You are on page 1of 6

‫ مساح َة القطاعِ‪.

‬‬ ‫‪2‬‬

‫هي‪π × 122 = 144π cm2 :‬‬ ‫ِ‬


‫مساح ُة الدائرة َ‬

‫أي‪144π ÷ 6 = 24π cm :‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬


‫مساح ُة القطاع ِتساوي ‪ 16‬مساحة الدائرة؛ ْ‬
‫‪2‬‬

‫ ‬ ‫أتحقق من فهمي‬


‫‪120º‬‬
‫الدائري‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫القوس‪ ،‬ومساح َة القطا ِع‬ ‫المجاور قطا ًعا دائر ًّيا‪َ .‬أ ِجدُ َ‬
‫طول‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫الشكل‬ ‫ُيم ِّث ُل‬ ‫‪8‬‬

‫ِ‬
‫زاوية‬ ‫ِ‬
‫قياس‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬ ‫دائما‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الســابق َّ‬ ‫ِ‬ ‫تعر ْفنا في‬
‫كسر م َن الدائرة‪ ،‬وأ َّن ُه ُيمك ُن ً‬
‫هو ٌ‬ ‫القطاع َ‬
‫َ‬ ‫أن‬ ‫المثال‬ ‫َّ‬
‫الدائري‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ومساحة القطا ِع‬ ‫ِ‬
‫القوس‬ ‫لحساب ِ‬
‫طول‬ ‫ِ‬ ‫القطا ِع‬
‫ِّ‬

‫الدائري ومساحت ِ‬
‫ه‬ ‫ع‬ ‫ِ‬
‫القوس القطا ِ‬ ‫ُ‬
‫طول‬ ‫أساسي‬ ‫مفهوم‬
‫ِّ‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ِ‬
‫الدائرة ‪،r‬‬ ‫ــر‬ ‫ِ‬
‫نصف ُق ْط ِ‬ ‫ُ‬
‫وطول‬ ‫ِ‬
‫زاويــة القطا ِع ‪،θº‬‬ ‫قيــاس‬ ‫إذا َ‬
‫كان‬
‫ُ‬
‫‪l‬‬
‫ِ‬
‫القوس ‪ ،l‬ومساح ُة القطا ِع ‪َّ ،A‬‬
‫فإن‪:‬‬ ‫ُ‬
‫وطول‬
‫‪r‬‬
‫‪θ‬‬ ‫‪l = θ × 2π r‬‬
‫‪360º‬‬
‫‪r‬‬
‫‪A = θ × π r2‬‬
‫‪360º‬‬

‫  مثال ‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫ِ‬
‫القوس ومساح َة القطا ِع في‬ ‫َأ ِجدُ َ‬
‫طول‬
‫‪28º‬‬
‫ِ‬
‫وحدات ٍ‬ ‫ِ‬
‫طول‪:‬‬ ‫وطول نصف ال ُق ْط ِر َ‬
‫هو ‪5‬‬ ‫ُ‬ ‫زاوي ُة القطا ِع َ‬
‫هي ‪،28º‬‬

‫‪l = θ × 2π r‬‬ ‫ِ‬


‫القوس ‬ ‫قانون ِ‬
‫طول‬ ‫ُ‬
‫‪360º‬‬
‫‪l = 28º × π × 2 × 5‬‬ ‫ِ‬
‫بتعويض ‪ θ = 28º, r = 5‬‬
‫‪360º‬‬
‫‪≈ 2.4‬‬ ‫ِ ‬
‫الحاسبة‬ ‫باستعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬

‫طول‪.‬‬ ‫ِ‬
‫وحدة ٍ‬ ‫هو‪2.4 :‬‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إذن‪ُ ،‬‬‫ْ‬
‫أقرب منزلة عشرية واحدة َ‬ ‫قر ًبا إلى‬
‫القوس ُم َّ‬ ‫طول هذا‬
‫‪A = θ × π r2‬‬ ‫ِ‬
‫مساحة القطا ِ ع‬ ‫ُ‬
‫قانون‬
‫‪360º‬‬
‫‪= 28º × π × 52‬‬ ‫ِ‬
‫بتعويض ‪ r = 5, θ = 28º‬‬
‫‪360º‬‬
‫‪≈ 6.1‬‬ ‫ِ ‬
‫الحاسبة‬ ‫باستعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬

