QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.

EDUCATION DEPARTMENT

KALAGAYAN NG PAGDIDISIPLINA NG MAGULANG SA PAG-AARAL NG MGA MAG-AARAL

SA PANAHON NG PANDEMIK SA IKA-7 BAITANG NG ATIMONAN NATIONAL

COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL

TAONG PANURUAN 2021 - 2022

Ipinakita sa Fakultad ng Departamento ng Kolehiyo

Quezonian Educational College, Inc

Atimonan, Quezon

Ipinasa Bilang Bahaging Pangangailangan para sa Introduksyon sa Pananaliksik: Wika at

Panitikan
QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

MARK RODOLF L. REYES

Nobyembre 2022

KABANATA 1
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

Ang Suliranin at Kaligiran nito

A. PANIMULA

Nagsimula ang hindi matukoy na Virus sa Wuhan China, dahil dito maraming mga bansa

ang nagsagawa ng unang hakbang upang hindi mabilis na lumaganap ang virus. Kabilang ang

Pilipinas sa nagpatupad ng community lockdown na nagsimula noong Marso 2020. Dahil sa

kautusang ito maraming gawain ang hindi nagpatuloy. Naging malaking suliranin ng Kagawaran

ng Edukasyon ang darating na taonaralan sapagkat kailangan panatilihing ligtas ang mga mag-

aaral at maging ang mga alagad ng edukasyon tulad ng mga guro. Isa sa mga naging solusyon ng

Kagawan ng Edukasyon ay ang pagpapatupad ng Distance Learning set-up na pag-aaral. Marami

na ang mga unibersidad at mga pribadong paaralan ang nagsasagawa ng Distance Learning na

paraan ng pagkatuto, sa kabila nito ang ganitong sistema ng pagkatuto ay bago pa rin sa mga

publikong paaralan sa Pilipinas. Buhat ng agaran at malaking pagbabagong ito, malaking

responsibilidad rin ang nakaatang sa mga mag-aaral, mga magulang at mga guro.

Ang pag-unawa sa COVID-19 ay maaaring maging isang malaking tulong sa pagbabawas

ng mga resulta ng covid 19 at samakatuwid ang mga resulta ng mga sistema ng edukasyon na

bilang ng ilan ay nakahighlight sa maraming mga tampok. Ang sinabi sa mga klase sa online ay

kasing epektibo ng mga klase ng personal, na may sukat sa pag-aaral ng mag-aaral sa mga

tuntunin ng mga marka, pananaw ng guro sa pag-aaral, at pananaw ng mag-aaral sa pag-aaral

(Swan 2003). Gayunpaman, ang pagtangap na ito ay hindi ipinaglalaban. bilang isang

halimbawa, sinusunod ni Xu at Jaggars (2014) na ang mga natuklasan na ang tagubilin sa online

at pansariling tao ay nagbubunga ng katulad na mga kinalabasan sa pag-aaral na karamihan ay

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

mula sa mga pag-aaral na isinagawa sa mga piling institusyon at mukhang hindi pangkalahatan

sa mga kolehiyo sa pamayanan. mukhang may kaugnayan dahil ang kasalukuyang senaryo ay

sumusubok na hingin ang aming mga kabataan mula sa normal na pormal na sistema ng

edukasyon at magbigay ng isang pagkakataon na umunlad sa kanilang pag-usisa dahil sa

dramatikong pagbabago ng kurikulum para sa Covid 19 Pandemic. Ito ay madalas na totoo sa

buong mundo at nakakaapekto sa lahat ng mga mag-aaral bagaman sa iba't ibang mga puntos na

pagtutuos sa maraming mga kadahilanan kabilang ang rehiyon kung saan sila nakatira, gayundin

sa kanilang edad, pinagmulan ng pamilya, at antas ng edukasyon. pag-access sa ilang "kapalit"

na oportunidad sa edukasyon sa loob ng covid 19 pandemics.

