MODUL KBAT SEJARAH SPM 2016

TNGKATAN 4

BAB 1 : TAMADUN AWAL DUNIA

TAMADUN HWANG HO

1. Apakah faedah yang bakal diperolehi oleh Negara kita hasil daripada kemajuan pertanian.

Isi Huraian Contoh

 Menyediakan peluang Dalam pelbagai sektor pertanian -Perladangan, Penternakan

pekerjaan kepada rakyat
 Bekalan makanan yang Bagi memastikan kelangsungan Tanaman makanan :
mencukupi hidup Padi, Sayur-sayuran

 Kemajuan ekonomi Menambahkan hasil eksport Konsep pertanian adalah

Negara negara satu perniagaan

 Tidak perlu mengimport Mengurangkan aliran keluar Beras mencukupi.

makanan wang negara
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
 2. Apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk memajukan bidang pertanian di Negara
kita?

Isi Huraian Contoh

 Penggunaan teknologi Untuk meningkatkan Kaedah siraman moden

moden pengeluaran pertanian
 Pembukaan kawasan Untuk meningkatkan kuantiti Ladang kelapa sawit
pertanian baru pengeluaran hasil pertanian
 Mempetingkatkan Menambahkan kualiti produk Penghsilan benih dan
penyelidikan dan pengeluaran baka bermutu tinggi
pembangunan (R&D)
dalam bidang pertanian

 Menaja rakyat tempatan Untuk menjalankan Barangan makanan

yang berpotensi dalam penyelidikan dan penghasilan
bidang R&D untuk menjadi pelbagai produk pertanian yang
penyelidik dalam bidang baru
pertanian.
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..........................

3. Pembinaan sistem pengairan dapat meningkatkan hasil pengeluaran Negara.

Bincangkan.

Isi Huraian Contoh

 Pembinaan sistem Air dapat disalurkan ke kawasan Rancangan pengairan

pengairan yang pertanian secara berkala, MADA, Rancangan
sistematik tanaman hidup subur dan hasil Pengairan KEMUBU
keluaran tinggi.
 Sistem pengairan boleh Semasa musim kemarau, air Rumah Pam
mengawal penggunaan tetap mencukupi untuk mengairi
air kawasan pertanian

 Sistem tebatan banjir

Sungai-sungai dibersihkan dan Rancangan Tebatan Banjir
diperdalamkan. Sungai Kelantan
Tanaman tidak musnah akibat
banjir
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

BAB 2 – PENINGKATAN TAMADUN

SOSIAL- SENIBINA

1. Mengapakah generasi masa lampau mampu membina seni bina yang unik dan
menarik? Berikan ulasan anda?

Isi Huraian Contoh

 Mempunyai ilmu Dapat membina bangunan yang Ilmu Geometri, Matematik

pengetahuan cantik dan unik
 Mempunyai pemimpin Yang berpandangan jauh Shih Huang Ti
berwibawa

 Rakyat yang ramai dan Dapat menyediakan buruh yang Bersungguh-sungguh

rajin ramai dan bersemangat.

 Untuk keselamatan Menjadi kubu pertahanan Tembok Besar Negara

China

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….. ...
 .........................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………...

SOSIAL- PENDIDIKAN

2. Malaysia merupakan sebuah negara yang mementingkan sistem pendidikan, sudah

pastinya kita dalam proses ke arah memajukan bidang pendidikan di negara kita.
Buktikan.

