SOAL PAS GENAP BAHASA INDONESIA

KELAS XII PBS DAN TIPH

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2!

(1) Kejadian dalam peristiwa sejarah dianggap sebagai proses atau dinamika dalam suatu
konteks historis bukan hanya sekadar peristiwa yang terjadi pada masa lampau. (2) Sejarah
termasuk ilmu empiris karena sejarah sangat bergantung pada pengalaman manusia, kerap
dimasukkan ke dalam ilmu kemanusiaan, dan berbeda dengan antropologi atau sosiologi. (3)
Sejarah membicarakan manusia dari segi waktu, seperti perkembangan masyarakat dari satu
bentuk ke bentuk lainnya. (4) Diungkapkan pula kesinambungan yang terjadi dalam suatu
masyarakat, pengulangan peristiwa yang terjadi pada masa lampau, dan perubahan yang
terjadi dalam masyarakat. (5) Berbagai nilai dan kearifan yang terdapat dalam sebuah
peristiwa sejarah itu merupakan sumber kekayaan yang dapat diserap dan diterapkan dalam
mempersiapkan masa depan generasi muda.

1. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ....

(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 
Jawaban : A

2. Makna istilah empiris yang tercetak miring pada kalimat nomor (2) dalam paragraf tersebut
adalah ....
perbuatan seseorang
berdasarkan pengalaman
dasar pemantauan
kejadian penting
melakukan penelitian 
Jawaban : B

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!

(1) Melalui teks cerita ulang atau dikenal juga dengan sebutan teks rekon (recount),
pengalaman nyata pada masa lalu dapat dibangkitkan atau dihidupkan kembali. (2) Setelah
informasi tentang sebuah peristiwa sejarah diperoleh, seseorang dapat mengumpulkan data
yang tepat, akurat, serta autentik tentang peristiwa tersebut dari berbagai sumber, baik lisan,
tertulis maupun benda-benda yang berkaitan dengan peristiwa sejarah yang dimaksud. (3)
Bukti sejarah juga sudah dimuat pada buku sejarah yang ditulis oleh pakar sejarah. (4) Dari
buku tersebut dicatat hal yang akan diteliti secara cermat, dibandingkan satu sama lain,
dinterpretasikan kemudian direkonstruksi sehingga menghasilkan kisah sejarah yang mudah
dipahami. (5) Hal yang demikian itu, semoga menjadi perhatian semua peneliti dalam
melakukan sebuah penelitian agar hasilnya sempurna dan akurat.

3. Yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat bernomor ….

(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 
Jawaban : B

4. Yang berupa fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 
Jawaban : C

Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 5 - 7!

Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak terbaik
untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk
terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai. Namun,
pemerintah daerah tidak berdaya. Di sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka
kepada pusat seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini
sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu.

5. Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana tersebut adalah …
Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu dibangun ditanah air ini dan harus dilestarikan
keindahannya oleh masyarakat setempat dan dibantu oleh berbagai pihak.
Tidak selalu dibebankan semuanya kepada pemerintah untuk membangun suatu daerah
karena keterbatasan tenaga dan biaya yang tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata.
Kepedulian pemerintah sangat diharapkan untuk mempromosikan tempat wisata yang belum
begitu banyak dikenal agar objek wisata dikenal dan wisatawan banyak berkunjung.
Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik di tanah air seharusnya menjadi daya tarik
wisatawan dalam negeri (lokal) daripada terdapat objek di luar negeri.
Pengelola objek wisata pada suatu daerah, seharusnya dapat meningkatkan daya tarik
pengunjung dengan membangun fasilitas yang memadai bagi pengunjung. 
Jawaban : C
6. Pihak yang dituju dalam isi opini penulis pada tajuk rencana tersebut adalah ....
masyarakat setempat
pengelola wisata
wisatawan mancanegara
wisatawan lokal
pemerintah pusat
Jawaban : A

7. Keberpihakan penulis (editorial) dalam kutipan tersebut adalah ....

pemerintah pusat
masyarakat setempat
pengelola wisata
wisatawan mancanegara
wisatawan lokal 
Jawaban : B

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 - 9!

