República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del PP para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Maturín

Precalculo
 INTRODUCCION

La presente investigación trata sobre la teoría de conjunto que no más que el

estudio de las características y las relaciones que existen entre varias
agrupaciones de objetos. Esta es la rama de las matemáticas a las que el
matemático Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el padre de la teoría de
conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto
es uno de los más fundamentales en matemáticas. Incluso más que la
operación de contar, púes se puede encontrar implícita o explícitamente, en
todas las ramas de las matemáticas puras y aplicadas. En su forma explícita,
los principios y terminología de los conjuntos se utilizan para construir
proposiciones matemáticas más claras y precisas para explicar conceptos
abstractos como el infinito. En el año 1874, apareció el primer trabajo
revolucionario de Cantor sobre la teoría de conjuntos.
1-) Teoría de conjuntos.

Teoría de conjuntos. Rama de las matemáticas cuyo objeto son los

conjuntos. El primer estudio formal sobre el tema fue realizado por el
matemático alemán Georg Cantor en el siglo XIX y más tarde reformulada
por Zermelo. El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como
una "agrupación bien definida de objetos no repetidos ni ordenados"; un
conjunto está bien definido, cuando puede afirmar si un determinado
elemento pertenece o no al conjunto. En el siglo XIX, según Frege, los
elementos de un conjunto se definían sólo por tal o cual propiedad.
Actualmente la teoría de conjuntos está bien definida por el sistema ZFC. Sin
embargo, sigue siendo célebre la definición que publicó Cantor: Se entiende
por conjunto a la agrupación en un todo de objetos bien diferenciados de
nuestra intuición o nuestro pensamiento. El concepto de conjunto y conjunto
de conjuntos juega un rol importante en la fundamentación de la topología
general y de la teoría de probabilidades, entre otras ramas.

2-) Tipos de conjuntos.

Conjunto vació o conjunto nulo: Es aquel que no tiene elementos y se

simboliza por ∅ o { }.

A = {x2 + 1 = 0 | x ∈ R}

El conjunto A, es un conjunto vacío porque no hay ningún número real que

satisfaga a x2+1 = 0

Conjunto universal o conjunto referencial: Es el conjunto de todos los

elementos considerados en una población o universo, en un problema en
especial. No es único, depende de la situación, denotado por U o Ω.

La familia de todos los subconjuntos de un conjunto cualquiera A se llama

conjunto potencia, denotado por P(A) o 2A. Este, si no es el conjunto vacío
contiene, necesariamente ∅ y el mismo conjunto, llamados subconjunto
impropios. Si B es subconjunto de A es lo mismo que B sea un elemento del
conjunto potencia de A.

Si un conjunto es finito con n elementos, entonces el conjunto potencia

tendrá 2n subconjuntos o partes.

A = {1, 2 }

El total de subconjuntos es: 22 = 4

{1,2}, {1}, {2}, { }

Conjuntos disjuntos Son aquellos que no tienen elementos en común, es

decir, cuando no existen elementos que pertenezcan a ambos. F = {1, 2, 3, 4,
5, 6}

G = {a, b, c, d, e, f}

Partición. Cuando un conjunto es dividido en subconjuntos mutuamente

excluyentes y exhaustivos, se le denomina partición.

3-) Inclusión general entre conjuntos.

Entre los conjuntos se establecen dos relaciones fundamentales, la

inclusión y la igualdad, la primera expresa que todos los elementos de un
conjunto se encuentren en otro, mientras la segunda plantea que dos
conjuntos están formados por los mismos elementos. A continuación se
formalizarán y ejemplificarán estas relaciones.

Definición. Sean A y B dos conjuntos, se dice que A está incluido en B, o

que A es subconjunto de B si y sólo si todos los elementos de A son también
elementos de B.

Obsérvense los siguientes ejemplos de inclusión entre conjuntos:

1.{ Mouse, Teclado, Speaker } subconjunto { mouse, Teclado, Speaker, 4}

Este par de ejemplos evidencia que si A subconjunto B, en B pueden o no,

haber elementos que no pertenecen al conjunto A, por otro lado, de la
definición de inclusión queda claro que en A no pueden haber elementos que
no pertenezcan a B.

Los siguientes son también ejemplos de inclusión entre conjuntos:

1.El conjunto de trabajadores del JCCE Camaguey 5 es un subconjunto

del conjunto de trabajadores de los JCCE de Camagüey.

2.El conjunto de adiestrados de informática en los Jóvenes Club del

Municipio Camaguey es un subconjunto del conjunto de adiestrados del
Municipio, pero no es subconjunto del conjunto de habitantes del municipio
de Camaguey pues entre los estudiantes mencionados hay algunos que
habitan en otros municipios.

3.El conjunto de los programas de diseños que se imparten en los

Jóvenes Club es un subconjunto del conjunto de los programas de Soft que
se imparten en este movimiento.

4.El conjunto de los ingenieros informáticos es un subconjunto del

conjunto de todos los ingenieros, que a su vez es subconjunto del conjunto
de graduados universitarios.

