You are on page 1of 3

‫العدد المسند‬ ‫‪:‬االسم‬

‫‪...................‬‬ ‫فرض تأليفي عدد ‪1‬في التربية التكنولوجية‬ ‫المدرسة اإلعدادية‬


‫‪:‬المسند‬ ‫‪:‬اللقب‬
‫‪....................‬‬ ‫‪5102/4102‬‬ ‫السنة الدراسية‬ ‫رياض النصر‬
‫األساتذة‪ :‬سعاد حمايدي‬
‫الرقم‬
‫‪.......:‬‬ ‫‪ ....‬السابعة أ‬ ‫الضارب‪1 :‬‬ ‫‪06‬‬
‫المدة‪ :‬دق‬
‫‪ ‬تسند نقطة إضافية على نظافة كل وثيقة‬
‫‪ ‬الفرض متكون من ‪ 6‬تمارين على ‪ 3‬صفحات‬
‫تقديم المنتج ‪ :‬مودام السلكي ((‪ (WIFI‬صورة رقم ‪.)1‬‬

‫الوظيفة ‪:‬‬
‫المودام االسلكي ‪ :‬نستعمله لإلبحار عبر شبكة األنترنات بعد وصله بشبكة الهاتف‪ ,‬يقوم بإرسال ذب‪bb‬ذبات (موج‪bb‬ات) ال يمكن مش‪bb‬اهدتها ب‪bb‬العين‬
‫المجردة هذه الذبذبات (الموجات) تعوض األسالك الكهربائية أي عبارة عن عملية وصل بين المودام و الحاسوب (قار أو محمول)‪.‬‬
‫مجاالت االستعمال‪:‬‬
‫‪ ‬االتصال بشبكة األنترنات لتوفير و تبادل المعلومات المختلفة في جميع الميادين‬
‫‪‬التواصل مع األفراد على الشبكات الصغرى (‪)Réseaux‬‬
‫كيفية توصيل المودام الالسلكي ‪:‬‬
‫نقوم بوصل المودام بخط الهاتف ( صورة رقم ‪ )5‬ثم بالطاقة الكهربائية ( صورة رقم ‪ )3‬دون أن نربط الحاسوب بالمودام نقوم بتهيئته‬
‫لدخول مباشرة إلى شبكة األنترنات‬
‫‪5‬‬
‫خط الهاتف‬
‫حاسوب محمول‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫طاقة كهربائية‬

‫‪4‬‬

‫هاتف قار‬

‫‪1‬‬

‫مخطط وصل المودام الالسلكي‬ ‫مودام ال سلكي‬


‫التمرين ‪( :1‬اإلجابة ‪ 0.25‬نقطة‪)X4=1‬‬
‫أعتمد على رسم مخطط وصل المودام الالسلكي و أضع أمام كل جملة نعم أو ال ‪:‬‬
‫‪.........‬‬
‫‪ ‬المودام الالسلكي يرتبط بالحاسوب بواسطة سلك كهربائي‬
‫‪/1‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪ ‬المودام الالسلكي وسيلة لإلبحار عبر شبكة األنترنات‬
‫‪.........‬‬ ‫‪ ‬لنسخ المعلومات على األقراص الليزرية نستعمل المودام‪ b‬الالسلكي‬
‫‪.........‬‬ ‫‪ ‬لدخول األنترنات نوصل المودام الالسلكي بالطاقة الكهربائية فقط‬
‫التمرين ‪( :2‬اإلجابة ‪ 0.25‬نقطة‪) X10=2.5‬‬
‫من خالل صور مكونات الحاسوب التالية أكمل الجد ول التالي (الصفحة‪ ) 2‬بوضع عالمة (‪ )X‬في المكان المناسب‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫مودام السلكي‬ ‫‪ -‬الصفحة‪/3 1‬‬ ‫الثالثي األول‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫رقم مكون الحاسوب‬
‫‪/2.5‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫عنصر إدخال معلومة‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫عنصر إخراج معلومة‬

‫التمرين ‪( :3‬اإلجابة ‪ 0.25‬نقطة‪)X8=2‬‬


‫من خالل شرح مراحل حياة المودام‪ b‬أكمل في كل مرة اسم و رمز المرحلة المناسبة يسار كل فقرة باعتماد العبارات التالية‪:‬‬
‫التصور‪ -‬إمكانية اإلنجاز‪ -‬التسويق ‪ -‬االستعمال ‪ -‬اإلنتاج‪ -b‬التعريف ‪ -‬تحليل الحاجة – اإلتالف – المصادقة عليه ‪ -‬التصنيع‬
‫صناعة المودام بكميات كبيرة في مصانع مختصة مع احترام اآلجال‬ ‫‪....................‬‬
‫‪A.........‬‬
‫المحددة‬
‫‪....................‬‬ ‫‪A.........‬‬
‫تقع رسكلة المودام ( تدمير ‪ ,‬خزن ‪ ,‬حرق‪ )...‬لحماية اإلنسان و المحيط‪.‬‬
‫‪/2‬‬
‫دراسة رغبات الحر فاء و خصوصيات السوق قصد ابتكار منتج معين‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪A.........‬‬

‫مراقبة المودام من طرف لجنة مختصة في الجودة و المواصفات العالمية‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪A.........‬‬
‫التمرين ‪( :4‬اإلجابة ‪ 0.5‬نقطة‪)X4=2‬‬
‫المنتج ‪ :‬مودام السلكي‬
‫أعبر عن الحاجة إلى المودام الالسلكي بإكمال أداة التعبير عن الحاجة‪:‬‬
‫على ماذا يؤثر ؟‬ ‫لمن يقدم خدمة ؟‬