Soekarno, sebagai orang Indonesia, telah memberi pengaruh besar terhadap perjalanan
sejarah dunia. Oleh sebab itu, dia bisa disebut sebagai salah satu tokoh dunia. Ini yang
membuat kita bangsa Indonesia sangat bangga memiliki pemimpin seperti dia.

8. Maksud kata acuan ini yang bercetak miring pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah ….
sebagai salah satu tokoh dunia
Soekarno, Presiden Republik Indonesia
perjalanan sejarah dunia
seorang pemimpin bangsa Indonesia
sebagai orang Indonesia 
Jawaban : A

9. Inti kalimat yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….

Soekarno, sebagai orang Indonesia
orang Indonesia, telah memberi pengaruh
Soekarno memberi pengaruh terhadap sejarah
memberi pengaruh besar terhadap perjalanan
terhadap perjalanan sejarah dunia
Jawaban : C

10. Cermati teks berikut!

Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di Indonesia dikenal sebagai bahan ampuh untuk
obat dan digunakan sebagai bahan obat-obatan tradisional. Tanaman ini dapat ditemui sehari-
hari, seperti kunyit, jahe, jeruk limau yang dapat ditanam di pekarangan rumah. Ketiga
tanaman ini dapat mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk angin, dan panas dalam.
Tanaman obat juga dapat dijadikan alternative berobat yang lebih aman dan alami.
Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah …
Memberi pengetahuan bahwa tanaman di Indonesia ternyata dapat digunakan sebagai
pengobatan penyakit.
Memberitahukan bahwa kunyit, jahe, dan jeruk limau termasuk tanaman obat yang dapat
menyembuhkan penyakit ringan.
Memeroleh cara mengatasi penyakit yang diderita oleh seseorang dengan memberikan obat-
obatan ringan tradisional.
Membedakan khasiat obat yang dibeli dengan khasiat yang diperoleh dari tanaman obat,
seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau.
Membandingkan dampak-dampak positif obat dari tanaman obat bagi pengguna obat
tradisional tersebut.
Jawaban : A

11. Cermati teks berikut!

Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal tersebut tercermin,
antara lain, dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) yang
dilaksanakan oleh organisasi Internasional Education Achievement (IEA) yang menunjukkan
bahwa siswa SD di Indonesia berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi.
Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan
matematikasiswa SMP sederajat di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara
dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada di urutan ke-40 dari 42
negara peserta.

Ide pokok dari paragraf tersebut adalah ….

kemampuan membaca
kemampuan matematika
kualitas pendidikan
kemampuan IPA
kualitas membaca
Jawaban : C

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!

(1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya,
pola yang diterapkan dalam rumah tangga sangat memengaruhi perkembangan anak,
sekalipun dengan cara primitif, otoriter, atau demokratis. (3) Perhatian orang tua terhadap
anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus bisa menjadi teladan, komunikasi orang tua dan
anak memiliki dampak terhadap perkembangan dan pola pendidikan juga harus
memperhatikan tahap perkembangan anak. (5) Perkembangan anak tidak boleh lepas dari
pantauan orang tua.
12. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Jawaban : A

13. Makna istilah primitif pada paragraf tersebut adalah ….

pelan
cepat
kuno
maju
tegas
Jawaban : C

14. Cermati teks berikut!

(1) Pada sebuah cerita ulang biografi, partisipannya adalah manusia yang terlibat pada
peristiwa tertentu dalam sejarah. (2) Penganalisaan fakta pelu dicek kembali. (3) Si penulis
akan mencatat peristiwa tersebut secara kronologis. (4) Kesistematisan peristiwadalam
penulisan harus diperhatikan. (5) Penggunaan kaidah bahasa dalam penulisan harus cermat
pula.

Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut adalah ….

patisipan pada kalimat (1) salah, seharusnya partisipasi
penganalisaan pada kalimat (2) seharusnya penganalisisan
kronologis pada kalimat (3) seharusnya kronologi
kesistematisan pada kalimat (4) seharusnya kesistimatisan
kaidah pada kalimat (5) seharusnya kaedah 
Jawaban : B

15. Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat dalam paragraf berikut!
(1) Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik dimulai, saat dia keluar dari sekolah College
of Fort Hare. (2) Namun selama bertahun-tahun, dia menyaksikan bagaimana politik
apartheid sangat tidak manusiawi. (3) Keterlibatan inilah, yang kemudian menentukan jalan
panjang yang harus dia tempuhnya. (4) Dia, memperjuangkan persamaan hak bagi mayoritas
orang kulit hitam di Afrika Selatan. (5) Harapan Mandela untuk berhasil, sangatlah kecil
karena selama berabad-abad pemerintah kolonial telah mengonsentrasikan semua kekuasaan
politik dan militer.

Penggunaan tanda baca koma (,) yang salah dengan alasan perbaikan yang tepat adalah ....
pada kalimat bernomor (1) salah, seharusnya tanda koma dibuang karena sudah perdapat
konjungsi saat sebagai pernyataan anak kalimat keterangan waktu
pada kalimat bernomor (2) salah, seharusnya tanda koma digunakan setelah kata namun
karena penanda konjungsi antar paragraf
pada kalimat bernomor (3) salah, seharusnya tanda koma sesudah kata inilah tidak diperlukan
karena tidak ada fungsinya
pada kalimat bernomor (4) salah, seharusnya tanda koma sesudah kata dia tidak diperlukan
karena tidak ada fungsinya
pada kalimat bernomor (5) salah, seharusnya tanda koma dipindahkan setelah konjungsi
karena. Karena sudah terdapat konjungsi karena sebagai penyataan anak kalimat keterangan
sebab 
Jawaban : B

16. Cermati penggunaan tanda baca pada deretan kalimat berikut!

(1) Pada Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang .
(2) Kapal terbelah dua, dan dua belas orang awaknya tewas.
(3) JFK, beberapa kru, dan awak kapal yang selamat.
(4) Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang.
(5) JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka.
(6) Dia dan krunya akhirnya selamat, setelah ditemukan oleh penduduk asli.

Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat bernomor ….

(1) dan (2)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
(5) dan (6) 
Jawaban : C

17. Cermati penulisan judul berikut!

Saya telah membaca buku sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan daerah istimewa
Yogyakarta. Isi buku itu untuk salah satu sumber karya ilmiah saya yang sedang saya tulis.

Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah ....

Sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
Sistem Gotong Royong Dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
Sistem gotong Royong dalam masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
Sistem Gotong Royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta 
Jawaban : B
18. Cermati paragraf berikut!
Pada 17 Agustus 1945, tidak lama setelah Jepang takluk pada Sekutu, atas desakan para
aktivis pemuda yang sempat menculik Soekarno ke Rengas Dengklok, Soekarno dan Hatta ...
kemerdekaan Indonesia. Sehari kemudian Soekarno-Hatta diangkat menjadi presiden dan
wakil presiden pertama Indonesia.

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah

memproklamasikan
memproklamatorkan
pemproklamasian
pemproklamiran
pemproklamatoran 
Jawaban : A

19. Cermati penggunaan konjungsi (kata penghubung) dalam paragraf berikut!

Di negara sedang berkembang, indeks tingkat kemiskinan yang didefinisikan sebagai
proporsi masyarakat dengan pendapatan kurang dari US$ 1 per hari berdasarkan harga
prioritas daya beli menurun 28,3% pada tahun 1987 menjadi 24% pada tahun 1998. Dan
penurunan angka kemiskinan tidak dapat mengimbangi laju pertumbuhan penduduk, banyak
kaum miskin di negara berkembang meningkat sekitar 160 juta antara tahun 1987 dan 1998.
Begitu pula pada akhir abad ke dua puluh masalah kemiskinan meningkat pada banyak
negara, terutama di Asia Tenggara yang secara langsung berpengaruh pada krisis finansial
1997.

