Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
English 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Direction: Direction: Use the dictionary to find the denotative meaning of the animals below. Write your
answer on the space provided

II. Direction: Read the following sentences. Write the word DENOTE if the sentence suggests denotative
meaning and write the word CONNOTE if the sentence suggests connotative meaning. Write your answer
on the space provided before the number.
_________1. Sam is like a bamboo tree. He still stood up after a heavy storm came into his life.
_________2. The soldiers fight against the enemy.
_________3. Pablo got low scores in Mathematics, his classmate bullied him and was told to use his
coconut shell. _________4. She has a voice like a frog. It is unpleasant to hear.
_________5. The Taal Volcano is one of the active volcanoes in the Philippines.
III. Direction: Fill in the blanks with the correct word that connotes its meaning. Choose your answer inside
the box

1. Mother said, Pres.Rodrigo Duterte is like a _________ tree. He is firm in his decision and has a strong
personality.
2. Whatever storm came into his life, he still stood up like a _______________.
3. Covid-19 survivors are still standing after the strongest ________________ came in their life.
4. Mark is depressed. He is feeling _________________.
5. Ana is working hard to support her family, because she is the _____________.

Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
 Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Araling Panlipunan 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang patlang kung tama ang ipinapahayag ng bawat pangungusap at
ekis (x) naman kung mali.

_____________1. Siguraduhing kumpleto ang emergency supplies katulad na baterya ng

flashlights at first aid kit.
_____________2. Manood ng balita sa telebisyon o makinig sa radyo ukol sa lagay ng panahon.
3. Mag panic kapag lumindol.
4. Madalas maglaro sa baha ang magkaibigang Issa at Lina.
5. Maingat na itinabi ni Mang Juan ang mga natumbang puno sa gitna ng daan pagkatapos ng
bagyo.
6. Tuwing ika anim na buwan ay sinisiguro ni Aling Perla na maayos ang mga pagkain at iba
pang gamit sa emergency bag.
7. Ipagsawalang bahala kung may paparating na bagyo.
8. Ang kalamidad ay nakapagdudulot ng pinsala sa ating kapaligiran.
9. Makiisa sa earthquake drill sa paaralan o barangay bilang paghahanda sa lindol.
10.Maaaring makakuha ng impormasyon sa telebisyon o radyo kung may paparating na
kalamidad.

II. Sa isang bond paper gumawa ng isang poster na nagpapakita ng pagiging handa sa pagtugon sa
mga kalamidad.

Mga Kagamitan: bond paper, lapis, pen, mga pangkulay.

Halimbawa

Maghanda ng emergency kit. Kasama na rin

ang pagkain at tubig
Republic of The Philippines
Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City
Name: _______________________________________________
EPP 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Panuto: Isulat ang ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali.

_____1. Ang Table ang nagpapakita ng posibleng kikitain sa isang negosyo.

_____2. Sa paggawa ng isang business plan kinakailanagan malinaw ang iyong menshahe sa pamamagitan
ng tsart, table, photo at mga salita.
_____3. Kailangan nagkalagay ang pangalan ng iyong produkto sa pag gawa ng busssiness plan.
_____4. Ang Word Processor ay maaring gamitin sa pag gawa sa anumang ulat.
_____5. Ang Pag gamit ng spreadsheet ay kinakailangan sa pag gawa ng isang business proposal.
_____6. Kumopya ng mga halimbawa ng business proposal sa internet para sigurado ang iyong tagumpay sa
negosyo.
_____7. Maglagay ng pangungusap na nakahihikayat at karapat-dapat ang iminungkahing negosyo.
_____8. Ang Bussiness Plan ay isang dokumentong nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang produkto
o serbisyo na iminumungkahi ng isang kompanya.
_____9. Tsart ang nagpapakita ng posibleng gastusin o puhunan sa pagsisimula.
_____10. Magdagdag ng mga desenyo na nakaaakit sa mata sa iyong business plan kahit di ito kailangan sa
masyado.
II. Panuto: Gumawa ng sariling business plan gamit ang mga sumusunod na mga impormasayon.

1. Pangalan ng negesyo
2. Ilarawan ang balak na inegosyo
3. Gumuhit o magdikit ng larawan ng produkto.
4. Gumawa ng table na nagpapakita ng maaring maging puhunan sa pagsisimula ng negosyo
5. Isulat ang magiging kita sa loob ng isang araw.

