித்துக்
கேள்விகள் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி கடமையுணர்வு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம்/ சூழல் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: வெள்ளி தேதி: 09.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.40 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 3 கடமையுணர்வு வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு கடமையாற்றி மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¸¼¨ÁÔ½÷×.
கற்றல் தரம் 3.4 «ñ¨¼ «ÂÄ¡À¡ø ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ¸¼¨ÁÔ½÷¨Åî ¦ºÂøÀÎòО¡ø ²üÀÎõ
ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ츢ÂòÐÅò¨¾ ¬öÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. 2/3 சூழல்களில் அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய கடமைகளை விளக்குவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிடுவர்
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் தங்கள் உருவாக்கிய தொங்காடியைக் காட்டுதல்.
2. மாணவர்கள் 2/3 சூழல்களில் அண்டை அயலாருக்கு ஆற்றிய கடமைகளை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள், அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3
 மனவுணர்வைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. எதிர்காலத்தில் அண்டை அயலாரின் கடமை உணர்வு எவ்வாறு இருக்கும் என ஊகித்துக்
கேள்விகள் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி கடமையுணர்வு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம்/ சூழல் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு இயன்ற கடமைகளை ஆற்றும் போது ஏற்பட்ட 2/3 மனவுணர்வைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: செவ்வாய் தேதி: 13.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.10 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 4 நன்றி நவில்தல் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்றி மொழிவோம் (மீள்பார்வை)
உள்ளடக்கத் தரம் 4.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢Ô½÷×.
கற்றல் தரம் 4.1 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢ ¿Å¢Öõ ÅÆ¢¸¨Çô ÀðÊÂÄ¢ÎÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. கொடுக்கப்பட்ட சூழலை நடித்துக் காட்டுவர்.
2. அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் அண்டை அயலார் தங்களுக்கு உதவிய தருனங்களைக் கூறுதல்.
2. மாணவர்கள் சூழளைப் படித்து கருதுரைத்தல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், கொடுக்கப்பட்டச் சூழலை நடித்துக் காட்டுதல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. நன்றியுடைமை தொடர்பான திருகுறளை கூறி அதன் பொருளை விளக்குக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி கடமையுணர்வு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ வட்ட குரிவரைவு கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வெள்ளி தேதி: 16.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 4 நன்றி நவில்தல் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்றி பாராட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 4.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢Ô½÷×.
கற்றல் தரம் 4.1 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢ ¿Å¢Öõ ÅÆ¢¸¨Çô ÀðÊÂÄ¢ÎÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. கொடுக்கப்பட்ட சூழலை நடித்துக் காட்டுவர்.
2. அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல்.
2. மாணவர்கள் பாட நூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலை படித்து கருத்துரைத்தல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், கொடுக்கப்பட்டச் சூழலை நடித்துக் காட்டுதல்.
4. மாணவர்கள் வேறு சில நன்றி நவிலும் வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் அண்டை வீட்டார் உதவி செய்யாவிட்டால் என்ன நேரிடும்
கேள்விகள் என்பதை ஊகித்திடுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
 தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி கடமையுணர்வு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ பெயர் அட்டை/ படம் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 20.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.10 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 4 நன்றி நவில்தல் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்றியுணர்வுடன் செயல்படுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 4.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢Ô½÷×.
கற்றல் தரம் 4.2 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢ ¿Å¢øžý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ Å¢ÅâôÀ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலார்பால் நன்றி நவிலும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு நன்றி நவில்வதன் 4/6 அவசியத்தைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட பனுவலை வாசித்தல்.
2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களில் நன்றி நவிலும் வழிமுறைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாருக்கு நன்றி நவில்வதன் அவசியத்தைப்
பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் முன் படைத்தல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே நன்றியின்மையால் ஏற்படும் விளைவுகளைக் கூறுக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
 தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்றியுடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ குறிவரைப்படம் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருக்கு நன்றி நவில்வதன் 4/6 அவசியத்தைப் பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 20.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.10 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 4 நன்றி நவில்தல் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்றியுணர்வுடன் செயல்படுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 4.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢Ô½÷×.
கற்றல் தரம் 4.3 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢ ¿Å¢Ä¡¨Á¢ý Å¢¨Ç¨Å °¸¢ôÀ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. கதையில் கூறப்பட்ட 2 கருத்துக்களைக் கூறுவர்.
2. நன்றியின்மையால் ஏற்படக்கூடிய 3/5 விளைவுகளைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட கதையை வாசித்தல்.
2. மாணவர்கள் கதையில் கூறப்பட்ட கருத்துக்களை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், நன்றியின்மையால் ஏற்படக்கூடிய விளைவுகளைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் முன் படைத்தல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. முயலிடம் காணப்படும் நன்றியின்மை மனபான்மையை மாற்ற என்ன செய்யலாம்?