‫‪46‬‬
‫الوحدة ‪2‬‬
‫ُ‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫قرب ًة إلى‬


‫مربعة‪.‬‬ ‫وحدة‬ ‫هي‪6.1 :‬‬
‫أقرب منزلة عشرية واحدة َ‬ ‫إذن‪ ،‬مساح ُة هذا القطا ِع ُم َّ‬
‫ْ‬

‫ ‬ ‫أتحقق من فهمي‬


‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫ِ‬
‫القوس ومساح َة القطا ِع في‬ ‫َأ ِجدُ َ‬
‫طول‬ ‫‪125º‬‬
‫‪8 cm‬‬

‫الدائري‬ ‫ع‬ ‫محي ُ‬


‫ط القطا ِ‬
‫ِّ‬ ‫أساسي‬
‫ٌ‬ ‫مفهوم‬
‫ٌ‬

‫‪l‬‬ ‫وهي تساوي‬


‫حول القطاعِ‪َ ،‬‬ ‫هو المســاف ُة َ‬
‫الدائري (‪َ )L‬‬‫ِّ‬ ‫ُ‬
‫محيط القطا ِع‬
‫‪r‬‬
‫ِ‬
‫الدائرة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫نصف ُق ْط ِر‬ ‫قوس القطاعِ‪ ،‬مضا ًفا إل ْي ِه ِم ْثال ِ‬
‫طول‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫طول‬
‫‪θ‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪L = θ × 2π r + 2r‬‬
‫‪360º‬‬

‫  مثال ‪3‬‬

‫قر ًبا إجابتي إلى‬ ‫ِ‬


‫المجاور‪ُ ،‬م ِّ‬ ‫ِ‬
‫الشــكل‬ ‫الدائري في‬
‫ِّ‬ ‫َ‬
‫محيط القطا ِع‬ ‫َأ ِجدُ‬
‫‪140º‬‬ ‫ٍ‬
‫واحدة‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫عشرية‬ ‫ٍ‬
‫منزلة‬ ‫ِ‬
‫أقرب‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫هو ‪ 15‬وحد َة ٍ‬ ‫ِ‬
‫طول‪:‬‬ ‫وطول نصف ال ُق ْط ِر َ‬
‫ُ‬ ‫هي ‪،140º‬‬ ‫زاوي ُة القطا ِع َ‬
‫ِ‬ ‫ٌ‬
‫رياضية‬ ‫رموزٌ‬
‫‪L= θ‬‬ ‫‪× 2π r + 2r‬‬ ‫محيط القطا ِ ع‬ ‫ُ‬
‫قانون‬
‫‪360º‬‬
‫الحــرف ‪ l‬إلى ِ‬
‫طول‬ ‫ُ‬ ‫يرمــز‬
‫ُ‬
‫=‬ ‫‪( 140º × 2 × π × 15) + 2 × 15‬‬ ‫ِ‬
‫بتعويض ‪r = 15, θ = 140º‬‬
‫‪360º‬‬ ‫الحرف ‪L‬‬
‫ُ‬ ‫ويرمــز‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫القوس‪،‬‬
‫‪≈ 66.6519‬‬ ‫ِ ‬
‫الحاسبة‬ ‫باستعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫محيط القطاعِ‪.‬‬ ‫إلى‬
‫ِ‬
‫وحدة ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫طول‪.‬‬ ‫هو‪66.7 :‬‬
‫أقرب منزلة عشرية واحدة َ‬ ‫محيط هذا القطا ِع ُم َّ‬
‫قر ًبا إلى‬ ‫إذن‪،‬‬

‫ ‬ ‫أتحقق من فهمي‬


‫ِ‬ ‫محيط قطــا ٍع دائري زاوي ُته ‪ ،225º‬في ٍ‬ ‫َأ ِجدُ‬
‫طول نصف ُق ْط ِرها ‪ُ ،50 cm‬م ِّ‬
‫قر ًبا إجابتي إلى‬ ‫دائرة ُ‬ ‫ُ‬ ‫ٍّ‬ ‫َ‬
‫ٍ‬
‫واحدة‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫عشرية‬ ‫ٍ‬
‫منزلة‬ ‫ِ‬
‫أقرب‬

