‫‪ :‬واليــة نـابـل‬

‫‪ I‬التعليم العالي العمومي‬

‫‪ (1‬تطور عدد المؤسسات‬

‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫السنة ‪2014-2013‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫عدد المؤسسات‬

‫‪ (2‬تطور عدد الطلبة حسب المؤسسة‬

‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫المؤسـسة‬
‫‪94‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪184‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪74‬‬ ‫المدرسة الوطنية للعلوم والتكنولوجيات المتقدمة ببرج السدرية‬
‫‪297‬‬ ‫‪735‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪731‬‬ ‫‪347‬‬ ‫‪810‬‬ ‫‪417‬‬ ‫‪923‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪1052‬‬ ‫‪343‬‬ ‫‪920‬‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بنابل‬
‫‪496‬‬ ‫‪1116‬‬ ‫‪417‬‬ ‫‪902‬‬ ‫‪355‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪191‬‬ ‫‪424‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪169‬‬ ‫المعهد العالي لتكنولوجيات اإلعالمية واإلتصال ببرج السدرية‬
‫‪457‬‬ ‫‪597‬‬ ‫‪589‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪748‬‬ ‫‪976‬‬ ‫‪866‬‬ ‫‪1176‬‬ ‫‪1079‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪1547‬‬ ‫المعهد العالي لعلوم وتكنولوجيات البيئة ببرج السدرية‬
‫‪344‬‬ ‫‪618‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪685‬‬ ‫‪374‬‬ ‫‪649‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪575‬‬ ‫‪237‬‬ ‫‪481‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪390‬‬ ‫المعهد العالي للدراسات التكنولوجية بقليبية‬
‫‪814‬‬ ‫‪2155‬‬ ‫‪810‬‬ ‫‪2174‬‬ ‫‪905‬‬ ‫‪2345‬‬ ‫‪916‬‬ ‫‪2665‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪2838‬‬ ‫‪751‬‬ ‫‪2502‬‬ ‫المعهد العالي للدراسات التكنولوجية بنابل‬
‫‪579‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪669‬‬ ‫‪834‬‬ ‫‪676‬‬ ‫‪857‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪892‬‬ ‫‪743‬‬ ‫‪963‬‬ ‫‪633‬‬ ‫‪815‬‬ ‫المعهد العالي للغات بنابل‬
‫‪611‬‬ ‫‪797‬‬ ‫‪638‬‬ ‫‪829‬‬ ‫‪596‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪519‬‬ ‫‪672‬‬ ‫‪517‬‬ ‫‪701‬‬ ‫‪555‬‬ ‫‪749‬‬ ‫المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل‬
‫‪1817‬‬ ‫‪2715‬‬ ‫‪2059‬‬ ‫‪3065‬‬ ‫‪1853‬‬ ‫‪2742‬‬ ‫‪2143‬‬ ‫‪3153‬‬ ‫‪2423‬‬ ‫‪3635‬‬ ‫‪2464‬‬ ‫‪3732‬‬ ‫كلية العلوم اإلقتصادية والتصرف بنابل‬
‫‪5509‬‬ ‫‪9662‬‬ ‫‪5961‬‬ ‫‪10165‬‬ ‫‪5964‬‬ ‫‪10106‬‬ ‫‪6129‬‬ ‫‪10630‬‬ ‫‪6464‬‬ ‫‪11345‬‬ ‫‪5986‬‬ ‫‪10655‬‬ ‫المجمــوع العـام‬