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்றியுடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ கதை/ முகமுடி கல்வி சில
மதிப்பீடு நன்றியின்மையால் ஏற்படக்கூடிய 3/5 விளைவுகளைப் பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வெள்ளி தேதி: 23.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 4 நன்றி நவில்தல் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு நன்றியில் திளைத்திடுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 4.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢Ô½÷×.
கற்றல் தரம் 4.4 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿ýÈ¢ ¿Å¢ø¨¸Â¢ø ²üÀÎõ ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரின் உதவியைப் பெற்று அவர்களுக்கு நன்றி கூறும் போது ஏற்படும் 3/5
மனவுணர்வை கூறுவர்.
2. அண்டை அயலாருக்கு வாழ்த்து அட்டை தயாரிப்பர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் தங்களின் அண்டை அயலாரிடம் பெற்ற உதவிகளைக் கூறுதல்.
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களை வாசித்து கருத்துரைத்தல்.
3. மாணவர்கள், கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களின் போது தங்களுக்கு ஏற்பட்ட மனவுணர்வை
விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் தங்களுக்கு உதவிய அண்டை அயலாருக்கு வாழ்த்து அட்டை தயாரித்தல்.
5. மாணவர்களை அதனை தங்களின் அண்டை அயலாருக்கு கொடுக்க பணித்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. வாழ்த்து அட்டையைத் தவிர வேறு என்ன வழிகளில் நன்றியுணர்வை வெளிப்படுத்தலாம்?
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
 காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நன்றியுடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ வண்ண தாள்கள்/ கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரின் உதவியைப் பெற்று அவர்களுக்கு நன்றி கூறும் போது ஏற்படும் 3/5
மனவுணர்வை கூறுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 27.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.10 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 5 உயர்வெண்ணம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு உயர்வெண்ணத்தைப் பாராட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 5.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 5.1 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢Åý¨ÀÔõ ¿ýɨ¼ò¨¾¨ÂÔõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ±ÎòÐ측ðÎî
¦ºÂø¸¨Çô ÀðÊÂÄ¢ÎÅ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலார்பால் காட்டும் 2/3 உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலார்பால் காட்டும் 2/3 உயர்வெண்ண செயல்களை விளக்குவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் தங்களின் அண்டை அயலாரிடம் உள்ள உயர்வெண்ணத்தை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களை வாசித்து கருத்துரைத்தல்.
3. மாணவர்கள், கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களின் அண்டை அயலார்பால் காட்டும் 2/3
உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுதல்.
4. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களில் உயர்வெண்ண செயல்களை விளக்குதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. உன் அண்டை வீட்டு நண்பர்களுடன் பழகும்போது எம்மாதிரியான உயர்வெண்ணத்தை
கேள்விகள் கடைப்பிடிப்பாய்?
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி உயர்வெண்ணம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ பாட நூல், எழுத்தட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலார்பால் காட்டும் 2/3 உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை புதன் தேதி: 10.12.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 5 உயர்வெண்ணம் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு உயர்வெண்ணத்தைக் கடைப்பிடிப்போம் (மீள்பார்வை)
உள்ளடக்கத் தரம் 5.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 5.2 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢Åý¨ÀÔõ ¿ýɨ¼ò¨¾¨ÂÔõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ÅÆ¢¸¨Ç Å¢ÅâôÀ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. சூழல்களில் காட்டப்படும் 2/3 உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலார்பால் காட்டும் 2/3 உயர்வெண்ண செயல்களை விளக்குவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட சூழல்களை விளக்கி கூறுதல்.
2. மாணவர்கள் குழுவில், சூழல்களில் காட்டப்படும் உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுதல்.
3. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் பகிர்தல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலார்பால் காட்டும் உயர்வெண்ண செயல்களை விளக்குதல்.
உயர் சித்தனைக் 1. நீங்கள் அண்டை அயலாரிடையே கடைப்பிடிக்கும் உயர்வெண்ணத்தை கலந்துரையாடுக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி உயர்வெண்ணம் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ பாட நூல், எழுத்தட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு சூழல்களில் காட்டப்படும் 2/3 உயர்வெண்ணங்களைப் பட்டியலிடுதல்
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை: வெள்ளி தேதி: 30.04.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி (sivik)
கருப்பொருள் மரியாதை வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு மாற்றுத்திறனாளிகள்
உள்ளடக்கத் தரம் 5.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 5.2 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢Åý¨ÀÔõ ¿ýɨ¼ò¨¾¨ÂÔõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ÅÆ¢¸¨Ç Å¢ÅâôÀ÷.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. 5/7 வகை மாற்றுத்திறனாளிகளைப் பட்டியலிடுவர் (pengetahuan).