Perbaikan kata konjungsi yang bercetak miring pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah
….
bahwa
walau
sehingga
karena
bahkan 
Jawaban : C

20. Cermati deretan kalimat berikut!

Cara Membuat Tape Singkong
(1). Kukus singkong hingga matang, tetapi jangan sampai terlalu lembek, angkat singkong
(jangan disentuh karena mengganggu fermentasi).
(2). Kupas dan bersihkan singkong, potong dengan ukuran panjang kira-kira 10-15 cm dan
cuci sampai bersih.
(3). Tutup rapat singkong yang sudah ditaburi ragi dengan menggunakan daun pisang, dan
tutup kembali menggunakan penutup wadah agar tidak terbuka.
(4). Sediakan wadah yang agak dalam seperti baskom, toples yang agak besar , atau bakul
dan alasi dengan menggunakan daun singkong pada bagian dasar serta pinggirannya.
(5). Diamkan selama minimal 2 hari 2 malam, dan setelah itu cek tape dengan menggunakan
garpu dan sudah bertekstur lembut , serta mudah ditusuk dengan garpu, berarti tape singkong
sudah jadi.
(6). Susun singkong untuk lapisan pertama dengan menggunakan garpu untuk menatanya,
taburkan sebagian bubuk ragi, susun lagi singkong untuk lapisan kedua, taburkan lagi ragi,
dan seterusnya.

Urutan kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi sebuah paragraf prosedur adalah ….
(1), (2), (5), (6), (3), dan (4)
(2), (1), (4), (6), (3), dan (5)
(3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
(4), (3), (2), (1), (5), dan (6)
(5), (2), (4), (3), (1), dan (6) 
Jawaban : B
Cermati kutipan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 21 – 24!
”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Nur. ”Kami mau beli kembang, untuk nyekar.”

Kami tinggalkan warung di tepi sungai itu. Becak membawa kami ke pasar. Ibunya Nur
membeli dua keranjang bunga rampai dan kami terus ke makam.

Di pemakaman itu kami sulit mencari dua makam ayah dan anaknya, suami dan mertuanya.
Kucabut rimbunan semak menyiangi makam. Akhirnya kutemukan makam yang kami cari,
R. Soedjatmiko, wafat 31 Agustus 1973. Kutabur bunga rampai. Kusentuh nisan yang bertulis
namanya dan kupegang erat pusaranya.

”Maafkan aku Papi… Kutanggalkan ikatan lima ikat rambutan itu, kucampur dengan daun
segarnya, kubungkus dengan taplak meja rumah tempat aku kos. Aku tak punya kebun dan
pohon rambutan Papi… Maafkan aku membohongimu,” bisikku pelan supaya tidak didengar
yang lain.

Wangi bunga rampai semerbak diterbangkan angin mengiring kami keluar dari pemakaman
itu meninggalkannya. …

Nyekar, oleh Hamsad Rangkuti

21. Pendeskripsian watak tokoh aku seorang yang pembohong adalah melalui ....
dialog tokoh
pikiran-pikiran tokoh
penjelasan pengarang
lingkungan tokoh
tanggapan tokoh lain
Jawaban : A

22. Pembuktian bahwa latar dalam cerpen tersebut di pemakaman adalah ....
nyekar, kembang, tabur, rambutan
keranjang bunga, makam, pohon, nyekar
keranjang, pusara, bunga rampai, pohon
pohon, daun segar, bungkusan, rambutan
nyekar, nisan, pusara, bunga rampai
Jawaban : E

23. Hal yang terdapat dalam kutipan novel yang masih ditemukan dalam kehidupan saat ini
adalah ….
berbecak
berwarung
nyekar
bernisan
mengubur
Jawaban : C

24. Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ...

Sebelum melakukan kebohongan, pikirkanlah agar tidak timbul penyesalan kelaknya.
Demi kebaikan, sering berbohong tidak menjadi masalah atau diperbolehkan.
Kepada orang tua tidak masalah berbohong karena mudah untuk meminta maaf.
Akuilah kebohongan apa saja yang pernah dilakukan saat berada di kuburan orang tua.
Berusahalah menutupi kebohongan yang telah dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.
Jawaban : A

25. Cermatilah paragraf berikut!

Yah, bukan tugas orang tua untuk menguliahi anak-anak yang sudah dewasa dan menikah.
Yuliani dan suaminya hanya dapat berdoa dan menyerahkan perjalanan hidup anak-anaknya
kepada kemahaarifan Tuhan. Tugas orang tua tidak berbeda dari apa yang dikerjakan Allah
yang Mahabijaksana: member iklim, member syarat-syarat kehidupan, dan selanjutnya
merestui kemerdekaan mereka. Ah, mungkin kebajikan ikhlas manusia di usia senja ialah
sumarah, percaya bahwa Tuhan jauh lebih menjaga dan menuntun anak daripada orang
tuanya.