A partir de la inclusión entre conjuntos se define la igualdad de la siguiente

manera:

Definición. Sean A y B conjuntos, A es igual a B (A = B) si y sólo si A

subconjunto B y B subconjunto A.

Se evidencia que si A es subconjunto de B, todos los elementos de A, son

elementos de B, mientras que como B es subconjunto de A, no existen en B
elementos que no pertenezcan al conjunto A, de lo que se desprende que los
elementos de A y B son exactamente los mismos. A continuación se
ejemplifica la igualdad entre conjuntos.

1.{1, 2, 3} = {1, 2, 3}

2.{1, 2, 3} = {2, 3, 1}
 3.{1, 2, 3} = {2, 1, 3}

4.{1, 2, 3} = {1, 2, 1, 3}

De la definición de igualdad entre conjuntos se desprende que el orden de

los elementos de un conjunto no tiene ninguna importancia, es más, en los
conjuntos los elementos no tienen orden, aunque al representarlos
extensionalmente sea inevitable enumerarlos ordenados de alguna manera.
Otra consecuencia lógica de la definición de igualdad entre conjuntos es que
no tiene sentido que existan elementos repetidos en la representación de un
conjunto, lo que se evidencia mediante el caso 4 del ejemplo anterior, no
puede decirse que el segundo conjunto tiene cuatro elementos, porque sólo
está compuesto por los elementos 1, 2 y 3.

Cuando un conjunto A es subconjunto de otro conjunto B pero estos no

son iguales, entonces se dice que A es subconjunto propio de B.

Los siguientes, son ejemplos de la relación anterior:

1.{1, 2, 3} subconjunto propio de {1, 3, 2, 4}

2.{1, 2} subconjunto propio de {2, 8, 4, 10, 1}

4-) Conjuntos distinguidos.

Entre los conjuntos, existen algunos que tienen características muy

particulares que los hacen objeto de interés especial en la teoría de
conjuntos. El primero de estos es el conjunto vacío, que no es más que la
abstracción que representa al conjunto que no tiene ningún elemento, este
se representa mediante una llave abierta y otra cerrada {}, el conjunto vacío
por definición es subconjunto de todo conjunto. El papel que juega el
conjunto vacío entre los conjuntos se puede comparar al que desempeña el
cero entre los números.

Al trabajar con cualquier tipo de objetos, resulta conveniente fijar un

conjunto que contenga todos los objetos de interés, a este conjunto se le
llama Universo de discurso o simplemente conjunto Universo y se representa
como U, de esta manera cuando se estudian las propiedades de los números
naturales U = N, si se trabaja en el análisis de los números reales U = R y si
se hace un estudio del personal de una empresa, U será el conjunto de
trabajadores de la misma. Es importante señalar que una vez fijado el
Universo de Discurso, todo conjunto con el que se trabaje será subconjunto
de U (a menos que sea un conjunto de orden superior o conjunto de
conjuntos).

El tercer conjunto distinguido es el conjunto potencia, que se define de la

siguiente manera; dado un conjunto A, el conjunto potencia de A (P(A)) es el
conjunto formado por todos los subconjuntos de A. Con respecto al conjunto
potencia deben tenerse presente algunos aspectos:

1.Su composición depende del conjunto A que se tome.

2.Todos sus elementos son a su vez conjuntos.

3.A y {} pertenecen a P(A)

Obsérvese el siguiente ejemplo:

Sea A = {1, 2, 3}, entonces P(A) = {{}, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, A}

5-)Álgebra de conjuntos.

El álgebra de conjuntos es el área de la matemática que estudia a los

conjuntos como objetos matemáticos para los que se define un conjunto de
operaciones que cumplen determinadas leyes. Las operaciones del álgebra
de conjuntos son:

Unión de conjuntos: La unión de dos o más conjuntos contiene cada

elemento que está contenido, al menos, en alguno de ellos.

Intersección de conjuntos: La intersección de dos o más conjuntos

incluye todos los elementos que estos conjuntos comparten o que tienen en
común.
 Diferencia de conjuntos: La diferencia de un conjunto respecto a otro es
a igual a los elementos del primer conjunto menos los elementos del
segundo.

Conjuntos complementarios: El complemento de un conjunto incluye

todos los elementos que no están contenidos en dicho conjunto (pero que sí
pertenecen a otro conjunto de referencia).

Diferencia simétrica: La diferencia simétrica de dos conjuntos incluye

todos elementos que están en uno o en otro, pero no en ambos al mismo
tiempo.

Producto cartesiano: Es una operación que da como resultado un nuevo

conjunto. Contiene como elementos los pares ordenados o las tuplas (series
ordenadas) de los elementos que pertenecen a dos o más conjuntos. Son
pares ordenados si se trata de dos conjuntos y tuplas si son más de dos
conjuntos.

6-)Existen cuatro formas de enunciar a los conjuntos:

1) Por extensión o enumeración: los elementos son encerrados entre

llaves y separados por comas. Es decir, el conjunto se describe listando
todos sus elementos entre llaves.

2) Por comprensión: los elementos se determinan a través de una

condición que se establece entre llaves. En este caso se emplea el símbolo |
que significa “tal que".