2. மாற்றுத்திறனாளிகள் பால் ஏற்படும் மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர் (sosioemosi).
3. மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு உதவும் 3/4 வழிமுறைகளை நடித்துக் காட்டுவர் (tindakan).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் மாற்றுத்திறனாளிகள் யார் என்பதை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் மாற்றுத்திறனாளிகளின் வகைகளை இணையத்தில் தேட பணித்தல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு உதவும் வழிமுறைகளை நடித்துக்
காட்டுதல்.
4. மாணவர்கள் மாற்றுத்திறனாளிகள் பால் ஏற்படும் மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துதல்.
உயர் சித்தனைக் 1. சாதனைப் படைத்த மாற்றுத்திறனாளிகளைப் பட்டியலிட்டு அவர்களிடம் நீ கற்றுக் கொண்ட
கேள்விகள் பண்புகளைக் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி மரியாதை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ கனிணி, படம் கல்வி சில
மதிப்பீடு மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு உதவும் 3/4 வழிமுறைகளை நடித்துக் காட்டுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை: வெள்ளி தேதி: 07.05.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு பள்ளிசார் தர அடைவு மதிப்பீடு
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. கொடுக்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு விடையளிப்பர்.
நடவடிக்கை PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
BAHASA TAMIL (KERTAS 1)
08.15 - 09.30 (PAGI)

1. மாணவர்களுக்கு மதிப்பீட்டு தாட்களை வழங்குதல்.

2. மாணவர்களுக்கு மதிப்பீட்டு விதிமறைகளை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: செவ்வாய் தேதி: 4.05.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 11.10 - 12.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் வருகை /8 Jam kredit
தலைப்பு பள்ளிசார் தர அடைவு மதிப்பீடு
உள்ளடக்கத் தரம்
கற்றல் தரம்
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
2. கொடுக்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு விடையளிப்பர்.
நடவடிக்கை PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
BAHASA INGGERIS (PENULISAN)
10.45 - 12.00 (T/HARI)

1. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.

2. மாணவர்கள் எழுதிய விடைகளைச் சரி பார்த்தல்.
3. மாணவர்கள் விடைத் தாட்களை ஆசிரியரிடம் ஒப்படைத்தல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை: செவ்வாய் தேதி: 23.11.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40 - 09.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் விட்டுக்கொடுத்தல் வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு விட்டுக்கொடுத்து உயர்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 14.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡Õ¼ý þ¨½óÐ Å¡ú쨸¢ø Å¢ðÎì ¦¸¡ÎìÌõ ÀñÒ.
கற்றல் தரம் 14.4 அண்¨¼ அ ÂÄ¡ரோடு இ¨½ ந்து Å¡ழ்쨸யில் விட்டுக் ¦¸¡டுத்து ¿¼ ந்து
¦¸¡û¨¸Â¢ø ஏற்படும் ÁÉ வு½ ர்¨Å ¦Å ளிப்படுத்துவர்.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுக்கும் 2/3 சூழல்களை விளக்குவர்.
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 3/5
மனவுணர்வைப் பட்டியலிடுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் விட்டுக்கொடுக்கும் சுழலை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் படத்தில் வரும் சூழலை நடித்துக் காட்டுதல்.
3. மாணவர்கள் மேலும் சில விட்டுக்கொடுக்கும் சூழலை விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுக்கும் போது ஏற்படும்
மனவுணர்வை விளக்குதல்.
5. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுக்கும் போது ஏற்படும்
மனவுணர்வை வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்தல் மனப்பான்மை இல்லையென்றால் ஏற்படும்
கேள்விகள் விளைவை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி மரியாதை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், பாடநூல் கல்வி சில
மதிப்பீடு மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 3/5
 மனவுணர்வைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : புதன் தேதி: 24.11.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் விட்டுக்கொடுத்தல் வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு விட்டுக்கொடுத்து மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 14.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡Õ¼ý þ¨½óÐ Å¡ú쨸¢ø Å¢ðÎì ¦¸¡ÎìÌõ ÀñÒ.
கற்றல் தரம் 14.3 அண்¨¼ அ ÂÄ¡ரோடு இ¨½ ந்து Å¡ழ்쨸யில் விட்டுக் ¦¸¡டுத்து
¿¼ ந்து ¦¸¡ûž ன் முக்கியத்துவத்¨¾ ஆ áய்வர்.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. மாணவர்கள் 2/3 சூழல்களில் அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுக்கும் முறைகளை
விளக்குவர்.
3. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுக்கும் மனப்பான்மையை ஒட்டி
பாடல் ஒன்றை தயாரிப்பர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் சூழல்களை விளக்குதல்.
