‫التكنولوجيا‬

‫للصف العاشر األساسي‬

‫حلول أسئلة الوحدة األولى‬

‫المعلومات الرقمية في قواعد البيانات‬

‫إعداد‬

‫المشرف التربوي ‪ :‬زياد سحلوب‬

‫‪1‬‬
 ‫الدرس األول ‪ :‬الجداول االلكترونية ‪Spread Sheets‬‬

‫صفحة ‪51‬‬ ‫أسئلة الدرس األول ‪:‬‬

‫‪ -1‬ما المقصود بالخلية في الجداول االلكترونية ؟‬

‫الخلية ‪ :‬عبارة عن تقاطع صف وعمود ‪.‬‬

‫‪ -2‬أذكر أنواع البيانات في الجداول االلكترونية ؟‬

‫أ‪ -‬البيانات النصية‪.‬‬
‫ب‪ -‬البيانات الرقمية ‪.‬‬
‫ت‪ -‬المعادالت الحسابية والمنطقية ‪.‬‬
‫ث‪ -‬أخرى ‪ :‬مثل التاريخ والوقت ‪.‬‬

‫‪ -3‬عدد ثالثا ً من فوائد الجداول االلكترونية ؟‬

‫أ‪ -‬توفير الوقت والجهد ‪.‬‬
‫ب‪ -‬تصنيف وفرز البيانات‪.‬‬
‫ت‪ -‬تساعد في اتخاذ القرارات بسرعة ‪.‬‬
‫ث‪ -‬تمثيل البيانات برسوم ومخططات بيانية ‪.‬‬
‫ج‪ -‬تحديث البيانات المرتبطة معا تلقائيا عند التعديل على أي قيمة بالجدول ‪.‬‬

‫‪ -4‬الجدول الخاص بالتدريب العملي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬تصميم الجدول الكترونيا باستخدام أحد برامج الجداول االلكترونية مثل ‪Ms-excel‬‬
‫ب‪ -‬المفتاح المناسب في الجدول ‪ :‬رقم الصنف ‪.‬‬
‫ت‪ -‬جميع العمليات الحسابية ‪:‬‬

‫مبيعات الشركة لشهر آذار‬

‫مجموع المبيعات‬ ‫سعر البيع‬ ‫الوحدة‬ ‫الكمية‬ ‫اسم الصنف‬ ‫رقم الصنف‬
‫* سعر البيع =‬ ‫الكمية‬ ‫‪551‬‬ ‫كيس ‪ 51‬كغم‬ ‫‪5111‬‬ ‫سكر‬ ‫‪511‬‬
‫* سعر البيع =‬ ‫الكمية‬ ‫‪521‬‬ ‫كيس ‪ 11‬كغم‬ ‫‪5111‬‬ ‫رز‬ ‫‪512‬‬
‫* سعر البيع =‬ ‫الكمية‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 5‬لتر‬ ‫‪0111‬‬ ‫عصير برتقال‬ ‫‪511‬‬
‫* سعر البيع =‬ ‫الكمية‬ ‫‪8‬‬ ‫صندوق ‪ 011‬غم‬ ‫‪51‬‬ ‫خميرة‬ ‫‪011‬‬
‫( ‪= SUM‬‬ ‫‪:‬‬ ‫)‬ ‫المجموع العام‬
‫( ‪= MIN‬‬ ‫‪:‬‬ ‫)‬ ‫أدني المبيعات‬
‫( ‪= MAX‬‬ ‫‪:‬‬ ‫)‬ ‫أعلى المبيعات‬
‫( ‪= Average‬‬ ‫‪:‬‬ ‫)‬ ‫معدل المبيعات‬

‫‪2‬‬
 ‫الدرس الثاني ‪ :‬األرشفة المحوسبة ‪Archiving Computerized :‬‬

‫صفحة ‪51‬‬ ‫أسئلة الدرس الثاني ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ما الهدف من أرشفة المعلومات الكترونياً ‪.‬‬