‫ مثال ‪ :4‬من الحياة‬

‫ـرأس بزاويـ ٍ‬
‫ـول الـ ِ‬‫ـدور حـ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫حديق ـ ُة منـ ٍ ِ‬
‫ـة‬ ‫ـع فــي أحــد أطرافهــا مـ َـر ُّش للمــاء‪ ،‬يـ ُ‬ ‫ـزل ُوضـ َ‬
‫المــر ِّش‪َ .‬أ ِجــدُ مســاح َة المنطقـ ِ‬
‫ـة‬ ‫ـافة ‪ 5 m‬مــن ِ‬ ‫ـل المــاء إلــى مسـ ِ‬ ‫مقدارهــا ‪ ،135º‬فيصـ ُ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ـرية واحــدة‪ٍ.‬‬
‫ـة عشـ ٍ‬ ‫ـرب منزلـ ٍ‬‫قر ًبــا إجابتــي إلــى أقـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪135°‬‬
‫التــي ســيرويها هــذا المـ َـر ُّش‪ُ ،‬م ِّ‬ ‫‪5m‬‬

‫‪47‬‬
‫نصف ُق ْط ِر ِه ‪:5 m‬‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫وطول‬ ‫تُم ِّث ُل المنطق ُة التي سيرويها ِ‬
‫الم َر ُّش قطا ًعا دائر ًّيا زاوي ُت ُه ‪،135º‬‬
‫‪A = θ × π r2‬‬ ‫ِ‬
‫مساحة القطا ِ ع‬ ‫ُ‬
‫قانون‬
‫‪360º‬‬
‫‪= 135º × π × 52‬‬ ‫ِ‬
‫بتعويض ‪ r = 5, θ = 135º‬‬
‫‪360º‬‬
‫‪≈ 29.5‬‬ ‫ِ‬
‫الحاسبة ‬ ‫باستعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫قرب ًة إلى‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫هي‪29.5 m2 :‬‬
‫أقرب منزلة عشرية واحدة َ‬ ‫إذن‪ ،‬مساح ُة هذه المنطقة ُم َّ‬
‫ْ‬

‫ ‬ ‫أتحقق من فهمي‬

‫العقرب في‬ ‫ِ‬


‫المنطقة التي ُيغ ّطيها‬ ‫هو ‪ .15 cm‬ما ِمساح ُة‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫الدقائق في ســاعة حائط َ‬ ‫عقرب‬ ‫طول‬
‫ِ‬
‫العدد ‪2‬؟‬ ‫ِ‬
‫العدد ‪ 9‬إلى‬ ‫من‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫أثناء حركته َ‬

‫أتدرب وأحل المسائل‬

‫المجاور قطا ًعا دائر ًّيا‪:‬‬


‫ُ‬ ‫ُ‬
‫الشكل‬ ‫ُيم ِّث ُل‬
‫ِ‬
‫الدائرة‪.‬‬ ‫القطاع م َن‬ ‫الجزء الذي ُيم ِّث ُل ُه هذا‬ ‫ِ‬ ‫عن‬ ‫ٍ‬
‫بكسر ِ‬ ‫‪ُ   1‬أع ِّب ُر‬
‫ُ‬
‫‪8.4‬‬ ‫‪8.4‬‬ ‫ٍ‬
‫واحدة‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫عشرية‬ ‫ٍ‬
‫منزلة‬ ‫ِ‬
‫أقرب‬ ‫قر ًبا إجابتي إلى‬ ‫ِ‬ ‫‪َ   2‬أ ِجدُ َ‬
‫‪72º‬‬ ‫القوس‪ُ ،‬م ِّ‬ ‫طول‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫واحدة‪.‬‬ ‫عشرية‬ ‫منزلة‬ ‫أقرب‬ ‫قر ًبا إجابتي إلى‬ ‫‪َ   3‬أجدُ مساح َة القطاعِ‪ُ ،‬م ِّ‬
‫ِ‬
‫بداللة ‪:)π‬‬ ‫كتب اإلجاب َة‬ ‫ِ‬
‫اآلتية َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫القوس ومساح َة القطا ِع في ٍّ‬ ‫َأ ِجدُ َ‬
‫(أ ُ‬ ‫األشكال‬ ‫من‬
‫كل َ‬ ‫طول‬

