Topic: simple present

El "simple present" se utiliza: Your exam starts at 09.00.

 Para expresar hábitos y rutinas,
hechos generales, acciones
repetidas o situaciones, emociones y
deseos permanentes:
I smoke (hábito); I work in London
(permanencia); London is a large
city (hecho general)
 Para dar instrucciones o
indicaciones:
You walk for two hundred meters,
then you turn left.
 Para hablar de eventos
programados, presentes o futuros:
 Para referirse al futuro, detrás de
algunas conjunciones: after, when,
before, as soon as, until:
He'll give it to you when you come
next Saturday.
¡Cuidado! El "simple present" no se
utiliza para hablar de lo que está
ocurriendo en este momento.
Estructura del present simple 
 La forma afirmativa
Run to (work)

En las oraciones afirmativas se mantiene la misma forma del verbo con

todos los pronombres, a excepción de he, she e it.

Como podemos ver, al verbo de la tercera persona del

singular (he/she/it) se le añade una -s o -es dependiendo de su terminación:

SUBJECT VERB EXAMPLES

I Work I work in a factory.(yo) Trabajo en una fábrica.

You You work in a factory.(tú) Trabajas en una fábrica.

He Work He works in a factory.(él) Trabaja en una fábrica.

s
She She works in a factory.(ella) Trabaja en una fábrica.

It It works.(ello) Funciona.

We Work We work in a factory.(nosotros/as) Trabajamos en una

fábrica.

You You work in a factory.(vosotros/as) Trabajáis en una

fábrica.

They They work in a factory.(ellos/as) Trabajan en una

fábrica.
 ENDING EXAMPLES ENDING EXAMPLES

To study
Si el verbo To kiss Si el verbo  
utilizado   utilizado
acaba en -SS, - He kisses acaba en consonan He studies
SH, -CH, -O, o To fish te más -Y, la To fly
terminación de la
-X, la    
tercera persona se
terminación de He fishes forma She flies
la tercera sustituyendo la -
persona es -ES Y por una -IES
To watch To play
   
She watches Si el verbo He plays
To go utilizado termina To stay
en vocal más -Y,
  nos limitamos a
 
She goes añadir una -S al He stays
To fix final
 
He fixes

La forma negativa

En las oraciones negativas añadimos el verbo auxiliar do seguido de la

partícula not entre el sujeto y el verbo principal, aunque para he, she e it se
utilizará la forma does seguido de la partícula not.

SUBJECT AUXILIARY VERB EXAMPLES

I I don't work in a factory.

do not
don't
You You don't work in a factory.

He He doesn't work in a Factory.

does not
She She doesn't work in a Factory.
doesn't
It work It doesn't work.

We We don't work in a factory.

do not
You You don't work in a factory.
don't
They They don't work in a Factory.

Fijémonos en que a la 3ª persona del singular de la forma

negativa no se le añade ninguna -s al final del verbo ya que
esta ha sido añadida con la forma does en el auxiliar. Lo mismo
ocurre en el caso de las interrogativas, como veremos a
continuación.
 Es más común utilizar la forma contraída don't y doesn't que do not y does
not.

La forma interrogativa

En las oraciones interrogativas el verbo auxiliar do o does se coloca

al inicio de la oración seguido del sujeto, lel verbo principal y en algunos
casos se añade un complemento.

AUXILIARY SUBJECT VERB EXAMPLES

Do I work? Do I work in a factory?

you Do you work in a factory?

Does he work? Does he work in a factory?

she Does she work in a factory?

it Does it work?

Do we work? Do we work in a factory?

you Do you work in a factory?

they Do they work in a factory?

Actividades:
1. Conjuga los verbos entre paréntesis en  simple present.

a) Anne ___works ____(work)  in a language school.

b) She __ is___(be)  a teacher.
c) She ___ teaches_____(teach)  English.
d) Her students ____ _____(come)  from all over the world.
 e) Anne usually _____ ____(go)  to school by bus.
f) On the bus she _____ has_____(have)  time to correct a few tests.

2. Pasa a negativo las sgtes oraciones.

a) My father makes breakfast. → _____ my father doesn’t make breakfast__

b) They are eleven. → ______ they are not eleven___________

c) She writes a letter. → ____she doesn’t write a letter _________

d) I speak Italian. → ____________________________________

e) Danny phones his father on Sundays. → __________________________

3. Pasa a interrogativo las sgtes oraciones. (question mark)

a) you / to speak / English → _______do you speak english? ____________

b) they / to clean / the bathroom → __ _______

c) Billy / to work / in the supermarket → __________________________

4. Lee el texto, subraya Los verbos conjugados en presente simple, haz

una lista de ellos y traduce los.

Tom’s Job

Tom works at a bank. He is the manager. He starts work every day at 8:00 am. He
finishes work every day at 6:00 pm. He lives very close to the bank. He walks to work
every day. His brother and sister also work at the bank. But, they do not live close to the
bank. They drive cars to work. They start work at 9:00 am. In the bank, Tom is the
boss. He helps all the workers and tells them what to do. He likes his job. He is also
very good at his job. Many customers like Tom, and they say hello to him when they
come to the bank. Tom likes to talk to the customers and make them feel happy. Tom
really likes his job.
 Bibliografía
• https://www.vectorstock.com
• https://www.curso-ingles.com
• https://ingles.fm
• https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar
• https://www.easypacelearning.com