1

“Học là mê”- 0982.203.207

BÀI 5: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ

THẬP PHÂN
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
1. Muốn nhân một số thập phân với một số thập phân ta làm như sau:
- Nhân như nhân số tự nhiên
- Đếm xem phần thập phân của cảhai thừa số có bao nhiêu chữ số rồi
dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ phải sang trai
2. Tính chất giao hoán của phép nhân: Kkhi đổi chỗ hai thừa số trong một tích
thì tích không thay đổi
3. Khi nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001.. ta chỉ việc chuyển dấu
phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một , hai, ba, ..chữ số
4. Tính chất kết hợp của phép nhân : Khi nhân một tích hai số với số thứ ba ta
có thể nhân số thứ nhất với tích của hai số còn lại
BÀI TẬP
1. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
a) Tích của 9,08 và 2,4 là :
A. 217,92 B.2179,2 C. 21,792 D. 11,792
b) Giá trị của biểu thức : 2,57 x 4,95 + 5,6
A. 18,3215 B. 12,7215 C. 17,3215 D.18,2315
2. Đúng ghi Đ, sai S
a) 34,56 x 0,1 = 345,6
b) 28,19 x 0,01 = 2,819
c) 300,7 x 0,01 = 3,007
d) 246,2 x 0,001 =0,2462
3. Đặt tính rồi tính
a) 123 x 1,8
b) 5,8 x 4,72
c) 7,82 x 2,9
d) 24,5 x 2,05
4. Viết số thích hợp vào ô trống:

TH Math – “ Những thầy cô giỏi nhất dạy bằng trái tim, chứ không từ sách vở”
1
 2
“Học là mê”- 0982.203.207

Thừa số 3,45 24,7 0,196 4,56

Thừa số 2,3 3,7 2,14 2,8
Tích
5. Tính nhẩm
135,1 x 0,1 64,12 x 0,1 0,14 x 0,1
237,1 x 0,01 81,9 x 0,01 9,12 x 0,01
123,8 x 0,001 74,8 x 0,001 0,76 x 0,001
6. Một hình chữ nhật có chiều dài 23,5cm và hơn chiều rộng 3,3cm. Tính chu
vi và diện tích của hình chữ nhật đó
7. Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, một học sinh đã viết nhầm dấu
phẩy của một số hạng sang bên phải một hàng, do đó được kết quả là
692,22. Tìm hai số đó, biết tổng đúng bằng 100,56
8. Cho hai số A và B. Nếu đem số A trừ đi 6,57 và đem số B cộng với 6,57 thì
được hai số bằng nhau. Nếu bớt 0,2 ở cả hai số thì được hai số có tỉ số là 4.
Tìm hai số A và B đã cho
9. Tổng hai số bằng 4,68 . Tìm hai số đó biết rằng 3 lần số thứ nhất cộng với 5
lần số thứ hai thì bằng 16,5

TH Math – “ Những thầy cô giỏi nhất dạy bằng trái tim, chứ không từ sách vở”
2