SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) KAMPAR

கம்பார் தமிழ்ப்பள்ளி

PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM

CATCH UP PLAN (CUP – FASA 3) 2021
பாட சீரமைப்புத்திட்டம் 2021

RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN (03/01/2022 - 24/02/2022)

NAMA GURU :
MATA PELAJARAN DIAJAR : MATEMATIK
TAHUN :1

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 4.0 பணம்

கற்றல் தரம் 4.2.2) பணத்திý ã லத்திலிÕóÐ சேமிப்பைÔ ம் செலவைÔ ம் பதி× செய்வர்.

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN 4.3.1) சேர்த்த ø, க Æித்த ø ஆகியவ ü றை ¯ள்ளடக்கிய பணம் தொடர்பான «ýÈாட
ASAS
பிர î சனைக்
கணக்Ì க Ù க்Ì த் தீர்× காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 4.3.1)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
10.01.2022 11.01.2022 12.01.2022 13.01.2022 14.01.2022
வாரம் 4.2.2 4.3.1 4.3.1 - =
41 TP1-TP2 (Modul)
À½ò¾¢ý ãÄò¨¾Ôõ §ºÁ
TP1-TP2 (Modul)
ப ½ ம் ¦¾¡டர்À¡É ¸½¢¾ò
TP1-TP2 (Modul)
ப ½ ம் ¦¾¡டர்À¡É ¸½¢¾ò
¢ô¨ÀÔõ ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
¦¾¡¼Õì கு விடையளிப்பர். ¦¾¡¼ÕìÌ விடையளிப்பர்.
TP3-TP4 (Modul) TP3-TP4 (Modul) TP3-TP4 (Modul)
10.01.2022 பணத்தின் பணம் தொடர்பான பணம் தொடர்பான
/ மூலத்திலிருந்து அன்றாடப் பிரச்சனைக் அன்றாடப் பிரச்சனைக்
14.01.2022 சேமிப்பையும் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு கணக்குகளுக்குத் தீர்வு
செலவையும் பதிவு காண்பர். காண்பர்.
செய்வர்.
TP5-TP6 (Modul) TP5-TP6 (Modul) TP5-TP6 (Modul)
பணத்தின் பணம் தொடர்பான பணம் தொடர்பான
மூலத்திலிருந்து அன்றாடப் பிரச்சனைக் அன்றாடப் பிரச்சனைக்
 சேமிப்பையும் கணக்குகளுக்குப் பல்வகை கணக்குகளுக்குப் பல்வகை
செலவையும் உத்திகளைப் பயன்படுத்தி உத்திகளைப் பயன்படுத்தி
கணக்கிடுவர். தீர்வு காண்பர். தீர்வு காண்பர்.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 5.0 காலமும் நேரமும்

கற்றல் தரம் 5.1.1) ஒரு நாளில் உள்ள நேரத்தைக் கூறுவர்.

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN 5.1.2) ஒரு நாளிலுள்ள நடவடிக்கைகளை வரிசைக்கிரமாகப் பெயரிடுவர்.
ASAS
5.1.3) ஒரு வாரத்திலுள்ள நாள்களைப் பெயரிடுவர்.
5.1.4) ஒரு வருடத்திலுள்ள மாதங்களைப் பெயரிடுவர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
17.01.2022 18.01.2022 19.01.2022 20.01.2022 21.01.2022
வாரம் 5.1.1/5.1.2 5.1.3 5.1.4 - -
42 TP1-TP2 (BLA J2)
´Õ ¿¡Ç¢ல் உள்ள
TP1-TP2 (BLA J2)
ஒரு வாரத்திலுள்ள
TP1-TP2 (BLA J2)
ஒரு வருடத்திலுள்ள
நேரத்தையும் ºõÀÅí¸ளின் நாள்களை மாதங்களை
¿¢Ãø¸¨Ç யும் வரிசைப்படுத்துவர். வரிசைக்கிரமாகப்
17.01.2022 வரிசைப்படுத்துவர். பெயரிடுவர்.
/ TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)

13.01.2022 படத்தைப் பார்த்து ´Õ ¿¡Ç ஒரு வாரத்திலுள்ள ஒரு வருடத்திலுள்ள

¢ý ºõÀÅí¸ளின் ¿¢Ãø¸¨Ç க் நாள்களை மாதங்களைப் பெயரிடுவர்;
கூறி எழுதுவர். வரிசைக்கிரமாகக் கூறி வரிசைக்கிரமாக எழுதுவர்.
எழுதுவர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
சுயமாகத் தனது ´Õ ¿¡Ç¢ý நேற்று, இன்று, நாளை மாதங்களின்
நேரத்தையும் அதன் அடிப்படையில் அடிப்படையில்
 ºõÀÅí¸ளின் ¿¢Ãø¸¨Ç க் நாள்களைக் கூறுவர்; விழாக்களைப்
கூறி எழுதுவர். நாள்களைச் சுயமாக பட்டியலிடுவர்;
எழுதுவர். மாதங்களைச் சுயமாக
எழுதுவர்.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 5.0 காலமும் நேரமும்

கற்றல் தரம் 5.2.1)கடிகார முகப்பில் மணி முள்களை அடையாளங்காண்பர்.