Isi Huraian Contoh

 Membina banyak Membuka peluang menimba ilmu IPTA, IPTS

sekolah dan pusat pengetahuan
pengajian tinggi
 Memberi kemudahan Membantu pelajar yang Bisiswa persekutuan,
biasiswa pendidikan memerlukan/Tidak negeri, Biasiswa JPA
berkemampuan
 Menyediakan Suoaya dapat bersaing pada Kemudahan akses jalur
kemudahan pendidikan peringkat global lebar
bertaraf dunia

 Mengguna pakai Supaya pelajar celik ICT Bantuan computer riba

kurikulum yang
berteraskan ICT
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………

BAB 3 – TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

KERAJAAN AGRARIA

1. Bagaimanakah sektor pertanian di negara kita boleh dimajukan?

Isi Huraian Contoh

 memberi bantuan Memberi khidmat nasihat Jabatan Pertanian,

khidmat nasihat kepada berkaitan tatacara /kaedah RISDA, MARDI
petani pertanian yang betul.
 Penggunaan Teknologi Dapat menambah hasil Jentera moden
moden pengeluaran, produk berkualiti

 Mengadakan kempen Untuk menarik minat dan Pertanian satu Perniagaan

menggalakkan rakyat melibatkan
diri dalam bidang pertanian
 Memberi bantuan Membeli peralatan dan aset Bank Pertanian
modal/dana kepada
petani
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

BAB 4 – KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

KEPERIBADIAN NABI

4. Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad SAW dapat membentuk individu cemerlang ke
arah kegemilangan Negara. Jelaskan pernyataan di atas.

Isi Huraian Contoh

 Sifat Amanah Melahirkan masyarakat yang Boleh dipercayai

(dipercayai) bersikap jujur dalam
menjalankan tanggungjawab
 Sifat Siddiq Akan mewujudkan golongan Tidak menipu
(bercakap benar) masyarakat yang saling
mempercayai antara satu
sama lain.
 Sikap tabliq Dapat memastikan Bersungguh-sungguh,
(menyampaikan) perkembangan ilmu dapat tekun
dikongsi bersama dalam
kalangan masyarakat pelbagai
kaum
 Sifat Fatanah Dapat melahirkan golongan Boleh menyelesaikan
(bijaksana) rakyat yang kreatif dan inovatif masalah.

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

2. Terangkan cabaran yang dihadapi dalam mencontohi keperibadian Nabi Muhammad

SAW pada zaman globalisasi pada hari ini?

Isi Huraian Contoh

 Keruntuhan akhlak yang Akibat kemasukan unsur luar Seperti muzik Kpop dan
melanda masyarakat hingga usaha untuk cara berpakaian yang
mencontohi akhlak Rasulullah menjolok mata
menjadi satu halangan
 Masyarakat Tanpa malu dan segan Seperti berpesta diluar
mengamalkan budaya batasan pergaulan dan
liar mengambil dadah

 Amalan Jahiliah menjadi Akibat pengetahuan ilmu Perjudian berleluasa, zina

amalan agama yang kian longgar dan minum arak

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

BAB 5 – KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

PERJANJIAN AQABAH

1. Berikan penjelasan anda tentang kesan perjanjian Aqabah kedua kepada

masyarakat Islam.

Isi Huraian Contoh

 Menjamin keadilan Mengukuhkan sistem organisasi Menghindari konflik

sosial sosial dalam masyarakat
pelbagai kaum

 Mengukuhkan Membentuk masyarakat yang Masyarakat bersatu

perpaduan berdisiplin padu

 Panduan pemimpin Berpegang teguh kepada Taat setia kepada

mentadbir negara perundangan/perlembagaan pemerintah

 Negara menjadi aman

Negara dalam keadaan aman dan Keharmonian Negara
sejahtera
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………….

HIJRAH

2. Apakah yang akan terjadi seandainya Nabi Muhammad SAW dan orang Islam
Makkah tidak berhijrah ke Madinah. Berikan ulasan anda?

Isi Huraian Contoh

 Masih lagi mengamalkan
keburukan dan
kejahatan
 Tiada perubahan sikap
 Tidak berdisiplin
Sikap dan tingkah laku negatif
menguasai diri
Tiada semangat ingin berubah
ke arah yang lebih baik
Tidak menghargai masa
Dari segi sikap, cara
berfikir dan tingkah laku.
Sifat malas, mencuri,
berzina
Tidak menepati masa

 Tidak mempunyai Tiada sifat-sifat mahmudah Takut menempuh cabaran

kekuatan jiwa dan mudah berputus asa.

