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四年级华文
四年级华文
归纳评估一
四年级 华文 1 小时 30 分钟
姓名:___________________ 分数:____________
家长签名:
A. 阅读下面的文章,然后回答问题。 (16 分)
接着,我们又来到了临近的猩猩馆。我看到一只很大很大的黑猩猩,行动也不
太敏捷,可能是三年前的老猩猩吧!还有几只猩猩飞檐走壁像一个个蜘蛛侠。其中一
只猩猩向爸爸伸手要矿泉水,爸爸不给,它竟恼羞成怒,冷不防喷出一口唾沫来,吓
得我掉头就跑,爸爸却大笑着说:“不愧是人类的近亲,感情还真够丰富的!'
在笑声中我们结束了猩猩馆的参观,驱车前往猛兽区。进猛兽区要过两道铁门 ,
周围用电网围着,并且中途禁止下车,以免猛兽伤人。我赶紧把车窗关得紧紧的,这
可是与猛兽零距离接触,我生怕那些大老虎、大狮子扑进来咬我。我们先进入狮园,
那些狮子个个威风谋,它们有棕色的皮毛,锐利的牙齿,吼叫起来山摇地动,真吓人
我们绕了一大圈,又来到虎园,这里的虎可不像我想象的那样张牙舞爪,还挺
温顺的。接着,我们又心惊胆战地来到了熊的栖息地,有里能 ,厶匕 你别看它们长
相笨笨的,其实可机灵了,只要有人扔食物给它,它就会立起身子,前爪搭在一起给
你作揖,看熊这么乖巧,我也敢拉开车窗看一看了,还蛮有意思
野生动物园一日游不仅使我开阔了眼界,还增长了很多知识,。
么样,听完我的介绍,你也迫不及待地想来游览一番了吧!
这个周末,爸爸终于挤出时间陪我到动物园玩。
1. 上面的句子说明了什么?
A 爸爸的生活很忙碌。 B 爸爸的时间很宝贵。
C 爸爸和孩子的关系疏远。 D 爸爸没时间带孩子去玩
2. 三年没去那了,肯定旧貌换新颜了!
“旧貌换新颜"指的是什么?
A 作者的样貌面目全非了。 B 动物园已经改头换面了。
C 动物换上新样貌和新形象了。 D 动物园已经搬到新的地方了。
3. 作者发现象馆和三年前相比有什么变化?
A 象馆里多了一只象宝宝 B 象宝宝长得越来越可爱了
C 象宝宝已经能四处走动了。 D 象宝宝会用长鼻子卷起小石块。
几只猩猩飞檐走壁一个个像蜘蛛侠。
4. 哪项是上面句子的意思?
A 猩猩攀爬行走如神一般的迅速。
B 猩猩飞跃星空,学着蜘蛛侠一样
C 猩猩从天而降,飞来飞去,像蜘蛛侠一样。
D 猩猩的动作灵活,如同身手敏捷的蜘蛛侠。
5. 为什么猩猩会冷不防喷出一口唾沫来?
A 它感到口渴 B 它感到害羞 C 它感到生气 D 它突然不舒服
6.为什么进入猛兽区后,作者把车窗关得紧紧的?
A 作者怕不小心掉出窗外。
B 作者担心生命受到威胁
C 作者不想吸入外面污浊的空
D 动物的吼叫声太大,吓坏了作者。
7.作者认为黑熊和棕熊机灵的原因是什么?
A 它们会向路过的旅客打招呼。
B 它们得到食物后会作揖道谢。
C 它们一看见食物会立起来去抓。
D 它们会用前爪接受别人丢给它们的食物。
那些狮子个个威风凛凛,它们有棕色的皮毛,锐利的牙齿,吼叫起来山摇地
动,真吓人。
8.哪项是上面句子所采用的修辞手
A 比喻 B 比拟 C 反复 D 夸张
B. 阅读下面的文字,然后回答问题。
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要
过报酬 ,只是默默地承受着一切。
每当你出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇
美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许
不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花
草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料
都供给了大树、鲜花、小草......它无私地默默无闻地为人类奉献着自己
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他
们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争
得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望
的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,
站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥
土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜......
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样
值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!
1. 第三段“它无私地默默无闻地为人类风险自己”中的“它”是指 _____________
_________________________________________________________________________
。(3 分)
2. 短文第四段中的“朵朵鲜花”是指 ________________________________________,
而培育“朵朵鲜花”的是 ___________________________________________________。
(4 分)
3. 这篇文章主要赞美了 ________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(5 分)
C. 根据图意,圈出多音字的读音。(6 分)
甲组
D. 阅读下面的文字,然后回答问题。 (2 分)
1 选出适当的读音,写在下面的横线上。
(i)______________________ (ii) _______________________
在孩子做错的时候,与其严(i:厉,励)的惩罚,不如给予适当的鼓()i:厉,
励),这样能更好地帮助孩子塑造良好行为。
2.选出适当的字,写在下面的横线上。(2 分)
(i)______________________ (ii) _______________________
3.辨认以下的生字,然后构词。(8 分)
尝: 滋:
偿: 慈:
4. 根据图意,填入适当的量词。(2 分)
一 ( )茶 一( ) 汤
5. 选出适当的字填空。(2 分)
(a)死者的家属 ( 距 / 拒 )绝接受任何的媒体采访。
(b)疫情期间,出门时要保持安全 ( 距 / 拒 )离。
试卷二
书写作文
根据所提供的资料,写一个段落,说明如何学好英文。(20 分)
你玩过以下的游戏吗?根据图意书写段落,具体描述游戏进行时的情况。(30 分)
出题 审题:
_______________
_______________
(李松玲老师 ) ( 夏韵忆老师
)
四年级华文老师 华文科长