Noong unang bahagi ng Marso 2019, dahil ang pandemya ay tumama sa pangunahing

rurok sa chia at umabot sa Asya partikular sa loob ng Pilipinas, sanhi ng virus na huminto sa

karamihan ng mga mag-aaral dahil sa paghihigpit ng LGU quarantine ordinansa na protocol para

sa mga kabataan na wala pang edad ng 18 manatili sa kanilang mga tahanan, at marami sa mga

desperado na huminto sa faculty salamat sa kawalan ng edukasyon o mga bata na pumapasok sa

paaralan upang suriin saanman ang mundo lalo na dito sa loob ng Pilipinas kasama ang Biliran

Province State University, Naval Province ng Biliran na ang ating bayan , radyo, newscast at lalo

na ang social media ay maaaring marinig ang pag-aaral sa pamamagitan ng online na pag-aaral at

modular, ang mga industriya ng Edukasyon ay gumagamit ng mga magagamit na teknolohiya

tulad ng digital platform Video conferencing tulad ng Zoom, Facebook, at Google Classroom

(Larry 2020). Samakatuwid, mapahusay nito ang pag-aaral ng Edukasyon sa buong mundo

(Chen 2010; Yengin et al. 2011; Larry 2020). kung saan ang mga mag-aaral ay maituturing na

sapat na masuwerte upang suriin at tapusin ang isang karera hanggang sa tuktok ng kurso na
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

naranasan ng isa't isa na nagsasabing NO LEFT BEHIND na sinabi ng gobyerno at ang

pandemikong ito ay nagpalala ng kasong ito. sapagkat kumalat ang pandemya ng COVID-19,

nagkaroon ng pagtaas ng paglipat patungo sa online na pagtuturo salamat sa pag-shutdown ng

mga faculties, kolehiyo, at unibersidad para sa isang hindi natukoy na panahon dahil ang

natitirang pagpipilian lamang (Martinez, 2020). Ang pag-aaral ng Petter et al. (2013) naka-

highlight na ang service provider ay dapat magpatibay ng mga bagong pagbabago at baguhin ang

oras sa oras System kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring matuto nang mahusay sa online

na pag-aaral, kung o hindi ito pipigilan ang pagbagal ng bilang ng koneksyon sa internet gamit

ang net pagkatapos ay patuloy na nakakaapekto sa pagtuturo ng mga guro at pag-aaral din ng

mga iskolar kaya't ang aking mga anak ay pumili ng isang pagpipilian na pinaka komportable sa

online na pag-aaral sa pamamagitan ng pag-zoom at iba pang mga patakaran sa pang-edukasyon

sa online o paggamit lamang ng Modular. Mayroong ilang mga paksang ang pagsasakripisyo at

pagtitiyaga ay itinuro sa mga mag-aaral tulad ng edukasyon atbp, ngunit posible pa ring

magpakita sa online ang mga guro, Sa isang kamakailang papel (Orlov et al. 2020), ang papel na

ginagampanan sa pagtuturo sa online, demograpiko, at aktibong pag-aaral sa pagkatuto ng mag-

aaral sa panahon ng pandemya ay nasuri. at mga guro at mag-aaral ay hindi makaligtaan sa

kanila araw-araw na pag-access sa mga kolehiyo at pangunahing mga sumusuporta sa mga

paaralan para sa maraming mga mag-aaral, ngunit nawala rin ang mga aktibidad ng koponan,

mga pasilidad sa palakasan, at mga pagpipilian sa libangan tulad ng mga pool at palaruan.

Ang pagsasara ng mga faculties, na sinamahan ng mga isyu na nauugnay sa kalusugan sa

publiko at mga krisis sa ekonomiya, ay nagdudulot ng mga pangunahing hamon sa aming mga

mag-aaral at kanilang mga guro. Ang aming sistema ng pampublikong edukasyon ay hindi
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

binuo, o handa na, upang tugunan ang isang sitwasyong tulad nito na nakakaapekto sa lahat ng

mga kontinente (Remuzzi & Remuzzi, 2020), na halos kumalat sa mga indibidwal na malapit na

makipag-ugnay ngayon. na humahantong sa maraming pagkamatay.