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

PIAGAM MADINAH

3. Penggubalan Piagam Madinah melambangkan kepintaran Nabi Muhammad SAW.

Berikan komen anda?

Isi Huraian Contoh

 Membina sebuah Ia mengandungi Politik dan pentadbiran

pemerintahan yang tanggungjawab yang perlu
lengkap dilaksanakan oleh orang Islam
dan orang bukan Islam.
 Perpaduan ummah Masyarakat yang hidup
bersatu padu dan aman damai
 Kedudukan sama rata Menekankan persamaan hak
 Satu peraturan Peraturan yang ditetapkan
dalam perlembagaan
Negara/social/ekonomi
Pelbagai bangsa dan agama
Hak orang Islam dan bukan
Islam
Merangkui perkara dunia dan
akhirat

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

BAB 6 – PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

KERAJAAN ABBASIYAH

1. Bagaimanakah Malaysia dapat menerapkan perkembangan ilmu pengetahuan yang

boleh diambil dari Kerajaan Bani Abbasiyah dalam usaha menjadi sebuah Negara
maju.

Isi Huraian Contoh

 Bersaing di era globalisasi

Tidak berputus asa Bersaing secara positif
menghadapi cabaran dan dalam komuniti pendidikan
dugaan dalam arus pendidikan antarabangsa
negara
 Mengharumkan nama Yang mampu meneroka Seperti pencapaian
Negara bidang baru dengan adanya Angkasawan Pertama
semangat inkuiri, berfikiran Negara
terbuka,
 Memperbanyakkan pusat Menterjemah buku bahasa Baitul hikmah
penterjemahan selain bahasa melayu
 Menjadikan bangsa yang Dengan mewujudkan Program GTP.
berilmu persekitaran pendidikan tinggi
yang mampu menggalakkan
pembangunan akademik.
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

BAB 7 - ISLAM DI ASIA TENGGARA

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA

1. Jelaskan cara hidup masyarakat di Asia Tenggara setelah menerima ajaran Islam. (6m)

ISI HURAIAN CONTOH

 Cara berpakaian
 Islam dijadikan ‘ad-din’-
Konsep persaudaraan /
persamaan taraf
Memakai pakaian sopan dan bertudung kepala dan
menutup aurat bersongkok
cara hidup yang lengkap dan Masyarakat Islam sebagai
menyeluruh satu ummah

 Nilai dan akhlak Islam Menjadi unsur dan nilai-nilai Meninggalkan perkara buruk,
dijadikan panduan hidup murni dalam masyarakat mengamalkan perkara baik
seharian

 Sifat tolong-menolong dan Mengeratkan hubungan Amalan gotong royong

hormat menghormati dalam setiap majlis

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
2. Apakah amalan Islam yang masih kekal dilakukan oleh masyarakat Asia Tenggara pada
hari ini?

isi huraian contoh

 Menutup aurat Masyarakat menjaga adab bertudung
berpakaian

 Pakaian Islam Pakaian yang berunsurkan bersongkok / serban

islamik

 Unsur seni kaligrafi Menjadi tarikan unsur seni Hiasan rumah

Islam

 Seni muzik Islam Menjadi pengajaran dan nasyid

amalan nilai-nilai murni

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

3. Apakah kebaikan penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan masyarakat pada hari ini?

isi huraian contoh

 Menjamin perpaduan Membentuk masyarakat yang Amalan gotong royong dan
berkerjasama tolong menolong
 Menjamin kestabilan Pemerintah yang adil dan Pemerintahan negara yang
politik Negara amanah berunsurkan Islam

Menjamin keamanan dan Patuh kepada peraturan dan Rakyat hidup lebih selamat
keharmonian undang-undang

 Menjamin keadilan social Persamaan dan penyatuan Tiada unsur diskriminasi dalam
ummah masyarakat
 Menjamin kemakmuran Kemajuan ekonomi Negara Tiada penipuan, riba dan
negara berlandaskan Islam perkara yang dilarang