‫‪ CITE (3‬تطور عدد الطلبة حسب ميدان الدراسة (التصنيف الدولي للشعب )‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫ميدان الدراسـة‬
‫‪579‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪669‬‬ ‫‪834‬‬ ‫‪676‬‬ ‫‪857‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪892‬‬ ‫‪743‬‬ ‫‪963‬‬ ‫‪633‬‬ ‫‪813‬‬ ‫آداب‬
‫‪1246‬‬ ‫‪1852‬‬ ‫‪1308‬‬ ‫‪1887‬‬ ‫‪1174‬‬ ‫‪1653‬‬ ‫‪1247‬‬ ‫‪1761‬‬ ‫‪1366‬‬ ‫‪1942‬‬ ‫‪1251‬‬ ‫‪1823‬‬ ‫أعمال تجارية وإدارة‬
‫‪87‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪203‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪198‬‬ ‫‪248‬‬ ‫‪297‬‬ ‫‪339‬‬ ‫‪329‬‬ ‫‪477‬‬ ‫حماية المحيط‬
‫‪160‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪197‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪99‬‬ ‫صناعات تحويلية وصناعات معالجة‬
‫‪488‬‬ ‫‪689‬‬ ‫‪579‬‬ ‫‪849‬‬ ‫‪581‬‬ ‫‪816‬‬ ‫‪685‬‬ ‫‪934‬‬ ‫‪768‬‬ ‫‪1087‬‬ ‫‪824‬‬ ‫‪1156‬‬ ‫علوم اجتماعية وسلوكيات‬
‫‪1273‬‬ ‫‪2567‬‬ ‫‪1280‬‬ ‫‪2433‬‬ ‫‪1224‬‬ ‫‪2313‬‬ ‫‪1119‬‬ ‫‪2098‬‬ ‫‪1046‬‬ ‫‪1954‬‬ ‫‪935‬‬ ‫‪1735‬‬ ‫علوم اإلعالمية والملتيميديا‬
‫‪113‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪164‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪175‬‬ ‫علوم الحياة‬
‫‪135‬‬ ‫‪176‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪278‬‬ ‫‪245‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪315‬‬ ‫‪403‬‬ ‫‪541‬‬ ‫‪676‬‬ ‫‪497‬‬ ‫‪629‬‬ ‫علوم فيزيائية‬
‫‪611‬‬ ‫‪797‬‬ ‫‪638‬‬ ‫‪829‬‬ ‫‪596‬‬ ‫‪761‬‬ ‫‪519‬‬ ‫‪672‬‬ ‫‪517‬‬ ‫‪701‬‬ ‫‪555‬‬ ‫‪749‬‬ ‫فنون‬
‫‪126‬‬ ‫‪408‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪399‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪416‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪585‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪627‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪597‬‬ ‫هندسة التعمير والبناءات‬
‫‪691‬‬ ‫‪2007‬‬ ‫‪771‬‬ ‫‪2190‬‬ ‫‪842‬‬ ‫‪2325‬‬ ‫‪949‬‬ ‫‪2711‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪2957‬‬ ‫‪846‬‬ ‫‪2676‬‬ ‫هندسة وتقنيات مماثلة‬
‫‪5509‬‬ ‫‪9662‬‬ ‫‪5961‬‬ ‫‪10165‬‬ ‫‪5964‬‬ ‫‪10106‬‬ ‫‪6129‬‬ ‫‪10630‬‬ ‫‪6464‬‬ ‫‪11345‬‬ ‫‪5986‬‬ ‫‪10655‬‬ ‫المجمــوع العـام‬
 ‫‪ (4‬تطور عدد الطلبة حسب نوع الشهادة‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع الطلبة‬ ‫الشهـادة‬

‫‪1637‬‬ ‫‪2602‬‬ ‫‪1823‬‬ ‫‪2761‬‬ ‫‪1782‬‬ ‫‪2621‬‬ ‫‪1854‬‬ ‫‪2625‬‬ ‫‪1971‬‬ ‫‪2799‬‬ ‫‪1677‬‬ ‫‪2444‬‬ ‫اإلجازة األساسية‬
‫‪2798‬‬ ‫‪5187‬‬ ‫‪2998‬‬ ‫‪5558‬‬ ‫‪3049‬‬ ‫‪5630‬‬ ‫‪3179‬‬ ‫‪6145‬‬ ‫‪3471‬‬ ‫‪6709‬‬ ‫‪3404‬‬ ‫‪6572‬‬ ‫اإلجازة التطبيقية‬
‫‪11‬‬ ‫‪67‬‬ ‫اإلجازة التطبيقية ‪ -‬بناء مشترك‬
‫‪297‬‬ ‫‪735‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪731‬‬ ‫‪347‬‬ ‫‪810‬‬ ‫‪417‬‬ ‫‪923‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪1052‬‬ ‫‪343‬‬ ‫‪920‬‬ ‫المرحلة التحضيرية‬
‫‪94‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪184‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪74‬‬ ‫مرحلة تكوين المهندسين‬
‫‪223‬‬ ‫‪287‬‬ ‫‪259‬‬ ‫‪321‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪198‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪219‬‬ ‫‪188‬‬ ‫‪241‬‬ ‫ماجستير بحث‬
‫‪408‬‬ ‫‪561‬‬ ‫‪447‬‬ ‫‪562‬‬ ‫‪436‬‬ ‫‪556‬‬ ‫‪403‬‬ ‫‪547‬‬ ‫‪358‬‬ ‫‪492‬‬ ‫‪374‬‬ ‫‪478‬‬ ‫ماجستير مهني‬
‫‪41‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪34‬‬ ‫دكتوراه‬
‫‪5509‬‬ ‫‪9662‬‬ ‫‪5961‬‬ ‫‪10165‬‬ ‫‪5964‬‬ ‫‪10106‬‬ ‫‪6129‬‬ ‫‪10630‬‬ ‫‪6464‬‬ ‫‪11345‬‬ ‫‪5986‬‬ ‫‪10655‬‬ ‫المجمــوع العـام‬