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN 5.2.2)கடிகார முகப்பில் ‘அரை’, ‘நான்கில் ஒன்று’, ‘நான்கில் மூன்று’ ஆகியவற்றை
ASAS
அடையாளங்கண்டு கூறுவர்.
5.2.3)பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின் துணையுடன் அரை மற்றும் நான்கில் ஒன்று, நேரத்தை
மட்டும் கூறி எழுதுவர்.
5.3.1)அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 5.2.1, 5.2.2 & 5.2.3)
- Pendekatan PBL- Projek Model Jam (Matematik & Kesenian)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
24.01.2022 25.01.2022 26.01.2022 27.01.2022 28.01.2022
வாரம் 5.2.1 / 5.2.2 5.2.2/ 5.2.3 5.2.3 - -
43 TP1-TP2 (Modul)
கடிகார முகப்பில் மணி
TP1-TP2 (Simulasi, Modul)
கடிகார முகப்பில் மணி
TP1-TP2 (Projek)
மாதிரி கடிகாரத்தில்
 முள்களை முள், நிமிட முள் காட்டி எண்களை எழுதுவர்;
அடையாளங்காண்பர்; விளக்குவர். கடிகார பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின்
24.01.2022 பெயரிடுவர். கடிகார முகப்பில் அரை, நான்கில்
துணையுடன்
/ முகப்பில் ‘அரை’, ஒன்று, நான்கில் மூன்று
நிமிடங்களைக் கூறுவர்.

28.01.2022 ‘நான்கில் ஒன்று’, எனக் காட்டி கூறி மணியை

‘நான்கில் மூன்று’ வரைவர்.
ஆகியவற்றை
அடையாளங்கண்டு
கூறுவர்.
TP3-TP4 (Modul) TP3-TP4 (Simulasi, Modul) TP3-TP4 (Projek)
கடிகார முகப்பில் மணி கடிகார முகப்பில் மணி ஆசிரியர் துணையுடன்
முள்களை முள், நிமிட முள் காட்டி மாதிரி கடிகாரத்தை
அடையாளங்காண்பர்; விளக்குவர். கடிகார உருவாக்குவர்; பற்சக்கரக்
பெயரிடுவர். கடிகார முகப்பில் அரை, நான்கில் கடிகாரத்தின் துணையுடன்

முகப்பில் ‘அரை’, நேரத்தைக் கடிகார

ஒன்று, நான்கில் மூன்று
முகப்பில் செய்து காட்டுவர்.
‘நான்கில் ஒன்று’, எனக் காட்டி கூறி சரியான
‘நான்கில் மூன்று’ மணியுடன் கடிகாரத்தை
ஆகியவற்றை இணைப்பர்.
அடையாளங்கண்டு கூறி
மணியை வரைவர்.
TP5-TP6 (Modul) TP5-TP6 (Simulasi,Modul) TP5-TP6 (Projek)
கடிகார முகப்பில் மணி கடிகார முகப்பில் மணி சுயமாக மாதிரி
முள்களை முள், நிமிட முள் காட்டி கடிகாரத்தை உருவாக்குவர்;
அடையாளங்காண்பர்; விளக்குவர். கடிகார பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின்
பெயரிடுவர். கடிகார முகப்பில் அரை, நான்கில் துணையுடன் நேரத்தைக்

முகப்பில் ‘அரை’, கடிகார முகப்பில் செய்து

ஒன்று, நான்கில் மூன்று
காட்டுவர்
‘நான்கில் ஒன்று’, எனக் காட்டி விளக்குவர்;
‘நான்கில் மூன்று’ எழுதுவர்.
 ஆகியவற்றை
அடையாளங்கண்டு கூறி
சரியான மணியுடன்
கடிகாரத்தை இணைப்பர்.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 6.0 அளவை

கற்றல் தரம் 6.1.1) நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு தொடர்பான சொற்களஞ்சியத்தைப்