Halimbawa:
1. Ube Cheeese Pandesal
2. Ang Ube Cheese Tinapay ay isang sa murang at masarap na tinapay ngayon panahon ng pandemya.
Ito ay gawa sa harina, ube at keso. Ang mga sangkap na ito ay nagbibigay ng enerhiya at lakas sa
ating katawan.
3.
 4. Ang ube keso pandesal ay nagkakahalaga ng 3 piso kada piraso kung mauubos ang lahat ng produkto
araw araw ito ay magkakaroon ng linguhang kita na P 150.00 Ipinapakita ng sumusunod na graph
ang puhunan at maaring kita nito sa sampung buwan

Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Filipino 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Panuto: Basahin ang bawat pangungusap at bilugan ang letra ng tamang sagot.
 1. Kasapi ka ng pahayagan ng iyong paaralan nais mong magbigay opinyon o reaksyon tungkol sa isang
napapanahong isyu o pangyayari. Anong bahagi ng pahayagan ang iyong gagawin?
A. editorial B. blogs C. vlogs D. talumpati
2. Gagawa ka ng iyong talaarawan sa pamamagitan ng paglathala nito sa isang website.
A. editorial B. blogs C. vlogs D. talumpati
3. Nais mong tumakbo bilang Presidente ng iyong klase. Anong uri ng akdang nagbibigay opinyon o
reaksyon ang kailangan mong ihanda?
A. blogs B. talumpati C. vlogs D. sanaysay
4. Ang mga nauusong pagpapahayag ngayon na ginagamit ang iba’t ibang online platform tulad ng
youtube ay isang halimbawa ng:
A. blogs B. talumpati C. vlogs D. sanaysay
5. Alin sa mga sumusunod ang tanda ng isang mahusay at responsableng pagpapahayag ng opinyon o
reaksyon?
A. Naninirang-puri sa mga social media sites.
B. Nagsasalita tungkol sa isyung hindi ko napag-aralan.
C. Walang pakialam sa mga bagay-bagay bago inilahad ang opinyon o reaksyon sa isang
napapanahong isyu.
D. Masusing tinimbang ang mga bagay-bagay bago inilahad ang opinyon o reaksyon sa isang
napapanahong sitwasyon.

II. Panuto: Basahin ang balita at sagutan ang mga sumusunod na katanungan.

COVID-19 cases sa Pilipinas higit 261,000 na

Umabot na sa higit 261,000 ang bilang ng mga kumpirmadong kaso ng COVID-19 sa Pilipinas, base sa tala
ngayong Linggo ng Department of Health.

Nakapagtala ang DOH ng 3,372 bagong kaso, dahilan para umakyat sa 261,216 ang kabuuang bilang, kung saan
49,277 lamang ang active cases o hindi pa gumagaling sa sakit.

Nadagdagan din ng 20,472 ang mga gumaling sa sakit sa ilalim ng "Oplan Recovery," ayon sa DOH, kaya
umakyat sa 207,568 ang total recoveries.

Umakyat naman sa 4,371 ang death toll matapos makapagtala ang health department ng 79 bagong pagkamatay
dahil sa COVID-19.

Nangunguna ang National Capital Region sa lugar na nakapagtala ng pinakamaraming bagong kaso, na nasa
1,307. Sinundan ito ng Cavite, Laguna, Negros Occidental, at Rizal.
Sa buong Southeast Asia, ang Pilipinas pa rin ang bansang may pinakamaraming kaso ng COVID-19. Pangalawa
naman ang Pilipinas sa mga bansang may pinakamaraming active cases, sunod sa Indonesia.

Nauna nang sinabi ng isang opisyal ng task force na tumutugon sa COVID-19 pandemic na target ng gobyernong
ma-flatten ang COVID-19 curve o mapababa ang bilang ng mga nagpo-positibo sa katapusan ng Setyembre, 7
buwan mula nang unang makapagtala ng kaso ang bansa.

Sangunian: COVID-19 cases sa Pilipinas higit 261,000 na | ABS-CBN News

1. Ano ang paksa ng balita? ____________________________________

2. Base sa balita, ilan ang bilang ng kumpirmadong kaso ng COVID-19?_____________
3. Anong lugar sa Pilipinas ang nakapagtala ng may pinakamaraming kaso ng COVID-19?
__________________________________
4. Anong bansa sa Southeast Asia ang may natala na bilang ng kaso ng COVID-19?
____________________________________________
5. Sa tingin mo, paano mapapababa ang mga kaso ng COVID-19?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Mathematics 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Direction: Divide the following 3-digit numbers by 1-digit numbers with or without remainder.
Show your solutions.
I. Direction: Divide the following numbers mentally. Number 1 is done for you
 Republic of The Philippines
Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Science 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I.Direction: Direction: Read the following statements carefully. Draw a happy face
when the change is useful to the environment and sad face if harmful.

______________1. cutting a piece of cloth to be made into face mask

______________2. making compost from fruit and vegetables peelings

_______________3. kaingin or burning of forest

_______________4. cutting of wood/lumber into chair

_______________5. changing wood into charcoal for cooking

_______________6. throwing of dead bodies of animals in the river

_______________7. throwing of waste in the bodies of water

 _______________8. excessive use of chemical fertilizer

_______________9. recycling plastic cups as display materials

_______________10. making old tires into flowerpots

II. Direction: In a short bond paper. Draw a plan of your invention that can be useful in taking care
of the environment. Don’t forget to name your invention.(15 points)
Rubric

5 3 2
Content The drawing has labels, it The does not have labels. It does not have labels and
shows good function in the invention is too
taking care of the common.
environment and shows
originality of the work.
Creativity It shows originality and it It has some colors on the Does not show any
has colors. poster. originality and does not
have any colors.
Cleanliness The poster is neat and There is a little marks of The paper is crumpled and
orderly. erasures or any dirt. it does have stains in the
work.

Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Arts 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Panuto: Ayusin ang mga nagulong letra upang makabuo ng salita. Isulat ang tamang sagot sa
sagutang papel.

1. laidar- __________________ 6. oanaram- ________________

2. fitom- __________________ 7. tternpa- __________________
3. kobunap-_______________ 8. nakay -____________________
4. ilob t’ -__________________ 9. oynesid- __________________
5. kalan t’ -________________ 10. itumalap- ________________

II. Performance task: Sa loob ng kahon, lumikha o gumuhit ng isang bagay na may katutubong disenyo.
Maari itong damit, bracelet lamesa at maraming pang iba. (10 puntos)
 Republic of The Philippines
Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Health 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Isulat sa patlang ang tinutukoy sa bawat pangungusap.

_________________1. Ito ay pangunahing pinagkukunan ng enerhiya sa katawan.

_________________2. Ito ay iminumungkahing dami ng serving na dapat kainin
_________________3. ay tumutukoy sa petsa kung kalian hindi mo na maaaring
kainin o inumin ang produkto
_________________4. Ito ay ang sukat ng enerhiyang maaaring makuha mula sa pagkaing nasa loob
ng pakete.
_________________5. Ito ay nakatutulong sa nerve impulse transmission, fluid balance
at acid-base balance ng katawan. Ito ay makukuha sa karne ng
hayop, itlog, gatas, asin, at MSG.
_________________6. Ito ay uri ng carbohydrates na nagdudulot ng mabilis at
panandaliang enerhiya para sa katawan.
_________________7. Ang pagkaing gulay at mga prutas na may iba’t ibang kulay ang
pinakamainam na pinanggagalingan nito.
________________8. Ito ay tumutulong sa pagpapanatiling maayos ang mga proseso
sa loob ng ating katawan. Makukuha ito sa mga gulay at prutas.
________________9. Ito ay ang pinakamapanganim sa katawan kung kakainin
 _______________10. Ito ay isang matabang sustansiya na kailangan ng ating
katawan upang gumana ito.

II. Sagutin ang tanong.

1. Mahalaga ba na ating sinusuri o binabasa ang mga food labels sa ating mga kinakain? Bakit?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Republic of The Philippines

Department of Education
Region III
Division Of San Jose City
JUNIOR CAMPO PRIMARY SCHOOL
San Jose City

Name: _______________________________________________
Physical Education 4
Activity no. 6 ( Week 6)

I. Panuto: Bilugan ang tamang sagot.

1. Ito ay ang kakayahan ng bawat tao na makagawa ng pang araw araw  na

gawain nang hindi napapagod agad.

a. Physical Education c. Physical Pyramid

b. Physical Fitness d. Physical State

2. Ito ay sangkap ng physical fitness na may kakayahang  makaabot ng isang

bagay na malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng kalmnan at kasukasuan.

a. Body Composition c. Cardiovascular Endurance

b. Muscular Endurance d. Flexibility

3. Lahat ay mga gawaing tumatalakay sa Balance MALIBAN sa isa.. Ano ito?

a. Pagbubuhat ng paulit-ulit c. Gymnastics Stunts

b. Pagsasayaw d. pag spike sa balibol

4.  Anong gawain ang nakatutulong upang mapatatag ang puso at baga?

a. Paglakad c. pagtulog
b. Pag upo d. Panonood

5. Ito ay ang paraan ng paglinang sa reaction time. Ano ito?

a. Stork Stand Test c. Ruler Drop Test

b. Shuttle Run d. Alternate Hand Wall Test

6. Ano ang HINDI kabilang sa  health-related na sangkap?

a. Flexibility c. Agility
b. Muscular Strength d. Muscular Endurance

7. Ilang komponent ang bumubuo sa Physical Fitness?

 
a. 1       b. 2         c. 3         d. 4

8. Ang sangkap ng health-related na tumutukoy sa kakayahang makagawa ng

kilos sa maiksing panahon ay tinatawag na______

a. Reaction Time c. Power

b.  Balance d. Speed

9. Ang Alternate Hand Wall Test ay lumilinang sa anong sangkap ng Health-

Related sa Physical Fitness?

a. Agility c. Balance
b. Coordination d. Power

10. Ilan ang sangkap mayroon ang Health-related na komponent?

a.4 b. 5 c. 6 d. 7
II. Panuto: Sagutin ang katanungan.

Ano-ano ang mga benepisyo na maaari mong makuha sa mga gawaing pisikal base sa physical
activity pyramid?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________