‫‪ (5‬تطور عدد الخريجين حسب المؤسسة‬

‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫المؤسـسة‬
‫‪230‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪258‬‬ ‫‪301‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪412‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪235‬‬ ‫‪288‬‬ ‫‪334‬‬ ‫المعهد العالي لعلوم وتكنولوجيات البيئة ببرج السدرية‬
‫‪36‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪68‬‬ ‫المدرسة الوطنية للعلوم والتكنولوجيات المتقدمة ببرج السدرية‬
‫‪76‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪92‬‬ ‫المعهد العالي لتكنولوجيات اإلعالمية واإلتصال ببرج السدرية‬
‫‪77‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪51‬‬ ‫المعهد العالي للدراسات التكنولوجية بقليبية‬
‫‪269‬‬ ‫‪668‬‬ ‫‪249‬‬ ‫‪643‬‬ ‫‪195‬‬ ‫‪607‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪427‬‬ ‫المعهد العالي للدراسات التكنولوجية بنابل‬
‫‪151‬‬ ‫‪169‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪156‬‬ ‫‪167‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪222‬‬ ‫المعهد العالي للغات بنابل‬
‫‪152‬‬ ‫‪193‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪187‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪246‬‬ ‫‪214‬‬ ‫‪280‬‬ ‫المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل‬
‫‪406‬‬ ‫‪528‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪393‬‬ ‫‪421‬‬ ‫‪536‬‬ ‫‪470‬‬ ‫‪618‬‬ ‫‪427‬‬ ‫‪562‬‬ ‫‪482‬‬ ‫‪591‬‬ ‫كلية العلوم اإلقتصادية والتصرف بنابل‬
‫‪1397‬‬ ‫‪2184‬‬ ‫‪1160‬‬ ‫‪1878‬‬ ‫‪1219‬‬ ‫‪1946‬‬ ‫‪1272‬‬ ‫‪1931‬‬ ‫‪1102‬‬ ‫‪1651‬‬ ‫‪1294‬‬ ‫‪1854‬‬ ‫المجمــوع العـام‬
 ‫‪ (6‬توزيع الخريجين حسب نوع الشهادة‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫الشهـادة‬

‫‪413‬‬ ‫‪538‬‬ ‫‪381‬‬ ‫‪491‬‬ ‫‪390‬‬ ‫‪489‬‬ ‫‪353‬‬ ‫‪454‬‬ ‫‪376‬‬ ‫‪484‬‬ ‫‪362‬‬ ‫‪447‬‬ ‫اإلجازة األساسية‬
‫‪672‬‬ ‫‪1217‬‬ ‫‪745‬‬ ‫‪1319‬‬ ‫‪651‬‬ ‫‪1242‬‬ ‫‪781‬‬ ‫‪1293‬‬ ‫‪610‬‬ ‫‪1025‬‬ ‫‪874‬‬ ‫‪1337‬‬ ‫اإلجازة التطبيقية‬
‫‪13‬‬ ‫‪43‬‬ ‫اإلجازة التطبيقية ‪ -‬بناء مشترك‬
‫‪36‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪68‬‬ ‫مرحلة تكوين المهندسين‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دكتوراه‬
‫‪74‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪61‬‬ ‫ماجستير بحث‬
‫‪188‬‬ ‫‪231‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪166‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪164‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪70‬‬ ‫ماجستير مهني‬
‫‪1397‬‬ ‫‪2184‬‬ ‫‪1160‬‬ ‫‪1878‬‬ ‫‪1219‬‬ ‫‪1946‬‬ ‫‪1272‬‬ ‫‪1931‬‬ ‫‪1102‬‬ ‫‪1651‬‬ ‫‪1294‬‬ ‫‪1854‬‬ ‫المجمــوع العـام‬