2. மாணவர்கள் அச்சூழல்களில் அண்டை அயலாருக்கு விட்டுக்கொடுக்கும் முறைகளை
விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுக்கும் மனப்பான்மையை
ஒட்டி பாடல் ஒன்றை தயாரித்தல்.
4. மாணவர்கள் அப்பாடலை வகுப்பில் படைத்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்தல் மனப்பான்மை இல்லையென்றால் ஏற்படும்
கேள்விகள் விளைவை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி விட்டுக் கொடுத்தல் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், பாடநூல் கல்வி சில
மதிப்பீடு 2/3 சூழல்களில் அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுக்கும் முறைகளை விளக்குதல்.
சிந்தனை மீட்சி

கிழமை : வெள்ளி தேதி: 26.11.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் விட்டுக்கொடுத்தல் வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு விட்டுக்கொடுத்துச் செயல்படுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 14.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡Õ¼ý þ¨½óÐ Å¡ú쨸¢ø Å¢ðÎì ¦¸¡ÎìÌõ ÀñÒ.
கற்றல் தரம் 14.5 அண்¨¼ அ ÂÄ¡ரோடு இ¨½ ந்து Å¡ழ்쨸யில் விட்டுக் ¦¸¡டுìÌõ
பண்பினைச் ¦º யல்படுத்துவர்.
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைப்
பட்டியலிடுவர்.
2. அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 2/3 மனவுணர்வைக்
கூறுவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் விட்டுக்கொடுத்தல் தொடர்பான சில வார்த்தைகளைக் கூறுதல்.
2. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் சூழல்களை விளக்குதல்.
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுப்பதால் ஏற்படும்
நன்மைகள் மற்றும் மனவுணர்வை கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படைத்தல்.
5. மாணவர்கள் பாடம் தொடர்பான பயிற்சி செய்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே விட்டுக்கொடுத்தல் தொடர்பான சூழலை உருவாக்கி அதனை
கேள்விகள் விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி விட்டுக் கொடுத்தல் 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ படம், பாடநூல் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடத்தில் விட்டுக்கொடுப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 08.03.2021 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 5 அன்புடைமை வருகை /5 Jam kredit
தலைப்பு À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ
உள்ளடக்கத் தரம் 5.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 5.1- 5.2
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்பும் நன்னடைத்தையும் செளிப்படுத்தும் 3
எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுவர் (குழு 2).
2. அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடன் நடக்கும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுவர் (குழு
3).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் ‘அன்புடைமை’ பற்றிய கருத்துக்கைளைக் கூறுதல் (குழு 2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்பும் நன்னடைத்தையும் வெளிப்படுத்தும் 3
எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுதல் (குழு 2).
3. அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடன் நடக்கும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல் (குழு
3).
4. மாணவர்க்ள் அண்டை அயலார்பால் அன்பை வெளிப்படுத்தும் வழிமுறைகளைப்
பாடலாக உருவாக்குதல்.
5. மாணவர்கள் அப்பாடலை வகுப்பில் படைத்தல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே அன்புடைமையை பின்பற்றாவிட்டால் ஏற்படும் விளைவுகளை
கேள்விகள் விளக்குக.
தர அடைவு TP TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
1
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி அன்புடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ எழுத்தட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடன் நடக்கும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : புதன் தேதி: 12.11.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 5 உயர்வெண்ணம் வருகை /5 Jam kredit
தலைப்பு À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ
உள்ளடக்கத் தரம் 5.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 5.1- 5.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடனும் நன்னடைத்தையுடனும் நடக்கும் போது ஏற்படும்
நன்மைகளைக் கூறுவர் (குழு 2-3) ஆசிரியர் துணையோடு கூறுவர் (குழு 1).
2. மாணவர்கள் உயர்வெண்ணம் தொடர்பான பாடலை உருவாக்கிப் பாடுவர் (குழு 2-3)
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் உயர்வெண்ணத்துடன் நடந்துக் கொள்ளும் சில
வழிமுறைகளைக் கூறுதல் (குழு 1-2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் உயர்வெண்ணத்துடன் நடந்துக் கொள்ளும் சில
சூழல்களை உருவாக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்க்ள் அண்டை அயலாரிடம் பணிவம்புடன் நடந்துக் கொள்ளும் வகையை
பாடலாக உருவாக்குதல் (குழு 2-3).
4. மாணவர்கள் அப்பாடலை வகுப்பில் படைத்தல் (குழு 1-3)
5. அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடனும் நன்னடைத்தையுடனும் நடக்கும் போது ஏற்படும்
நன்மைகளைக் கூறுதல் (குழு 2-3) ஆசிரியர் துணையோடு கூறுதல் (குழு 1).

உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே உயர்வெண்ணத்தைப் பின்பற்றாவிட்டால் ஏற்படும்

கேள்விகள் விளைவுகளை விளக்குக.
தர அடைவு TP TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
1
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி அன்புடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ எழுத்தட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் பணிவன்புடன் நடக்கும் 3/5 வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : புதன் தேதி: 19.1.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 6 : மதித்தல் வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு À½¢ÅýÒõ ¿ýɨ¼ò¨¾Ôõ
உள்ளடக்கத் தரம் 6.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡¨Ã Á¾¢ò¾ø.
கற்றல் தரம் 6.1-6.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரை மதிக்கும் 3/5 முறைகளைக் கூறுவர் (குழு 1), விளக்குவர் (குழு 2-3).
2. அண்டை அயலாரை மதித்து நடப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளை விளக்குவர் (குழு 2-3), ஆசிரியர்
துணையோடு கூறுவர் (குழு 1).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதிக்கும் சில படங்களை தேர்வு செய்தல் (குழு 1).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதிக்கும் சில வழிமுறைகளைக் கூறுதல் (குழு 1), விளக்குதல்
(குழு 2-3).
3. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதித்து நடப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளை ‘வென்மை
அமரல்’ நடவடிக்கை மூலம் விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதிக்கும் முறைகளை குமிழி வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே மதிக்கும் மனப்பான்மையை பின்பற்றாவிட்டால் ஏற்படும்
கேள்விகள் விளைவுகளை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் / /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி அன்புடைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ எழுத்தட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரை மதிக்கும் 3/5 முறைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை :வெள்ளி தேதி: 21.1.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 08.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 6 : மதித்தல் வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு மதித்து மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 6.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡¨Ã Á¾¢ò¾ø.
கற்றல் தரம் 6.1-6.4
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரை மதிப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைக் கூறுவர் (குழு 2), விளக்குவர் (குழு
3).
2. அண்டை அயலாரை மதித்து நடப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை பகிர்வர் (குழு 3), நடித்துக்
காட்டுவர் (குழு 2).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் (குழு2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரை மதிப்பததால் ஏற்படும் நன்மைகளைக் கூறுதல் (குழு 2)
விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் ‘இசை நாற்காலி’ நடவடிகையில் ஈடுபடுதல்.
4. மாணவர்கள் அந்நடவடிகையின் போது, அண்டை அயலாரை மதிக்கும் வழிமுறைககள்,
நன்மைகள் மற்றும் மனவுணர்வுகளை பகிர்ததல் (குழு 2-3).
5. மாணவர்கள் பாடத்தை சார்ந்த சிந்தனை மீச்சியை எழுதுதல் (குழு 2-3).
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே நீ பேசிய மரியாதைக்குரிய வார்தைகளை கோர்வையாக கூறுக..
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் / /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி மரியாதை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ எழுத்தட்டை/ பாடல் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரை மதிப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளளை விளக்குதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 25.1.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40 - 09.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 8 : நடுவுநிலைமை வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு நடுவுநிலைமையைக் கடைப்பிடிப்போம்
உள்ளடக்கத் தரம் 8.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿Î׿¢¨Ä¨Á¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 8.1-8.2
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதன் 2/3 சூழல்களை அடையாளம்
காணுவர் (குழு 2), விளக்குவர் (குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலையாக நடப்பதன் 3/5 நன்மைகளைக் கூறுவர் (குழு 2),
விளக்குவர் (குழு 3).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் நடுவிநிலைமையின் பொருளைக் கூறுதல் (குழு 2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதன் 2/3 சூழல்களை
அடையாளம் காணுதல். (குழு 2), விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலையாக நடப்பதன் 3/5
நன்மைகளைக் கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள அதனை விளக்கி புத்தக இடுக்கி ஒன்றை தயார் செய்தல்.
5. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படைத்தல்.

உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலையாக நடப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளை

கேள்விகள் உதாரணத்துடன் விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி மரியாதை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ எழுத்தட்டை/ பாடநூல் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடையே நடுவுநிலையாக நடப்பதன் 3/5 நன்மைகளைக் கூறுதல் (குழு 2),
விளக்குதல் (குழு 3).
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : வெள்ளி தேதி: 28.1.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 7.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 8 : நடுவுநிலைமை வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு நடுவுநிலைமையைக் கடைப்பிடிப்போம்
உள்ளடக்கத் தரம் 8.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø ¿Î׿¢¨Ä¨Á¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 8.2 - 8.4
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருடன் நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைக்
கூறுவர் (குழு 2), விளக்குவர் (குழு 3).