‫حفظ وإدارة المعلومات بسرعة ودقة عالية ‪.‬‬

‫‪ - 2‬عدد ثالثة من فوائد األرشفة االلكترونية ‪.‬‬

‫أ‪ -‬ال تحتاج إلى حيز مكاني كبير‪.‬‬

‫ب‪ -‬سرعة في الحصول على المعلومات‪.‬‬
‫ت‪ -‬تزامن استخدامها من أكثر من مستخدم ‪.‬‬

‫‪ - 3‬لماذا البعض يفضل استخدام ملفات ‪ PDF‬في األرشفة االلكترونية ؟‬

‫إمكانية تصغير الوثيقة عند العرض‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫تضمين الخطوط مع الوثيقة مما يضمن عرض الوثيقة بالخطوط نفسها ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫صغر الحجم الناتج عند ضغطة عن حجم الملف األصلي ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫صعوبة إحداث تغيير في نص الوثيقة المؤمنة‪ ،‬باإلضافة إلى انه يحتفظ بشكل الوثيقة‬ ‫‪-4‬‬
‫نفسها‪.‬‬

‫‪ - 4‬هل تعتبر أرشفة المعلومات أحد مصادر بناء الحكومة االلكترونية ؟ بين ذلك ‪.‬‬

‫نعم ‪ ،‬الن المعلومات تعد المصادر األساسية لبنية األنظمة اإلدارية في الحكومة االلكترونية عند‬
‫التعامل مع الملفات المرتبطة الكترونيا بين و ازرات ومؤسسات الدولة ‪.‬‬

‫‪ - 5‬تقوم بعض دور النشر والكتب باستخدام التقنيات الحديثة في تخزين بعض المعلومات لمنتجاتها ‪ ،‬أذكر‬
‫اثنين منها ‪.‬‬

‫مثل‪. Digitization، Barcode ، QR :‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الدرس الثالث ‪ :‬قواعد البيانات ‪Database‬‬

‫صفحة ‪58‬‬ ‫أسئلة الدرس الثالث ‪:‬‬

‫‪ - 1‬أذكر أربع استخدامات لقواعد البيانات ؟‬

‫التعليم ‪ :‬المكتبات ‪ ،‬الشهادات ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫االتصاالت ‪ :‬دليل الهاتف‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫االنترنت ‪ :‬محركات البحث ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫البنوك ‪ :‬نظم المعامالت المالية والحركات المالية من إيداع وسحب ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ - 2‬كيف تحقق الروابط الفائدة بين الجداول ؟‬

‫من خالل الحصول على المعلومات الدقيقة ‪ ،‬وبسرعة كبيرة ‪.‬‬

‫‪ - 3‬الجدول اآلتي يمثل أحد جداول قاعدة بيانات مستشفى الشهيد ياسر عرفات‪ ،‬تأمله جيدا‪ ،‬ثم اجب عن األسئلة‬
‫التي تليه؟‬

‫جدول العمليات الجراحية‬

‫وقت الخروج من العملية‬ ‫وقت الدخول إلى العملية‬ ‫تاريخ دخول العملية‬ ‫رقم الطبيب‬ ‫رقم المريض‬ ‫رقم العملية‬
‫‪ 13:00‬م‬ ‫‪ 10:00‬ص‬ ‫‪2012/1/11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 11:40‬ص‬ ‫‪ 0:30‬ص‬ ‫‪2013/8/11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 11:00‬ص‬ ‫‪ 0:00‬ص‬ ‫‪2014/12/2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪3‬‬

‫أ ‪ -‬أذكر اسم المفتاح األساسي‪ ،‬واألجنبي في الجدول ‪.‬‬

‫المفتاح األساسي ‪ :‬رقم العملية ‪.‬‬

‫المفتاح األجنبي ‪ :‬رقم المريض ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ما بيانات السجل الثاني ؟‬