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

4. Sejauh manakah kesan penyebaran Islam di Asia Tenggara dari aspek sosial?

isi huraian contoh

 Pakaian penduduk Islam bertudung dan bersongkok
berorientasikan pendidikan
 Islam dijadikan addin iaitu cara hidup yang lengkap Nilai-nilai hidup Islam
dan menyeluruh

 Islam membawa konsep Mengeratkan hubungan Saling membantu apabila

persaudaraan dalam dalam masyarakat kesusahan
kalangan masyarakat
Islam

 Sistem kelas dihapuskan persamaan taraf sesama Keadilan dalam aspek politik,
mereka diamalkan. ekonomi dan sosial

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

BAB 8 - PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM

KEDATANGAN BARAT.

PENGARUH ISLAM TERHADAP POLITIK

2. Sejauhmanakah pengaruh Islam telah mengubah sistem pemerintahan dan pentadbiran

di Malaysia?

Isi Huraian Contoh

 Institusi kesultanan Telah menjadi satu institusi dimana gelaran Raja ditukar
diperkenalkan penting di Malaysia kepada sultan

 Wujud jawatan baru.
 Gelaran Zillullah fil’Alam
 Penukaran nama
sultan
Membantu sultan dalam urusan
pentadbiran
Menunjukkan kedudukan dan
peranan penting raja dalam
pemerintahan Islam
Menunjukkan pengaruh Islam
dalam pemerintahan
kadi, bilal, pemungut zakat
yang bermaksud bayangan
Allah di dalam alam
digunakan oleh raja-raja
Melaka
Sultan menggunakan nama
Islam seperti Sultan
Mansyur Syah/ Sultan
Mahmud Syah

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
2.Malaysia dalam usaha untuk mengamalkan sepenuhnya ekonomi berunsur Islam.
Bincangkan.

Isi Huraian Contoh

1.menaik taraf pusat Menggunakan sepenuhnya Bank Islam, CIMB Islamic

perbankan islam institusi kewangan islam patuh
syariah
2. infrastruktur bertaraf Bidang perhubungan dan pengendalian operasi
dunia pengangkutan yang maju dan Sistem Transit Aliran
sistematik selaras perhubungan Ringan dari Makkah ke
serantau Madinah
3.Pelaksanaan undang- Akta yang memperuntukkan Akta Bank Islam 1983 dan
undang ekonomi Islam perlesenan dan pengawalseliaan Akta Pelaburan Kerajaan
perniagaan perbankan Islam di 1983
Malaysia
4. Hab halal dunia Islam Pengiktirafan dunia Islam sbg Pengesahan dan logo halal
hab halal JAKIM
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

3. Bagaimanakah institusi pendidikan di Malaysia menggalakkan budaya inovasi dalam

kalangan pelajar untuk melahirkan sumber manusia berkualiti?

Isi Huraian Contoh

 Menggalakkan budaya Pelajar lebih berketrampilan Kemahiran berfikir aras

pemikiran kritis kepada pelajar dari segi pemikiran tinggi

 Menekankan bidang Setiap pelajar akan Kemahiran menghasilkan

kemahiran dan teknikal mempunyai pelbagai ciptaan dan teknologi baru
kepada pelajar kemahiran sebagai bekalan
 persaingan global

 Memupuk sikap berdaya saing
dalam kalangan pelajar
 Memperbanyak aktiviti
sumbangsaran yang
melibatkan pelajar
Pelajar akan sentiasa maju Menyertai pelbagai
dan bersedia mengumpul pertandingan inovasi
maklumat untuk kepentingan
diri
Menjadikan pelajar lebih Ada sifat yakin diri
berani dan menonjol diri

 Membuka minda pelajar untuk budaya berfikir secara kreatif menyertai ceramah atau
melihat dan menilai sesuatu dan inovatif dalam kalangan seminar bertemakan
secara global pelajar dapat dipupuk inovasi

…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Cukai merupakan satu sumber ekonomi yang penting bagi sesebuah negara untuk memperoleh
pendapatan. Jelaskan kepentingan cukai kepada negara Malaysia?