‫  ‪4‬‬ ‫  ‪5‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬

‫  ‪6‬‬ ‫  ‪7‬‬

‫‪45º‬‬ ‫‪135º‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪25‬‬

‫ثم ُأ ِجدُ محي َطها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬


‫  َأجدُ مساح َة نصف الدائرة المجاورة‪َّ ،‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪48‬‬
‫الوحدة ‪2‬‬
‫ُ‬

‫ِ‬
‫بداللة ‪ُ .)π‬أ ِّبر ُر إجابتي‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫المجاور ( َأ ُ‬
‫كتب اإلجاب َة‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫  َأجدُ مساح َة الجزء ُ‬
‫المظ َّل ِل في‬ ‫‪9‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪70º‬‬

‫ِ‬
‫الدرس‪.‬‬ ‫  َأح ُّل المسأل َة الوارد َة في ِ‬
‫بداية‬ ‫ُ‬ ‫‪10‬‬

‫دوائر‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُيم ِّث ُل‬


‫المجاور ‪ 3‬أنصاف َ‬
‫ُ‬ ‫الشكل‬
‫ِ‬ ‫  َأ ِجدُ‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫بداللة ‪.)π‬‬ ‫الشكل ( َأ ُ‬
‫كتب اإلجاب َة‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫محيط‬ ‫‪11‬‬
‫ِ‬ ‫  َأ ِجدُ مساح َة‬
‫بداللة ‪.)π‬‬ ‫كتب اإلجاب َة‬‫الشكل ( َأ ُ‬
‫ِ‬ ‫‪12‬‬

‫‪C‬‬

‫طول ‪.‬‬ ‫ِ‬


‫وحدة ٍ‬ ‫ط ِرها ‪12.5‬‬ ‫ِ‬
‫نصف ُق ْ‬ ‫ٍ‬
‫دائرة‪ُ ،‬‬
‫طول‬ ‫ تُم ِّث ُل النقط ُة ‪َ O‬‬
‫مركز‬ ‫‪13‬‬
‫‪O‬‬
‫‪12.5‬‬ ‫ِ‬
‫القوس ‪.ACB‬‬ ‫َأ ِجدُ َ‬
‫طول‬
‫‪A‬‬ ‫‪160º‬‬ ‫‪B‬‬

‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬
‫ِ‬
‫الشــكل‬ ‫ربع دائــرة‪َ .‬أجدُ مســاح َة الجــزء ُ‬
‫المظ َّل ِل في‬ ‫المجــاور َ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫الشــكل‬ ‫  ُيم ِّث ُ‬
‫ــل‬ ‫‪14‬‬
‫ِ‬
‫بداللة ‪.)π‬‬ ‫( َأ ُ‬
‫كتب اإلجاب َة‬
‫‪12‬‬

‫‪12‬‬

‫ضلع ِ‬
‫ــه ‪ ،8 cm‬و ُيم ِّث ُل ‪APC‬‬ ‫طول ِ‬
‫المجــاور المر َّب َع ‪ ABCD‬الذي ُ‬ ‫ُ‬
‫الشــكل‬ ‫‪ُ   15‬يم ِّث ُل‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫الجزء‬ ‫مركزاهما ‪َ D‬و ‪ B‬على التوالي‪َ .‬أ ِجدُ مســاح َة‬ ‫َو ‪ AQC‬قوســ ْي ِن م ْن دائرت ْي ِن‬
‫‪P‬‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫بداللة ‪.)π‬‬ ‫كتب اإلجاب َة‬ ‫المظ َّل ِل ( َأ ُ‬
‫ُ‬
‫‪Q‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫ِ‬
‫دوران‬ ‫نصف ُق ْط ِر ِه ‪ .15 m‬ما زاوي ُة‬
‫ِ‬ ‫دائري ُ‬
‫طول‬ ‫ٍّ‬
‫منطقة مساحتُها ‪ 100 m2‬على ِ‬
‫هيئة قطا ٍع‬ ‫ٍ‬ ‫لري‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫مهندس م َر َّش مياه ِّ‬
‫ٌ‬ ‫ صم َم‬
‫َّ‬ ‫‪16‬‬
‫هذا ِ‬
‫الم َر ِّش؟‬