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN பல்வகைப்படுத்திச்
ASAS
சூழலுக்கேற்பப் பயன்படுத்துவர்.
6.1.2) நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு ஆகியவற்றை தர அளவு அல்லாத
அளவைக் கொண்டு
அளப்பர்.
6.1.3) இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு
ஆகியவற்றைத் தர
அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு ஒப்பிடுவர்.
6.2.1) அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 6.1.1, 6.1.2 & 6.1.3)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
31.01.2022 01.02.2022 02.02.2022 03.02.2022 04.02.2022
வாரம் 6.1.1 6.1.2 6.1.3 - -
45 TP1-TP2 (Modul)
நீட்டலளவை,
TP1-TP2 (Simulasi,
நீட்டலளவை,
Modul) TP1-TP2 (Simulasi, Modul )
இரண்டு அல்லது அதற்கு
பொருண்மை, பொருண்மை, கொள்ளளவு மேற்பட்ட நீட்டலளவை,
கொள்ளளவு தொடர்பான ஆகியவற்றை தர அளவு பொருண்மை, கொள்ளளவு
07.02.2022 சொற்களஞ்சியத்தைக் ஆகியவற்றைத் தர அளவு
அல்லாத அளவைக்
 / குறிப்பிடுவர். கொண்டு அளந்து கூறுவர். அல்லாத அளவைக்

12.02.2022 TP3-TP4 ( Modul ) TP3-TP4 (Simulasi, Modul )

நீட்டலளவை, நீட்டலளவை,
பொருண்மை, பொருண்மை, கொள்ளளவு
கொள்ளளவு தொடர்பான ஆகியவற்றை தர அளவு
சொற்களஞ்சியத்தைக் அல்லாத அளவைக்
குறிப்பிடுவர்; எழுதுவர்.
கொண்டு அளந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்.
TP5-TP6 ( Modul ) TP5-TP6 (Simulasi, Modul )
நீட்டலளவை, நீட்டலளவை,
பொருண்மை, பொருண்மை, கொள்ளளவு
கொள்ளளவு தொடர்பான ஆகியவற்றை தர அளவு
சொற்களஞ்சியத்தைப் அல்லாத அளவைக்
கொண்டு ஒப்பிடுவர்.
TP3-TP4 (Simulasi, Modul )
இரண்டு அல்லது அதற்கு
மேற்பட்ட நீட்டலளவை,
பொருண்மை, கொள்ளளவு
ஆகியவற்றைத் தர அளவு
அல்லாத அளவைக்
கொண்டு ஒப்பிடுவர்;
எழுதுவர்.
TP5-TP6 (Simulasi, Modul )
இரண்டு அல்லது அதற்கு
மேற்பட்ட நீட்டலளவை,
பொருண்மை, கொள்ளளவு
ஆகியவற்றைத் தர அளவு

பல்வகைப்படுத்திச் அல்லாத அளவைக்

கொண்டு ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô
கொண்டு ´ôÀ¢ðΠި¼¸Ç¢ý
சூழலுக்கேற்பப் ÀÂýÀÎò¾¢ò அளந்து
²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷.
பயன்படுத்துவர். கூறுவர்; எழுதுவர்.
குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 6.0 அளவை

கற்றல் தரம் 6.1.1) நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு தொடர்பான சொற்களஞ்சியத்தைப்

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN பல்வகைப்படுத்திச்
ASAS
சூழலுக்கேற்பப் பயன்படுத்துவர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
31.01.2022 01.02.2022 02.02.2022 03.02.2022 04.02.2022
 - - - -
வாரம்
44 CUTI PERAYAAN
TAHUN BARU CINA
CUTI PERAYAAN
TAHUN BARU CINA
CUTI PERAYAAN
TAHUN BARU CINA
CUTI PERAYAAN
TAHUN BARU CINA
(CUTI TAMBAHAN KPM) (CUTI TAMBAHAN KPM) (CUTI UMUM) (CUTI UMUM)