‫‪…….………..‬‬ ‫‪……………..‬‬

‫……‬
‫‪........‬‬
‫‪/2‬‬ ‫‪.…...‬‬
‫……‬
‫‪.….‬‬

‫ألي هدف صنع المنتج ؟‬

‫التمرين ‪( :5‬اإلجابة ‪ 0.5‬نقطة‪)X12=6‬‬


‫أ‪ -‬أكمل أداة التعبير الوظيفي للمودام الالسلكي باعتماد جدول وظائف الخدمات أسفل أداة التعبير الوظيفي (السؤال ب)‪:‬‬
‫‪...........................‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪............................................‬‬
‫‪3.5/‬‬ ‫ور‬ ‫‪..‬‬
‫وت ‪1‬‬
‫‪...............................‬‬
‫وت ‪4‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫وت ‪2‬‬
‫‪...................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪..................‬‬
‫وت ‪3‬‬
‫‪...............................‬‬

‫ب‪ -‬أكمل جدول وظائف الخدمات المنتظرة من المودام‪ b‬الالسلكي باعتماد أداة التعبير الوظيفي (السؤال أ)‪:‬‬
‫الوظيفة‬ ‫رمز الوظيفة‬
‫‪...........................‬‬
‫من ‪............................................................................‬‬ ‫المستعمل‬ ‫تمكين‬
‫‪...........................‬‬
‫‪ ..........................‬موصوال ‪..................................... ..........................................................................................................‬‬
‫يكون المودام‬ ‫وت ‪1‬‬
‫‪2.5/‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪ ........................................................................................................................‬بخط الهاتف‬ ‫وت ‪2‬‬

‫‪.......................................................................................................................‬‬ ‫يتأقلم المودام الالسلكي مع‬ ‫وت ‪3‬‬


‫وت ‪4‬‬
‫مودام السلكي‬ ‫الالسلكي‪/3‬‬
‫المودامالصفحة‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫يكون الحاسوب مهىء لتواصل مع‬ ‫الثالثي األول‬
‫المادة المختبرة‬ ‫التمرين ‪ 7.5 ( :6‬نقاط )‬
‫أتأمل التجربتين ‪ 1‬و ‪ 2‬ثم أجيب في كل مرة على األسئلة‬
‫جه‬

‫يمت‬
‫ملت‬
‫از‬

‫ر‬
‫يمين كل تجربة ( أ – ب – ج )‪:‬‬

‫أتأمل التجربة رقم ‪: 1‬‬


‫أ ‪ -‬أشطب الجملة الخاطئة ‪:‬‬
‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة‪ b‬لمعرفة الخاصية الحديدية للمواد‬
‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة‪ b‬لمعرفة الخاصية الحرارية‪ b‬للمواد‬
‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة‪ b‬لمعرفة الخاصية المعدنية للمواد‬
‫‪ ‬إذا أصدر الجهاز إشارة صوتية فإن المادة المختبرة معدنية‬
‫‪ ‬المادة المختبرة يمكن أن تكون خالئط نحاس أو ذهب‪....‬‬

‫‪1/‬‬
‫تجربة رقم ‪1‬‬

‫ب‪ -‬أتأمل التجربة رقم ‪ 1‬ثم أكمل الفراغات في الجمل التالية‪:‬‬


‫المادة‪..............................................‬‬ ‫‪ ‬جهاز الملتيمتر‪ b‬يصدر إشارة صوتية المادة ‪..............................................‬نسمي هذه‬
‫‪2/‬‬
‫المادة‪..............................................‬‬ ‫‪ ‬جهاز الملتيمتر‪ b‬ال يصدر إشارة صوتية المادة‪ ...........................................‬نسمي هذه‬

‫مبرد‬
‫‪1/‬‬
‫ملزمة‬
‫أتأمل التجربة رقم ‪: 2‬‬
‫ج – أكتب نعم او ال أمام الجملة الخاطئة ‪:‬‬
‫‪.........‬‬
‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة لمعرفة الخاصية الحديدية للمواد‬
‫‪.........‬‬ ‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة لمعرفة الخاصية الحرارية للمواد‬
‫‪.........‬‬ ‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة لمعرفة ألوان المواد المعدنية‬
‫مادة معدنية‬
‫‪.........‬‬ ‫‪ ‬نستعمل هذه التجربة لمعرفة صالبة المعادن‬
‫تجربة رقم ‪2‬‬
‫د – أكمل في كل مرة الفراغات معتمدا على ما درسته في درس المواد المستعملة‪( :‬اإلجابة ‪ 0.25‬نقطة‪ X13=3.5‬نقاط)‬

‫‪5.3/‬‬ ‫المواد المستعملة‬

‫غير‪...........................‬‬ ‫مواد‬ ‫‪...........................‬‬ ‫مواد‬

‫مواد طبيعية‬ ‫‪...............‬‬ ‫مواد‬ ‫‪...............‬‬ ‫معادن غير‬ ‫‪......................‬‬ ‫معادن‬


‫‪....‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫البالستيك‬ ‫النحاس‬ ‫األلمنيوم‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪.............‬‬


‫‪.............‬‬

‫من األصفر إلى البني‬ ‫‪.....................‬شفاف‬


‫عادة‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫رمادي‬
‫‪..‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬

‫مودام السلكي‬ ‫‪ -‬الصفحة‪/3 3‬‬ ‫الثالثي األول‬

You might also like