3. அண்டை அயலாருடன் நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை பகிர்வர்
(குழு 3), பொம்மையின் முகத்தைக் காட்டி விளக்குவர் (குழு 2).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் (குழு2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாருடன் நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதால் ஏற்படும்
நன்மைகளைக் கூறுதல் (குழு 2) விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் மனவுணர்வை சித்தரிக்கும் பொம்மையை உருவாக்குதல் (குழு 2)
நடுவுநிலைமை சூழலை உருவாக்குதல் (குழு 3).
4. மாணவர்கள் சூழலுக்கு ஏற்ப மனவுணர்வை பொம்மையைக் காட்டி விளக்குதல் (குழு2-3).
5. மாணவர்கள் பாடத்தை சார்ந்த சிந்தனை மீச்சியைக் கூறுதல் (குழு 2-3).
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாருடன் நடுவுநிலைமையுடன் நடக்காவிட்டால் ஏற்படும் விளவுகளை
கேள்விகள் ஊகித்துக் கூறுக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நடுவுநிலைமை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ பொம்மை/ சூழல் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருடன் நடுவுநிலைமையோடு நடப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை பகிர்தல்
(குழு 3), பொம்மையின் முகத்தைக் காட்டி விளக்குதல் (குழு 2).
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 08.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 8.40 - 9.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 9 துணிவு வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு துணிந்து செல்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 9.0 «¨ÉÅâý ÅÇôÀò¾¢ü¸¡¸ «ñ¨¼ «Âġâ¼õ н¢× ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 9.1 -9.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் 2/3 சூழல்களைக் கூறுவர் (குழு 2), விளக்குவர்
(குழு 3).
2. அனைவரின் வளப்பத்திற்காக அண்டை அயலாரிடம் துணிந்து நடப்பதால் ஏற்படும் 4/6
நன்மைகளைக் கூறுவர் (குழு 2), உதாரணங்களுடன் விளக்குவர் (குழு 2).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் ‘துணிவு’ எனும் நெறியின் பொருளை விளக்குதல் (குழு2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் சில சூழல்களை கூறுவர் (குழு
2), விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், அனைவரின் வளப்பத்திற்காக அண்டை அயலாரிடம் துணிந்து
நடப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளைப் பட்டியலிடுதல் (குழு 2).
4. மாணவர்கள் ‘தகவல் உலா’ நடவடிக்கை மூலம் நன்மைகளை விளக்குதல்(குழு3).
5. மாணவர்கள் பாடம் தொடர்பான பயிற்சிகள் செய்தல் (குழு 2-3)
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடத்த்ல் துணிந்து பேசாவிட்டால் ஏற்படும் விளைவுகளை உதாரணத்துடன்
கேள்விகள் விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி துணிவு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ சூழல் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அனைவரின் வளப்பத்திற்காக அண்டை அயலாரிடம் துணிந்து நடப்பதால் ஏற்படும்
நன்மைகளைப் பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : புதன் தேதி: 09.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 9 துணிவு வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு துணிந்து செல்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 9.0 «¨ÉÅâý ÅÇôÀò¾¢ü¸¡¸ «ñ¨¼ «Âġâ¼õ н¢× ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 9.1 - 9.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் 2/3 சூழல்களைக் கூறுவர் (குழு 2), விளக்குவர்
(குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடம் துணிவு கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக் காட்டுதல்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் (குழு 2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் சில சூழல்களை கூறுதல் (குழு
2), விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடம் துணிவு கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக்
காட்டுதல்.
4. மாணவர்கள் பாடத்தை சார்ந்த சிந்தனை மீச்சியைக் கூறுதல் (குழு 2-3).
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடத்தில் துணிந்து பேசும் போது எவ்வாறான பண்புகளை கருத்தில் கொள்ள
கேள்விகள் வேண்டும்? விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி துணிவு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ சூழல் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் துணிவு கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக் காட்டுவர்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : வெள்ளி தேதி: 11.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 07.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 9 துணிவு வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு துணிந்து செல்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 9.0 «¨ÉÅâý ÅÇôÀò¾¢ü¸¡¸ «ñ¨¼ «Âġâ¼õ н¢× ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 9.3-9.4
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் 4/6 நடவடிக்கைகள் பற்றிய விபரப்பட்டியல்
தயார் செய்வர் (குழு 2), விளக்குவர் (குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடம் துணிவு கொள்ளும் போது ஏற்பட்ட 2/3 சவால்களைப் பகிர்வர் (குழு 3).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் (குழு 2).
2. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் 4/6 நடவடிக்கைகள்
பற்றிய விபரப்பட்டியல் தயார் செய்தல் (குழு 2-3)
3. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படைத்தல்.
