ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE AL TEMA 1: DESARROLLO ECONOMICO COMPARADO

1. A partir de este, realice una tabla, en la que represente los países clasificados de acuerdo con el PIB per cápita. Utilice los siguientes criterios: países de
renta baja, países de renta media baja, países de renta media alta y países de renta alta. Explique cada una de estas categorías. Comentario: se trata de
hacer la tabla, no de copiarla y pegarla.

PAIS RENTA BAJA RENTA MEDIA BAJA RENTA MEDIA ALTA RENTA ALTA
Afghanistan X
Burkina Faso X
Burundi X
Central African Republic X
Chad X
Congo, Dem. Rep X
Eritrea X
Ethiopia X
Gambia, The X
Guinea X
Guinea-Bissau X
Korea, Dem. People's Rep  X
Liberia X
Madagascar X
Malawi X
Mali X
Mozambique X
Niger X
Rwanda X
Sierra Leone X
X
Somalia

South Sudan X
Sudan X
X
Syrian Arab Republic

Togo X
Uganda X
X
Yemen, Rep.
 Zambia X
Angola X
Algeria X
Bangladesh X
Benin X
Bhutan X
Bolivia X
Cabo Verde X
Cambodia X
Cameroon X
Comoros X
Congo, Rep. X
Côte d'Ivoire X
Djibouti X
Egypt, Arab Rep. X
El Salvador X
Eswatini X
Ghana X
Haiti X
Honduras X
India X
Indonesia X
Iran, Islamic Rep X
Kenya X
Kiribati X
Kyrgyz Republic X
Lao PDR X
X
Lebanon

Lesotho X
Mauritania X
Micronesia, Fed. Sts. X
Mongolia X
X
Morocco
 Myanmar X
Nepal X
Nicaragua X
Nigeria X
Pakistan X
Papua New Guinea X
Philippines X
Samoa X
São Tomé and Principe X
Senegal X
Solomon Islands   X
Sri Lanka X
Tanzania X
Tajikistan X
Timor-Leste X
x
Tunisia

X
Ukraine

Uzbekistan X
Vanuatu X
Vietnam X
West Bank and Gaza X
Zimbabwe X
Albania X
American Samoa X
Argentina X
Armenia X
Azerbaijan X
Belarus X
Belize X
Bosnia and Herzegovina   X
Botswana X
Brazil X
Bulgaria X
China X
 Colombia X
Costa Rica X
Cuba X
Dominica X
Dominican Republic X
Equatorial Guinea X
Ecuador X
Fiji X
Gabon X
Georgia X
Grenada X
Guatemala X
Guyana X
Iraq X
Jamaica X
Jordan X
Kazakhstan X
X
Kosovo

Libya X
Malaysia X
Maldives X
Marshall Islands X
Mauritius X
Mexico X
X
Moldova

Montenegro X
Namibia X
North Macedonia X
Palau X
Paraguay X
Peru  X
Russian Federation X
Serbia X
South Africa X
 St. Lucia X
St. Vincent and the X
Grenadines
Suriname X
Thailand X
Tonga X
Türkiye X
Turkmenistan X
Tuvalu X
Andorra X
Antigua and Barbuda X
Aruba X
Australia X
Austria X
Bahamas, The X
Bahrain X
Barbados X
Belgium X
Bermuda X
British Virgin Islands X
Brunei Darussalam X
Canada X
Cayman Islands X
Channel Islands X
Chile X
Croatia X
Curaçao X
Cyprus X
Czech Republic X
Denmark X
Estonia X
Faroe Islands X
Finland X
France X
French Polynesia X
Germany X
Gibraltar X
Greece X
 Greenland X
Guam X
Hong Kong SAR, China X
Hungary X
Iceland X
Ireland X
Isle of Man X
Israel X
Italy X
Japan X
Korea, Rep. X
Kuwait X
Latvia X
Liechtenstein X
Lithuania X
Luxembourg X
Macao SAR, China X
Malta X
Monaco X
Nauru X
Netherlands X
New Caledonia   X
New Zealand   X
Northern Mariana Islands X
Norway X
Oman   X
Panama  X
Poland X
Portugal X
Puerto Rico X
X
Qatar

Romania X
San Marino X
X
Saudi Arabia
 Seychelles X
X
Singapore

Sint Maarten (Dutch part) X

X
Slovak Republic

Slovenia X
Slovenia X
Spain X
St. Kitts and Nevis X
St. Martin (French part) X
Sweden X
Switzerland X
Taiwan, China X
Trinidad and Tobago X
X
Turks and Caicos Islands
United Arab Emirates
United Kingdom X
United States X
Uruguay X
Virgin Islands (U.S.) X

En la table anterior se puede ver la clasificación de los países según el ingreso nacional bruto (INB) que tienen en donde se clasifican por bajo, medio bajo, medio
alto y alto en donde mayormente se puede ver la diferencia que tienen los países y cuales son capaces de sostenerse solos y como van creciendo como país y
como comunidad.
2. En un mapa ubique geográficamente los lugares en los que se encuentran ubicados los países de renta baja.

*LO ROJO SON LOS PAISES QUE TIENE INGRESOS BAJOS

3.Con base en la lectura 1: Todaro M.; Smith S. (2012). Economic Development. New York: Pearson, capítulo 2. Responda en un texto no mayor a 600
palabras las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la forma más común para definir el desarrollo?

El para definir a el desarrollo según la lectura propuesta se puede decir que es un proceso de mejorar la calidad de todas las vidas y capacidades
humanas elevando los niveles de vida, autoestima y libertad de las personas.

2. Con ayuda de la Tabla 2.3 del texto de Todaro, haga un análisis de los indicadores básicos de renta, salud (la tasa de mortalidad de menores de
5 años para 1990 y 2011, la tasa de desnutrición y esperanza de vida) y educación.

En la tabla se pudo analizar que los países de ingresos bajos tienen mas casos os situaciones de desnutrición, de mala salud y educación a comparación
de los países con ingresos alto, el país con mas casos en estas situaciones Dem. Rep. Congo (LIC) ya que cuenta con un 75% de nutrición y en
mortalidad cuenta con 199 nacidos por cada 1.000 vivos. En cuestión de regiones África tiene una parte muy afectada y vulnerable que genera la
desnutrición. Falta de educación y salud.

3. El nuevo índice de desarrollo humano.

 el ingreso nacional bruto (INB) reemplaza al producto interno bruto (PIB).

 El uso del logro real como indicador es una mejora en donde se actualiza regulativamente permitiendo que la estadística sea comparativa más
fácilmente entre los países a nivel cuantitativo.

4. Las características más importantes del mundo desarrollado.

 Estudian los problemas económicos por me dio de un marco analítico.
 La gama de indicadores de ingresos, salud, educación se denominan una “escalera de desarrollo”
 Existe una gran brecha en la productividad entre las economías avanzadas como estados unidos y la economías en desarrollo.