Nilai agama dalam kutipan novel tersebut adalah ....

orang tua sangat bertanggung jawab kepada anaknya
ikhlas dalam menghadapi cobaan
menyerahkan segala-galanya kepada Tuhan
bukan tugas orang tua menyekolahkan anak
peribadatan yang dilakukan keluarganya
Jawaban : B
26. Cermatilah paragraf berikut!
Kegiatan perpisahan di SMA Wawasan berlangsung haru. Setelah kepala sekolah
menyampaikan sambutan pelepasan, semua undangan baik orangtua maupun murid tampak ...
. Mereka terharu mendengar nasihat yang disampai kepala sekolah. Kemudian, acara
dilanjutkan dengan ... antarsiswa dan guru. Beberapa guru tampak ... rambut para siswa
sebagai tanda kasih sayang. Para orangtua tampak bahagia melihat kejadian tersebut.

Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....
kaca-mengaca, salam-salaman, mengelus-elus
kaca-berkaca, salam-salaman, mengelus-mengelus
kaca-berkaca, salam-bersalam, elus-mengelus
berkaca-kaca, bersalam-salaman, mengelus-elus
berkaca-berkaca, bersalam-bersalam, mengelus-elus
Jawaban : D

27. Cermati data buku berikut!

Ulasan buku karya sastragraha ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu yang
disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan-kesan pertama seorang
pembaca.

Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku adalah …

Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam mengulas masalah.
Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen Sastragraha tidak sulit.
Buku tersebut disusun karena desakan penerbit.
Pengarang menceritakan secara mendetail cerpennya.
Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan pertamanya.
Jawaban : A

Kutipan novel berikut untuk soal nomor 28 dan 29. Bacalah dengan cermat!
(1) Belum habis katanya, ia sudah menyimpang mendekati kembang setahun itu. (2) Sambil
menunjuk membelai-belai bunga yang segar-segar itu, ia berkata, “Bagaimana engaku
tersesat di tengah-tengah rimba ini? Siapakah yang menanammu di sini?” (3) Yusuf datang
mendekat pula “Tentulah ada orang membawa kembang setahun kemari, terjatuh atau
dibuangkannya di sini setangkai yang sudah tua.” (4) “Bagus benar, bagus benar,” ujar Maria,
tiada memperdulikan kata Yusuf, belum puas rupanya mengucapkan kekagumannya melihat
kembang itu. (5) “Kalau kita di Jakarta, tentu saya cabut sekaliannya akan di tanam di
rumah.” (6) “Tidak usah engkau cabut, ambil saja kembangnya yang tua. Cukuplah itu
ditanami!”

(Layar Terkembang)
28. Pendeskripsian watak tokoh Yusuf sebagai orang yang tidak peduli dalam lingkungan
sesuai kutipan adalah ....
gambaran fisik tokoh
jalan pikiran tokoh
perilaku tokoh
dialog antartokoh
pendapat tokoh lain
Jawaban : D

29. Pembuktian latar tempat di hutan dalam kutipan tersebut terdapat pada nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Jawaban : B

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaan nomor 30 dan
31!
Teror di pagi buta itu berwujud tas jinjing – sebuah barang yang pernah ditemuinya di gerai
khusus di Canton Road, Tsim Sha Tsui, Hongkong. Tas itu dibandrol dengan harga ribuan
dolar. Bukan harga itu yang membuatnya jatuh hati. Itu cukup mahal untuk ukuran
kantongnya. Tapi karena ia begitu khas, dengan pola tartan, dan warna dasar yang hampir
selalu bernuansa khaki – paduan yang dianggapnya paling mewakili sosoknya.