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் துணிவு கொள்ளும் போது ஏற்பட்ட 2/3 சவால்களைப்
பகிர்தல் (குழு 3).
5. மாணவர்கள் பாடம் தொடர்பான பயிற்சிகள் செய்தல் (குழு 2-3).
உயர் சித்தனைக் 1. அண்டை அயலாரிடத்தில் துணிந்து பேசும் போது எவ்வாறான பண்புகளை கருத்தில் கொள்ள
கேள்விகள் வேண்டும்? விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி துணிவு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ விபரப்பட்டியல் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் துணிவுடன் செயல்படும் 4/6 நடவடிக்கைகள் பற்றிய விபரப்பட்டியல்
தயார் செய்தல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : செவ்வாய் தேதி: 15.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 08.40 - 9.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 10 நேர்மை வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு நேர்மை கொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 10.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø §¿÷¨Á ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 10.1 - 10.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடையே செயல்படுத்தக் கூடிய நேர்மைச் சூழல்களைக் கூறுவர் (குழு 2),
விளக்குவர் (குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடையே நேர்மையுடன் இருப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைப்
பட்டியலிடுவர் (குழு 2-3)
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் ‘நேர்மை’ எனும் நெறியின் பொருளை விளக்குதல் (குழு2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே செயல்படுத்தக் கூடிய நேர்மைச் சூழல்களைக்
கூறுதல் (குழு 2), விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடையே நேர்மையுடன் இருப்பதால் ஏற்படும் 3/5
நன்மைகளைப் பட்டியலிடுதல் (குழு 2).
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே நேர்மையுடன் இருப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகளை
ஒட்டி ‘மாதிரி மரம்’ ஒன்றை தயாரித்தல். (குழு 2-3).
5. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படத்தல் (குழு 3).
உயர் சித்தனைக் 1. அன்றாட வாழ்வில் அண்டை அயலாரிடத்தில் நேர்மையாக நடந்துக் கொண்ட சில
கேள்விகள் தருணங்களை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நேர்மை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ மாதிரி மரம் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடையே நேர்மையுடன் இருப்பதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : புதன் தேதி: 16.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 10 நேர்மை வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு நேர்மை கொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 10.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø §¿÷¨Á ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 10.1 - 10.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. நேர்மைக்கு தொடர்புடைய 4/6 சொற்களைக் கூறுவர்(குழு 2), விளக்குவர்(குழு 3).
2. நேர்மையின் தன்மைகள் தொடர்பாக சிந்தனை வரைப்படம் உருவாக்குவர்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல்.
2. மாணவர்கள் நேர்மைக்கு தொடர்புடைய 4/6 சொற்களைக் கூறுவர்(குழு 2), விளக்குவர்(குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், நேர்மையின் தன்மைகளை கல்ந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் நேர்மையின் தன்மைகள் தொடர்பாக சிந்தனை வரைப்படம் உருவாக்குதல்
(குழு 2-3).
5. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பில் படத்தல் (குழு 3).

உயர் சித்தனைக் 1. அன்றாட வாழ்வில் அண்டை அயலாரிடத்தில் நேர்மையாக நடந்துக் கொண்ட சில
கேள்விகள் தருணங்களை விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நேர்மை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ மாதிரி மரம் கல்வி சில
மதிப்பீடு நேர்மையின் தன்மைகள் தொடர்பாக சிந்தனை வரைப்படம் உருவாக்குதல்
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : வெள்ளி தேதி: 18.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 7.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 10 நேர்மை வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு நேர்மை கொள்வோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 10.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡÷À¡ø §¿÷¨Á ¦¸¡ûÇø.
கற்றல் தரம் 10.1 - 10.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாரிடம் நேர்மையாக நடக்கும் 2/3 சூழல்களைக் கூறுவர் (குழு 2), விளக்குவர்
(குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடம் நேர்மை கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக் காட்டுதல்.
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் (குழு 2).
2. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தில் உருவாக்கிய மர மாதிரியை படைத்தல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடம் நேர்மையுடன் செயல்படும் சில சூழல்களை கூறுதல்
(குழு 2), விளக்குதல் (குழு 3).
4. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடம் நேர்மை கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக்
காட்டுதல்.
5. மாணவர்கள் பாடத்தை சார்ந்த சிந்தனை மீச்சியைக் கூறுதல் (குழு 2-3).
உயர் சித்தனைக்
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி நேர்மை 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ மாதிரி மரம் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடம் நேர்மை கொள்ளும் 2/3 சூழல்களை நடித்துக் காட்டுவர்
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : புதன் தேதி: 23.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 12.40 - 1.10 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 12 ஒத்துழைப்பு வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு அண்டை அயலாருடன் இணைந்து வாழ்க்கையில் ஒத்துழைப்பு.