Isi Huraian Contoh

 Sumber kewangan negara Hasil cukai dapat digunakan Digunakan dalam

 Mengatasi jurang ekonomi
antara penduduk bandar
dengan luar bandar
untuk memacu pembangunan
negara
Ekonomi masyarakat bandar
dan luar bandar akan maju
secara seiring
membina sekolah atau
hospital
Aktiviti yang sama

 Membantu mengurangkan Dapat menampung defisit Mengecilkan nilai hutang

beban kewangan negara aliran wang

 Menaik taraf infrastruktur di Kawasan pedalaman akan Memastikan peningkatan

kawasan pedalaman yang lebih membangun lantaran taraf hidup rakyat
belum membangun. kemudahan keperluan
…………………………………………………………………………………….............................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

BAB 9 ; PERKEMBANGAN DI EROPAH

ZAMAN GELAP

1. Negara kita boleh menghindari daripada kehidupan mundur seperti yang berlaku
dalam Zaman Gelap di Eropah. Beri komen anda

Isi Huraian Contoh

Kestabilan politik Elak perpecahan Pengamalan sistem

Pentadbiran yang sistematik demokrasi
Keamanan terjamin

Utamakan pendidikan Muncul cendikiawan dalam University Teknologi

pelbagai bidang Malaysia
Memajukan bidang sains dan Universiti Petronas
teknolgi
Ekonomi stabil Peningkatan kegiatan ekonomi Perdagangan dengan
perdagangan antarabangsa Negara Jepun, Eropah
Peningkatan pendapatan
rakyat dan negara

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………......
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

RENAISSANCE

1. Renaissance menjadikan negara Eropah kuasa dunia Buktikan..

Isi Huraian Contoh

Penjelajahan dan Orang-orang Eropah Christopher Columbus

penerokaan diluar negara meneroka lautan atlantik Vasco Da Gama
Eropah sehingga berjaya
menjadikannya sebagai
laluan mereka ke timur

Lahirnya cendikiawan Muncul cendikiawan dalam  Leornardo Da Vinci

bertaraf dunia bidang sains,lukisan, falsafah  Michilengelo
 Thomas More
 Frencis Bacon
Penjajahan beberapa Hasil dorongan eksplotasi Asia,Afrika,Amerika
negara barangan mentah

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………......
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
2. Apakah iktibar yang boleh diperoleh daripada zaman Renaissance untuk kemajuan
negara dan bangsa Malaysia?

Isi Huraian Contoh

 Sifat ingin Sentiasa mendalami ilmu Berani meneroka keluar

Bersedia untuk berubah negara

 Keyakinan diri Menerokai ilmu  Mencipta alatan dan

Kreatif dan inovatif mesin baru dalam sains
dan teknologi

 Kemajuan sistem  Memajukan kegiatan ekonomi  Perniagaan atas talian

ekonomi perdagangan antarabangsa
 Meningkatkan bidang sains
dan teknolgi

,………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………....
3. Revolusi Perindustrian yang berlaku di Eropah telah mengubah ekonomi negara
yang dijajah bagi memenuhi keperluan perindustrian mereka

Terangkan faktor-faktor yang menyebabkan RevolusI Perindustrian berlaku dengan

pesat di Britain.?

Isi Huraian Contoh

Lebihan Modal  Dana yang dahulunya di gunakan  Peladang kaya hasil

untuk mengimport makanan akan revolusi pertanian telah
dapat dilaburkan dalam sektor melabur lebihan modal
perindustrian mereka dalam bidang
industri
Perubahan Sikap  Sanggup mengambil risiko dalam  James Watt dan
bidang baharu Boulton membuat
 Lebih bersemangat dan berdaya penciptaan baharu
saing dalam kegiatan
keusahawana
 Berfikiran kreatif dan inovatif bagi
melahirkan tokoh-tokoh di Britain

Rekaan dalam Sains  Penggunaan mesin bagi  Enjin berkuasa wap

dan teknologi menggantikan manusia Newcomen
 Pengeluaran secara besar-besaran  Spinning jenny
 Lebihan produk diperdagangkan
atau dikomersialkan

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Usaha-usaha Malaysia untuk menjadi sebuah negara perindustrian yang maju.