3) Diagramas de Venn: son regiones cerradas que sirven para visualizar el

contenido de un conjunto o las relaciones entre conjuntos.

4) Por descripción verbal: Es un enunciado que describe la característica

que es común para los elementos.
7-) Relaciones y funciones.

-Parejas ordenadas:

Una pareja se compone de dos elementos “x” y “y” escribiéndose (x,y”)

donde “x” es el primer elemento y “y” el segundo elemento. Teniéndose dos
parejas ordenadas (x,y) y (z,w) serán iguales si x= z y y=w.

-Producto cartesiano:

El producto cartesiano de dos conjuntos A y B (se simboliza AxB) es el

conjunto de todas las parejas ordenadas (x,y), tales que “x” pertenece al
primer conjunto A y “y” pertenece al segundo conjunto B, es decir: AxB=
{(x,y)|x eA y eB}.
 -Relaciones:

*Variable: es costumbre representarla mediante alguna de las ultimas

letras del alfabeto, con la característica de que puede sustituirse en su lugar
cualquier número real.

*Constante: es un valor real que permanece fijo en cualquier problema de

aplicación matemática.

Definición:

Una relación en los reales es una regla de correspondencia que asocia a

cada numero real “x” de un conjunto de partida A-R (llamado Dominio de la
relación) uno o más números reales “y” de un conjunto de llegada B-R
(llamado Contradominio).

El papel que juegan las representaciones en la construcción del

conocimiento es fundamental, de ahí que una relación puede tener varias
representaciones, en forma verbal, algebraica, numérica o de tabla y grafica.
Para ilustrar esto, se utiliza el mismo ejemplo en cada representación.

1-) En forma verbal:

Se describe la relación en lenguaje materno lo más precisa posible para

poderla escribir, como por ejemplo , “un numero real “y” es igual al cuadrado
de otro número “x” más una unidad.

2-) En forma de ecuación algebraica:

Y= x2 +1
3-) En forma numérica o de tabla:

Es un arreglo que puede ser en forma horizontal o vertical y en donde en

el primer reglón o primera columna, se ubican algunos valores reales del
primer numero “x” y en el segundo renglón o columna se ubican los valores
del número “y”.

4-) En forma gráfica:

En esta representación, puede aplicarse el método que consiste en

aprovechar los incisos 2) y 3) anteriores, localizando sobre el plano
cartesiano los puntos obtenidos en la tabla del inciso 3) y uniéndolos con
línea continua como se muestra, se obtiene un bosquejo de la relación, que
solo es una parte de la grafica ya que entre mayor sea el número de puntos
calculados en la tabla, el trazo de la gráfica será mejor.

Se usa con mayor frecuencia cualquiera de las ultimas tres representaciones

y eventualmente la primera cuando se trata de resolver problemas.
Relaciones explicitas y implícitas:

Una relación implícita expresada en forma algebraica, es aquella donde no

está despejada ninguna de sus variables, y explicita cuando algunas de sus
variables si esta despejada.

Ejemplos:

1-) x2 + y2= 9

2-) 2x - 3y= 1

-Funciones:

Las funciones pertenecen a las relaciones, por lo que cualquier función es

relación, pero no cualquier relación es función.

Una función real de variable real, es una regla de correspondencia que

asocia a cada número real “x” de un conjunto de partida A-R un único
numero real “f(x)” de un conjunto de llegada B-R.

Una regla de correspondencia de una función real de variable real

generalmente se da por medio de una o más fórmulas matemáticas y se
representa con “f(x)”.

El conjunto de partida A es el dominio de la función, el conjunto de

llegada B se le llama codominio o contradominio y al conjunto de
elementos “f(x)” de B se llama rango o imagen de la función.
Funciones biyectivas, inyectivas y sobreyectivas.

Inyectivas: es inyectiva solamente si para los elementos del conjunto X a y b

se cumple que f(a) es igual a f(b) cuando a es igual a b. Dicho de otra
manera, también la función es inyectiva si cuando los elementos son
diferentes, también lo son sus imágenes.

Biyectivas: Una función biyectiva es una función f que es al mismo tiempo

inyectiva y sobreyectiva. Es decir, si todo elemento del conjunto final Y tiene
al menos un elemento del conjunto inicial X al que le corresponde (condición
de función sobreyectiva) y todos los elementos del conjunto inicial X tiene
una única imagen en el conjunto final Y (condición de función inyectiva).

Sobreyectivas: Una función f es sobreyectiva (o suprayectiva) si todos los

elementos del conjunto final Y tienen al menos un elemento del conjunto
inicial X al que le corresponde.
 CONCLUSIÓN

Este trabajo de teoría de conjuntos y relaciones y funciones fue

recolección de textos, basados en la matemática básica, en este trabajo se
encuentra una fuente de información actualizada y necesaria para un
conocimiento previo del intelecto humano y así nosotros como estudiantes de
administración tener los conocimientos previos para la dicha carrera y
fórjanos como buenos profesionales a futuro.
 Bibliografías

https://www.ecured.cu/Teor%C3%ADa_de_conjuntos

http://www.prepa5.unam.mx/wwwP5/profesor/publicacionMate/04I.pdf