PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

SEDE SANTO DOMINGO

Dirección Académica – Escuela de Ciencias de la Educación

Carrera: Educación Básica

ASIGNATURA: Estadística aplicada a la Educación

TEMA:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA, MEDIANA, MODA,

MEDIA GEOMÉTRICA Y MEDIA PONDERADA CON EXCEL

Línea de Investigación: Desarrollo Empresarial y Social.

Autor:

GEMA ANDREÍNA SOLORZANO RAMIREZ

Asesor:

Ing. ÁNGEL RAMÓN SABANDO GARCÍA, Mg.

Santo Domingo, 22 de diciembre del 2021

1. TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIóN.............................................................................................................5
1.1. Medidas de tendencia centrales..................................................................................5

1.2. Media aritmética.........................................................................................................5

1.3. Mediana......................................................................................................................5

1.4. Moda..........................................................................................................................5

1.5. Media ponderada........................................................................................................5

1.6. Media geométrica.......................................................................................................5

1.7. Media armónica..........................................................................................................5

2. RESULTADOS.................................................................................................................6
3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................7

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 ÍNDICE DE TABLAS

No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.

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 ÍNDICE DE FIGURAS

No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.

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 1. INTRODUCCIÓN

1.1. Medidas de tendencia centrales

1.2. Media aritmética

1.3. Mediana

1.4. Moda

1.5. Media ponderada

1.6. Media geométrica

1.7. Media armónica

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 2. RESULTADOS

Un profesor de ciencias naturales está interesado en determinar las diferentes medidas de

tendencias centrales del rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de educación

básica, para el primer parcial del periodo lectivo 2020. Los análisis estadísticos se presentan en

un archivo de Excel.

Número de Rendimiento de
estudiantes ciencias naturales
1 8
2 9
3 7
4 9
5 6
6 8
7 9
8 10
9 10
10 7
11 7
12 8
13 9
14 7
15 6
16 8
17 8
18 9
19 8
20 9
21 10

a) Qué tipo de variable se empleó

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 b) Ordene la base de datos de menor a mayor

c) Determine cuánto casos tiene la muestra

d) Determine la media aritmética

e) Determine la mediana

f) Determine la moda

g) Determine la media geométrica

h) Determine la media armónica

i) Realice un análisis descriptivo con la opción análisis de datos (datos) del Excel

Ejercicio 2

A continuación se presenta una muestra de las puntuaciones en un examen de un curso de

estadística: 70; 90; 95; 74; 58; 70; 98; 72; 75; 85; 95 74; 80; 85; 90; 65; 90; 75; 90 y 69. Podemos
calcular el promedio de las puntuaciones para conocer cuántos estudiantes obtuvieron
puntuaciones por encima y por debajo del promedio y además determine las otras medidas de
tendencia centrales tal como se describió en clase.
a) Qué tipo de variable se empleó

b) Ordene la base de datos de menor a mayor

c) Determine cuánto casos tiene la muestra

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d) Determine la media aritmética

e) Determine la mediana

f) Determine la moda

g) Determine la media geométrica

h) Determine la media armónica

i) Realice un análisis descriptivo con la opción análisis de datos (datos) del Excel

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3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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