Isi Huraian Contoh

Teknologi  Mengadakan pertukaran Melaksanakan e-indusri dan

teknologi e-dagang dalam ekonomi
 Penggunaan teknologi terkini
dalam industri
 Industri berorientasikan eksport
 Memberi bantuan teknologi
insentif dan kepakaran kepada
usahawan tempatan
Modal insan  Mengukuhkan jati diri PLKN
 Imaginatif dan kreatif dalam
keusahawanan
 Merealisasikan wawasan 2020
 Memperkasa sekolah agama
MBMMBI
 Integriti/anti rasuah
 Slogan 1 Malaysia
 Merealisasikan falsafah
pendidikan kebangsaan

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

BAB 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

Perkhidmatan Kesihatan.

1. British telah meningkatkan perkhidmatan kesihatan di Tanah Melayu. Buktikan.

( 4 markah )

Isi Huraian contoh

Menubuhkan hospital Supaya dapat mengawal wabak Hospital di bandar Taiping dan
penyakit berjangkit terus merebak Kuala Lumpur
Pusat kesihatan Menampung fungsi hospital untuk Di luar bandar
mengawal wabak penyakit

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Penanaman Getah

2. Perladangan getah wajar dikekalkan di negara kita. Bincangkan.

Isi Huraian Contoh

Bidang eksport masih Sumber pendapatan Perkilangan
penting ekonomi negara
Peluang pekerjaan Punca ekonomi rakyat /
bidang perindustrian Mengurangkan pengangguran
Kawasan ladang masih luas Mengelakkan ladang terbiar Menjadi tempat pembuangan
dan tidak terurus sampah/penempatan haram

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

Kedatangan Buruh

3. Malaysia masih menjadi tumpuan kemasukan buruh asing. Bincangkan. ( 6 markah )

ISI HURAIAN CONTOH

Peluang pekerjaan Menampung masalah Buruh pembinaan, buruh

kekurangan tenaga buruh perkhidmatan

Iklim yang sama Tidak janggal untuk menetap Buruh daripada Indonesia,
di Malaysia dan jarak yang Myanmar, Bangladesh.
dekat

Keamanan Menjamin keselamatan Tidak wujud sifat anti warga

mereka untuk bekerja asing,

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

PENDIDIKAN VERNAKULAR

4. Pendidikan orang Melayu pada zaman penjajahan British telah diabaikan. Berikan
penjelasan anda.

ISI HURAIAN CONTOH

Mengekalkan orang melayu Bekalan makanan untuk Menanam padi

dalam aktiviti sara diri. negara pada masa itu
terjamin

Menghalang pendedahan Bimbang orang melayu akan Bangkit semangat

kepada orang melayu mula membandingkan cara nasionalisme
berkaitan negara luar. pentadbiran negara lain

Menyekat orang melayu Akan menghalang British Menuntut kemerdekaan.

dalam bidang pentadbiran untuk terus mentadbir negara

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

Perlombongan

5. Kejayaan pemodal Eropah dan Cina menguasai bidang perlombongan di Tanah

Melayu wajar dicontohi oleh pelabur negara kita pada hari ini.

Berikan penjelasan anda.

Isi Huraian contoh

Memiliki modal yang Dapat menjalankan Syarikat perlombongan

banyak perniagaan secara berskala
besar

Kepakaran yang tinggi Menguasai teknologi Mencipta alatan baru

perlombongan

Tenaga buruh yang ramai Memudahkan urusan kerja- buruh daripada negara lain
kerja berkaitan perlombongan

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………