‫( ‪ 0:21 ، 5152/8/51 ، 51 ، 501 ، 2‬ص ‪ 55:41 ،‬ص )‬

‫ت‪ -‬هل يمكن أن تشكل الحقول ( رقم المريض ‪ ،‬رقم الطبيب) مفتاح أساسي معًا ؟ فسر إجابتك ‪.‬‬

‫ال ‪ ،‬وذلك بسبب تكرارهما معا ‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫الدرس الرابع ‪ :‬مخازن رقمية ‪Digital Storages‬‬

‫صفحة ‪20‬‬ ‫أسئلة الدرس الرابع ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ما الهدف من تصميم نظام قاعدة بيانات ؟‬

‫الحصول على قاعدة بيانات قوية ومتماسكة‪ ،‬وضمان الوصول إلى معلومات دقيقة ومتكاملة‪.‬‬

‫‪ - 2‬أذكر أنواع بيانات الحقول المستخدمة في قواعد البيانات ‪.‬‬

‫نصية – رقمية – مذكرة – رقم – تاريخ ووقت – عمله – ترقيم تلقائي – منطقي –كائن ‪OLE‬‬

‫‪ - 3‬متى تعتبر تقارير قاعدة البيانات قانونية ؟‬

‫عند توقيعها من المسؤول‪ ،‬وختمها بالخاتم الرسمي المعتمد‪.‬‬

‫‪ - 4‬عدد ثالثة من استخدامات قواعد البيانات ؟‬

‫‪ -5‬التعليم ‪ :‬المكتبات ‪ ،‬الشهادات ‪.‬‬

‫‪ -5‬االتصاالت ‪ :‬دليل الهاتف‪.‬‬
‫‪ -2‬االنترنت ‪ :‬محركات البحث ‪.‬‬

‫‪ -5‬تنوي و ازرة السياحة الفلسطينية استخدام أحد برمجيات قواعد البيانات لتنظيم بيانات الفنادق العاملة في‬

‫فلسطين ‪:‬‬

‫‪ - 1‬أكتب أسماء خمسة حقول يمكن استخدامها لتصميم قاعدة البيانات‪ ،‬مع ذكر بيان نوع كل حقل ؟‬

‫رقم‬ ‫عدد‬
‫الدرجة‬ ‫هل يوجد موقف سيارات‬ ‫المدينة الشارع‬ ‫اسم الفندق‬ ‫رقم الفندق‬ ‫الحقل‬
‫الهاتف‬ ‫الغرف‬
‫رقم‬ ‫رقم‬ ‫رقم‬ ‫منطقي‬ ‫نص‬ ‫نص‬ ‫نص‬ ‫رقم‬ ‫النوع‬
‫‪ - 2‬صمم جدول يضم أسماء الحقول التي اخترتها مع كتابة البيانات الخاصة بتلك الحقول ؟‬

‫رقم‬ ‫عدد‬
‫الدرجة‬ ‫هل يوجد موقف سيارات‬ ‫الشارع‬ ‫المدينة‬ ‫اسم الفندق‬ ‫رقم الفندق‬
‫الهاتف‬ ‫الغرف‬
‫‪152041‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪5‬‬ ‫نعم‬ ‫الزهراء‬ ‫القدس‬ ‫شموخ‬ ‫‪5‬‬
‫‪105254‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫عمر بن الخطاب‬ ‫نابلس‬ ‫كنعان‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -3‬ما هي معادلة التصفية الالزمة إلظهار أسماء الفنادق العاملة في القدس ؟‬

‫" القدس " =‬

‫‪ -4‬ماذا نعني بالحقل المنطقي ؟‬

‫حقل تكون إجابته نعم أو ال ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫أسئلة الوحدة‬

