


o Grupa AKlasa ....................
o Imię i nazwisko ....................................................
o Liczba punktów ...... / 16

 Historia Polski po powstaniu styczniowym

 1

 Przyporządkuj wymienionym poniżej postaciom właściwe opisy.

1. Romuald Traugutt
2. Jarosław Dąbrowski
3. Aleksander Wielopolski

A. Jeden z przywódców stronnictwa „czerwonych”, były oficer

amii carskiej, w 1871 r. walczył po stronie Komuny Paryskiej.
B. Ostatni dyktator powstania styczniowego, były oficer armii
carskiej, stracony na stokach Cytadeli warszawskiej.
C. Naczelnik rządu cywilnego Królestwa Polskiego, w obawie
przed wybuchem powstania zarządził brankę do armii
carskiej.
D. Pierwszy dyktator powstania styczniowego, po pierwszych
porażkach zrezygnował z otrzymanego stanowiska.
4. i.
 1 – ….., 2 – ….., 3 – …..
 ( ... / 3 p.)

 2

 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

 Nikczemny rząd najezdniczy, rozwścieklony oporem męczonej przezeń ofiary,
postanowił zadać jej cios stanowczy – porwać kilkadziesiąt tysięcy
najdzielniejszych, najgorliwszych jej obrońców, oblec w nienawistny mundur
moskiewski i pognać tysiące mil na wieczną nędzę i zatracenie. Polska nie
chce, nie może poddać się bezopornie temu sromotnemu gwałtowi, pod karą
hańby przed potomnością powinna stawić energiczny opór. Zastępy młodzieży
walecznej, młodzieży poświęconej, ożywione gorącą miłością Ojczyzny,
niezachwianą wiarą w sprawiedliwość i pomoc Boga, poprzysięgły zrzucić
przeklęte jarzmo lub zginąć. Za nią więc. Narodzie Polski, za nią!
 Źródło: http://www.bn.org.pl/powstanie/zbiory/DZS/1863/d021.jpg [dostęp:
11.07.2017]

W przytoczonym fragmencie autor nawiązał do
A. zsyłek po upadku powstania listopadowego.
B. udziału Polaków w Wiośnie Ludów.
 C. branki, czyli poboru do wojska rosyjskiego.
D. pracy organicznej w Wielkopolsce.
 ( ... / 1 p.)

 3

 Wymień dwa przykłady antypolskiej polityki władz niemieckich, która

nasiliła się w latach 70. XIX w.
 ( ... / 2 p.)

 4

 Przyporządkuj do opisów nazwy partii.

1. Do celów tej partii należały walka o niepodległość i E. Stronnict
przeprowadzenie reform społecznych w odrodzonej wo
Polsce. Ludowe
2. Ugrupowanie to odrzucało ideę walki o niepodległość, F. Socjalde
a za najważniejszą sprawę uznawało wprowadzenie mokracja
ustroju socjalistycznego na drodze rewolucji. Królestw
3. Członkowie tej partii uważali, że najważniejsze są a
interesy narodu polskiego, przeciwstawiali się Polskiego
wynarodowieniu, dążyli do niepodległości. i Litwy
G. Stronnict
wo
Narodow
o-
Demokra
tyczne
H. Polska
Partia
Socjalisty
czna
 1 – ….., 2 – ….., 3 – …..
 ( ... / 3 p.)

 Strona 1 z 2

 5

 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

 1. Rolnictwo borykało się z licznymi problemami. Zacofanie i rozdrobienie
gospodarstw chłopskich wzmagało nędzę panującą na wsi. Utrzymywał się
silny konflikt między dworem szlacheckim a ludnością wsi.
2. Wprowadzenie obowiązku szkolnego przyczyniło się do likwidacji
analfabetyzmu. Młodzież uczyła się pisać i czytać, ale wyłącznie w języku
zaborcy. W szkołach i urzędach zakazano posługiwania się językiem polskim.
3. Gospodarka przeżywała okres dynamicznego rozwoju. Antypolska polityka
 władz wzmogła aktywność ekonomiczną Polaków. Walka o utrzymanie ziemi
stała się patriotycznym obowiązkiem, wymagającym unowocześnienia metod
gospodarowania.
4. Pomimo utrzymującego się terroru, licznych aresztowań i zsyłek na Sybir
pod koniec XIX w. zaczął odradzać się ruch konspiracyjny. Tworzono
pierwsze partie socjalistyczne i organizacje nacjonalistyczne.
 Warunki życia Polaków w zaborze pruskim w drugiej połowie XIX w. ilustrują
teksty oznaczone numerami
A. 1. i 2. B. 2. i 3. C. 3. i 4. D. 1. i 4.
 ( ... / 1 p.)

 Usuń z testu

 Wybrana wersja

o 1
o 2

 Przesuń zadanie

 Dodaj pole

 6

 Wpisz do tabeli po jednej informacji dotyczącej przemysłu oraz rolnictwa

na ziemiach polskich w poszczególnych zaborach.
Gospodarka na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX w.
Gałąź gospodarki Zabór pruski Zabór rosyjski Zabór austriacki

Przemysł

Rolnictwo

 ( ... / 6 p.)