Saat itu, ia ingat, musim dingin baru saja lewat. Ia tengah didera bimbang, mematut-matut tas
koleksi terbaru musim semi itu, ketika mendengar suara rendah. “Kamu sudah bekerja keras,
sayang. Dan jika suka, kamu berhak memilikinya.” Suara lunak tapi tegas. Ketika ia menoleh,
ia menemukan sepasang mata penuh dukungan. Mata yang menentramkan. Diam-diam,
hatinya bersorak. Mereka memang pernah menyepakati satu hal: boleh membeli barang yang
diinginkan untuk merayakan keberhasilan. Tak terkecuali barang mewah. (Tas Jinjing, Ong
hari Wahyu)

30. Keterkaitan watak tokoh ia pada penggalan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari
adalah ...
Seseorang yang suka mengoleksi barang antik.
Hidup seseorang yang suka berfoya-foya.
Wanita umumnya mengutamakan penampilan.
Suka dipuji-puji dan disanjung-sanjung.
Menjaga gengsi dengan kemewahan.
Jawaban : B
31. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
Keinginan melawan rasa kantuk di pagi buta.
Keinginan yang menggebu-gebu untuk memiliki tas mahal.
Kebimbangan istri di musim dingin untuk di luar rumah.
Keinginan memiliki tas yang unik untuk dipamerkan.
Keraguan antara menuruti kata hati atau kata suami.
Jawaban : E

32. Perhatikan paragraf berikut!

Peradaban bangsa terkait erat dengan karakter positif hasil pendidikan di suatu bangsa. Suatu
bangsa akan sukses menggapai kemajuannya jika mayoritas warganya berkarakter positif.
Namun sebaliknya, jika mayoritas warganya berkarakter negatif .... Hal ini dikarenakan suatu
bangsa yang warganya berkarakter positif sudah memiliki modal dasar untuk menggapai
kemajuan peradaban, seperti sifat jujur, mandiri, bekerja keras, patuh pada peraturan, bisa
dipercaya, dan lain-lain.

Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....
bangsa itu sulit membangun peradaban yang baik dan kuat
dapat dipastikan bangsa itu tidak bisa maju
kemandirian bangsa itu tidak membanggakan
kemajuan bangsa itu akan semakin terpacu
bangsa itu cenderung melakukan hal-hal menyimpang
Jawaban : A

33. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Bahasa puisi adalah bahasa yang plastis, ambigu, yang dikemas secara intens dan konsens.
Intens artinya ..., konsens artinya memusat. Untuk dapat memahami tema, isi, dan pesan
sebuah puisi, diperlukan kegiatan perenungan (kontemplasi). Hanya melalui perenungan,
seseorang akan ... , menghayati, menilai, sekaligus mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari
hasil perenungan, ... kemampuan menginterpretasi atau menafsirkan makna/ arti puisi.

Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ....
tidak mendalam, kurang dipahami, tidak muncul
kurang mendalam, cukup memahami, pasti muncul
agak mendalam, tidak memahami, belum muncul
cukup mendalam, kurang memahami, dapat muncul
sangat mendalam, dapat memahami, akan muncul
Jawaban : E
34. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebatang lidi ternyata sangat rapuh, mudah dipatahkan dan dihancurkan. Namun, bila
beberapa batang lidi disatukan menjadi seikat sapu lidi, ia akan menjadi sangat kuat dan sulit
dipatahkan. Ia juga akan dapat berguna untuk membersihkan halaman yang kotor. Manusia
yang hidup seorang-seorang atau secara individu ternyata juga sangat mudah untuk
dipengaruhi orang lain. Cita-citanya akan mudah dihancurkan. Namun, bila ia hidup bersatu
dengan kelompoknya, ia akan dapat mewujudkan cita-citanya itu karena teman-teman
menolongnya. Ia pun tak akan mudah dihasut sehingga kehidupannya akan tetap tenang dan
sentosa. Sekelompok manusia yang bersatu akan mudah menghalau orang-orang jahat yang
ada di sekitarnya. ...