‫‪49‬‬
‫ٍ‬
‫لسيارة‪ .‬إذا‬ ‫األمامي‬ ‫ِ‬
‫الزجاج‬ ‫المجاور ماســح َة‬ ‫ُ‬
‫الشكل‬ ‫ سيارات‪ُ :‬يب ِّي ُن‬
‫ٌ‬
‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫‪17‬‬
‫‪130º‬‬
‫الماسحة مع ِ‬
‫ذراعها‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫شفرة‬ ‫ُ‬
‫وطول‬ ‫ِ‬
‫الماسحة ‪،40 cm‬‬ ‫ِ‬
‫شــفرة‬ ‫كان ُ‬
‫طول‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫قرب ًة إلى ِ‬
‫أقرب‬ ‫الزجاج التي تُن ِّظ ُفها الماسح ُة‪ُ ،‬م َّ‬
‫ِ‬ ‫‪ ،66 cm‬فما مســاح ُة‬
‫ٍ‬
‫واحدة؟‬ ‫ٍ‬
‫عشرية‬ ‫ٍ‬
‫منزلة‬

‫مهارات التفكير العليا‬

‫‪30°‬‬ ‫المجاور ِ‬
‫ومساح َت ُه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫َ‬
‫محيط‬ ‫ تحدٍّ ‪ :‬أجدُ‬ ‫‪18‬‬
‫‪O‬‬

‫‪3 cm‬‬
‫‪1 cm‬‬

‫قس َمتْها إلى‬ ‫طول ُق ْط ِرها ‪َّ ،36 cm‬‬


‫ثم ّ‬ ‫ِ‬
‫الشكل ُ‬ ‫عفاف فطير َة بيتزا دائري َة‬
‫ُ‬ ‫ تحدٍّ ‪َ :‬‬
‫اشتر ْت‬ ‫‪19‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫ذلك أك َل ْت منْها قطعت ْي ِن تُم ِّثالن م ًعا ‪ 180 cm‬منْها‪َ .‬أ ِجدُ َ‬
‫قياس‬ ‫متســاوية‪ .‬بعدَ َ‬ ‫قط ٍع‬
‫‪2‬‬

‫كلي‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬


‫أقرب عدد ٍّ‬ ‫قر ًبا إجابتي إلى‬ ‫الزاوية لقطعة البيتزا الواحدة‪ُ ،‬م ِّ‬

‫النقطتان ‪ P‬و ‪ Q‬تُنص ِ‬


‫فان الضلع ْي ِن‬ ‫ِ‬ ‫ضلع ِه ‪ .6 cm‬إذا كان ِ‬
‫َت‬ ‫طول ِ‬ ‫المجاور مثل ًثا ُمتطابِ َق األضالعِ‪ُ ،‬‬ ‫ُ‬
‫الشــكل‬ ‫ تحدٍّ ‪ُ :‬يم ِّث ُل‬
‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫‪20‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫مركزها ‪َ ،A‬فأجدُ مساح َة الجزء ُ‬
‫المظ َّل ِل‪.‬‬ ‫دائرة ُ‬ ‫َ‬
‫وكان ‪ APQ‬قطا ًعا دائر ًّيا م ْن‬ ‫‪َ AB‬و‪ AC‬على التوالي‪،‬‬

‫‪B‬‬

‫‪P‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪50‬‬
‫الدرس‬
‫ُ‬
‫الزوايا في الدائر ِ‬
‫ة‬
‫‪Angles in a Circle‬‬
‫‪3‬‬
‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫وح ِّل‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫حياتية‪.‬‬ ‫مسائل‬ ‫ معرف ُة العالقات بي َن الزوايا في الدائرة‪ ،‬وتوظي ُفها في إيجاد زوايا مجهولة َ‬ ‫الدرس‬
‫ِ‬ ‫فكرة‬
‫ُ‬ ‫ ‬
‫ِ‬ ‫المقابِل ُة ل ُق ْط ِر‬ ‫ُ‬
‫الدائري‪،‬‬
‫ُّ‬ ‫الرباعي‬
‫ُّ‬ ‫الدائرة‪،‬‬ ‫المقابل‪ ،‬الزاوي ُة ُ‬ ‫القوس‬
‫ُ‬ ‫ الزاوي ُة المركزي ُة‪ ،‬الزاوي ُة المحيطي ُة‪،‬‬ ‫المصطلحات‬
‫ُ‬ ‫ ‬
‫الزاوي ُة المماسي ُة‪.‬‬
‫ٍ‬
‫محاطة‬ ‫ٍ‬
‫منتظمة‬ ‫ٍ‬
‫خماســية‬ ‫ٍ‬
‫نجمة‬ ‫كونًا م ْن‬ ‫ُ‬ ‫  ُيم ِّث ُل‬
‫تصميما ُم َّ‬
‫ً‬ ‫المجاور‬
‫ُ‬ ‫الشــكل‬ ‫اليوم‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫مسألة‬ ‫ ‬
‫كيف نجدُ‬ ‫ِ‬
‫النجمة؟ َ‬ ‫ِ‬
‫رؤوس‬ ‫يحيط بها مربع‪ .‬ماذا تُســمى الزوايا ِ‬
‫عند‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫بدائرة‬
‫ّ‬ ‫َّ ٌ‬
‫قياس ٍّ‬
‫كل منْها؟‬ ‫َ‬