Ang disiplina ay kinakailangan sa bawat kalagayan ng buhay. Nararapat na kumilos ng

naayon sa ano mang sitwasyon. At ang pinaka mahalagang tuntunin ng disiplina ay ang

pagsunod. Ngunit hindi natin maitatanggi na madalas hindi natin alam kung paano ito maiuugnay

at maisasagawa. Kaya, nararapat lamang ang pagpapatupad ng mga batas, patakaran, at

alituntunin, upang makatulong sa lahat na magkaroon ng disiplina sa sarili. Maaari kang

makagawa nang mabuti kapag sinusunod mo ang ilang mga panuntunan. Kung hindi mo ito

magagawa o susundin maaari kang mabibigo. Sa madaling salita, ang iyong tagumpay ay

nakasalalay sa disiplina. Kaya, ang disiplina ay kailangan sa lahat ng dako. Hindi mo dapat

tanungin kung bakit o paano. Dapat magkaroon ang bawat isa ng paggalang sa mga patakaran at

mga alituntunin. Ang pagiging isang disiplinadong tao ay tumutulong o nagiging gabay upang

maging isang matagumpay na tao. At minsan sa ating maling pagdedisisyon at pag kilos ay may

nalalabag nang mga batas at patakaran.

Kaya sa panahon ngayon, ang kawalan ng disiplina sa sarili ay isa sa mga ugat ng

problema sa lipunan, komunidad at lalong lalo na sa tahanan at paaralan. Kaya hindi na nakapag

tataka na ang disiplina ay kabilang sa mga mahahalagang paksa na tinatalakay sa pag-aaral. Ang

pag-aaral na ito ay nakatutok tungkol sa mga paraan ng pagdisiplina sa mga mag-aaral.

Ang disiplina sa paaralan ay isang kinakailangang hanay ng mga aksyon ng isang guro

patungo sa isang mag-aaral (o mga grupo ng mga estudyante) pagkatapos na mag-aalala ang pag-

uugali ng estudyante sa kasalukuyang aktibidad na pang-edukasyon o masira ang isang naunang

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

itinatag na tuntunin na nilikha ng sistema ng paaralan. Ang disiplina ay gumagabay sa pag-uugali

ng mga bata o nagtatakda ng mga limitasyon upang matulungan silang matuto na pangalagaan

ang kanilang sarili, ibang tao at ang mundo sa kanilang paligid.

Ang mga sistema ng paaralan ay nagtatakda ng mga panuntunan, at kung ang mga

estudyante ay masira ang mga patakarang ito ay napapailalim sa disiplina Ang mga patakaran na

ito ay maaaring, halimbawa, tukuyin ang inaasahang mga pamantayan ng damit, oras, panlipunan

na pag-uugali, at etika sa trabaho. Ang terminong 'disiplina' ay inilalapat sa kaparusahan na

bunga ngpaglabag sa mga patakaran. Ang layunin ng disiplina ay upang itakda ang mga

limitasyon na nagbabawal sa ilang mga pag-uugali o saloobin na nakikita bilang mapaminsalang

o laban sa mga patakaran ng paaralan, mga pamantayan sa edukasyon, mga tradpamamaraang

lumilitaw dahil sa kapansin-pansin na mataas na antas ng pag-drop at hindi katimbang na parusa

sa mga estudyante sa mga minorya.isyon sa paaralan, atbp. Ang pokus ng disiplina ay nagbabago

at ang mga alternatibong pamamaraang lumilitaw dahil sa kapansin-pansin na mataas na antas ng

pag-drop at hindi katimbang na parusa sa mga estudyante sa mga minorya.