31.01.2022
/
04.02.2022

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 7.0 வடிவியல்

கற்றல் தரம் 7.1.1) கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம், கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம், உருளை,
MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN உருண்டை ஆகிய
ASAS
வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்.
7.1.2) முப்பரிமாண வடிவங்களின் விளிம்பு, மேற்பரப்பு மற்றும் முனை ஆகியவற்றை
விளக்குவர்.
7.1.3) பொருள்களைத் தோரணிக்கேற்ப வரிசைப்படுத்துவர்.
7.1.4) இணைக்கப்பட்ட முப்பரிமாண வடிவங்களைக் கொண்டு புதிய வடிவத்தை
 உருவாக்குவர்.
7.2.4) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ÅÊŨÁô¨À ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 7.1.4 & 7.2.4)
- Pendekatan Projek Based Learning (PBL)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
14.02.2022 15.02.2022 16.02.2022 17.02.2022 18.02.2022
வாரம் 7.1.1 7.1.2 7.1.4 / 7.2.4 - -
46 TP1-TP2 (Modul)
கனச்சதுரம்,
TP1-TP2 (Simulasi, Modul)
மாதிரி முப்பரிமாண
TP1-TP2 (PBL)
ஆசிரியர் துணையுடன்
கனச்செவ்வகம், கூம்பு, வடிவங்களைக் கொண்டு இணைக்கப்பட்ட
சதுர அடித்தள கூம்பகம், விளிம்பு, மேற்பரப்பு முப்பரிமாண, þÕÀâÁ¡½
14.02.2022 உருளை, உருண்டை மற்றும் முனை ஆகிய வடிவங்களைக் கொண்டு
/ ஆகிய வடிவங்களைப் தன்மைகளைக் புதிய வடிவத்தை
19.02.2022 பெயரிடுவர். குறிப்பிடுவர். உருவாக்குவர்.
TP3-TP4 (Modul) TP3-TP4 (Simulasi, Modul) TP3-TP4 (PBL)
கனச்சதுரம், மாதிரி முப்பரிமாண சுயமாக இணைக்கப்பட்ட
கனச்செவ்வகம், கூம்பு, வடிவங்களைக் கொண்டு முப்பரிமாண, þÕÀâÁ¡½
சதுர அடித்தள கூம்பகம், விளிம்பு, மேற்பரப்பு வடிவங்களைக் கொண்டு
உருளை, உருண்டை மற்றும் முனை ஆகிய புதிய வடிவத்தை
ஆகிய வடிவங்களை தன்மைகளைக் உருவாக்குவர்.
இணைப்பர். குறிப்பிடுவர்; காட்டுவர்.
TP5-TP6 (Modul) TP5-TP6 (Simulasi, Modul) TP5-TP6 (PBL)
கனச்சதுரம், மாதிரி முப்பரிமாண ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢Ä¢ÕóÐ
Ò¾¢Â ÅÊÅí¸¨ÇÔõ þÕÀÃ
கனச்செவ்வகம், கூம்பு, வடிவங்களைக் கொண்டு
¢Á¡½ ÅÊÅí¸Ç¢Ä¢ÕóÐ Ò¾¢Â
சதுர அடித்தள கூம்பகம், விளிம்பு, மேற்பரப்பு ÅÊŨÁôÒ¸¨ÇÔõ ¯Õš츢
உருளை, உருண்டை மற்றும் முனை ஆகிய Å¢¨¼¸Ç¢ý ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾
¢ôÀÎòÐÅ÷.
ஆகிய வடிவங்களை தன்மைகளைக்
எழுதுவர். குறிப்பிடுவர்; காட்டுவர்;
எழுதுவர்.
குறிப்பு :-
வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 2.0 அடிப்படை விதிகள்

கற்றல் தரம் 2.2.1 100 க்குட்பட்ட எண்களச் சேர்ப்பர்

MINGGU / TARIKH
SP / KANDUNGAN 2.2.2 100 க்குட்பட்ட இரண்டு எண்களைச் சேர்ப்பர்
ASAS
2.3.1 100 க்குட்பட்ட எண்களைக் கழிப்பர்
2.3.2 100 க்குட்பட்ட இரண்டு எண்களைக் கழிப்பர்.
2.4.1 சேர்த்தல் கழித்தல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.

STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)

PENGAJARAN - Pendekatan Modular

நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5

21.02.2022 22.02.2022 23.02.2022 24.02.2022 25.02.2022
வாரம் 2.2.1/2.2.2 2.3.1 / 2.3.2 - - -
47 TP1-TP2 (Modul) TP1-TP2 (Modul) Pentaksiran Setara
பொருள் மற்றும் பொருள் மற்றும் Standard
படத்துணையோடு படத்துணையோடு இணைத்தர
21.02.2022 எண்களை சேர்ப்பர். எண்களை கழிப்பர்.
/ மதிப்பீடு

25.02.2022
TP3-TP4 ( Modul ) TP3-TP4 ( Modul ) Pentaksiran Setara
பொருள் மற்றும் பொருள் மற்றும் Standard
படத்துணையோடு படத்துணையோடு இரண்டு இணைத்தர
இரண்டு எண்களை எண்களை கழிப்பர்.
மதிப்பீடு
சேர்ப்பர்.

TP5-TP6 ( Modul ) TP5-TP6 ( Modul ) Pentaksiran Setara

 கொடுக்கப்படும் இரண்டு கொடுக்கப்படும் இரண்டு
Standard
வரை கணித வரை கணித
இணைத்தர
வாக்கியத்தைச் வாக்கியத்தைச்
சுயமாகவும் சுயமாகவும் விரைவாகவும்
மதிப்பீடு
விரைவாகவும் சேர்ப்பர். கழிப்பர்.

குறிப்பு :-