‫ِ‬
‫للدائرة زاوي ًة مركزي ًة‬ ‫ِ‬
‫الدائرة‪ ،‬وضلعاها نص َف ْي ُق ْطر ْي ِن‬ ‫رأسها في ِ‬
‫مركز‬ ‫ُ‬ ‫ُسمى الزاوي ُة التي‬
‫يكون ُ‬ ‫ت ّ‬
‫مركزها ‪،O‬‬ ‫ِ‬
‫الدائــرة التي ُ‬ ‫ِ‬
‫الشــكل اآلتي‪ AOB ،‬زاويــ ٌة مركزي ٌة في‬ ‫)‪ .(central angle‬ففــي‬
‫َ‬
‫المقابل )‪.(subtended arc‬‬ ‫القوس‬
‫َ‬ ‫القوس‪AB‬‬
‫ُ‬ ‫سمى‬
‫و ُي ّ‬ ‫األصغر‪،‬‬
‫َ‬ ‫القوس‬
‫َ‬ ‫سمى ‪AB‬‬
‫ُي ّ‬
‫‪C‬‬
‫القــوس‬
‫َ‬ ‫ســمى ‪ACB‬‬
‫و ُي ّ‬
‫‪O‬‬
‫األكبر‪.‬‬
‫َ‬

‫‪A‬‬
‫‪B‬‬

‫ِ‬
‫الدائرة زاوي ًة محيطي ًة‬ ‫ويكون ضلعاها وتر ْي ِن في‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الدائرة‪،‬‬ ‫رأســها على‬ ‫ُســمى الزاوي ُة التي ُ‬
‫يقع ُ‬ ‫ت ّ‬
‫ِ‬
‫الســابق‪ ،‬الزاوي ُة ‪ ACB‬محيطي ٌة‪ ،‬والزاوي ُة ‪ AOB‬مركزي ٌة‪،‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫)‪ .(inscribed angle‬ففي‬
‫ِ‬
‫الزاوية‬ ‫قياس‬ ‫ــن الزاويت ْي ِن ســنجدُ َّ‬
‫قياس هات ْي ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫أن َ‬ ‫القــوس ‪ .AB‬وعندَ‬ ‫مرســومتان على‬ ‫وهما‬
‫ِ‬
‫المحيطية ‪.ACB‬‬ ‫ِ‬
‫الزاوية‬ ‫ِ‬
‫قياس‬ ‫المركزية ‪ AOB‬يساوي ِم ْث َل ْي‬
‫ِ‬

‫ة المحيطي ُ‬
‫ة‬ ‫ة والزاوي ُ‬
‫ة المركزي ُ‬
‫الزاوي ُ‬ ‫ٌ‬
‫نظرية‬
‫‪C‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫المركزية يساوي ِم ْث َل ْي‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫المحيطية ‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
‫ُ‬ ‫ُأفكِّ ُر‬
‫نفسه‪ِ:‬‬
‫القوس ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫المرسومة على‬
‫‪O‬‬ ‫الزاوية المحيط َّي ِة‬
‫ِ‬ ‫قيــاس‬
‫ُ‬ ‫ما‬
‫ِ‬
‫للقطر؟‬ ‫ِ‬
‫المقابلة‬
‫‪m∠ AOB = 2m∠ ACB‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬

‫‪51‬‬

You might also like