Ikinonsider ang ilang theory upang magsilbing batayan ng pag-aaral. Sa Social Cognitive

Theory ni Bandura (1986) binibigyang-diing nakukuha ng tao ang pag-uugali sa pamamagitan ng

pagmamasid sa iba at paggaya sa ang anumang napagmamasdan.Puno ng mga ibat ibang

karakter, mabuti o masama man, ang mga advertizment na maaaringgayahin ng mga bata. Subalit

sa patnubay ng titser at sa paggamit ng mga ito sa pagtuturo aymagiging makabuluhan ang mga

maiikli subalit maimpluwensyang mga advertizment.

Ayon sa Informational Social Influence Theory ni Cialdini, kinokopya ng isang tao ang

iba kapaghindi nya alam kung papaano kumilos nang tama. Bumabatay ang mga tao sa
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

teknolohiya, Kumikilos sya ayon sa information sources dahil ipinapalagay nyang alam nila ang

kanilangginagawa. Sa mga advertizment, gumagamit ng mga tesmimonya mula sa mga

ekspertogayundin mula sa mga artista na mas nakaaalam ng kung ano ang tama. Nangyayari ang

private acceptance kapag naniniwala tayong ang isang tao ay tama. Maaaring nitong tuluyang

baguhin ang paniniwala, ugali at kilos ng isang tao. Nangyayari naman ang public compliance

kapag kinukopya natin ang iba dahil sa takot ng panunuya o di-pagtanggap ng iba kung kikilosng

iba.

B. LAYUNIN NG PAG-AARAL

PANGKALAHATANG LAYUNIN

Nakatuon ang pag-aaral na ito na malaman kalagayan ng pagdidisiplina ng magulang sa

pag-aaral ng mga mag-aaral sa panahon ng pandemik sa ika-7 baitang ng atimonan national

comprehensive high school taong panuruan 2021 – 2022. Sa partikular, nais matuklasan ng

mananaliksik sa pag-aaral ang mga sumusunod na katanungan:

1. Ano ang antas ng kalagayan ng pagdidisiplina ng magulang sa pag-aaral ng mga mag-aaral

sa panahon ng pandemik sa ika-7 baitang ng Atimonan National Comprehensive High School

Taong Panuruan 2021 – 2022 batay sa mga salik na sumusunod:

1.1 Aspektong Moral;

1.2 Aspektong Pinansyal;

1.3 Aspektong Pisikal?

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

2. Alin sa mga sumusunod na salik ang may pinakamataas ng lebel ng persepsyon sa

pagpapatupad ng programang unifast ng pamahalaan batay sa mga sumusunod:

2.1 Aspektong Moral;

2.2 Aspektong Pinansyal;

2.3 Aspektong Pisikal?

3. Ano-ano ang mga suliraning kinahaharap ng mga magulang sa pagdidisiplina ng mag-aaral

sa panahon ng pandemya?

5. Ano-ano ang maaring maging solusyon patungkol sa mga pagdidisiplina ng magulang sa

mag-aaral sa gitna ng pandemya?

C. BATAYANG KONSEPTWAL

MALAYANG BARYABOL DI MALAYANG BARYABOL

1. Mag-aaral sa Ikapitong Baitang
1. Kalagayan sa Pagdidisiplina ng
magulang sa pag-aaral ng mga mag-
aaral sa panahon ng pandemik sa ika-7
baitang ng Atimonan National
Comprehensive High School Taong
Panuruan 2021 – 2022
2.1 Aspektong Moral;
2.2 Aspektong Pinansyal;
2.3 Aspektong Edukasyunal.
2. Suliraning Kinahaharap
3. Solusyon
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

10

Pigura 1 Ugnayan ng Malaya at Di Malayang Baryabol sa kalagayan ng pagdidisiplina ng

magulang sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa panahon ng pandemik sa ika-7 baitang ng

Atimonan National Comprehensive High School Taong Panuruan 2021 – 2022

Ipinapakita ng pigura ang ugnayan ng malaya at di malayang baryabol sa

pagdidisiplina ng magulang sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa panahon ng pandemik sa ika-7

baitang ng Atimonan National Comprehensive High School Taong Panuruan 2021 – 2022.