‫‪ (7‬توزيع الخريجين حسب ميدان الدراسة‬

‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫منهم إناث‬ ‫عدد الخرجين‬ ‫ميدان الدراسـة‬
‫‪151‬‬ ‫‪169‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪156‬‬ ‫‪166‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪184‬‬ ‫آداب‬
‫‪299‬‬ ‫‪369‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪272‬‬ ‫‪232‬‬ ‫‪285‬‬ ‫‪273‬‬ ‫‪342‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪232‬‬ ‫‪277‬‬ ‫‪334‬‬ ‫أعمال تجارية وإدارة‬
‫‪40‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪143‬‬ ‫حماية المحيط‬
‫‪46‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪51‬‬ ‫صناعات تحويلية وصناعات معالجة‬
‫‪116‬‬ ‫‪154‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪136‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪188‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪197‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪123‬‬ ‫علوم اجتماعية وسلوكيات‬
‫‪252‬‬ ‫‪435‬‬ ‫‪223‬‬ ‫‪407‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪262‬‬ ‫‪166‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪154‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪297‬‬ ‫علوم اإلعالمية والملتيميديا‬
‫‪52‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪60‬‬ ‫علوم الحياة‬
‫‪77‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪104‬‬ ‫علوم فيزيائية‬
‫‪152‬‬ ‫‪193‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪187‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪246‬‬ ‫‪214‬‬ ‫‪280‬‬ ‫فنون‬
‫‪38‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪137‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪126‬‬ ‫هندسة التعمير والبناءات‬
‫‪174‬‬ ‫‪501‬‬ ‫‪141‬‬ ‫‪417‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪490‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪414‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪258‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪263‬‬ ‫هندسة وتقنيات مماثلة‬
‫‪1397‬‬ ‫‪2184‬‬ ‫‪1160‬‬ ‫‪1878‬‬ ‫‪1219‬‬ ‫‪1946‬‬ ‫‪1272‬‬ ‫‪1931‬‬ ‫‪1102‬‬ ‫‪1651‬‬ ‫‪1294‬‬ ‫‪1854‬‬ ‫المجمــوع العـام‬
 ‫‪ (8‬تطور عدد األحياء والمبيتات والطلبة المقيمين‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬
‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬ ‫السنـة الجامعية‬
‫المجموع‬ ‫المناولة‬ ‫العمومي‬ ‫المجموع‬ ‫المناولة‬ ‫العمومي‬ ‫المجموع‬ ‫المناولة‬ ‫العمومي‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عدد األحياء‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عدد المبيتات‬
‫‪2955‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪2904‬‬ ‫‪3101‬‬ ‫‪253‬‬ ‫‪2848‬‬ ‫‪2869‬‬ ‫‪248‬‬ ‫‪2621‬‬ ‫‪2715‬‬ ‫‪2797‬‬ ‫‪2615‬‬ ‫‪2717‬‬ ‫عدد الطلبة المقيمين‬
‫‪31.3‬‬ ‫‪31.2‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪26.3‬‬ ‫‪24.7‬‬ ‫‪25.5‬‬ ‫‪25.7‬‬ ‫)‪ (%‬نسبة اإليواء‬

‫‪ (9‬تطور عدد المطاعم وعدد األكالت الموزعة يوميا‬

‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬ ‫السنـة الجامعية‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫عدد المطاعم الجامعية‬
‫‪3059‬‬ ‫‪3229‬‬ ‫‪3388‬‬ ‫‪3065‬‬ ‫‪2291‬‬ ‫‪2268‬‬ ‫‪2119‬‬ ‫عدد األكالت الموزعة يوميا‬

‫‪ (*) (10‬تطور عدد األساتذة حسب الرتبة‬

‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫السنة الجامعية‬

‫مجموع األساتذة منهم إناث‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع األساتذة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع األساتذة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع األساتذة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع األساتذة‬ ‫منهم إناث‬ ‫مجموع األساتذة‬ ‫الرتبة‬

‫‪8‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫أستاذ تعليم عالي‬
‫‪6‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪24‬‬ ‫أستاذ محاضر‬
‫‪158‬‬ ‫‪321‬‬ ‫‪138‬‬ ‫‪296‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪283‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪247‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪192‬‬ ‫أستاذ مساعد‬
‫‪84‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪159‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪158‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪160‬‬ ‫مساعدون قارون‬
‫‪87‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪93‬‬ ‫**مساعدون متعاقدون‬
‫‪34‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪42‬‬ ‫متعاقد حامل لشهادة الدكتوراه‬
‫‪19‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪42‬‬ ‫متعاقد مسجل بشهادة الدكتوراه‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أستاذ تكنولوجي‬
‫‪81‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪159‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪148‬‬ ‫تكنولوجي‬
‫‪17‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫محاضر تكنولوجي‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪20‬‬ ‫مساعد تكنولوجي‬
‫‪42‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪166‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪174‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪155‬‬ ‫إطار تعليم ثانوي‬
‫‪64‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫رتب أخرى‬
‫‪514‬‬ ‫‪992‬‬ ‫‪518‬‬ ‫‪1008‬‬ ‫‪532‬‬ ‫‪988‬‬ ‫‪472‬‬ ‫‪940‬‬ ‫‪453‬‬ ‫‪894‬‬ ‫‪426‬‬ ‫‪836‬‬ ‫المجمــوع‬
‫(*) بإعتبار األساتذة األجانب‬
‫تم تغير تسمية مساعد متعاقد بمتعاقد مسجل بشهادة الدكتوراه ومتعاقد حامل شهادة الدكتوراه‬
‫** ّ‬
 ‫‪ II‬التعليم العالي الخاص‬
‫‪ (1‬تطور عدد مؤسسات التعليم العالي الخاص‬

‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬ ‫السنة الجامعية‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد المؤسسات‬

‫‪ (2‬تطور عدد طلبة التعليم العالي الخاص‬

‫السنـة الجامعية‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬
‫المؤسـسة‬
‫‪157‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪65‬‬ ‫الكلية الخاصة لعلوم االعالمية وادارة االعمال بنابل‬
‫‪195‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪26‬‬ ‫المدرسة العليا الخاصة لتكنولوجيا المعلومات وادارة األعمال بنابل‬
‫المدرسة المتوسطية العليا الخاصة لعلوم االعالمية واالقتصاد والتصرف‬
‫‪38‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪78‬‬
‫بنابل‬
‫‪390‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪363‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪78‬‬ ‫المجمــوع‬

‫‪ (3‬تطور عدد طلبة التعليم العالي الخاص حسب ميدان الدراسة‬

‫السنـة الجامعية‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬
‫ميدان الدراسـة‬
‫‪243‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪45‬‬ ‫أعمال تجارية وإدارة‬
‫‪11‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫علوم إجتماعية وسلوكيات‬
‫‪115‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪33‬‬ ‫علوم اإلعالمية والملتيميديا‬
‫‪21‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬ ‫هندسة وتقنيات مماثلة‬
‫‪390‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪363‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪78‬‬ ‫المجمــوع‬

‫‪ (4‬تطور عدد طلبة التعليم العالي الخاص حسب نوع الشهادة‬

‫السنـة الجامعية‬
‫‪2019-2018‬‬ ‫‪2018-2017‬‬ ‫‪2017-2016‬‬ ‫‪2016-2015‬‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪2014-2013‬‬ ‫‪2013-2012‬‬
‫الشهـادة‬

‫‪173‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪78‬‬ ‫اإلجازة األساسية‬

‫‪51‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫االجازة التطبيقية‬
‫‪21‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬ ‫مرحلة تحضيرية‬
‫‪60‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪13‬‬ ‫الشهادة الوطنية لمهندس‬
‫‪85‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ماجستير مهني‬
‫‪390‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪363‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪78‬‬ ‫المجمــوع‬
 ‫‪ (5‬تطور عدد خريجي التعليم العالي الخاص‬
‫السنـة الجامعية‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫‪2012‬‬
‫المؤسـسة‬
‫‪46‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الكلية الخاصة لعلوم االعالمية وادارة االعمال بنابل‬
‫المدرسة المتوسطية العليا الخاصة لعلوم االعالمية واالقتصاد والتصرف‬
‫‪27‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪19‬‬
‫بنابل‬

‫‪28‬‬ ‫‪22‬‬ ‫المدرسة العليا الخاصة لتكنولوجيا المعلومات وادارة األعمال بنابل‬

‫‪101‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪19‬‬ ‫المجمــوع‬

‫‪ (6‬تطور عدد خريجي التعليم العالي الخاص حسب نوع الشهادة‬
‫السنـة الجامعية‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫‪2012‬‬
‫الشهـادة‬

‫‪55‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪18‬‬ ‫اإلجازة األساسية‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫االجازة التطبيقية‬

‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫ماجستير مهني‬
‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫الشهادة الوطنية لمهندس‬
‫‪101‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪19‬‬ ‫المجمــوع‬

‫‪ (7‬توزيع خريجي التعليم العالي الخاص حسب ميدان الدراسة‬

‫السنـة الجامعية‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫‪2012‬‬
‫ميدان الدراسـة‬

‫‪66‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫أعمال تجارية وإدارة‬
‫‪4‬‬ ‫علوم إجتماعية وسلوكيات‬

‫‪35‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫علوم اإلعالمية والملتيميديا‬
‫‪101‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪19‬‬ ‫المجمــوع‬