Kalimat simpulan analogi yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ...
Jelaslah, bahwa sebatang lidi yang mudah dipatahkan sama dengan manusia yang
individualistis.
Jadi, sekelompok manusia yang bersatu dapat disamakan dengan fungsi sapu lidi
membersihkan kotoran.
Jadi, cita-cita manusia tidak akan mudah dipatahkan bila manusia itu meniru sifat sapu lidi.
Jelaslah, bahwa persatuan yang kuat pada manusia dapat diibaratkan dengan seikat sapu lidi.
Jadi, sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang sulit dipatahkan atau dihancurkan manusia.
Jawaban : D

35. Cermati paragraf berikut!

Mahir membaca mengandung makna melampaui kemampuan membaca bunyi teks. Mahir
membaca adalah mahir memahami makna wacana bacaan secara mendalam disertai dengan
kemampuan menafsirkan konteks dari wacana tersebut. Mahir membaca adalah memahami
karakter wacana. Mahir membaca berarti mampu memahami kosa kata yang dipakai dalam
teks.

Simpulan generalisasi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
Seseorang yang mahir membaca akan mudah memahami dan menghayati isi wacana.
Orang yang mahir membaca adalah orang yang mampu menguasai banyak informasi.
Seseorang yang mahir membaca pasti banyak membaca berbagai informasi.
Orang yang mahir membaca akan melahirkan kritik yang berguna.
Dengan kemahiran membaca dapat melahirkan gagasan-gagasan baru.
Jawaban : A

36. Bacalah iklan berikut!

(1) Global Warning
(2) Mengancam keselamatan planer bumi!!!
(3) Jika Anda mencintai planet ini, jika Anda mencintai anak cucu Anda
(4) Bertindaklah sekarang juga!
Penjelasan kalimat (4) iklan tersebut adalah . . .
Untuk menjaga alam adalah tanggungjawab pemerintah.
Mulai dari sekarang kita harus ikut menjaga kelestarian alam.
Anak cucu kita akan ikut merasakan dampak ini.
Cintailah planer ini agar tidak mengancam keselataman.
Stop global warming.
Jawaban : B

37. Bacalah iklan berikut!

Stop!!!
TV kabel illegal
Pastikan Anda memiliki TV berbayar yang resmi untuk
memberikan tayangan kesayangan unggulan keluarga Anda
Maksud iklan tersebut adalah . . .
Ajakan berhenti menonton televisi berbayar
Ajakan menonton televisi yang memiliki saluran berbayar yang resmi
Ajakan membayar televisi yang kita tonton setiap hari atau berhenti menonton
Ajakan menonton tayangan televisi unggulan dari televisi kabel ilegal
Ajakan untuk tidak membeli kabel ilegal
jawaban : B

38. Bacalah iklan berikut!

(1) Merintis karir sejak awal, meraih sarjana sambil bekerja
(2) Biaya terjangkau dan waktu sangat efesien.
(3) Pendaftaran mulai 1 Maret 2016 s.d. 1 September 2016. Senin s.d. Jumat, pkl 08.00 s.d.
15.00.
(4) Biaya hanya Rp 3 juta per semester dan terjangkau
Kalimat fakta pada iklan tersebut ditandai dengan nomor . . .
(1)
(2)
(3)
(4)
(3) dan (4)
jawaban : C

39. Kalimat persuasif yang sesuai dengan iklan tentang liburan adalah....
Liburan saat lebaran sangat mengasyikan
Mari kita berlibur ke Sari Ater , Subang
Di Ciater, Subang , banyak tempat wisata yang mengasyikan
Berpetualang di tempat wisata sungguh mengasyikan
Tidak ada tempat yang semenarik Ciater, Subang
Jawaban : B

40. Ciri-ciri bahasa iklan sebagai berikut, kecuali...

Menggunakan pilihan kata tepat, menarik, logis, dan sopan
Menggunakan ungkapan atau majas dan memiliki daya sugesti
Disusun untuk menonjolkan informasi yang dipentingkan
Harus tepat menuju sasaran iklan
Menggunakan bahasa daerah
Jawaban : E