Ang magiging malayang baryabol na makikita sa kaliwang kahon ay mag-aaral sa ikapitong

baitang. Samantala ang magiging di malayang baryabol na makikita sa kanang kahon ay 1.)

Kalagayan sa Pagdidisiplina ng magulang sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa panahon ng

pandemik sa ika-7 baitang ng Atimonan National Comprehensive High School Taong

Panuruan 2021 – 2022 batay sa sumusunod na mga salik na 1.1) aspektong moral 1.2)

aspektong pinansyal, 1.3) aspektong edukasyunal, 2.) suliraning kinahaharap at 3.) solusyon
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

11

November 2022

_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Mahal na Punonggguro,

Ako po ay mag-aaral mula sa BSED Filipino na nasa ikaapat na taon na nagsasagawa ng

pananaliksik papel . Ito po ay may paksang “KALAGAYAN NG PAGDIDISIPLINA NG
MAGULANG SA PAG-AARAL NG MGA MAG-AARAL SA PANAHON NG PANDEMIK
SA IKA-7 BAITANG NG ATIMONAN NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL
TAONG PANURUAN 2021 – 2022” Kaugnay po nito, ako ay humihingi ng pahintulot na
makapag-sarbey sa mga piling mamamaya mula sa inyong paaralan. Ang oras po ng aking
pagsasarbey ay itatapat sa aming mga bakanteng oras gayundin po sa mga mapipiling mag-aaral.
Pahahalagahan ko rin po ang safety protocol ngayong panahon ng pandemya.
Kalakip po nito ang kopya ng survey sheet, talaan ng napiling mga mag-aaral at bilang ng
mga respondenteng mag-aaral. Umaasa po ako sa inyong pagpayag para sa ikatatagumpay ng
aking pananaliksik papel.
Lubos na gumagalang,

MARK RODOLF REYES

(Mananaliksik)

Inindorso:

MITZI G. CANAYA,EdD

Tagapayo ng Pananaliksik

Pinagtibay:

___________________________
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

12

_____________________________

TALATANUNGAN

KALAGAYAN NG PAGDIDISIPLINA NG MAGULANG SA PAG-AARAL NG MGA MAG-AARAL

SA PANAHON NG PANDEMIK SA IKA-7 BAITANG NG ATIMONAN NATIONAL

COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL TAONG PANURUAN 2021 – 2022

Mahal na Tagapagsagot,

Ako ay mag-aaral sa Ikaapat na Taon ng Batsilyer ng Edukasyon sa Sekondarya na

nagsasagawa ng isang pag-aaral sa kursong Filipino. Ang aking paksa ay “KALAGAYAN NG

PAGDIDISIPLINA NG MAGULANG SA PAG-AARAL NG MGA MAG-AARAL SA

PANAHON NG PANDEMIK SA IKA-7 BAITANG NG ATIMONAN NATIONAL

COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL TAONG PANURUAN 2021 – 2022” Hinihiling na

basahing mabuti ang mga panuto at matapat na sagutin ang mga tanong na nakatala. Ang sagot

na makukuha ko mula sa iyo ay lubos na kapaki-pakinabang sa aking pag-aaral. Asahan na

aking iingatan ang anumang impormasyon na ipagkakatiwala mo sa akin.

Lubos na gumagalang,

JANJOSEPH V. UGKIENG
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

13

Mananaliksik

Panuto: Lagyan ng tsek (√) ang kahon na umaayon sa inyong pananaw ukol sa suportang UNIFAST ng

Pamahalaan. Ibatay ang antas ng kasagutan batay sa iskala sa ibaba.

4 – LUBHANG SUMASANG-AYON

3 – SUMASANG-AYON

2 – ‘DI SUMASANG-AYON

1 – LUBHANG ‘DI SUMASANG- AYON

I. Ano ang kalagayan ng pagdidisiplina ng magulang sa pag-aaral ng mga mag-aaral

sa panahon ng pandemic?