உள்ளடக்கத் தரம் 12.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡Õ¼ý þ¨½óÐ Å¡ú쨸¢ø ´òШÆôÒ.
கற்றல் தரம் 12.1 - 12.3
நோக்கம் பாட இறுதியில் மாணவர்கள்,
1. அண்டை அயலாருடன் இணைந்து செய்யக்கூடிய 3/5 நடவடிக்கைகளைப் பட்டியலிடுவர்
(குழு 2), விளக்குவர் (குழு 3).
2. அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைப்
பட்டியலிடுவர் (குழு 2-3)
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் ‘ஒத்துழைப்பு’ எனும் நெறியின் பொருளை விளக்குதல் (குழு2).
2. அண்டை அயலாருடன் இணைந்து செய்யக்கூடிய 3/5 நடவடிக்கைகளைப் பட்டியலிடுதல்
(குழு 2), விளக்குதல் (குழு 3).
3. மாணவர்கள் குழுவில், அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 3/5
நன்மைகளைப் பட்டியலிடுதல் (குழு 2).
4. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வழங்கும் நடவடிக்கைகளை சுய
செயல்திட்டம் உருவாக்குதல்.
உயர் சித்தனைக் அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வழங்கும் நடவடிக்கைகளை சுய செயல்திட்டம் வழி
கேள்விகள் விளக்குக.
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி ஒத்துழைப்பு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ சுய செயல் திட்டம் கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வாழ்வதால் ஏற்படும் 3/5 நன்மைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
கிழமை : வெள்ளி தேதி: 25.2.2022 ஆண்டு: 4 நேரம் : 7.40 - 8.40 பாடம் : நன்னெறிக் கல்வி
கருப்பொருள் தொகுதி 12 ஒத்துழைப்பு வருகை /9 Jam kredit
தலைப்பு அண்டை அயலாருடன் இணைந்து வாழ்க்கையில் ஒத்துழைப்பு.
உள்ளடக்கத் தரம் 12.0 «ñ¨¼ «ÂÄ¡Õ¼ý þ¨½óÐ Å¡ú쨸¢ø ´òШÆôÒ.
கற்றல் தரம் 12.3 - 12.5
நோக்கம் 1. அண்டை அயலாருடன் ஒத்துழைத்து வாழ்வதன் 3/5 முக்கியத்துவதைக் கூறுவர் (குழு 2),
விளக்குவர் (குழு 3).
2. அண்டை அயலாருடன் ஒத்துழைத்து நடப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை பகிர்வர் (குழு 2),
விளக்குவர் (குழு 3).
நடவடிக்கை 1. மாணவர்கள் கடந்த பாடத்தை ஒட்டி சில கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல் (குழு2).
2. மாணவர்கள் அண்டை அயலாருடன் இணைந்து செய்யக்கூடிய நடவடிக்கைகளை நடித்துக்
காட்டுதல், பிற மாணவர்கள் அதனை கண்டுப்பிடித்துக் கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வாழ்வதன் முக்கியத்துவத்தைக் கூறுதல்
(குழு2), விளக்குதல் (குழு3).
4. அண்டை அயலாருடன் ஒத்துழைத்து நடப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை பகிர்வர் (குழு 2),
விளக்குவர் (குழு 3).
உயர் சித்தனைக் அண்டை அயலாரிடையே ஒத்துழைத்து வாழாவிட்டால் ஏற்படும் விளைவுகளை விளக்குக.
கேள்விகள்
தர அடைவு TP 1 TP 2 TP3 TP 4 TP 5 TP 6
பல்வகை நுண்ணறிவு பிறரிடைத் தொடர்/ அகத் சிந்தனைத் ஒற்றுமை வேற்றுமை காணுதல்/
தொடர் / இசையியல் / திறன் வகைப்படுத்துதல் / கருத்துரைத்தல்
மொழியியல் / உடல் இயக்கம் /தொடர்புப்படுத்துதல் / பகுத்தாராய்தல் /
/ ஏரணம் / இயற்கையியல் / ஊகித்தறிதல் / முடிவெடுத்தல்
காட்சி-இட அமைப்பு
நன்னெறிக் கல்வி ஒத்துழைப்பு 21 ஆம் Gallery Walk / Hot Seat / Traffic Light / Think Pair
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு நூற்றாண்டு Share / Sumbang Saran / குழு வேலை மற்றும்
ப.து.பொ பெயர் அட்டை கல்வி சில
மதிப்பீடு அண்டை அயலாருடன் ஒத்துழைத்து வாழ்வதன் 3/5 முக்கியத்துவதைக் கூறுதல் (குழு 2),
விளக்குதல் (குழு 3).
சிந்தனை மீட்சி