‫صفحة ‪28‬‬ ‫أسئلة الوحدة ‪:‬‬

‫س‪ : 1‬لخص على شكل نقاط‪ ،‬الفائدة من استخدام كل من اآلتية ‪:‬‬

‫الفائدة‬ ‫البند‬ ‫الرقم‬

‫‪ -5‬إجراء العمليات الحسابية واإلحصائية‪ -5 .‬إنشاء الرسوم والمخططات البيانية‬ ‫الجداول االلكترونية‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -5‬الحفاظ على المعلومات ‪ -5 .‬استرجاع وتداول المعلومات بسرعة ‪.‬‬ ‫األرشيف االلكتروني‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -5‬الحصول على المعلومات بسرعة ودقة متناهية ‪.‬‬ ‫قواعد البيانات‬ ‫‪2‬‬

‫س‪ : 2‬ما هي المعايير األساسية لبناء قاعدة بيانات قوية ؟‬

‫تحديد الجداول األساسية ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫تحديد الحقول الالزمة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تحديد نوع البيانات لكل حقل‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫تحديد الروابط والعالقات بين الجداول ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫التصميم الجيد ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫سهولة االستخدام ( إدخال وإخراج ) ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫التصميم المالئم والجذاب‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫س‪ :3‬ما الفرق بين الجداول االلكترونية وقواعد البيانات من حيث‪ :‬حجم البيانات‪ ،‬إدارة البيانات‪ ،‬سرية‬
‫البيانات ؟‬
‫قواعد البيانات‬ ‫الجداول االلكترونية‬ ‫المعيار‬
‫كبير جدا‬ ‫قليل نسبيا‬ ‫حجم البيانات‬
‫كبيرة‬ ‫متوسطة‬ ‫إدارة البيانات‬
‫مقيدة ومحددة‬ ‫بسيطة‬ ‫سرية البيانات‬

‫س‪ : 4‬تمعن البيانات المخزنة في الجداول اآلتية‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها ‪:‬‬

‫جدول الدورات‬ ‫جدول الطالب‬

‫رسوم الدورة‬ ‫اسم الدورة‬ ‫رقم الدورة‬ ‫اسم الطالب‬ ‫رقم الطالب‬
‫‪511‬‬ ‫محادثة انجليزية‬ ‫‪511‬‬ ‫أحمد‬ ‫‪51‬‬
‫‪581‬‬ ‫الرسم الهندسي‬ ‫‪511‬‬ ‫منال‬ ‫‪51‬‬
‫‪511‬‬ ‫الشعر العربي‬ ‫‪211‬‬ ‫خالد‬ ‫‪21‬‬

‫جدول التدريب‬
‫رقم الطالب‬ ‫رقم متسلسل رقم الدورة‬
‫‪51‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ - 1‬أذكر المفتاح األساسي لكل جدول ‪.‬‬

‫جدول الطالب ‪ :‬رقم الطالب‪.‬‬

‫جدول الدورات ‪ :‬رقم الدورة‪.‬‬
‫جدول التدريب ‪ :‬رقم متسلسل‪.‬‬

‫‪ - 2‬ما المفتاح األجنبي في جدول التدريب ؟‬

‫رقم الدورة أو رقم الطالب ‪.‬‬

‫‪ - 3‬عدد الدورات التي اشترك فيها الطالب أحمد ‪.‬‬

‫عددها ‪ :‬اثنتان‬

‫‪ - 4‬أذكر أسماء الطلبة المشاركين في الدورة التي رقمها ‪ 111‬؟‬

‫أحمد و منال ‪.‬‬

‫س‪ :5‬في إحدى مجموعات العمل في مختبر الحاسوب ‪ ،‬قام أحد الطلبة بحذف أحد الجداول المرتبط‬
‫بجداول أخرى في قاعدة البيانات ‪ ، Students‬ماذا تتوقع أن يحدث‪ ،‬فسر إجابتك ؟‬

‫انهيار نظام قاعدة البيانات ‪ ،‬بسبب ارتباط الجدول المحذوف بجداول قاعدة البيانات ‪.‬‬

‫‪1‬‬