A. Aspektong Moral 4 3 2 1

(LS) (S) (DS) (LHS)

1. Tinuturuan ng mabubuting asal habang nasa pandemya.

2. Naisasabuhay ang pagiging matapat sa gitna pandemya.

3. Nagpapakita ng paghatol na walang kinikilingan habang may pandemya.

4. Naisasakatuparan ang pagkakaroon ng integridad bilang asang tao.

5. Naisasabuhay ang pagiging maingat sa anumang aspekto ng buhay.

6. Naipapakita ang pagiging magalang sa kapwa tao habang nag-aaral sa gitna ng

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

14

pandemya.

7. Naisasabuhay ang mga batas buhat sa Diyos ng walang pag-iimbot habang nag-

aaral sa gitna ng pandemya.

8. Sumusunod sa batay ng lipunan.

9. Nagiging mapagbigay sa taong nangangailangan ng tulong sa anumang paraan.

10. Nagiging masunuring sa magulang bilang isang anak at mag-aaral na nag-aaral sa

gitna ng pandemya.

B. Aspektong Pinansyal

11. Natutong mag-ipon batay sa kung paano tinuturaan ng magulang sa gitna ng

pandemya.

12. Nagiging matipid sa mga gastusin sa pang-araw-araw.

13. Nagkaroon ng kamalayan sa financial literacy

14. Nakahanap ng iba pang pagkakakitaan habang sumasabak sa pandemya.

15. Nagiging marunong sa pagbibigay sa magulang at pamilya.

C. Aspektong Edukasyunal

15. Natututo ng iba’t ibang pang-akademikong gawain.

16. Natutunan ang mga itinutura ng guro sa iba’t ibang modalidad.

17. Nagiging responsabling mag-aaral.

18. Nakapagsusulit ng gawaing pampaaralan.

19. Nakakakuha ng mataas na marka sa anumang pagsusulit o paglalagom na

ginagawa ng guro.
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

15

20. Nakakuha ng mataas ng grada sa bawat markahan.

II. Ano-ano ang mga suliraning kinahaharap ng mga magulang sa pagdidisiplina ng mag-

aaral sa panahon ng pandemya?

Problema at Suliranin 4 3 2 1

(LS) (S) (DS) (LHS)

1. Kakulangan ng pinansyal na pangangailangan sa pag-aaral.

2. Kawalan ng disiplina sa pag-aaral.

3. Kawalan ng interes sa pagpapatuloy ng pag-aaral dahil sa pandemya.

4. Walang sapat na koneksyon sa internet o data subscription.

5. Hindi nakikinig sa mga payo ng magulang.

6. Hindi nag-aaral nang mabuti bagkus nagpapakalulong sa paglalaro ng online games

o mobile games.

7. Kawalan ng disiplina sa sarili.

8. Kawalan ng disiplina sa aspektong pinansyal.

III. Ano-ano ang maaring maging solusyon patungkol sa mga pagdidisiplina ng magulang

sa mag-aaral sa gitna ng pandemya?

Solusyon 4 3 2 1

(LS) (S) (DS) (LHS)

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
EDUCATION DEPARTMENT

16

1. Sa pagdidisiplina kailangan may sapat na suporta rin sa pinansyal na pag-aaral ng

mag-aaral.

2. Mas paigitingin ang paraan ng pagdidisiplina ng magulang sa anak habang nag-

aaral sa gitna ng pandemya.

3. Pagbibigay ng pagganyak para muling magkaroon ng interes sap ag-aaral ang mag-

aaral habang may pandemya.

4. Gumawa ng paraan upang magkaroon ng internet koneksyon.

5. Huwag tumigil sa pagbibigay ng payo ang magulang.

6. Limitahan ang paggamit ng cellphone o computer upang makontrol ang paglalaro

ng online games o mobile games.

7. Turuan magkaroon ng disiplina sa sarili. Paulit-ulit itong sabihin sa mag-aaral.

8. Bigyan ng pagkatuto tungkol sa aspektong pinansyal ang mag-aaral bilang bahagi

rin ng pagdidisiplina.